【二年级作文】二年级看图写话鸡蛋壳
【二年级作文】二年级看图写话鸡蛋壳
【篇一：二年级看图写话鸡蛋壳】
孙源悦
有一天，小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁一起去郊外游玩。
小蝴蝶发现了半个蛋壳，它叫了
小蚂蚁和小青虫来，说：“看我发现了什么？”小蚂蚁、小青虫来了，小蚂蚁说：“这是
蛋壳。
”小蚂蚁找来了一根树枝，做成了一个跷跷板，它们开始玩了起来。
小蚂蚁发现了一块布，小蚂蚁说：“我们做一个热气球吧！”一阵大风吹过，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起飞上了天，小蚂蚁和小青虫一起观赏着美丽的风景。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶用蛋壳当作了一把大雨伞，它
们躲在蛋壳里。
天黑了，小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶把蛋壳当作小床，它们盖着小树叶，慢慢地进入了
梦乡。
【篇二：二年级看图写话鸡蛋壳】
何晟
有一天早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶，在森林里散步，它们发现了一个蛋壳，它们
想这鸡蛋壳可以干嘛用呢？这时候小蚂蚁说：“这个壳可以当翘翘板呀！”小蚂蚁的主意
得到了大家的肯定，于是大家开始做翘翘板，它们做好翘翘板后玩啊玩、玩啊玩。
不一会儿它们又用蛋壳做成了热气球。
它们乘着热气球飘啊飘、飘啊飘，看见了洁白
的云朵，蔚蓝的天空，火红的太阳，往下看它们还看见了一大片葱郁的森林、一座座房子、一块块稻田，它们觉得这世界真美好啊！
到了下午，天空中下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶它们一起把蛋壳往上拉，当作了雨伞。
小蚂蚁说：“有了这个蛋壳我们就不会被雨淋湿了。
”雨越下越大，它们在
蛋壳里唱啊、跳啊。
雨慢慢地停了下来，天色也渐渐地暗了下来，洁白的月亮出来了，闪闪的星星也出来了。
蛋壳变成了一张温暖的小床，它们盖着绿油油的叶子，望着美丽的夜空慢慢地入睡了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
【篇三：二年级看图写话鸡蛋壳】
蒋涵婷
早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。
走着走着它们发现了一个白
色半圆形的蛋壳。
于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。
小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐
上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。
跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。
过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。
它们乘着热气球飘呀飘，看见了洁白的
云朵、飞翔的小鸟、碧空如洗的天空、火红火红的太阳。
它们往下一看，看见了葱郁的森林、连绵起伏的高山、一栋栋房子、一块块稻田、一望无际的大海，多么美丽呀！
到了下午，雨哗啦啦地打了下来，它们赶紧搬起蛋壳躲到蛋壳里面。
雨停了，天黑了，月亮出来了，星星闪闪发光，就像一颗颗美丽的宝石。
它们又把蛋壳做成了一个摇篮，用
树叶做成了一个被子。
周围一片安静，树叶不响了，蝉不叫了，动物们都睡着了。
我们也
看着那美丽的星空睡着了。
【篇四：二年级看图写话鸡蛋壳】
王梅欣
早上，小虫子和蚂蚁在散步，它们发现了一个蛋壳，它们想用蛋壳做翘翘板。
翘翘板
做好了，小虫子和蚂蚁分别坐在翘翘板的两边，它们一上一下的，小蝴蝶看了高兴地直喊
加油。
过了一会儿，它们用蛋壳做了热气球。
它们乘着热气球飘呀飘，它们看见了软软绵绵
的白云；自由自在的小鸟；碧空如洗的蓝天；火红火红的太阳。
它们往下看，看见了葱郁
的森林，连绵起伏的高山，一栋栋的房子、一片片稻田、无边无际的大海。
它们说：“哇，好美的风景！”
到了下午，下起了哗啦啦大雨。
小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶连忙搬来蛋壳，躲在里面。
雨点打在蛋壳上，发出噼噼叭叭的声音。
小虫子说：“蛋壳就像一把大雨伞。
”
天黑了，月亮出来了，星星在天上眨眼睛，到处一片安静。
小鸟不叫了，树叶不响了，小动物们睡着了。
它们把蛋壳当成摇篮，把树叶当成被子，看着美丽的星空，慢慢地入睡了。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
二年级蛋壳看图写话作文
二年级蛋壳看图写话作文二年级蛋壳看图写话作文（通用34篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级蛋壳看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级蛋壳看图写话作文1 早上小虫、蚂蚁和蝴蝶一起去散步。
走着走着，它们看到了半个蛋壳，于是他们把蛋壳抬到草坪上，小虫说：“不如我们来玩跷跷板吧！”“好呀好呀！”蚂蚁开心地又蹦又跳，于是他们就找来了一根树枝，架在蛋壳上，玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们玩累了，于是他们用弹壳做了一个热气球，小虫和蚂蚁坐在里面，蝴蝶在前面当“导游”，它们看到了一群展翅飞翔的'雄鹰，还有一群金色的鸟儿排成了一字形正往南飞呢！鸟儿们热情跟他们打招呼。
到了下午，突然下起了倾盆大雨，它们赶紧落下来躲进蛋壳里，调皮地玩起了挠痒痒的游戏，一阵阵笑声淹没在了雨中。
天黑了，蝴蝶说：“我们该睡觉了。
”于是它们就躺在蛋壳里睡觉，这时，一片叶子飘到了它们身上，当起了棉被，它们舒服的睡着了。
二年级蛋壳看图写话作文2 小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶在玩，它们发现了一个鸡蛋壳，还发现了木板。
它们用鸡蛋壳和木板做了一个跷跷板。
小蚂蚁坐在右边，小虫子坐在左边，蝴蝶是裁判。
它们玩了一会后，小蚂蚁拿来一根针，小虫子拿来一张布，小蚂蚁用针将布缝了一个陀螺的形状。
蝴蝶拿来四根线绑在布和鸡蛋壳上，这样鸡蛋壳就变成了热气球。
到了下午，天空下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳挡雨。
天黑了，它们又把鸡蛋壳变成了摇篮。
二年级蛋壳看图写话作文3 早上，蚂蚁和毛毛虫和蝴蝶在玩翘翘板，它们用鸡蛋做了一个翘翘板，蝴蝶当裁判，蚂蚁和毛毛虫玩翘翘板。
过了一会儿，它们又把鸡蛋壳做了一个热气球，蚂蚁和毛毛虫在热气球里坐，蝴蝶在天空飞。
过了一会儿，到了下午，突然天变黑了，下雨了，它们做了一个雨伞，雨停了，晚上到了，它们用鸡蛋壳做了一个床，盖上了一片叶子，里面躺着蚂蚁和毛毛虫，月亮大大的，有很多星星，它们慢慢的睡着了。
二年级看图写话有趣的蛋壳精选3篇
二年级看图写话有趣的蛋壳精选3篇二年级看图写话有趣的蛋壳精选3篇一星期六早上，小青虫和小蚂蚁在一片草地相遇了。
相见恨晚的它们想一起玩游戏，正当它们在为玩什么游戏而苦思冥想时，碰巧发现草丛边有半个鸡蛋壳。
这会不会是小鸡宝宝破壳而出留下的呢?纵使它们心中充满了疑惑，但也来不及多想，小青虫便冒出了一个好主意。
它赶忙叫小蚂蚁帮忙把鸡蛋壳翻过来，可是两个人的力气都非常小，因此它们使出了九牛二虎之力才完成这项艰巨的任务。
小青虫又找到了一块长长的木板放在蛋壳上，把蛋壳当作了支点。
"哦，原来是要把它当做跷跷板呀!'小蚂蚁这才恍然大悟。
两个小伙伴在跷跷板上你来我往玩的可开心了，小蝴蝶飞在半空看见了觉得很有趣，就为它们呐喊加油。
过了一会儿，它们玩累了。
躺在草地上休息的小青虫看见蝴蝶一直在飞，便羡慕地说："我们要是像蝴蝶一样会飞，那该多好啊!'"我有办法!'小蚂蚁心生一计，"找四根绳子绑在鸡蛋壳上，再找一块大大的布相连接，不就做成热气球了嘛!'不一会儿，空中飘来了一个特殊的热气球。
它们俯视下面，房子就像火柴盒一样，汽车也变成了甲壳虫。
一团团的白云就像柔软的棉花糖从它们身边飘过，散发着诱人的香甜。
小蝴蝶也开心极了，围绕着热气球飞来飞去。
到了下午，天空乌云密布，电闪雷鸣，眼看就要下雨了。
它们赶紧放低热气球从空中下来，落在草地上，把鸡蛋壳当做避雨的小房子。
小青虫觉得有点闷，就探出脑袋透透气。
雨滴开始砸向地面，绽开朵朵银花，地面似乎绽出了一个个笑着的小酒窝。
天黑了，雨停了，月亮奶奶爬上了树梢，星星顽皮的眨着眼睛。
它们又把鸡蛋壳当做摇篮，一片大树叶当被子，慢慢地进入了梦乡。
二年级看图写话有趣的蛋壳精选3篇二早上，小虫子和小蚂蚁一起去草地上玩。
在路边，他们发现了半个又白又大的蛋壳，小虫子说："我们用蛋壳做跷跷板吧!'小蚂蚁开心地点点头。
小虫子运来的一根粗壮的棍子，小虫子和小蚂蚁坐在棍子两边，跷跷板一上一下的，他们玩的可开心了。
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇
看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!看图写话《鸡蛋壳》二年级作文14篇看图写话《鸡蛋壳》二年级作文精选14篇看图写话《鸡蛋壳》二年级作文怎样写？在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话
二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话篇一：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话陈辰早上，晴空万里，小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫它们约着去草坪玩。
过了一会，它们感觉很无聊，找啊找，在草丛里发现半个鸡蛋壳和一根树枝。
于是，它们搭了一个跷跷板。
毛毛虫和小蚂蚁玩了起来，小蝴蝶在一旁当观众。
毛毛虫说：“看我多厉害！”小蚂蚁用力也没有把毛毛虫跷起来。
到了中午，它们又发现一块布和一根绳子。
它们把半个蛋壳翻过来，再把绳子接上，最后把布给连起来做成了一个热气球。
它们乘着热气球飞到天空，毛毛虫说：“小蝴蝶，这就是你之前看到的景色吗？云朵像棉花糖一样，真想吃一口。
”小蝴蝶骄傲地说：“是呀！”突然，乌云飘了过来，小蚂蚁它们就降落到地面了。
它们刚到地上，就下起雨来。
小蚂蚁又把蛋壳翻过来，当雨伞躲雨。
天黑了，雨停了，弯弯的月亮升起来了。
它们把蛋壳翻过来当摇篮，又找到一片树叶，把树叶放上去当被子。
它们躺在摇篮里，慢慢进入了梦乡。
美好的一天就这样慢慢结束了……篇二：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话张宇浩今天天气很好，碧空如洗，万里无云。
早上蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫约好到草地上玩。
玩着玩着，毛毛虫发现了半个蛋壳，还捡到一根树枝。
蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”蝴蝶说：“我来当裁判，你和蚂蚁玩。
”蚂蚁先爬上跷跷板的一头，后面毛毛虫也上去了。
毛毛虫说：“蚂蚁，你力气太小了，要好好锻炼身体，你看，我一下就把你跷上来了。
”蚂蚁说：“我们换个游戏玩吧。
”这时蝴蝶找来了一块布、一根绳子，还把半个蛋壳翻了过来，做成作文吧了一个热气球。
毛毛虫和小蚂蚁坐到蛋壳里面，不一会儿，它们就飞上了天空。
它们和蝴蝶一起看风景，地上的景物变得很小，天上的云像棉花糖一样，软软的。
突然，下起了暴雨，它们赶紧降落下来。
蚂蚁把蛋壳翻过来，拿着蛋壳当雨伞躲雨。
慢慢的，雨越来越小，不知不觉就到了晚上。
蚂蚁把那半个蛋壳又翻转回来当床，毛毛虫找来很大的墨绿色叶子当作被子。
弯弯的月亮像一艘小船挂在天上。
它们在蛋壳里睡着了，进入了梦乡，真是美好的一天呀。
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_550字
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_550字
今天我在家里发现了一个鸡蛋壳，这个鸡蛋壳相当漂亮，有一些不同颜色的斑点，让
我想到了一个小故事。
有一只小鸟孵蛋，孵了好几天了，可是蛋里的小鸟一直没有出来。
小鸟很着急，一直
在叫着：快点出来啊！快点出来啊！
最后，小鸟实在等不下去了，就去找了一只猫，问猫到底是怎么回事，猫说：蛋壳太
硬了，可能孵不出来，你得想办法。
小鸟想了好久，突然想到一个办法，它开始用嘴将蛋外面的薄壳一点点地咬开，最终，它的耐心得到了回报，小鸟成功孵出来了。
看着这个小小的鸡蛋壳，我深深地感受到，耐心是一种很珍贵的品质，它可以让我们
有信心面对一切困难，就像孵蛋一样，如果我们努力不懈，最终一定会得到回报。
这个鸡蛋壳给了我很多启示，让我明白生命的价值，也让我尝试着去探索世界的奥秘，希望将来我也能够变得如此的聪明和勇敢。
二年级看图作文：半个鸡蛋壳看图写话500字
二年级看图作文：半个鸡蛋壳看图写话500字今天，我在农场里发现了一半的鸡蛋壳，我觉得这是一个很有趣的发现，于是我决定写一篇关于这半个鸡蛋壳的作文。
这是一个白色的鸡蛋壳，有一些小小的裂痕，但整体看起来还是很完整。
我想，这个鸡蛋壳一定是从鸡蛋上掉下来的。
也许是因为鸡蛋壳太脆弱了，所以掉在了地上，然后被我发现了。
我觉得这个鸡蛋壳是那只小鸡孵化出来的，它就像是小鸡的蛋壳，所以我会很小心地把它带回家。
回家后，我把这半个鸡蛋壳放在书桌上，端详了一会儿。
我突然发现，这个鸡蛋壳的形状很美丽，就像一个小小的碗一样，只是它比普通的碗要薄一些。
我觉得如果我种上一些小花花或者放上一些小糖果，它一定会变成一个非常漂亮的装饰品。
我还想到，这个鸡蛋壳也可以用来做一些手工。
我可以把它剪成一些小小的片，然后用来拼贴一幅美丽的画；或者把它切成一些小小的块，再用来做一个小工艺品。
这样，这个鸡蛋壳就不会被浪费掉，而是可以变成别的有用的东西。
我还和妈妈商量了一下，我决定拿一些颜料来给这个鸡蛋壳涂上一些颜色，然后用来种一些小小的植物。
我想，到时候这个鸡蛋壳一定会变得更加美丽。
我还打算把这个鸡蛋壳放在书包里，等放学回来以后就做这件事。
我期待着，到时候这个鸡蛋壳一定会变得非常漂亮。
在我看来，这个鸡蛋壳可能没有了它最初的作用，但它却可以变成别的有用的东西。
我会尽量把它变得更加美丽，然后把它当作我的珍藏。
我还会向大家分享这个发现，让更多的人知道鸡蛋壳是可以再利用的。
这半个鸡蛋壳虽然看起来普通，但对我来说却有很多意义。
我会用心地对待它，让它变得更加有价值。
这就是我对这半个鸡蛋壳的独特理解和感受。
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇
鸡蛋壳作用二年级看图写话10篇鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇1）一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上看到一个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”小虫子说：“好啊!好啊!我去找一个木板。
”不一会儿，跷跷板就做好了。
小虫子和小蚂蚁开开心心地玩耍，小蝴蝶就在旁边当拉拉队员。
过一会儿，小蚂蚁看着飞舞的蝴蝶，羡慕地说：”我也好想飞啊!”小蝴蝶说：“那我们用鸡蛋壳做一个热气球吧!”它们做好热气球后，就飞到天上去了。
小蝴蝶说：“那我来给你们当导游吧!”于是它们便一起在天空中开开心心地游玩着，欣赏美景。
不一会儿，天上乌云密布，好像要下雨了，小虫子看着天空说：“我们赶快往下降吧。
”它们刚降到地面，天空就下起了大雨。
小蚂蚁说：“那我们怎么躲雨啊?”小蝴蝶灵机一动，说：“我们把蛋壳翻过来当雨伞，不就行了吗?”说时迟那时快，小蝴蝶把蛋壳一翻，一把漂亮的大雨伞就做成了，它们在自己做的伞下躲雨，开心地笑着、闹着。
天黑了，小虫子们玩累了，它们把蛋壳当床，又捡来树叶当成被子，躺在床上舒舒服服地睡着了。
星星眨着眼睛为它们照明，月亮姐姐安静地守候着它们。
小小的鸡蛋壳作用可真大呀!鸡蛋壳作用二年级看图写话（篇2）一天清晨，小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶在草地上捡到了一个鸡蛋壳。
过了一会儿，小蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”“我去找一块木板。
”小虫子高兴地说。
它们用蛋壳做了一个石墩，小蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，蝴蝶在天空中飞舞。
后来，小蚂蚁看着天空中飞舞的蝴蝶，说：“我也想飞。
”于是，小虫子说：“我们做个热气球吧。
”小蝴蝶兴奋地说：“我去找一个大气球来。
”热气球做好了，它们坐上了热气球，高兴地望着下面的景色。
到了下午，下起了小雨，小蝴蝶着急地说：“下雨了怎么办呀?我的翅膀淋湿了，飞不动了。
”这时小虫子灵机一动，把蛋壳翻过来，哈哈，变成了一把小雨伞。
天黑了，星星困得眨眼睛，小虫子也非常困。
它们找来一片树叶，把它当成被子，还把蛋壳当作小床，躺了下来，很快就睡着了。
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_450字
【二年级作文】二年级看图写话：鸡蛋壳_450字鸡蛋壳今天早上，我在鸡窝里发现了一个蛋壳，它的颜色是浅褐色的。
我觉得它好漂亮啊！我小心翼翼地捡起了它，不要让它碎了。
我把它拿到了家里，放在了桌子上。
我坐在桌子前，仔细端详这个蛋壳。
它的形状像个椭圆，表面有一些纹路。
我伸手摸了一下，蛋壳的表面有点粗糙，但是摸起来很舒服。
蛋壳的一端有一个小小的凹陷，这是不是鸡妈妈生蛋的地方呢？我拿起蛋壳，感觉它很轻，但是又不容易损坏。
我想，原来蛋壳是那么的坚硬啊！我想象着，鸡妈妈生下蛋之后，小鸡在里面慢慢长大。
当小鸡长大了，它就会挣破蛋壳，探出它的脑袋来。
我忽然又想到，蛋壳好像也可以做成一些手工制品。
我可以把它画上漂亮的图案，做成一个小花盆，然后种上一些小花草，那一定很漂亮。
或者用一些颜料，给蛋壳染上各种颜色，然后穿上细绳，可以做成一个小挂饰挂在墙上，也是一种很好的装饰品。
我觉得，蛋壳真的太神奇了。
它不仅是鸡妈妈生下小鸡的家，还可以做成各种有趣的手工制品。
我一定要好好珍惜它，想一些办法把它再利用起来。
【2000字】今天早上，我去奶奶家玩，看见了一片鸡蛋壳，好兴奋啊。
我立刻弯下腰捡起来，小心翼翼地拿着，生怕它碎了。
我捧着鸡蛋壳，好像捧着一个宝贝。
我慢慢地研究它，发现鸡蛋壳有着不同的颜色。
有的是白色的，有的是浅褐色的，有的甚至还有斑斓的花纹。
我觉得这些鸡蛋壳真漂亮啊！我忍不住拿起笔在纸上画起来，在白纸上画出了五颜六色的鸡蛋壳。
鸡蛋壳的形状也很有趣。
有的像个椭圆，有的像个球，有的还像小船一样。
我捧着鸡蛋壳，又摸又看，感觉到它们的形状都不一样，真是奇妙啊！我把这些不同形状的鸡蛋壳摆在一起，形成了一个小小的“雕塑”，好像一副小动物园的场景。
做完这些，我又想到，鸡蛋壳还可以再利用。
我可以把鸡蛋壳做成小花盆，种上一些小花草，这样既环保又美丽。
还可以用鸡蛋壳做成一些小礼物，送给朋友们，他们一定会感到特别开心。
我觉得，鸡蛋壳是一个小小的宝库，它既能让我学到了很多知识，又能让我在手工制作中发挥我的创意。
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文
二年级看图写话鸡蛋壳_二年级作文【篇一：鸡蛋壳】倪圣轩一天早上，小虫子和小蚂蚁还有蝴蝶三个好朋友结伴出去玩，在一片绿油油的草地上玩游戏。
玩着玩着，蝴蝶突然看到了草地上的半个鸡蛋壳。
蝴蝶盯着鸡蛋壳，突发奇想，他喊来小蚂蚁和小虫子，告诉他们可以把鸡蛋壳做成跷跷板。
于是，他们就动手制作跷跷板了。
做好跷跷板，三个好朋友愉快地玩了起来！过了一会儿，小蚂蚁对蝴蝶说：我好想可以像你一样在空中飞翔。
蝴蝶说这好办，然后蝴蝶找来布和绳子绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
小蚂蚁和小虫子坐上热气球，飞上明净的天空，他们飞过高山、飞过湖泊、飞过森林和大海，太奇妙了！到了下午，天空中乌云密布，突然下起了倾盆大雨，三个小伙伴只能把鸡蛋壳翻过来当雨伞来避雨。
天黑了，雨也停了，他们把鸡蛋壳做成了摇篮，又找来一片树叶当被子盖在身上，进入了甜蜜的梦乡！【篇二：神奇的鸡蛋壳】叶紫绣一天早上，阳光明媚，小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁看到绿油油的草地上有半个鸡蛋壳。
小蚂蚁说：我们用蛋壳做跷跷板吧！于是，他们找来了废弃的书签和皮筋，做了一个跷跷板。
然后，小虫子和小蚂蚁玩了起来，跷跷板起起落落，小蝴蝶在一旁喊：加油，加油！他们玩得可起劲了。
过了一会儿，小蚂蚁和虫小子觉得跷跷板不好玩了，说：我们能像蝴蝶一样飞到蓝天上，那该多好啊！于是，他们用鸡蛋壳做一个热气球，坐上热气球，慢慢地飞上了蓝蓝的天空，欣赏着天边的美景，真是舒服！到了下午，天空中乌云密布，他们听到了轰隆隆轰隆隆的雷声，然后，下起了瓢泼大雨，小蚂蚁喊：快进来躲雨，快进来躲雨！他们用蛋壳当作雨伞躲过了大雨。
天黑了，一弯月牙升了上来，他们找来了叶子当被子，用蛋壳当床安心地睡着了。
【篇三：难忘的一天】章俪馨一天早上，蝴蝶、蚂蚁和小虫子在一片绿油油的草地上玩耍。
突然，他们发现了半个鸡蛋壳，蝴蝶灵机一动，想了个好主意，就和伙伴们说：我们用这半个鸡蛋壳来做个跷跷板吧，一定很好玩。
小虫子和蚂蚁听了之后非常高兴，就兴高采烈地去找来了树干，做起了跷跷板。
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
二年级看图作文：二年级鸡蛋壳看图写话
这是一张精致的图片，上面有一枚鸡蛋壳。
鸡蛋壳上面的蛋黄和蛋白已经被人取走，只留下了一个纯洁的蛋壳。
这个蛋壳很小巧，但是它却蕴藏着无尽的力量。
蛋壳是由钙质构成的，虽然看起来很脆弱，但是它却可以承受鸡蛋内部的压力，保护鸡蛋不被外界破坏。
就像我们人类一样，虽然看起来柔弱无力，但是我们内心却拥有无限的力量和潜能。
在生活中，我们也要像这个蛋壳一样，坚韧不拔，承受压力。
只有经历过困难，我们才能更加坚强。
同时，我们也要像鸡蛋的蛋黄和蛋白一样，不断消化吸收，不断成长。
最后，我们也应该像这个蛋壳一样，始终保持纯洁和善良。
只有这样，我们才能真正成为一个有价值的人。
总的来说，这个小小的鸡蛋壳，教给我们了很多人生的道理。
让我们珍惜生命，保持坚韧，不断成长，始终保持纯洁与善良。