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苏教版(新)五下_14.秦兵马俑 第1课时【优质课件】.pptx
14.秦兵马俑
第一课时
目 录
课前导入
字词学习 课文浅析
01
课前导入
趣味引入
36年前的春天，在西安临潼，当人们掘
开那厚厚的黄土时，发现一支沉睡了千年的 军队，整个世界为之震撼。这就是著名的世 界八大奇迹之一——秦兵马俑。今天，就让 我们走进兵马俑的世界，仔细看一看这规模
宏大，类型众多，形象鲜明的秦兵马俑。
助读资料
秦始皇（公元前259—公元前210） 嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。
出生于赵国都城邯郸，十三岁继承王位，
三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国 历史上著名的政治家、战略家、改革家， 首位完成华夏大一统的铁腕政治人物， 建立首个多民族的中央集权国家。他采用
三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的字
xuē
靴
音序：X
部首：革
结构：左右
组词：靴子 鞋靴
造句：我有一双非常好看的 靴子。
学习生字
gě
戈
音序：G
部首：戈 结构：单一结构 组词：反戈 干戈
造句：在老师的调解下他们 两个化干戈为玉帛。
学习生字
qíng
擎
音序：Q
部首：手 结构：上下 组词：引擎 擎天
造句：这辆汽车的引擎出了 问题，车子不能动了。
内藏文物丰富。其中兵马俑形态逼真，是研
究秦代军事和雕塑艺术的珍贵资料。
02
字词学习
易读错字
翘( qiào )起
铜戈( gē )
所向披靡( mǐ )
学习生字
gǒng
拱
音序：G
部首：扌
结构：左右
组词：拱桥 拱顶
造句：我家的旁边有一座拱桥。
学习生字
lì
第一课时
目 录
课前导入
字词学习 课文浅析
01
课前导入
趣味引入
36年前的春天，在西安临潼，当人们掘
开那厚厚的黄土时，发现一支沉睡了千年的 军队，整个世界为之震撼。这就是著名的世 界八大奇迹之一——秦兵马俑。今天，就让 我们走进兵马俑的世界，仔细看一看这规模
宏大，类型众多，形象鲜明的秦兵马俑。
助读资料
秦始皇（公元前259—公元前210） 嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。
出生于赵国都城邯郸，十三岁继承王位，
三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国 历史上著名的政治家、战略家、改革家， 首位完成华夏大一统的铁腕政治人物， 建立首个多民族的中央集权国家。他采用
三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的字
xuē
靴
音序：X
部首：革
结构：左右
组词：靴子 鞋靴
造句：我有一双非常好看的 靴子。
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戈
音序：G
部首：戈 结构：单一结构 组词：反戈 干戈
造句：在老师的调解下他们 两个化干戈为玉帛。
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擎
音序：Q
部首：手 结构：上下 组词：引擎 擎天
造句：这辆汽车的引擎出了 问题，车子不能动了。
内藏文物丰富。其中兵马俑形态逼真，是研
究秦代军事和雕塑艺术的珍贵资料。
02
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易读错字
翘( qiào )起
铜戈( gē )
所向披靡( mǐ )
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gǒng
拱
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组词：拱桥 拱顶
造句：我家的旁边有一座拱桥。
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苏教版五年级下册语文《秦兵马俑》精品课件
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秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
苏教版五年级语文下册
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秦兵马俑
一号坑
三号坑
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二号坑
秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。：
世界上有七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。 不看金字塔不算真正到过埃及，不看秦俑不算真正到过中国。
美国前国务卿基辛格： 世界上独一无二的秦代兵马俑，给我留下了深刻的印象。
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秦兵马俑
将军俑 武士俑 骑兵俑 车兵俑 弓弩手 马 俑
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秦 兵 马 俑
将军俑
秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
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秦兵马俑
一号坑
三号坑
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二号坑
秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。：
世界上有七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。 不看金字塔不算真正到过埃及，不看秦俑不算真正到过中国。
美国前国务卿基辛格： 世界上独一无二的秦代兵马俑，给我留下了深刻的印象。
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将军俑 武士俑 骑兵俑 车兵俑 弓弩手 马 俑
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秦 兵 马 俑
将军俑
苏教版五年级下册语文《秦兵马俑》-课件PPT
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秦兵马俑
将军俑 武士俑 骑兵俑 车兵俑 弓弩手 马 俑
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将军俑
秦 兵 马 俑
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武士俑
秦 兵 马 俑
-
秦兵马俑
弓弩手
-
秦兵马俑
马俑
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使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
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秦兵马俑
一号坑
三号坑
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二号坑
秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
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秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
秦兵马俑
将军俑 武士俑 骑兵俑 车兵俑 弓弩手 马 俑
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秦 兵 马 俑
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武士俑
秦 兵 马 俑
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弓弩手
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马俑
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一号坑
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秦兵马俑
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
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兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达 19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马 俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230 米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马 俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖 起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵 马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处 鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十 分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像 是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
苏教版五年级语文下册《文 14 秦兵马俑》优质课课件_31
武士俑
武士俑高1.8米左右，体 格健壮，体态匀称，身上穿着 战袍，套着铠甲，脚上蹬着前 端向上翘起的战靴，头发大多 挽成了偏向右侧的发髻（jì）。 它们有的握着铜戈，有的擎着 利剑，有的拿着盾牌。个个目 光炯炯,双唇紧闭，神态严峻， 好像一场大战就在眼前。
它们有的拿着铜戈，有的拿 着利剑，有的拿着盾牌。
1.为秦兵马俑写一个广告语或导游词。
2. 课外收集有关“秦兵马俑”的相关 资料。
14.秦兵马俑
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多， 个性鲜明。
说说这句话在文中起什么作用。
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑， 总面积达19120平方米，足有两个半足球场那 么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑 中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米， 总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多， 共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起 了一座巨大的拱形大厅……
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多， 个性鲜明。
说说这句话在文中有什么作用。
Hale Waihona Puke 自学提示：（小组合作学习）
1.读一读：选择你最感兴趣的一种兵马俑有感 情地读给其他人听。
2.说一说：自己喜欢这一类兵马俑的理由。
3.演一演，根据书上的描写做一个动作，其他 同学猜猜演的是什么俑。
将军俑
将军俑身材魁梧， 头戴金冠，身披铠甲， 手握宝剑，昂首挺胸， 站在队伍前列，像是在 指挥身后的军吏和士兵 行进。那神态自若的样 子，一看就知道是久经 沙场、肩负重任的高级 将领。
征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲
人～……——走——近——它——们—的——身旁～，似～乎～还能～听～到轻细 ～的呼吸声。
它们神态各异： 有的 ，好像在 ； 有的 ，好像在 ； 有的 ，好像在 。
五年级下语文课件-14 秦兵马俑 苏教版(共30张PPT)
三、精读课 文
1.课文从哪几个方面介绍了秦兵马俑？ 并分析文章最后一段有什么作用？
点拨： 本文是从规模宏大和类型众多、个性鲜明两方面具
体介绍秦兵马俑的。
点拨： 作者先通过具体数字展示了兵马俑的规模 宏大,然后分别描写了将军俑、武士俑等不同类 型的兵马俑的造型及神态,体现了兵马俑类型众 多、个性鲜明的特点。
的冲击。
笔画 13画 结构 左右 音序 X
ｘｕē
字义
有长筒的鞋。
扩词 靴(靴子)(皮靴)(雨靴)(长筒靴)(隔靴搔痒)
辨字
鞭(鞭子)(皮鞭)(鞭策)(鞭打)
运用
他今天穿了一双新靴子。
笔画 4画 结构 独体字 音序 G
ɡē
字义
①古代兵器,横刃,用青铜或铁制成,装 有长柄。②姓。
扩词
戈(戈壁)(探戈)(大动干戈)
目光炯炯(ｍù ɡｕāｎɡ ｊｉǒｎɡ ｊｉǒｎɡ)：眼睛明亮有神。炯炯, 明亮的样子。 驭手(ｙù ｓｈǒｕ)：使役牲畜的士兵。也泛指驾驭车马的人。 跃跃欲试(ｙｕè ｙｕè ｙù ｓｈì)：形容急切地想试试。 颔首(ｈàｎ ｓｈǒｕ)：点头。 殊死(ｓｈū ｓǐ)：拼着性命,竭尽全力。 若有所思(ｒｕò ｙǒｕ ｓｕǒ ｓī)：像在想什么似的。形容陷入沉 思的样子。 干练(ɡàｎ ｌｉàｎ)：又有才能又有经验。 惟妙惟肖(ｗéｉ ｍｉàｏ ｗéｉ ｘｉàｏ)：形容描写或模仿得非常 好,非常逼真。 绝无仅有(ｊｕé ｗú ｊǐｎ ｙǒｕ)：极其少有。本文指兵马俑极其 罕有。
用一用
这幅画（ 惟妙惟）肖,展现了气势（ 恢）宏的战斗场面,
是世上（ 绝无仅）有的绘画珍品。看,骑在马背上的人（
）、（目光炯炯 ）,显神然态是自久若经沙场、作战经验丰富的老
五年级下语文课件-14秦兵马俑课件苏教版
五年级下语文课件4秦兵马俑课件苏教版厂.-d-t l导入新课 除了北京的长城、颐禾口园外，中国还有很多的〃世界 遗产下面就让我们一起来领略一下兵马俑的壮观。
导入新课刚刚出土时的兵马俑导入新课自读要求I1 •借助拼音读准生字字音，读通课文。
2•借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。
3•边读边想：课文描写了秦兵马俑的哪些方面？t读检测gong齎拱桥wu 11 xue伍吏靴队伍官吏靴子t读检测g© qlng戈壁弓摩gui m 跪拟下跪拟定自读检测I•举世无双所向披靡•南征北战神态自若•跃跃欲试若有所思11自读检测I•惟妙惟肖绝无仅有•战车干乘目光炯炯举世无双：全世界找不到第一个。
形容非常稀有。
享誉世界：在全世界享有盛誉。
南征北战:形容转战南北，经历了许多战争。
身材魁梧:指人的身材长得高大，强壮。
若有所思:若：好像。
好像在思考着什么。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
鸟瞰：从高处往下看。
所向披靡:比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。
昂首挺胸：抬起头,挺起胸膛。
形容斗志高f士气旺。
跃跃欲试:急于要行动的样子。
形容急切的想试试。
绝无仅有：只有一个,再没有别的。
形容非常少。
1•朗读课文,思考问题。
初读感知2.朗读课文，说说每一自然段讲什么。
(1)写秦兵马俑和它出土的地方。
(2 )写秦兵马俑规模宏大。
(3 )写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。
(4 )写将军姿态。
(5 )写武士姿态。
(6 )写骑兵俑姿态。
初读感承Q |(7 )写车兵俑姿态。
(8 )写弓弩手姿态。
(9 )写马俑姿态。
(10 )写每一件兵马俑都是极为精美的艺术念品。
(11)写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。
品词析句I哪些语句说明兵马俑的确"规模宏大"呢7面积之大数量之多阵容巨大气势恢弘感受•F :Uii无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。
品词析句已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马俑近8000个。
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课文详解
秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动 地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势, 形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概, 这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
总结全文,照应开头。写秦兵马俑形象地展 示了中华民族的强大力量和英雄气概,在古今中 外的雕塑史上是绝无仅有的。
图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结构
总起 秦 兵 马 俑 分述
预习检查
1.通过仔细品读文中含有数字的句子, 体会作者这样写的好处,感受秦兵马俑的 “规模宏大”。 2.通过品读、领会第1、3、11自然段, 感受悠久灿烂的民族文化和古代人民的智 慧,激发民族自豪感。
字词乐园
使--（ 革+ （
）= 吏 ）= 靴
“靴”在书写的时候，注意是左右结构， 左右等宽，左长右短。笔画多，宜紧凑。
拓展提升
千古一帝——秦始皇 秦始皇(前259—前210),名嬴政,也称“赵 政”。公元前247—前210年在位。从公元前230 年灭韩开始,到公元前221年灭齐,十年之间,完成 统一大业,建立了中国历史上第一个中央集权的 封建国家。秦始皇确立了皇帝制度,统一文字、 货币和度量衡,北击匈奴,南服百越,奠定了今日中 国版图的基本格局,把中国推向了大一统时代,对 中国和世界历史产生了深远影响。
课文详解
车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾 驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。弓 弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立或跪，随 时准备将利箭射出去。马俑与真马一般大小,一 匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好 像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。 这是作者的想象,让人读后有身临其境的感觉。
举世无双 规模宏大 类型众多 个性鲜明 绝无仅有
总结
概括主题
课文生动地描绘了秦兵马俑规 模宏大、类型众多、个性鲜明的特 点,反映了中华民族劳动人民的聪明 才智,表达了作者对光辉灿烂的中华 民族艺术的热爱。
写法点拨
文章段与段之间要想衔接自然,就需要在从 一个内容转向另一个内容时做适当的连接,使上 下文之间转换自然。起这种连接作用的往往是 过渡句或过渡段。本文在叙述中就运用了过渡 段:“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性 鲜明。”这段话很好地将上下文连接在了一起, 并自然引出下文对兵马俑类型等内容的介绍,使 文章连贯、联系紧密。
课文详解
武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身 上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的 战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。它们 有的握着铜戈有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个 个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻好像一场大战就 在眼前。 通过对身高、穿着、神态等方面的描写,表 现了武士俑的特点。
秦兵马俑
秦兵马俑坑 秦始皇陵陪葬陶兵马俑的埋葬 坑。位于陕西西安临潼区安塞西杨村南,秦始 皇陵园东。建于秦统一前后。1974年以来试 发掘了四个坑,面积共25392平方米。坑内陶俑、 马、战车的样貌、大小都仿照真物制造。这些 陶俑具有鲜明的个性和强烈的时代特征,是雕 塑艺术的瑰宝,为中华民族灿烂的古老文化增 添了光彩,也给世界艺术史补充了光辉的一页。
课文详解
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜 明。 过渡段,承上启下。
课文详解
将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握 宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后 的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看 就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。 从身材、穿着、神态等方面写出了将军俑的 个性特点。
课文详解
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的 珍贵历史文物。它出土于西安以东30多千米 的临潼。 “举世无双”“享誉世界”说明了秦 兵马俑的地位。
课文详解
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达 19120平方米,足有两个半足球场那么大,坑内有兵马 俑近8000个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长 230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。坑里的 兵马俑也最多,共有6000个左右。一号坑上面,现在 已盖起了一座巨大拱形大厅。
课文详解
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔 细端详,它们神态各异:有的微微颔首,若有所思,好 像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃, 神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作 殊死拼搏;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备 出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人…… 走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。 总领全段,概括说明兵马俑的艺术价值。通过 具体的描写,说明每一件兵马俑都是极为精美的艺 术珍品。
中心句,总领本段。
课文详解
走进大厅,人们无不为兵马俑的恢宏气势和 高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的 兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成 了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇 当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
“无不为”是双重否定,强调人们都被兵 马俑的壮观所折服。
心灵感悟
秦始皇陵兵马俑,这沉睡千年的 瑰宝,终于向世人展示了它独特的魅 力。作为一个中国人,怎能不为这千 古奇迹而骄傲,怎能不为聪慧的先人 而自豪?
随堂练习
一、按要求写词语。 1.表示很有名气的词语。 2.中间含有一对反义词的词语。
随堂练习
二、按要求改写句子。 1.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世 界的珍贵历史文物。(缩句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.秦兵马俑形象地展示了中华民族的 强大力量和英雄气概。(改为反问句) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿