秋季小学二年级教师教育教学工作计划范文
二年级语文秋季学期教学工作计划5篇
二年级语文秋季学期教学工作计划5篇二年级语文秋季教学工作计划1 第一课时【学习目标】1.认识“齿、枚”等13个生字。
会写“仍、使、便”三个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.在朗读中感受创造的意义。
激发在生活中用心思考，不断实践，勇于发明创造的情感【课前准备】多媒体课件：1.本课的11个生字词，13个带拼音的生字，13个不带拼音的生字。
2.有关邮票。
【教学过程】一、导入1.(出示“黑便士”邮票)谁知道这是什么(板书：邮票)2.(出示现在的邮票)比较两枚邮票的四周有什么不同3.(撕开邮票)你们看，这些撕开了的小孔象什么这就叫做：齿孔(板书)请大家跟着老师读。
4.别看这小小的邮票齿孔，它的发明还有一段精彩的故事呢(补齐课题)。
5.齐读课题。
二、初读课文，认字词、写生字1.请小朋友们轻声读课文，看看这个故事有趣吗遇到有生字的地方，把生字连成词多读几遍，要把生字读准确，把课文读通顺。
(学生自由读，教师巡视，个别辅导。
)2.学习生字。
(1)(课件出示生字词和带拼音的生字)谁愿意当小老师带着大家读一读生字词你愿意读哪个就读哪个。
(2)开火车读没有拼音的生字词。
(3)自由读没有拼音的生字，不会的可问同学。
(4)巩固生字。
(看实物拿字卡“刀”;看动作拿字卡“裁、撕”;说城市拿字卡“伦敦”;猜字谜拿字卡“研、究”。
)3.练习写字。
(1)猜字谜：“借一半，扔一半。
”(仍)(2)师范写，学生说说写这个字要注意什么。
(左窄右宽、横折折折钩要先写，是一笔写成的。
)(3)请同学们找一找，这一课要求我们写的字还有哪些和“仍”字一样都要写得左窄右宽。
(还有“使”“便”。
)(4)请大家拿出铅笔，坐端正，把这些字写一遍。
(5)展示学生的作业，师生共同评议。
三、朗读感悟1.小朋友的生字学得又快又好，真聪明!所以，老师想请大家帮我解决一个问题。
我读了这一课后，有一个问题总是搞不明白：究竟是谁发明了邮票打孔机呢2.请同学们默读课文，在课文中找出正确答案。
2024年秋季学期二年级语文教学工作计划（五篇）
2024年秋季学期二年级语文教学工作计划在过去的一年中，本人严格遵循《中小学教师职业道德规范》的各项要求，全面贯彻落实教育局及学校的工作部署。
在教学实践中，坚持实事求是、注重实效的原则，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，抓住新课程改革的契机，深入推进课堂教学改革，全面实施素质教育，有效提升了所任班级的教学质量。
以下是对一年工作的详细总结：一、深入学习，提升思想境界，确立先进教学理念1. 持续开展政治和业务学习，围绕新课程的学习、构建和尝试，不断更新教学观念。
2. 通过对新的《课程标准》的学习，逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念，确立学生主体地位，倡导民主教学思想，构建民主、和谐、平等的师生关系。
二、教学工作教学工作是学校工作的核心，也是评价教师工作成效的关键。
在过去一年中，我积极学习新课程理念，探索教育教学规律，充分利用学校教学资源，大胆改革课堂教学，以下为具体表现：（一）充分发挥教师的主导作用1. 认真备课，深入研究教材，广泛参考相关资料，准确把握教学难点和重点。
2. 注重课堂教学效果，针对学生特点，采用愉快式教学法，避免满堂灌，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，突破教学难点。
3. 积极参与校内外教学研讨活动，吸取他人经验，提高自身教学水平。
4. 在作业批改方面，认真及时，全面批改，注重订正，及时了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导。
（二）激发学生学习积极性尊重学生的个性化兴趣和特点，通过各种教学手段，如游戏、比赛等，充分调动学生的学习热情，让学生在愉悦的氛围中培养创造性和独立思考能力，实现从“要我学”到“我要学”的转变，提高教学效率。
（三）关注后进生转化关注每个学生的优点和不足，尤其是后进生，采取针对性措施，帮助他们找到优势和不足，鼓励他们积极进取，培养他们的自信心。
三、班主任工作作为班主任，深知自身言行对学生的影响，因此始终秉持“严要求、高标准”的原则开展班主任工作：1. 坚持思想教育，利用班会、晨会进行品德教育，注重培养学生的良好习惯和文明行为。
2024年小学秋季学期二年级班主任工作计划范本(三篇)
2024年小学秋季学期二年级班主任工作计划范本一、教学工作:1.制定本学期的教学计划, 明确学习目标和重点内容。
2.针对班级整体学习情况和学生个体差异, 制定个性化教学方案, 帮助每个学生取得进步。
3.积极参加教研活动, 与其他班主任共同研讨教学方法和经验, 提高教学水平。
4.关注学生的学习情况，进行阶段性评估，及时发现问题并进行调整和改进。
5.和家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同促进学生的学业发展。
二、班级管理:1.建立良好的班级风气, 着力培养学生的自律和团队合作能力。
2.制定班级纪律规则, 明确惩罚和奖励制度, 引导学生形成正确的行为习惯。
3.关注班级学生之间的关系, 及时发现和化解矛盾, 营造和谐的班级氛围。
4.安排班级集体活动，增强班级凝聚力和归属感，培养学生的团队意识和合作精神。
5.定期组织班会，分享学习心得和班级工作情况，增强集体责任感。
三、学生发展:1.注重学生个体发展, 关注每个学生的特长和兴趣, 激发他们的学习动力。
2.关注学生身心健康, 定期进行体检和体育锻炼, 引导学生养成良好的生活习惯。
3.鼓励学生积极参加课外活动, 培养他们的兴趣爱好和社交能力。
4.帮助学生解决成长中的困惑和问题，提供有效的心理疏导和指导。
5.组织学生参加各类竞赛和比赛，培养他们的竞争意识和团队合作能力。
四、家校合作:1.与家长保持经常的沟通, 及时了解家庭情况和学生的特殊需求。
2.定期组织家长会, 向家长介绍学校的教育教学理念和本学期的工作计划。
3.邀请家长参加班级活动和座谈会, 增加家校互动和信任度。
4.向家长提供学生学习的指导方法和资源，共同关注学生的发展和成长。
5.积极寻找家庭教育资源，为家长提供教育培训和指导，提升家庭教育水平。
五、个人成长:1.持续学习, 关注教育教学前沿动态, 不断提升自己的知识和教育能力。
2.参加专业培训和教育研讨会, 与同行交流经验, 拓宽思路。
3.阅读教育类著作, 提升教育研究和理论水平。
2024年小学二年级班主任秋季工作计划（6篇）
2024年小学二年级班主任秋季工作计划保障师生生命安全，确保教育教学工作顺利进行，维护社会稳定，是学校工作的重中之重。
为了有效推进安全工作，提升学生安全意识，并结合创建平安校园、构建和谐校园的总体目标，依据本班实际情况，特制定以下安全计划：一、活动安全对学生进行规则教育，确保学生在游戏和活动中不携带剪刀、玩具等尖锐物品，避免危险动作。
强调集体意识，倡导友好相处，相互礼让，防止推搡、冲撞等不安全行为。
要求学生在课间休息时不奔跑、不喧哗。
二、饮食安全教育学生不食用不洁净、变质或发霉的食物，注意带刺、带骨食物的食用安全，以及热菜热汤的注意事项。
提醒学生上下楼梯时注意安全。
三、生活安全培养学生正确的安全习惯，不接触电源插座、电板以防止触电；不将手指放在门、窗边缘以防夹伤；不玩耍水、火、肥皂及消毒物品。
教育学生在入厕时保持秩序，避免推挤。
四、接送安全对家庭住址较远的儿童进行记录，并与家长沟通确定接送方式，确保学生上下学途中的安全。
五、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性，并请家长积极配合学校进行安全教育工作，共同关注家居生活安全和活动环境安全，预防烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等事故。
六、自救教育教育学生识别紧急电话号码（如110、119、120）的用途，并告诫学生不可随意拨打。
指导学生熟记家庭住址、电话号码、父母姓名，培养方向识别能力，告诫学生不轻信陌生人，独自在家时不随意开门。
教授学生在遇到危险时的自救方法。
七、交通安全教育教师应随时随地对学生进行交通安全教育，与班主任共同推进交通安全教育工作，提高学生的交通安全意识。
本计划旨在通过全面的安全教育和管理，为学生营造一个安全、和谐的学习和生活环境。
2024年小学二年级班主任秋季工作计划（二）秉持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的教育寄语，以及全国第五次少代会的精神，本方案遵循教育局团委的工作部署，旨在策划与实施一系列既贴合学校实际情况，又适应少年儿童身心发展的教育活动。
2024年二年级班主任秋季的工作计划(2篇)
2024年二年级班主任秋季的工作计划一、教学工作1.制定教学计划: 根据教材和学科要求, 制定每周的教学计划, 包括课程设置、教学目标和教学方法等, 确保教学内容的科学性和丰富性。
2.指导备课: 与教师团队进行备课讨论, 指导教师们制定教学设计, 并及时提供教学参考资料, 确保备课工作的有效开展。
3.课堂教学：认真备课, 讲好每一堂课, 并及时进行课后反思和总结, 以不断提高教学质量。
4.个别辅导：对学习进步较慢的学生进行个别辅导，根据学生的实际情况制定个性化学习计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
5.班级活动：组织开展一些有趣又有教育意义的班级活动，如课内外游览、绘画比赛、诗歌朗诵等，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、班级管理工作1.个别谈话: 定期与学生进行个别谈话, 了解他们的学习情况、家庭情况和成长问题, 及时解决他们的困扰和疑惑。
2.班级卫生: 督促学生养成良好的个人卫生习惯, 组织学生定期进行班级卫生整理, 保持教室的整洁和卫生。
3.班级纪律：建立班级纪律规范, 明确学生的行为规范和奖惩机制, 定期进行班级纪律教育, 加强学生的纪律意识和遵守纪律的能力。
4.学生考勤：每天认真登记学生的出勤情况，并与学生家长保持良好的沟通，及时跟进学生的请假和旷课情况。
5.家访工作：定期进行学生家访，与学生家长交流学生在家庭环境中的表现和问题，与家长共同关注学生的成长和发展。
三、家校合作工作1.家长会: 组织召开班级家长会, 向家长们介绍学生的学习情况和班级管理情况, 听取家长的建议和意见, 并解答家长的疑问。
2.家长培训: 组织开展一些与家长相关的培训活动, 如家庭教育讲座、亲子阅读活动等, 提高家长教育孩子的能力, 加强家校合作。
3.通讯联系：通过微信、电话、短信等方式与家长进行及时沟通，向家长传达学校的通知和班级的相关信息。
4.家长志愿者：鼓励家长积极参与学校和班级的志愿者工作，共同为学生提供更好的教育和成长环境。
秋期二年级班主任工作计划范本（五篇）
秋期二年级班主任工作计划范本一：常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育.另外，还要进一步规范学生的行为习惯。
二：班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。
2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三：卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.四：班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
2024年秋季学期二年级语文教学工作计划范本（五篇）
秋季学期二年级语文教学工作计划范本本学期，我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。
光阴似箭，日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。
回顾这一学期以来，我的语文教学工作以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，结合本班学生实际情况。
坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信，找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学期的工作总结如下：一、坚持了课前前认真备课。
我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。
并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。
二、坚持认真上课，向课堂要质量。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
这一学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养，提高课堂教学效率。
(一)注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣。
为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
2024秋季小学二年级教师教育教学工作计划范文3篇
2024秋季小学二年级教师教育教学工作计划范文 (2) 2024秋季小学二年级教师教育教学工作计划范文 (2)精选3篇（一）教育教学工作计划2024秋季小学二年级教师教育教学工作计划如下：一、教学目标：1. 帮助学生适应小学二年级的学习环境，建立良好的学习习惯和自律能力。
2. 促进学生综合素质的全面发展，特别是语言、数学和思维能力的提高。
3. 培养学生的团队合作意识和社交能力，培养他们的品德修养和社会责任感。
二、教学内容：1. 语文：继续研读启蒙读物，培养学生的阅读兴趣和理解能力；扩大学生的词汇量，提高他们的写作能力。
2. 数学：巩固加减法的基本运算，引导学生掌握简单的乘法和除法运算；培养学生推理和解决问题的能力。
3. 英语：学习基本的词汇和句型，培养学生的听、说、读、写能力；通过游戏和活动提高学生的英语交流能力。
4. 科学：探索和了解周围的自然环境，培养学生的科学观察和实验能力；引导学生关注生态环境保护和生物多样性。
5. 社会：了解国家和世界的地理知识，培养学生的国家意识和世界观；引导学生尊重不同文化的多样性。
三、教学方法：1. 理论联系实际：通过故事、游戏和实物等教学手段，将抽象的概念和知识与实际生活相结合，让学生易于理解。
2. 合作学习：组织学生小组活动，鼓励学生相互合作、互助互学，培养他们的团队合作意识和交流能力。
3. 激发兴趣：通过多种形式的教学活动，激发学生学习的兴趣，提高他们的学习动力和参与度。
4. 差异化教学：根据学生的个体差异，采取不同的教学策略和方法，针对性地支持学生的学习发展。
四、评价方式：1. 批量评价：定期进行课堂测验和作业评价，及时了解学生的学习情况，帮助他们发现和解决问题。
2. 成绩评价：根据学生在各个学科的考试成绩，全面评价他们的学习水平和进步情况。
3. 综合评价：通过观察学生的日常表现、参与度和协作能力等方面，评价他们的综合素质和品德修养。
五、教学计划：1. 每周安排固定的课程表，合理分配各学科的学习时间。
二年级秋季学期班主任工作计划范文（五篇）
二年级秋季学期班主任工作计划范文本学期为了较好地完成教育教学工作和集团及学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：一、学生基本情况：1、我所教的二年级一班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
年龄结构：班里孩子年龄了九岁最小的只有六岁多，年龄跨度偏大。
2、由于我是新接班的班主任，对学生情况不是的了解。
但通过和该班一年级任课教师以及同年级其他老师的交流，还有我近几天的观察，并通过与家长的沟通已基本掌握我班情况。
这就要求我在今年班级管理中更加深入到学生中间掌握其学习及思想情况，并加强家校联系，与家长携手共建班级文化建设。
3、纪律情况：二一班的学生对在校一日常规比较了解;优秀学生学习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要教师经常提醒。
4、干部情况：（1）干部____人，组长____人。
班干部继续留用一年级时的学生，因为这些孩子已有一些管理经验，在班级中有一定的威信。
在班级管理中有说服力。
另外有两名副班长不再采用常任制，实行竞争上岗。
本周表现突出的学生，下周担任副班长，管理班级纪律和卫生工作，极大的调动了学生的积极性。
（2）基本特点：组长能够按照要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。
（3）存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏服务意识，只是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情，独立工作能力有待培养。
二、工作目标根据二年级学生的身心发展特点，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;努力培养学生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识，使学生能够逐步的适应课改形式下的教学模式。
三、主要工作1、班级管理：以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。
2、德育：以课堂教学和《道德与法治》课、学校国学课为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。
2024年秋期二年级班主任工作计划（五篇）
2024年秋期二年级班主任工作计划伴随着炎炎夏日的结束，我们又迎来了与学生共同成长的宝贵时光。
____年____月，承载着满满的期待，标志着教育教学工作步入新阶段。
在担任教师职责的第二年，为了营造一个充满活力与创新的班级环境，为了精心塑造学生们的美好心灵，确保他们全面成长，同时也为了在新学期伊始为班级注入新鲜活力，以下是我拟定的班主任工作计划：一、常规教育面对从自由玩耍的假期过渡到有序学习的学期，学生们的情绪和行为可能尚处于放松状态。
因此，我们需要有序引导学生迅速适应校园生活的节奏。
具体措施如下：1、充分利用班会时间，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生在日常行为中辨别对错，培养良好的学习生活习惯。
如：2、发挥各类活动在德育工作中的重要作用，增强学生的集体荣誉感，并利用教室黑板报等宣传渠道，进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律班级纪律是良好班风的基石，以下是我对加强班级纪律的具体规划：1、课堂纪律通过班会，与学生共同商定班级规章制度及奖惩措施，让学生既有明确的目标，又感受到制度的约束力，将被动遵守变为主动行动，从而内化规范行为。
2、课间纪律在日常管理中，注重培养学生的文明素养，通过寓教于乐的方式，引导学生遵守课间纪律。
三、卫生管理卫生习惯对于学生的健康和习惯养成至关重要。
以下是我对卫生管理的几点要求：1、个人卫生：教育学生保持仪表整洁，定期修剪指甲，注重个人清洁卫生。
2、班级卫生：每日执行检查和监督，对积极参与卫生清扫的学生或小组给予奖励，并加强环保教育。
四、班干部培养班干部是班级管理的重要辅助力量。
本学期将继续实行班干部竞选制度，发掘每位学生的潜能，培养他们的责任心和领导能力，共同营造一个积极向上的班级氛围。
五、其他工作在班级管理中，重视每个学生的个性发展，通过各类活动发现和培养特长生，让学生在特定领域得到进一步发展。
通过班级板报等渠道，强化德育管理。
我的目标是还给孩子们一个充满欢乐的童年。
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秋季小学二年级教师教育教学工作计划范文随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!
一、学生概况:
二年级(2)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、管理目标:
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。
5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。
(一)常规教育方面;
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。
这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如：充分发挥教室内板报的教育作用，开辟一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，根据一周评价表扬。
4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。
先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。
我们班的宗旨是：说到做到。
(二)班级纪律方面;
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手
1、课堂纪律;
严格遵守课堂四管(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象
2、课间纪律;
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。
院内不打闹，扣星方法同上。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在文明行为中，及时监督，及时管理。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在卫生劳动中。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。
设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动中。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面;
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。
每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上。
期末与优秀班干部挂钩。
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
(五)家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。
2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
3、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
(1)家校本联系。
家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现。
此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。
(2)电话联系。
除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。
(3)面谈。
基本不采用此方式。
如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。
谢谢!。