家庭成员基本情况登记表

党员基本情况登记表

党员基本情况登记表姓名性别出生年月 ( 岁）照片（2寸）民族籍贯婚姻状况入党日期转正日期参加工作时间入党时所在支部转正时所在支部学历学位全日制教育毕业院校系及专业在职教育毕业院校系及专业工作单位及职务组织关系所在单位户籍所在地现居住地所在党支部进入党支部日期现任党内职务入党介绍人月应交纳党费手机号码身份证号码QQ号码或微信号党员流动信息流出日期外出流向外出类型外出原因活动证号码与党组织联系情况流出党支部联系人及联系方式流入党支部联系人及联系方式流入地 (单位）失去联系时间

奖惩情况民主评议情况评议时间评议结果出国（境）情况出国日期出国原因出国后与组织联系情况党籍处理方式回国日期恢复组织生活情况家庭主要成员及重要社会关系情况称谓姓名年龄政治面貌工作单位及职务党支部意见支部书记签字：党支部（盖章）年月日党（工）委审核意见党（工）委（盖章）年月日填表人签名：

《党员基本情况登记表》填表说明 1、本表由党员本人用黑色碳素水笔填写，字迹要清楚，内容要真实。 2、姓名填写党员本人在人事档案中记载的、正在使用的姓名全称。 3、民族填写党员本人归属的、国家认可的、在公安户籍管理部门登记注册的民族。 4、籍贯填写党员本人祖居所在地的当前国家政区名称。 5、婚姻状况填写未婚、已婚、离婚、复婚。 6、入党日期指按党章规定该党员加入中共的日期或被追认为中共党员的日期。 7、转正日期指该党员从预备党员转为正式党员的日期。 8、参加工作时间指经组织、干部、人事、劳动部门审定的该党员参加工作起始时间（军人填写入伍日期)。 9、入党时所在支部指该党员入党时所在党支部的名称。 10、转正时所在支部指该党员从预备党员转为正式党员时所在支部的名称。 11、照片为2寸免冠正面照片。 12、学历指由国家认可的在国内外各类教育机构接受正式教育并取得学历证书的学历。 13、学位指党员本人完成一定学历教育后所取得的学位名称。

贫困学生基本情况登记表.docx

学校名称：司各庄镇徐庄小学姓名刘浩性别男出生1998、12所在班级六一班联系电话家庭住址河北省滦南县司各庄镇东兰坨村父亲姓名徐继兰刘启江母亲姓名家庭母亲患有重大疾病，常年在医院救治，父亲一人在外打工，供两个基孩子上学，生活实在困难。本情况在遵守纪律，团结同学，性格内向，待人有礼貌，学习用功。校表现

学校名称：司各庄镇徐庄小学姓名张录性别男女出生1999、9所在班级六一班联系电话家庭住址河北省滦南县司各庄镇王家店村父亲姓名张顺全母亲姓名龙通云（布依族）家庭母亲的腿脚有疾患，父亲因医疗事故造成残疾，爷爷奶奶身体不好，基常年吃药，一家人只靠几亩地的收入维持生活，两个孩子上学，生本活困难。情况在遵守纪律，待人礼貌，积极参加学校各种活动，学习刻苦用功，校成绩较好。表现

学校名称：司各庄镇徐庄小学姓名贾梦玮性别女出生1999、9所在班级六一班联系电话家庭住址河北省滦南县司各庄镇侯花园村父亲姓名母亲姓名侯瑞芝家庭父亲因患有尿毒症去世，借了大量外债，母亲虽有残疾也外出打工基维持生活。后来爷爷奶奶和姥爷又相继去世，现在该生与姥姥相依本为命。情况在该生遵守纪律，待人礼貌，积极参加学校各种活动，是老师的得校力助手，学习用功勤奋，成绩优秀。表现

学校名称：司各庄镇徐庄小学姓名刘蕴博性别男出生2005、11所在班级一年级联系电话家庭住址河北省滦南县司各庄镇大兰坨村父亲姓名刘涛母亲姓名刘甜甜家庭父母离异，父亲身体不好，在外打工，该生现与爷爷奶奶一起生活，基生活困难。本情况在该生遵守纪律，活泼好动，头脑灵活，待人礼貌，学习用功。校表现

学困生基本情况登记表

小学学困生基本情况登记表姓名：樊蕊蕊基本情况：性别女出生年月 2005.6 班级三（1）班主任陈科红语文老师危松枝数学老师陈科红英语老师王爱菊 1、家庭情况（父母职业、家庭教育模式、亲子关系）该生的母亲在她上一年级的时候因病去逝，整个家庭由父亲独立支撑。父亲由于为生活劳碌奔波，很少有时间能够与子女谈心沟通。家中只有一个年老的奶奶以及上六年级的哥哥，学习完全由她自己独立掌握，无人辅导。 2、学业情况（成绩、习惯、兴趣特长）该生学习成绩偏下，上课比较容易走神，因无人督促，有经常不交作业或者没办法全部完成作业的情况。 3、人际关系（家长、老师、同学）在学校，该生和同学之间的关系比较融洽，在课间能够和大家一起游戏。乐于帮助教师完成一些工作，但对于清洁卫生等比较脏和累的工作，该生就有推脱的情绪。在家庭中，不愿意听父亲和奶奶的话，个性比较叛逆。 4、现存问题与分析该生不存在智力问题主要是由于家庭原因引起学习成绩低下。问题一：该生在课堂上比较容易走神，爱自己想事情，造成教师在课堂上所讲的知识没有办法接受和消化。问题一：由于在课后无人监管的缘故，本来在课堂上就没有掌握的知识，回家后自己只能靠自己瞎蒙

或随便写来完成作业。上课的的学习量和课后练习量明显处于不足状态。 5、准备采取的对策与目标希望通过对该生的转化工作，初期的目标是让她能够按时完成作业，并且能有较高的作业质量。在课堂上基本能认真听课，愿意和大家交流自己的学习资料。具体的措施主要有几点：1、坚持谈心、说理为主。学生现阶段因家庭因素缺乏的是家庭对她的关心和爱，如果从心出发，打心理牌，让该生乐于听我的话，愿意上我的课；2、发挥群体优势，以好带差。安排一个责任心强的学生，落实她每天按时抄好作业；3、课后辅导。主要从该生对加法、乘法的计算入手辅导。