人教版高中地理必修一第三章地球上的水《水循环》课件
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水循环ppt课件
C．⑥④⑤
D．⑥④⑦⑧
4．关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( C )
A．修建水库可以减少环节⑧的水量
B．跨流域调水可以增加调出区环节⑤前人类对环节④施加的影响最大
本课结束，谢谢观看
情境回顾 解决问题
• 公元5世纪，《宋书.天文志》中有人对此问题作 了解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大 海，补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少
• 根据水循环，海洋上的水受热 ，大量的
水汽通过
到达陆地形成 ，雨水
汇集成流形成
， 形成
，
最终汇入海洋，
。
活动：认识砂田影响的水循环环节
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆 盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。
海洋与陆地之间
陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间
主要环节 及示意图
特点和作 最重要的类型，又称大 补给陆地水的水量很小，水量最大的水循环，
用
循环，使陆地水得到补 但对内陆地区十分重要 是海陆间循环的近十
充，水资源得以再生
倍
典例 夏季风、长江
塔里木河
未登录的台风
一、水循环的过程及类型
判
1 外流区只发生海陆间循环。
水循环环节
人类活动
地表径流
引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、 填河改陆、围湖造田
地下径流
地下工程建设、地下水人工回灌，抽取地下水
降水
如人工降雨
蒸发
植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量
下渗
城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗
目前，人类活动对水汽输送几乎没有影响，受人类活动影响最大 的环节是 地表径流 。
高中地理第三章地球上的水第1节自然界的水循环课件新人教版
(4)陆地水体之间水源相互补给关系
2．河流的主要补给形式
河流的补给类型多种多样，不同地区河流的主要补给水源不同，同一河流
不同时期的主要补给形式也不同，但往往以某一种补给形式为主，河流的补给
不同，河流的水文特征也不尽相同，具体对应关系如下表所示：
补给 补给 水源 季节
补给结果及原因
径流量的季节变 中国分 影响因素 化(以我国为例) 布(主要)
给 和 _雨__水______ 补 给 。 B 河 在 我 国 _西__北__内__陆_____ 地 区 最 为 常 见 ， 河 水 主 要 靠 _冰__雪__融__水___补给。
(3)形成A河径流季节变化特点的原因是_东__北__地__区__纬__度___较__高__，__冬__季__积__雪__，__ _第__二__年__春__暖__以__后__积__雪__融__化__补__给__河__流__，__形__成__春__汛___；__7_、__8_月__份__降__水__量__丰__富__，__河__水__上_ _涨__，__形__成__夏__汛________。
海上内循环 ①蒸发，⑦___降__水_____
陆地内循环 ⑧__植__物__蒸__腾__，⑨__蒸__发___，③降水
3．意义 (1)平衡更新作用：使水资源不断更新，维持全球水的__动__态__平__衡__。 (2)迁移交换作用：进行__能__量______交换和___物__质_____转移。
(3)联系调节作用：是海陆间联系的主要纽带。 (4)影响塑造作用：不断塑造着____地__表____形态。
知识点二 水循环的过程和意义
1．概念 水循环是指自然界的水在水圈、__大__气__圈____、岩石圈、__生__物__圈____四大圈 层中通过各个环节连续运动的过程。
人教版高中地理必修一第三章地球上的水第一节水循环 (16张PPT)
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水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
水循环类型：海陆间循环、陆地内循环、海洋内循环
水循环动力：太阳辐射能、重力等
海陆间水循环使陆地水不断得到补充和更新 海陆间水循环、海上内循环和陆上内循环都具有的环节是
蒸发和降水 海上内循环参与水循环的水量最大
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黄河之水天上来 奔流到海不复回
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黄
奔
河
流
之
到
水
海
天
不
上
复
来
回
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人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共23张PPT)(优质版)
第三章《地球上的水》
第一节《自然界的水循环》
—— 水循环的过程和意义
思考：1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？ 2.在水的旅行中，都经历了哪些环节？ 3.大海中所有的水，都有机会经历这样的旅行吗？ 4.“树木身体里的水”是怎样继续去旅行的？ 5.戈壁荒漠中的河湖水也一定能回到大海吗？
1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？
包括：（ C ）
A.库区下渗加强，周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
D.库区下游河流径流量变化幅度减小
(2)在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于：（ D ）
A.地下水补给湖水 B.跨流域调水 C.水库 D.海陆间大循环
谢谢大家！再见！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
第一节《自然界的水循环》
—— 水循环的过程和意义
思考：1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？ 2.在水的旅行中，都经历了哪些环节？ 3.大海中所有的水，都有机会经历这样的旅行吗？ 4.“树木身体里的水”是怎样继续去旅行的？ 5.戈壁荒漠中的河湖水也一定能回到大海吗？
1.水是如何从大海飞上天空？又回到海洋的？
包括：（ C ）
A.库区下渗加强，周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
D.库区下游河流径流量变化幅度减小
(2)在F处建有一座海水淡化工厂，从水循环角度看其作用类似于：（ D ）
A.地下水补给湖水 B.跨流域调水 C.水库 D.海陆间大循环
谢谢大家！再见！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版必修一第三章第一节水循环教学课件ppt
蒸 发 下渗 地下径流 水循环示意图
海上内循环
降水
蒸 发
海陆间循环
水汽输送
蒸发
降水
地下水
地下径流
下
渗
陆地内循环
降水 蒸发
蒸腾
海上内循环
降水 海洋
蒸发
水循环的环节与过程
• 水循环过程可以概括为
① 地球上的各种水体，在太阳辐射作用
下大量蒸发，形成水汽 ② 水汽上升到空中一定条件下形成降水
③ 降落到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，
或沿地面流动形成地表径流，或渗入 地下形成地下径流 ④ 两者汇集成河，最后又返回海洋
02
水循环的地理意义
1. 维持全球水量的动态平衡、不断更新
-01
• 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈 有机联系起来，在一定时期内，全球的海 洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会 减少
• 使地球上各种水体处于不断更新状态 • 从而维持全球水量的动态平衡
4.太阳能的能量转换传输 conversion and transmission of solar energy
-04
• 水循环对到达地表的大阳辐射能起到吸 收、转化和传输的作用，缓解了不同纬 度地区热量收支不平衡的矛盾
• 水循环还影响着全球的气候和生态，对
全球自然环境产生深刻而广泛的影响
1、塔里木盆地主要参与的水循环类型是( )
人教版必修一第三章 地球上的水
第1节 《水循环》
小水滴历险记
小水滴可以去往哪里？又通过了那些运 动环节？
水循环的概念
水循环
概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发、水汽输 送、降水、下渗、径流等环节持续运动的过程
水循环的类型：
海上内循环
降水
蒸 发
海陆间循环
水汽输送
蒸发
降水
地下水
地下径流
下
渗
陆地内循环
降水 蒸发
蒸腾
海上内循环
降水 海洋
蒸发
水循环的环节与过程
• 水循环过程可以概括为
① 地球上的各种水体，在太阳辐射作用
下大量蒸发，形成水汽 ② 水汽上升到空中一定条件下形成降水
③ 降落到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，
或沿地面流动形成地表径流，或渗入 地下形成地下径流 ④ 两者汇集成河，最后又返回海洋
02
水循环的地理意义
1. 维持全球水量的动态平衡、不断更新
-01
• 水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈 有机联系起来，在一定时期内，全球的海 洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会 减少
• 使地球上各种水体处于不断更新状态 • 从而维持全球水量的动态平衡
4.太阳能的能量转换传输 conversion and transmission of solar energy
-04
• 水循环对到达地表的大阳辐射能起到吸 收、转化和传输的作用，缓解了不同纬 度地区热量收支不平衡的矛盾
• 水循环还影响着全球的气候和生态，对
全球自然环境产生深刻而广泛的影响
1、塔里木盆地主要参与的水循环类型是( )
人教版必修一第三章 地球上的水
第1节 《水循环》
小水滴历险记
小水滴可以去往哪里？又通过了那些运 动环节？
水循环的概念
水循环
概念：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发、水汽输 送、降水、下渗、径流等环节持续运动的过程
水循环的类型：
人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件.(共16张PPT)
水循环示意图
试一试：下图为水循环示意图，请 说出字母代表水循环的环节和类型。
P
M
N
B
E
C
F
D
G
A
陆地
海洋
二、问题探究
合作探究一 黄河水循环及其意义的探究
1、思考、讨论黄河水的补给类型有哪些？
2、黄河水塑造了怎样的地表形态？
峡谷
黄河三角洲
千沟万壑的合作探究二 黄河断流问题的探究
第一节自然界的水循环
学习目标
1、理解和掌握水循环的过程和意义。
2、积极合作讨论，大胆展示自己，过
探究思考能理解水循环原理应用， 分析常见的人类活动对水资源的影响。
3、以饱满的热情投入到学习中，享 受学习的快乐。
一、水循环知识学习
内陆水循环 水海循陆环间是水指循自环然 海洋水循环 界的水在水圈、大 气圈、岩石圈、生 物圈四大圈层中通 过各个环节连续运 动的过程.
_，原因是__
__
1、在下列月份中，箭头b代表的补给主要发生在（ ）
A．1～2月 B．3～4月
C．6～7月 D．9～10月 2、甲代表的水体类型是（ ）
A．冰川、地下水 B．雨水、地下水
C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川 3、如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，可导致（ ）
A．丰水期a变小，枯水期b变大 B．丰水期a变小，枯水期b变小
C．丰水期a变大，枯水期b变小 D．丰水期a变大，枯水期b变大
拔)(b)。读图1，完成1～3题。
1．图中信息表明： A．1～7月流域降水量持续增加 B．夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C．冬春季节水库入库水量少于出库水量 D．6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高
试一试：下图为水循环示意图，请 说出字母代表水循环的环节和类型。
P
M
N
B
E
C
F
D
G
A
陆地
海洋
二、问题探究
合作探究一 黄河水循环及其意义的探究
1、思考、讨论黄河水的补给类型有哪些？
2、黄河水塑造了怎样的地表形态？
峡谷
黄河三角洲
千沟万壑的合作探究二 黄河断流问题的探究
第一节自然界的水循环
学习目标
1、理解和掌握水循环的过程和意义。
2、积极合作讨论，大胆展示自己，过
探究思考能理解水循环原理应用， 分析常见的人类活动对水资源的影响。
3、以饱满的热情投入到学习中，享 受学习的快乐。
一、水循环知识学习
内陆水循环 水海循陆环间是水指循自环然 海洋水循环 界的水在水圈、大 气圈、岩石圈、生 物圈四大圈层中通 过各个环节连续运 动的过程.
_，原因是__
__
1、在下列月份中，箭头b代表的补给主要发生在（ ）
A．1～2月 B．3～4月
C．6～7月 D．9～10月 2、甲代表的水体类型是（ ）
A．冰川、地下水 B．雨水、地下水
C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川 3、如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，可导致（ ）
A．丰水期a变小，枯水期b变大 B．丰水期a变小，枯水期b变小
C．丰水期a变大，枯水期b变小 D．丰水期a变大，枯水期b变大
拔)(b)。读图1，完成1～3题。
1．图中信息表明： A．1～7月流域降水量持续增加 B．夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低 C．冬春季节水库入库水量少于出库水量 D．6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高
人教版高中地理必修一第三章第一节 自然界的水循环课件(共29张)
响水循环的哪些环节？黄河断流可能的自然和人 为因素有哪些？人类可以采取哪些措施缓解或者 避免黄河断流？
黄河断流
（1）人类活动可以影响 水循环的哪些环节？ 地表径流、降水、下渗和 地下径流 （2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？
气候变暖而降水减少 中上游过渡引用黄河水 （3）人类可以采取哪些措施
“黄河之水天上来，奔腾到海不复回” “黄河之水天上来，滚滚东流能复回”
如果河流水 真的“奔腾 到海不复回” 了，那么世 界会发生怎 样的变化？
第一节 自然界的水循环
学习目标：
1、了解地球上的主要水体，理解陆地水 对自然环境和人类生产与生活的重要作用。 2、掌握自然界水循环的概念、类型，能 用示意图表示水循环的过程，理解水循环 的意义。 3、正确认识和利用水循环的自然规律， 实现人类与环境的和谐发展。
淡水的主体
浅层地下水
3、陆地水体的补给关系
第54 页读图思考:
1.什么是河流的补给？ 图中河流的补给可能涉 及哪几种水体？
（1）大气降水 （雨 水）补给 （2）积雪融水补给 （3）冰川融水补给 （4）湖泊水补给 （5）地下水补给
2 .河流和湖泊的关系密切，假设河流水位与湖泊 水位有差异，分析它们之间的补给关系。
地下水补给 河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？
《将进酒》 李白
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还 。”
二、水循环的过程和意义
思考3： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 水循环有哪些类型？各种水循环又包括哪些环节？
二、自然界的水循环
1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气
圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连 续运动的过程。
2.类型：
黄河断流
（1）人类活动可以影响 水循环的哪些环节？ 地表径流、降水、下渗和 地下径流 （2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？
气候变暖而降水减少 中上游过渡引用黄河水 （3）人类可以采取哪些措施
“黄河之水天上来，奔腾到海不复回” “黄河之水天上来，滚滚东流能复回”
如果河流水 真的“奔腾 到海不复回” 了，那么世 界会发生怎 样的变化？
第一节 自然界的水循环
学习目标：
1、了解地球上的主要水体，理解陆地水 对自然环境和人类生产与生活的重要作用。 2、掌握自然界水循环的概念、类型，能 用示意图表示水循环的过程，理解水循环 的意义。 3、正确认识和利用水循环的自然规律， 实现人类与环境的和谐发展。
淡水的主体
浅层地下水
3、陆地水体的补给关系
第54 页读图思考:
1.什么是河流的补给？ 图中河流的补给可能涉 及哪几种水体？
（1）大气降水 （雨 水）补给 （2）积雪融水补给 （3）冰川融水补给 （4）湖泊水补给 （5）地下水补给
2 .河流和湖泊的关系密切，假设河流水位与湖泊 水位有差异，分析它们之间的补给关系。
地下水补给 河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？
《将进酒》 李白
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还 。”
二、水循环的过程和意义
思考3： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 水循环有哪些类型？各种水循环又包括哪些环节？
二、自然界的水循环
1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气
圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连 续运动的过程。
2.类型：
人教版高中地理必修第一册第3章地球上的水第1节水循环课件
答案:(1)蒸发 水汽输送 降水 地表径流 地下径流
(2)D (3)修建水库、植树种草 跨流域调水 (4)使降水减少。植被和湖泊遭到破坏后,会减少地表的蒸发 和植物蒸腾,使大气中水汽减少。
解析:目前人类活动主要影响水循环环节中的地表径流。修 建水库可以汛期蓄水,枯水期放水,改变水循环的时间分配,植 树种草可降低地表径流流速,增加下渗,改变水循环的时间分 配;跨流域调水可将水资源丰富区的水资源调入贫乏区,改变 水循环的空间分布。如果某地植被遭破坏,湖泊也被围垦为 耕地,则该区域的降水会减少。
会增多,也不会减少 环一直在进行
性质(论述 角度)
意义
含义
理解
水循环是 地球上最 活跃的能 量转换和 物质迁移 过程之一
吸收、 转化和 传输太 阳能
水循环对到达地表的 ①太阳辐射能是水 太阳辐射能起着吸收、循环的动力和能量 转化和传输的作用,缓 源泉;②水循环平衡 解了不同纬度地区热 了海陆之间、高低 量收支不平衡的矛盾 纬度间的热量收支
二 水循环的意义
性质(论 述角度)
意义
促进水体 水循环是 更新
一个庞大 的系统 维持水量
动态平衡
重难归纳
含义
理解
在水循环系统中,水 的连续运动、转化, 使地球上各种水体 处于不断更新状态
气态水、液态水与固态水, 大气水、海洋水与陆地水 始终相互转化、更新
从总体上看,海洋水、①局部地区短时间内可能
陆地水、大气水不 有变化;②平衡过程中水循
3.下列关于人类活动对水循环的影响的叙述,正确的是( C ) A.目前人类对环节①施加影响最大 B.跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化 C.修建水库可以增加环节④的水量 D.植树造林可以减少环节⑤和②的水量
人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优质课件
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增加地面径流，使河流水位陡涨陡落 路面
含沙量变化 增加 减少
增加
铺设渗水 减少地面径流，增加地下径流，河流水 砖 位平缓
减少
修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳
减少水库以下 河流含沙量
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨 围湖造田
陡落
增加
1．下图为我国某地水循环示意图，图中序号表示水循环环节。 读图，回答(1)～(2)题。
思考
三、水循环的地理意义
1、促进水资源更新， 维持水量动态平衡；
2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •（1）缓解了高低纬之间热量收支不平衡； •（2）把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
3、塑造地表形态
题组 3 水循环的地理意义 读水循环示意图，回答 5～7 题。
5．下列实现图中①功能的是( )
陆地水类型
空间 分布
陆 地 分类 水
含盐 多少
人教版高中地理必修一第三章第一节自然界的水循环 课件(共14张PPT)
陆地间循环
降落到大陆上的水，其中一部分或全 部（指内流区域）通过陆面、水面蒸 发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到 上空，冷却凝结形成降水，仍降落到 大陆上，这就是内陆循环。 发生领域：陆地以及上空
海上内循环
就是海洋面上的水蒸发成水汽，进入 大气后在海洋上空凝结，形成降水， 又降到海面。 发生领域：海洋以及上空。
挑战一下
1、塔里木河的补给主要是
( C)
A大气降水 B地下水 C冰川融水 D湖泊水
2、黄河下游地区河水与潜水的补给关系是 ( B)
A 互相补给B 河水补Fra bibliotek潜水C 潜水补给河水
D 互不补给
3、关于水资源的正确叙述是
( D)
A陆地水称作水资源
B海洋水是地球上最主要的水资源
C冰川是地球上水的主体
D陆地上可利用的淡水资源是通常所说的水资源
（4）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环 中， __N__循环的水量最大，__M___循环对地球淡 水资源更新有重要意义。
第一节自然界的水循环
一、水循环的概念
水循环是指自然界的水在水圈、大 气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中 通过各个环节连续运动的过程.
二、水循环过程
水循环的类型
1 海陆间大循环 2 陆地水循环 3 海洋水循环
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海陆间循环
是指海洋水与陆地水之间通过一系列 过程所进行的相互转换运动。这种循 环又称为大循环。 意义：使得陆地上的水不断得到补充 ，水资源得以再生。 封闭系统
过(F)_地__表__径__流 和(D)_地__下__径流 又返回海洋，这种水 循环称为_海__陆__间____循环，它使陆地水不断得到
_补___充___、__更___新____，使水资源得以_再___生__。