卢勤爱孩子的十种方法[精华]
卢勤爱孩子的十种方法[精华]对孩子来说，父母的爱就如同孕育地球上所有生命的太阳和水那样重要。
然而，如此重要的感情，也会有让人意想不到的“爱的误区”。
在当今的家庭中，围绕“爱”的主题，成年人世界和未成年人世界出现了“五无”。
一是父母过高的期望，带来的是孩子的无望;二是父母过多的干涉，带来的是孩子的无奈;三是父母过度的保护，带来的是孩子的无能;四是父母过分的关心，带来的是孩子的无情;五是父母过多的指责，带来的是孩子的无措。
正是扭曲了的爱，生产出了“五无”产品。
孩子在痛苦，大人在焦虑，社会在反思。
那么，究竟什么是真正的爱,今天我们应该怎样爱孩子呢,我们有幸成为今天的父母，就不能忘记父母的责任是在孩子心中播种爱，培养爱，传播爱;我们有幸培育今天的孩子，就要让孩子明白，他们的责任是发现爱，感受爱，发扬爱。
爱的方法之一:用爱的目光注视孩子爱的目光是孩子成长的营养源。
与孩子交流时，成人爱的目光，往往胜过语言93岁高龄的日本小儿科医生内藤寿七郎先生，也是一位著名的教育家。
有一天，一位妈妈带着两岁的男孩前来找内藤先生看病。
妈妈说，一升装的牛奶，这孩子一口气就能喝光。
因为喝牛奶超量患了牛奶癣，皮肤刺痒睡不着觉，举止焦躁不安。
内藤先生不慌不忙地将白大褂脱下，然后跪在那个男孩面前，看着对方的眼睛。
“你喜欢喝牛奶吗,”内藤先生温和地问道男孩点点头内藤先生仍然目不转睛地看着他说:“如果不让你喝你特别喜欢喝的牛奶，你能忍得住吗,男孩显出烦躁和不满的神色，并且把脸扭向一边内藤先生并不气馁。
他跟着转到孩子面前蹲下身子说:“你可以不喝牛奶的，是吗,”不管男孩怎样不耐烦、拒绝回答，内藤先生的目光一直充满着信赖，口气也十分诚恳。
终于，男孩轻轻地点了点头。
奇迹发生了。
男孩回家后不喝牛奶了，湿疹症状很快消失。
一年半以后，他的母亲认为可以喝点儿牛奶了，可男孩说:“大夫说能喝我才喝。
”母亲只好请内藤先生来帮忙这一次，内藤先生仍然是看着男孩的眼睛，微笑着说:“你现在可以放心地喝牛奶了。
”从那天起，男孩真的又开始喝牛奶了内藤先生通过这件事总结出:哪怕是才两岁的孩子，只要他明白了道理，就能控制自己。
于是，他提出了一个响亮的口号:“爱的目光足够吗,”这个口号提出至今已经半个多世纪了，现在听起来仍然觉得十分亲切因为，今天的孩子多么渴望爱的目光～有一次，我乘火车去九江。
我睡在中铺，邻床下铺有个大眼睛的小女孩在专心地看书。
我对她发生了兴趣，用欣赏的目光久久地看着她。
小女孩敏感地发觉了我的目光，看得更加认真了。
我从中铺下来，坐在她身边跟她聊天。
说话时，我一直用疼爱的目光注视着她，小女孩竟然把心里话全掏给了我这个不相识的阿姨。
第二天早晨，她非要跟我一起去餐车吃早饭不可。
她姑姑说:“别跟着捣乱了，你从来没有一次能把碗里的饭吃光。
” 小女孩用渴望的目光看着我。
我爽快地对她说:“好，我请你吃早饭。
”餐桌前，我问她:“你能吃多少,要吃得光光的，一点儿不剩才行～”小女孩想了想，说:“半碗粥，半个鸡蛋。
” “好。
”我用信任的目光看了看她，给她半碗粥、半个煮鸡蛋，然后埋头吃起自己的饭开始，小女孩吃得很好，不一会儿就玩了起来。
她的姑姑在旁边开始数落她:“我早就说过，你不会好好吃的。
”“她会吃干净的～”我微笑着对她姑姑说，又给小女孩使了一个眼色。
小女孩什么都没有说，把碗里的粥全喝了。
“真了不起，说到做到～”我向她伸出大拇指，“以后我们吃多少，盛多少，再也不会剩饭了，对吧,”“对～”小女孩高兴地答应。
爱的目光，竟然使这个7岁的小女孩一下子把我看成她可信赖的朋友～难怪人们说“眼睛是心灵的窗户”。
原来，这窗户里能发出许许多多的信息，其中最重要的信息就是:我相信你～假如你的孩子变得烦躁不安，你可以想一想，是不是孩子缺少了爱的目光,假如你的孩子变得沉默寡言，你是不是扪心自问，对孩子爱的目光足够吗,爱的方法之二:用爱的微笑面对孩子对孩子来说，爸爸妈妈的面部表情非常重要。
微笑能照亮所有看到它的人，它像穿过乌云的太阳，带给人温暖。
走进孩子中间，常常听到一个奇怪的问题:“老师怎么不会笑,” 一次，我去长春市一所实验小学与孩子们见面，一个高个儿女孩气喘吁吁地跑上台来，她的直爽让师生们都愣住了:“知心姐姐，我们的老师不会笑怎么办,”为了缓和气氛，我给大家讲了一个真实的故事我曾经到北京宣武区一所小学采访。
在一本中队日记里，我无意中发现了一篇文章《老师的笑脸哪儿去了,》。
文章说，所有的老师都是绷着脸来上课的，只有美术老师笑眯眯的。
结果，课堂上有高声讲话的，有下座位借东西的……美术课成了乱糟糟的自由市场，后来逼得美术老师不得不收起笑脸，也绷着脸来上课。
说句不好听的话，这叫“给脸不要脸”。
同学们听了，大笑起来。
笑声过后，我问这个提问的女孩:“你们有没有过…给脸不要脸?的时候呢,”“有。
”女孩坦白地说，“只要老师给点儿好脸，有的同学就开始折腾。
”台下又是一片笑声。
显然，他们经历过“那你有没有想过去调查一下，老师为什么不爱笑,除了你们的表现，老师家里会不会有什么不顺心的事情，比如孩子成绩不好，丈夫和她闹别扭……” 最后，我向同学们提出建议:去调查一下“老师的笑脸哪儿去了”。
几天之后，我收到几个同学写来的“调查报告”。
其中一份“报告”写道:“下课后，我…跟踪?老师去了办公室。
在门口就听到里面传出爽朗的笑声，一听声音就知道是我们班主任在笑。
我立刻跑进去，想看看老师笑起来什么样子。
可是，当我叫了一声…老师?，老师转过头来时，脸马上变得冷冰冰的，一点儿笑容都没有了:…你来干什么,?老师甩给我一句冷冷的话。
我一下子明白了，老师不是不会笑，而是不朝我们笑。
” 这件事过去好几年了，可我一直忘不掉。
孩子们多么渴望得到爱的微笑啊～在中国少年报社组织的“我眼中的老师”绘画比赛中，绝大多数孩子笔下的老师都是绷着脸的。
好容易找到一张“笑脸老师”，画画的孩子还在旁边注上:“老师终于笑了～”孩子们都喜欢爱笑的人。
笑，是爱的语言。
你冲他微笑，这表达了你内心的感情:“我爱你～我喜欢你～你使我快乐。
我很高兴见到你。
”从小在微笑中长大的孩子，容易形成乐观、积极的心态。
作父母的再忙、再累、再烦，也不要忘记把微笑送给孩子。
爱的方法之三:用爱的心情倾听孩子一位著名的心理学家认为，父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来，是送给孩子最好的礼物。
孩子常常希望父母能分享他的快乐、分担他的烦恼，而我们这些当父母的，却往往只爱听“好消息”，不爱听“坏消息”。
长此以往，孩子失望了，觉得有什么事情对父母说了也是白说，不如埋在心里。
久而久之，消极情绪找不到发泄和化解的渠道，积累到一定程度就可能爆发，变成一种对抗情绪，给孩子和家庭带来伤害。
初一女生小雪吃安眠药自杀，经过抢救醒来的第一句话就是要见“知心姐姐”。
事情发生后，她拒绝跟爸爸妈妈对话。
我赶到她家，走进了她的房间，小雪对父母说:“你们先出去吧，我想跟知心姐姐单独谈谈。
” 我们俩面对面地坐着。
“真没想到，我还能见到您。
我吃了半瓶安眠药，早应该死了。
不知道为什么没有死，可能是我不该死吧，死了我也见不到您了。
” 我什么也没说，只是静静地听着“我是分两次吃的。
第一次吃完，我想起爸爸妈妈都很爱我，我有些舍不得离开他们。
可又一想，活着也太没意思、太累了～我又一次把药倒进嘴里。
以后，我就什么都不知道了……”小雪平静地说着，好像是在讲别人的经历。
死是很痛苦的，下决心死也不容易。
你为什么想死呢?”我心疼地活着更痛苦……”她接着说。
我俩谈得很投机，但实际上主要是她在讲。
小雪表达能力很强，思维也很清晰。
“你很有能力，讲的故事可以写部小说了。
如果真死了，怪可惜的，也许中国因此就少了一位女作家呢!”我情不自禁地说出对她的看法。
“我妈可不像您这样看。
她对我要求很高，整天催着我学习、学习，弄得我很烦也很累。
”说起妈妈，她眼圈红了，“妈妈为我操碎了心，老想让我为她争光，她活得也挺累。
” 不知不觉，我们谈了将近两个小时。
“好我心里的话都跟您说了，我觉得好受多了。
我妈从来没有这样跟我说过话。
”她是一边打着点滴一边跟我谈话的几天后，北京市教委的一个同志告诉我，小雪很感激我去看她，并对她妈妈说:“您瞧…知心姐姐?，能微笑着听我说每一句话，听得那么专心，那么爱听我说。
您可是从来没有这样听过啊!” 我真切地感觉到倾听的分量～小雪刚从死亡线上被救回来，第一个需求便是希望有人听她倾诉。
没有人理解她，是她选择死亡的原因，而有人关注她的倾诉，又给了她生的希望。
无论是大人还是孩子，只有觉得对方能真正理解他的想法时，才听得进对方的话。
父母作为倾听者给予孩子的关注、尊重和时间，是对孩子最有效的帮助。
倾听，是一门艺术。
如何听孩子说话呢,我提几点:一、做出听的姿势 ?与孩子平视，不可居高临下?身体稍稍向前倾，这是表示有兴趣的姿势。
不要制造“墙壁”。
如两手抱着胳膊或边听边翻着书，这些举动对孩子来说，都是一种障?用眼睛“听”。
睁大眼睛看着说话的孩子，很自然地用眼睛来表达你的兴趣和愉悦。
二、表现出听的兴趣让谈话者最扫兴的是听到对方说:“我早就知道了。
”记得有一次，我大嫂津津有味地向我大哥讲一部电影的故事情节。
这部电影大哥已经看过了，可他竟然听得非常入迷，还不时地问:“后来怎么样了,”我觉得好笑，暗地里问他:“你不是看过了吗,”哥哥笑着说:“如果我说看过了，你大嫂该多扫兴～”我对大哥的敬佩油然而生:他是多么懂得尊重人啊～有些父母，对孩子就缺少这种尊重。
孩子才说两句，大人就不耐烦了:“知道了～知道了～别烦我～”“该干嘛干嘛去吧，谁有工夫听你神侃～” 于是，孩子十分扫兴。
我们当父母的关心孩子，不应只是关心他的冷暖、吃住，还要关心他感兴趣的事。
对孩子关心的话题产生了兴趣，你同孩子谈话的兴趣便也具备了。
三、将你专注倾听的态度传达给孩子送给孩子最好的赞美是让孩子知道，他所说的每一句话，你都认真听了。
?用表情变化来传达。
比如:保持微笑，并常常做出吃惊的样子。
?用语言表达。
听孩子说话时，用简单的话语来表示你的兴趣，诸如“真是这样吗,”“你的想法太好了，请继续说～”等。
也许你会发现，不论孩子的话题多么简单，如果你想要表现出有兴趣的姿态，那么兴趣就会自然而然地产生出来。
如果你总是沉着脸，一言不发，一副漫不经心的样子，就会令孩子十分失望。
俄国伟大的作家契柯夫说过这样一句话:母亲之所以在教育子女方面不能由外人代替，就是因为她能够跟孩子同感觉、同哭、同笑……单靠理论和教训是无济于事的爱的方法之四:用爱的眼睛发现孩子成长中的孩子最需要发现。
发现什么,孩子的长处。
谁会以自己的短处作为生存条件呢,人应当扬长避短。
如果经常展示自己的长处，别人就会认为他行，他就朝更行的方向努力。
我们只有用爱的眼睛去看孩子，才能发现孩子的长处。
正像北京前门小学钱红石校长说的那样:“只要看重您的孩子，就会让蒙尘的金子闪光!” 发现孩子的长处，可以从下面三个方面入手:一、发现不同点就像天下没有一模一样的树叶一样，世间也没有一模一样的孩子。
对孩子溺爱的十种方法
对孩子溺爱的十种方法
1.不断地满足孩子的要求，让他们认为自己的欲望都可以得到满足。
2. 不给孩子制定规矩、原则和限制，让他们认为自己可以为所
欲为。
3. 不让孩子承担责任和后果，让他们觉得自己不用为自己的行
为负责。
4. 对孩子过度表扬，让他们认为自己无所不能。
5. 对孩子进行过度保护，不让他们接触到生活中的挑战和困难。
6. 不给孩子自由时间和空间，让他们没有机会独立思考和行动。
7. 对孩子的错误和缺点不加以纠正和指出，让他们认为自己无
需改进或进步。
8. 不关心孩子的情感和需求，只关注他们的表面表现和成就。
9. 对孩子过分娇惯和溺爱，让他们缺乏自我控制和适应能力。
10. 对孩子的要求和期望过高，让他们长期处于应付焦虑的状态。
- 1 -。
著名教育家卢勤的教子经
著名教育家卢勤的教子经母亲的口头禅：“有亲小孩确实是不一样”作为一个男小孩的母亲。
从小孩出生，卢勤就决心把亲小孩培养成一个真正的男子汉。
妈妈抱不动你亲小孩李悦3岁时，有一次卢勤抱他挤公共汽车，不料腿一软，没挤上车，还险些摔倒在路边。
亲小孩关怀地问：“妈妈，您如何了？”卢勤认真地对亲小孩说：“妈妈下乡插队时膝盖受过伤，抱着你上不了车。
”亲小孩一听，赶忙从妈妈怀里跳下来，用小手为妈妈捶腿。
卢勤快乐地说：“有亲小孩确实是不一样！”亲小孩听了这话表情十分中意，从这天起他再也不让妈妈抱了。
爸爸走了，没人爱护妈妈了那一年，卢勤夫君出国留学了，她独自照管3岁的亲小孩。
卢勤胆子专门小，她家楼上有人养了一条大狗，每次上楼，狗一叫，卢勤就吓得直哆嗦。
往常，差不多上夫君走前面，卢勤跟在后面。
送夫君到机场那天，卢勤对亲小孩说：“这回惨了，你爸走了，我连楼都不敢上了！”亲小孩拍着胸脯说：“别怕，有我呢！”因此，爸爸不在家的生活，每次上楼，亲小孩走前面，卢勤跟在后面。
大狗一叫，亲小孩尽管也可怕，却壮着胆子对妈妈说：“别怕，有我呢！跟我走！”每到这时，卢勤都向亲小孩感叹说：“有亲小孩确实是不一样！”母亲一夸奖，一种庄重感在亲小孩心中油然而生，他觉得爱护母亲是自己的责任。
妈妈胆子小，看见你哭就可怕李悦4岁的时候生病发烧，卢勤带他去打针。
针刚扎进屁股，李悦“哇”的一声大哭起来。
卢勤见亲小孩哭得小肩膀直打颤，自己也忍不住哭起来。
天下母亲的心差不多上一样的，针扎在亲小孩粉嫩嫩的肉里，就像扎在母亲身上。
亲小孩赶忙不哭了，揉着眼睛问妈妈：“又没扎你，你哭什么？”卢勤给亲小孩擦了擦眼泪，说：“妈妈胆子小，看见你一哭就可怕。
”闻听此言，亲小孩转而显出一副无奈的模样：“嗨！你们女的太胆小。
罢了吧，以后你甭到里面去了，我一个人到里面去！”翌日，亲小孩壮着胆独自走到护士面前，大声说：“你扎吧，我是警察！”卢勤和护士都被那个小小男子汉逗笑了。
这些小情况，让卢勤感悟出一个道理：母亲对亲小孩的确信，最能激发男孩的潜力。
卢勤的家教名言与忠告
卢勤的家教名言与忠告家庭教育的五大冲突——1.期望的冲突——过高的期望，带来孩子的无望；2.保护的冲突——过度的保护，带来孩子的无能；3.爱的冲突——过分的溺爱，带来孩子的无情；4.交往的冲突——过多的干涉，带来孩子的无奈；5.评价的冲突——过多的指责，带来孩子的无措。
缓解冲突的七个忠告——1.盲目变清醒——有舍才有得；2.以分为本变以人为本——成长比分数重要；3.导演变观众——该放手就放手；4.施爱变受爱——在乎孩子的爱；5.唠叨变忠告——有用的是忠告；6.相同变不同——为孩子喝彩；7.对抗变对话——别跟孩子“较劲”。
心灵成长的七个需求——1.“把头抬起来！”——心灵成长需要尊严；2.“我听你说”——心灵成长需要宣泄；3.“孩子，你真棒”——心灵成长需要肯定；4.“跌倒了，爬起来”——心灵成长需要挫折；5.“你的奇思妙想真不错”——心灵成长需要自由；6.“我已经原谅你”——心灵成长需要包容；7.“放飞你的梦想”——心灵的成长需要梦想。
爱孩子的八种办法——1.亮点要放大——用爱的眼睛发现孩子；2.鼓励要及时——用爱的鼓励调动孩子；3.有人在爱我——用爱的感受滋养孩子；4.榜样胜过言语——用爱的行为影响孩子；5.娇生不能惯养——用爱的理由拒绝孩子；6.自作必须自受——用爱的责任惩罚孩子；7.独立必须自主——用爱的意志磨练孩子；8.爱是不能忘记的——用爱的激情回报孩子。
让孩子快乐成功的6句箴言——1.“太好了”——改变心情就改变了世界；2.“我能行”——改变态度就改变了命运；3.“我帮你”——改变情感就改变了生活；4.“你真棒”——改变角度就改变了关系；5.“我要学”——改变内存就改变了未来；6.“我思考”——改变头脑就改变了人生。
卢勤如是说：“尊敬的各位家长，‘一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子’，是我们教师、家长最大的心愿。
但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。
卢勤：爱藏在“细节”里!孩子的一举一动,当父母的要留意
卢勤：爱藏在“细节”里！孩子的一举一动，当父母的
要留意
每个孩子不一样，它们之间都有着精致的区别。
要懂得发现孩子的
点点滴滴，千恩万谢的关爱和体谅他们，才能更好的引导他们成长。
1. 动态观察：
要学会观察自己孩子每一次言行动作，哪怕是细微的变化，也能让父
母理解孩子深层次的心理变化。
能够观察到孩子在什么情境下发生紧张，更 timid，更腼腆，以及在什么情境下是兴奋 happy 等等。
2. 动物观察：
对孩子有一个敏感的动物观察力，在父母心情低落时，孩子是会感觉
到的，但也有可能是他们在玩耍时情绪变化，这时父母可以进行观察，看看到底有什么因素影响到孩子的心情起落。
3. 社会观察：
孩子不但要探索自身，也要和社会打交道，它们更关注的是同龄人，
也更愿意去接受同龄人的影响。
父母更要学会观察孩子的行为举止，
再去陪伴孩子的学习，在一次次同类活动中，培养孩子的爱好。
4. 细节审视：
要学会留意孩子每一步，如安静时孩子是否会选择什么样的活动，吃
完东西后如何去清理桌卫，或是做作业前会怎么调整好心态等等，甚
至是孩子的小动作，例如：害羞的低头，发脾气的面部表情或者点头
等等。
5. 气候观测：
随着孩子的每一步发展，孩子所处的环境也在变化，学校气氛和新朋友，一切都会影响到孩子的认知发展。
父母要多去观察孩子周围的环境，看看哪些影响对孩子有利，哪些环境会有所限制。
总之，父母要学会把握孩子每一次言行动作，从中发现有助于成长的踪迹；既要去记录也要去体会、贴贴近，总而言之就是要用心体会孩子的细节之美，并培养父母的敏感观察力与同理心，才能更好的引导他们成长。
《好父母好孩子》
好父母好孩子 ——“知心姐姐”卢勤30年家教精华
荟萃了卢勤30年家庭教育思想精华，作者用多年来积累的大量生动、鲜活的教育孩子的实例 ，阐述了教育孩子的艺术、“成长科学”的规律。作者对于如何培养孩子的好心态、责任感、爱心、意志力，培养少年儿童早期思想、品德、情感及良好行为习惯，素质教育如何配合学校和社会在家庭中开展等问题做了较全面的阐述，概括出家庭教育面临的三大渴求、孩子成长的五个需求、家庭和谐呼唤三个善待、帮孩子开发六大财富，以及“施爱八法”“沟通九招”等。 第一章 认识我们自己 事业、丈夫、孩子，构成了现代女性生活中的三个重要支点，与感情生活联系在一起，体现现代女性的三大精神：丈夫--情爱，孩子--母亲，职业--自爱。这三个方面，缺少一点，对现代女性来说，都不能说是完整的。 序一 家庭教育事关千家万户的幸福 生孩子，把孩子养育成人，是一件喜事，快乐的事。从母亲怀孕开始，就会受到家人和亲友的祝福、祝贺，然后就开始各种忙碌，自然是带着喜悦的忙碌。在孩子的身上，寄托着父母的全部希望。 教育孩子又是一件苦恼的事。许多做父母的人费尽了心血，孩子却总不能如自己的理想。有的孩子越学越不爱学习。有的父母节衣缩食尽量满足孩子的各种需求，孩子却满不在乎，甚至仍然对父母不满。有的父母的谆谆教导被孩子视为碦嗦。有的父母被自己的孩子瞧不起。他们问：现在的孩子怎么啦？他们想，自己小时候可不是这样的。 许多孩子也觉得苦恼。为什么作业越做越多？为什么怎么努力也不能让大人满意？为什么许多好的想法不能被理解？ 进入新世纪，这样的矛盾会不会更尖锐？ 进入新世纪，这样的矛盾是不是应当得到比较合理的解决？ 卢勤同志的这部作品，就是为解决这样的矛盾所做的努力。 现在做父母的人，当然都是在上一个世纪中成长起来的。他们要在新的世纪中教育孩子。这些孩子将要在新的世纪中生存、发展，创造自己的幸福。 以过去获得的知识和经验教育今天的孩子，期望他们在未来的世界中获得成功，这是教育中的永恒矛盾。在社会以空前的速度向前发展的今天，这种矛盾显得更加尖锐。这就要求为人父母者首先必须具备正确的儿童观。 什么是儿童？ 第一，儿童是人，是独立存在的人。不能把孩子当成是一件东西、一件玩具，也不能把他们当成任由大人支配的附属品。 第二，儿童是在成长过程中的人。在他们成长的每一个阶段，都有其独特的规律。不能把他们当成大人那样去对待，去要求，否则就是不切实际，必然事与愿违。 第三，儿童终究要成长为大人，他们终将独立地生活。我们的全部教育工作都是为了这样的目标，都应当有利于他们自己能独立应付各种问题，能创造和保卫自己的幸福生活，而不是助长他们的依赖心、不思进取心、懒散心。 有了正确的儿童观，还需要进一步了解当代的少年儿童所处的客观环境和过去相比发生了哪些变化，这些变化在孩子身上发生了哪些影响，时代对今日中国少年儿童提出了哪些新要求，为他们的成长提供了哪些新的条件，如何根据少年儿童的认知规律以及非智力因素形成的规律，采取适当的教育措施来帮助他们健康成长。 在这些方面，卢勤同志有独到的长处。她作为《中国少年报》的“知心姐姐”，多年来同广大少年儿童有密切的联系。她又是一位热爱孩子的人，一说起孩子的事，眼睛就放光，浑身就来劲。她对孩子说知心话，又能倾听孩子说话，孩子们也乐意把知心话说给这位姐姐听。她自己是一位成功的母亲，多年来又在全国各地为家长们做了大量的咨询工作，积累了丰富的经验。 她相信孩子、信任孩子，相信每个孩子身上都有可贵的积极因素，发扬这些积极因素就一定有助于克服消极因素。 她善于发现孩子身上的积极因素，并且善于培育这种积极因素。 她热情鼓励孩子树立自信，把这种自信看做克服困难、挫折，抵御不良诱惑的强大动力。 她重视培育孩子的责任感，培育孩子的爱心，在这个基础上形成正确的道德观。 她懂得人的正确认识归根到底只能来源于实践，因此必须设计各种有利于儿童健康成长的实践活动，让孩子自己在实践中经受磨炼，增长才干，得到体验，而不能只靠片面的灌输。 这些宝贵的认识在她的这本书中随处可见，而且有许多实际事例为证，很便于广大家长结合孩子的实际吸取。 新的世纪为我们伟大的民族提供了再次振兴的机遇。民族的复兴要求民族素质的提高。新的世纪也向我们的民族提出了严峻的挑战。严峻的挑战也考验民族素质的坚强。民族的未来，千家万户的幸福，都要求我们把家庭教育搞得更好。这是一个需要更多的有志者从事耕耘的领域。我们高兴地看到，这些年已经出现了许多可喜的成果。我们希望，已有的成果能更普遍地被家长们掌握、运用，还有更多的新成果不断地创造出来。 序二 最重要的是教孩子学会做人 人活着，总要做点事。无所事事，虚度年华，是最没有出息、最没有价值的。 做点什么事呢？做点令人满意的事，做点对人民有益的事，做点使他人生活得更美好的事。一句话：做点好事，不做坏事。 做好事不容易，一辈子做好事，不做坏事更不容易。能不能做到，要看一个人的综合素质。有了知识，有了基本的技能，就能做事，但不一定就能做好事。做事能否有益于人民，关键在于是否有理想，有道德，有良好的品格和行为习惯。因此，只做好事，不做坏事，其根本还在于要学会做人。 早期智力开发，无疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培养，早期行为习惯的养成，则更为重要。因为它为一个人的成长和发展确定方向并提供动力。 少年儿童时期是一个人发育成长的重要阶段，在这个阶段，要教他们学会求知，学会做事，学会健身，学会审美，学会创造，但尤其重要的是要教他们学会做人。从不会做人到会做人是一个过程，这个过程的基础阶段就是少年儿童阶段。 少年儿童的“知心姐姐”卢勤为小朋友们、家长们和老师们献上了一份精美的礼物。卢勤同志以她贴近儿童、贴近生活、贴近实际的写作风格，对大家十分关心的少年儿童教育的重大课题，娓娓动听地讲述了自己独到的见解。我相信这本书一定会成为广大读者的良师益友，也一定会受到少年儿童工作者和家长们的热情欢迎。 引言 我们拥有同一个名字 这是我站在一所“家长学校”的讲台上说的第一句话。 那天，我第一次以一个孩子母亲的身份和《中国少年报》“知心姐姐”的身份，向小学生们的家长敞开我的心扉。那次到场的家长９０％是妈妈。 我对他们说：天底下最平等的称呼就是“家长”。无论你职务高低、年龄大小，在孩子眼中都是家长。我们当妈妈的，在孩子心目中，究竟是个好妈妈，还是个不称职的妈妈？我们应该怎样做个好妈妈呢？ 于是，我站在孩子的角度，用发生在妈妈和孩子中间的真实故事，向年轻的妈妈们讲述了当今家庭教育中的五大误区、当代孩子的六大需求和适应未来社会的五种能力，以及如何帮助孩子走向成功…… 场上鸦雀无声。 我本想，妈妈爸爸的工作都十分繁忙，一定有不少人来不了，一定有不少人中途退场……然而，当我从“家长学校”的讲台上往下看时，上千人的会场竟座无虚席；三个多小时的讲话，竟无人退场。我不禁激情荡漾！ 当我结束讲话时，场上掌声雷动，久久地在我耳边回响。 散场时，天已经黑了。可许多年轻的妈妈仍在门口等候我，有的眼含热泪，向我提出很多教子中的困惑。 几天后，校长交给我厚厚一沓“听后感”，字里行间渗透着妈妈们的反省与期待，抒发了妈妈们的情和爱。 读着一篇篇感想，我被感动得热泪盈眶。孩子，在妈妈的心中占有多么重要的位置！ 小时候，我曾看过一部电影，叫《可怜天下父母心》；今天，我要说“可敬天下父母心”！ 每当我走进孩子们的世界，听孩子倾诉心中的秘密、议论妈妈时，我感到，“妈妈”这个称号，对孩子是多么重要，他们多么希望妈妈能了解自己，成为他们的朋友啊！妈妈的教诲，将影响他们的一生；妈妈的失误，也会贻误孩子们的前程！ 每当我走进妈妈的世界，听妈妈倾诉烦恼、谈论孩子时，我感到，“孩子”这两个字，对妈妈是多么重要，她们多么希望孩子能了解妈妈的心，成为妈妈的朋友！孩子的每一点点进步，都会让妈妈激动得涕泪纵横；孩子的每一点点过失，都使妈妈痛苦得彻夜难眠！ 于是，我找到了一个新的位置。 作为一个孩子的妈妈，作为全国少年儿童的“知心姐姐”，我想我应该成为连接孩子和妈妈的桥梁，不仅要成为孩子们的知心朋友，也应该成为年轻妈妈的知心朋友。 就这样，在全国妇联副主席、第一书记黄启同志的建议下，我把我的心里话写成文字，献给每一位年轻的妈妈。 写在前面 “妈妈”是一本书。 书的每一页都记录了母爱的亲切、温暖、深沉、坚强、无私和伟大，也记录了妈妈的过失、不足，以及带给孩子的烦恼和不幸。 这本书伴随着孩子一天天地成长。孩子一生都在读着妈妈这本书。年轻的妈妈在不知不觉地写着这本无字的书：用自己的心灵和行动。 这本书写得怎么样，只有孩子最清楚。 在这部作品中，真实地记录了妈妈的成功与失败。 有位农民母亲告诉自己的六个女儿：“孩子的心是块空地，种什么长什么。”她用自己的心血，在孩子心灵中播种的爱，成为六个女儿不可动摇的人生信念。后来，她们都成功了，其中一位是我的朋友--一位年轻的女记者。 每当她跟我谈起自己的母亲，脸上总洋溢着一种幸福感，一种对母亲的崇敬之情。她说：“每个父母都希望孩子成功，而成功的教育就在于，父母能按照自己对人生的理解，把孩子真正教育成为成功者。如果以这样的准则来衡量成功的话，那么，我们的父母就称得上是成功的教育者。” 我们自己的孩子，将来会如何评价我们呢？ 当我们的孩子长大成人，回过头来寻找母亲在自己生命里镂刻下的每一丝每一缕的印记时，我们并不奢望会听到什么感激的话语，只希望孩子们能够发自内心地说：“假如可以选择父母的话，让我再选择一千次，我还会选择他们。” 1．我们是怎样的一代 只有深刻地认识自己才能清楚地了解孩子。 认识自己最难。 但是，我们不怕认识自己，我们敢于面对自己。 我们知道，这一代年轻女性，责任是多么重大！在我们身上，孕育着２０世纪人类的希望；在我们手中，托举着２１世纪升起的太阳。 我们的失败与辉煌，决定着我们中华民族在新世纪的强弱与存亡；我们这代女性自身素质的提高，关系到下一代人的素质，关系到民族的明天。 所以，我们必须清醒地认识自己，自觉地提高自己。 今天的年轻妈妈，究竟有哪些特征呢？ 女性的精神特征 正因为我们成熟在社会转型的时代，我们的身上始终充满现代气息。我们这代女性的精神世界是富有的。 我们有立业建功、奉献自我的事业心。 每一位女性无论职务高低，无论在什么岗位，都十分珍惜自己得之不易的工作机会。因为我们知道，今天女性能够解放，是老一辈人奋斗的结果。
卢勒家庭教育专题讲座
卢勒家庭教育专题讲座
“知心姐姐”卢勤运用爱的教育法——爱的目光注视孩子，爱的微笑面对孩子，爱的语言激励孩子，爱的渴望调动孩子，爱的细节感染孩子，爱的惩罚约束孩子，爱的胸怀包容孩子，塑造了孩子健康的心理，给予孩子们一个温暖、自由的成长环境。
卢勤表示，“夸孩子聪明，不如夸他们努力。
”聪明不是懒惰的借口，只有不断地努力尝试，才能成功。
父母或老人要“学会用孩子，才是真正爱孩子。
”爱≠放纵，不能溺爱孩子，应当让他们学会劳动，学会分享，从而真正懂得爱，懂得责任。
每一个孩子都是不一样的，父母应当尊重孩子的成长规律，帮助他们寻找成长方向，让每一个生命都绽放光彩。
智慧的爱，知道使用孩子；愚蠢的爱，总爱伺候孩子。
孩子生下来是用来使用的，而不是用来伺候的。
现在过度伺候的孩子，都认为是应该的，所以现在的老人非常痛苦，成为了孩子的老母，失去了自我，不知道该怎么生活。
使用过程中产生的就是责任感。
卢梭幼儿教育方法
卢梭幼儿教育方法卢梭（Jean-Jacques Rousseau）是18世纪著名的法国哲学家和教育家，他的幼儿教育方法对现代教育产生了深远的影响。
在他的著作《论人类不平等的起源与基础》中，他提出了一种以自由、自主、自然为基础的幼儿教育方法，这种方法主张根据幼儿的天性培养他们的才能和素养，以实现他们的全面发展。
本文将介绍卢梭的幼儿教育方法及其核心要点，以及对现代教育的启示。
一、幼儿教育的自由与自主卢梭强调，幼儿教育应该以自由和自主为基础。
他认为孩子天生具有好奇心和创造力，应该充分尊重他们的独立意志和自主决策的能力。
在教育过程中，教师应该给予幼儿自由探索的机会，鼓励他们独立思考和解决问题，而不是简单地灌输知识。
这种自由和自主的教育方法能够激发孩子的学习兴趣，培养他们的创造思维和解决问题的能力。
二、幼儿教育的情感与体验卢梭主张在幼儿教育中注重培养孩子的情感和体验。
他认为幼儿应该通过亲身经历和感知来获取知识和理解世界。
教师应该创造良好的教育环境，使幼儿能够全身心地参与到学习中去，体验到乐趣和成就感。
此外，卢梭还提出了“幸福教育”的概念，认为幼儿教育的最终目标是培养快乐和幸福的个体。
三、幼儿教育的社会性与合作在卢梭的幼儿教育方法中，社会性和合作是不可或缺的要素。
他认为幼儿应该通过与他人的交往和合作来培养社交能力和团队合作精神。
教师应该创造积极的合作氛围，培养幼儿之间的友谊和互助精神。
通过与他人的互动，幼儿能够学会倾听、分享、尊重他人等重要的社会技能。
四、幼儿教育的自然与环境卢梭认为自然环境对幼儿的发展起着重要的作用。
他主张将幼儿带到自然中去，让他们亲身感受大自然的美丽和神奇。
在这个过程中，幼儿能够培养对自然的热爱和敬畏之情，增强他们的环境意识和保护环境的意识。
同时，自然环境也为幼儿提供了广阔的学习空间和丰富的学习资源，激发他们的好奇心和求知欲。
五、卢梭幼儿教育方法对现代教育的启示卢梭的幼儿教育方法对于现代教育依然具有重要的启示。
教育孩子最好的方法
卢勤：“弱”妈妈教出“强”孩子 现代人流行这样的观点：“生子有面子，生女有福气”。但男孩子比女孩子更难培养。卢勤很早就意识到这个问题，在儿子很小的时候，她就有意识培养他的责任心。卢勤说，妈妈“弱”一点，儿子就会强；妈妈太能干，儿女往往变得无能。
卢勤的儿子上二年级的一天，卢勤下班回到家，儿子兴冲冲地端上一杯茶：“妈妈您喝茶。”茶已经凉了，卢勤的胃不好，但她还是一饮而尽说：“太好了，我正渴呢。有儿子就是不一样！如果茶再热一点儿就更好了。”第二天下班，她享受到儿子沏的一杯热茶。
“知心姐姐”卢勤说，我们对孩子，给予了太多的批评，而非常吝啬表扬。作为父母，要大声告诉孩子“你真棒”。家庭教育不是上课，家长更需要学习。一个孩子长大要经受人们无数次地评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石。让孩子从小在赞誉中长大，有利于培养孩子的自信心和兴趣。
现在的孩子有“三大三小”：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的面积越来越大，心灵的容积越来越小；学习的压力越来越大，学习的动力越来越小。
现在的孩子普遍缺失成就感。迷恋网吧的孩子，他在学习上没有成就感。一位上网吧的孩子说：“爸妈看不上我，老师看不上我，反正我是没好了。但网上那么多人关心我，发一个帖子有那么多人回应我。打游戏，冲过一关我就觉得成功了，于是再冲一关……”
对孩子的鼓励，会让孩子产生无穷的前进力量。有个孩子三年级时，老师说他的字是“狗爬的”，他对练字一点都没兴趣，四年级时换了个老师，在他的作业本上，找了一个看得过去的字打了个圈，旁边写了个“好”，他很高兴，于是开始认真写字……还有一个学生，上课时每次都举手，老师叫他回答他又不会。老师问：“那你举什么手呀？”他说：“我就想表现积极，但是我就是不会。”“下次记住了，不会的举右手，会的举左手。”孩子记住了，后来老师挑他举左手的时候叫他回答，每次都回答正确，孩子举左手的次数越来越多…… 让我们松松手，给孩子更多的空间；让我们静静心，当孩子犯错误的时候，看到他更多的优点；让我们消消火，当孩子失败的时候，给予他更多的表扬。不经意间，你会发现，自己的孩子已经长大了，已经懂事了，已经非常优秀了……
卢勤给您讲述怎样教育孩子
卢勤：忠告家长千万个家长面临的矛盾，卢勤：今天当家长真烦千万个孩子面临的苦恼卢勤：今天当孩子真累卢勤：很多父母和孩子已到了势不两立她是孩子们的知心姐姐她用行动挑战传统家庭教育观念卢勤：成长比成绩重要家庭为何遭遇家庭教育的风波迷茫的家长失落的孩子卢勤走进《面对面》为天下父母开出家庭教育的五大秘方。
卢勤：1948年生于北京，20岁赴吉林省插队；34岁起担任《中国少年报》“知心姐姐”栏目主持人，52岁创办《知心姐姐》杂志，她个人撰写的关于家庭教育的图书销售超过300万册。
最近，一场由南京市委宣传部举办的市民学堂系列讲座吸引了一千多名听众，很多家长带着孩子从其它城市赶来听讲座，这位主讲人就是曾经影响过两亿多孩子的家庭教育专家——卢勤，卢勤是《中国少年报》“知心姐姐”栏目的主持人，这次讲座的全部内容都来自她的新书《告诉孩子你真棒》，这本书出版之后在社会上引起强烈的反响，书中讲述的家庭教育的问题引起很多家长的关注。
来自全国各地的家长和教育工作者都纷纷找到她咨询家庭教育中遇到的问题。
记者：你的书，你的栏目，乃至你本人,为什么会那么的受家长们的关注和孩子们的关注？嘉宾：因为我提的话题是他们所关心的话题，我说的问题是他们正在发生的问题，所以我现在的感觉，今天当孩子真累，今天当家长真烦，今天当老师真难。
记者：会不会因为你做这一行，所以你会把这个问题自觉不自觉放大？嘉宾：你知道现在找“知心姐姐”来倾诉的这些孩子和父母，也已经到了一种很多父母和孩子都势不两立，别以为事情没有发生它就不存在。
它天天都存在着。
卢勤在她的书中指出了目前中国家庭教育中出现的问题，并列举了大量的事例阐述自己的观点，其中有一个案件触目惊心，那就是2000年发生在浙江省京华市的一起杀人案，这件当时震惊全国的案件发生在一个17岁的少年身上，这个名叫徐力的少年在家中亲手杀死了自己的母亲。
卢勤作为中国少年报《知心姐姐》栏目的主持人到少管所看望徐力。
嘉宾：见了徐力，我当时就挺震惊的，如果不是戴着手铐，我怎么也想象不出这个孩子能把他母亲打死.记者：徐力杀母的事件，当时我也去做过采访，但是到今天我也没明白孩子为什么会这样。
爱孩子的4种方法，聪明家长早就做了（五篇范例）
爱孩子的4种方法，聪明家长早就做了（五篇范例）第一篇：爱孩子的4种方法，聪明家长早就做了每一位家长都很爱自己的矮子，这是毋庸置疑的，只有真心爱孩子，孩子才会喜欢，那怎样才是真正爱孩子呢，聪明家长一定要学会以下5种方法：不管你多忙多累，面对孩子时记得微笑笑，是爱的语言，孩子们都喜欢爱笑的人，你对他笑，在他的世界里就会理解成你喜欢他，你爱他，事实表明，从小在微笑中长大的孩子，就容易形成乐观积极的心态。
我相对来说也是一个乐观开朗的人，我这样的性格可能就与我妈妈的微笑有关，我从出生的那一刻，妈妈就很喜欢抱着我说这说那的，眼睛笑成一条缝，现在我长大了，跟妈妈的感情也是最好的。
因为我知道，妈妈的微笑，传达给我的是炙热的爱。
所以作为孩子第一任的老师，不管你多忙多累，面对孩子的时候一定要记得微笑，孩子的成长需要的就是爱的微笑。
父母必须大胆管教孩子有效的管教不是打骂，而是让孩子刻骨铭心地记一辈子，让他们受益终身。
小刚是一名足球爱好者踢得很棒，平时都很乖，有一次自己的朋友给他一支烟，抽了起来，可是不小心被老爸发现了，本来以为会对他狠狠抽一耳光的，没想到爸爸只是教育他，跟他说：“孩子，你踢球很棒，很有几分天赋，以后肯定能成为一个高手。
但是你要抽烟喝酒的话，就不会把球踢好。
烟酒会影响你的体力，使你无法在九十分钟内一直高水平地踢球。
这件事情，你自己决定吧。
”这件事过后，贝利再也没有吸过烟，直到现在。
这就是爱的惩罚。
有很多父母都觉得孩子不打不成才，可是有时候把管教和爱结合在一起教育的时候，会有不一样的收获，你要知道管教最终目的是约束，不是出气。
发现孩子进步及时鼓励，适当降低满意度要想培养成长性思维的孩子，家长就要发现孩子每一点的进步，并及时鼓励，同时对孩子的满意度减低一点，为孩子得到而欣慰，不为失去而懊恼。
曾经我遇到过这样一个小男孩，他委屈地对我说：我从来没有当过班干部，做梦都想当，现在终于当上了小队长，我就觉得很高兴，可是回家时候屁颠屁颠告诉妈妈时候，妈妈不但不表扬我，还说小队长有什么好骄傲的，你看人家隔壁家的小明年年都是班长，可是妈妈不知道我是多么不容易才当上小队长的啊，本来是想给妈妈一个惊喜的，没想到她居然瞧不起我。