三年级下册语文一课一练--27.《漏》 人教部编版 (含答案)
27.《漏》同步练习题
一、填空题。
1.给下列汉字选择正确的读音。
贼______（zhéi zéi）莫______（nòmò）颠______（diān dān）胶______（jāo jiāo）旋______（xüàn xuàn）纵______
（zònɡ zhònɡ）
2.选择括号里恰当的字。
（历厉）______害（抱报）______怨（扁偏）______离（狼朗）______狗衣______（驾架）（胶郊）_____带3.选择正确的词语填空
纵窜歪
①到了树跟前，老虎把身子一________，贼顺势一________，________到树上。
滚撞粘
②老虎和贼一齐________下了山坡，浑身________满泥水，________在了一块儿。
忽然果然
③________，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
④天气预报说今天有雨，________下雨了。
4.想一想，连一连。
滴答________ 树枝折断下过雨的山坡________ 又冷又饿
咔嚓________ 房子漏雨淋了雨的贼________ 又粗又壮
哗啦________ 小鸟呜叫成熟的西瓜________ 又湿又滑叽喳________ 小河流水古院的大树________ 又大又圆5.把下列意思和相应的词语连起来。
翻越不少山头。
________ 倒栽葱
摔倒时头先着地的动作。
________ 翻山越岭
形容头脑昏乱，迷失方向。
________ 走南闯北
形容四处闯荡，到过许多地方。
________ 晕头转向
6.根据课文内容给下列句子排排序。
________虎驮着贼，贼骑着虎。
________老公公、老婆婆再说“漏”。
________贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
________老公公、老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
________虎甩掉贼，贼蹿上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
二、.将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来
三、照样子，把句子补充完整。
（1）“漏”真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
________真________，像________一样，________。
（2）贼从房上跌下来，栽得晕头转向。
妈妈讲了一个可怕的故事，我们听得________，吓得________。
（3）老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
________一边________，一边________。
四、现代文阅读.
1.阅读语段。
完成练习。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
跑着跑着，雨大了起来。
前边有棵歪脖老树，老虎想：“漏”真厉害，像粘胶一样，________住我了。
到树跟前，得把它________下来，好逃命。
”
贼也想：“漏”真厉害，旋风一样，停都不停，一定是________到家再吃我。
到树跟前，得想法________上去，好逃命。
”
到了树跟前，老虎把身子一________，贼顺势一________，蹿到树上。
老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
（1）做贼心虚的贼和老虎都以为“漏”是________，一心想逃命。
（）A. 老爷爷 B. 老婆婆 C. 对方 D. 厉害的角色
（2）语段中画线句子运用了________的修辞手法。
（）
A. 比喻
B. 拟人
C. 夸张
D. 排比
（3）请用横线和波浪线分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。
2.重点段落品析
老虎听得浑身发抖，贼听得腿脚发软。
贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。
老虎未料到房上会有东西掉下来________心想________坏事________漏________捉我来了
________撒腿就往外跑________
（1）从上文中找出表示老虎和贼害怕的词语：________。
（2）你觉得那句话最可笑？请找出来。
（3）给文中的句子加上标点符号。
老虎未料到房上会有东西掉下来________心想________坏事________漏________捉我来了________撒腿就往外跑________
（4）老虎认为“漏”是指________。
答案解析部分
一、填空题
1.zéi；mò；diān；jiāo；xuàn；zònɡ
2.厉；抱；偏；狼；架；胶
3.歪；纵；窜；滚；粘；撞；忽然；果然
4.房子漏雨；又湿又滑；树枝折断；又冷又饿；小河流水；又大又圆；小鸟呜叫；又粗又壮
5.翻山越岭；倒栽葱；晕头转向；走南闯北
6.2；5；4；1；3
二、连线题
三、语言表达
（1）月亮；美；弯弯的小船；高高地挂在空中
（2）腿脚发软；浑身发抖
（3）老师；讲课；在黑板上写字
四、现代文阅读
（1）D
（2）C
（3）老虎：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。
”“终于甩掉‘漏’了！”贼：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。
到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。
”“终
于甩掉‘漏’了！”
2.（1）浑身发抖，腿脚发软
（2）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。
（3），；：“；，‘；’；！”；。
（4）一只可怕的怪物。
最新部编版小学语文三年级下册 27.漏 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习27. 漏外婆(póbó) 颠倒(diān dān) 脊梁(jǐjiě) 驴圈（juàn quān）旋转(xuàn xuán) 放纵(zònɡ zhònɡ) 偏向(piān biǎn）窜（chuān cuān）三、先辨字，再组词。
厉（）抱（）架（）胶（）狼（）历（）泡（）驾（）校（）浪（）四、用“惊”组词填空。
1. 他俩对看了一眼,同时( )地大喊:“‘漏’哇——”2.“今天教室里怎么多了一位学生呢?”大家感到很( )。
3. 这魔术变幻无穷,让每一位观众( )不已。
五、根据画线部分写出文中的四字词语。
1. 翻过许多山岭,登高爬低,走了多半天,我才到达此地。
( )2. 他四处闯荡,到过许多地方,可谓是见识广泛啊! ( )3. 事情都解决了,他终于可以十分安定稳当地睡个好觉了。
( )六、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“贼”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“贼”字在字典里的解释有：①偷东西的人；②狡猾；③邪的；不正派的；④很；非常。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
贼．眉鼠眼（）老鼠真贼．（）做贼．（）今天贼．冷（）七、对课文中的故事情节排序正确的一项是( )。
①虎驮着贼,贼骑着虎。
②老婆婆谈“漏”,吓跑了贼和虎。
③贼和虎被对方吓昏。
④虎蹭贼,贼上树,虎贼树下相遇,滚下山坡。
⑤老公公老婆婆再谈“漏”。
A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.①②④③⑤D.②④①③⑤八、按要求写句子。
1. 天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
（缩句）.2. 贼想:“‘漏’一定跑得很快。
”(改成比喻句).3.老虎一边．．想。
（用加点的词语写句子）．．往前跑一边.九、阅读课文片段，回答问题。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听说过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
三年级语文下册27 漏 课课练作业
果然,青年的棍子变短了,由此判断出这个青
两人回到家中,农夫很踏实,青年却坐立不安,
年就是小偷。县令是一个公平公正、充满智 慧的人。
语文 三年级 下册
27 漏
胶 书架
贼 胖驴
漏水
莫
粘 抱
喂
历
厉
厉
历
偏
扁
扁
偏
户头只ຫໍສະໝຸດ 棵个场小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
因为老虎和贼都以为对方是“漏”所 以他们拼命逃跑。
贼看见走来一-个黑乎乎的东西。
\ \\ \
他想了-一个办法,把自己的棍子锯掉了两寸。
县令给了农夫和青年一样长的棍子，利
用说谎者做贼心虚的心理,猜测他会锯掉两寸。
三年级下册语文同步一课一练27《漏》人教部编版 (有答案)
27.漏一、认真拼读，规范书写。
jiāo zéi pànɡ lǘ mò（）布捉（）（）（）非wèi bào lòu jià（）养拥（）（）雨衣（）二、补充词语，并选词填空。
安安（）（）（）山（）岭（）南（）北（）头（）向（）（）其妙倒（）葱1.这些年，奶奶（）地过日子，不问世事。
2.这几年，他（），终于迎来了自己的新天地。
3. 在林中绕来绕去，我（）了，不知道怎么走。
三、选择合适的选项，填入括号中。
1.下列加点字完全正确的一组是（）。
A.厉害历史官史B.老狼狠心新郎C.粘贴喂惧脊背D.篇向旋风纵容2.“莫”在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。
A.不要B.没有C.不能D.感情好（1）高速建成后，小镇的人民莫不欢欣雀跃。
（）（2）从中学起，聊就是莫逆之交了。
（）（3）你莫要再说大道理了，我不想听。
（）（4）他觉得莫名其妙，不知道怎么回事。
（）3. 老爷爷和老婆婆说的“漏”是（），虎和贼认为“漏”是（）A. 屋顶漏雨B.一个非常厉害的怪物C.走漏风声4.下列句子的描写方法分别是什么？A. 语言描写B.外貌描写C.动作描写D.心理描写（1）老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”（）（2）他赶忙往树梢上爬，总嫌离得太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
（）（3）他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“漏’哇——”（）5.《漏》这篇文章告诉我们什么道理？（）（多选）A.不能做坏事，不然会心虚。
B.不要遇到事情就无谓的恐慌，要大胆一点。
C.想不劳而获，为了自己的利益害人，最终是没有好下场的。
D.我们做事时不能心虚，要理直气壮。
四、阅读理解。
王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。
所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。
【精选】部编版三年级下册语文第27课《漏》基础知识+课文讲解
【精选】部编版三年级下册语文第27课《漏》基础知识+课文讲解一、生字组词漏lòu（漏雨、漏斗、漏风、滴水不漏）喂wèi（喂养、喂奶、喂食、喂料）胖pàng（肥胖、胖子、胖瘦、胖乎乎）驴lǘ（驴子、毛驴、野驴、黄驴）贼zéi（盗贼、贼心、毛贼、贼头贼脑）狼láng（狼狈、野狼、狼狗、狼吞虎咽）莫mò（莫笑、莫非、莫如、莫名其妙）厉lì（厉害、严厉、厉行、再接再厉）抱bào（抱住、抱着、抱怨、打抱不平）架jià（打架、书架、衣架、架桥）粘nián（粘贴、粘住、粘连、粘胶）胶jiāo（胶水、胶泥、胶合、胶卷）偏piān（偏就、偏偏、偏见、偏离）二、多音字莫mò（莫非）mù（莫夜）粘nián（粘性）zhān（粘住）旋xuán（旋转）xuàn（旋风）圈quān（圆圈）juàn（猪圈）juān（圈起来）三、近义词莫非——难道发抖——颤抖害怕——惧怕清醒——明白甘心——情愿一齐——一起赶紧——马上昏头转向——晕头晕脑四、反义词白——黑胖——瘦歪——正厉害——平凡松手——抓紧惊恐——镇定清醒——迷糊赶紧——缓慢五、理解词语手痒：遇到自己感兴趣的事情极想动手去做。
走南闯北：形容四处闯荡，到过许多地方。
翻山越岭：翻越不少山头。
形容野外工作或旅途的辛苦。
莫非：表示揣测或反问。
昏头转向：形容头脑混乱，迷失方向。
甘心：称心满意。
本文中的“不甘心”指老虎不满意。
倒栽葱：摔倒时头向着地的动作。
安安稳稳：形容十分安定稳当。
六、课文分段第一部分（1-2）：一个老爷爷和一个老婆婆喂着一头小胖驴，老虎想吃它，贼想偷它。
第二部分（3-18）：描写了贼和老虎两次都把对方当做“漏”而吓跑、吓昏的场景。
第三部分（19-20）：老爷爷和老婆婆再次说“漏”，原来“漏”是指“漏雨”。
七、句子解析1.老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害?”“莫非”表示反问的语气，相当于难道。
部编版三年级下册语文第27课《漏》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第27课《漏》同步训练一、单选题1．关于《漏》这个故事的写作顺序，排列正确的一项是（）①虎驮着贼，贼骑着虎。
②老公公老婆婆再说“漏”。
③老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
④虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
⑤虎甩掉贼，贼蹿上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
A．③②①⑤④B．③①⑤④②C．①②③④⑤D．③①④⑤②二、填空题2．选字词填空。
辨辩辫（1）枣核也不争，只是说：“不信，你们就等着看。
”（2）夜间走路，只要认出北极星，就能别出东西南北。
（3）妹妹那乌黑的头发，梳成两条长长的子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结。
3．按查字典的要求填空。
“妻”字用音序查字法先查字序，再查音节；用部首查字法应查部，再查画。
“妻”共有笔，最后一笔是。
4．按下列汉字的音节补充完整。
j脊m莫iān颠òng纵d爹ùn困b罢é核5．根据课文内容，把句子补充完整，体会句子的特点。
①“漏”真厉害，像一样，贴住我了。
②“漏”真厉害，一样，停都不停。
这两个句子都用了的修辞手法，生动形象地写出了贼和老虎的心理。
6．按要求用词语填空。
（1）写出2个描写眼睛动作或状态的词语：（2）仿照例子写2个词语。
例：急急忙忙（3）把下列词语补充完整，其中一个词语与其它词语不同，它的序号是。
A．百百B．天云C．林染D．缤纷（4）任选上面③中的一个词语，写一句话，不少于15个字。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________7．理清脉络。
（1）课文主要讲了和去一户人家偷，误以为对方是“漏”，最后吓昏过去，驴却平安无事的故事，告诉我们一个道理：。
人教部编版小学三年级下册语文一课一练-27漏(含答案)
类文阅读-27漏一枚金币一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。
它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。
金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。
所以，它赶紧滚进草丛中。
迎面又走来一个学者。
金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。
但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。
“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。
金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。
学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。
老婆婆看着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。
1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“”在短文中画出来。
2.根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了，但它躲进了草丛里，是因为。
金币又看见，它又躲进了草丛里，是因为。
金币接着看见了，这一次它选择。
3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。
1.画：金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜2.牧童牧童太天真学者学者太清高富翁（主人）回到富翁的衣袋3.原来我的价值是能够救人啊！一串快乐的音符有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
部编版三年级语文下册 27《滴漏》课后练习题
部编版三年级语文下册 27《滴漏》课后
练习题
1. 请根据课文内容回答以下问题：
a. 课文的主要内容是什么？
b. 故事中的滴漏是什么样子的？它的作用是什么？
c. 小明如何利用滴漏来测量时间？
d. 小明为什么觉得滴漏很有意思？
2. 请根据自己的理解回答以下问题：
a. 滴漏在现实生活中是否有用途？为什么？
b. 你对滴漏有什么新的认识和感悟？
c. 如果你有一个滴漏，你会如何使用它？
3. 请描述一下你自己在生活中使用计时器或滴漏的经历或场景。
4. 写一个小故事，以滴漏为主题，可以自由发挥。
注意事项
1. 答题时应尽量回答全面，语句通顺，表达清晰。
2. 作答字数不少于800字。
3. 仔细检查语法和拼写错误。
4. 题目中的关键词可以适当加粗或标记。
5. 完成后请仔细检查文档格式和内容，确保没有遗漏。
提示
- 注意理解课文中滴漏的形象和作用，可以参考课文中的描写。
- 在回答第二个问题时，可以结合自己的经验和想象，展开回答。
- 通过回忆或观察，描述一个生活中使用计时器或滴漏的实际
场景。
- 在写小故事时，可以发挥想象，创造一个有趣的情节，并注意故事的连贯性和完整性。
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注：以上只是一个示例，具体内容可根据实际情况进行调整和修改。
2020人教部编版三年级语文下册教材《漏》课后练习参考答案
第27课漏1.默读课文。
说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。
〔名师来指导〕默读课文,这篇课文较长,默读时既要做到不出声,不指读,还要有一定的阅读速度,学会浏览课文。
〔答案大家找〕当老婆婆说她什么都不怕,就怕漏时,老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
贼扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。
然后老虎驮着贼逃跑时,描写了老虎和贼的心理活动和动作,这部分有意思。
老虎和贼第二次去偷驴时,在路上遇见,彼此认为对方就是“漏”,把对方吓昏。
这部分也有意思。
2.选择喜欢的部分,和同学分角色朗读,体会故事的趣味。
〔名师来指导〕分角色朗读课文,要注意体会人物的性格特点。
3.借助下面的示意图和文字提示,按照地点变化的顺序,复述这个故事。
〔答案大家找〕从前,有一户人家:老公公,老婆婆,还喂着一头小胖驴。
一天晚上,下着小雨。
老虎和贼来了。
老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老公公说:“好像有什么声音在响?”老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”老虎和贼想:“莫非‘漏’比我还厉害?”老虎吓得浑身发抖,贼听得腿脚发软。
贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。
老虎心想:“坏事,‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼,贼骑着老虎,跑着跑着,雨大了起来。
前边有棵歪脖老树,到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。
老虎和贼想:“终于甩掉‘漏’了!”雨越下越大。
老虎还是要回去吃驴,就转身往回走。
贼还是要回去偷驴,就下树准备往回走。
老虎走到了歪脖老树跟前。
贼正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,他赶忙往树梢上爬,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。
老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,赶紧逃跑。
下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。
老虎和贼一齐滚下了山坡,撞在了一块儿。
他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
三年级下册语文一课一练--27.《漏》人教部编版（含答案）
三年级下册语⽂⼀课⼀练--27.《漏》⼈教部编版（含答案）27.《漏》同步练习题⼀、填空题。
1.给下列汉字选择正确的读⾳。
贼______（zhéi zéi）莫______（nòmò）颠______（diān dān）胶______（jāo jiāo）旋______（xüàn xuàn）纵______（zònɡ zhònɡ）2.选择括号⾥恰当的字。
（历厉）______害（抱报）______怨（扁偏）______离（狼朗）______狗⾐______（驾架）（胶郊）_____带3.选择正确的词语填空纵窜歪①到了树跟前，⽼虎把⾝⼦⼀________，贼顺势⼀________，________到树上。
滚撞粘②⽼虎和贼⼀齐________下了⼭坡，浑⾝________满泥⽔，________在了⼀块⼉。
忽然果然③________，⽼爷爷和⽼婆婆在⾥屋说起话来，⽼虎和贼吓得⼤⽓都不敢出了。
④天⽓预报说今天有⾬，________下⾬了。
4.想⼀想，连⼀连。
滴答________ 树枝折断下过⾬的⼭坡________ ⼜冷⼜饿咔嚓________ 房⼦漏⾬淋了⾬的贼________ ⼜粗⼜壮哗啦________ ⼩鸟呜叫成熟的西⽠________ ⼜湿⼜滑叽喳________ ⼩河流⽔古院的⼤树________ ⼜⼤⼜圆5.把下列意思和相应的词语连起来。
翻越不少⼭头。
________ 倒栽葱摔倒时头先着地的动作。
________ 翻⼭越岭形容头脑昏乱，迷失⽅向。
________ ⾛南闯北形容四处闯荡，到过许多地⽅。
________ 晕头转向6.根据课⽂内容给下列句⼦排排序。
________虎驮着贼，贼骑着虎。
________⽼公公、⽼婆婆再说“漏”。
________贼和虎以为对⽅就是“漏”，都吓昏了过去。
________⽼公公、⽼婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
人教版三年级语文-《27.漏》表格式教学设计+备课素材+课后作业(含答案)
27.漏教学目标知识与技能：1.会认本课“婆脊”等8个字，会写“漏喂”等13个字，理解相应的词语。
2.分角色朗读课文，体会故事的趣味。
过程与方法：1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。
2.默读课文，借助示意图复述故事。
情感态度价值观：体会故事的趣味性。
重点难点 1.抓住重点词句理解句子，体验情感。
2.分角色朗读文，说说你认为那些内容你觉得最有趣。
教学课时2课时【课时目标】1.会认本课“婆脊”等8个字，会写“漏喂”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解“漏”是什么。
【教具准备】教学课件【教学过程】一、创设情境，导入新课。
今天，我们来读读一个有趣的故事。
（课件出示2：课文第一幅插图）大家请看插图一，图上有些什么？预设：图上有老爷爷、老奶奶和一头胖驴。
预设：老爷爷和老奶奶在一起讨论什么。
预设：我还看到驴子的屋顶和墙上都有一个大洞。
你们真会观察，观察得真仔细，那么究竟发生了什么？3.板书课题，齐读课题（板书：漏）。
3.质疑课题，看到课文的题目，你想知道什么？根据学生具体情况，预设以下几种答案：（1）什么是“漏”？为什么题目只有一个字？（2）这是一个怎样的故事？二、初读课文，自学生字。
1.师：同学们自由读课文，并标段，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学，争取把课文读正确。
2.听范读课文的录音，要求学生听准字音。
3.试着读课文。
（课件出示3）展示阅读要求和提示：【设计意图：出示课文插图，创设情境，鼓励学生质疑，使学生兴趣浓厚地投入到新课的学习中。
】书写。
C.小组长汇报本组内写的错别字或不规范的字。
D.依据小组长的汇报，重点对以下几个字进行范写指导。
“喂”：左窄右宽，右边的长横压住横中线，竖提压住竖中线，竖提的左侧没有一撇。
“偏”：左窄右宽，注意右下角同字框里面是一横两竖。
“贼”：左窄右宽，右边是个“戎”字，不是“戒”字。
E.学生针对易错的生字再次练写。