2020学年新教材高中地理1章人口分布、迁移与合理容量第三节资源环境承载力与人口合理容量教案中图版必修二
第三节 资源环境承载力与人口合理容量 课程标准 结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 学习目标 1.结合实例，解释区域资源环境承载力。2.结合实例，解释人口合理容量。
一、资源环境承载力 1．概念：在一定时期内，特定区域在资源环境功能处于相对稳定的状态下，所能承受的某一人口规模下各种社会经济活动的能力。 2．影响因素：区域资源、环境因素、经济水平、科学技术、社会文化和地域开放程度等。 3．提高资源环境承载力的措施 (1)发展生产力和科学技术，提高资源利用率，开发新资源，改善环境，使其更加适合人类生存。 (2)区域开放程度的提高会带来更多的外界资源，也在客观上提高了资源环境承载力。 判断 1．区域资源环境承载力是固定不变的。( × ) 2．资源贫乏的国家或地区的资源环境承载力一定很小。( × ) 3．水资源承载力决定着干旱地区资源环境承载力的大小。( √ ) 二、人口合理容量 1．概念 指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区适宜的人口数量。 2．影响因素 (1)自然环境和资源的状况 自然环境的优劣和自然资源的数量与质量对人口合理容量具有重要影响。 (2)社会经济发展水平 社会经济的发展、生产力水平的提高为人类提供了更多的物质财富，可以使人口的合理容量大幅提高。 (3)科学技术水平 科学技术水平提高，会扩大资源的开发领域，不断发现新的资源，并提高资源利用的效率，从而提高人口合理容量。 (4)地域的开放程度 在一个开放地域中，资源的互补可以大大提高一个地区的人口合理容量。 由此可见，人口合理容量具有相对性。 判断 1．一个地区的科学技术水平越高，人口合理容量越大。( √ ) 2．日本国内矿产资源贫乏，其人口合理容量小。( × )
探究点 区域资源环境承载力与人口合理容量 材料一 清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，到乾隆年间，人口增加到3亿。开发边陲，推广种植高产作物，中国人以植物性食物为主的生活习惯等，都有助于极大限度地养活人口…… 材料二 步入21世纪，一些专家根据我国的资源、人体营养和文化教育等条件，对我国耕地、草地和水资源利用状况进行分析，预测我国的人口合理容量为8亿～9亿人，而目前我国总人口已超过14亿。 1．影响区域资源环境承载力的因素中，哪一个为首要因素？ 答案 通常用一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资源环境承载力的依据。所以，自然资源是影响区域资源环境承载力的首要因素。 2．中国人若以肉蛋奶等动物性食物为主，乾隆年间的3亿人口可能会怎样变化？这说明了什么？ 答案 人口可能会减少。说明了人均消费水平对区域资源环境承载力有重要影响。 3．日本的资源较少，但日本的资源环境承载力较高，为什么？ 答案 影响区域资源环境承载力的因素不仅包括区域资源，还有其他因素，如社会经济和科技发展水平、地域开放程度等，日本虽然资源短缺，但是其社会经济和科技发展水平、对外开放程度都较高，资源环境承载力较高。 4．根据材料二，推测区域资源环境承载力和人口合理容量的大小关系。 答案 区域资源环境承载力＞人口合理容量。
1．影响区域资源环境承载力的因素 影响区域资源环境承载力的因素主要有自然资源状况、社会经济和科技发展水平、地域开放程度以及人均消费水平等，这些因素与区域资源环境承载力的关系如下表所示。 因素 相关性 影响
自然资源 正相关 自然资源越丰富，区域资源环境承载力越大；自然资源越贫乏，区域资源环境承载力越小 科技发展水平 正相关 科技发展水平越高，能够利用的资源越多，区域资源环境承载力越大 地域开放程度 正相关 地域开放程度越高，能够利用的外界资源越多，区域资源环境承载力越大 人均消费水平 负相关 人均消费水平越高，区域资源环境承载力越小
社会经济发展水平 正相关 社会经济越发达，区域资源环境承载力越大
人口受教育水平 正相关 人口受教育水平越高，区域资源环境承载力越大
2.区域资源环境承载力与人口合理容量的关系 区域资源环境承载力与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，表解如下： 区域资源环境承载力 人口合理容量
强调点 强调的是一个区域的资源环境所能承载的最大人口数量，即一个区域最多能养活多少人，是“极大值” 强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口，即一个地区适合养活多少人，是一个“适宜值” 大小关系 某一区域资源环境承载力＞人口合理容量
共同点 由于制约因素不确定，所以在不同的历史时期，人口容量具有不确定性；但在具体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性
下表为“我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表”。读表，回答1～2题。 地区 年生物量(万吨) 可承载人口(万人) 最大可能人口密度(人/平方千米) 东北地区 105100 23000 229 长江中下游地区 88600 22000 395 台湾岛、海南岛 22400 5600 486 西北地区 85600 8500 32 青海、西藏 10000 1000 4
1.表中信息反映的影响区域资源环境承载力的主导因素是( ) A．科技发展水平 B．自然资源 C．地域开放程度 D．人均消费水平 2．青海、西藏资源环境承载力远远低于长江中下游地区的主要原因有( ) ①地势高，气候寒冷 ②生态环境脆弱 ③自然资源丰富 ④土地生产潜力小 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 答案 1.B 2.D 解析 第1题，读表可知，地区可承载人口与年生物量呈正相关，说明影响区域资源环境承载力的主导因素是自然资源，B正确。第2题，青海、西藏位于我国青藏高原地区，地势高，气候寒冷，生态环境脆弱，土地生产潜力小，是其资源环境承载力低的主要原因，①②④正确。自然资源丰富的地区资源环境承载力高，③错误。
(2019·江苏扬州中学期末)北京所在的华北地区是我国水源短缺但矿产富饶的地区。近年来，北京市设定了人口“天花板”，计划2020年的人口总量控制在2300万以内。据此完成1～2题。 1．北京市设定人口“天花板”的最主要限制性资源是( ) A．水资源 B．矿产资源 C．土地资源 D．生物资源 2．为提高区域资源环境承载力，北京市可采取的对策是( ) A．实行跨流域调水 B．推行严格的积分落户制度 C．控制用地规模 D．提高城市人均消费水平 答案 1.A 2.A 解析 第1题，影响区域资源环境承载力的首要因素是自然资源，北京市水资源短缺，是北京市设定人口“天花板”的最主要限制性资源，A正确。第2题，影响区域资源环境承载力大小的因素有自然资源、科技发展水平、人均消费水平。提高区域资源环境承载力，北京应提高自然资源这个短板，即增加水资源量，可实行跨流域调水，A正确；推行严格的积分落户制度，只是限制了进京人口，不能提高区域资源环境承载力，B错；控制用地规模，不能提高区域资源环境承载力，C错；提高城市人均消费水平，会降低区域资源环境承载力，D错。 20世纪90年代以来有许多学者从不同角度对我国人口数量及人口容量进行了预测，表中内容为一些学者的预测数据。读表，完成3～4题。 预测2050年将达到的人口数量 约14亿～15亿 依农业资源最大供养的人口数量 约15亿～16亿 依粮食生产能力最大供养的人口数量 约15.1亿或16.6亿 依小康消费水平最适宜供养的人口数量 约8亿～9亿
3.表中反映的我国人口合理容量是( ) A．约15亿～16亿 B．约15.1亿或16.6亿 C．约8亿～9亿 D．约14亿～15亿 4．下列不属于影响我国人口合理容量的因素是( ) A．自然资源的数量和质量 B．地域开放程度 C．科技发展水平和人均消费水平 D．国家人口政策 答案 3.C 4.D 解析 第3题，人口合理容量即该地区的最适宜人口数。据表可知，我国依小康消费水平最适宜供养的人口数量约8亿～9亿，即人口合理容量约8亿～9亿。第4题，影响区域资源环境承载力和人口合理容量的因素有自然资源的丰歉、地域开放程度的高低、科技发展水平和人均消费水平的高低等，与国家的人口政策无关。 5．读“区域资源环境承载力的主要制约因素图”，完成下列问题。
(1)图中A因素表示__________________，是制约区域资源环境承载力的主要因素。 (2)图中B因素表示__________________。该因素的发展变化，必然带来人类获取利用资源的手段、方法等方面的改变，从而带来区域资源环境承载力的变化。 (3)图中C因素表示____________________，不同时期和不同地域的C因素并不相同，对区域资源环境承载力产生较大的影响。 答案 (1)自然资源 (2)科技发展水平 (3)人均消费水平 解析 自然资源是影响一个区域资源环境承载力大小的主要因素；科技发展水平是通过改变获取和利用资源的手段而影响区域资源环境承载力；人均消费水平越高，区域资源环境承载力越小。
人口问题是目前人们关注的焦点之一。我国第六次人口普查对我国人口有序合理发展有重要意义。据此完成1～2题。 1．以某地的四类要素测得的各自所能持续供养的人口数量分别为8 000人、10 000人、6 000人、4500人，则该地的资源环境承载力为( ) A．8000人 B．10000人 C．4500～6000人 D．4500人 2．根据第六次人口普查结果，我国人口总量为13.4亿(不包括港、澳、台)，用a表示，人口合理容量用b表示，资源环境承载力用c表示，三者的关系正确的是( ) A．aC．b答案 1.D 2.C 解析 第1题，该地的资源环境承载力是由供养人口数量最少的要素决定的。第2题，我国的资源环境承载力应为供养我国人口的极限值，我国的人口数量还没有达到这个数值，而人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量，现在我国的人口数量已经大于这个数值。 人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量，由于地理位置与自然地理条件的差异，下图所示的四个城市的人口容量也不同。据此回答3～4题。
高中地理 第1章 人口分布、迁移与合理容量 第3节 资源环境承载力与人口合理容量课时分层作业(含解析
第3节资源环境承载力与人口合理容量(建议用时：40分钟)有些学者以每平方千米陆地可承载人数的分析为基础，研究得出：渔猎时期为0.02～0.03人/km2，农业时期为40人/km2，工业时期为160人/km2。
据此完成1～2题。
1．该资料反映影响资源环境承载力的一个重要因素是( )A．资源B．科技发展水平C．地区的对外开放程度D．人口的文化和生活消费水平2．下列有关资源环境承载力的叙述，正确的是( )①资源环境承载力具有不确定性，人们对资源环境承载力进行估计的现实意义不大②实际中通常把某一种或几种资源能供养的人口数量，作为资源环境承载力的估计值③资源环境承载力具有相对确定性，尽管人们假设的条件不同，但对资源环境承载力的估计值基本相同④对资源环境承载力的估计是建立在资源环境承载力的相对确定性的基础之上A．①②B．①③C．③④D．②④1．B 2.D[第1题，渔猎时期、农业时期、工业时期的资源环境承载力不同，其影响因素主要是科技发展水平。
第2题，对资源环境承载力的估计是建立在资源环境承载力的相对确定性的基础之上，且对其的估计有较强的现实意义；人们假设的条件不同，对资源环境承载力的估计值会有较大的差别。
]读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那块木板)图，回答3～4题。
3．以某地的四类要素为标准测得的各自所能供养的人口数量分别为：8 000、10 000、6 000、4 500，则该地的资源环境承载力为( )A．8 000 B．10 000C．6 000 D．4 5004．下列影响我国不同省区资源环境承载力的因素中相当于木桶短板的是( )A．四川—水力资源B．山东—气候资源C．黑龙江—矿产资源D．内蒙古—水资源3．D 4.D[第3题，根据“木桶效应”可知，该地四种要素中最小供应量决定资源环境承载力。
第4题，内蒙古位于我国水资源缺乏的北方地区，制约该地区资源环境承载力的“短板”为水资源。
高中地理第一章人口的增长迁移与合理容量第三节环境承载力与人口合理容量课件中图版必修2
思考探究：(1)材料反映我国面临什么样的问题？ (2)学者们估计的我国人口的合理容量为多少？ 提示：(1)我国面临着严重的人口、资源与环境问题。 (2)8 亿～9 亿。
[自主学习]
1．概念 (1)前提条件：健康合理的生活方式、舒适的生活环 境、满足物质和文化生活等各方面的需求，不妨碍后代 生活质量。 (2)实质：一个国家或地区适宜的人口数量。 (3)意义：影响发展战略，影响人口政策。
[活学巧用]
1．读中国农业区划委员会对我国各地的土地生产潜
力和最大可能人口密度估算的部分数据，回答(1)～(2)题。
具体地区
长江中下 游
年生物量/ 可载人口 最大人口密度/
万吨
量/万 人·平方千米－1
88 600 22 000
395
青海、西
10 000
1 000
4
藏
(1)造成两地区土地生产潜力差异的原因是( )
A．①② C．①③
B．③④ D．②④
解析：(1)本题主要考查土地生产潜力与自然条件的
关系。两地区土地生产潜力差异大的主要原因是两个地区
自然环境的差异大，青藏高原地区以山地和高原为主，而
长江中下游地区以平原为主；
青藏高原由于海拔较高，热量不足，而长江中下游平 原位于亚热带季风气候区，热量充足。故选②④。(2)解 答本题时要明确环境承载力与自然条件和自然资源密切 相关，青藏地区由于自然条件恶劣，其环境承载力非常小。 但是一个地区的环境承载力是可以不断变化的，随着科技 的进步，一个地区的环境承载力会不断增加。
第一章 人口的增长、迁移与合理容量
第三节 环境承载力与人 口合理容量
课标要求
说出环境承 载力与人口 合理容量的 区别。
2019-2020学年新教材高中地理 第一章 人口 第三节 人口容量课件 新人教版必修第二册
[素养落实] 读反映人与环境关系的三种模式图，回答 1～2 题。
1．下列对“环境人口容量”的理解，错误的是
()
A．环境人口容量是指生态系统对人口的承载能力
B．消费水平的高低，对环境人口容量有较大的影响
C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境人
口容量
D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
因素
资源
科技发展 水平
经济发达 程度
地区的对外 开放程度
人口受教育 水平
消费水平
相关性
影响
是影响环境人口容量的主要因素。资 正相关 源越丰富，环境人口容量越大；反之
越小
正相关
科技水平越高，环境人口容量越大； 反之越小
正相关
经济越发达，环境人口容量越大；反 之越小
正相关
地区的对外开放程度越高，环境人口 容量越大，反之越小
__________
3．不同观点 (1)乐观者：认为科学技术具有极大的潜力，可以帮助人类 找到新的资源，解决种种难题，未来世界的人口不会达到资源 环境承载力的极限值。 (2)悲观者：认为目前世界人口太多，已经超过地球的_资__源__ 环__境__承__载__力__，人口若进一步增长，势必引起严重的后果。 (3)中间派：认为地球所能容纳的人口数量在 100 亿左右。
4．实现的保障措施
区域
具体措施
_发__展__中__国__家__尽最大可能把人口控制在合理的规模
之内
世界
公平的国际秩序 建立_______________，保证人人拥有不断追求高
平等 水平生活质量的_____权利
人地协调 尊重_________发展的客观规律
各国、
持续发展
2020_2021学年新教材高中地理第一章人口第3节人口容量含解析课件新人教版必修第二册
()
• A．新疆
B．湖北
• C．山东
D．广东
• 【答案】3.B 4.C
• 【解析】第3题，根据木桶的“短板效应”，图示
省区水资源能够供养的人口最少，相当于木桶的短板，
资源环境承载力主要取决于水资源。第4题，该省区
水资源短缺，矿产、土地、生物资源丰富，最可能是
山东省；新疆水资源、生物资源短缺；湖北、广东的
二、人口合理容量 1．概念：按照合理的 _生__活__方__式_，保障健康生活的水平，同时又在
不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区 __最__适_宜___的人口 数量。
2．数值：小于资源环境承载力。
3．意义：人口合理容量对于制定一个地区或一个国家的□10 _人__口__战__略_ 和□11 人__口__政__策__有着重要意义，进而影响区域的社会经济发展。
措施
世界
要尽最大可能把人口控制在□15 _合__理__的__规__模__之内；要建立 公平的□16 _国__际__秩__序_
各国、各 尊重人地协调发展的客观规律，□17 因__地__制__宜__制定本区域可
地区 持续发展战略
• [小提醒]有人认为，人口数量在某个时期内可以 通过采取措施而超越环境承载力。
课堂 | 关键能力·探究提升
区域资源环境承载力
• 【情境探究】
• 材料一 罗马俱乐部成立 于 1968 年 ， 旨 在 从 全 球 的 角 度研究人类目前和未来的困 境 。 该 俱 乐 部 于 1972 年 推 出 了 第 一 份 研 究 报 告 —— 《 增 长的极限》。下图出自这份 报告，它从人口、资源、污 染、人均粮食、人均工业产
B．③④
• C．①④
D．②③
2020新教材高中地理第一章人口1.3人口容量课件新人教版必修第二册
答案：(1)材料一中的“16 亿”是指我国的资源环境承载力， 是我国能够维持供养的最大人口数量。材料二中的“7 亿”是指 我国的人口合理容量，是我国最适宜的人口数量。
从全球尺度来讨论，把全球看作一个整体。那么，地球最多 能养活多少人呢？对于这个问题，由于假定条件不同，不同的人 有不同的估计结果。
①乐观者：认为 科学技术 具有极大的潜力，可以帮助人类 找到新的资源，解决种种困难，未来世界的人口不会达到资源环 境承载力的极限值。
②悲观者：认为目前世界人口太多，已经超过地球的资 源 环境承载力 ，人口若进一步增长，势必引起严重的后果。
学法指导 “木桶效应”：资源是制约人口容量的主要因素。
2.影响区域资源环境承载力因素 (1)自然资源 人类的生存和发展在很大程度上取决于自然资源 状况。一般 来说，在既定的对外联系、经济技术水平、社会文化条件下，某 区域所能承载的 人口数量 就如同木桶能够容纳多少水一样，是 由当地的 自然资源 “短板”所决定的。 人类的生活和生产依赖自然资源，如耕地、水、矿产等。人 口越多，对 资源 的需求量越大；而每个区域的资源量都是有限 的，只能满足一定数量的人口需求。资源丰富的区域能承载较多 的人口。通常用某一种或几种资源的承载力作为估算某个区域资 源环境承载力的依据。例如，水资源是估算我国西北地区资源环 境承载力的主要依据。
(2)社会经济和科技发展水平 随着 经济和 科学技术 的发展，人类不断提高资源利用的效 率，还可能发现新的 资源，从而扩大资源环境承载力。科技水平的 提高促使交通运输快速发展，从而促进区域间的贸易往来。一些 国家和地区可以通过贸易，获取其他地方的资源，以满足不断增 加的人口的需要。
资源环境承载力与人口合理容量-高一地理课件(中图版2019必修第二册)
C．人口合理容量
D．土地资源承载力
2．制约北京市资源环境承载力大小的因素不包括（ ）
A．自然资源状况
B．国家人口政策
C．经济发展水平
D．人均消费水平
即学即练
1．图中a、b分别表示( )
A．a人口合理容量 b环境人口容量 B．a资源环境承载力 b人口合理容量
C．a环境人口容量 b环境承载力
D．a环境承载力 b人口合理容量
课堂小结
概念
人 口
资源环境承载力
影响因素
区
容
量
人口合理容量
别 概念
意义
制定人口战略和人口政策的依 据之一
制定区域经济社会发展战略的 依据之一
拓展:人口增长模式
思考
指出图中不同阶段人Байду номын сангаас增长 的特点。
人口增长模式分为“高高低 模式”、“过度模式（高低高 模式）”、“三低模式”，判 断图中不同阶段对应的人口 增长模式。
指出各大洲的主要人口增长 模式。
拓展:人口金字塔
思考
贝尔谢巴市气温曲线 和降水量柱状图
以色列的自然地理环境有哪些特点？ 制约以色列资源环境承载力的主要因素有哪些？ 为提高以色列资源环境承载力，可以采取哪些措施？
巴勒斯坦地区
资源环境承载力
思考
举例说明以下“影响 资源环境承载力的因 素”与资源环境承载 力的关系。
社会经济发 展水平
科学技术水平
2．与图中b呈正相关的是( )
①对外开放程度 ②资源数量 ③科技发展水平 ④地区消费水平
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
即学即练
(1)分析准噶尔盆地南部环境承载力最高的原因。 (2)为提高塔里木盆地南部的环境承载力，当地应做 好哪些方面的工作？ (3)在新疆最大可能人口密度为32人/平方千米，目 前已达13人/平方千米，有人认为“为促进该区资 源开发和经济发展，不宜限制人口”，但对人口环 境学颇有研究的赵先生却认为这种看法不妥，试为 赵先生的说法提供依据。
高中地理第一章人口的增长迁移与合理容量第三节环境承载力与人口合理容量检测1
高中地理第一章人口的增长迁移与合理容量第三节环境承载力与人口合理容量检测1一、教材第17页探索图中反映的是人口、资源、环境问题，随着人口的增多，资源减少，污染加剧，环境受到的压力加大，人类生活质量下降。
说明地球承载力是有限的。
从图中可以看出，《增长的极限》的基本观点是，随着世界人口的迅猛增长，生产力水平的不断提高，人均粮食、人均工业产品也随之相应增加。
但是因为人口增长和资源利用加剧，资源数量日益减少甚至枯竭，环境污染日益加重。
当这种增长或减少趋势达到一定程度，就会出现人口与资源、环境不协调，即资源供应和环境自净能力不能满足人口发展的需要，导致人口增长下降，最后在较低水平上建立新的平衡。
二、教材第18页思考因为土地资源的生产力决定着供给人类食物的多少，是决定环境承载力的重要因素。
而我国人均耕地少，耕地资源紧张，因此，节约土地资源，保护耕地，是保证我国环境承载力的重要措施。
三、教材第21页思考本案例介绍了多种关于我国最大人口容量和人口合理容量的估计值。
由于影响人口合理容量的因素是多种多样的，且在不断变化，所以对人口合理容量的定量估算，实际上是非常困难的。
中科院原自然资源综合考察委员会的研究成果指出，我国人口承载力最高值为16亿。
主要是基于土地承载力而估计出来的，并不完全等同于我国的环境承载力。
还需指出的是，在这部分内容的学习过程中，应渗透计划生育和环境保护的思想。
本题是一个开放性题目，需根据收集的资料进行分析、论述，以证明哪种观点是合理的。
四、教材第21页复习题1．土地资源是人类生产、生活的主要空间场所，是不可替代的自然资源。
土地资源的生产力决定着供给人类食物的多少，也是决定地球环境承载力的一个重要因素。
环境承载力的估算一般根据农业生产所提供的粮食或某种食物资源的生产能力进行，尤以依据粮食产量进行估算的方法应用最为广泛。
2．人口合理容量的影响因素及其对人口合理容量的影响，如下表所示。
变、火山爆发等会降低人口合理容量有的人口生态系统失衡，甚至崩溃，即导致资源枯竭、环境退化、人地矛盾加剧，甚至危及人类生存。