济南版七年级生物上册第一单元测试题
七年级生物月考试题
一、选择题
１.使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视着（ ）
A.目镜 B.物镜 C.载物台 D.镜筒
２.水稻和牛个体差异很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（ ）
A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞
3．
观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（ ）。
A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上
４．如果你的眼皮是双眼皮，决定这一形态的遗传物质位于细胞的（ ）中
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质
5．细胞分化的过程，大致可以概括为 （ ）
A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化
C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长
６.甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（ ）
A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．物镜 D．反光镜
７.若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的
镜头应为下列哪一种 （ ）
A.8倍目镜 B.15倍目镜 C.10倍物镜 D.40倍物镜
８.若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移
动玻片标本 （ ）
A.左上方 B. 左下方 C.右上方 D.右下方
９.使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒（ ）
A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
10．要判断某一球形的多细胞生物是植物还是动物，下列哪种办法是可行的（ ）
A．在显微镜下观察它的细胞是否有细胞壁
B．给它提供适宜的环境，看它是否发生细胞分裂
C．刺激它，看它是否能对外界刺激作出反应
D．仔细观察它是否与外界有气体的交换
11. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，为了更清楚地观察细胞的结构，可以对其进行染色。通
常使用的染液是（ ）
A．蒸馏水 B．清水 C．生理盐水 D．碘液
12、清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这
是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ）
A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质
13. 用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
14．切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的 ( )
A．细胞质 B．液泡 C．细胞液 D．细胞核
15、家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜，利用你学过的生物学知识，分析冰箱能延长
水果蔬菜储存时间的主要原因是（ ）
A、 减少果蔬水分含量，加快呼吸作用
B、 降低了环境的温度，减缓呼吸作用
C、降低了环境的温度，加快呼吸作用
D、减少环境中氧气的含量，减缓呼吸作用
16、在显微镜下看到的物象是“ｂ”字，观察的标本实际应是（ ）
Ａ.ｐ Ｂ.ｂ Ｃ.ｑ Ｄ.ｄ
17. 在下列各组中都属于生物的一组是( )
A. 含羞草、真菌、水 B.
C. 猫、蘑菇、细菌 D.
18、.与植物相比，动物体特有的结构层次是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
19、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，
应选用的光圈和反光镜依次是 （ ）
A、较大的光圈，平面镜 B、较大的光圈，凹面镜
C、较小的光圈，平面镜 D、较小的光圈，凹面镜
20．动物体的构成是( )。
A．细胞→组织→器官→系统→动物体 B．细胞→组织→系统→器官→动
物体
C．细胞→系统→组织→器官→动物体 D．组织→细胞→器官→系统→动
物体
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二.简答题
21科学探究的一般过程
是： 、 、 、
、 、 。
22、猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生
物的何种基本特征。
（1）小猫长成大猫属于 。
（2）猫生小猫属于 。
（3）猫生猫，鼠生鼠，属于 。
（4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属于 。
（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于 。
23.（1）目前地球上分布最广泛的植物类群是___________，也叫做______________。
（2）多数种类是单细胞个体的是____________，这类植物没有___________器官的分化，但
是大气中90%的氧气是由它们提供的。
（3）像松树这样的植物属于___________，因为它的种子是____________的。
（4）松树与桃树比较，松树不具备的器官是__________和______________。
（5）一株牡丹花具有六种器官，根、茎、叶属于_____________；花、果实、种子则属于
____________。
24.填出下面显微镜的相应结构名称。
1.显微镜的主要部件是【 】_______和【 】_______
2.写出各部分名称：1________2________13________
25、下图为制作洋葱鳞片叶临时装片的过程，请据图回答问题：
（1）按实验进行的顺序排列各图所示的操作步骤： 。
（2）图中①所示的操作是 ，先将盖玻片一侧接触液体，再慢慢放下，这
样操作的目的是 。
（3）若不像图⑤那样将材料展平，你认为对观察有什么影响？
。
（4）③、④所示的操作叫 。
26、右图是植物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）维持细胞形状，对细胞起保护和支持作
用的结构是[ ] 。
（2）带甜味和带酸味的物质存在于[ ]
中，含遗传物质的结构是[ ]
。
（3）控制物质进出细胞的结构是[ ]
。
27． 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回
答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是__________________ ，然后将
甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘
液，变蓝色的是_________装置中的叶片。此实验现象可以证明_____________--是光合作用
的原料。
(2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使
澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放
在___________环境中，其目的是防止植物进行__________________。
(3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________________，水分是通过
叶片上的_____________散失的。
28、生物兴趣小组的在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当
他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。
（1）针对上述情景，你会提出哪些问题？
①___________________________________________________________
②_______________________________________________________
(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响
①实验变量是___________
②如何设置对照试验
_____________________________________________________________
③实验过程中要认真做好记录，分析所观察到的实验现象和结果。
（3）你得出的结论应该是________________________________________________________
初一月考试题参考答案
一．选择题
1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.C 10.A 11.D 12.B 13.B 14.C 15.B
16.C 17.C 18.D 19.C 20.A
二．简答题
21.提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流
22.（1）生长发育现象
（2）繁殖后代（生殖现象）
（3）遗传现象
（4）变异现象
（5）应激性（对刺激作出有规律的反应）
23.1.被子植物 绿色开花植物
2.藻类植物 根茎叶 3.裸子植物 裸露的 4.花 果实5.营养器官 生殖器官
24.（1）【5】目镜 【8】物镜
（2）1粗准焦螺旋 2细准焦螺旋 13反光镜
25.（1）265134
（2）盖盖玻片 防止（避免）盖玻片下产生气泡
（3）看到的细胞就会重叠，不清晰
（4）染色
26.（1）【1】细胞壁
（2）【5】液泡 【3】细胞核
（3）【2】细胞膜
27.（1）让叶片内的淀粉运走耗尽 乙 二氧化碳
（2）黑暗（无光） 光合作用
（3）蒸腾作用 气孔
28.（1）鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境吗？
土壤的潮湿程度影响鼠妇的生活吗？
光照会影响鼠妇的生活吗？
（2）水分
在一容器内一侧放潮湿的土壤，另一侧放等量的干燥土壤，把数只鼠妇放在中
央，观察鼠妇的生活情况。
（3）鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境。
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版质量检测过关卷
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版质量检测过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列现象中，说明生物能适应环境的是（）A．大树底下好乘凉B．千里之堤，溃于蚁穴C．谷雨，谷得雨而生也D．海豹的皮下脂肪很厚2.生物的生活离不开环境。
蛇的冬眠主要和下列哪一项环境因素有关（）A．天敌B．温度C．阳光D．水分3.下列不属于仿生的是（）A．雷达的研制B．飞机的制造C．荧光灯的制作D．蛙泳4.请你选出下列一组属于生物的是（）①石头②跳动的心脏③天竺葵④生物圈⑤蜂蜜⑥恐龙化石⑦变形虫⑧珍珠⑨蛋白质A．②③⑥⑦B．②③⑤⑦⑧C．③⑦⑨D．③⑦5.下列关于生物学的前景的叙述错误的是（）A．今后生物科学的发展是兼向宏观和微观两方面发展B．近几十年来生物科学发展很快，是与其他各基础学科的发展分不开的C．生物科学发展到今天这个水平，已到顶了，无法再发展了D．在生物圈中，人类不但是它的成员，而且是它的主宰6.某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、锦鲤、水草、荷花、水鸭、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、兰花、麻雀等生物归为一类，他们分类的依据是（）A．按照这些生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途C．按照这些生物的数量D．按照这些生物的生活环境7.陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”中所描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．寄生关系B．捕食关系C．合作关系D．竞争关系8.如图是两种植物，A植物更适应的生活环境是（ ）A．温暖地区B．寒冷地区C．湿润地区D．干旱地区9.在一块麦田里，影响小麦生活的非生物因素是（）A．阳光B．稗草C．蚜虫D．麻雀10.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利。
济南版七年级上册生物 第一单元 第2章 观察生物结构 检测题(包含答案)
第二章观察生物结构检测题一．选择题1．把菠菜放在冷水中浸泡10分钟，水没有变色；而把菠菜放入水中煮沸10分钟，水则变成了淡绿色。
其原因是沸水破坏了菠菜叶肉细胞中的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核2．与人的肌肉细胞相比，菠菜叶内细胞中特有的能量转换器是（）A．液泡B．细胞核C．线粒体D．叶绿体3．绿色开花植物体结构和生命活动的基本单位是（）A．分子B．细胞C．组织D．器官4．我们摄入的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。
这一能量转换过程发生在人体细胞中的（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．染色体5．用从生物材料上切取的薄片制成的玻片标本叫做（）A．切片B．涂片C．装片D．载玻片6．使用光学显微镜观察物体时，要求被观察的材料一定是（）A．新鲜的B．完整的C．薄而透明的D．干燥的7．人体内造血干细胞通过细胞分化（）A．形成不同种类的血细胞B．产生数量更多的血细胞C．产生体积更大的血细胞D．产生分裂更快的血细胞8．下列属于动物基本组织的是（）A．保护组织B．营养组织C．结缔组织D．机械组织9．下列关于细胞分裂、分化和生物体生长发育的叙述，错误的是（）A．细胞分化可以形成不同的组织B．细胞的分化过程导致遗传物质发生改变C．细胞分裂时先进行核分裂，再进行质分裂D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础10．一粒玉米种子长成一株玉米植株，主要是由于（）A．细胞生长、分裂和分化B．细胞分化C．细胞生长D．细胞分裂11．如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（）A．B．C．D．12．下列结构与其最主要的构成组织对应正确的是（）A．脊柱﹣神经组织B．西瓜瓤﹣营养组织C．葡萄皮﹣上皮组织D．唾液腺﹣结缔组织13．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织14．草履虫是单细胞动物，不会发生哪种生命现象（）A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化15．人类新生命的起点是（）A．卵细胞B．精细胞C．受精卵D．新生儿16．俗话说：“酒伤肝，烟伤肺”，肝和肺在人体结构层次中属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统17．制作冰泉豆浆的主要原料黄豆，在植物结构层次中属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统18．下列关于生物体结构层次的说法中正确的是（）A．所有的生物都是由细胞构成的B．皮肤由神经组织和上皮组织构成C．杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次D．绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官二．解答题19．如图表示植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答以下问题：（1）甲经过过程a形成了乙，在此过程中细胞增加了；而在b过程中细胞的形态、结构、功能都发生了一系列变化，这个过程的结果是形成了不同的。
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版基础知识测试卷
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版基础知识测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物圈的范围包括（）A．全部的大气圈、水圈、部分岩石圈B．大气圈、水圈、岩石圈的部分C．大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的上层D．全部的岩石圈、小部分水圈、大气圈2.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。
而赤眼蜂可将卵产在玉米螟的卵内，使玉米螟约虫卵不能孵化成幼虫，达到防治玉米螟的目的。
下列说法不正确的是（）A．玉米螟危害玉米的生长B．玉米螟和赤眼蜂都是消费者C．玉米螟和赤眼蜂能组成一条食物链D．动物能影响和改变环境3.在“微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”这条食物链中，属于生产者的是（ ）A．微小的水生植物B．剑水蚤C．蜻蜓的幼虫D．小鱼和大鱼4.一个生态系统无论大小，其组成都是 ( )A．生产者B．消费着C．生物部分和非生物部分D．分解者5.某生物兴趣小组探究“温度对鼠妇生活的影响”，该实验方案中①②应为（ ）组别鼠妇数量（只）光照条件温度（℃）土壤对照组30阴暗26湿润实验组30①②湿润A．阴暗 26B．明亮 26C．阴暗 8D．明亮 86.地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩，下列属于生物的是（ ）A．能使计算机瘫痪的木马病毒B．猛烈喷发的火山C．展翅飞翔的雄鹰D．千姿百态的珊瑚7.下表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（）选项生物特征实例A生物的生活需要营养螳螂捕蝉，黄雀在后B生物都是由细胞构成的流感病毒C生物能排出体内废物人体排尿D生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰叶片合拢A．A B．B C．C D．D8.在我市的大屯海里有多种多样的生物，其中属于生产者的是（ ）A．鲫鱼B．浮游动物C．水藻D．淤泥9.下列有关生态系统知识的描述，错误的是A．生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动B．生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强C．生物的环境就是指生物的生存地点D．企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应10.有关生物与环境的说法，错误的是（）A．鱼儿离不开水说明了生物依赖环境B．雨露滋润禾苗壮主要体现了生物对环境的适应C．种豆南山下，草盛豆苗稀体现了生物之间的竞争关系D．春江水暖鸭先知主要体现了温度对生物的影响11.水黾一种能在水面上“行走”的昆虫，俗称“水蜘蛛”，下列能作为判断水黾属于生物的依据的是（）A．能运动B．外形像蜘蛛C．能繁殖D．身体分节12.熊童子（如图）叶片肥厚肉质，具有较强的贮水能力，其气孔白天关闭，夜间开放，以减少水分的散失。
济南版七年级上册生物 1.1认识生命现象 单元测试(解析版)
2019-2019学年济南版七年级上册生物1.1认识生命现象单元测试一、单选题1.草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A. 具有遗传变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性2.生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的。
下列说法与该观点不符的是A. 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活（）B. 海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区C. 青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活D. 家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行3.如图绘出了5种鱼的耐盐范围和耐温范围．在这5种鱼中哪一种的分别最广泛？（）A. 1B. 5C. 3D. 24.地球上最大的生态系统是（）A. 生物圈B. 整个水圈C. 大气圈的下层 D. 岩石圈的上层5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象反映了生物具有的特征是（）A. 生物有遗传变异现象B. 生物的生活需要营养C. 生物能排出体内废物D. 生物能生长6.杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号”飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的基本物质是（）A. 食物、氧气、水B. 食物、氧气、水、保暖衣服C. 食物、氧气、水、香烟D. 食物、饮料、啤酒7.属于生物的基本特征的是( )A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖8.下列不能说明生物适应环境的是（）A. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃B. 枯叶蝶外形和体色象一片枯叶C. 荒漠中仙人掌的叶特化成刺D. 工业城市中深色的桦尺蠖较浅色的多9.生物圈Ⅱ号实验的失败给你什么启示？（）A. 说明人类的科学还不够发达B. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园C. 人类可以离开生物圈D. 科学实验总会有失败的10.有关生物圈的叙述，错误的是（）A. 是最大的生态系统B. 是所有生物共同的家园C. 范围包括整个地球D. 是地球上所有的生物与其生存环境的总和11.如下图所示，请分析图中体现了生物具有哪项特征（）A. 新陈代谢B. 对外界刺激做出的反应C. 生长 D. 奔跑12.生活在荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上的部分长很多，这是骆驼刺对哪种环境的适应（）A. 缺水B. 缺空气C. 缺阳光 D. 低温13.生物圈是所有生物的家．它的范围包括（）A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈C. 大气圈的下层、水圈、岩石圈D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层二、填空题14.阅读下列材料，请你回答问题．资料一：下图中两个狐（A、B），一个是生活在北极的极地狐，另一个是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖．25年以来，南极气温上升了1℃．这些都说明一个现象：地球在变暖．（1）现在生存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与________ 相适应．（2）请推测生活在北极的极地狐是________ ．（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像玻璃温室的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖．这种现象叫________ 效应，它是造成地球变暖的主要原因之一．（4）如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会________ ．（填“增多”或“减少直至濒危灭绝”）（5）请你想一个好办法让地球“退烧”？答：________ ．15.生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出________ ；生物能对来自环境中的各种________ 作出反应；除病毒外，生物都是由________ 构成的．16.生物的基本特征有：生物的生活需要________；生物能生长和________；生物都有________和变异的特性；除病毒以外，生物都是由________构成的……17.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的________．18.生物的种类虽然繁多，但它们具有一些相同的基本特征：即都能生长和________后代，都具有应激性，都会进行________；其中，________是生物最基本的特征．三、解答题19.请举出3种生物对环境适应的实例（要写具体）．四、综合题20.请说出元代散曲名家马致远的名曲（天净沙•秋思》中的生物和非生物．（附（天净沙•秋思）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马．夕阳西下，断肠人在天涯．）（1）曲中的生物有：________ ．（2）曲中的非生物有：________ ．21.海洋中的珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚．珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料．（1）珊瑚是________ （选填“生物”或者“非生物”）．（2）珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，藻类为其提供氧气的同时正在________ （选填“贮存”或“释放”）能量．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应。
七年级生物上册 第一单元检测题 济南版
七年级上册第一单元检测题一、选择题（40分）1．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A.光B.水C.温度D.湿度2．属于生物基本特征的是（）A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖3．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境4．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A.①③②⑤⑥④B.⑥①②③④⑤C.④⑤③⑥①②D.③⑥④⑤②①5.下列食物链正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇6．下列属于生物的是（）A.恐龙骨骼B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石7．在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是（）A.一只B.两只C.三只D.十只以上8．下列生物中属于竞争关系的是（）A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢9．通过预防接种已消灭的疾病是（）A.肺结核B.乙肝C.痢疾D.天花10．下列不属于生态系统的是（）A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼11．下列生物中属于生产者的是（）A.草B.食虫鸟C.细菌D.猪12.克隆羊多莉长得像（）A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕母羊D.A、B、C三种羊的一部分13．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有A.生长现象B.应激性C.繁殖D.呼吸14．2001年9月11日，美国发生了震惊世界的“撞击事件”，自此次恐怖活动之后，美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。
请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的（）A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是15．被誉为杂交水稻之父的是（）A.李时珍B.司马迁C.达尔文D.袁隆平16．生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A.能量输入B.能量输出C.能量流动D.能量交换17．在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是（）A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色18．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树19．树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原出（）A.枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面B.植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C.能分泌油脂和黏性物质D.叶表面生有大量的气孔20．绿色食品指的是（）A.绿颜色的食品B.经济价值高的营养食品C.有叶绿素的食品D.安全、无公害的营养食品二、判断题（10分）1．植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版综合诊断测试卷
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版综合诊断测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列能表示生态系统中食物链的是（）A．狼一羊→草→阳光B．阳光→草→羊→狼C．草→羊→狼D．蛇→蛙→昆虫→草2.下列现象属于非生物因素对生物影响的实例是（ ）A．草盛豆苗稀B．光照会影响黄粉虫的分布C．七星瓢虫捕食蚜虫D．田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢3.生物都具有一定的特征，下列选项中，全是生物的一组是（）A．太阳、病毒、山羊B．蝗虫、蛇、钟乳石C．新冠病毒、银耳、生石花D．兔子、银杏、机器人4.下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是（ ）A．阳光普照于所有的生态系统B．红水河流经沿途的山川湖泊C．北方白枇鹭迁徙到梧州公园D．科学家拍摄在深海生活的鱼5.在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木——它们的枝叶只向树干的一侧生长，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树。
旗形树冠的形成体现了（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物改变环境D．环境适应生物6.同学们记录了生活在校园中的生物，下列不可能生活在校园中的是（）A．香樟B．蜗牛C．黄杨D．珊瑚虫7.成语是中国传统文化的一大特色，成语“狗急跳墙”所反映的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．能排出体内产生的废物C．能对外界刺激做出反应D．都能自由运动8.如图为某草原生态系统中草、田鼠、蛇、猫头鹰四种生物所含能量的关系。
其中丁最可能代表（）A．草B．田鼠C．蛇D．猫头鹰9.红军长征途经川西北若尔盖沼泽地时，付出了巨大的牺牲。
沼泽属于（）A．草原生态系统B．农田生态系统C．湿地生态系统D．湖泊生态系统10.下列关于生态系统的说法，正确的是（ ）A．湿地生态系统被称为“绿色水库”B．森林生态系统有“地球之肾”之称C．海洋生态系统由海洋生物组成D．地球上70%的氧气由海洋生态系统产生11.下列与生命现象无关的诗句是（）A．墙角数枝梅，凌寒独自开B．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低C．种豆南山下，草盛豆苗稀D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头12.在稻田中，影响水稻生活的生物因素有（ ）①阳光②杂草③水分④田鼠⑤水稻⑥鼠妇A．①②④B．②④C．②④⑤D．②④⑤⑥13.正常情况下，我市的桃树约3月下旬萌芽，清明节前后开花，今年的花期较常年明显推后，其主要原因是（ ）A．由于环境温度太低造成的B．由于今年的干旱造成的C．由于去年秋冬水肥供应不足造成的D．果农管理不善造成的14.日本排放的核污水对海洋生态环境造成很大的影响。
济南版七年级上册生物复习题 第1 单元 第一章 认识生命现象(无答案)
第一章认识生命现象一、选择题1. 下列各项中，属于非生物的是（）A. 引起疾病的细菌B. 休眠的青蛙C. 会弹琴的机器人D. 生长在橘子皮上的青霉2. 如果将写有“├”字的玻片放在物镜上，显微镜里观察到的字形是（）A. ├B. ┨C. ┬D. ┴3. 实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（）①收集与问题相关的信息②发现并提出问题③实施实验并记录④设计实验方案⑤作出假设⑥得出结论⑦分析实验现象．A. ①②⑤④③⑦⑥B. ②①⑤④③⑦⑥C. ②①⑤④⑥③⑦D. ②⑤④③①⑦⑥4. 用显微镜观察时，显微镜在实验台上的位置一般应该是( )A. 正中央B. 略偏右C. 略偏左D. 以上三种都可以5. 下列有关生物实验的叙述，错误的是（）A. 不可随意更改实验结果B. 需要记录实验现象C. 按习惯操作实验器材D. 可以重作实验假设6. 生物圈是人类和其他生物赖以生存的家园，那么下列属于生物圈的范围的是（）A. 整个地球B. 大气圈、水圈和岩石圈C. 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面D. 大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面7. 下列对生物圈范围的描述，正确的是：（）A. 地球的表面B. 大气圈、水圈和岩石圈C. 大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面D. 整个地球8. ( 2分) 研究生物学的最基本方法是( )A. 观察法和实验法B. 调查法和分类法C. 比较法和归纳法D. 调查法和实验法9.有人认为阳光中紫外线强度与皮肤癌的发病率有密切关系，下列信息支持这种看法的（）A. 研究表明，频繁染发人群中患皮肤癌的比例较高B. 某地三十年统计数据显示，紫外线强度变化与皮肤癌发病率呈正相关C. 研究表明，某品牌防晒霜中的成分可能诱发皮肤癌D. 经常接受X光照射的人患皮肤癌的概率较大10.下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A. 生物都由细胞构成B. 生物都能进行光合作用C. 生物都需要以其他生物为食D. 生物都能繁殖11.关于"学习使用显微镜"和"科学探究的基本过程"的叙述，正确的是（）A. 对光时目镜内看到的圆形光屏，叫作视野B. 只能调节粗准焦螺旋使观察的物像更清晰C. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流12. 科学探究的一般程序是（）A. 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流B. 作出假设、提出问题、得出结论、制定计划、实施计划、表达和交流C. 制定计划、实施计划、提出问题、作出假设、得出结论、表达和交流D. 提出问题、得出结论、作出假设、制定计划、实施计划、表达和交流13. 一台显微镜目镜是10×，物镜是60×，则放大倍数（）A. 50倍B. 70倍C. 60倍D. 600倍14. 当你发现显微镜镜头不洁时，除去污物的方法是（）A. 用纱布擦B. 用手擦C. 用擦镜纸擦D. 不用拭去15. 下列可以称为生物圈的是（）。
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版质量检测(试卷)
山东省济南市七年级生物上册第一单元部编版质量检测(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如图为生态系统物质循环示意图，其中①、②、③分别代表三类不同的生物。
下列有关叙述正确的是（）A．①为生产者者，所有植物都是生产者B．①②③构成了一个完整的生态系统C．③能维持生态系统的平衡，没有③生态系统的物质循环就无法进行D．①能将有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于呼吸作用2.下图表示受到重金属汞污染的某生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（）A．图中最长的一条食物链是：芦苇→昆虫→鸟→细菌和真菌B．图中共含有4条食物链C．该生态系统中能量最多的是细菌和真菌D．青蛙和鸟之间存在着竞争关系3.“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有 ( )A．适应性B．生命现象C．生长和繁殖D．遗传和变异4.生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
有关生物圈和生态系统的描述合理的是（ ）A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B．草原上所有的草和牛群组成一个生态系统C．生物圈内多种多样的生态系统能独立完成物质和能量的流动，他们互不干扰D．生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的5.有毒物质在生物体内是难以分解，无法排出的。
在被污染的环境中，食物链“农作物→食草昆虫→青蛙→蛇”中体内含有毒物质最多的是（ ）A．农作物B．食草昆虫C．青蛙D．蛇6.“山水林田湖草是生命共同体”，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。
强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。
关于上述观点的理解错误的是（）A．不同层次的生态系统是相互关联的B．人类的活动会影响不同的生态系统C．“林田湖草”代表不同生态系统类型D．每种生物都能在不同生态系统中存在7.青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能生长成青蛙，长大的青蛙又能产卵。
济南版七年级上册生物 第一单元 第1章 认识生命现象 练习题(无答案)
第一章认识生命现象一、选择题1.除外，生物都是由细胞构成的：（）A. 病毒B. 动物C. 植物D. 人体2.含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A. 生长现象B. 对外界刺激作出反应的能力C. 繁殖能力D. 呼吸3.下列物体中不是生物的是（）A. 厥的化石B. 冬眠的蛇C. 病毒D. 休眠的种子4.下列各项中，属于生物的是（）A. 珊瑚B. 不断长大的钟乳石C. 能开出黄色花朵的生石花D. 机器人5.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而多姿多彩，生物都具有生命现象。
下列不属于生命现象的是( )A. 花开花落B. 蜻蜓点水C. 孔雀开屏D. 潮涨潮落6.“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩过的，绿绿的。
”这句话体现了小草（）A. 需要营养B. 能生长C. 能呼吸D. 能排泄7.下列能够反映生命基本特征之一的是（）A. 生物都能够快速运动B. 所有生物都是由细胞构成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都有遗传和变异的现象8.下列现象不属于生命现象的是（）A. 生长繁殖B. 消化吸收C. 遗传变异D. 风化锈蚀9.下列不包括在生物圈中的是（）A. 大气圈的底部B. 水圈的大部分C. 岩石圈的表面D. 地心10.地球上最大的生态系统是（）。
A. 水圈B. 生物圈C. 草原生态系统D. 森林生态系统11.“葵花朵朵向太阳”、“羚羊看见猎豹迅速奔逃”，说明生物所具有的特征是（）A. 遗传和变异B. 生长和繁殖C. 生活需要营养D. 对外界刺激作出反应12.生物圈包括了A. 大气圈、水圈、岩石圈B. 大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的表层C. 大气圈的中下层、水圈的大部分、岩石圈的表层D. 大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层13.在大气圈中生活的生物主要有A. 鸟昆虫微生物B. 龟微生物花C. 森林鱼微生物D. 植物动物鸟14.下列动物中以沼泽为栖息地的一组是（）A. 鲸、鲨鱼B. 丹顶鹤、扬子鳄C. 骆驼、蜥蜴D. 蚯蚓、老鼠15.下列关于生物圈的叙述正确的是（）。
2018济南版生物七年级上册第一单元第一章《认识生命现象》单元测试卷含答案
第1单元第1章认识生命现象一、选择题1. 下列给出的哪种生物不是由细胞构成的（ ）A．杨树 B．家兔 C．小麦 D．感冒病毒2. 探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（ ）A．所有变量都相同 B．只存在阳光这一变量的差异C．除阳光外其他变量都不相同 D．以上说法都不对3. 对问题作出的尝试性的解释就是假设。
一个成功的假设，能够说明事物之间的（ ）A．相关信息 B．因果关系 C．相关联系 D．相关问题4. 下列对科学探究一般过程的排列顺序正确的是（ ）①提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥5. 下列都属于非生物的一组是（ ）A．竹和山石 B．鱼和河水 C．空气和阳光 D．松和丹顶鹤6. 下列不属于生命现象的是（ ）A．蜻蜓点水 B．钢铁生锈 C．公鸡打鸣 D．葵花向阳7. 在实验法研究中，一般要按设计的实验方案重复实验，其目的是（ ）A．用实验来检验假设B．寻找最优化的实验过程C．从不同角度验证假设D．减少实验误差，保证实验的真实性8. 水圈中的生物大多生活在距海平面________以内的水层中（ ）A．10千米 B． 1千米 C． 150米 D． 50米9. 肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。
这一假设的成立是由哪一科学家证明的（ ）A．达尔文 B．施莱登 C．巴斯德 D．施旺10. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸11. 春季麦田中影响小麦生活的环境因素主要有（ ）A．水分 B．杂草 C．蚜虫 D．以上都是12. 巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是（ ）A．运气好 B．动脑设计了曲颈瓶C．观察时认真 D．实验用具好看13. 地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（ ）A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．生物圈14. 下列各项中，属于非生物因素的是（ ）A．绿色植物 B．肉食动物 C．微生物 D．阳光15. 下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）A．“春来江水绿如蓝”B．“雨露滋润禾苗壮”C．“草盛豆苗稀”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”16. “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．A．①② B．③① C．③④ D．③②17. 在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的圈层是（ ）A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．无法确定18. 椋鸟喜食枸杞的果实，椋鸟对枸杞是（ ）A．有害的 B．有益的 C．无害的 D．无益的19. 下列古诗中，描写生物生长发育和繁殖的有（ ）①离离原上草，一岁一枯荣 ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 ③红豆生南国，春来发几枝 ④夜来风雨声，花落知多少A．①② B．②③ C．①③ D．①④20. 家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件（ ）A．食物与水B．食物、空间和空气C．食物、空间和阳光D．阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物21. “螳螂捕蝉，黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象，体现出的生物的基本特征分别是（）①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A．①② B．③① C．③④ D．③②22. “不必说高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、叫天子等生物的基本特征（）A．呼吸B．生长发育C．反射D．繁殖23. 陆生植物的叶片能以水蒸气的形式向空气中散失水分，增加了空气湿度，增加了降雨量，起到调节气候的作用。