部编教材二年级语文下册《沙滩上的童话》练习题
部编版二年级语文下册《第10课 沙滩上的童话》课后练习题(附答案)
第10课沙滩上的童话一、我会看拼音，写字词。
Zhōu wéi gōng zhǔshèng lìdìdàohézuògōng dǎbǔchōng huǒyào二、写出意思相近的词语。
凶狠（）美丽（）亲手（）商量（）反驳（）赞赏（）三、比一比，再组词。
偷（）容（）狠（）补（）愉（）客（）狼（）扑（）四、根据课文内容填空。
1.早上醒来，我在______的草叶上伸懒腰，用_______把脸洗干净，把_______擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去______。
这可是_____呀！2._______必寡信。
小信诚则_______。
五、课内阅读海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上，我们（筑垒）起城堡，城堡周围（筑垒）起围墙，围墙外再（插摆）上干树枝，那是我们的树。
不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”就这样,我们编织着童话。
1．给（）内恰当的动词打上“√”。
2．这三个动词说明孩子们修筑的十分（），从中可以看出孩子们的（）十分丰富。
3．写出些列词语的反义词。
快乐——（）凶狠——（）美丽——（）六、课外阅读果园里的童话一个春暖花开的日子，果园里的花儿们在议论：“我们都开得那么鲜艳，是为了什么呢？”大家你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时都答不出来。
突然，有个声音在他们身边响起：“为了我啊！我在你们的芯里。
”这是果娃娃的声音。
秋天到了，果树上果然挂满了红红的果子，而原来的鲜花，却早已不见了。
果子们也在议论：我们都长得这么大了，可是，我们的妈妈在哪里呢？”果子们你瞧瞧我，我瞧瞧你，一时也答不上来。
这时，地上有个慈祥的声音在回答：“在这儿呢！我在树下，我就要回到大地妈妈的怀里去了，你们健康地成长吧！不要想我！”果子们又惊又喜，全都低下了头，看着自己的妈妈，泪水湿润了眼睛.厖1.短文共（）段。
人教部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》习题(课后练习)
3．美好的童年。(仿写句子)
有人说，童年像一首动听的歌。 有人说，童年像__示__例__：__一__幅__美__丽__的__画____________。 有人说，童年像__示__例__：__一__个__甜__美__的__梦____________。
jù
bǔ chōnɡ
把这 句 话 补 充 完整。
3．我会连。
4．按要求完成句子练习。
(1)他抢去了美丽的公主！(改为“被”字句) _美__丽__的__公__主__被__他__抢__去__了__！____________________________
···· (2)我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。(用加点词写话) _示__例__：__我__们__来__自__四__面__八__方__。__________________________
(2)浪花悄悄地挠我的小脚丫。 仿写拟人句：_示__例__：__露__珠__在__荷__叶__上__欢__快__地__舞__蹈__。_
(3)“淘气的娃娃”指的是_____浪__花_____。
2．我会写话。 看到下面的词语，你能编织出一个童话故事吗？写出
简单的情节。 贝壳精灵 锦鲤公主 龙王子 章鱼大怪 _示__例__：__章__鱼__大__怪__抓__走__锦__鲤__公__主__，__贝__壳__精__灵__把__这__个__消__息__告__诉__ _龙__王__子__，__龙__王__子__救__出__公__主__，__并__与__她__过__上__了__幸__福__的__生__活__。____
1．沙滩上的城堡。 在沙滩上，我们( 垒 )起城堡，城堡周围( 筑 )
部编版二年级语文下册第10课《沙滩上的童话》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册第10课《沙滩上的童话》课后练习题（附答案）第一课时一、比一比组词。
炸（）抢（）记（）药（）亲（）昨（）枪（）纪（）约（）新（）二、拼拼读读，连一连。
chéng bǎo编织hōng tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shāng liɑng商量三、选字填空。
建健1.上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。
2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。
攻功3.在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。
4.失败是成（）之母。
插筑趴垒编织建造5.我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。
我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。
参考答案：一、炸（炸伤）抢（抢走）记（日记）药（药品）亲（亲人）昨（昨天）枪（手枪）纪（纪念）约（约会）新（新衣）二、chéng bǎo编织hōng tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shāng liɑng商量三、1.健2.建3.攻4.功5.趴筑垒插建造编织第二课时1. 看拼音写词语。
rì jì yào pǐn qīn rén chōnɡ mǎn （）（）（）（）sǐ wánɡ zhà shānɡ qiǎnɡ zǒu bǔ qí（）（）（）（）2.填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟（）童话（）城堡（）公主3.连词成句。
①里城堡一个住着魔王凶恶的___________________________________________________________________ ②我们天地沙滩快乐的是___________________________________________________________________ 4.我会做。
音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)1
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．拼拼写写我最棒。
zhōu wéi bǔ chōng shī jùzhà yào sǐ wáng hé zuò【答案】周围补充诗句炸药死亡合作二、连线题2．我会连。
凶狠的公主一座沙滩快乐的魔王一片魔窟高大的天地一个地道美丽的城堡一条伙伴【答案】三、填空题3．看拼音，写词语wàng jì huǒ yào hé lì（_____）（_____）（____）zhōu wéi bǔ chōng jù zi（_____）（_____）（____）【答案】忘记火药合力周围补充句子4．数笔画填空。
“周”共____画，第5画是____，组词____。
“围”共____画，第5画是____，组词____。
“充”共____画，第3画是____，组词____。
“死”共____画，最后1画是____，组词____。
【答案】6 横四周7 横竖勾周围 6 撇横充实 6竖弯钩生死5．比一比，再组词。
充（___）纪（___）补（___）允（___）记（___）扑（___）【答案】充足纪念补充允许忘记扑倒6．看拼音写词语。
wàng jì huǒ yào hé lì zhōu wéi bǔ chōng（________）（_______）（______）（________）（_________）jù zi pì gǔ shǐ jìn gān jìng xìng yùn（________）（________）（________）（__________）（___________）nuò yán tǎn kè（_________）（_______）【答案】忘记火药合力周围补充句子屁股使劲干净幸运诺言坦克7．根据课文内容填空。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)3
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)3 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng huǒ yào wàng jìgōng zhǔ fēi jī shèng lì jiào hǎn【答案】周围补充火药忘记公主飞机胜利叫喊2．我会看拼音，写字词。
zhà sǐ gōng zhǔ yǒng shì dì dàowàng jì gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào【答案】炸死公主勇士地道忘记攻打补充火药3．我会写出下列汉字的音节。
垒堡插狠轰驳【答案】lěi bǎo chā hěn hōng bó二、连线题4．想一想，连一连。
快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路【答案】5．给生字选择正确读音连一连。
pīng yù tǒng 拼郁囱pīn yǒu cōngmǎo píng huó 聊坪盒liáo pín hé【答案】三、诗词曲鉴赏课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！6．诗中的“吧嗒”指（）。
A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话7．孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。
部编人教版二年级语文下册沙滩上的童话当堂训练习题课件
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在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝
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，那就是我们的树。
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不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
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有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”
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第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”
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就这样，我们编织着童话。
(1)哪一句话是片段的中心句？请用“ ”画出来。Leabharlann 10.沙滩上的童话7
_们__用__火__药__炸__毁__了__魔__王__的__堡__垒__，__齐__心__合__力__救__出__了__公__主__，__得__到__了__国__王__的__赞__赏__。___
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10.沙滩上的童话
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5.根据课文内容排列顺序。(写序号)
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①救出公主 ②垒起城堡 ③筑起围墙 ④攻打城堡 ⑤插上树枝
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__________________________②__③__⑤__④__①______________________________
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10.沙滩上的童话
第四单元
10.沙滩上的童话
目 录
10.沙滩上的童话
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1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2
插上(cā
•
c√hā)
测量• (li√ánɡ liànɡ)
商店(sānɡ
•
sh√ānɡ)
部编版语文二年级下册第十课《沙滩上的童话》精选习题+详细解析
部编版语文二年级下册第十课《沙滩上的童话》精选习题+详细解析沙滩上的童话-习题解析一、选择题1. 以下哪个词最能概括这篇文章的内容？A. 儿童的欢乐B. 写实的描写C. 梦幻的情节D. 岛屿的风光解析：C。
文章通过描绘一个沙滩上的童话故事，表达了梦幻的情节和氛围。
2. 下列句子中含有感叹号的是：A. "大姐姐穿上一件红色的芭蕾裙，翩翩起舞。
"B. "沙滩上有一颗看起来像珍珠的小石头！"C. "阳光洒在海面上，波光粼粼！"D. "小小岛上的花园里有各色的石头、小石头！"解析：B。
感叹号用于表示强烈的感情或惊讶，这里强调了作者对沙滩上的小石头的惊叹之情。
3. 文章的最后一句话中，“远处”指的是：A. 小小岛B. 大海C. 沙滩D. 海鸥解析：A。
文章描述了沙滩上的小小岛，最后一句话则引导读者的目光从沙滩上的童话故事延伸到小小岛的远处。
4. 下列哪个词汇描述了沙滩上的气氛？A. 平静B. 绚丽C. 温暖D. 古老解析：B。
文章通过绚丽的描写，描绘了沙滩上的欢快气氛。
5. 下列哪个片段最能概括本文的主题？A. "一个小小岛的石头上，有一个神奇的故事开始了。
"B. "大姐姐穿上一件红色的芭蕾裙，翩翩起舞。
"C. "阳光洒在海面上，波光粼粼。
"D. "小小岛上的花园里有各色的石头、小石头。
"解析：A。
本文主要围绕沙滩上的童话故事展开，通过一个小小岛上的神奇故事的开始来概括主题。
二、阅读理解题从以下选项中选择正确答案。
沙滩上的童话一大早，我和家人来到海边的沙滩上。
沙滩上有很多孩子，在沙滩上玩耍。
我看见一个小岛，它看起来非常小，像一个梦幻的童话世界。
沙滩上的小岛上有一栋小房子，房顶是红色的。
房子周围有一片美丽的花园，有各式各样的花朵和绿树。
我静静地蹲在沙滩上，捡起了一块看起来像珍珠的小石头。
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习(含答案)2
部编版语文二年级沙滩上的童话同步练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．重量．（liáng）轰．炸(hōng) 凶狠．(hěng)B．反驳．(bó) 插．上(chā) 攻．打(gōng)C．商．量(sāng) 赞．赏(zhàn) 驾．驶(jià)【答案】B二、书写2．看拼音写词语。
zhōu wéi bǔ chōng wàng jì huǒ yàofēi jī yǒng shì shèng lì dì dào【答案】周围补充忘记火药飞机勇士胜利地道3．看拼音，写词语。
bǔ chōng zhōu wéi sǐ wáng qīn rén【答案】补充周围死亡亲人4．看拼音写词语zhōu wéi bǔ chōng wàng jì huǒ yào hé zuò【答案】周围补充忘记火药合作三、连线题5．连一连。
元宵节去祭扫绿色的泥土清明节看花灯盛开的枝叶端午节吃月饼茁壮的花儿中秋节赛龙舟松软的树苗【答案】6．根据课文内容，连一连。
垒起树枝筑起城堡插上围墙美丽的魔王凶狠的勇士勇敢的公主【答案】7．正确搭配词语，用线连一连。
快乐的活动有趣的天地凶狠的公主美丽的魔王【答案】8．认一认，连一连。
zàn chāshāng bóhōng商赞插轰驳【答案】9．作品与作家连线。
《小红帽》《白雪公主》《豌豆上的公主》《舒克和贝塔》郑渊洁安徒生格林兄弟【答案】10．词语巧搭配。
凶狠的天地美丽的魔王快乐的公主编织魔窟驾驶童话攻打飞机【答案】11．拼拼读读，连一连。
部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练(含答案)
部编版二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》同步训练一、基础与运用1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．重量．（liáng）轰．炸（hōng）凶狠．（hěng）B．反驳．（bó）插．上（chā）攻．打（gōng）C．商．量（sāng）赞．赏（zhàn）驾．驶（jià）2．看拼音，写词语。
bǔchōng zhōu wéi jùzi chōng zúwàng jìshēng sǐshèng lìhuǒyào3．给加点字选择正确的读音。
驾．驶（jiājià）反驳．（bóbé）赞．赏（zhàn zàn）凶．狠（xōng xiōng）量．杯（liáng liàng）轰．炸（hēng hōng）4．用读音是“hé”的字填空。
我弟弟把零花钱在一起，一共有三十元。
我们要去边找正在给苗浇水的爸爸，让他带我们去买公园门票，看盛开的花。
5．照样子，在横线上填上合适的词语。
（1）例：（凶狠）的魔王的天地的城堡的公主（2）例：（攻打）魔窟童话城堡公主（3）例：一（座）魔窟一沙滩一地道一伙伴6．下列哪个词语不能表示人物在说话？找出来。
讲反驳商量讨论叮咛称赞一言不发7．孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
（）A．攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主B．攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主C．攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主8．连词成句，并加上标点符号。
①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的二、阅读与理解9．阅读下文，回答问题。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。
部编人教版二年级语文下册《沙滩上的童话》课后练习题(带答案)
部编人教版二年级语文下册《沙滩上的童话》课后练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
zhīdào lóng chuán kěshìhuān lèbǎi shùlái huíbiǎn dàn duìwǔ二、按要求写成语或四字词语。
寓言故事：自相矛盾、（_________）、（_________）神话故事：嫦娥奔月、（________）、（_________）“滴水穿石”的近义词：（________）、（________）三、形近字组词。
竭（_______）昆（_______）仿（_______）挣（_______）规（_______）喝（_______）屁（_______）纺（_______）筝（_______）观（_______）四、选择合适的词语填空。
（填序号）A．嘟嘟嘟 B．呱呱呱 C．哗哗哗 D．叽叽喳喳 E．嘻嘻哈哈1．小溪水_________地流着。
2．到了夏天，青蛙_________地唱起了歌。
3．放学了，一群小朋友_________地从学校里走了出来。
4．清晨，一阵_________的鸟叫声把我从梦中叫醒。
5．我走在前面，突然听到_________的喇叭声，才看到后面来了一辆卡车。
五、读一读，连一连。
翻钢琴 | 表示帮助做衣服 | 请求感谢穿作业 | 放飞帆船弹跟头 | 看见风筝六、课文里的童话故事是怎样编织的？请按先后顺序标上序号。
（______）城堡里住着一个凶狠的魔王。
（______）我们在沙滩上垒起城堡，筑起围墙。
（______）我们挖地道轰塌了城堡。
（______）魔王把美丽的公主抢去了，公主在城堡里哭。
（______）我们炸死了魔王，救出了公主。
七、读文段，完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。