二年级周清试卷1

《分数的基本性质》说课稿
祁嘴学校孙艳红
各位领导、老师，大家好！我今天说课的内容是北师大版五年级上册43、44页的内容：《分数的基本性质》。

一、说教材
（一）教材的地位和作用
《分数的基本性质》是“数与代数”中“探索规律”的内容。

这个内容是学生在学习了商不变的规律、分数的意义、分数与除法关系的基础上进行学习的。

它是学习约分和通分的基础，而约分和通分又是分数大小比较和分数四则运算的重要基础。

因此，分数的基本性质在分数学习中占有重要的地位。

学好分数的基本性质还为今后学习比的基本性质奠定基础。

（二）教学目标
1.理解掌握分数的基本性质，能运用分数的基本性质解决简单的问题。

2.经历观察、猜想、实验、验证等数学活动，探究、发现分数的基本性质。

3.让学生在活动中获得成功的体验，感受数学学习的乐趣。

（三）教学重、难点
教学重点是理解和掌握分数的基本性质，会运用分数的基本性质解决问题。

难点是自主探究出分数的基本性质。

（四）教学关键：
而让学生在活动中主动地观察和发现，在讨论交流的基础上归纳分数的基
本性质，则是本节课的教学关键。

（五）教学准备：
本节课我准备了多媒体课件、圆形纸片等教具和学具。

二、说教法、学法
本节课我采用情境探究法安排教学。

《数学新课程标准》重视在具体的情境中体验、理解有关知识。

儿童心理学家皮亚杰说过：“儿童的活动受兴趣和需要的支配。

”因此，我在本节课的开始，创设了游戏导入，引发学生观察猜想。

接着，我利用这个的情境，引导学生通过实验操作，探究、验证分数的基本性质。

因为，新课标指出，数学课程的设计要有利于学生主动进行观察、猜测、实验、验证等活动，培养学生发现规律、探求模式的能力。

教育家苏霍姆林斯基也说过，在人的心灵深处，总希望自己是发现者、研究者、探索者。

最后，在学生归纳出分数的基本性质后，我又将这个情境发展为学生替孙悟空分饼，拓展学生思维。

三、说教学过程
整个教学过程分为四个环节：
（一）创设情境，激趣设疑
（二）动手操作，引出课题
（三）自主探索，寻找规律
（四）巩固深化，拓展思维
（一）创设情境，激趣设疑
首先，播放学生喜欢的动画《大闹天宫》片段。

（播放动画）
我创设这个情境，旨在把枯燥的数学贯穿于学生喜闻乐道的故事情境中，引发学生的学习兴趣，点燃他们求知欲望的火花。

新课标也指出，学生学习的数学内容应当是有意义，数学课程的设计应向学生提供丰富的学习资源。

接着我提问：同学们，你们认为孙悟空分得公平吗？
（二）动手操作，引出课题
学生们可能有不同的猜想，这时我引导学生进入第二个环节，动手操作，验证猜想。

让每组同学拿出课前准备好的三张圆形纸片，画一画、分一分。

学生通过动手操作，发现三只猴子分得的饼同样多，说明是公平的！
聪明的孙悟空是用什么办法既满足了小猴子的要求，又分得那么公平的呢？同学们想知道吗？学了“分数的基本性质”就清楚了。

（引出课题）分数的基本性质
（三）自主探索，寻找规律
到底什么是分数的基本性质呢？让我们一起来探索吧！我将探究分数的基本性质的过程分为四个层次：
1．第一个层次，学生通过观察比较，发现分数的分子和分母变了，分数的大小不变。

2．第二个层次，学生通过合作探索，初步发现分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。

3．第三个层次，学生通过自学例题，验证发现，进一步理解这个规律。

4．第四个层次，学生通过看书质疑，发现0的特殊性，完整的归纳出分数基本性质。

整个过程学生通过逐层探索，得出结论，充分体现了学生学习的自主性。

下面是这个环节的具体设计：
1．观察比较
首先我提问学生：你们能用分数来表示三只猴子分得饼的大小吗？（学生可能会说出1/2，2/4，3/6这些分数）接着提问：这三个分数的大小有什么关系呢？（学生通过看图，很快发现这三个分数大小是相等的）然后提问：这三个分数的大小没变，那么什么发生了变化呢？学生观察后可能会发现：分数的分子和分母变了，分数的大小没变。

2．合作探索
我再提问：这三个分数的分子和分母是怎样变化的呢？让学生自主探索，寻找其中的规律。

在这个过程中，学生可能会发现：分数的分子和分母都是同时变
大或同时变
小。

也可能会发现：从左往右看，1/2变成2/4分子和分母都乘了2，
1/2变成3/6，分子和分母都乘了3，分数的大小不变。

还可能会发
现：从右往左看，3/6变成1/2，分子和分母都除以了3，2/4变成
1/2，分子和分母都除以了2，分数的大小也不变。

通过逐层讨论，
最后学生可能会概括出：分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分
数的大小不变。

3．自学例题
学生初步发现的这个规律，是否具有普遍性呢？通过前面的教学，学生已对分数的基本性质有了初步的感知，这时，我放手让学生自学课本上的两道例题，进一步观察、比较两组相等的分数，它们的分子和分母是怎样变化的呢？这个变化中有我们刚才发现的规律
吗？这两个例题，丰富了学生的感性认识，验证了规律的普遍性，让学生进一步理解：分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大
小不变。

接着，我引导学生看书质疑，学生可能会发现书上的分数的基本性质有（0除外）３个字，提出疑问。

这是一个难点。

4．看书质疑
为了突破这个难点，完善分数的基本性质，我设计了2道判断练习，让学生讨论。

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部编版二年级语文上册第一单元周周清测试题

二年级语文上册第一单元周周清试卷学校：班级：姓名：一、看拼音写词语。

t óu d ǐnɡ dù p í h ái zi yǐ j īn （）（）（）（）li ǎnɡ ti ān hu ā du ǒ jiù sh ìkuān ɡuǎnɡ（）（）（）（）二、比一比，再组词。

孩()跳()极()傍()还()挑()级()旁()海()作()给 ()带 ()每()做()结（）袋（）三、组字组词。

矢＋口―→ ()―→ ()足＋兆―→ ()―→ ()氵＋每―→ ()―→ ()口＋那―→ ()―→ ()女＋也―→ ()―→ ()京＋尤―→ ()―→ ()纟＋合―→ ()―→ ()月＋却―→ ()―→ ()四、写出下列划线字词的反义词。

(1) 有时候我穿着黑衣服。

()(2) 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。

()(3) 我在空中越升越高，变成了无数小水滴。

()(4) 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

()五、读了课文，下面这些词相信你能选对。

迎上去追上去游过去(1) 小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就() 。

(2) 老师来到我家家访，我连忙 () 。

(3) 那个阿姨把钱包丢了，我捡起来() 还给她。

六、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

(1) 小蝌蚪 __________________(2)__________________ 漂亮吗 ____(3)__________________ 多么可爱啊 ____七、教材回顾。

1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。

() 过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。

() 不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。

() 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

() 过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。

() 过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

八、快乐阅读。

（一）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。

二年级语文周周清过关测试

二年级语文（上）周周清过关测试卷一、看拼音，写词语。

（0.5*48=24分）bái rìhuánɡhãɡāo shān dàhǎi qiïnɡrãn máquâ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )lïu fánɡyùwànɡdàxuěqīnɡsōnɡɡāo jiãdài dào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shānɡliɑnɡmínɡliànɡjiēzhe nuǎn huo chuán shuō( ) ( ) ( ) ( ) ( )mínɡxiǎn wúyōu wúlǜdùɡuîsuǒyǐzhǎn chìfēi xiánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

(1*6=6分) 嘹．亮（liáo niáo）海滨．（bīn bīnɡ）蜂巢．（cháo cáo）足够．（ɡîu ɡuî）旅．伴（lǔ lǚ）相．见（xiànɡ xiānɡ）三、在括号里填上合适的词语。

（1*6=6分）（）的丹顶鹤（）的歌声（）的羽毛（）地唱歌（）地生活（）地欢迎四、比一比，再组词。

（1*8=8分）传（）度（）论（）明（）转（）席（）苍（）命（）五、在括号里填上合适的词。

（1*8=8分）一（）河一（）船一（）红日一（）绿叶一（）山一（）歌一（）诗人一（）老虎六、背一背，再填空。

（1-4题0.5*72=36分，5-6题1*12=12分）1、默写《登鹳雀楼》。

，。

2、默写《青松》。

，。

3、丹顶鹤有一身的羽毛，而脖子和翅膀边儿是黑的。

二年级上册语文六单元周清卷

绵阳育才学校二年级上语文周末清扫卷班级：姓名：家长签字：一、看拼音，写词语。

lóu céng nián dù shēn yèshèng lìduìwunán wàng lóng chuán huāpào chuān dài shǐzhōngbiǎn dan fǎn duìguān bìpōshuǐqīng sheng二、请给加点字标上正确的读音。

争．光（）腊．月（）铺．路（）握．笔（）降临．．（）（）润泽．（）完整．（）打仗．（）疼．痛（）材料．（）可敬．（）容．易（）血．淋淋（）泼．水（）民族．．（）（）床铺．（）血．液（）盛．饭（）反派．（）健康．．（）（）详．细（）催．促（）挺．胸（）轿．车（）刘．胡兰．（）（）三、辨字组词。

波（）轻（）炮（）被（）泼（）经（）饱（）披（）师（）担（）战（）防（）帅（）但（）站（）放（）四、照样子，写词语。

例1：五．光十．色（含数字）（）（）（）例2：（拿）着树枝（）着灯芯（）着军衣（）着薄毯子（）着笔（）着草鞋（）着斗笠（）着粮食（）着头巾（）着银碗例3：一（条）帆船一（）扁担一（）头巾一（）粮食一（）龙船一（）花炮一（）象脚鼓例4：（胜利）的道路（）的泼水节（）的凤凰花（）的天（）的北风（）的铡刀（）的生活五、补充句子并选一选。

（选序号）①有志者。

② ,不坠。

③志当。

(1)学习书法太枯燥了,我想放弃﹐爸爸鼓励我:“ ,只要坚持一定能行。

”(2) 老师在班会上告诉我们:“ ,你们要树立远大志向。

”(3) 遇到困难,意志更坚定,不放弃自己的志向,这就是“ ”六、照要求，写句子。

（1）大家把朱德同志的那根扁担藏了起来。

改为“被”字句:（2）刘胡兰像钢铁铸成似的．．，一点儿也不动摇。

（用加点字造句）（3）周总理一手端着盛满水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒。

小学语文二年级周周清试卷

小学语文二年级周周清试卷一、汉字书写（每题2分，共20分）1. 请正确书写下列汉字：春、暖、花、开、秋、风、凉、叶、落。

2. 根据拼音写汉字：dōng tiān（）、xià tiān（）。

3. 写出下列词语的反义词：高（）、长（）、快（）。

4. 根据所给字写出相同偏旁的字：木（）、水（）、火（）。

5. 正确书写下列成语：风和日丽、鸟语花香。

二、词语理解（每题3分，共15分）1. “春暖花开”这个成语通常用来形容什么？2. “秋高气爽”中的“气爽”指的是什么？3. “日新月异”这个成语的意思是什么？4. “鸟语花香”通常用来形容什么样的环境？5. “风和日丽”中的“日丽”是什么意思？三、句子理解（每题5分，共20分）1. “春天是万物复苏的季节。

”这句话表达了什么？2. “秋天的景色真美，金黄的落叶铺满了大地。

”这句话描绘了什么样的景象？3. “时间就像流水，一去不复返。

”这句话告诉我们什么道理？4. “我们要珍惜时间，因为时间就是生命。

”这句话的含义是什么？四、阅读理解（每题10分，共20分）阅读下面短文，回答问题。

春天的公园春天来了，公园里的花都开了。

红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，好看极了。

小鸟在树上唱歌，小溪在轻轻地流着。

小朋友们在草地上玩耍，有的在放风筝，有的在踢足球。

春天的公园真美啊！1. 春天的公园里有哪些颜色的花？2. 小朋友们在公园里做了哪些活动？五、写作（30分）请你以“我的家乡”为题，写一篇不少于200字的短文。

描述一下你的家乡的景色、人们的生活方式和你喜欢的家乡特色。

六、综合运用（每题5分，共5分）1. 如果你的朋友小明问你：“为什么我们不能浪费食物？”你会怎么回答？注意：请在答题纸上作答，保持卷面整洁，字迹工整。

【答案】一、1. 春、暖、花、开、秋、风、凉、叶、落；2. 冬天、夏天；3. 低、短、慢；4. 林、河、炎；5. 风和日丽、鸟语花香。

二、1. 形容春天气候温暖，花开得美丽；2. 形容秋天气候凉爽，空气清新；3. 形容事物变化很快；4. 形容环境美丽，鸟叫花香；5. 形容天气晴朗，阳光明媚。

二年级语文(下)周周清试题(4周)

二年级语文（下）周周清试题（4周）一、拼拼写写。

mào zhe wén jùláo dòng cái néng wèi dào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián cài láo dòng jǐng sèliàn liàn bùshě( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

演．员(yān yǎn) 的．确(de dí) 魔．术师(móguǐ) 饲．养(sīsì) 柔软．(ruǎn rǎn) 泥泞．(níng nìng) 三、一字组多词。

劳( ) ( ) 能 ( ) ( ) 景( ) ( ) 留( ) ( ) 四、读一读，连一连。

粗壮的细雨年迈的河水蒙蒙的小路碧绿的春风弯弯的绿毯晶莹的大娘柔软的大树温暖的露珠五、把短语补充完整。

( )的小溪( )的露珠 ( )的绿毯( )的枝条 ( )的马 ( )地奔向前六、根据语境填句子。

予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

①我们平时去帮助别人，其实是在帮助自己，因为。

②帮助别人，快乐自己，正像说的那样。

七、仿写词语。

例:恋恋不舍(AABC式词语)例:又长又细(ABAC式词语)八、综合展示厅。

二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？明明：我的好朋友是张池。

他的脸圆圆的，笑起来有两个小酒窝。

我们天天一起上学，一起回家，空余时间我们经常一起打乒乓球。

我：_______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________九、根据课文内容填空。

小学数学青岛版二年级（下册）“周周清”习题

⼩学数学青岛版⼆年级（下册）“周周清”习题⼆年级下册周周清（1）——有余数的除法班级： ______________ ：____________⼀、竖式计算。

52÷8= 33÷4= 60÷7= 70-35=⼆、填空1、计算有余数的除法时，（）⼀定要⽐（）⼩。

2、÷6=5……当余数最⼤时，被除数是（），当余数最⼩时，被除数是（）。

3、÷8=7......6÷ =8......4 40÷ =6 (4)4、÷7= 的余数可能是（）。

5、10个，每3个⼀份，分了（）份，还剩（）个，列式为：________________.在这个算式中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。

读作：_______________________________。

⼆、连⼀连，填⼀填。

把11个草莓平均放到3个篮⼦⾥，每篮放（）个，还剩（）个。

列式：______________三、解决问题。

1、有58个同学参加夏令营，其中⼥同学有27个，已知每个房间能住4⼈，请问：（1）⼥⽣需要多少个房间？（2）男⽣需要多少个房间？2、⼀堆苹果，9个9个地分，最后剩5个，如果3个3个地分，还剩（）个。

⼆年级下册数学周周清（2）---有余数的除法班级：_________：__________ ⼀、⽤竖式计算57÷9= 60÷8= 90-15= 47+38=⼆、填空。

1、计算有余数的除法时，余数要⽐（）⼩。

2、⼀个数除以7，余数最⼤是（）。

3、22⾥⾯最多有（）个7；49⾥⾯最多有（）个8.4、⼀个星期有7天，三⽉份有31天，是（）个星期零（）天。

5、÷7=3 …… ,余数最⼤时，被除数是（）6、⼀堆苹果如果8个8个得分还剩6个，如果4个4个得分，还剩（）个三、解决问题1、有28⼈去吃饭，6⼈⼀桌⼦，⾄少需要⼏桌⼦？2、做⼀个风筝需要5⽶布，33⽶布最多可以做⼏个风筝？3、有17根⼩棒，3根可以搭⼀个三⾓形，（1）可以搭⼏个三⾓形？还剩⼏根？（2）如果还想多搭⼀个，还差⼏根⼩棒？3、沿公园的湖边栽树，按照⼀棵柳树、⼀棵松树、⼀个树的规律栽，⼀共栽了28棵树，最后⼀棵是什么树？⼆年级下册数学周周清（3）---万以内数的组成和读写班级：_________姓名：__________⼀、填空1、⼀个数从右边起，第⼀位是（），第⼆位是（），第三位是（），第四位是（），第五位是（），2、5639是⼀个（）位数，他是由（）个百，（）个⼗，（）个千和（）个⼀组成的。

二年级上册语文试题-周周清-人教(部编版)

周周清语文试题一、看拼音，写词语shíhou píng jiǎng dào dǐchèng gǎn bào zhǐ（）（）（）（）（）Jīn tān shēn chén chuāng wài yīrán nán bù（）（）（）（）（）Kāi zhàn chéng shìhào kèshuǐfèn shān pō（）（）（）（）（）二、在括号里填上合适的词语（）的山峰（）的云海（）的岩石（）的树木（）的湖水（）的倒映三、选字填空住柱1、王红（）在学校附近，她家前面有几根大（）子。

做作坐2、我（）下来，用了半个小时就把（）业（）完了。

3、园圆公（）（）圈（）丁4、进近远（）（）口（）视5、带戴（）头爱（）（）子四、看拼音写同音字jīn1、毛（）（）年（）色红领（）yuán2、花（）（）旦（）珠笔（）圈duì3、排（）站（）（）错说（）了五、根据课文内容填空1、《妈妈睡了》一文通过写妈妈哄“我”午睡时，自己先睡着了，“我”觉得睡梦中的妈妈_______、______、______的事，表现了“我”爱妈妈，妈妈也很爱“我”的主题。

2、高尔基说过：“_______________的阶梯。

”这告诉我们要多读书，读好书。

3、路人借问摇招手，_______________。

4、___________紫_____，要看瀑布_____________。

5、中外闻名的黄山风景区在我国安徽省________。

那里景色__________，尤其是那些________，________极了。

文中详写的怪石是______________________________________________________。

6、日月潭________，湖水碧绿。

语文二年级下册周周清检测卷(1)

三、加偏旁组字，再组词。、
罗( ) ( )白( ) ( )交( ) ( )
奇( ) ( )央( ) ( )监( ) ( )
四、把不是一类的词语用“”画出来。
1、荷花茶叶兰花蜡梅
2、儿童节教师节踏青元旦
3、长江西湖碧水黄河东海
4、松树柏树树木杨树柳树
五、连一连。(4分)
端午节踏青去拜年
中秋节吃饺子赛龙舟
开发区二小二年级语文周周清检测卷（1）
学校班级姓名等次
一、看拼音，写词语。纠错园
dào yǐnɡzhuōyǐtàqīnɡhuàlánɡyánɡliǔ
duān wǔxiànɡbífēnɡluòtuo bǐjià
( ) ( )秀( ) ( ) ( )
二、你认识这些偏旁吗？写出这些偏旁，再写三个带有这个偏旁的字。
清明节吃粽子庆团圆
春节吃月饼扫墓
六、根据所学内容填空。
1、桂林有( )、( )，那里著名的山有( )山、
( )山和( )山。
2、( )、( )、( )、( )都是我国的传统节日。
3、清明节，人们到郊外去（）。
4、（）、（）是竹制品。
5、（）山水甲天下。
6、（）又叫凤梨。

二年级数学周周清试卷

二年级数学周周清试卷
班级：姓名：
一、快乐填空。

（20分）
1、生活中，（）和（）都是常用的质量单位。

2、一袋食盐重500克，（）袋盐重1千克。

3、7千克=（）克4000克=（）千克
5千克200克= （）克
4500克= （）克
4、“千克”可以用（）表示，“克”可以用（）表示。

5、1包方便面重100克，（）包这样的方便面重1千克。

二、在下面的（）里填上适当的质量单位。

（6分）
梨黄瓜羊
200（）150（）40（）
三、准确判断
1、1千克= 100克（）
2、小华的体重约是30千克。

（）
3、一头牛的重量大约是500克。

（）
4、一袋奶粉重500克，10袋奶粉1千克。

（）
5、一只鸡蛋重2克。

（）
四、我会选择。

1、一袋味精重250g, ( )袋味精重1kg.
A、2
B、4
C、10
2、一枚扣子重2（），2瓶酒重1（）。

A、克
B、千克
C、米
3、一棵大白菜重（）。

A、250克
B、3千克
C、250千克
五、解决问题。

1、买6千克西瓜花了36元，1千克西瓜要花多少钱?
2、羊每天吃青草7000克，牛每天吃63千克。

牛每天吃的青草量是羊的几倍？
‘。

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