新版部编人教版五年级语文下册二单元提升练习题
新版部编人教版五年级语文下册二单元提升练习题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）fāchóu xiē jiǎo guī lǜpāo chūjiū zhèngān yìzǐ sūn yuè yùn kōng kuàng yù hé二、比一比，再组词。
（10分）艇（_______）垫（_______）姆（_______）码（_______）帘（_______）挺（_______）热（_______）拇（_______）蚂（_______）窄（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）身（______）其境引人入（_____）（____）声（____）色（_____）手（_____）脚名（______）其实金蝉脱（______）（_____）（_____）不舍枝（____）叶（____）金（_____）辉煌四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……既然……就……虽然……但是……不是……而是……无论……都……因为……所以……1．你（_________）跟别人约定了时间，（_________）应该准时到达。
2．张老师（_________）五十多岁了，（_________）精力仍十分充沛。
3．他获得的成绩（_________）靠小聪明，（_________）靠勤奋。
4．一个人（_________）地位多高，（_________）应该是人民的公仆。
5．明明朗读课文（_________）正确流利，（_________）富有感情。
五、按要求写句子。
（15分）1．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）_____________________________________________________________________ 2．搭石，构成了一道风景。
（扩句）_____________________________________________________________________ 3．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香味飘得很远。
（改为夸张句）_____________________________________________________________________ 4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________ 5．时间紧，任务重，老师们只得利用周末到学校加班。
（改为双重否定句）_____________________________________________________________________ 6．蔺相如说：“我已经把和氏璧送回赵国了。
”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 7．他热心公益。
他受到大家的好评。
（用恰当的关联词连成一句话）_____________________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）无言的父爱（节选）父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。
多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。
而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。
他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。
七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。
透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见过的。
“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。
“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开玩笑地说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。
”我有点儿失望。
父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。
”“那你怎么办？”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。
你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。
”“可我不知道怎么做木头房子。
”“爸爸会做，我们可以一起干。
”第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。
为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。
它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。
多年以后，我( )早已不再是玩玩具的年龄了，( )还会不时地把这木头“房子”找出来，( )为了欣赏，( )借以回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。
待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。
可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。
我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。
”我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。
实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。
1．在文中括号里填上合适的关联词。
2．“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。
”句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重呢？__________________________________3．画“_______”的句子前半部分似乎让人觉得父亲有点儿冷漠，后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。
这样说矛盾吗？为什么？_____________________________4．短文最后一句话中，“紧要”的近义词是什么？在你的理解中，文中的父亲给作者的“最珍贵的财富”是什么？___________________________________5．请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？________________________________________七、习作。
（20分）题目：我得到了_______要求：在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400字。
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示例：一排排搭石，构成了家乡的一道美丽的风景。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时香飘十里。
秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
时间紧，任务重，老师们不得不利用周末到学校加班。
蔺相如说，他已经把和氏璧送回赵国了。
他因为热心公益，所以受到大家的好评。
六1．虽然……但是……不仅……还……2．“我”指的是作者的父亲。
“那”指的是作者父亲自己做的一辆车。
因为它是父亲亲手做的，里面包含着父亲童年最美好的记忆。
3．不矛盾。
因为父爱有许多种形式，无言的父爱也可以是丰富的、深刻的、感人的。
【五下单元提升1-2带答案】统编教材部编人教版小学语五年级上册单元练习测试训练题
第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、下列加点字的读音无误的一项是()。
(3分)A.涟漪．(yí)逛．街(guàng)B.萌．动(méng)倭瓜(wěi)C.葬．身(zàng)点缀．(zhuì)D.秉．性(bǐng)公顷．(qīng)二、看拼音,写词语。
(6分)sāng shù() chéng rèn() yuán gǔngǔn()bái zhòu() hú dié() míng huǎnghuǎng()三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。
(写序号)(6分)1.()()胜数．①查点,逐个说出。
②列举,责备。
③数目。
2.()()大悟．①了解,领会。
②见面。
③感觉。
3.能()善．()①善良,慈善。
②熟悉。
③擅长,长于。
四、选择恰当的词语填空。
(8分)阴凉阴暗1. 我玩累了,就在房子底下找个()的地方睡着了。
2.地下室光线(),空气潮湿。
五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。
(12分)1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。
供:傍:诗句的意思:2. 稚子．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。
稚子:钲:诗句的意思:3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口．．．吹。
腔:信口:诗句的意思:六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。
(9分)陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:________________________________________________ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:________________________________________________ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
【必考知识点】部编人教版五年级语文下册第二单元提升练习(含答案)-优质新版
第二单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。
(8分)dù jì()chéng fá()léi gǔ()nà hǎn()xiōng táng() quán tou()wěi tuō()shū ruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。
(8分)饮．马(yǐn yìn)擂．台(léi lèi)都．督(dūdōu)折．腾(zhēzhé)了．解(le liǎo)遂．愿(suísuì)刚劲．(jìn jìng)血泊．(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。
(6分)1. 喜不自胜．()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机．妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋．诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。
(12分)1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
(9分)1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
(10分)《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元每课课后作业及答案(含七套课后题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第5课《草船借箭》课后作业及答案一、用“”画出加点字的正确读音。
水寨．（zài zhài）幔．子（wàn màn）弓弩．（nú nǔ）丞．相（zhěnɡ chénɡ）二、看拼音，写词语。
今天，学校举行趣味运动会。
比赛开始了，在拉拉队员的léi ɡǔ（）声和nà hǎn（）声中，队员冲出了起点。
半途中，一名遥遥领先的队员意外受伤，他后面的队员不zì sī（），不dù jì（），及时伸出援助之手。
最后，两人一起把标志胜利的红旗chā dào（）了终点。
三、把词语补充完整，然后按要求填空。
饮酒取（）大雾（）天神机妙（）顺风顺（）1.第一个词语所填的汉字的意思是（）A.快乐，欢喜，快活。
B.乐于。
C.笑。
D.使人快乐的事情。
2.第三个词语在文中描写的是_________，这个词语还可以用来描写________、__________等人。
四、读句子，写出诸葛亮这样做的用意。
诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
我自有妙用。
第三天管保有十万支箭。
不过不能让都督知道。
他要是知道了，我的计划就完了。
”1.“船用青布幔子遮起来”是为了_______________________________。
2.“一千多个草把子，排在船的两边”的作用是____________________。
3.“不过不能让都督知道”是因为_______________________________ __________________________________________________ _。
五、把课文的主要内容补充完整。
这篇课文是以“________”为中心事件，按“接受任务——_____________——________________——________________”的顺序写的。
部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷(四)有答案
部编五年级下册语文第二单元巩固提升卷（四）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。
(43分)1、读拼音写字词。
(5分)红日就要xīzhuì( )，yòu jīyòu kě( )的他一抬头看到了shuǐ zhài( )前面的矮墙上贴着一张guān fǔ( )的榜文。
他tuōzhe( )疲惫的身子走了过去。
2、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)恰．好(qà qià) 恁．地(nèn nènɡ) 一双箸．(zù zhù)忌讳．(wèi huì) 籰．子(yuè yù) 敞．地(chánɡ chǎnɡ)3、下列词语与意思不对应的一项是( )。
(2分)A.请人或机构等代办。
(委派)B.管理并安排(工作、人力、车辆等)。
(调度)C.斟酒，倒酒。
(筛酒)D.狡诈的计策。
(诡计)4、在括号里加上恰当的关联词语。
(4分)虽然……但是……不但……而且……如果……就……因为……所以……(1)( )没有老师的帮助，我( )不可能顺利地完成这次实验。
(2)( )这个酒很有酒力，一般人喝了三碗就会醉，( )武松喝了三碗后店家不再来筛酒了。
(3)武松( )知道冈上有猛虎，( )依然一往无前。
(4)石猴( )钻进了水帘洞，( )毫发无损。
5、下列出自古典文学作品中的词语和对应的现代汉语，意思不相同的一项是( )。
(2分)A.客舍——旅店客官——顾客B.郎中——医生驿站——服务区C.掌柜——老板钱铺——银行D.印信——书信示舞伙计—服务员6、判断下列句子所用的修辞手法。
(4分)(1)老虎吼一声，就像晴天起了个霹雳，震得那山冈也动了。
( )(2)武松提起铁拳般大小的拳头，使出平生力气只顾打。
( )(3)那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
( )(4)娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。
人教部编版语文五年级下册第二单元考试题2(多套卷,含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、给下列句子选择正确的修辞手法。
(12分)A.夸张B.比喻C.反问D.排比E.对偶(1)十万支箭,三天怎么造得成呢? ( )(2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。
（）(3)花果山福地,水帘洞洞天。
( )(4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
( )( )(5)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住? ( )二、按要求写句子。
（45分）1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）___________________________________________________________2.石猴发现了水帘洞。
石猴被拜为王。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________________3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
（修改病句）___________________________________________________________4.曹操不派兵敢一定出来（组成意思不同的句子，再加上标点）（1）（2）5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为转述句)___________________________________________________________6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子) ___________________________________________________________7.涧水奔流,水花四溅。
(改为比喻句)___________________________________________________________8.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案
5、草船借箭【基础荟萃】1、读拼音，写词语。
dùjìwěi tuōqīnɡyìtuīquè()()()() sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshén jīmiào suàn ()()()()2、给多音字注音并组词。
）））干都相）））3、形近字组词。
幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）4、按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”改成转述句：【课文链接】阅读，完成练习。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊？3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人？【能力展示】马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。
刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。
让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。
可是他都没有用，单单看中了参军马谡。
马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。
诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。
这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。
马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。
2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元综合练习人教部编版(含答案)
第二单元综合练习一、给加点字选择正确的读音，画“”妒忌．（jí jì）遮．阳（zhē shù）榜．样（băng páng）兼．职（xián jiān）猕．猿（ní mí）拖男挈．女（qì qiè）二、读拼音，写词语。
1.从shān zhài（）里传来一阵nà hăn（）声。
2.他说得tiān huā luàn zhuì（），就是为了让你落入他的圈套。
三、写同音字组词语。
1．【huì】忌（）（）气教（）2.【pō】梁山（）（）度（）水节3.【zhàng】胜（）（）量手（）四、选择正确的1.下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A.鲁智深——倒拔垂杨柳B.孙悟空——大闹天宫C.刘姥姥——进大观园D.曹操——三顾茅庐2.下列哪个人物的出身与吸取“天真地秀”“日精月华”的仙石有关？A.贾宝玉B.石秀C.孙悟空D.张飞五、根据要求，完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）2.跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲．．．．方止。
（用加点词语写一个句子）六、根据课文内容填空。
那猴在山中，却会行走跳跃，草木，涧泉，山花，树果；与狼虫为，虎豹为，獐鹿为，猕猿为；石崖之下，峰洞之中。
七、阅读下面的短文，回答后面的问题。
我的房东赵海英①我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
②他很富有，又很贫穷;他很慷慨，又很吝啬。
③他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。
退休前的他是电子工程师，收入很高。
退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。
他无子无女，独身一人。
所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
④但是，让我们来看一下他的生活:他的大多数食物都是超级市场的降价食品;新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来对水;面包也舍不得买，自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽:两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。
（4分）A. 惩．罚（ch én ） 名讳．（hu ì） 水寨 私自 （ ）B. 埋葬．（z àn ɡ） 布幔．（m àn ） 泻劲 都督 （ ）C. 两截．（ji é） 血泊．（p ō） 拳头 苏软 （ ）D. 弓弩．（n ǔ） 挠．腮（r áo ） 胸膛 委托 （ ） 二、根据要求，完成下列词语练习。
（9分）1. 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分） （1）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。
（ ）（2）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。
（ ） （3）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。
（ ）2. 将下面词语补充完整，并回答问题。
（6分）自（ ）妙（ ）喜不（ ）（ ）自（ ）（ ）语（ ）造（ ）设 （ ）（ ）挠腮 一饮（ ）（ ） （ ）机（ ）算 （ ）男挈（ ） （ ）倦（ ）疲 （1）画“ ”词语的意思是_____________________________。
（2）在《猴王出世》中，与画“ ”词语结构相同的词还有________________、________________等。
三、读句子，完成练习。
（9分）1. 鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）（3分） _____________________________________________________2. 鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。
）（3分）_____________________________________________________ 3.下列句子反映了人物的什么性格特点？括号里的说法有误的一项是（ ）（3分）A. 鲁肃答应了。
部编版五年级下册语文第二单元知识点归纳附每课一练及单元
部编版五年级下册语文第二单元知识点归纳附每课一练及单元一、单元概述嘿，咱这部编版五年级下册语文第二单元那可老有意思啦！这单元主题是古典名著之旅。
学习目标呢，就是让咱五年级的娃们好好感受古典名著的魅力，学会分析人物形象，理解故事内容。
这可重要得很呐！为啥呢？因为古典名著是咱老祖宗留下来的宝贝，能让咱长不少见识。
这单元里的课文都跟古典名著有关。
《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》，这几篇课文联系可紧密啦！都是讲古代的故事，人物都特别鲜活。
区别嘛，故事不一样呗。
《草船借箭》讲诸葛亮的聪明才智，《景阳冈》是武松打虎，超勇敢。
《猴王出世》那猴子可机灵啦。
《红楼春趣》呢，充满了生活气息。
这几篇课文各有各的特点，都值得好好学。
二、课文详解《草船借箭》：这篇课文讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他，让他十天内造十万支箭，诸葛亮却只用三天就借到了十万支箭。
故事情节那叫一个精彩。
诸葛亮足智多谋哇，他算准了天气，知道有大雾，还算准了曹操多疑的性格，大胆地用草船借箭。
人物形象方面，诸葛亮机智过人，周瑜心胸狭窄，鲁肃忠厚老实。
写作手法上，通过人物的对话和行动来展现人物性格。
重点段落比如诸葛亮和鲁肃在船上的对话，那可真是把诸葛亮的胸有成竹表现得淋漓尽致。
《景阳冈》：讲的是武松在景阳冈打虎的故事。
故事情节紧张刺激。
武松勇猛无比，明知山有虎，偏向虎山行。
人物形象鲜明，武松是个勇敢、豪爽的好汉。
写作手法有细节描写，像武松喝酒、上冈、打虎的过程描写得特别生动。
重点语句“武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打”，把武松的勇猛表现得很到位。
《猴王出世》：石猴出世后成为美猴王的故事。
故事情节充满奇幻色彩。
石猴活泼机灵，勇敢无畏。
写作手法有想象丰富，语言生动。
重点段落石猴跳进瀑布发现水帘洞那一段，让人感受到石猴的勇敢和机智。
《红楼春趣》：讲的是宝玉和姐妹们在大观园放风筝的趣事。
故事情节轻松愉快。
人物形象各异，宝玉天真烂漫，姐妹们活泼可爱。
部编版五年级下册语文试题第二单元检测(二)(含答案)
第二单元测试卷（二）姓名：得分：一、积累与运用。
(共46分)1.看拼音，写词语。
(8分dū du dù jì wěi tuō（）周瑜（）诸葛亮的才干，借与诸葛亮商议军事，（）他造十diào dù léi gǔ nà hǎn万支箭。
交箭之日，诸葛亮（）船驶近曹营，让军士（），诱曹军放箭。
shén jī miào suàn诸葛亮满载而归，周瑜赞他（）。
2.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（）。
(2分A.石窍(qiào) 擒拿(qín) 瞑日（míng）B.胯下(kuà) 携刻(juàn) 踉跄(qiàng)C.猕猿(mí) 偷袭(xī) 山冈(gāng）D.高墩(dūn) 金钗(cāi) 绰棍子(chāo)3.根据“泊”的解释完成练习。
(4分)泊：bó①停船靠岸②恬静 pō③湖(1)在“船泊”中，“泊”的读音是 ,字义是。
(2)在“梁山泊”中，“泊”的读音是 ,字义是。
4.随着时代的变迁，同一事物在古今称呼不大一样，请你把同一事物用线连起来。
(1分)钱铺服务区客官老板驿站政府部门伙计顾客官司酒店郎中服务员客栈银行掌框医生5.下列故事和主要人物的对应关系不正确的一项是（）。
(2分)A.草船借箭——刘备B.三打白骨精——孙悟空C.单刀赴会——关羽D.焚稿断痴情——林黛玉6.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）。
(2分)A.走进张家界，你会为这天造地设．．．．的景观而感叹大自然的神奇。
B.一遇到难题就抓耳挠腮．．．．，这就是个别同学学习生活的写照。
C.新年到了，我们序齿排班．．．．向奶奶拜年。
D.每次老师提问时，同学们都七手八脚．．．．地抢答问题。
7.有人拟了一副对联，上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》。
上联是“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”，与之对应得最恰当的下联是（）。