吉林大学机械学院选课指导

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2019考研必备之院校选择指导教程--工学2类 共34页

2019考研必备之院校选择指导教程--工学2类 共34页

排名
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
学校名称 等级
华东师范大学 A
湖南大学
A
西安交通大学 A
山东大学
A
北京科技大学 A
安徽大学
A
合肥工业大学 A
苏州大学
A
江苏大学
A
大连海事大学 A
中山大学
A
北京化工大学 A
重庆大学
A
南京理工大学 A
学苑教育·文登考研
081201 计算机系统结构 290 37 37 56 56 计算机系
081202 计算机软件与理论 290 37 37 56 56 081203 计算机应用技术 290 37 37 56 56
学苑教育·文登考研
09年南理工计算机复试基本线
学院(系) 专业代码
专业名称
总分 政治 外国 业务 业务
理论 语 课1 课2
20
0
计算机科学与技术系 计算机软件与理论 316 65
20
0
计算机科学与技术系 计算机应用技术
149 31
14
0
计算机科学与技术系 计算机技术(工程硕士) 64
57
0
0
学苑教育·文登考研
08年南大计算机报录情况
院系名称 软件学院 软件学院
专业名称 系统分析与集成
报名 人数
1
录取 人数
0
其中免 同等学力 试人数 录取人数
江苏地区各高校开设计算机情 况
南京大学 东南大学 苏州大学 南京航空航天大学 南京理工大学 南京邮电大学
学苑教育·文登考研
南京大学
计算机科学与技术系

追梦女孩:选择吉林大学自考我勇往直前

追梦女孩:选择吉林大学自考我勇往直前

或喜或悲,一年一度的高考结束了想必每个经历过这一特殊日子的人都会记忆深刻。

很多人都说高考是一次人生转折点,选择一个好的大学是人生的第二次生命,走好很重要,那么,真的只有过了这个独木桥,人生才会有好的发展吗?很多读者要求我做一些励志的专访来鼓励身边那些正在挣扎的孩子们减轻他高考恐慌症,让他真正认识到生活的真谛,轻松的复习环境中备考。

为此,专门采访了吉林大学机械学院自考就读4年的追梦女孩,多次被评为吉林省自考状元的赖晴雯同学。

赖晴雯,吉林大学机械学院自考07级数控技术本科的学生,高考失利后选择了通过自考来成就自己的大学梦,吉林大学南岭校区的4年学习验证了那句有志者事竟成老师的协助下,通过自己的努力取得了很多成果,为4年的大学生活画上了圆满的句号。

吉林大学自考的4年学习中,27门自考科目,有18门课的效果良好以上也就是超越80分,其中专业本科阶段的模拟、数字及电力电子技术取得了满分的好成绩,先后6次获得省状元称号,分别为机械工程控制基础、传感器与检测技术、模拟、数字及电力电子技术、CA M/CA D软件应用、模具与现代加工技术概论(实践)、数控系统维护及调试。

很多人的概念里,自考是有一定难度的文凭种类,但是赖晴雯同学用自己的实力证明了强者。

当记者问及她考试秘诀时,很诚恳的说,其实没有什么特别的秘诀,一个好的学习环境,良好的学习心态,这两个方面很重要。

还告诉记者,要想把自考坚持下去,首先得先养成好的学习习惯,比如课堂上集中精力听课,做好课堂笔记,课后复习预习,做好温故而知新。

遇到困难时,及时、主动地与老师进行沟通,寻求老师的协助,得到答疑解惑的目的另外,还必需分阶段的制定目标,一门门的攻克,通过后的喜悦中增强自己的自信心,为下一门的考试打好心里战。

从她自述中,不难看出,赖晴雯同学确实是个好学、上进的学生,那么在生活上,又是个怎样的人呢?赖晴雯很高兴记者问到生活,说,之所以能取得这么好的成果,离不开母校对她支持,回忆起4年前高考效果放榜后的心情,从她表情中记者看到一些忧伤,但是很快,又洋溢着笑容,说,众多吉林自考院校中,毅然选择了吉林大学机械学院自考,因为她观赏吉林大学时感受到吉林大学的老师和同学对她热情的接待和鼓舞,让她深刻体会到自己还是一个被他人接受和肯定的高中生,而不是那种一局定江山,被大学完全淘汰了4年过去了很庆幸自己没有选择错误,学院给了很大的协助,让她大学生活没有遗憾,充溢快乐。

吉林大学选课指南

吉林大学选课指南

吉林大学新型教务管理信息系统学生选课指南打开firefox浏览器,输入 进入用户登录界面。

输入用户名及密码,按“登录”按钮。

如下图:系统工具的介绍登录后的主页面如下图所示:登录主页面后,在该页面的左上角点击“功能菜单”,选择“网上选课”,或者点击页面左侧的“网上选课”,进入“进行网上选课”二级菜单,该二级菜单中包含如下三级菜单项:添加课程、选课页面、快捷选课、选课时间查询、专业推荐课表查询、已选课程列表,下面将对以上三级菜单项一一介绍。

1.添加课程用户可在添加课程页面自主添加校选修课、跨专业选课、通过再修和补修选课。

点击左侧菜单栏中的进行网上选课->添加课程,进入添加课程页面,如图1.1。

图1.1校选修课校选修课不再直接放在待选课条目中,用户需要进入添加课程页面,将感兴趣的校选修课加入到待选列表中。

点击图1.1中的“校选修课”,选择相应的课程归属类,再点击“查询课程”按钮,系统将会列出此学期可选的该课程归属类下的校选修课。

如在核心课前打勾,系统将列出该课程归属类的核心课。

如图1.2所示图1.2在图1.2相应课程名称前打勾,可选择多条记录,点击“加入到选课页面”按钮,系统将提示“加入成功”。

如图1.3,点击“确定”按钮,再次返回选课页面,点击“刷新”按钮,如图1.4,将会看到刚刚加入待选的校选修课已加入到选课页面的选课列表中。

图1.3图1.4在图1.2中选择若干记录,并在“同时加入快捷选课列表”前打勾,点击“加入到选课页面”按钮,则该所选课程将出现在快捷选课页面中,如图1.5所示图1.52.选课页面选课页面主要对本次选课计划进行选课、退课的操作。

如果当前没有登录学生可以参与的选课计划,系统将提示“当前没有可以参加的选课计划”,请等待相关通知。

如果当前尚未到达选课时间,仍然可以浏览各种信息,但不能进行选课。

在学生选课之前,该系统已经为该学生的部分课程进行选择,例如,对该学生的绑定课程已经选中,且学生不可以退课;对该学生的必修课也已经选中,学生可以根据自己的情况退课,重新选择;对于专业选修课、限选课,学生需要根据自己情况进行选课。

吉林大学选修课管理办法

吉林大学选修课管理办法
2,普通教育公共选修课分为核心限选课程和任选课程两部分.根据学科特点,要求学生在核心限选课程中选修2个以上类别的课程(本专业培养计划中列出的学科基础选修课程及本学院开设课程除外),限选6学分;其他任选课程选修4学分,合计10学分.各学科限选的核心课程类别如下:
人文:要求学生在核心课程Ⅱ,Ⅳ,Ⅵ类中各选修2学分;
吉林大学本科普通教育公共选修课管理办法
一 课程设置展普通教育公共选修课由各学院(中心)根据本单位或教师个人的实际情况提出开课申请,填写公共选修课申请表,列入学校公共选修课建设计划.公共选修课一般应建立课程教研组(部,室)的组织形式,在课程负责人的组织下做好教学和研究工作.
二 开设普通教育公共选修课的条件
(二)教师应具备的条件
1.教师系列的教师开设公共选修课必须具备讲师及以上职称.
2.非教师系列且具有教师资格证的教师开设公共选修课必须具有副高以上职称,同时须由两位具有教授职称的同行专家推荐, 填写《公共选修课程申请表》(附教学大纲,备选教材或讲义等),报教务处审批.
三 课程选修
1,公共选修课以针对大学一,二年级开设为主,各年级的学生可以自由选修,学生应在1-7学期修完公共选修课所要求的学分.
社科:要求学生在核心课程Ⅰ,Ⅲ,Ⅵ类中各选修2学分;
理学:要求学生在核心课程Ⅳ,Ⅴ类中各选修2学分,在Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ类中任选一类,选修2学分;
信息科学:要求学生在核心课程Ⅳ,Ⅴ类中各选修2学分,在Ⅱ,Ⅲ类中任选一类,选修2学分;
工学,地学:要求学生在核心课程Ⅰ(或Ⅴ),Ⅳ类中各选修2学分,在Ⅱ,Ⅲ类中任选一类,选修2学分;
(一)开课条件
1.具有较系统的教学内容,对学生文化素质培养具有重要意义;
2.课程设置和授课教师稳定,并能够连续开设.3.开设普通教育公共选修课须选用正式出版的教材,如没有正式出版的教材,但开课教师对拟开设课程有较深入的研究,可根据教授内容进行自编教材或讲义;4.公共选修课课时一般设置为30学时,2学分.

吉林大学机械硕士专业学位研究生培养方案终稿

吉林大学机械硕士专业学位研究生培养方案终稿

吉林大学机械硕士专业学位研究生培养方案牵头修订学院:机械与航空航天工程学院参加修订学院:汽车工程学院、生物与工业工程学院一、培养定位及目标针对国家重大工程项目和重要科技攻关项目对高层次机械、车辆、农机与仿生等应用型创新人才的需求,培养掌握机械专业领域坚实的基础理论和系统深入的专业知识,具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及组织实施高水平工程技术项目等能力,培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

具体的知识、能力和素质要求如下:1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

2.掌握所从事机械领域的基础理论、宽广的专业知识、先进技术方法和手段,了解本领域的技术现状及发展趋势,在本领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力,具有良好的职业素养。

3.掌握一门外国语。

二、学习方式及修业年限机械硕士专业学位研究生采用全日制学习方式。

机械硕士专业学位研究生学习年限一般为3年,最长学习年限为4年。

对提前完成培养计划,学位论文符合申请答辩要求的机械硕士专业学位研究生,经过规定的审批程序可以提前答辩、毕业并申请学位,具体按学校有关规定执行。

三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。

1.课程学习是硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识,构建知识结构的主要途径。

课程设置应体现厚基础、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

2.专业实践是硕士专业学位研究生获得实践经验,提高实践能力的重要环节,鼓励硕士专业学位研究生到企业实习,可采用集中实践和分段实践相结合的方式。

硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的专业实践,应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于1年。

3.学位论文研究工作是硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识,在一定实践经验基础上,掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。

文理科选择常识

文理科选择常识

⽂理科选择常识⼀、⽂科专业⽂科专业:哲学社会学社会⼯作应⽤⼼理学劳动与社会保障汉语⾔⽂学新闻学⼴告学播⾳与主持艺术历史学考古学博物馆学英语俄语西班⽛语⽇语朝鲜语艺术设计绘画⾳乐表演作曲与作曲技术理论社会体育运动训练经济学⾦融学法学政治学与⾏政学国际政治⾏政管理思想政治教育。

⽂科⽣的专业选择相对于理科来说⾯要窄很多,⽬前最热门的还是财经类,⽐如⾦融,经济,会计,财务管理。

⼥⽣学师范其实也不错,⼯作稳定,环境⼜相对单纯。

也可以考虑新闻,传媒类的,如果有意愿,学新闻可是相当的厉害,⽂化产业管理是新兴学科,前景也是不错的。

再者就是管理类的,⾏政、⼯商管理之类,如果觉得⼈际交往能⼒不错的话可以考虑。

还有语⾔类⼩语种,很热门的。

再就是⽂史哲了,没什么出路。

⽂科⼗⼤热门专业:(1)学前教育。

主⼲课程:教育学、⼼理学、声乐、美术、幼⼉玩具制作等。

招⽣院校:师范类。

(2)汉语⾔⽂学。

主⼲课程:语⾔学概论、汉语史、古代⽂学、现代⽂学等。

招⽣院校;师范类、综合类院校。

(3)对外汉语。

主⼲课程:汉语⾔⽂学、外国语⾔⽂学、写作、翻译、古代(现代)汉语、西⽅⽂化礼仪等。

招⽣院校:外语类、师范类院校。

(4)外语语⾔⽂学(外语)。

主要语种:英语、德语、法语、⽇语、意⼤利语、西班⽛语及⼩语种。

招⽣院校:外语类、师范类、综合类院校。

(5)⼴播电视新闻学。

主⼲课程:⼴电概论、⼴电技术基础、新闻采访写作、编辑制作、摄影摄象等。

招⽣院校:各传媒院校、师范类、综合类院校。

(6)艺术设计。

主⼲课程:素描、⾊彩图案、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。

招⽣院校:艺术类、师范类、综合类院校。

(7)会计电算化。

主⼲课程;经济学、会计学、市场营销、计算机技术、⾦融学等。

招⽣院校:财经类、综合类、师范类院校。

(8)市场营销。

主⼲课程:管理学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、国际市场营销、市场调查等。

招⽣院校:财经类、综合类院校。

(9)⾦融学。

工科类好的专业有哪些专业工科类哪些专业好就业

工科类好的专业有哪些专业工科类哪些专业好就业

工科类好的专业有哪些专业工科类哪些专业好就业查看全部工科专业就业率比较好的专业有电子信息类、通信工程、计算机科学与技术专业、机械设计制造及其自动化专业等。

电子信息类专业包括电子信息工程技术、通信工程、微电子技术、智能产品开发、智能终端技术与应用等具体专业,主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统设计等方面的专业知识。

就业前景上,随着新一代信息技术产业的发展,未来几年信息技术产业人才缺口在500万以上。

通信工程专业的毕业生就业质量也相当不错,985大学的通信工程专业毕业生,就业三四年之后,一个月达到五位数,难度不大。

机械设计制造及其自动化由于涉及机械、电子、自动控制及计算机等诸多学科门类,为跨专业、跨行业就业提供了强有力的保障。

该专业在许多院校的就业率统计中,已经连续多年达到90%以上。

在工科专业排名榜中,取得前三名的分别是土木工程专业,机械设计制造及其自动化专业,以及电气工程及其自动化专业。

其中清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、中国科技大学、北京大学、南京航空航天大学、大连理工大学、上海交通大学的力学是国家一级重点学科。

工科专业就业率比较好的专业有电子信息类、通信工程、计算机科学与技术专业、机械设计制造及其自动化专业等。

电子信息类专业包括电子信息工程技术、通信工程、微电子技术、智能产品开发、智能终端技术与应用等具体专业,主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统设计等方面的专业知识。

就业前景上,随着新一代信息技术产业的发展,未来几年信息技术产业人才缺口在500万以上。

通信工程专业的毕业生就业质量也相当不错,985大学的通信工程专业毕业生,就业三四年之后,一个月达到五位数,难度不大。

无论是重点大学还是一般大学,与计算机相关的专业都属于热门专业,在不同批次院校中录取分数都比较高,四类计算机人才比较吃香:软件编程人才,网络工程人才,信息安全人才,电脑动画人才。

机械设计制造及其自动化由于涉及机械、电子、自动控制及计算机等诸多学科门类,为跨专业、跨行业就业提供了强有力的保障。

吉林大学机械科学与工程学院 410702班 41070211 张伟

吉林大学机械科学与工程学院    410702班    41070211    张伟

吉林大学机械科学与工程学院410702班41070211 张伟毕业设计开题报告设计题目:GSM齿轮切削机床设计题目背景和意义:在现代机械工业生产中,齿轮传动系统是传动系统中最重要的传动装置,它在机械工业中起着非常重大的作用,而且应用相当普遍,在汽车、机床及各类机器中广泛使用。

可以说,齿轮是机械工业的最基本象征。

1694年,渐开线齿轮研制成功,并且沿用至今。

其作用不言而喻。

而且,在齿轮的发展与应用中,也出现了其他更为复杂形状的齿轮。

螺旋锥齿轮就是其中之一。

螺旋锥齿轮的发现与推出可以说是齿轮发展史上的一个里程碑。

它的应用设计,加工制作等工艺过程便成为各国齿轮专家研究的焦点,并由此引发了现代齿轮啮合理论的讨论。

我们都知道,直齿锥齿轮是锥齿轮中应用最广泛的,因为,直齿锥齿轮比较容易加工,但是直齿锥齿轮在传动过程中也有很多缺点,比如,传动不够平稳,承载能力不够高,传动噪音也很大,而且还容易引起传动冲击,因为在传动过程中直齿锥齿轮啮合齿数较少。

针对直齿锥齿轮的这些弱点,螺旋锥齿轮应运而生。

螺旋锥齿轮的齿是螺旋的,所以其啮合是从一端到另一端连续啮合的,同时轮齿的啮合重叠系数也增加,因此,在传动过程中对比直齿锥齿轮,传动更加平稳,有更高的承载能力,传动噪音也相对较小,传动冲击和振动也得到了很好的改善,大大提高了齿轮的传动寿命和可靠度。

因此,在当今很多领域里,像飞机、船舶、坦克、汽车、机床等机密机械系统中,直齿锥齿轮被更为优势的螺旋锥齿轮所渐渐代替。

所以说,螺旋锥齿轮在当今的精密机械系统中起着极其重要的角色,提高其加工精度和改善其制造工艺对现代机械工业有十分重要的意义。

国内外研究现状:螺旋锥齿轮最早是由美国格里森公司提出的。

后来螺旋锥齿轮的应用优势得到了很大的体现,在传动系统中,其良好的传动动态性能起着非常重要的作用。

但是,其设计和制造技术一直以来是制造业的难点,同时也是各国齿轮专家讨论的热点。

实现对螺旋锥齿轮高速、高效、高精度、数控化和柔性化加工是螺旋锥齿轮的发展方向。

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2 30
2
08241036 工业机器人基础 2 30 4
2

科 选
基 修
础 课


08141031 08141032 08141033 08141038 08241037 08241038
智能机械概论 2 30
微小机械概论 2 30
仿生机械概论 2 30
先进制造技术导论 1 20
机械优化设计 2 30
08297013 机械设计 A
4.5 72 8
08252151-2 电工学 AⅠ~Ⅱ 6 100 24
08243003 工程材料
2.5 40 8
08243001 材料成型技术基础 2 32 2 4
08297019 制造技术基础 A 4 68 8
08152154 控制工程基础
2 30
08241032 测试与传感技术 2 36 6
机械工程及自动化专业本科培养方案
一、培养目标 培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗, 德智体美全面发展与健康个性和谐统一,富有创新精神和实践能力的高级机械工程专业人才。 学生毕业后可在有关企业、科研单位、国家机关和高等院校从事设计、制造、管理、营销、科研和教学 等工作。 二、业务培养要求 本专业培养的学生具有坚实的数学、力学、外语和计算机基础,掌握机械科学的基础理论和基本技能, 了解市场经济的基本知识,获得初步的科学研究、科技开发、组织管理和社会活动能力训练。本专业的毕业 生应能在以下几方面获得相应的知识和能力: 1.掌握现代设计的基本理论和技能, 有较强的自动化技术应用能力,能够较熟练地运用计算机辅助设 计技术,初步具有综合运用机械、电子、液压等知识进行机械产品设计的能力。 2.熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,能够制定机械产品的加工和装配工艺规程,正确选择和 设计工艺装备,具有加工质量及产品性能的检测、分析与控制的基本知识和能力。 3. 掌握自动控制的基本理论,熟悉数控技术,初步具有现代机械制造系统如数控机床、加工中心、柔 性制造系统的运行和维护能力。 4.初步具有新工艺、新技术、新设备的研究与开发能力,懂得机械产品及其制造过程的技术经济分析与 生产组织管理。 5.具有较强的自学能力,掌握独立获取、消化和应用新知识的能力和方法;基本掌握一门外国语,能 顺利阅读本专业的外文资料,具有一定的国际学术交流能力。 6.具有一定的市场经济知识与管理知识;懂得一定的法律知识和国防知识。 三、主干学科及主要课程 主干学科:机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程。 主要课程:工程力学、工程图学、工程材料、机械原理、机械设计、制造技术基础、电工学、控制工程 基础、微机原理与接口技术、测试与传感技术、机电传动控制、液压与气压传动、机械系统设计、先进制造 技术、机电控制系统分析与设计等。 四、专业特色及专业方向 机械工程及自动化专业是集机械、电子、信息技术为一体的综合性专业,知识结构先进,综合性强。培 养的学生知识面宽,思路开阔,具有较强的创新意识和实践能力,适应面广阔,发展迅速,需求巨大。 五、学制 一般为四年 六、学位授予 工学学士 七、毕业合格标准 1.具有良好的思想和身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。 2.通过培养方案规定的全部教学环节,按照规定内容取得 197 学分。
3.5 3.5
07394007-8 大学物理实验BⅠ-Ⅱ 1.5 54
1 0.5
07195002 普通化学及实验B 3 48 8
3
00190001 军事理论
2 32
2
见普通教育公共选修课指导书(要求学生在七大类课程中选修,总计选修不能少于 8 学分)
08297003-4 工程图学 AⅠ~Ⅱ 6 110 4

08541032 机械工程技术专题2 1 20

08241047 机械制造装备设计 2 36
4
1 1
2

08241048 现代制造系统 2 36
2
课 选 08241049
工艺规程 CAD
2 30
2
程 修 08241050 计算机集成制造 2 36
2

08241051 CAD / CAM
2 30 2
6
单片机与接口技术 2 30 4 6
2 2 2 1 2 2
在教师 指导下 选修 8 学分
08241018 有限元方法 B
2 30
10
2
11241001 工业工程导论 2 36 4
2
11141006 预测决策技术 2 30
2
11141007 设备资产评估 2 30
2
11141008 市场营销学
2 30
大类共同环节 08441001 08497006 08441030 08497007 08497008 08497009 08441031
专业实践环节 08441032 合计
机械科学与工程学院 Institute of Mechanical Science and Engineering
吉林大学机械科学与工程学院具有 50 多年的发展历程,有着深厚的学术积淀。学院目前设有机械制造 及自动化系、机械设计及自动化系、机械电子工程系、力学系、工业工程系等五个系和一个机械基础教学中 心,具有机械制造及自动化、机械设计及理论、机械电子工程、固体力学等四个博士点,机械制造及自动化、 机械设计及理论、机械电子工程、固体力学、工程力学、生物医学工程等六个硕士点,并设有两个博士后流 动站和一个国家机械基础教学基地。1998 年获得机械工程一级学科博士学位授予权,是国家“211 工程”重 点建设学科。
机械科学与工程学院与国外有着广泛的学术交流,目前同美国、日本、德国、法国、英国等国家的几十 所大学和企业有着学术交流和联系,每年派出大批骨干教师和学生到国外考察、讲学、进修和参加学术会议, 并邀请国外著名专家学者来校讲学、联合培养学生和进行科学研究。
机械科学与工程学院设有机械工程及自动化、工程力学和工业工程三个本科专业,现有在校本科生 2000 多名,此外还有硕士研究生 400 多名,博士研究生 90 多名,工程硕士班及研究生课程进修班学生近 300 名。
机械工程学科实力雄厚,人才辈出,许多在国内外知名的专家学者都曾在此学习和执教。学院现有教 授 43 人(其中博士生导师 32 人),副教授 63 人。拥有一批在国内外有一定声望的学科带头人和中青年学术 群体。本学科十分重视机械与信息技术和微电子技术的结合,在“机械加工系统动力学与精度”、“计算机辅 助制造”、“现代设计理论与方法”、“结构振动分析与控制”、“流体传动与自动变速技术”、“微小机械与压电 驱动技术”、“工程机器人”、“数控机床可靠性技术”等方面独具特色,具有较高的知名度。在“九•五”和 “十•五”期间,完成了多项国家自然科学基金、国家“863”以及各部委、省级科学研究项目,取得科研成 果 60 多项、获国家和省部级发明奖、科技进步奖 22 项,创造了显著的经济和社会效益。
08241033 液压与气压传动 2 36 4
08241034 机电传动控制 2.5 40 8
08397001-3 机械工程综合实验Ⅰ-Ⅲ 3 54
08341001 机械工程综合实验IV 1 18
08296002 C 语言程序设计基础 4 68
18
08296003 微机原理与接口技术 3 50
10
0
学院十分重视学生综合素质与创新能力的培养,采取了主、辅修相结合,课内外相结合的培养机制, 使学生的课余科技、文化、体育、艺术活动和社团活动开展的有声有色,多次受到学校的表彰。近五年来, 我院每年都有 35%以上的学生保送和考取硕士研究生,继续深造。本科毕业生多年来一直供不应求,学生就 业范围十分宽广。
3
03125002 马克思主义基本原理 3 42
3
03125003 中国近代史纲要 2 30
03125004
毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论
6
60
03125005-6 形势与政策Ⅰ-Ⅱ 2 32
2
6
1
1
05191001-4 大学英语 BⅠ-Ⅳ 16 288
44
44
04192001-4 体育 Ⅰ-Ⅳ
8
2
08241052 特种加工
2 30 4
2
08241053 金属切削原理 2 30
2
08241054 数控系统分析 2 36
10
2
08241055 数控加工工艺 2 30 4
2
机械工程及自动化专业指导性教学计划及其进程表
课课 程程 类 性 课程代码 别质
课程名称
其中
建议修读学期及学分分配
学学
分时
10
2
08241075 控制电器
2 30 4
2
08241076 实用控制系统设计 2 30 4
2
08241077 微机测控技术
2 30 4
2
08241078 在线检测与控制 2 30 4
2
机械工程及自动化专业实践教学环节安排表
实践环节类别 实践环节编号 00690001 00690002 00690003 00690004 08490001 08497001
机械工程及自动化专业指导性教学计划及其进程表
课课 程程 类性 别质
普必 通修 教课 育 课 程
选 修 课
学 科
必 基
修 础
课 课 程
课程代码
课程名称
其中
建议修读学期及学分分配
学学


实验 上机



内 外 内 外 1 2 一3 4 二5 6 三7 8
03125001 思想道德修养与法律基础 3 42
33
4.5
6.5
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