【最新】人教版七年级数学下册教学课件:第八章 阶段专题复习
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人教版七年级数学下册第8章 二元一次方程组 复习课课件(共36张PPT)
组
思路: 三元
二元
一元
19
知识点三:解三元一次方程组
巩固练习
1、已知x+y=5,y+z=9,z+x=2,则x+y+z= 8 .
x+y=3, ①
2、解三元一次方程组(1) x-3y+z=8, ②
3x+2y-z=4. ③
a+b=6, ① (2) b+c=﹣4, ②
c+a=14. ③
20
知识点三:解三元一次方程组
巩固练习
1.方程组x/3=y/2=x+y﹣4的解是( D )
A、
x =﹣3 y=﹣2
B
、
x =6 y=4
C
、
x =2 y=3
D、
x =3 y=2
2.若二元一次方程组
x+y=3
3x﹣5y=
4
的解是
x =a y=b
则a-b=
7/4
.
3.若3x2a+by2与﹣4x3y3a-b是同类项,则a-b= A .
A.0
3、解一元一次方程,求得一个未知数的值;
④回代
4、把这个未知数的值代入③求得另一个未知数的值;
⑤写
5、写出方程组的解;
⑥验
6、把方程组的解代入原方程组的两个方程。
11
知识点二:解二元一次方程组
知识回顾 加减消元法的一般步骤:
①变形 ②加减 消元
1、将一个(或两个)方程变形,使某个未知数系数的绝
对值相等;
转化
双检验
解 方 代入法 程 加减法 ( (消元) 组 )
数学问题的解
(二元或三元一次方程组)
5
知识点一:二元一次方程(组)有关概念
人教版七年级数学下册第八章复习
人教版七年级数学下册
第八章 二元一次方程组复习课
—— 第一课时
学习目标
1.掌握二元一次方程及其方程组(解)的有关知识. 2.熟练运用代入和加减法解二元一次方程组. 3.会运用二元一次方程组解决生产和生活中的实际问题.
知识梳理 ①两元 ②未知数的项的次数为1 ③整式方程
二元一 次方程 (组)
要求
二元一 次方程
二元一次 方程组
将未知数的个 数由多化少, 逐一解决的思 想叫消元思想.
消元 思想
要求
①两个整式方程 ②组内2个未知数 ③未知数的项的次数为1
步骤:①变形, ②代入求解, ③回代求解, ④写解并检验
步骤
代入法
加减法
步骤 步骤: ①变形, ②加减消元求解 ③回代求解, ④写解并检验
用二 元一 次方 程组 解实 际问 题
③未知数的项的 次数为1
类型三 二元一次方程(组)解的概念
归纳: 代入计算,二元一 次方程(组)的解 满足(组中)每一 个方程
类型四 二元一次方程组的解法
类型四 二元一次方程组的解法
关于二元一次方程组在实 际问题中的运用,我们下节 课再继续讨论复习
谢谢
步骤: ① 审题 ② 设,找等
量关系 ③ 列方程组 ④ 解方程组 ⑤ 检验并写
答
类型一 二元一次方程的概念 1.下列各式中,是二元一次方程的是 ______
归纳:
方程整理后应 满足
①含有两个未 知数
②未知数的次 数都是1
③整式方程
类ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二 二元一次方程组的概念
二元一次方程组 应满足: ①两个整式方程 ②组内2个未知 数
第八章 二元一次方程组复习课
—— 第一课时
学习目标
1.掌握二元一次方程及其方程组(解)的有关知识. 2.熟练运用代入和加减法解二元一次方程组. 3.会运用二元一次方程组解决生产和生活中的实际问题.
知识梳理 ①两元 ②未知数的项的次数为1 ③整式方程
二元一 次方程 (组)
要求
二元一 次方程
二元一次 方程组
将未知数的个 数由多化少, 逐一解决的思 想叫消元思想.
消元 思想
要求
①两个整式方程 ②组内2个未知数 ③未知数的项的次数为1
步骤:①变形, ②代入求解, ③回代求解, ④写解并检验
步骤
代入法
加减法
步骤 步骤: ①变形, ②加减消元求解 ③回代求解, ④写解并检验
用二 元一 次方 程组 解实 际问 题
③未知数的项的 次数为1
类型三 二元一次方程(组)解的概念
归纳: 代入计算,二元一 次方程(组)的解 满足(组中)每一 个方程
类型四 二元一次方程组的解法
类型四 二元一次方程组的解法
关于二元一次方程组在实 际问题中的运用,我们下节 课再继续讨论复习
谢谢
步骤: ① 审题 ② 设,找等
量关系 ③ 列方程组 ④ 解方程组 ⑤ 检验并写
答
类型一 二元一次方程的概念 1.下列各式中,是二元一次方程的是 ______
归纳:
方程整理后应 满足
①含有两个未 知数
②未知数的次 数都是1
③整式方程
类ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二 二元一次方程组的概念
二元一次方程组 应满足: ①两个整式方程 ②组内2个未知 数
人教版七年级数学下册复习课件 第八章 二元一次方程组
章末复习
中考链接
母题1 (教材P90习题8.1第2题)
方程组
的解是( ).
章末复习
考点:二元一次方程组的解. 考情::二元一次方程组的解是二元一次方程组 的一个重要知识点, 它主要考查对概念的理解, 试题比较简单. 策略:根据二元一次方程组的解的概念来解答.
章末复习
链接1 [遂宁中考] 二元一次方程组
使二元一次方程两边的值相 等 的两个未知数的值
三元一 次方 程组
定义
方程组中含有三个未知数, 且含有未知数的 项的次数 都是1的三个整式方程
章末复习
定义
方程组中含有两个未知数, 含有每个未知数的 项的次数 都是1, 并且一共有两个方程
二元一次方 程组
解法 应用
代入消元法
加减消元法 审题, 确定已知量和未知量 设未知数, 找相等关系 列方程组 解方程组 检验, 作答
章末复习
相关题5 [牡丹江中考]如 图 8-Z-1, 在长为15, 宽 为12的长方形
中, 有形 状、大小完全相同的 5个小长方形, 则图中阴 影部分
的面积为( B ).
A.35
B.45
C.55
D.65
图 8-Z-1
章末复习
解析 设小长方形的长为 x,宽为 y. 根据题意得xx+ =23yy= ,15, 解得xy==93,, ∴S 阴影=15×12-5xy=45.故选 B.
售总额为2060万元, 总利 润为1020万元(利润=售价-成本).其每
件产品的成本和售价信息如下表:
成本(单位:万元/件) 售价(单位:万元/件)
A
B
2
4
5
7
该公司去年第四季度这两种产品的销售件数分别是多少?
人教版数学七年级下册 第8章 二元一次方程组复习课-课件
人教版义务教育教科书·七年级下册
二元一次方程组复习课
学习目标
1.通过复习进一步了解二元一次方程、 二元一次方程组的概念,理解二元一 次方程的解的不唯一性。 2.能用合适的方法求二元一次方程组的 解,进一步体会转化消元思想。 3.通过实际问题,培养学生独立思考、 合作交流能力与解决实际问题的能力。
知识回顾
(1)xy
2,3;(2)xxyy12;7,(3)
1 x
1 y
5,
1
1
9;
x y
(4)2stt
w
8, 7;
(5)
x 1 3, 3x 2y 10.
判断依据:方程组中含有两个未知数,并且含有 未知数的项的次数都是1,一共有两个方程。
拓展
[例 1]已知方程4xm1 2y12n 10 是关于 x,y 的二元 一次方程,求 m,n 的值.
归纳小结
学习了本节课你有哪些收获? 通过交流,感受学习的乐趣,品尝收获的 喜悦,通过总结疏理,促进技能的形成和知 识的巩固。
作业布置
必做题:教材111页第3题、第6题、第7题 选做题:教材111页第8题
板书设计
二元一次方程组——复习 回顾— 定义— 解法— 练一练 —小结
配套问题
例2.一张方桌由一个桌面和四个桌腿组成, 如果1立方米木料可制作方桌桌面50个,或制 作桌腿300条,现有5立方米木料,请你设计 一下,用多少木料做桌面,用多少木料做桌 腿,恰好制成方桌多少张?
拓展延伸
某校七年级安排宿舍,若每间宿舍住6人, 则有4人住不下,若每间住8人,则有1间只住 3人,且空余11间宿舍,求该年级寄宿学生有 多少人?宿舍有多少间?
以小组为单位讨论二元一次方程组已经学了 哪些知识?
二元一次方程组复习课
学习目标
1.通过复习进一步了解二元一次方程、 二元一次方程组的概念,理解二元一 次方程的解的不唯一性。 2.能用合适的方法求二元一次方程组的 解,进一步体会转化消元思想。 3.通过实际问题,培养学生独立思考、 合作交流能力与解决实际问题的能力。
知识回顾
(1)xy
2,3;(2)xxyy12;7,(3)
1 x
1 y
5,
1
1
9;
x y
(4)2stt
w
8, 7;
(5)
x 1 3, 3x 2y 10.
判断依据:方程组中含有两个未知数,并且含有 未知数的项的次数都是1,一共有两个方程。
拓展
[例 1]已知方程4xm1 2y12n 10 是关于 x,y 的二元 一次方程,求 m,n 的值.
归纳小结
学习了本节课你有哪些收获? 通过交流,感受学习的乐趣,品尝收获的 喜悦,通过总结疏理,促进技能的形成和知 识的巩固。
作业布置
必做题:教材111页第3题、第6题、第7题 选做题:教材111页第8题
板书设计
二元一次方程组——复习 回顾— 定义— 解法— 练一练 —小结
配套问题
例2.一张方桌由一个桌面和四个桌腿组成, 如果1立方米木料可制作方桌桌面50个,或制 作桌腿300条,现有5立方米木料,请你设计 一下,用多少木料做桌面,用多少木料做桌 腿,恰好制成方桌多少张?
拓展延伸
某校七年级安排宿舍,若每间宿舍住6人, 则有4人住不下,若每间住8人,则有1间只住 3人,且空余11间宿舍,求该年级寄宿学生有 多少人?宿舍有多少间?
以小组为单位讨论二元一次方程组已经学了 哪些知识?
人教版数学七年级下册 第七章 第八章考点复习课件(共39张PPT)
10、写出下列各点的坐标
11、如图,已知D的坐标为(2,-2),请建立直角 坐标系,并写出其它点的坐标。
12、如图, (1)求A、B、C的坐标; (2)求△ABC的面积; (3)将△ABC向右平移2个单位长度,再向下平移
3个单位长度得到△A1B1C1,求A1,B1,C1的坐标
13、四边形ABCD各个顶点的坐标分别为 A(0,5), B(0,1),C(4,2),D(5,4)。 求四边形ABCD的面积。
(3)3xx37y
20 y 100;
(5)
m 2 m
n 3 n
13 ;
3
3 4
(2)
4x 4x
3 5
y y
8 5
(6)34(x
1) x
y
2(2 4
y) 1
十、(分配调运) 一批货物要运往某地,货主准备租用汽运公司的甲、 乙两种货车,已知过去租用这两种汽车运货的情况 如左表所示,现租用该公司5辆甲种货车和6辆乙种 货车,一次刚好运完这批货物,问这批货物有多少 吨?
+ -
by by
= =
2 4
x = 2 将 y = 2
代入方程组 ax - by = 4
得
2a + 2b = 2 2a - 2b = 4
解得
a
=
3 2
b
=
-
1
2
∴a=
3 2
,
b=
1 2
题型六
方程组57xx
3 2
y y
4 m
的解能使4x 1
3
y
人教版初中七年级数学下册第八章教学课件
程组表示题中的数量关系吗?试找出问题的解.
解:设笼中有 x 只鸡,y 只兔,由题意,得
x y 35, 2x 4 y 94,
解得
x
y
23, 12.
答:笼中有23只鸡,12只兔子.
课后作业
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题.
习题8.1
8.2 消元——解二元一次方程组 第1课时 代入消元法
解:设胜 x 场,则负(10-x)场. 2x +(10-x)= 16.
问题 2 能不能根据题意直接设两个未知数,使 列方程变的容易呢? 解:设这个队胜场为 x,负场为 y.
x y 10 ①
2x y 16 ②
问题 3 这两个方程与一元一次方程有什么不同? 它们有什么特点?
像这样含有两个未知数,并且含有 未知数的项的次数都是 1 的方程叫做二 元一次方程.
课堂小结
二元一次 方程(组)
定义
含有两个未知数 含有未知数的项的次数都是 1
二元一次方程 (组)的解
一般地,组成二 元一次方程组的 两个方程的公共 解,叫做二元一 次方程组的解.
拓展延伸
我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔
同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下 有九十四足,问鸡兔各几何?”你能用二元一次方
2.知道二元一次方程、二元一次方程组的解的 含义,会检验一对数是不是它们的解.
探究新知
知识点1 认识二元一次方程(组)
章引言:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每 队胜一场得 2 分,负一场得 1 分.某队在 10 场比赛 中得到 16 分,那么这个队胜负场数分别是多少? 问题 1 依据章引言的问题如何列一元一次方程?
