2021年度学校工作总结【一】
学校年度成绩总结文案(3篇)
第1篇一、前言岁月如梭，时光荏苒。
转眼间，我们又走过了一个充满挑战与收获的学年。
在过去的一年里，我校全体师生齐心协力，开拓创新，取得了丰硕的成果。
现将我校年度成绩总结如下，以期激励全体师生再接再厉，共创辉煌。
二、教育教学成果1. 教学质量稳步提升过去的一年，我校教育教学质量稳步提升，取得了显著的成绩。
根据相关数据统计，我校学生在各类竞赛中获奖人数达到XXX人，获奖项目涵盖学科竞赛、科技创新、艺术体育等多个领域。
2. 课程改革深入推进为进一步提高教育教学质量，我校深入推进课程改革，优化课程设置，强化课程建设。
在课程改革过程中，我们注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 教师队伍建设取得新突破我校高度重视教师队伍建设，通过多种途径提升教师的专业素养和教学水平。
在过去的一年里，我校教师队伍在师德师风、教育教学、科研创新等方面取得了显著成绩。
三、德育工作成果1. 德育工作成效显著我校始终把德育工作放在首位，以培养学生的社会主义核心价值观为主线，开展了一系列德育活动。
通过这些活动，学生的思想道德素质得到了明显提高。
2. 校园文化建设成果丰硕我校以校园文化建设为载体，开展丰富多彩的校园文化活动，营造了良好的校园文化氛围。
在各类活动中，学生的团队协作能力、组织协调能力、创新精神等方面得到了锻炼和提高。
3. 家校合作深入推进我校积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的成长。
通过开展家长学校、家访等活动，家长对学校工作的满意度逐年提高。
四、科研创新成果1. 科研氛围日益浓厚我校高度重视科研创新工作，积极鼓励教师开展教育教学研究。
在过去的一年里，我校教师共发表论文XXX篇，参与课题研究XXX项。
2. 学生科技创新成果丰硕我校注重培养学生的科技创新能力，为学生提供了良好的创新平台。
在过去的一年里，我校学生在各类科技创新比赛中取得优异成绩，获奖项目涵盖机器人、编程、发明创造等多个领域。
五、校园建设成果1. 校园环境不断优化我校加大投入，改善校园环境，为师生提供了良好的工作和学习条件。
2021高中学校的年度工作总结（精选6篇）
高中学校的年度工作总结2021高中学校的年度工作总结（精选6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的2021高中学校的年度工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中学校的年度工作总结1本学期，根据期初德育工作计划，以学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。
开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。
每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。
每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
4、加强少先队阵地建设。
本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。
强化少先队礼仪队伍形象。
5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。
2021校园年度工作总结10篇
【导语】总结是培养和提⾼⼯作能⼒的有效途径，可以丰富专业知识，提⾼技能⽔平，增强发现问题和解决问题的各种能⼒。
下⾯是为⼤家整理的《2021校园年度⼯作总结10篇》以供⼤家参考，我们⼀起来看看吧!1.2021校园年度⼯作总结 ⼀年来，全校师⽣在上级部门的有⼒领导下，我校的校园建设焕然⼀新，师⽣⾯貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化和科学化，各项管理也更加有章可循，安全⼯作深⼊⼈⼼。
现将这学期的⼯作状况简述如下： ⼀、思想⼯作：不遇⼤事，不知⼈⼼。
借着国检⼯作的重要性，把教师的思想素质进⾏了更⾼层次的提升。
⾸先，要求⼈⼈学习国检⼯作的资料和好处，熟记国检的基本知识和程序，并做有详细的学习笔记。
其次，借⽆数次的⼤会、⼩会，树⽴⾝边的榜样和模范。
经常表扬⾝边的⽼师和同学，激励其他教师的⼯作⽤⼼性和职责感。
最后，做好⾃⾝表率。
说得好不如做得到，⾃⼰先⾏⼀步，才能带动他⼈，要求教师做到的，领导务必做到。
因此，领导班⼦不论多苦多累都要坚持，始终都要做⼤家的精神⽀柱。
在共同建设学校的过程中，⽼党员率先垂范，谋划全局，出⼒参战;年青教师加班加点，⽆怨⽆悔。
⼀个精诚团结、奋发向上的群众在磨练中构成了。
⼆、管理⼯作：为了进⼀步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师⼀⽇细则等制度。
组织教师重新学习了教案作业的要求。
细化了教师每⽇的⼯作、各室管理⼈员的职责，使得⼈⼈有安全意识，⼈⼈有职责意识。
⼀切⼯作都以制度为抓⼿，做到有章可循。
杜绝管理中的随意性。
三、教学⼯作：学校的中⼼⼯作就是教学⼯作。
在忙于国检⼯作的同时，我们没有放松教学⼯作。
⼀部分教师抽出来搞国检，剩余教师尽⼼抓教学，在⼤家的齐⼼协作下，教学⼯作和国检⼯作两不误。
⼯作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案，谁也没有怨⾔。
尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。
我经常被⾝边的同事和学⽣感动着，为了不让⼤家失望，我告诉⾃⼰：坚持，必须要坚持。
2021学校教学工作总结范例（精选10篇）
【导语】⽇⼦在弹指⼀挥间就毫⽆声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到⽇⼦的匆匆。
总结是回顾这段时间的⼯作进⾏⼀次全⾯系统的总评价、总分析，分析成绩、不⾜、经验等。
有利于指导下⼀阶段的⼯作，趋利避害，更加出彩!以下是为⼤家准备的《2021学校教学⼯作总结范例（精选10篇）》，供您借鉴。
1.2021学校教学⼯作总结范例 本学期，我担任了⼀、三、六年级的校本课程教学⼯作，其中包括《简笔画》、《贴画》、《剪刻纸》。
转眼⼀学期已悄然接近尾声，为了进⼀步明确今后⼯作的努⼒⽅向，更加扎实有效地开展今后的校本课程教学活动，现总结如下： 本学期，我严格执⾏课程计划，并认真、耐⼼地向学⽣传授美术⽅法和技巧，碰上学得慢的学⽣，我细致地进⾏个别指导，⼿把⼿地教，⾯对⾯的辅导，边教边思索着如何让学⽣⼜快⼜好的掌握基本技能，如何让我们的学⽣喜爱校本课程的学习内容。
在课堂上，我精⼼设计活动环节，让学⽣充分发挥主观能动性，⾃主学习、探究学习、合作学习共同收获，体验快乐。
根据学校的特点、条件以及所教学⽣的基础等情况，精⼼备课，设计教学的每⼀环节，激发学⽣的求知欲，让学⽣在玩和快乐中发现新知识，学习新知识，使课堂⽣动、活跃、丰富多彩。
提⾼了学⽣动脑动⼿的能⼒，让学⽣通过⾃⼰努⼒获得知识技能，丰富了学⽣的智识，增加了新的体验，真正的提⾼了孩⼦们动脑、动⼿的能⼒，促进学⽣⾝、⼼、智、德的全⾯发展。
⼀年级： ⼀年级的《简笔画》看似简单，但对于低年级的⼩学⽣来说是有⼀定难度的，我⾸先强调学⽣学习绘画时的坐姿、握笔的⽅式以及画笔的摆放等问题，培养学⽣良好的学习习惯。
对于绘画的基础部分，我精⼼设计每个环节，突出重难点，耐⼼辅导。
同时，我⿎励学⽣，在绘画中可以添加⾃⼰的想象，不必和⽼师的范画⼀模⼀样，应该有⾃⼰的独特想法，⼀次来培养学⽣的想象能⼒和⼤胆创新的意识。
孩⼦们的作品活泼、⽣动，⾊彩艳丽，他们⽤画笔展现着⾃⼰五彩斑斓的世界。
2021学校年终工作总结10篇
【导语】万物之间有普遍的联系，有⼀定的规律可循。
只有遵循客观规律，按照规律办事，才能事半功倍，所以在⼯作中总结事情是⾮常必要的。
总结规律不仅仅是总结正确的规律，更要从错误中吸取教训，总结错误，发现经验，在以后的⼯作中灵活运⽤。
⼯作总结频道为你整理了《2021学校年终⼯作总结10篇》希望你喜欢！1.2021学校年终⼯作总结 这学年来，本⼈在教育教学⼯作中，始终坚持党的教育⽅针，⾯向全体学⽣，教书育⼈，为⼈师表，确⽴以学⽣为主体，以培养学⽣主动发展为中⼼的教学思想，重视学⽣的个性发展，重视激发学⽣的创造潜⼒，培养学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展，⼯作职责⼼强，服从领导的分⼯，⽤⼼做好本职⼯作，认真备课、上课、听课、评课，⼴泛获取各种知识，构成⽐较完整的知识结构，严格要求学⽣，尊重学⽣，发扬教学民主，使学⽣学有所得，不断提⾼，从⽽不断提⾼⾃⼰的教学⽔平，并顺利完成教育教学任务。
⼀、政治思想⽅⾯： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
⽤⼼参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做⼀名好教师。
⼆、教育教学⽅⾯： 1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运⽤⾃如，明⽩应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学⽣原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、⽅法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学⽣，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学⽣，注意信息反馈，调动学⽣的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学⽣的情感，使他们产⽣愉悦的⼼境，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，克服了以前重复的⽑病，课堂提问⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少⽽精，减轻学⽣的负担。
年度总结报告大学范文(3篇)
第1篇一、前言随着岁月的流转，我们已走过了充实而富有挑战的一年。
在过去的一年里，我作为一名大学生，不仅在学术上取得了显著进步，也在个人素质和综合能力上得到了全面提升。
现将我在本年度的学习、生活、实践等方面进行总结，以期对自己过去一年的成长进行梳理，并为未来的发展奠定坚实基础。
二、学习成果1. 课程学习：本年度，我认真对待每一门课程，努力学习专业知识，力求在课堂上与老师、同学积极互动。
通过系统学习，我对专业课程有了更深入的理解，成绩稳步提升，平均绩点达到3.8。
2. 科研能力：积极参与导师的科研项目，协助完成实验数据收集和分析工作。
在导师的指导下，撰写了一篇学术论文，并成功投稿至核心期刊。
3. 英语水平：通过英语四六级考试，英语水平得到显著提高。
此外，积极参加英语角等活动，拓宽了国际视野，提升了跨文化交流能力。
三、生活感悟1. 人际交往：注重与同学、老师的沟通交流，积极参与班级和社团活动，建立了良好的人际关系。
在团队合作中，学会了倾听他人意见，发挥团队协作精神。
2. 心理健康：关注自身心理健康，积极参加心理讲座和团体辅导，学会了正确面对压力和挫折，培养了良好的心理素质。
3. 生活自律：养成良好的生活习惯，合理安排时间，确保学习、生活和锻炼的平衡。
注重锻炼身体，提高了身体素质。
四、实践经历1. 社会实习：在暑假期间，我参加了一次企业实习，了解了企业运营模式，提升了职业素养。
实习期间，我积极融入团队，参与了多个项目，为团队做出了贡献。
2. 志愿服务：积极参加志愿服务活动，如支教、环保等，为社会贡献自己的力量。
通过志愿服务，我培养了社会责任感和奉献精神。
五、总结与展望回顾过去一年，我取得了丰硕的成果，但也存在不足。
在新的一年里，我将继续努力学习，提升自己的综合素质，为实现自己的人生目标而努力。
1. 学术研究：继续深入研究专业知识，争取在学术领域取得更高成就。
2. 社会实践：积极参与社会实践活动，拓宽视野，提升实践能力。
2021年小学学校工作总结5篇
2021年学校学校工作总结5篇1.2021年学校学校工作总结德育是学校实施素养教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。
学校德育是基础教育，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的决断》指出：实施素养教育，需要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。
因此，学校需要把德育工作摆在重要位置，并专注学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的争辩，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践争辩1、组织师德理论学习。
本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了《老师法》、《未成年人爱护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动。
我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题争辩、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位老师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。
（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。
同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。
学校2021年度工作总结5篇
学校2021年度工作总结5篇伴随着社会的发展和教育改革的深化,学校管理工作越发呈现出科学与人文相融合的特色。
做好年度工作总结,是吸取教育姜堰的一个好途径。
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学校2021年度工作总结120--年，--社区学校在县教育局的直接领导下，在--街道的大力支持下，在社区学校全体教师的共同努力下，我们广泛开展宣传教育活动，积极进企业、下社区、入农户，通过创新办学模式，有效整合各类社会教育资源，积极与中小学、企业、部门、社区合作，充分发挥社区学校、村级老协会、退教协、民间团体的作用，积极开展一系列的培训活动。
20--年直接受训2万多人次，完成了上级教育部门下达的双证制及扫盲任务。
现将20--年的有关工作总结如下：一、营造氛围重宣传1.深入调查，了解需求--街道社区学校坚持从群众中来，到群众中去的工作方针，广泛开展社区教育需求调研，要求教职工每周至少两天到街道、下社区、进企业，深入了解社区成员、企业员工的需求，印发需求调查表，发放调查问卷1200份，进行成员学习需求调查。
根据群众需求，有针对性的开展培训学习活动，急群众所需，解群众所急，使每次学习教育活动都能做到心中有数、有的放矢。
20--年度社区学校工作总结报告2.加大宣传，营造氛围为了提高社区成员对社区学校的认同度，一年来，学校全体教师分组分别到各社区，开展了多形式多角度、多层次的宣传活动。
一是印发宣传资料，充分利用志愿者队伍和村老年协会，把宣传资料分发到各社区群众手中;二是利用横幅标语、墙报等宣传手段开展社区教育专题宣传;三是通过政府部门、街道办召开会议、发通知，把社区学校的工作职能、工作内容、工作任务进行广泛宣传，为社区学校工作的顺利开展，提供了有力的舆论支持。
二、多管齐下办培训--街道社区学校紧紧依靠当地政府各部门和单位，有效进行社会教育资源的整合与综合利用，做到“四个合作”。
1.与中小学合作。
--街道社区学校教学工作始终与中小学密切合作，在中小学的大力协助下，开展各项培训工作，如少年税校、留守儿童快乐营、禁毒教育宣传志愿者队伍……有效地利用了中小学的场地、教学设备、师资及图书资料等资源，保证了社区学校的教学质量。
第一中学工作总结2021
第一中学工作总结2021
2021年已经接近尾声，回顾这一年，第一中学经历了许多挑战和收获。
在全体教职员工的共同努力下，我们取得了许多成绩，也积累了宝贵的经验。
现在，让我们来总结一下第一中学在2021年的工作成果吧。
教学工作方面，我们注重学生的全面发展，不仅注重学术成绩的提高，还注重
学生的品德素养和综合能力的培养。
我们不断优化教学方法，提高教学质量，努力打造精品课程，让每一位学生都能得到全面的发展。
同时，我们还注重师生之间的沟通和互动，建立了良好的师生关系，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
管理工作方面，我们加强了学校的规章制度建设，严格执行各项管理制度，确
保学校的正常运转。
我们还注重了师资队伍的建设，不断提高教师的教育水平和教学能力，为学生提供更优质的教育资源。
此外，我们还加强了与家长的沟通和合作，建立了家校合作的桥梁，共同为学生的成长努力。
在学校文化建设方面，我们举办了许多丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好，增强了学生的团队意识和创造力。
这些活动不仅拉近了师生之间的距离，也增强了学校的凝聚力和向心力。
总的来说，第一中学在2021年取得了丰硕的成果，但我们也清楚地认识到，
还有许多不足之处需要改进和完善。
2022年，我们将继续努力，不断提高教学质量，加强学校管理，丰富学校文化，为学生提供更好的教育资源，让每一位学生都能得到全面发展。
2021年的努力成果是我们前进的动力，2022年的挑战将是我们前行的契机。
相信在全体教职员工的共同努力下，第一中学将迎来更加辉煌的明天！。
2021年小学学校工作总结(精选10篇)
2021年小学学校工作总结（精选10篇）小学学校工作总结1一学期来，我校在市教育局、镇中心学校的关心支持和正确领导下，继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。
现将本学期所做工作总结如下：一．学校工作1、开展丰富多彩的教育活动。
利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。
为了使学生更好地掌握安全逃生技能，本学期组织了安全演练活动二次，从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来。
另外，学校利用每天放学时间，小结安全工作，强调安全事项。
通过开家长会和发放公开信，给家长灌输了安全知识，增强了家长的安全意识。
通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、加强安全检查，及时整改（1）开展常规检查。
学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。
学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。
（2）务实填写各类安全记录。
如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。
严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。
（3）严格执行安全隐患排查整改制。
（4）认真做好值班工作，特别是双休日（重大节日）的值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。
3、重新修订了学校的各项制度。
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2021年度学校工作总结【一】本学期，学校的各项工作，在区教育局的正确领导下，在xx镇党委、政府的关心、指导下，在学校党、政、工领导班子，全体师生的共同努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，取得了令人可喜的成绩。
现将一学期来的工作回顾、总结如下：一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。
1、加强领导班子建设，明确职责分工。
学校由校长室牵头，通过开学初的行政会议，进一步明确学校每位行政工作职责。
在日常的工作中，整个领导班子团结协作，各项工作有条不紊。
同时，在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用，能充分调动班子成员的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。
2、加强教师职业道德建设。
本学期，学校在教师周前会上组织大家学习了党报党刊和先进教师的育人事迹。
同时，借助市区级各类优秀教师的评选活动，学习周边优秀教师的先进事迹。
着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。
3、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。
学校根据教育发展的新变化，用规章制度严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。
相比以往，无故请假的教师少了，违反劳动纪律的教师少了，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。
二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。
学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。
同时，学校定期召开班主任、辅导员例会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，同时少先队依据考核细则进行量化考核，有效提高了工作热情和班级管理的水平。
2、抓好学生常规教育和养成教育。
少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，修定了《xx小学学生在校基本行为规范》，并通过开展规范周、文明餐桌评比、评选文明之星、评选文明班级等活动，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。
3、学生的成长，离不开学校，更需要家庭与社会的密切配合。
平时，我们注重加强学校、家庭、社会的联系，通过家长学校、家长会、家访、班级qq群等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。
4、加强德育阵地建设(1)积极开展我们的节日清明、端午等主题教育活动，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识, 引导学生树立鲜明的民族意识。
(2)继续开展以珍爱生命为主题的教育活动。
少先队围绕主题，结合实情，利用橱窗、板报等媒体广泛宣传生命教育的意义，努力营造良好的活动氛围;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动;邀请区禁毒大队的警官，为全校师生作珍爱生命，远离毒品的讲座;邀请区xx中队的交警，为全校师生作交通安全有关知识的通识培训。
通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。
同时还梳理、总结了活动中的特色做法。
(3)有序开展四好少年评选活动。
活动给特长少年、品学兼优和进步较大的学生搭建了展示自我的舞台，起到了正确、积极的导向作用，受到了学生、家长和老师的欢迎。
三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。
1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。
学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。
学籍管理档案齐全、规范、真实准确，且能按市教育局要求实行电子化管理。
严格执行《课程计划》，开齐课程开足课时，认真落实《江苏省中小学管理规范》，使教学常规工作进一步规范化、制度化。
每个月，教导处通过定期检查和随机检查相结合的办法，把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改进。
同时，每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。
2、加强教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。
本年度，学校在期中、期末学生学业情况检测的同时，进一步落实教育教学的过程性管理。
同时，教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补，有效提高了学生的学业素养。
本学期，在毕业考试中，我校毕业班三科综合成绩，较去年有了很大的提高，毕业班学科综合成绩列全区第十三名。
学校的相对薄弱学科数学教学质量也上升到了一个新高度，在全区期中教学质量检测中，学校三年级的数学学科列全区第八名。
同时，在市级各类比赛中，我校师生均有不俗表现;在庆六一朗诵比赛中，获得区特等奖，吴平老师获区综合实践课堂教学评比二等奖，学生研究性学习获区一等奖，王瑾老师获常州市微课评比二等奖。
3、强化毕业班教学管理。
本学期，学校以端正毕业班学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点，多次召开毕业班家长会、教师会、学生会，多方协作，共同谋划，引导学生养成爱校、爱班、乐观先上、科学学习的思想，教导处请专人为毕业班研究、制订基础知识的复习和训练策略，使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。
4、加强业务培训，提高专业水平。
学校组织各学科教师外出学习、培训，做到培训有记录，回校有反馈。
丰富多彩的教研活动，使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平。
四、丰实教师培训模式，有效提高科研成效。
1、强化校本培训，抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。
本学期，学校以校本培训为主要方式，组织各学科教师深入学习20**版的课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。
组织教师自主学习了各学科《课型范式和实施策略》，通过不断的学习与实践，全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识，争做学习型和研究型教师。
2、开展多种形式的课堂教学研讨活动。
教科室安排了挂牌课、常规教研课、随堂课等多种形式的教研课，并能全程参与指导，确保活动质量。
3、开展课题研究，提高教师专业技能。
为了促进青年教师尽快成长,学校重视了课题引领。
目前，学校各级课题的研究正有条不紊地开展。
本学期，我校王瑾副校长申报的《基于儿童视角，实施数学过程教学的策略研究》课题，入围常州市教育科学十三五备案课题。
6月22日，区发展中心陆卫英副主任、数学研训员房小科和华罗庚实验学校的数学专家朱敏老师为该课题进行了开题。
课题研究的开展，必将促使教师不断去实践，去反思。
教师反思意识的加强和实践能力的提高，也必将有效促进了教师的专业成长。
本学期，学校王平、吴平、李伟、程风等多位教师撰写的多篇论文在各级各类报刊发表和获奖。
五、扎实推进特色建设，深入促进内涵发展。
特色教育体系，是推动教育和谐发展，落实科学发展观，深入实施素质教育，充分发展学生兴趣爱好特长，促进学生健康成长的现实迫切需要。
目前，我校以唱响校园和阳光体育为特色的校本课程已正常有序地实施。
尤其是校园足球运动，正在我校蓬勃开展，已经逐渐成为了我校的一大特色品牌。
本学期三月份，我校顺利承办了常州市金坛区校园足球推进会，学校在推进校园足球运动方面扎实有效的措施和所取得的成绩，受到了与会专家、领导和教师的一致好评。
目前，把一校一品的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中，推动了学校特色、品牌教育的发展。
同时，学校建立了一支专兼职相结合的特色教育教师队伍，按规定配齐、配足、配好教师，积极开展体艺2+1活动，促进了学校特色教育的发展。
2016年，我校被授予中央彩票公益金项目扶持学校。
学校以此为契机，从项目设置，辅导员聘任，活动场地安排，项目培训活动过程监督、检查，优秀项目活动展示等方面统筹安排，有效的保证了乡村学校少年宫培训活动的正常开展。
本学期，我校乡村学校少年宫获评常州市优秀乡村学校少年宫。
学校少年宫学员的优秀作品，在常州市文明办组织的优秀乡村学校少年宫成果展中，获得了很高的赞誉。
这也必将成为我校继续扎实有效地开展少年宫项目培训的外驱力。
六、加强安全责任意识，提高后勤保障能力。
安全责任，重于泰山。
学校总务处明确职责，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。
以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全法规、安全常识教育，落实安全责任。
学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。
学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。
同时，学校严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，做好食品、原料的定点采购，索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作，要求从事食堂服务的工作人员必须持健康证上岗，同时搞好个人卫生，不带病、带伤工作。
学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把病从口入关，学校还对食堂工作进行随机检查督促与指导，保证食品卫生和师生的饮食安全。
为保证学校教育教学工作的正常开展，总务处及时进行相关物资采购、物品维修，加强了装备管理，全力提高后勤保障的能力和水平。
七、审视不足，不断改进，力求突破。
半年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。
但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离高效还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。
学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信在区教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，xx小学一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破，学校的明天一定更加美好!。