最新八大习惯养成教育主题班会(三年级)

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三年级主题班会《养成好习惯》教案

三年级主题班会《养成好习惯》教案

《养成好习惯》教案一、激趣导入:师:同学们,为了迎接勐糯镇城乡一体化建设,我们学校“红领巾知心广播站”的小编辑们准备制作一期名为《文明花,从小开》的专栏,今天呢他们聘请老师做小记者,到我们班采访一些闪光的事例,你们愿意接受采访吗?(ppt出示:你们天天刷牙吗?需要爸爸妈妈提醒吗?)生:是的。

师:哦,真棒!原来刷牙是大家天天都在做的事情,天天都在做的事就是习惯,曾经有一位名人说过:“好习惯成就好人生。

”我国古代有位著名的天文学家叫张衡,它是一个非常优秀的人,大家想知道是什么样的好习惯令他这样优秀吗?生:想。

师:一起去看一看。

(ppt出示:看星星的孩子)你们发现这个专心数星星的孩子有什么好习惯吗?来,小眼睛又大发现。

生1:他能坚持每天看星星。

生2:他很爱科学。

生3:他看得很仔细,很认真。

生4:他从小就很爱观察,而且能吃苦。

师:张衡从小就很喜欢观察,长大以后他更加刻苦钻研,所以成了著名的天文学家,你们也想像他一样成为优秀的人吗?那我们今天来学习养成好习惯。

(板书课题)二、习惯大检测检测一:师:为了帮助同学们成为优秀的人,老师现在就邀请大家进入好习惯乐园好吗?但是要进入好习惯乐园首先要通过习惯大检测,你有信心通过检测吗?检测一:你有好的作息习惯吗?师:首先我要问一问同学们,你们天天都能准时起床吗?你是怎样做到的?生:早睡早起。

师:那有没有同学是不愿意起床,赖床的?生:没有。

师:你们的作息习惯真好,但是老师知道有些同学早上是不想起床的,让我们猜一猜到底是什么原因让他们不想起床呢?生:晚上没睡好。

师:为什么没睡好?生:是晚上很晚才睡觉。

师:为什么睡晚了?(ppt出示:晚睡的原因是什么?)生:作业做得太慢了。

师:怎样来解决做作业太慢的问题呢?你有什么好方法?你们平时是怎么做的?生1:一回家就主动做作业。

生2:先做会做的作业,不会做的作业等家长回来教。

生:要认真做,就不用重做。

师:除了做作业以外,还有其他原因吗?生:看电视。

小学三年级习惯养成教育主题班会课教案7篇

小学三年级习惯养成教育主题班会课教案7篇

小学三年级《习惯养成教育》主题班会课教案(12篇)习惯养成教育班会课流程一:主持人发言二:主持人做小调查三:分小组收集学生的习惯,组长进行整理(学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯)四:归类哪些是好习惯,哪些是坏习惯五:讨论如何克服不良习惯六:树立榜样(学习好的谈学习习惯,劳动积极的谈劳动习惯,卫生习惯良好的谈卫生习惯)七:提出目标:养成良好的卫生习惯,不随手扔垃圾;养成正确的学习习惯,对不会写的作业要用心探究,力求按时交作业)八:主持人小结九:班主任总结养成教育主题班会课教案五年级张永忠主题:习惯决定命运目的:通过本次班会使全班学生认识到:好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了祖国的命运,为了民族的命运,为了我们的未来的命运,必须养成好习惯。

过程:一、学生主持人宣布班会开始。

二、全体学生起立唱《国歌》。

三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯(班会前学生收集)四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。

五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果,现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。

六、全体同学郑重承诺:为了我们未来的命运改正不良习惯!为了我们未来的命运,培养良好的习惯!七、唱国歌,主持人宣布班会结束。

小结:通过本次班会,全班同学都受到了教育,认识到习惯对每个人一生的影响,都认识到为了将来要养成良好的习惯,改正不良习惯,而且每个学生都有改变。

习惯养成教育主题班会教案教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述行为习惯养成的重要性。

教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差,激励自己及时改正不良习惯。

教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来,为养成更好的习惯努力。

教学过程:培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。

”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

“专门谈优点是救不了自己的,只有认清缺点,才可以自救。

让好习惯伴我成长主题班会(精选五篇)

让好习惯伴我成长主题班会(精选五篇)

让好习惯伴我成长主题班会(精选五篇)第一篇:让好习惯伴我成长主题班会“让好习惯伴我成长”主题班会一、教师导入:师:今天我要给同学们介绍一位新朋友,你们愿意和它交朋友吗?想知道它是谁吗?如果你和它交上朋友,你会在各个方面做得都非常棒,如果你和它交上朋友,你会是人人喜爱的好孩子,如果你和它交上朋友,你会收益终身。

它就是好习惯。

揭示主题:下面我宣布《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

有请我们今天的小主持人。

二、发生在我们身边的事:1.甲:好习惯能提高我们的学习成绩;乙:好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒;甲:好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子;乙:好习惯能让我们茁壮成长。

合:是啊,我们一定要让好习惯伴我成长。

2.甲:哎,乙你想和好习惯交朋友吗?乙:当然想啊!你问问咱们小朋友谁不想啊!甲:你们也想吗?(想)但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。

我们班中就有那么多的小朋友,没有养成良好的学习生活习惯。

不信,请看发生在我们当中的事情。

小品《发生在我们身边的事》3.师:看了刚才的小品,小朋友们说说看,你发现了哪些不良习惯?4.同学们自由发言:①乱丢垃圾②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律④随意下地⑤不讲卫生⑥打架师:这些不良习惯都是我们班一些小朋友表现出来的。

下面分小组讨论一下,除了上面这些不良习惯外,我们班中还有哪些?并说说还有什么害处?小组讨论,每组指定一学生做好记录,然后小组代表发言。

①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作⑤考试看别人⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦ 不完成作业⑧不热爱劳动5.甲:哎……看来,我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。

乙:唉,办法来了,请听拍手表演《好习惯》,那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。

1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明7、写作业,用心记,炼就本领比高低;8、课堂外,多阅读,博览群书知识广;9、晓天文,知地理,人见人爱有志气;10、好习惯,早养成,自强奋进有活力。

习惯养成教育的班会记录(3篇)

习惯养成教育的班会记录(3篇)

第1篇时间:2021年X月X日地点:学校多功能厅主持人:班主任参与人员:全体同学一、班会背景随着社会的快速发展,人们的竞争压力越来越大。

良好的习惯是成功的关键,也是提高个人综合素质的重要途径。

为了帮助学生养成良好的学习、生活习惯,提高班级整体素质,特此召开本次班会。

二、班会内容1. 主持人开场班主任:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是让大家认识到习惯养成的重要性,从而养成良好的学习、生活习惯。

接下来,我们将一起探讨如何养成良好的习惯。

2. 主题演讲学生A:大家好,我是XX。

今天我演讲的主题是“习惯的力量”。

习惯是一种无形的力量,它可以让我们在不知不觉中变得优秀。

养成良好的习惯,有助于我们提高学习效率,增强自信心,为未来的成功奠定基础。

学生B:大家好,我是XX。

我认为,养成良好的习惯需要从以下几个方面入手:一是制定明确的目标;二是合理安排时间;三是坚持执行计划;四是不断反思总结。

3. 互动环节(1)分享自己的好习惯同学们,你们有哪些好习惯呢?请大家分享一下。

学生C:我每天坚持晨读,这样可以帮助我提高语文成绩。

学生D:我每天晚上都会复习当天的课程,这样有助于巩固知识。

(2)讨论如何养成良好的习惯同学们,你们认为如何养成良好的习惯呢?学生E:我认为,要养成良好的习惯,首先要树立正确的价值观,明确自己的目标。

学生F:我建议大家可以互相监督,互相鼓励,共同进步。

4. 主题总结班主任:通过今天的班会,我相信大家对习惯养成有了更深刻的认识。

以下是我对本次班会的总结:(1)养成良好的习惯,要从树立正确的价值观开始。

(2)制定明确的目标,合理安排时间,坚持执行计划。

(3)互相监督,互相鼓励,共同进步。

(4)不断反思总结,调整自己的学习、生活习惯。

三、班会结束班主任:今天的班会到此结束,希望大家能够将今天所学应用到实际生活中,养成良好的学习、生活习惯。

谢谢第2篇时间:2021年10月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任李老师参与人员:全班同学一、班会背景随着社会的发展,良好的习惯已成为一个人成功的关键因素。

班会记录养成好习惯(3篇)

班会记录养成好习惯(3篇)

第1篇会议时间:2023年X月X日会议地点:XX学校教室参会人员:全体师生主持人:班主任XX老师一、会议主题本次班会主题为“养成好习惯”,旨在提高同学们的认识,养成良好的学习、生活习惯,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

二、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 互动环节4. 总结发言三、会议内容(一)班主任发言班主任XX老师首先对同学们在过去一段时间的学习和生活表现给予了肯定,同时指出了存在的问题。

她强调,好习惯的养成对于一个人的成长至关重要,希望同学们能够认识到这一点,从现在做起,养成良好的习惯。

1. 学习习惯班主任指出,学习是学生的首要任务,养成良好的学习习惯是提高学习效率的关键。

她建议同学们做到以下几点:(1)制定合理的学习计划,确保学习时间充足;(2)保持良好的学习环境,减少干扰;(3)培养自主学习能力,提高学习效率;(4)定期复习巩固,避免遗忘。

2. 生活习惯班主任强调,良好的生活习惯对于身体健康和心理健康都至关重要。

她建议同学们:(1)保持良好的作息时间,保证充足的睡眠;(2)合理膳食,均衡营养;(3)积极参加体育锻炼,增强体质;(4)学会自我调节,保持积极乐观的心态。

3. 社交习惯班主任指出,良好的社交习惯有助于建立良好的人际关系。

她建议同学们:(1)尊重他人,礼貌待人;(2)学会倾听,善于沟通;(3)关心他人,乐于助人;(4)积极参加集体活动,增进同学间的友谊。

(二)学生代表发言学生代表XX同学分享了自己的心得体会。

他提到,自己在过去的学习生活中,由于没有养成良好的习惯,导致成绩不稳定,心理压力较大。

自从意识到这个问题后,他开始努力改正,现在成绩有了明显提高,心态也更加积极。

他鼓励同学们要勇敢面对自己的不足,努力养成良好的习惯。

(三)互动环节为了让大家更好地理解养成好习惯的重要性,班主任组织了一个互动环节。

同学们纷纷分享了自己在养成好习惯过程中的心得体会,以及遇到的困难和解决办法。

三年级八大习惯的养成教育主题班会(第二周)

三年级八大习惯的养成教育主题班会(第二周)

三年级八大习惯的养成教育主题班会活动目的:1、让学生认识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

2、让学生养成好的学习习惯。

活动过程:一、学习“八大习惯”的主要内容:培养良好的文明礼仪习惯;培养良好的学习习惯;培养良好的阅读习惯;培养良好的健体习惯;培养良好的卫生习惯;培养良好的劳动习惯;培养良好的安全习惯;培养良好的生活习惯。

二、重点讨论“学习习惯”的养成教育。

1、让学生谈自己的学习习惯,包括好的习惯与不好的习惯。

2、将学习分为不同种情况,让学生分别讨论总结在不同情况下应当养成怎样的良好的学习习惯。

这些情况包括:(1)上课前,我们应该怎样做。

(2)课堂上,我们应该怎样做。

(3)课后,我们应该怎样做。

(4)考试前,我们该怎样做。

(5)考场上,我们应该怎样做。

3、将学生讨论的结果总结,便于使学生在以后的学习中能随时提醒自己,逐步养成正确、良好的学习习惯。

总结如下:(1)上课前:①要提前预习本节课内容,并在预习中提出问题,带着问题进行学习;②如课间有活动,则要在上课铃响之前进入教室;③提前准备好相关学习用品,静待老师上课。

(2)课堂上:①要认真听讲,不走思,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;②回答问题要起立,声音响亮;③上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”(眼睛离书一尺远,手握笔的地方离笔尖一寸远,胸离桌一拳远);④做笔记要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁。

(3)课后:①积极复习课堂上所学的知识,总结自己课前的问题是否得到解决;②按时、独立、认真地完成作业;③要有正确的看书习惯,如不在黑暗的屋子里看书,不在耀眼的阳光下看书,不躺在床上看书等等。

(4)考试前:①应把本场考试所需用具全部准备好;②调整好心态,不着急,不紧张。

(5)考场:①试卷发下后先核对试卷是否与自己座位号一致、是否是本场所考科目;②做题前先将自己考号、姓名等内容填好,以防交卷时忘记;③做题时先将易题做完,再做较难题,并合理分配好考试时间;④要仔细审题,认真读懂题意,防止粗心;⑤保持清醒头脑,遇到易题不大意,遇到难题不紧张。

2024年习惯养成主题班会(含多场景)

习惯养成主题班会(含多场景)习惯养成主题班会一、班会背景习惯养成是人长过程中的重要环节,良好的习惯可以帮助我们更好地面对生活、学习和工作。

为了提高同学们对习惯养成的重视,培养良好的生活习惯和学习习惯,我们决定召开一次以习惯养成为主题的班会。

二、班会目的1.增强同学们对习惯养成的认识,明确良好习惯对个人成长的重要性。

2.激发同学们养成良好习惯的积极性,自觉抵制不良习惯。

3.交流分享习惯养成的经验和心得,共同进步。

三、班会内容1.习惯养成的意义习惯养成是指通过反复练习和实践,使某种行为或思维模式逐渐成为一种自觉的行为。

良好的习惯可以培养我们的自律精神,提高我们的生活质量,促进我们的全面发展。

2.良好习惯与不良习惯良好习惯包括:早睡早起、按时作息、勤奋学习、讲究卫生、尊重他人等。

不良习惯包括:熬夜、拖延、懒惰、粗心大意、自私自利等。

我们要努力培养良好习惯,克服不良习惯。

3.习惯养成的途径(1)明确目标:我们要明确自己要养成哪些良好习惯,为什么要养成这些习惯,以及如何去养成这些习惯。

(2)制定计划:我们要根据自己的实际情况,制定切实可行的习惯养成计划,并按照计划去执行。

(3)持之以恒:习惯养成是一个长期的过程,我们要有耐心和毅力,不断克服困难,坚持下去。

(4)积极反馈:我们要学会自我监督,及时总结经验教训,对已养成的良好习惯进行积极反馈,巩固成果。

4.交流分享同学们可以分享自己在习惯养成过程中的心得体会,介绍自己的成功经验,也可以提出自己的困惑和问题,共同探讨解决办法。

四、班会总结本次主题班会旨在引导同学们认识到习惯养成的重要性,激发大家养成良好习惯的积极性。

通过本次班会,同学们对习惯养成的意义有了更深刻的理解,也明确了良好习惯与不良习惯的区别。

希望大家在今后的学习和生活中,能够积极行动起来,努力培养良好习惯,克服不良习惯,为自己的成长奠定坚实基础。

让我们共同努力,养成良好的习惯,成就美好的人生!重点关注的细节:习惯养成的途径一、明确目标1.自我反思:同学们需要花时间思考自己的行为模式和日常习惯,识别出哪些是积极的,哪些是有害的。

养成良好行为习惯主题班会教案

养成良好行为习惯主题班会教案养成良好行为习惯主题班会教案(精选13篇)养成良好行为习惯主题班会教案(精选篇1)一、班会主题:好习惯伴我成长二、班会对象:全体学生三、班会时间:周五下午班会课四、班会目的:1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。

从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备:1.班主任组织召开班委扩大会,在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

2.班会班会前的准备小组分工,具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。

各个小组的功能在会上都要有具体的布置。

例如主持人组主要负责写串词和现场的主持,节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目,后勤保障组则负责现场的布置,道具准备等。

3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流,及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接,反馈以确保本次班会的成功。

六、班会流程设计:主持人:(一)、梁静贤:(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!王雅茹:我们有缘走进了同一间教室。

陈燕:我们有幸成为了同学。

李浩:我们将一起走过中学的美妙时光。

大家一起:这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!梁静贤:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)李豪:(学习习惯)(1)课前要预习,学会带着问题听课。

好习惯伴我快乐成长(三年级班会教案)

好习惯伴我快乐成长(三年级班会教案)第一篇:好习惯伴我快乐成长(三年级班会教案)好习惯伴我快乐成长——伟光中心学校三年级主题班会活动目的:1、使学生从小学会正确使用文明礼貌用语,培养关心他人,关心集体,关心社会的情感,养成良好的行为习惯。

2、培养学生文明优雅的形象,营造健康的校园文化氛围。

树立良好的班风、学风、校风。

活动形式:情景剧、合唱、朗诵等活动内容:一、宣布主题班会开始二、同学们,微笑可以代表高兴,微笑可以给人带来快乐。

微笑还可以表示谅解,也可以表示感谢。

让我们把快乐带到我们生活的每个角落。

三、情境表演《对不起,没关系》1、生根据表演谈感受2、师:是啊,当你不小心踩了、撞了别人,或者弄坏了别人的东西,你应该怎么说呢?你应该微笑着对别人说:“对不起”。

当别人不小心冒犯了你,你也应该微笑着对别人说:“没关系。

”用微笑让别人感觉到你对他的谅解。

四、诗朗诵:《微笑》微笑一个微笑,花费很少,却价值很高;给的人幸福,收的人回报。

一个微笑,仅有几秒,就转瞬即逝;留下的回忆,终生美好。

它使劳累者疲劳顿消,它为失意者重燃希望的火苗;对悲伤者它有如太阳,比所有礼品都更有效。

人人都需要微笑,但所有人中,忘记了微笑的人,对它更加需要。

如果匆忙中我忘记对你微笑,请原谅我,而善良淳厚的你,能否给我一个微笑?永远微笑吧!在人生的旅途上,最好的身份证就是微笑。

五、游戏(每位同学准备一张纸以及画笔):画笑脸1、让我们微笑着面对困难、挑战、挫折、胜利。

假如:在学习上,你觉得哪门功课学得比较好,你就在这本书上画一个笑脸;如果你觉得哪门功课学得不太好,而且你很想学好它,假如你今天认真上课了,上课积极发言了,尊敬老师了,对人有礼貌了等等,那么你也可以在这张纸上画一个笑脸。

2、下面就请大家拿出自己的画具,画一个自己喜欢的笑脸,送给你最喜欢,最想感谢的老师、同学,并微笑着对他说一声:“谢谢你!”六、合唱:《歌声与微笑》师:同学们,我们的生活充满阳光和欢乐,让我们笑起来,唱起来,让微笑永恒,让快乐永恒。

养成良好的学习习惯主题班会(精选五篇)

养成良好的学习习惯主题班会(精选五篇)第一篇:养成良好的学习习惯主题班会良好的学习习惯一、班会的目的:通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯,认识自我,确立好自己的目标,保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

二、班会的准备课堂上准备三张凳子,为之后的互动准备。

不断地从专题里面,总结出学生们的各种不好的习惯,也总结出学生之间的好习惯。

多媒体课件,包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

三、班会过程:1。

姿势千姿百态,有端正的也有随意的,平时在课堂上听课的时候见过的甚至还有“霍金式”的姿势。

那么一个比较好的同时也适合自己自身的学习姿势,也决定着学习效率。

从而引入到下一个点:管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。

做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。

记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯”,为了幸福,我们必须改掉身上的坏习惯。

我们必须坚定意志去执行我们的计划。

希望大家在好习惯的帮助下学有所成,寻找到自己的幸福。

第二篇:养成良好的学习习惯主题班会活动主题:好学习,好习惯活动班级:五年级2班活动目的:通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯,认识自我,确立好自己的目标,保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

活动准备:课堂上准备三张凳子,为之后的互动准备。

不断地从专题里面,总结出学生们的各种不好的习惯,也总结出学生之间的学习好习惯。

2 多媒体课件,包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

活动过程:一、学习姿势在平时看书,学习,听课,考试,做作业的时候常使用的一个姿势,找三个同学出来示范一下他们平常最“优美”的姿势。

姿势千姿百态,有端正的也有随意的,平时在课堂上听课的时候见过的甚至还有“霍金式”的姿势。

(播放平时拍到的学生读书、写字姿势。

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八大习惯养成教育三年级
班会主题:八大习惯养成教育
班会地点:教室
活动目的:
1.通过这次主题班会,明白良好习惯的重要性,引导学生注意良好习惯的养成。

2.了解八大习惯的具体内容,注意在日常生活中按照这些要求去做。

教学内容:
播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生。

一句话,成也习惯,败也习惯。

活动过程:
1.导入
既然习惯对我们如此重要,我们就要养成尽可能多的好习惯,我们有八大习惯,你知道八大习惯包括哪些吗?
2.八大习惯内容:
(一)培养良好的文明礼仪习惯,在学校设立“轻声区”和“静走区”,让学生学会说话,学会走路,学会与周围环境和谐相处。

(二)培养良好的学习习惯,养成正确的读写姿势,学会认真预习、专心听讲、仔细审题和独立思考。

(三)培养良好的阅读习惯,坚持每天阅读半小时,学会在阅读中思考并就思考每天写一篇日记。

(四)培养良好的健体习惯,坚持每天“阳光体育一小时“,做好课间操和眼保健操,让学生走好路、站好队、做好操、跑好步。

(五)培养良好的卫生习惯,学会不随地吐痰,不乱扔废弃物,做到用过的东西放回原处,保持环境的整洁有序。

(六)培养良好的劳动习惯,坚持每天做一件家务事,学会自己的事情自己做。

(七)培养良好的生活习惯,孝敬父母,懂得感恩,不攀比,不浪费。

(八)培养良好的安全习惯,遵守交通规则,安全用水用电,不做危险游戏和动作。

3.交流好习惯
这八大习惯中,你有哪些?从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下……(小组交流)
4.发现坏习惯
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

(1)在我们的校园内、楼梯上、教室里总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,食品袋、口痰等随处可见。

(2)有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;
(3)还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。

(4)有的同学阅台旁边的小树林里玩耍,还随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物,如垃圾桶、墙砖等。

教师小结:我们很多同学把学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

希望通过今天的班会课,同学们能对良好习惯引起足够重视,养成良好的习惯,我们会受益终身!
一、防溺水安全:
1.夏季天气炎热,雷雨天气较多,严禁攀爬树木,更禁止在大树下避雨。

2.我们要做到不到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

3.如果遇到溺水者呼救,不可亲自去救人,可以到周边找大人帮忙。

二、防雷击、用电、防火安全
1.恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨;阴雨天气不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

2.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4.不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

5.结束语:同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己。

安全知识时时记,注意安全处处提。

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