第1讲--世界地理概况[教案]
高考地理一轮复习 区域地理 第十七章世界地理第1讲世界地理概况教学案 新人教版
一、陆地和海洋 1．大洲和大洋（1）七大洲面积：由大到小的顺序是____洲、____洲、________洲、南美洲、____洲、____洲和________洲。
（2（3 特别提示：岛屿、大陆和大洲的区别和联系 （1）陆地是指地球表面未被海水淹没的部分。
（2）大陆和岛屿是人为划分的，面积较小的陆地为岛屿，面积较大的陆地为大陆，大洲则是对大陆和它附近的岛屿的总称。
（3）世界上面积最小的大陆是澳大利亚大陆，面积最大的岛屿是格陵兰岛。
2．陆地地形和海底地形 （1）陆地地形（2）海底地形A 是______，水深一般在200米以内；B 是______，是大陆架向外海倾斜的陡坡；C 是____，位于大洋底部；D 是________，是新海底的诞生处；E 是____。
特别提示：陆地地形特征一般包括地势状况、地形类型、特殊地貌、主要地形区、地形类型的排列格局等方面。
二、世界气温与降水 1．气温和气温的分布 （1）气温的变化①日变化：一天中，最高气温出现在________左右，最低气温出现在____前后。
②年变化⎩⎪⎨⎪⎧最热月：北半球陆地为 月，海洋为8月最冷月：北半球陆地为1月，海洋为 月（2）气温的分布①分布规律⎩⎪⎨⎪⎧从低纬度向高纬度 同纬度：夏季陆地气温高于海洋气温，冬季相反山区：气温随海拔升高而②影响因素：纬度位置、海陆位置、____、洋流等。
2．降水和降水的分布 （1）降水的季节变化⎩⎪⎨⎪⎧降水季节分配比较均匀：如全年多雨区、全年少雨区降水季节差异很大：如 区、冬季多雨区（2）降水的分布①分布规律⎩⎪⎨⎪⎧赤道地区降水多， 地区降水少中纬度地区 降水多，内陆降水少南、北回归线附近的大陆东岸降水多，西岸和内陆降水②影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。
三、世界的居民和国家 1．世界人口的分布（1）人口稠密区：亚洲____和____、____、北美洲东部等中低纬度近海的____地区。
（1）国土面积和人口数量①国土面积较大的主要国家依次是______、加拿大、____、美国、____、澳大利亚和印度。
世界地理概况市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
(5)非洲沿20°E地形剖面图及附近地理事物
(6)北美沿40°N地形剖面图及附近地理事物
(7)北美沿80°W地形剖面图及附近地理事物
(8)南美洲沿20°S地形剖面图及附近地理事物
(9)南美洲沿60°W地形剖面图及附近地理事物
3.各大洲地形对气候旳影响
大洲 • 地形对气候旳影响 亚洲 • 地形复杂,气候多样;面积广大,海陆热力
世界地理概况
第1节 世界地理概况
1.世界海陆分布､海底地形､陆地地形｡ 识记世界海陆分布､各大洲旳界线､海底地形､陆地地形及其
分布｡ 2.世界气温与降水旳分布,世界主要气候类型及分布｡ 了解并掌握世界气温与降水旳分布规律及成因､世界主要气
候类型旳分布及成因｡
1.大洲和大洋
(1)七大洲面积:由大到小旳顺序是亚洲､非洲､[1]北美洲､南美 洲､南极洲､[2]欧洲和大洋洲｡
40°E 大致经东欧平原､麦地那､麦加､红海､莫桑比克海峡
60°E
大致经乌拉尔山脉､咸海､图兰平原､伊朗高原､阿曼 湾(或阿拉伯海)
120° 大致经中西伯利亚高原东部､勒拿河西侧､大兴安岭
(2)各大洲旳经纬度范围
大洲 经度范围
纬度范围
亚洲
26°E~169 °W
• 10°S~80°N(北回归线､ 北极圈经过,跨南北半球和 低､中､高三个纬度)
大洋洲 110°E~130° W
南极洲 360°
• 47°S~30°N(赤道､日 界线穿过,跨东西两半球 ､跨南北半球,同步存在 两个日期)
• 62°S以南(跨经度最广 旳洲,以南寒带为主)
2.海陆位置定位(相对位置定位) 地球上每个区域旳海陆位置是固定旳,地形区､城市､
河流等旳位置是固定旳,利用这种海陆位置､地理 事物旳相对位置进行定位,也是区域定位旳主要措 施｡举例如下: 北海——大不列颠岛､波德平原､泰晤士河､莱茵河
地理课教案世界地理概述
地理课教案世界地理概述一、引入部分（300字左右）当今世界是一个多元化和复杂化的地球村，全球化的趋势日益明显。
地理学作为一门研究地球环境与人文现象相互作用的学科，对于理解和把握世界格局、认识人类社会的发展与变化具有重要意义。
本节课将对世界地理进行概述，使学生了解不同国家和地区的地理特点，为进一步学习地理知识打下基础。
二、亲身体验部分（400字左右）人们常说“走出去，看见世界”，而地理学的核心就是要通过亲身体验来感受不同地区的地理环境和文化氛围。
本课将通过互动游戏的方式，让学生利用地图定位、描述世界地理特点等活动，亲身感受各个洲际间的地理差异。
通过这些亲身体验，学生将能够更加直观地理解世界地理。
三、大国概述部分（600字左右）世界上有许多大国，它们对世界地理格局以及全球政治和经济的影响都是巨大的。
本节课将分几个小节对几个具有代表性的大国进行概述，包括中国、美国、俄罗斯、巴西等。
学生将了解到这些国家的地理特点、人文景观以及对全球化进程的影响。
四、小国及岛国概述部分（500字左右）世界上除了大国外，还有许多小国和岛国，它们虽然地域较小，但其特点千差万别，给世界地理格局带来了丰富多样的元素。
本节课将对一些小国和岛国进行概述，学生将了解到这些国家的地理特点、文化传统以及对地缘政治的影响。
五、环境保护与可持续发展部分（500字左右）世界地理概述不仅包括了地理特点和文化信息，还要关注人类与地球环境的相互关系。
在全球化的背景下，环境保护和可持续发展成为世界各国共同面临的挑战。
本节课将重点介绍各国在环境保护与可持续发展方面的政策和举措，呼吁学生加强环境意识，为地球生态平衡的维护作出自己的贡献。
六、世界地理之旅部分（200字左右）为了更好地激发学生对世界地理的兴趣，本节课将推出一个“世界地理之旅”的项目。
学生可以自由选择一个国家或地区，进行深入研究，并制作一份小报告或PPT展示给全班。
通过这次世界地理之旅，学生将更加深入地了解自己选择的国家的地理特点和文化底蕴，培养自主学习的能力。
世界的地理概况教案
世界的地理概况教案教案标题：世界的地理概况教学目标：1. 了解世界的地理概况，包括世界的大洲、国家、主要山脉、河流和海洋等。
2. 掌握使用地图和图表等工具来获取地理信息的技能。
3. 培养学生的地理意识和跨文化理解能力。
教学内容：1. 世界的大洲：亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
2. 世界的国家：重点介绍一些具有代表性的国家，如中国、美国、俄罗斯、巴西、澳大利亚等。
3. 主要山脉：喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉等。
4. 主要河流：尼罗河、亚马逊河、长江、尼亚加拉瀑布等。
5. 主要海洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋。
教学步骤：1. 导入：通过展示世界地图或引入一些与地理相关的图片，激发学生对地理的兴趣，并引发他们对世界地理的思考。
2. 知识讲解：依次介绍世界的大洲、国家、主要山脉、河流和海洋等内容，并结合图片和图表等多媒体资源进行辅助讲解。
3. 地理实践：组织学生进行小组活动，让他们利用地图和图表等工具，找出自己感兴趣的国家、山脉、河流或海洋，并向其他同学进行展示和解释。
4. 总结归纳：引导学生总结所学内容，强调地理知识的重要性和应用价值。
5. 拓展延伸：鼓励学生进一步了解其他与地理相关的知识，如地理特征对人类活动的影响、不同地区的文化差异等，并提供相关资源供学生自主学习。
教学资源：1. 世界地图、国家地图和地理图表等。
2. 多媒体设备和投影仪等。
3. 学生参考书籍和互联网资源。
教学评估：1. 学生小组活动的展示和解释评估。
2. 学生的参与度和合作能力评估。
3. 学生对地理知识的掌握情况评估，可以通过课堂练习、问答等形式进行。
教学反思：在教学过程中，应注重培养学生的地理意识和跨文化理解能力。
通过多媒体资源和实践活动，激发学生的学习兴趣和参与度。
同时，根据学生的实际情况，适当调整教学内容和方式，确保教学效果的最大化。
世界地理概况课程设计
世界地理概况课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解世界地理的基本概念，包括大洲、大洋、气候带等。
2. 掌握世界主要国家的地理位置、地形、气候及文化特点。
3. 理解全球地理环境对人类活动的影响及人类对地理环境的影响。
技能目标：1. 能够阅读和分析世界地图，掌握地理方位和距离的判断方法。
2. 学会运用地理知识解释现实世界中的地理现象和问题。
3. 培养观察、思考和解决问题的能力，提高对地理信息的敏感度。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对地理学科的兴趣，激发探索世界的热情。
2. 增强学生的环保意识，培养关爱地球、珍惜资源的价值观。
3. 培养学生的国际视野，尊重不同国家和地区的文化差异。
课程性质：本课程为初中年级世界地理的概述课程，旨在帮助学生建立世界地理的基本框架，培养学生对地理学科的兴趣和素养。
学生特点：初中学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，对世界地理有较高的兴趣，但可能缺乏系统性的地理知识。
教学要求：结合学生的认知水平和兴趣，注重启发式教学，通过生动有趣的事例和互动环节，提高学生的参与度和学习积极性。
同时，注重培养学生的实际操作能力和思考能力，使学生在掌握知识的同时，提高综合素养。
通过分解课程目标为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 引言：介绍世界地理的基本概念，如大洲、大洋、经纬度等，让学生对世界地理有个整体的认识。
教材章节：第一章 地球与地图2. 世界主要地形与气候：讲解世界主要地形的特征及分布，分析不同气候类型的成因和特点。
教材章节：第二章 地形与气候3. 世界主要国家和地区：介绍世界主要国家的地理位置、地形、气候、人口、文化等概况。
教材章节：第三章 国家与地区4. 地理环境与人类活动：探讨地理环境对人类活动的影响，以及人类活动对地理环境的作用。
教材章节：第四章 人文地理5. 环境保护与可持续发展：引导学生关注全球环境问题，了解可持续发展的重要性。
教材章节：第五章 可持续发展教学进度安排：第一课时：引言，了解地球与地图的基本知识第二课时：世界主要地形与气候（上）第三课时：世界主要地形与气候（下）第四课时：世界主要国家和地区（上）第五课时：世界主要国家和地区（下）第六课时：地理环境与人类活动第七课时：环境保护与可持续发展教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节和课程目标，制定详细的教学大纲，使学生在学习过程中逐步掌握世界地理的知识。
区域地理1.1世界地理概况教案
江苏省口岸中学2018年秋学期高三地理教案《世界地理》第一节世界地理概况【教学目标】1、世界海陆分布（大洲和大洋）；海底地形、陆地地形2、世界气温和降水的分布，世界主要气候类型【自主复习】一、大洲和大洋1、七大洲面积由大到小排列：_____________________________。
2、大洲分界线：（1）亚洲和欧洲：A乌拉尔山；B乌拉尔河；C大高加索山脉；（完整界线：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡）（2）亚洲和非洲：F苏伊士运河；G红海；H曼德海峡（3）非洲和欧洲：D地中海；E直布罗陀海峡（4）欧洲和北美洲：L丹麦海峡（5）亚洲和北美洲：I白令海峡（6）北美洲和南美洲：K巴拿马运河3、四大洋：面积最大的是太平洋，约占世界海洋面积的一半；其次是大西洋，印度洋；面积最小、平均温度最低的是北冰洋；濒临国家全部是发达国家的是北冰洋。
4、世界七大洲简要经纬网图二、陆地地形和海底地形1、陆地地形（1）主要类型：______________________________________。
大陆架：水深一般在200米以内；大陆坡：是大陆架向外海倾斜的陡坡；洋盆：位于大洋底部（内有海岭和海沟等）三、世界气候类型1、影响气候的因素：__________________________________。
2、世界气候类型分布模式图四、世界著名海峡【对点演练】总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。
据此完成1～2题。
1．甲国位于( )A．欧洲B．非洲C．北美洲D．南美洲2．该批产品运往甲国，最近的海上航线需经( )A．好望角B．苏伊士运河C．巴拿马运河D．麦哲伦海峡解析：1.D 2.C 第1题，甲国大部分处于60 ˚W～70 ˚W、0～10 ˚N，说明该国位于南美洲北部，故选D。
第2题，徐州的产品运往甲国首都，最短海上航线为太平洋—巴拿马运河—加勒比海，巴拿马运河是最短航线的必经之地，故选C。
“世界地理概述”教案
“世界地理概述”教案“世界地理概述”教案一、教学目标：1.了解世界地理的基本知识和全球地理环境的主要特点。
2.掌握世界地理分区和主要国家的基本情况。
3.培养学生的地理观念和全球意识。
4.提高学生的地理分析和解决问题的能力。
二、教学内容：1.世界地理概述：地球的形状和大小、地球的自转和公转、地球上的五带和季节变化等。
2.世界地理分区：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲等六大洲的地理特点和主要国家。
3.世界主要国家：美国、中国、俄罗斯、英国、法国等国家的地理位置、自然条件、人口、经济和文化等方面的基本情况。
三、教学方法：1.运用多媒体教学，展示世界各地的地理图片和视频，帮助学生更好地理解世界地理知识。
2.通过案例分析，让学生了解不同国家的地理特点和主要问题，加深对世界地理的认识。
3.组织课堂讨论，让学生分组讨论不同地区的地理特点和主要国家的基本情况，培养学生的合作精神和表达能力。
4.进行习题练习，通过解决实际问题，提高学生的地理分析和解决问题的能力。
四、教学重点难点：1.重点：掌握世界地理分区和主要国家的基本情况，培养学生的地理观念和全球意识。
2.难点：理解不同地区的地理特点和主要问题，提高学生的地理分析和解决问题的能力。
五、教学评价：1.课堂表现：观察学生的课堂参与度和表现，评估学生对世界地理知识的掌握和理解程度。
2.作业评价：布置相关习题和论文，检验学生对世界地理知识的应用和分析能力。
3.期末考试：进行全面的世界地理知识考试，评估学生对世界地理知识的全面掌握程度。
高考地理一轮复习 第4部分 第12章 世界地理 第1讲 世界地理概况教学案(含解析)中图版-中图版高
第1讲世界地理概况最新考纲考法指南核心素养世界海陆分布，海底地形、陆地地形；世界气温与降水的分布，世界主要气候类型及分布。
本讲内容为区域地理基础知识，往往作为高考试题的载体，运用高初中地理知识来解释区域地理事象的分布特点、成因等。
如2018·全国卷Ⅰ·T36；2017·全国卷Ⅱ·T37等。
1.区域认知：通过区域图、等高线图及图文材料，分析海陆分布、地形等对自然环境及人类活动的影响。
2.综合思维：结合某区域的图文资料，分析世界气候的分布、成因和特点及其对其他要素的影响。
知识点一| 世界的陆地和海洋1．世界海陆分布(1)填图：在上图方框中填写大洲、大洋的名称。
(2)填表：对照上图，填写各大洲的界线。
大洲分界线亚洲与欧洲A乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡北美洲与南美洲B巴拿马运河非洲与亚洲C苏伊士运河亚洲与北美洲D白令海峡南美洲与南极洲E德雷克海峡(1)陆地地形的类型与特征(2)海底地形的类型与特点海底地形特点大陆架大陆向海洋延伸部分，水深不超过200米，蕴藏着丰富的石油、天然气大陆坡大陆架向外倾斜的陡坡大洋底部洋盆大洋底部，有锰结核分布海岭板块的生长边界海沟海洋中最深的地方(1)世界主要地形区①世界两大山系：阿尔卑斯—喜马拉雅山系；科迪勒拉山系(落基山、安第斯山)。
②主要高原亚洲：青藏高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、阿拉伯高原、中西伯利亚高原等；非洲：埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原等；南美洲：巴西高原、巴塔哥尼亚高原等。
③主要平原亚洲：东北平原、华北平原、长江中下游平原、印度河平原、恒河平原、图兰平原等；欧洲：西欧平原、波德平原、东欧平原等；北美洲：中央大平原；南美洲：亚马孙平原、拉普拉塔平原等。
④主要盆地：刚果盆地、巴黎盆地、大自流盆地等。
(2)七大洲的地形特征大洲地形特征亚洲地形复杂，地势起伏很大；高原、山地面积广大；中部高，四周低非洲以高原为主；山脉少，分布在西北和东南角高原边缘欧洲以平原为主；南北高，中部低南极洲冰雪高原，平均海拔最高的大洲北美洲西部为高大山脉，中部为平原，东部为古老低缓的高原山地南美洲西部为高大山脉，东部高原、平原相间分布大洋洲大陆地形分三部分：东部山地，中部平原，西部高原考法1 以某区域图切入，考查世界海陆分布状况(2018·某某一模)下图中甲港口所在国家是海运大国，海运业是该国经济的支柱型产业之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的说法，正确的是(C)
A．C具优势，劳动力、土地都便宜
B．C具优势，当地资源丰富
C．D具优势，劳动力、土地都便宜
D．D具优势，该地气候适宜
下图为“四个地区的地理示意图”，读图回答5～6题。
5．在四幅图中出现的地跨两大洲的国家有(D)
A．2个B．3个
C．4个D．5个
⑵、海、海峡、海湾、洋的概念
大洋的边缘部分称作海，其中伸入大陆内部只有狭窄水道与海洋相通的海叫内海（如波罗的海），介于两个或两个以上大陆之间的海叫陆间海（如地中海）。向陆地凹进的海域称作海湾（如几内亚湾）。两个海区之间狭窄的水道称作海峡（如直布罗陀海峡）。海洋的中心部分称作洋。
2、七大洲和四大洋
⑴、七大洲：
180°
白令海、新西兰南北二岛以东
白令海中，新西兰东
考点二、七大洲的地形特征
大洲
区域定位
地形特征
亚洲
地形复杂，起伏大，山地、高原面积广；地势中间高、四周低
欧洲
地形以平原为主，山地分布于北部和南部；平均海拔最低的大洲
非洲
地形以高原为主；东部有世界著名的“东非裂谷带”
北美洲
三大地形区：西部高山区、中部平原区、东部高原山地区
答案：⑴．温带落叶阔叶林带 温带季风气候
⑵．①地比③地的1月平均气温高，在0℃以上；气温日、年较差均较小；降水的季节分配均匀。
⑶．变化规律：分别从①、③两地向②地递减。成因：①、③两地距海近，分别受西风和东南季风影响，降水多；②地深居内陆，东、西部海洋上的湿润气流均难以到达，降水少。
⑷．B
⑷、洋盆：大洋底部，有锰结核分布。
⑸、海岭：板块的生长边界。
2、陆地地形的类型与特征
三、世界的居民和国家
1、世界的居民
⑴、人口分布不均
①稠密区：A、东亚、南亚和东南亚；B、欧洲西部；C、北美洲东部等中低纬度近海的平原地带。
②稀疏区：极端干旱的热带沙漠区，如D；气候过于潮湿的热带雨林区，如E；终年严寒的极地地区，如F；地势高峻的高原、山区，如G。
南回归线
南非高原、马达加斯加岛、澳大利亚、南美洲的拉普拉塔河和巴拉那河、潘帕斯草原
南非、澳洲、南美洲；拉普、巴拉向南流
经线
20°W
格陵兰岛、冰岛西侧、大西洋东部
冰岛以西、格陵兰；大西洋中东部穿
0°
大不列颠岛、伊比利亚半岛、几内亚湾
零度经线、大不列颠、伊比利亚、几内亚湾
20°E
斯堪的纳维亚山脉、波罗的海、波德平原、巴尔干半岛、地中海、刚果盆地、南非高原、好望角
读甲、乙两图，回答下题。
2．某两大洲面积之和与某大洋面积十分接近，它们是(B)
A．亚洲、北美洲与大西洋B．亚洲、非洲与印度洋
C．欧洲、北美洲与大西洋D．欧洲、非洲与印度洋
下面是“世界四个区域简图”，读图回答3～4题。
3．图中甲、乙、丙、丁四区域，气候类型相同的是(B)
A．甲与乙B．乙与丙
C．丙与丁D．甲与丁
6．图中字母所示地点位于世界主要地震带上的有(B)
A．a、bB．a、c、d
C．b、c、dD．a、b、c、d
读下面世界主要滑雪场分布图，回答7～8题。
7．世界滑雪场主要分布于(B)。
①人口密度大的地区 ②发达国家 ③城市密集地区 ④滑雪运动开展早的地区
A．①③B．②④C．③④D．①②
8．斯堪的纳维亚半岛滑雪场集中，下列原因分析，正确的是(C)。
⑵．比较说明图中①、③两地气候特征的差异。
⑶．描述图中①、②、③三地之间年降水量的空间变化规律，并说明其成因。
⑷．结合下列所给示意图，判断下列说法正确的是( )
A．甲图中的箭头表示③地冬季的风向
B．乙图中④⑤两地分别与①②两地气候类型相同
C．丙图表示的是①地气温和降水的资料
D．丁图是②地夏季常见的天气系统
C．纬度和海拔都高D．土壤发育程度低
10．这种资源(A)
A．近年来数量逐渐减少B．被人类大量开发利用
C．取之不尽，用之不竭D．大多数国家需要进口
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、综合题(共50分)
11、读“亚欧大陆简图”，回答下列问题。
⑴．图中①地的自然带名称是_______________；③地的气候类型是_________________。
①受北大西洋暖流影响，冬季积雪厚度小 ②纬度高，积雪时间长 ③森林茂密，风景
优美 ④河流少，土地开发程度低
A．①②B．②④C．②③D．③④
自然资源是人类生存和发展的物质条件。下图中黑点所在地是世界某种资源的主要分布区，读下图回答9～10题。
9．该资源分布区的共同特点是(D)。
A．全年平均气温高B．大气降水较多
南极洲
冰原气候
除冰原气候外的所有气候类型
【经典例题*思维建模】
〖例1〗读“北京奥运火炬传递路线示意图（部分）”，回答问题。
“同一个世界、同一个梦想”。2008年北京奥运会将举行火炬传递活动，总行程137000千米，历时130天。其中，4月1日至5月3日，圣火将在世界不同国家和地区的城市传递，唤起人类对和平、和谐和团结的珍惜，表达人类对友谊、关爱和尊重的渴望。
A、；B、欧洲；
C、；D、大洋洲；
E、南极洲；F、北美洲；
G、。按照面积大小排序，依次是ACFGEBD。
⑵、四大洋：
代号
洋名
面积（万km2）
均深（米）
特 征
甲
太平洋
4028
最大、（水温）最高、最深、（岛屿）最多
乙
大西洋
9336
3627
“S”形海岭，岛屿少,盐度最高
丙
印度洋
7491
3897
海底中部有高大海岭，大部分在热带
⑵、不同的人种
人种
主要分布地区
A
白种人
欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲
B
黄种人
亚洲东部、美洲印第安人和因纽特人
C
黑种人
非洲的中部和南部、大洋洲和美国境内
⑶、世界三大宗教
宗教
源地
主要分布地区
基督教
亚洲西部(耶路撒冷)
欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教
阿拉伯半岛
亚洲西部和东南部、非洲北部和东部
佛教
北京奥运火炬传递路线示意图（部分）资料来源：2007年4月27日《解放日报》
1．火炬传递从亚洲出发，依次途经欧洲、北美洲、南美洲、非洲、亚洲、大洋洲等大洲，最后回到亚洲。在火炬传递途中，位于太平洋东岸的城市是旧金山，位于西半球正值秋季的城市是布宜诺斯艾利斯，地处岛国的城市是雅加达、伦敦、长野（填写2个），位于半岛上的城市是孟买、马斯喀物、平壤、首尔、曼谷、吉隆坡、胡志明市（填写2个），唯一居于内陆国的城市是阿拉木图，地跨两大洲的城市是伊斯坦布尔。
古印度
亚洲的东部和东南部
2、世界的国家
面积位于前六位的国家
俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚
地跨两大洲的国家
跨南北美洲（巴拿马）；跨亚非两洲（埃及）；跨亚非两洲（埃及）；跨北美洲和大洋洲（美国）；跨亚欧两洲（哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆、土耳其、俄罗斯、希腊）
人口超过1亿的国家
中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、尼日利亚、日本、墨西哥、孟加拉国
三种季风气候、亚寒带、寒带、温带所有气候类型
欧洲
温带海洋性气候、地中海气候
热带的所有气候类型、三种季风气候、
北美洲
温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候
热带季风气候、温带季风气候
南美洲
热带雨林气候、热带草原气候
热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、极地气候
大洋洲
热带沙漠气候、热带草原气候
热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、极地气候
丁
北冰洋
1310
1200
最小、最低、最浅，海岸曲折
⑶、七大洲和四大洋的界线
洲（洋）名称
地理分界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡
亚洲与非洲
苏伊士运河
亚洲与北美洲
白令海峡
非洲与欧洲
直布罗陀海峡、地中海
南北美洲
巴拿马运河
南美洲与南极洲
德Байду номын сангаас克海峡
太平洋与大西洋
巴拿马运河、通过南美洲最南端的合恩角的67°W经线
人口密度位于前三位的国家
孟加拉国、日本、印度
【重点难点*突破解疑】
考点一、十条重要的经纬线
经纬线
穿过的主要地形区
记忆方法
纬
线
北回归线
红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、印度半岛、中南半岛、台湾岛、墨西哥湾
一湾二海三半岛；还要经过台湾岛
赤道
刚果盆地、苏门答腊岛、加里曼丹岛、亚马孙平原
刚果苏门前，亚马加里面(曼)
第三部分区域地理
第一章世界地理
第1讲世界地理概况
【最新考纲】
1.世界海陆分布；海底地形；陆地地形。
2.不同尺度区域(如大洲、地区、国家等)的主要地理特征。
【基础知识*自主学习】
一、大洲和大洋
1、基本概念
⑴、岛屿、半岛、大陆、大洲的概念
面积较小的陆地称作岛屿。三面临水，一面同陆地相连的陆地称作半岛。面积广大的陆地称作大陆，地球上共有6块大陆：亚欧大陆、非洲大陆、南美大陆、北美大陆、南极大陆、澳大利亚大陆。大陆和岛屿是人为划分的，世界上面积最小的大陆是澳大利亚大陆，面积最大的岛屿是格陵兰岛。大洲是对大陆和它附近的岛屿的总称。
斯堪的纳维亚山，波罗的海、巴尔干；波德平原、地中海，刚果、南非、好望穿