一年级下册语文18.《遥远的恐龙世界》冀教版最新PPT课件
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冀教版一年级语文下册《五单元 18 遥远的恐龙世界》课件_23
冠龙是位风度 翩翩的绅士。它身 材修长，头上有个 半圆形的冠，像戴 着一顶瓜皮小帽。 它经常漫步在长满 花草的河湖岸边， 优雅地吃着柔软的 植物。
暴龙是最贪心的猎 人。它露出尖利的牙 齿，迎着风追赶草原 上可怜的动物。它一 出现，许多动物都躲 得远远的，只怕一不 小心，成了它的点心。
极龙
很久很久以前，地球是 恐龙的世界。各种各样的 恐龙是大地的主人。
恐龙的世界
马门溪龙
各 种 各 样
几千万年后的今天，恐龙早 已从地球上消失了。我们只能通 过它们的化石，想象那个遥远的 恐龙世界。
几千万年后的今天，恐龙早已从 地球上消失了。我们只能通过他们 的化石，想象那个遥远的恐龙世界。
尖利的
动物
柔软的 植物
可怜的
猎人
三、填空
课文讲了（ 雷龙 ）（
冠龙
）（ 暴龙
）三种恐龙
作业：
你也介绍一种恐龙或其它一种动物， 要写出它的外貌和生活习性等特点并配 上图画，不会写的字用拼音代替。
读书指导二
读课文二、三、四自然段
认真思考： 从课文中你了解了哪几
种恐龙？它们各自的特点是什么？从文 中找出相关的句子或词语用“——”画出 来。
(要求：坐姿端正、握笔姿势正确)
雷龙
雷龙能发出如雷的声 音。他们伸着长长的脖 子，移动着笨重的身体， 一群一群地在草原上散 步、游戏。高大树 木上的枝叶是它们的美味，安静清凉的 树林是他们的睡床。
各消化很今千笨移优散恐主岸种失石久天万长重动雅步龙人边各样
恐龙 很久 优雅 岸边
主人 移动 笨重 消失
散步 千万 今天
Hale Waihona Puke 各种各样很长化石
1. 正确、流利地朗读课文 2. 理解课文内容，了解几千 万年前的恐龙世界，激发我 们探索大自然奥秘的兴趣。
冀教版一年级下册遥远的恐龙世界课件共17页文档
冀教版一年级下册遥远的恐龙世界课件
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
冀教版一年级语文下册第五单元
学习目标
• 1.正确流利地朗读课文。
• 2.理解课文内容，了解几千年的恐龙世界， 激发探索大自然奥秘的兴趣。
• 3.正确认读本课生字。
设置情境
• 几千万年前，地球上还没有人类，地球 的主人就是各种各样的恐龙。
读句子
• （1）很久很久以前，各种各样的恐龙是大 地的主人。
• （2）雷龙伸着长长的脖子，移动着笨重的 身体在草原上散步。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
的冷血动物。但是1970年代开始的恐龙文艺复兴，提出恐龙也许是群
活跃的温血动物，并可能有社会行为。近期发现的众多恐龙与鸟类之
间关系的证据，支持了恐龙温血动物的假设。
拓展延伸
1.你还知道那些种类的恐龙？了解哪 些有关恐龙的知识？介绍给大家。
2.你还想了解哪些有关恐龙的知识？ 怎么了解？
3.课外读物《恐龙大家族》、《恐龙 世界》等。
大部分科学家视鸟类为唯一幸存发展至今的恐龙，而少数科学家甚至
认为它们应该分类于同一纲之内。鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲，
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
冀教版一年级语文下册第五单元
学习目标
• 1.正确流利地朗读课文。
• 2.理解课文内容，了解几千年的恐龙世界， 激发探索大自然奥秘的兴趣。
• 3.正确认读本课生字。
设置情境
• 几千万年前，地球上还没有人类，地球 的主人就是各种各样的恐龙。
读句子
• （1）很久很久以前，各种各样的恐龙是大 地的主人。
• （2）雷龙伸着长长的脖子，移动着笨重的 身体在草原上散步。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
的冷血动物。但是1970年代开始的恐龙文艺复兴，提出恐龙也许是群
活跃的温血动物，并可能有社会行为。近期发现的众多恐龙与鸟类之
间关系的证据，支持了恐龙温血动物的假设。
拓展延伸
1.你还知道那些种类的恐龙？了解哪 些有关恐龙的知识？介绍给大家。
2.你还想了解哪些有关恐龙的知识？ 怎么了解？
3.课外读物《恐龙大家族》、《恐龙 世界》等。
大部分科学家视鸟类为唯一幸存发展至今的恐龙，而少数科学家甚至
认为它们应该分类于同一纲之内。鳄鱼则是另一群恐龙的现代近亲，
冀教版小学一年级下册语文课件：《遥远的恐龙世界》
冀教版小学一年级下册语文课件：《遥远的恐龙世界》教学目标：★了解课文介绍的三种恐龙，能说出它们的样子。
★朗读课文、默读课文。
★学习3、4自然段的写法，知道先概括后具体的方法。
教学重点：了解课文介绍的三种恐龙，能说出它们的样子。
教学难点：学习3、4自然段的写法，了解先概括后具体的方法。
教学过程：一、创设情景。
同学们，我们知道现在地球上的主人是人类，但你知道几千万年前地球上的主人是什么吗？对是恐龙。
今天就让我们穿越时空隧道去遥远的恐龙世界探险吧。
齐读课题。
二、感知课文。
1、自由读课文，边读边思考课文向我们介绍了哪几种恐龙。
（暴龙、雷龙、翼龙）2、课文的哪几自然段介绍了这三种恐龙？3、默读2、3、4自然段。
想一想这些恐龙都什么样有什么特点？画出相关的句子。
4、请你选择你喜爱的恐龙，读一读你画的句子，再试着用自己的话说一说他什么样有什么特点。
5、小组内选择一种恐龙说一说。
和小伙伴说一说你喜爱的恐龙什么样，有什么特点。
三、精读课文，理解课文内容。
介绍雷龙：（1）雷龙声音如雷，高大笨重，群居生活。
师：你是从树上的那些词句体会出它的这些特点？声音大：如雷的声音。
高大笨重：长长的颈项，移动着笨重的身体。
一群群：群体生活，温顺。
“高大树木上的枝叶是他们的美味”说明什么？（高大）【雷龙确实特别高大，重达30吨，相当于4头大象的重量。
身长30米以上，有6层楼那么高，颈项有6米长】（2）你们看，这就是雷龙（出示图片）你们有什么感受呀？结合树上的介绍和图片，说一说雷龙给你留下了什么样的印象？（3）着你的理解自己读一读第2自然段。
（4）雷龙的样子你清晰了么？那就请你帮老师把这段话天完整。
课件第2段（5）你发觉括号里的词有什么作用？（都是写雷龙特点的）（6）你能把雷龙的特点读出来么暴龙：（1）宝龙是最贪心的猎手。
你从那看出来暴龙是最贪心的猎手。
看这就是暴龙。
图你有什么感受？（2）那就让我们去感受一下暴龙是如何贪心厉害的。
课件捕猎图配读。
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你还知道哪些恐龙？了 解哪些恐龙知识？怎么了 解的？
肉食者
肉食性恐龙是以群头大、后肢有力而前肢很短的大 型恐龙。它们都属于兽脚亚目，常常被称为食肉龙或食 肉蜥蜴。肉食性恐龙靠后肢行走；由于后肢要负荷庞大 身躯的重量，因此行动起来可能不怎么快速。它们的头 很大，双颚很长，颚骨上整排巨大弯曲的利齿，看起来 就像牛排刀边缘的锯齿一样。肉食性恐龙主要以其他恐 龙为食，有时也吃动物尸体。它们可能是先用有利爪的 后肢捕杀猎物，然后再借助利牙和前肢利爪的帮助，把 猎物的肉撕扯下来吃。虚骨龙也是一种肉食性恐龙，但 它们和一般肉食性恐龙完全不同。虚骨龙的体态轻盈、 行动敏捷，有一双便于抓取的长手臂和手掌，以及长又 窄的颚骨。它们奔跑的速度很快，以追捕小型哺乳动物 和昆虫为食。此外，虚骨龙也常会在大型肉食性恐龙吃 饱后，捡剩下的残渣碎屑吃。恐龙知识
冀教版一年级语文下册
遥远的恐龙世界
霸 王 龙
长 颈 龙
暴 龙
冠龙
很久很久以前，地球是 恐龙的世界。各种各样 的恐龙是大地的主人。
雷龙能发出如雷的声音。它 们伸着长长的脖子，移动着笨 重的身体，一群一群地在平原 上散步、游戏。高大树木上的 枝叶是它们的美味，安静清凉 的树林是它们的住房。
人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
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冀教版一年级语文下册
霸 王 龙
龙长 颈
暴 龙
冠龙
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各 样的恐龙是大地的主人。
雷龙能发出如雷的声音。 它们伸着长长的脖子，移动着 笨重的身体，一群一群地在平 原上散步、游戏。高大树木上 的枝叶是它们的美味，安静清 凉的树林是它们的住房。
暴龙是最贪心的猎手。 它们露出尖利的牙齿，迎着 风追赶草原上可怜的动物。 只要暴龙出现，许多动物都 躲得远远的，只怕一不小心 成了它们的点心。
久各主瓜来自千今选择合适的拼音：
zhŏng
zhòng
各种各样 (zhŏng)
种树
(zhòng)
zhăng cháng
长大 （zhăng）
长江 （cháng ）
我想说！
仔细读课文， 说说你对课文中哪 种恐龙最感兴趣， 向大家介绍一下。
你还知道哪些恐龙？ 了解哪些恐龙知识？怎么 了解的？
肉食者
肉食性恐龙是以群头大、后肢有力而前肢很短的大 型恐龙。它们都属于兽脚亚目，常常被称为食肉龙或食 肉蜥蜴。肉食性恐龙靠后肢行走；由于后肢要负荷庞大 身躯的重量，因此行动起来可能不怎么快速。它们的头 很大，双颚很长，颚骨上整排巨大弯曲的利齿，看起来 就像牛排刀边缘的锯齿一样。肉食性恐龙主要以其他恐 龙为食，有时也吃动物尸体。它们可能是先用有利爪的 后肢捕杀猎物，然后再借助利牙和前肢利爪的帮助，把 猎物的肉撕扯下来吃。虚骨龙也是一种肉食性恐龙，但 它们和一般肉食性恐龙完全不同。虚骨龙的体态轻盈、 行动敏捷，有一双便于抓取的长手臂和手掌，以及长又 窄的颚骨。它们奔跑的速度很快，以追捕小型哺乳动物 和昆虫为食。此外，虚骨龙也常会在大型肉食性恐龙吃 饱后，捡剩下的残渣碎屑吃。恐龙知识
翼龙是天空中的英雄。 它们张着宽大的翅膀，在空 中优美地飞行。越过平原， 越过高山，湖面上也常常映 出它们那雄健的身影。
霸 王 龙
龙长 颈
暴 龙
冠龙
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各 样的恐龙是大地的主人。
雷龙能发出如雷的声音。 它们伸着长长的脖子，移动着 笨重的身体，一群一群地在平 原上散步、游戏。高大树木上 的枝叶是它们的美味，安静清 凉的树林是它们的住房。
暴龙是最贪心的猎手。 它们露出尖利的牙齿，迎着 风追赶草原上可怜的动物。 只要暴龙出现，许多动物都 躲得远远的，只怕一不小心 成了它们的点心。
久各主瓜来自千今选择合适的拼音：
zhŏng
zhòng
各种各样 (zhŏng)
种树
(zhòng)
zhăng cháng
长大 （zhăng）
长江 （cháng ）
我想说！
仔细读课文， 说说你对课文中哪 种恐龙最感兴趣， 向大家介绍一下。
你还知道哪些恐龙？ 了解哪些恐龙知识？怎么 了解的？
肉食者
肉食性恐龙是以群头大、后肢有力而前肢很短的大 型恐龙。它们都属于兽脚亚目，常常被称为食肉龙或食 肉蜥蜴。肉食性恐龙靠后肢行走；由于后肢要负荷庞大 身躯的重量，因此行动起来可能不怎么快速。它们的头 很大，双颚很长，颚骨上整排巨大弯曲的利齿，看起来 就像牛排刀边缘的锯齿一样。肉食性恐龙主要以其他恐 龙为食，有时也吃动物尸体。它们可能是先用有利爪的 后肢捕杀猎物，然后再借助利牙和前肢利爪的帮助，把 猎物的肉撕扯下来吃。虚骨龙也是一种肉食性恐龙，但 它们和一般肉食性恐龙完全不同。虚骨龙的体态轻盈、 行动敏捷，有一双便于抓取的长手臂和手掌，以及长又 窄的颚骨。它们奔跑的速度很快，以追捕小型哺乳动物 和昆虫为食。此外，虚骨龙也常会在大型肉食性恐龙吃 饱后，捡剩下的残渣碎屑吃。恐龙知识
翼龙是天空中的英雄。 它们张着宽大的翅膀，在空 中优美地飞行。越过平原， 越过高山，湖面上也常常映 出它们那雄健的身影。
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小学语文冀教版一年级下册 《18.久远的恐龙世界》
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几千万年后的今天， 恐龙早已从地球上消失了。 我们只能通过它们的化石， 想像那个久远的恐龙世界。
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各样 的恐龙是大地的主人。
几千万年后的今天， 恐龙早已从地球上消失了。 我们只能通过它们的化石， 想像那个久远的恐龙世界。
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各样 的恐龙是大地的主人。
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各样 的恐龙是大地的主人。
冠 龙
暴龙
雷龙
雷龙能发出如雷的声音。它们伸着 长长的脖子，移动着笨重的身体，一群 一群地在草原上散步、游戏。高大树木 上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树 林是它们的睡床。
暴龙
暴龙是最贪心的猎人。它露 出尖利的牙齿，迎着风追赶草原 上可怜的动物。它一出现，许多 小动物都躲得远远的，只怕一不 小心，成了它的点心。
我对＿ ＿ 因为＿
＿不感兴趣， ＿。
长 颈 龙
我对＿龙是位风 度翩翩的绅士。它 的身材修长，头上 有个半圆形的冠， 像带着一顶瓜皮小 帽。它经常漫步在 长满花草的河湖岸 边，优雅地吃着柔 软的植物。
冠龙是位风 度翩翩的绅士。它 的身材修长，头上 有个半圆形的冠， 像带着一顶瓜皮小 帽。它经常漫步在 长满花草的河湖岸 边，优雅地吃着柔 软的植物。
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几千万年后的今天， 恐龙早已从地球上消失了。 我们只能通过它们的化石， 想像那个久远的恐龙世界。
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各样 的恐龙是大地的主人。
几千万年后的今天， 恐龙早已从地球上消失了。 我们只能通过它们的化石， 想像那个久远的恐龙世界。
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各样 的恐龙是大地的主人。
很久很久以前，地球 是恐龙的世界。各种各样 的恐龙是大地的主人。
冠 龙
暴龙
雷龙
雷龙能发出如雷的声音。它们伸着 长长的脖子，移动着笨重的身体，一群 一群地在草原上散步、游戏。高大树木 上的枝叶是它们的美味，安静清凉的树 林是它们的睡床。
暴龙
暴龙是最贪心的猎人。它露 出尖利的牙齿，迎着风追赶草原 上可怜的动物。它一出现，许多 小动物都躲得远远的，只怕一不 小心，成了它的点心。
我对＿ ＿ 因为＿
＿不感兴趣， ＿。
长 颈 龙
我对＿龙是位风 度翩翩的绅士。它 的身材修长，头上 有个半圆形的冠， 像带着一顶瓜皮小 帽。它经常漫步在 长满花草的河湖岸 边，优雅地吃着柔 软的植物。
冠龙是位风 度翩翩的绅士。它 的身材修长，头上 有个半圆形的冠， 像带着一顶瓜皮小 帽。它经常漫步在 长满花草的河湖岸 边，优雅地吃着柔 软的植物。
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雷龙能发出如雷的
声音。它们伸着长长
（cháng)的脖子，
移(yí)动着笨(bèn)
重的身体，一群一群
雷龙
地在草地上散(sàn) 步(bù)、游戏。
高大树木上的枝叶是它们的美味，安
静清凉的树林是它们的睡床。
冠龙是位风度翩翩的绅 士。它的身体修长，头上有 个半圆形的冠，像带着一顶 瓜皮小帽。它经常漫步在长 满花草的河湖岸(àn)边，
理解课文
1.自由读第一段，说说自己读懂了 什么，说说自己读懂了什么，还有什 么不明白的。引导学生理解“很久很 久以前”“各种各样”“主人”等词 语的意思，用“各种各样”说句子。
理解课文
2.学习2—4自然段 （1）带着“课文中具体介绍了那几种恐龙”这一问题，生自 由读后回答，师板书：雷龙、冠龙、暴龙。 （2）你对那一种恐龙最感兴趣？仔细读有关段落，准备把你 了解到的有关情况介绍给大家。 （3）选择同一种恐龙的同学，可以就近结成小组，交流讨论 ，互相补充。
（4）班交流。让学生用自己喜欢的方式，如模仿恐龙的声音 、动作等。
（5）听了同学的介绍，你最喜欢那种恐龙？带着你的感情读 一读。
理解课文
3.学习第五段 自由读课文，说说自己知道了什 么。老师相机指导，使学生明白 我们是根据恐龙化石想象出的恐 龙世界。
课文回顾
《遥远的恐龙世界》向我们介绍 了哪几种恐龙？课下你又了解了 那些有关恐龙的知识？
优(yōu)雅地吃着 冠
柔软的植物。
龙
暴龙是最贪心的猎人。它 露出尖利的牙齿，迎着风追赶 草原上可怜的动物。它一出现， 许多小动物都躲得远远的，只 怕一不小心，成了它的点心。
暴龙
几千（qiān)万年后的今(jīn） 天，恐龙早已从地球上消 （xiāo)失(shī)了。我们只能通 过它们的化(huà)石，想像那个 久远的恐龙世界。
轻重 身体 消失 变化
拓展延伸
1.你还知道那些种类的恐龙？了解哪些有关恐 龙的知识？介绍给大家。 2.你还想了解哪些有关恐龙的知识？怎么了解 ？请大家阅读课外读物《恐龙大家族》、《恐 龙世界》等。
几千万年前，地球上 还没有人类，地球的 主人就是各种各样的 恐龙。
冠 龙
暴龙
长 颈 龙
你们想不想了解那些 恐龙的特点及生活情 况呢？那我们就一起 来学习课文《久远的 恐龙世界》。
冀教版小学一年级语文下册
大名县北关小学 杨艳
教学目标：
1.正确认读十六要求会认的生字，正确 书写六个要求会写的生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，了解久远的恐龙世界 ，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
学习生字书写笔顺
久主
学习生字书写笔顺
出床
学习生字书写笔顺
士今
学生书写生字，教师指导书写
1.观察字型，自己数一数笔顺笔画。 2.自己练习书写，师个别指导。
同步练习 1、选择合适的拼音
zh?ng
zhòng
各种各样 (Zh?ng)
种树
( zhòng )
zh?ng cháng
长大 （zh?ng ）
长江 （cháng ）
你真棒！
同步练习 2、手拉手，连一连
笨重的 清凉的 柔软的 贪心的 尖利的 可怜的
树林 身材 植物 牙齿 动物 猎人
同步练习
3、造句。
追赶 散步 可怜
同步练习
4、我也会说这样的词语
ABAB型词语
很久很久 很美很美
很高很高 很大很大 很红很红 很长很长
很多很多
作业
1、朗读课文。 2、读读、认认。 很久 各种 主人 散步 一位 今天
雷龙：
声音如雷 脖子长 身体笨重 群居 吃树枝、树叶
冠龙：
绅士
身材修长 头上有冠 吃东西很优雅
暴龙：
贪心的猎人
牙齿尖利
迎着风也要追赶动物
“点心”
食量大
认读、学习本课生字
jiǔ kǒng gè zhǔ
久恐各 主
fā zhòng
发重
tǐ sàn
体散
bù chuáng wèi shì
步 床 位士
jīn xiāo shī huà zhǒng zhǎng
今消 失 化 种 长
认读、学习本课生字
说说自己记住了哪 些字，有什么好方 法。
认读、学习本课生字
阅读带生字的句子
（1）很久很久以前，各种各样的恐龙是 大地的主人。 （2）雷龙伸着长长的脖子，移动着笨重 的身体在草原上散步。 （3）冠龙带着爪皮小帽，经常漫步在河 湖岸边，幽雅地吃着柔软的植物。 （4）几千万年后的今天，恐龙早已从地 球上消失了，我们只能看到他们的化石。
初读课文
1.生自渎课文，自己扫除字音障碍。 2.同桌互相检查读课文，重点看字音 是否准确，句子是否通顺。 3.去掉拼音分组读课文，评出最佳组 合。 4.在班内自由找对手比一比，看谁读 得好。 5.抽出生字、词让学生认读。
很久(jiǔ)很久以，
地球是恐龙的世界。 各(ɡè)种(zhǒnɡ)各样
的恐龙是大地的主 (zhǔ)人。