人教部编版四年级语文下册语文园地一精选习题试卷(含答案)
语文园地一
一、交流平台
1.根据课文内容填空。
(1)你想象到____________，__________，____________，这电，
怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真
实感到的____________________。
(2)大儿锄豆________，中儿__________。最喜小儿________，
________卧剥莲蓬。
(3)当____________的时候，藤上便结出了________、________
瓜，它们一个个挂在房前，衬着那________的藤，______
的叶。
2.从关键语句中感受作者的想法，填一填。
(1)学习《天窗》这课时，我从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”
这句话中，体会到___________________________________
___。
(2)《乡下人家》的中心句是_____________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
_________
从这句话中我感受到了______________________________
___。
(3)我从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，感受到作者对
____________________的喜爱之情。
二、词句段运用。
1.根据意思写词语。
A.形容夜晚灯光明亮的繁华景象。
( )
B.人们烧火做饭时冒出的烟缭绕上升。
( )
C.比喻彼此居住得很近，也指人烟稠密。
( )
D.形容车马或车辆很多，来往不绝。
( )
E.形容珠玉等光彩鲜明。
( )
F.(土地)含有较多的适合植物生长的养分、水分。
( )
2.选择上题中的词语填在下面的括号里，使句子通顺。(填字母)
(1)一到节假日，大街小巷到处都是人，宽阔的马路上( )。
(2)不得不说鼓浪屿是厦门的一颗( )的明珠。
(3)就要离开武平礤村了，他回头望望这个地方，( )，看
看脚下( )的土地，心想：这里的景色真让人流连忘返。
3.根据词语写想到的画面。
高楼林立：___________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________
4.按要求写词语(各写两个)，并灵活运用。
写城市生活的词语：___________________________________
_____________________________________________________
______
写农村生活的词语：___________________________________
_____________________________________________________
______
国庆节，我到乡下亲戚家去了。我想写一段话写写我在乡下看
到的情景，并用上_____________________________________
_____这两个词语。____________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
______________
5.写片段。
(1)天边的红霞，向晚的__________，头上飞过的___________
___，都是他们的__________，它们和乡下人家一起，绘成
了一幅________________的田园风景画。
(2)选一幅图画，照第(1)题的样子写一写。
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
_________
三、日积月累。
卜算子•咏梅
风雨送春归，______________________。
已是悬崖百丈冰，__________________。
__________________，______________。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1.补充词句。
2.本词的作者是____________，“卜算子”是________，“咏梅”
是词的________。
3.“她在丛中笑”中的“她”指的是( )
A.春天 B．梅花 C．山花 D．悬崖
4.这首词采用的表现手法主要是( )
A.欲扬先抑B．托物言志
C.借景抒情D．叙事抒情
5.作者歌颂梅花的高尚品格，却多次提到春天，下列说法不正确
的
( )
A.写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变
化。
B.预示春天就要到来，表现出词人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.这首词用春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高
品格。
D.这首词以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春
天的
美好。
6.我还知道一首写梅花的古诗。
_____________________________________________________
____
_____________________________________________________
____
_____________________________________________________
____
_____________________________________________________
____
_____________________________________________________
____
_____________________________________________________
____
四、听读短文，完成练习。
1.文中描写春天景色的四字词语有：
___________________________________________________
___
__________________________________________(至少写2
个)
2.下列说法最全面、最恰当的一项是( )
A.短文赞美了小草无私奉献的精神。
B.短文赞美了小草助人为乐的精神。
C.短文赞美了小草顽强的生命力和无私奉献的精神。
D.短文赞美了小草坚强的品格。
语文园地
一、1.(1)这雨 这风 这雷 要大十倍百倍
(2)溪东 正织鸡笼 亡赖 溪头
(3)花儿落了 青的 红的 长长 绿绿
2．(1)天窗给孩子们带来的快乐
(2)乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独
特、迷人的风景 乡下人家的美
(3)乡下朴素生活
二、1.A.灯火辉煌 B．炊烟袅袅 C．鸡犬相闻
D．车水马龙 E．璀璨 F．肥沃
2．(1)D (2)E (3)B F
3．略。
4．示例：车水马龙、繁华 静谧、炊烟袅袅
静谧、炊烟袅袅 傍晚，我走在乡间的小路上，静谧的田野
里高粱妹妹羞红了脸，棉花姐姐露出了洁白的脸庞，柿子娃娃像
一盏盏小灯笼，挂在枝头，忙着收获的人们都乐开了花！远看，
家家户户炊烟袅袅……
5．(1)微风 归巢的鸟儿 好友 自然、和谐
(2)略。
三、1.飞雪迎春到 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报
2．毛泽东 词牌名 题目
3．B 4.B 5.D
6．示例：梅花 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知
不是雪，为有暗香来。
四、1.示例：万紫千红、柳绿桃红。
2．C
附：听读短文
小 草
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，
每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但有着坚强的品格和蓬勃向上的精神。寒冬
刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以
看到小草的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧
身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小
草。
小草将一生献给了大地，默默无闻地装点着人们的生活。但
它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬佩呢？
部编版语文四年级下册 《语文园地一》 同步练习(无答案)
语文园地一一、看拼音写词语。
qīng tíng wū yán zhuānɡ shìtǎng ruò( ) ( ) ( ) ( )shuài lǐng hé xié bà qì shí zú( ) ( ) ( )二、用“√”给加点字选择正确读音。
卧剥．（bāo bō）构．（gōu gòu）成鸡冠．花（guān guàn）蛱．蝶（jiā jiá）慰藉．（jìjiè）芍．（sháo sáo ）药凤．仙（fèng fēng）亡．赖（wáng wú）闪电一瞥．（piēpiě）翁媪．(ǎo yùn）踏．步（tā tà）相媚．好（méi mèi）三、选词填空，使句子通顺。
肥沃璀璨炊烟袅袅车水马龙1.一到节假日，大街小巷到处都是人，宽阔的马路上___________。
2.香港是我国的一颗_________的明珠。
3.他回头望望小村庄，____________，看看脚下_____________的土地，心想：这里的景色真让人流连忘返。
四、按要求写句子。
1．修改病句。
老师介绍了许多小明的事迹。
___________________________________________________________ 2．改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
___________________________________________________________ 3．改成拟人句。
池塘里的荷叶在微风中摇动着。
___________________________________________________________ 4．把句子换个说法。
对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？___________________________________________________________ 五、按课文内容填空。
四年级下册语文习题课件-第一单元 语文园地 人教部编版
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第一单元
语文园地
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一、给下列加点字注音。
（ cuǐ ） 璀璨
（huáng） 辉煌
（ mì ） 静谧
（qiào） 花枝俏
（ wò ） 肥沃 （ màn ） 烂漫
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三、把《卜算子·咏梅》默写完整。 卜算子·咏梅 毛泽东
__风__雨__送__春__归__，飞雪迎春到。__已__是__悬__崖__百__丈__冰____，犹有 花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。___待__到__山__花__烂__漫__时____，____ ___她__在__丛__中__笑___。
部编人教版四年级语文下册《语文园地一》精美课件
已是悬崖百丈冰”运用了 夸张手法写出了当时中国困难 重重的状况, “她在丛中笑” 运用了拟人手法, 表现了不怕 困难的革命乐观主义精神。
课堂小结
同学们，“语文园地”指引着我们发 现了许多学习语文的奥秘，我们在探索的 过程中，也提升了学习语文的能力。其实， 中华文化博大精深，还有许多值得探寻的 文化宝藏在等待着我们，让我们在今后的 学习中继续探寻！
《天窗》中写道: “小小的 天窗是你唯一的慰藉。”这句话 在文中出现了两次，从反复出现 “唯一的慰藉”，我体会到了天 窗给孩子们带来的快乐。
你还能从哪些词句中体会到作者所要表 达的思想感情？ • “啊, 地上草如茵, 两岸柳如眉, 三月桃
花水, 叫人多沉醉。” • “它们依着时令, 顺序开放, 朴素中带着
• 未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶,
杀死癌细胞。
• 未来的纳米缓释技术, 能够让药物效力缓慢
地释放出来, 服一次药可以管一周, 甚至一
个月。
举例子
都运用了举例子的说明方法, 介绍了纳米技术的“神奇”。
拓展延伸 通过课前查找资料，你还知道哪些纳米
技术早已悄悄进入我们的生活？
✓ 洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了 纳米技术, 可以不沾油、不沾水。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100 纳米之间, 不仅肉眼根本看不见, 就是普通 的光学显微镜也无能为力。
“无能为力”是指谁无能为力？ 人类和普通的光学显微镜。
人类和普通的光学显微镜无能为力的事 情, 纳米技术却可以做到, 这就是纳米技术 的“神奇”之处。作者用举例子的说明方法 再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”。
写法总结： 课文先提出问题——什么是纳米技术
呢？ （先总写），再分写——纳米技术的 研究对象……
最新部编四年级下册语文：第一单元测评卷含答案
部编人教版四年级下册语文：第一单元测评卷含答案（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）一、下面的字形和加点字的字音完全正确的一项是()。
(2分)A．住宿矛檐无赖锄．豆(cú)翁．媪(wēn)B．岛衣淌若描绘率．领(suài)和谐．(jié)C．蜻蜓照例账子慰藉．(jí)蝙．(biān)蝠D．铃铛绮丽催眠挣扎．(zhá)应和．(hè)二、读拼音，写字词。
(8分)春天到了，凌霄爬上了门前那xī shū()的lí()笆，fèng xiān( )花也急着为zhuāng shì()春天而来。
瞧！孩子们坐在草地上看老yīng()飞翔，河tān()上偶尔有一两只野鸡sǒng zhe()尾巴大tà bù()地走来走去，溪边还有孩子趴在地上剥花生吃呢！三、查字典，填空。
(4分)“寄”按音序查字法应先查音序________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。
“寄”在字典中的意思有：①特指由邮局传递；②托付，寄托；③依靠，依附。
给下列词语中的“寄”选择正确的解释。
(填序号)寄．宿( ) 寄．信( )寄．存( ) 寄．生( )四、词语集锦。
(12分)1．下列词语中搭配有误的一组是( )。
(2分)A．唯独的风光明媚的丝绸B．迷人的风景奇幻的云彩C．猛厉地扫荡绮丽的朝霞D．鲜嫩的竹笋霸气十足的猫头鹰2.补充词语，并按要求完成练习。
(10分)(____)水(____)龙灯火(____)(____)( )山( )水( )( )袅袅(1)画线的两个词语描写的是________(乡下/城市)生活，我还能写出这样的词语：________________、________________、________________。
(2)选词填空：外婆住在山脚下的一个小村庄，那里______________，看傍晚斜阳和____________________，真令人心旷神怡。
部编四年级下册语文：《语文园地1》知识梳理归纳
部编人教版四年级下册语文：《语文园地1》知识梳理归纳本次交流平台的主题是：课文中有一些关键词句，能够表达出作者的情感或想法，我们在读书的时候要特别注意这些表达作者情感或想法的词句，认真品读、体会，这样就能与作者的感情产生共鸣。
关键句包括：中心句、总起句、总结句、过渡句、照应句。
中心句：一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达出来，像这样的句子就叫中心句。
阅读文章时如果能迅速抓住文章的中心句，就能从整体上把握文章的大意，并能较为准确地理解文章观点与材料、整体与局部、开篇与结尾、线索与思路等的安排与设计，从而能快速地找到答题的方向与角度。
总起句：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的;主旨。
总起句一般在自然段的开头。
总结句：也起概括本段中心的作用。
总结句通常出现在自然段的末尾。
过渡句：起着承上启下的作用，小结前文并启示下文要讲的内容。
照应句：前面提出的问题，后文有所着落;后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。
如学习《清平乐.村居》，我从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情。
从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，理解了作者要表达的想法。
学习《天窗》这课时，从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。
繁华璀璨cuǐ càn 高楼林立车水马龙大街小巷肥沃wò麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻☆读这些词语，我发现第一行词语是描写城市生活的，第二行词语是描写乡下生活的。
这样描写城市生活和乡村生活的词语还有很多，例如:人来车往、川流不息、琳琅满目、五光十色、人声鼎沸、高楼大厦；小溪潺潺、瓜藤满架、鲜花开放、绿竹成阴、雨后春笋、鸡群觅食。
☆从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的；从“肥沃、二麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的。
部编人教版四年级语文下册第一单元《语文园地一》教案含课后作业设计
语文园地一新课教学（）分钟一、词句段运用（二）读一读，选一幅图画照样子写一写。
【出示课件8】✧天空的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
✧飞翔的海鸥，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
1.指名学生说一说，这两个片段分别描绘出了什么地方的风景画？学生小组内交流讨论，选代表班内展示。
教师总结：第一个片段写了一幅傍晚时田园风景画。
第二个片段写了一幅海边风景图。
（板书：田园风景画海边风景图）2.选择其中一幅图，照样子写写。
【出示课件9】示例：夕阳染红了西边的天空。
一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像盛开的一大朵一大朵鸡冠花。
不知谁往河里丢进一粒小石子，激起的浪追逐着夕阳的余辉。
河两岸的柳条像一丝丝的绿绸，在春风的吹动下轻轻摇曳，好像怕惊动了静静的河水似的。
柳树下洗衣姑娘的影子倒映在水里……二、日积月累1.出示《卜算子.咏梅》，学生尝试读一读。
出示：【出示课件10】卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
出示描写城市生活和乡村生活的词语，并选择两三个词语造句，既可以让学生积累了词语，又可以培养学生的运用词语遣词造句的能力，一举两得。
期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(28分)1．在加点字的正确读音下面打“√”。
(3分)矩．形(jùjǔ)麦穗．(huìsuì)缤．纷(bīn bīng)游弋．(yìyè) 应．和(yīng yìng) 埋．怨(mái mán)2．下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．耽搁根据企途漠不关心B．骆驼躲避理睬兴高彩烈C．乳汁昼夜驱赶轻而易举3．与“剪刀、布匹”所表示关系最相似的一项是()(2分)A．玻璃、窗户B．粉笔、黑板C．缝纫机、衣服D．锯子、椅子4．看拼音写词语。
部编版四年级下册语文《白鹅》+语文园地 同步练习题含答案
小学四年级下册语文第八周检测卷《白鹅》语文园地(时间:90分钟满分:100分)ー、看拼音，写词语。
(8分)1.鹅的步调不是júcù( )不安，而是从容，大模大样的，颇像jīng jù( )里的净角出场。
2.fùjìn( )的狗mǐn jié( )地跑过来，努力地吃它的饭。
3.鹅吃饭时必须有一个人在旁shìhou( )，像fàn guǎn( )里的堂倌一样。
4.狗发píqì( )时，先来一阵kuáng fèi( )。
二、加加減减成新字，并组词。
(12分)1.加一加。
犬+( )＝( )( )亢+( )＝( )( )足+( )＝( )( )多+( )＝( )( )寺+( )＝( )( )共+( )＝( )( )2.减一减。
伺-( )＝( )( ) 馆-( )＝( )( )敏-( )＝( )( )附-( )＝( )( )剧-( )＝( )( )譬-( )＝( )( )三、把下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)左( )右( ) 扬( )而( ) 一( )不( ) 引吭( )( ) 局促( )( ) 不胜( )( ) 1形容拘谨、不自然、不安定的样子。
( )2.指忍受不了某种麻烦。
( )3.形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
( )四、选词填空。
(5分)果然傲然必然偶然居然1.狗( )害怕鹅，这你相信吗?2.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到( )如此。
3.鹅老爷( )早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂4.它常地站着，看见人走来也毫不相让。
5.凡有生客进来，鹅( )厉声叫嚣。
五、按要求完成句子练习。
(8分)1.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像．饭馆里的堂倌一样．．。
(用加点的词写句子)______________________________________________________________________2.好一个高做的动物!(不改变句意，给句子换一种说法，仍写为感叹句)______________________________________________________________________ 3.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!(改为反问句)______________________________________________________________________ 4.鹅踏着方步去喝水、吃泥、吃草。
四年级下册语文试题-第一单元检测卷(一) 部编版(含答案)
第一单元基础卷一、看拼音，写词语。
mèng xiǎng shuài lǐng tián mì wè jiè biān fú（）（）（）（）（）zhào lì wēi lì hé xié tà bù sǎo dàng（）（）（）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音附．近(fǔ fù) 倘．若( tǎng cháng) 绮．丽(qí qǐ) 卜．落卜．落(bó bǔ) 杂兴．( xìng xīng) 剥．夺(bāo bō) 三、选词填空。
锐利锋利1.犯罪分子最害怕公安战士（）的目光2.狼露出了它（）的牙齿，吓得小羊瑟瑟发抖秀丽华丽3.（）的桂林山水，令人流连忘返。
4.他的文章用词虽不（），却感人至深。
四、给加点的字词选择正确的解释，把序号填到括号里。
1.最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。
（）A.顽皮，淘气B.蛮横，不讲理C.耍赖2.孩子们顶．喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。
（）A.用头支撑B.表示程度最高C.人或物体上最高的部分3.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉．．。
（）A.慰问B.安慰C.欣慰4.天边的红霞，向晚．．的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
（）A.临近晚上的时候B.早晨和晚上C.对着晚上5.俏．也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（）A.俏头B.俊俏；样子好看C.货物销路好五、选字填空攻顽暴艰功幼爆坚（）苦（）课（）决（）打（）雨（）炸（）强（）小六、按要求完成练习。
1.乐乐读了下面的词语后，根据自己的感受描绘了两个画面，请你帮他把合适的词语填到句子中。
A.璀璨B.袅袅炊烟C.繁华D.依山傍水E.高楼林立F.鸡犬相闻G.车水马龙（1）北京, 、，处处都是的景象。
四年级下册语文习题课件第一单元语文园地人教部编版
四璀（璨1）班的班主任通知大家：明天下午，班辉级煌举行树叶贴画比赛，要求肥同沃学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
三、把《卜算子·咏梅》默写完整。 卜算子·咏梅 毛泽东
__风__雨__送__春__归__，飞雪迎春到。__已__是__悬__崖__百__丈__冰____，犹有 花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。___待__到__山__花__烂__漫__时____，____ ___她__在__丛__中__笑___。
厨师欣然接受，做了四道菜。
四（1）班的班主任通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
灯火（ ）（ ）
（ ）（ ）袅袅
来的树叶。 四（1）班的班主任通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
__________________，犹有花枝俏。
1. 你知道这四道菜表示哪四句诗吗?请你把它写下来。 ___两__个__黄__鹂__鸣__翠__柳___， ___一__行__白__鹭__上__青__天___。 ___窗__含__西__岭__千__秋__雪___， ___门__泊__东__吴__万__里__船___。 2. 这首诗的题目是《___绝__句___》，作者是_____唐___朝诗 人__杜__甫____，有“诗圣”之称，他与“诗仙”__李__白____合 称为“大李杜”。
第一单元
语文园地
一、给下列加点字注音。
（ cuǐ ）
（huáng）
璀璨
辉煌
（ mì ）
（qiào）
静谧
花枝俏
（ wò ） 肥沃 （ màn ） 烂漫
二、把下列四字词语补充完整，再选择一个词语造句。
最新部编人教小学四年级下册语文：语文园地一课课练同步试卷
统编版小学语文四年级下册﹒课课练语文园地一一、交流平台我们读文章时，感觉有些句子特别能够表达作者的情感或想法。
试从学过的课文中找出例子加以分析。
____________________________________________________________________________ ___二、词句段运用1. 读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同。
繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻乡下：__________________________________________________________________________ 城市：_________________________________________________________________________2. 读一读，选一幅图画照样子写一写。
（图画见课本第13页）◇天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
◇飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
____________________________________________________________________________ ___三、日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1. “卜算子”是___________，“咏梅”是这首词的_________。
这首词上片写____________________________，下片是_________________________。
2. 解释下列字词的意思。
冰：______________ 犹：__________ 俏：___________烂漫：_____________ 丛中笑：________________3. 说说这首词的大意。