关于大学生沉迷网络的调查分析报告
关于大学生沉迷网络的调查报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2公共管理学院社政152马嘉骏1500870245公共管理学院社政152关于大学生沉迷网络的调查报告一、前言:大学生是中华民族的建设者,他们在祖国未来的发展中扮演着极其重要的角色,关注这一群体从本质上来讲就是关注我们祖国的发展,我们民族的发展。
本课题研究的意义就在于通过对本校大学生上网情况的调查分析,揭开大学生沉溺于网络的缘由,重新反思高校,家长,学生,网吧,社会管理部分所承当的责任,并进一步提出有针对性的解决方案。
网络游戏沉迷给许多青少年带来危害,是当前社会关注的热点话题。
网络游戏先进的设计理念和虚拟的现实技术吸引力强,完善的游戏产业链和游戏中现实商品的诱惑力大。
学生尤其是大学生学习、生活中的压力缺少释放空间,对成就感的渴望缺少社会支持,以及大学生自身的心理缺失和学校教育管理滞后等因素,是大学生网络游戏沉迷形成的主要原因。
二、调查研究相干说明1、研究目的(1)通过调查研究了解本校学生网瘾现状,把握网瘾比例在年级、地域和性别上的散布情况。
(2)通过对不同上网目的、网民分类(非网瘾、网瘾偏向、低度网瘾、中度网瘾、高度网瘾)的交叉对照分析,探索上网成瘾与网上活动之间的内在联系。
(3)通过对不同程度网民的家庭状态等题目进行分析对照,调查家长对大学生消费及上网题目的态度。
(4)通过对调查对象平时的在校情况及上网情况进行分析,调查学校及社会其他方面对大学生网络成瘾题目的影响。
(5)通过对不同程度网瘾大学生网民的人格因素进行对照分析,探究人格因素对网络成瘾程度的影响。
2、调查方法采用问卷星软件进行抽样调查,共收回问卷128份,其中有效问卷113份。
3、调查对象我校的不同年级的大学生,基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生三、调查数据简单分析1、具有网瘾和网瘾偏向的学生范围(1)我校学生网瘾比例约16.3%目前我校网瘾学生约占学生网民总数的16.3%,网瘾现象在我校已不容忽视,需要引发多方关注。
以往研究显示,我国青少年中约有10%15%的网民上网成瘾。
例如,有报导称,“整体而言我国上网人群中大约有6%的网瘾用户,而在青少年中这个数字更高达14%”。
另外,民盟北京市委2002年的一项抽样调查也显示,“北京市中学生中网络成瘾者比例达14.8%”。
本次研究实地调查和网络调查的结果都与以往相干研究的结果比较接近。
(2) 我校学生网瘾偏向比率为8.6%除现有的数目庞大的网瘾学生群体外,调查结果显示,在非网瘾群体中,约8.6%的学生存在网瘾偏向。
可见,加强对在校大学生的网瘾预防工作是十分重要的。
这次调查结果并不乐观,喜欢网络游戏的同学比例较大,80%的同学偶尔玩过,10%的同学经常沉溺其中,虽然90%以上的同学都清楚地知道电脑游戏易上瘾,浪费时间金钱,对身体和学业都有很大影响。
对那些长期沉溺网络游戏的同学来说,一副耳机,一张网络游戏充值卡,一瓶水,一包饼干,就是一个世界,往往一坐下来就是一整天。
这些同学普遍有逃课习惯,甚至经常通宵上网等,他们在学校的学习成绩也明显低于其他同学。
在取样调查和问卷分析过程中,我们还特别留意了专业的不同和年级的高低对大学生接触网络游戏的影响。
但并无发现明显差异,每个专业和年级都有同学深受网络游戏的危害。
2、大学生沉迷网络原因(一)、大学生人格发展存在缺陷,使其在网络环境中寻求补偿;(二)、网络的多样性和虚拟性使其成为心理脆弱大学生的“避难所”;(三)、部分大学生心智不够成熟,缺乏自主控制能力,沉迷于网络难以自拔;(四)、庸俗的社会大众文化使大学生价值观趋于表层化,“从众”效应削弱了大学生的判断能力和自我意识;(五)、大学生对网络认识不够深刻,主观上没有认识到网络所扮演的一个知识宝库的地位,而是把认识简单地停留在网络所创造的娱乐效应上。
3、网络成瘾的危害(一)、浪费时间、浪费金钱(二)、严重影响大学生的心理素质,导致人格异化。
长期迷上此类网络游戏的大学生在心理上会受到更大的影响。
(三)、影响人际关系(四)、严重影响身体健康青年人长期沉迷于网络和游戏,左前脑发育受到伤害后,会进一步影响右脑发育,处于亚健康状态或直接导致心理障碍。
网络游戏对的大学生的身体危害。
重复、机械的运动和长时间的操作可引起腰酸、背疼、全身不适,以肩关节、肘关节、腕关节为多见的关节无菌性炎症,对大学生身体健康极为不利。
四、大学生网络成瘾的干预策略大学生长期迷恋网络,严重影响了他们的身心健康,这已经成为一种社会性公害。
所以,学校、家庭、社会要形成一种合力,共同关注和解决好这一问题。
由于大学生在校期间,学校担当了主要管理者的角色,所以学校应该花更多的精力把大学生从网瘾中拉回来。
具体应该从以下几方面入手:(一)制定完善的学生管理制度,同时加大执行力度。
规章制度是规范一个人行为的有效措施,“没有规矩,不成方圆”。
目前,各高校都有一些规章制度,但还没有细化,比较笼统。
有的制度比较完善,但执行不力。
这些宽松的制度环境对大学生不能起到约束的作用。
所以,要防止学生沉迷网络现象的发生,学校要有相应的校纪予以防范。
与此同时,学校应积极与家长通气,让家长与子女之间加强交流与沟通,使家长不仅在经济上支助他们,生活上关心他们,还要关心他们的思想、学习、交友、处事等等。
事实证明,一些网络成瘾同学的转变,家长起了至关重要的作用。
(二)激发和培养学生的学习兴趣。
大学生对网络游戏上瘾,完全是出于一种对游戏本身的痴迷和热爱,是出于一种内部动机的驱使。
要真正地激发和培养学生学习的内部动机,就必须培养学生爱学习的习惯,并不断予以强化。
解决这一问题,一是要依靠教师授课水平的不断提高,提高教学的艺术性,从而增强他们的学习兴趣;二是要在平时的教育过程中注意培养学生的学习责任心,养成良好的学习习惯。
培养大学生的学习兴趣,不仅仅只注重教科书的学习,还要培养学生上网时的学习兴趣。
由于网络上的知识可谓是无所不及,所以学校应该有针对性地开展网上阅读与查询等知识的宣传普及与培训讲座,介绍上网的常见问题及解决办法;开办网上信息资源检索培训班,讲授各种网络信息资源检索的技术、技巧,让大学生了解网络信息资源的价值、特点,推荐一些有特色、容易引起学生学习兴趣的学习网站。
同时加强大学生在因特网上实际动手操作能力的培训。
通过这些手段,可以使那些沉迷游戏的大学生逐渐地淡忘和最终远离网络游戏。
(三)发挥校园网的作用,提高学生的参与意识。
大学生上网的目的应该是汲取知识信息、学习网络知识以及适当的休闲娱乐。
为了达到这种目的,学校应该充分发挥校园网的作用,采用一些内容丰富、形式新颖、经常更新、信息可靠并提供轰动性、趣味性信息的校园网站来吸引大学生。
学校校园网的内容应多了解学生的想法,听听他们的建议,并在实际运作中不断加以改进。
同时,要尽可能地提高校园网的速度。
很多同学就是因为校园网的速度太慢,而舍近求远到外面网吧的。
而到了网吧,又不能控制自己,继而沉迷在网络游戏与色情暴力之中。
许多网络成瘾的学生除了对网络游戏感兴趣外,他们对电脑知识也非常感兴趣,动手能力也比较强。
所以,学校应该充分利用他们的这些特点,发挥他们的创造性,让其共同参与网站的建设。
校园网的内容应该形式多样、不拘一格。
那种网络成瘾的学生自然而然地被校园网有益的活动所吸引,沉迷网络的病症也就不治自愈。
(四)创造大学生健康、和谐的人际沟通环境。
五、自我总结作为大学生我们应该明白:Internet像一把,双刃剑,有助于大学生开拓视野、接受新观念、了解新技术并关注世界前沿课题的同时,也造成了一些不容忽视的负面影响。
尤其那些诸如游戏方面的娱乐性内容使得一些大学生不能有效地克制自己,成了网络成瘾一族,不仅荒废了学业,而且也给自己的身体和心理带来了伤害,还危及到家庭、学校和社会。
通过学校扮演主要的管理角色,从教育疏导、制度建设、丰富业余生活等多方面入手,规范校内上网秩序和净化内部网络资源,宣传普及心理健康知识,学生家长积极配合,共同做好他们的转化工作。
我相信,通过这种全方位的综合措施,大学生网络成瘾完全可以预防和控制的。
附件;1、你所在的年级()A、大一B、大二2、你有自己的电脑吗?()A、有B、没有3、你的网龄有多长?()A、一年左右B、三年以内C、三到五年D、五年以上4、你平均每天上网的时间大概是多长?()A、1个小时以下B、1-3个小时C、3—5小时D、5个小时以上5、一般上网的时候你首先打开的是什么?()A、浏览器(网页)B、电子邮箱C、QQ 等聊天工具D、网络游戏6、你上网主要做的事是()A、查资料B、玩游戏、聊天C、收发电子邮件D、更新博客或个人主页等7、你上网时主要是()A、在个人电脑上B、有时结伴去网吧或机房C、总是结伴去网吧或机房D、常常独自去网吧或机房8、平均每周你上网的花费为()A、5元以下B、5—10元C、10—25元D、25—50元E、50元以上9、你觉得自己在网上花费的时间精力()A、后悔耽误了太多精力B、偶尔会懊悔C、觉得与周围人相比还算正常D、很有效率,对自己很有帮助E、没想过,就那个样子吧10、近年来政府号召的“网络文明工程”、“防沉迷游戏系统”等一系列维护网上健康文明环境的政策措施,你对这些的实际评价是()A、很有必要,效果也不错B、是应该整治一下,但效果不明显C、没什么感觉,无所谓吧D、觉得妨碍了网上宽松自由的气氛11、平时生活中你对上网的依赖程度()A、很轻,只是为了娱乐放松B、更多是因为工作学习需要C、有一定的依赖,一段时间会上一次D、相当沉迷,一两天不上网就会感觉异样12、你对上网时间的控制()A、大体上是在自己把握中B、有时会上瘾,但大多数时还是知道适可而止的C、想控制时间,但一旦上网就忘了时间D、没时间概念,顺其自然把13、父母对你上网的态度()A、管得很严B、很唠叨,但也只是说说C、没什么强制措施,基本不管14.您在网上聊天时注意文明用语吗?()A. 从来不上网或上网时从不聊天B. 不太注意,因为大家都不文明C. 非常注意15.对于网恋你有什么看法。
大学生网络成瘾调查报告
大学生网络成瘾调查报告
很高兴您对大学生网络成瘾的调查感兴趣。
根据相关研究,我可以为您提供一些相关的信息。
大学生网络成瘾是指过度使用互联网和电子设备,以至于对日常生活产生负面影响的一种行为模式。
以下是一些关于大学生网络成瘾的调查结果和报告摘要:
1. 调查数据显示,大学生中有相当一部分人对互联网和手机具有依赖性,无法控制其使用时间和频率。
2. 大学生网络成瘾的主要表现包括长时间沉浸于社交媒体、网络游戏和手机应用中,以及无法集中注意力进行学业和日常生活活动。
3. 大学生网络成瘾与心理健康问题有关,包括焦虑、抑郁和社交障碍等。
4. 一些调查研究发现,网络成瘾与学业成绩下降、人际关系问题以及身体健康问题有关。
5. 心理学家和教育工作者普遍认为,大学生网络成瘾需要积极的干预和治疗,以帮助他们建立健康的网络使用习惯。
重要的是,为了帮助解决大学生网络成瘾问题,我们应该提倡积极的网络素养教育,以培养学生健康的网络使用观念和习惯。
此外,学生自我管理和社会支持也是应对网络成瘾的关键因素。
大学生网瘾调研报告
大学生网瘾调研报告近年来,随着互联网的普及和移动设备的普及,大学生网瘾问题日益严重。
为了了解大学生网瘾的情况,我们进行了一项调查。
本文将对调查结果进行分析和总结。
本次调查的对象是某大学的大一新生,共有200名学生参与。
调查问卷包括了以下几个方面的问题:个人基本信息、网络使用情况、网瘾问题以及对网瘾的看法。
从调查结果来看,大学生网瘾问题较为普遍。
有近60%的受访者表示他们每天都花至少3小时以上上网,并且有近40%的受访者表示,他们无法控制自己上网的时间,会经常因此耽误学习和生活。
有近30%的受访者表示自己曾经因为迷恋网络游戏而耽误了考试和交友等重要事务。
这些结果表明,大学生网瘾问题存在较为严重的现象,需要引起我们的重视。
那么,为什么大学生容易沉迷于网络呢?一方面,大学生的自我控制能力相对较弱,他们往往不太懂得平衡学习和娱乐的关系,容易沉溺于网络的世界。
另一方面,社交媒体和网络游戏等互联网娱乐平台的吸引力也很大,他们往往能够满足大学生的消遣需求。
此外,对于一些适度的网瘾行为,大学生可能会感到充实和满足,从而产生依赖心理。
这些因素相互影响,导致大学生更容易沉迷于网络。
针对大学生网瘾问题,我们需要采取一些措施来加以解决。
首先,家长和学校应该加强对大学生的教育,提高他们的网络素养并普及网络安全知识。
其次,大学生们应该自觉地控制自己上网的时间,合理安排学习和娱乐的时间,保持身心健康。
再次,相关部门和社会各界应该加强对网络游戏和社交媒体等互联网娱乐行业的监管,减少对大学生的诱惑。
总之,大学生网瘾问题是一个值得我们关注的问题。
通过本次调查,我们了解到了大学生网瘾问题的普遍性和严重性,也探讨了其产生的原因和解决方案。
希望通过我们的努力,能够帮助大学生更好地管理网络使用,健康成长。
大学生沉迷网络调查报告
大学生沉迷网络调查报告大学生沉迷网络调查报告随着科技的快速发展和互联网的普及,大学生沉迷网络的现象日益严重。
为了深入了解这一问题,我们进行了一项调查,旨在探究大学生沉迷网络的原因、影响以及解决办法。
以下是我们的调查报告。
一、调查方法和样本我们采用了问卷调查的方式,共有500名大学生参与了我们的调查。
调查对象来自不同年级、专业和性别,以确保样本的多样性和代表性。
问卷主要包括关于网络使用情况、沉迷网络的原因和影响、以及应对沉迷网络的方法等方面的问题。
二、调查结果分析1.网络使用情况调查结果显示,绝大多数大学生每天使用互联网的时间超过4小时,其中有近一半的受访者每天使用互联网超过8小时。
这说明大学生对互联网的依赖程度较高。
2.沉迷网络的原因调查发现,大学生沉迷网络的主要原因包括以下几点:第一,网络上的娱乐内容丰富多样,吸引力强。
第二,网络可以提供社交平台,满足大学生的社交需求。
第三,网络游戏的刺激性和成就感使大学生难以自拔。
第四,学业压力和人际关系问题导致大学生寻求逃避和放松,从而沉迷于网络。
3.沉迷网络的影响大学生沉迷网络对个人和社会都产生了不可忽视的影响。
个人方面,沉迷网络导致学习成绩下降、注意力不集中、生活作息紊乱等问题。
社会方面,沉迷网络使大学生与现实社会脱节,缺乏社交技能和沟通能力,甚至影响就业前景。
4.解决沉迷网络的方法为了解决大学生沉迷网络的问题,我们提出了以下几点建议:第一,加强网络教育,提高大学生对网络的认知和风险意识。
第二,建立健康的生活方式,合理安排学习和娱乐时间。
第三,培养兴趣爱好,拓宽个人发展领域,减少对网络的依赖。
第四,建立良好的人际关系,增加社交活动,减少孤独感。
第五,学校和家庭应共同关注大学生的网络使用情况,提供必要的支持和指导。
三、结论通过这次调查,我们了解到大学生沉迷网络的现象在不断加剧。
沉迷网络对个人和社会都带来了负面影响。
为了解决这一问题,我们需要加强网络教育,培养健康的生活方式,并建立良好的人际关系。
大学生上网调查报告范文5篇
大学生上网调查报告范文5篇我们现代的人上网已经成了一个很普遍的现象,那高校生上网调查报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的高校生上网调查报告的全部内容了,仅供参考,欢迎阅读参考!盼望能够关心到您。
最新高校生上网调查报告范文(一)导言: 在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是高校生所处的年龄段。
作为网民主体之一的高校生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和高校生的成长进展。
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网络作为一个新兴的信息传播工具,近几年在高校里日趋流行,受到愈来愈多的高校生的青睐。
网上谈天、发e-mail给好友、网上扫瞄新闻网络对当今高校生的影响已经深化到其生活的方方面面。
尽管网络存在着诸多优点,但是我们应当糊涂地看到,网络信息的简单性和开放性简单令部分同学对其产生过度依靠,从而造成高校生心理不健康,导致人格的发育不健全。
那么,网络时代的高校校内,究竟对当代高校生学习、生活模式存在着怎样的影响,又是怎样转变着高校生的价值观和人生观呢?为了详细了解到当前高校生上网状况,我利用这次机会对我们学校的同学做了一个初步的调查。
本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。
由于大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年高校生就业压力增大及考研等缘由,对上网的关注度相对淡薄一些。
本次调查主要实行问卷调查法。
问卷由15个选择题构成,主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内容。
本次调查实际发放了50份问卷,实际收回50份,有效问卷49份,有效回收率98%,这么高的回收率对调查来说是比较有利的,反映的状况也比较真实。
依据调查问卷,网络学问的获得有52%的人是通过自学,通过同学获得的占32%。
而从学校获得才18%,可以反映出学校网络学问教育的不到位,可能是学校开设的网络教育课程不是许多,对学校网络学问的宣扬也没用着重。
大学生上网情况的调查报告8篇
大学生上网情况的调查报告8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生网络成瘾调查报告3000
大学生网络成瘾调查报告3000大学生网络成瘾调查报告随着互联网的普及和技术的发展,大学生网络成瘾问题日益突出。
为了解大学生对网络的依赖程度以及网络成瘾对他们的影响,我们进行了一项调查研究。
本报告旨在总结调查结果,并提出一些建议,以帮助大学生更好地管理网络使用。
一、调查背景我们在全国范围内随机抽取了1000名大学生作为调查对象,调查时间为两个月。
通过在线问卷的形式,我们向被调查者提出了一系列问题,包括他们对网络的使用频率、使用目的、对网络成瘾的认识以及网络成瘾对他们的生活和学业的影响等。
二、调查结果1. 网络使用频率调查结果显示,大学生对网络的使用频率普遍较高。
有70%的被调查者每天使用网络超过4小时,其中有30%的被调查者每天使用网络超过8小时。
这表明大学生对网络的依赖程度较高。
2. 网络使用目的调查结果显示,大学生使用网络的主要目的是社交娱乐和学习工作。
其中,社交娱乐占比最高,达到60%。
这说明网络对大学生社交和娱乐活动的影响较大,但也不能忽视网络在学习和工作中的重要性。
3. 对网络成瘾的认识调查结果显示,大部分大学生对网络成瘾的认识并不深刻。
有60%的被调查者认为自己没有网络成瘾问题,而仅有30%的被调查者认识到了自己对网络的过度依赖。
4. 网络成瘾对生活和学业的影响调查结果显示,网络成瘾对大学生的生活和学业造成了一定的负面影响。
有40%的被调查者表示,他们在网络成瘾的情况下无法控制自己的时间,导致生活和学业受到了影响。
此外,还有20%的被调查者表示,他们在网络成瘾的情况下出现了注意力不集中、学习效率低下等问题。
三、建议与措施1. 提高网络成瘾的认识大学生应该加强对网络成瘾的认识,了解网络成瘾对他们生活和学业的潜在影响。
学校可以组织相关的宣传活动,向学生普及网络成瘾的知识,提高他们的防范意识。
2. 建立合理的网络使用规范学校和家庭应该建立合理的网络使用规范,明确每天使用网络的时间和目的。
同时,大学生也应该自觉遵守规范,合理安排自己的网络使用时间,避免过度依赖。
大学生上网情况调查报告7篇
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当前大学生网络成瘾情况调查报告(精选10篇)
当前大学生网络成瘾情况调查报告(精选10篇)当前大学生网络成瘾情况调查报告篇1当前随着电子计算机网络的飞速发展,大学生沉迷于网络的现象越来越普遍。
这种过度使用互联网而导致的社会、心理损害的一种现象,称之为网络成瘾。
网络成瘾给大学生带来的危害不仅仅是学习成绩的下滑、身体健康的损害、道德人格的缺失,更有甚者会因此引发犯罪。
作为高等教育管理工作者,我们应当对此引起高度的重视。
加强网络思想政治工作,加强对上网学生的心理健康教育,是当前对大学生教育和管理的重要课题。
一、大学生网络成瘾的危害网络成瘾的规范定义是指无成瘾物质作用下的上网行为冲动失控,表现为由于过度使用互连网而导致个体明显的社会心理功能损害。
网络用户长期过度使用互连网,使网络几乎成了现实社会的替代品,从而导致学习、工作和生活不能正常进行,精神和情感的稳定性受到严重威胁。
如果将他们与网络隔离,他们会感到孤独或脾气暴躁,与沉溺赌博、吸毒和贪食等无异。
主要表现为网络游戏成瘾、网上聊天与交际成瘾、网上收集信息成瘾等多种形式。
其危害性主要表现在以下几个方面:1、人格发展障碍。
上网成瘾的学生整日面对冷冰冰的机器,无形中拉大了人与人之间的距离。
在网上你可以畅所欲言,没人知道你的身份、真假,运用的表情、动作、乃至触觉信息都是在现实生活中难以感知的。
大多数成瘾者在网上是谈笑风生,幽默风趣,可在现实生活中往往不善言谈,孤僻冷漠。
成瘾者一上网,精神就表现出极度亢奋,而一旦下网,则焦躁不安。
久而久之不仅混淆虚拟与现实世界,忘记自己所承担的社会角色,责任感缺失,还形成封闭、孤立的性格特征,不利于人际交往,从而造成社会适应能力下降,甚至退化。
2、身体健康损害。
整天泡在网上对眼睛的损害是必然的。
据有关专家调查,网络成瘾的大学生眼疾发病率比一般学生要高的多。
特别是偏爱网络游戏的学生,因为游戏是闪烁跳跃的,上下左右变化迅速。
长时间盯着电脑屏幕并且还要随着游戏的变化速度进行视觉调节,会引起眼球过度疲劳,轻者引发近视,重者将引起视网膜脱落。
2023最新-大学生上网情况调查报告(精彩5篇)
大学生上网情况调查报告(精彩5篇)我们眼下的社会,越来越多人会去使用报告,报告成为了一种新兴产业。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是壶知道勤劳的编辑为家人们收集的大学生上网情况调查报告(精彩5篇),欢迎参考,希望对大家有所启发。
大学生上网情况调查报告篇一随着现代科技的发展,网络已经成为生活中不可或缺的重要组成部分。
中学生是上网群体的主力军,中学生的上网问题也逐步显露。
在这种情况下,我就中学生上网问题进行了调查。
这次调查为今后学生会和班级的工作提供了材料,也让大家认识到了问题的重要性。
一、调查的具体目标和方法(一)调查的具体目标1、中学生对网络的看法2、中学生上网的时间、地点3、中学生上网的主要目的4、当前中学生上网问题的原因及对策(二)调查方法1、问卷调查学生问卷,内容包括对网络看法,上网时间、地点,上网目的三个方面。
问卷调查在济宁一中高一6个班进行,共发调查问卷50份,回收有效问卷50份,效果十分理想。
2、实地调查共抽查4个网吧,对其中的高中生进行匿名谈论,了解到他们的想法,并取得意想不到的效果,大多数同学愿意配合。
二、调查结果统计与分析问卷调查和实地调查结果显示,在所调查的问题的每个方面都具有明显的规律性。
(一)中学生对网络的看法1、对网络的态度综合调查问卷,经计算得出柱状图①调查显示,多数同学对网络持肯定态度,认为网络对自己的学习有很大的帮助作用。
同时,有30%的同学对网络持模棱两可的态度,认为网络对自己来说是一种可有可无的东西。
除这两种观点以外,还有10%的同学认为网络的自己的发展有反面作用,近期内不会对自己的进步有促进作用,所以不值得提倡。
以上调查结果表明,大多数的同学对电脑的作用有比较科学的认识,能够适应科学技术的发展。
但是,还有少部分同学存在不同的观点,英语种。
种原因不能接受科学技术的变化,在今后的学习生活中需要多接触、多了解、多使用。
2、不同班级对上网的爱好程度综合调查问卷,经计算得出柱状图②调查显示,超过93%的同学都有过上网的经历,其中的大多数喜欢上网,也有一部分同学对网络不感冒,没有十分浓厚的兴趣。
大学生上网情况调研报告(5篇材料)
大学生上网情况调研报告(5篇材料)第一篇:大学生上网情况调研报告根据调查的数据,我觉得关于“大学生上网情况”主要存在着三个方面的问题。
首先,大学生平均每天上网的时间太长。
调查显示,有47%的同学平均每天上网的在2~4个小时之间,有10%的同学平均每天上网的时间竞超过了4个小时。
为了上网,有21%的同学愿意选择逃课,有4%的同学甚至经常逃课;有47%的同学因为上网而偶尔熬夜,有5%的同学因上网而经常熬夜。
其次,大学生上网的目的不够明确。
据调查,有70%的同学的计算机上或多或少安装有游戏软件;有76%的同学把上网学习与娱乐并重;有98%的同学上网都听音乐及看视频,有88%的同学上网都聊天及收发邮件等。
最后,上网已影响到了个别大学生的健康及人际交往。
调查显示,有12%的同学的没有健康意识,有16%的同学已经因上网导致了近视、失眠、上火等症状;有12%的同学在这个互联网的时代,反而感觉更孤单。
个人认为,大学生之所以会出现以上的问题,根本原因有三。
第一、不少大学生缺乏责任感。
身为当代的大学生,从大的方面来讲,我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任;从小的方面来说,明天的我们承担着扶老养幼的责任。
大学期间,我们既要学好科普文化知识,又要培养自己的人际交往的能力,图书馆里的那么多书还没有读过,我们怎么能把那么多精力花费在网上,怎么能把那么多的时间浪费在游戏上?!第二,不少大学生管理时间的意识薄弱。
我们是两年制大学,在校学习时间仅一年半,所以我觉得我们每一个同学很有必要对自己的时间进行管理。
不同的同学在大学的目标是不同,或重能力,或重知识,或重人际,都没有错。
可是把那么多时间都用在玩游戏和聊天上,是不是有点浪费时间了呢?第三,很多大学生缺乏自制能力。
或许,我们也知道因上网而不去上课势必会影响到自己的学习;或许,我们也懂的长时间因上网而熬夜必然会影响到自己的健康,或许,我们也明白整天只看电脑而不与人交流肯定会影响到自己的人际交往。
