2014年高考真题(历史)广东B卷 纯Word版解析可编辑
广东省十二校2014届高三第二次联考历史试题 含解析
一、选择题:本题包括35小题，每小题4分，共140分.每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
多选、错选均不得分。
12．学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从,不求占领。
到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。
这种变化本质上反映了A．“仁政”思想的消失B．礼乐制度的彻底瓦解C．分封制进一步崩溃D．中央集权制度确立13．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面,这意味着A．宰相行政效率不断提高B．专制皇权的不断加强C．相权对君权的制约加强D．中央对地方控制加强14．明初的户役制度,将户籍分为若干类别,其中主要是民户，还有军户、匠户、灶户（煮盐户)等几十类，并严格禁止更换户别。
这一措施主要意图在于A．缓和土地兼并，巩固小农经济B．促进社会分工和发展商品经济C．限制阶级分化，缓和社会矛盾D．强化社会控制，稳定社会秩序考点：古代中国的经济•手工业的发展•户役制度。
15．朱维铮在《重读中国近代史》中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成对比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。
”他指的是A．太平天国运动B．第二次鸦片战争C．义和团运动D．八国联军入京16．根据下面的纸币蕴含的历史信息，推测其最可能流通于17．中国的资金积累率由1952年的11％上升到1957年的20％，这种罕见的积累率使中国可以进行固定资本的大量投资。
出现这一变化的政策原因是A．土地改革B．过渡时期总路线C．双百方针D．大跃进【答案】B【解析】18．1979年，深圳的谬真一家5口每月可凭猪肉票买6．80元的肉，凭豆腐票买0．64元的豆腐，可凭鱼票买3．20元的鱼，可凭海味票买0．70元的海鲜。
这一现象可以印证当时A．人们的饮食结构非常合理B．我国已完全打破计划经济体制C．政府给予深圳特区特殊的经济政策D．进行经济体制改革的必要性19．古希腊时期，雅典官方文件关于雅典人口的表述是“雅典人及其妻子和孩子”.从中可以看出A．“雅典人”指雅典公民B．雅典居民只有雅典人及其妻子、孩子C．女性不计入雅典人口D．雅典人与他的妻子、孩子权利平等20．“欧美各国之政治、制度、风俗、教育、营生、守产，无不超绝东洋，将此文明之风移入我国，以使我国迅速进入同等化域”。
2014年广东高考真题及答案解析
绝密★启用前试卷类型：B2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。
”2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A．驰骋．/聘．请饶恕．/夙．愿塞．翁失马/敷衍塞．责B．瑕．疵/遐．想遏．止/摇曳．是否．/臧否．C．诽谤．/磅．礴洗涤．/嫡．亲累．积/劳累．D．渗．透/掺．杂俯．仰/辅．导屡见不鲜．/鲜．为人知【解析】A项“chěng/pìn、shù/sù、sài/sâ”，B项“xiá/xiá、â/yâ、fǒu/pǐ”，C项“bàng/páng、dí/dí、lěi/lâi”，D项“shân/cān、fǔ/fǔ、xiān/xiǎn”【答案】A2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
2014广东高考文综历史科试题分析
2014广东高考文综历史科试题分析许耀中多题神似往届真题，知识与能力要求再升纵观今年文综历史部分的命题，多道题目与往届高度神似。
因为今年的命题团队与近四年的命题团队大体一致，成员更换不大。
但命题人提高题目难度的手法却有所变化，给考生带来新的挑战。
总体而言，本届的题目相当考验学生的学科基础与学科思维，对考生的综合素质要求较高。
并且对学生跳出固定思维启示较大。
按照历史评卷组组长华南师范大学历史文化学院院长陈文海教授的观点，和去年相比，今年的历史试题在总体格局上保持相对稳定，但在细节上稍有变化。
从考查内容来看，试题涵盖面较广，各部分比例较为平衡。
中国近现代史和世界近现代史依然是考查的重点。
古代史部分虽然所占分值相对较小，但它却是对近现代史作出准确理解的基础和前提，因此其地位依然非常重要。
2014年广东高考文综历史部分的命题总体符合近年来新课标地区的命题趋势，在延续近两年广东高考命题风格的基础上有了材料选取的创新，材料的选取更加综合且“有味道”。
这也对考生的材料分析能力以及学科基础提出了更高的要求。
不能用平常的惯性思维思考审题。
今年的高考历史题目总体的命题思路与往年相近，甚至有个别题目与过去的广东高考真题高度相似。
比如说第39题的（2）中要求推断材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。
跟2011年的题目中运用的命题手法几乎一模一样，只是考查范围从世界史换成了中国史。
所以在三轮复习的时候，考前两个星期，将历年的高考题精做一遍，对我们本身的高考是很有帮助的。
这也是强调以历年高考题为蓝本的主要原因。
但据考试当天的同学反映，此次题目难度很大。
改卷组的数据及考后部分学校考生核对答案时体现的问题在以下几题：12题，考生看到甲骨文想太多，想到皇帝宝座，理解错误；14题分析不到位，不仔细；16题未能准确理解图片材料抓住关键词，时间记忆不准确；17题，逆向思维考倒一大片考生；21题对材料与课本理解不透彻，模棱两可。
2009-2014年高考历史试题分解(世界古代史) WORD版含解析
【考点】雅典民主政治
பைடு நூலகம்
【解析】本题考查学生正确理解材料、准确分析问题的能力。材料强调?政治领袖和演说家根本就是同义语?，旨在说明在在古代雅典实行公民政治，要想成为政治领袖必须具备出色的演说能力，才能获得公民大会大多数公民的认可。这一现象是雅典民主制这一政治体制的产物。故A符合题意。其他三项均为对材料的片面理解。
雅典民主政治
1．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·32）古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( )
A．法律体系已达到完备的程度 B．法律具有尊重生命价值的人文精神
C．公民个人自由受到严格限制 D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神
【考点】雅典民主政治
【解析】材料无法体现法律体系已达到完备，故A项错误；注意题干信息?申请??获得批准??未经允许的自杀被视为犯罪行为?，也就说题干的主旨在于强调公民的行为需要得到批准，而不在于强调行为本身，这说明公民个人自由受到严格限制，故B项错误，C项正确；题干材料没有涉及自然法则的理性精神，故D项错误。
【答案】C
2．（2013·全国新课标卷Ⅰ文综·26）有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典( )
A．政治体制的产物 B．社会矛盾缓和的反映
C．频繁改革的结果 D．思想文化繁荣的体现
【答案】A
3．（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·32）公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按
法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）
的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典
2014年高考真题——文综(广东B卷) Word版无答案
绝密★启用前试卷类型：B2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)地理本试卷共10页,41小题,满分300分.考试用时150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名好考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔讲试卷类型（B）填涂在答题卡相应的位置上。
讲条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试题与答题卡一并交回。
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，满分140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.图1为某年许昌与周边部分城市的高速公路日均流量图，根据流量大小分为五个等级。
下列城市与许昌之间的高速公路日均流量处于同一等级的是A.平顶山鹤新乡B.焦作鹤漯河C.济源鹤开封D.郑州和洛阳2.近年来，我国南方沿海出现“填海造房风”，所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。
“海景房”面临的灾害风险最小．．的是A.台风引发风暴潮B.寒潮造成冰冻C.海岸受侵蚀后退D.地表下沉塌陷3.沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。
其主要作用机制是A.降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀B.增加风沙流中颗粒物的含量二减少堆积C.促进风沙流携沙能力的增强二增大侵蚀D.拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降图2、图3分别为我国某地不同海拔、不同坡度的乡村聚落数量统计图。
读图并结合所学知识，完成4-5题。
4.由图可知，下列描述符合该地乡村聚落数量空间分布特点的是A.在各海拔段中，海拔1250~1400m的区域聚落数量最少B.在各坡度段中，坡度<2°的区域聚落数量最多C.在各海拔段中，海拔1550~1700m的区域聚落数量最多D. 在各坡度段中，坡度15°~20°的区域聚落数量最少5.该地区最有可能位于我国A.黄土高原B.三江平原C.塔里木盆地D.江南丘陵6.近年来，随着我国内地的企业不断增加，原在沿海工作的务工人员出现大量返乡就业的现象。
2014年高考历史真题解析分类汇编：B单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展(纯word可编辑)
单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展
英国君主立宪制的建立及美国联邦政府的建立
19．[2014·安徽卷] 当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。
”这表明() A．民主国家难以避免君主专制
B．“主权在民”的观念不断强化
C．政治精英危害公民基本权力
D．政治和官僚精英权力受到制约
19．D本题以政治理论家著述为切入点，旨在考查学生对材料的理解和对知识的运用能力。
A项表述错误，材料说明“他们还不是专制君主”；B项表述主体错误，材料中说明的是统治者的状况；C项在材料中没有体现；D项政治和官僚精英权力虽强大，但仍然实行的是民主政治，而非如君主一样专制独裁，说明其权力受到体制的制约。
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展。
2014年高考文科综合广东卷答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）文科综合地理（纯手工word文版）第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．图1为某年许昌与周边部分城市的高速公路日均流量图，根据流量大小分为五个等级。
下列城市与许昌之间的高速公路日均流量处于同一等级的是（）A、平顶山和新乡B、焦作和漯河C、济源和开封D、郑州和洛阳【答案】C 【解析】根据图例的提示，济源和开封两个城市与许昌之间的高速公路日均流量处于同一等级。
2．近年来，我国南方沿海出现“填海造房风”，所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。
“海景房”面临的灾害风险最小的是（）A．台风引发风暴潮B．寒潮造成冰冻C．海岸受侵蚀后退D．地表下沉塌陷【答案】B 【解析】我国南方沿海地区，受寒潮影响小，所以“海景房”面临的灾害风险最小的是寒潮造成冰冻。
3、沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。
其主要作用机制是（）A．降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀B．增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积C．促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀D．拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降【答案】D 【解析】沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响，主要表现在对减弱风速，拦截风沙流中的沙尘。
风速降低，则拦截风沙中的悬浮颗粒物并形成沉降。
图2、图3分别为我国某地不同海拔、不同坡度的乡村聚落数量统计图。
读图并结合所学知识，完成4-5题。
4．由图可知，下列描述符合该地乡村聚落数量空间分布特点的是（）A．在各海拔段中，海拔1250-1400m的区域聚落数量最少B．在各海拔段中，坡度﹤2°的区域聚落数量最多C．在各海拔段中，海拔1550-1700m的区域聚落数量最多D．在各海拔段中，坡度15-20°的区域聚落数量最少5．该地最有可能位于我国（）A、黄土高原B、三江平原C、塔里木盆地D、江南丘陵【答案】4．C5．A【解析】4．认真读图可知，对照不同海拨和不同坡度所对应的聚落数量的大小，可知在各海拨段中，海拨1550－1700m的区域聚落数量最多。
高考真题——语文(广东B卷)Word版解析
绝密★启用前 试卷类型：B 2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语 文本试卷共8页，24小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己姓名和考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处。
” 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案信息号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。
漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责 B．瑕疵/遐想 遏止/摇曳 是否/臧否 C．诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累 D．渗透/掺杂 俯仰/辅导 屡见不鲜/鲜为人知 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A． 连篇累牍 B． 如鲠在喉 C． 梳理 D． 受众 3．下列句子，没有语病的一项是 A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
广东省广州市六校2014届高三第四次联考文综历史试题 Word版含答案
广东省广州市2014届六校高三第四次联考文综历史试题12．下列是一个墓葬出土的一组随葬品图片，据此可推断该墓主人生活时的社会状况是A．青铜农具已经得到广泛使用B．重农抑商政策已经确立C．以宗法制维系国家政治结构D．儒家思想已经深入人心13．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。
它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造”。
“全新的创造”是指A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严B．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化D．强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治14．某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。
下列符合这一认识的是A．科举制有利于加强中央集权B．科举制有利于打破特权垄断C．科举制有利于扩大统治基础D．科举制可提高官员文化水平15．钱穆认为：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。
”若此观点成立，则与之相背离的朝代是A．秦、汉B．明、清C．宋、元D．隋、唐16．徐中约在《中国近代史》中说：“除了受日本的外来入侵、派系政客及新军阀的内部倾轧之威胁外，国民政府还面临着来自共产党的更大、更根本的挑战。
”下列四幅地图最能体现这一时期共产党对国民政府挑战的地区是17．1980年代初期，大量知青和工人返回城市，为解决这部分人的就业问题，国家允许他们开办“个体企业”，同时规定“个体户雇工不得超过7人”，企业主自己也必须从事劳动。
这说明A．公有制经济主体地位开始改变B．社会主义市场经济体制开始建立C．单一公有制经济结构有所突破D．城市经济改革已摆脱计划经济束缚18．1953年6月5日，周恩来在外事工作会议上说：“两大阵营的对立当然是基本的，但当前的矛盾主要表现在战争与和平、民主与反民主、帝国主义与殖民地以及帝国主义国家之间四个方面。
【Word版2014广州二模】广东省广州市2014届高三普通高中毕业班综合测试(二)文综历史 Word版含答案
2014年广州市普通高中毕业班综合测试（二）文科综合2014．4 本试卷共11页，41小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，用黑色字迹钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校，以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题忙上。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
12．右图为《战国采桑宴乐射猎攻战纹铜壶》的纹饰。
从上至下，第一层是采桑和习射的场面，第二层是猎射和宴飨的场景，第三层是水战和攻城战的场面。
这反映了当时A．战争频繁社会动荡B．青铜制造处于鼎盛时期C．人们开始养蚕缫丝织绸D．人们普遍过着采集渔猎的生活13．“天下之士群趋而奔向之。
上意所向，风俗随之，人才高下、士风之醇漓，率由是出。
”材料描述的制度是A．察举制B．九品中正制C．三省六部制D．科举制14．南宋时徽州人均耕地15亩，元代降至4亩，明万历时2．2亩，清康熙时1．5亩。
然而当地很多村落却在人均耕地面积大量减少的明清时期走向了鼎盛。
出现该现象的主要原因是A．耕作方式改进，土地利用率提高B．商品经济发展，地域性商帮兴盛C．资本主义萌芽出现，城镇经济繁荣D．经济重心南移，徽州村落得到开发15．作为临时国会的参议院，自1912年1月28日在南京成立，中间经一次改选，至1913年4月8日在北京自行解散，在14个月的时间里，先后开会220次，议决230余案。
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2014·广东B卷(课标历史)12．[2014·广东卷] “宗”是一个会意字。
在甲骨文中，宗字作“”，“”像宫室屋宇之形，“”可能表示()A．祖先牌位B．皇帝宝座C．青铜兵器D．铁制农具12．A[解析] 本题以甲骨文“宗”字为切入点，旨在考查学生解读材料、提取有效信息和逻辑推理能力。
本题考查学生对宗法含义的理解。
根据所学知识可知，宗法与血缘密切相关，因此“”应表示祖宗牌位，B、C两项与宗法无关，故排除；商周时期尚无皇帝，直到秦朝才有皇帝制度，故D项错误。
13．[2014·广东卷] 唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和“口分永业(国家授予的田地)，违法卖买”的现象。
这表明当时()A．井田制瓦解B．分封制恢复C．均田制受到破坏D．“市”突破空间限制13．C[解析] 本题以唐朝的诏令为切入点，旨在考查学生解读材料和提取有效信息的能力。
根据材料信息“唐代”“永业(国家授予的田地)”“违法卖买”等可知当时土地兼并现象严重，国家实行的均田制遭到破坏，故C项正确。
井田制瓦解于春秋晚期，故A项错误；分封制恢复于西汉初期，故B项错误；题干材料与“市”无关，故D项错误。
14．[2014·广东卷] 中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。
属于这类官员的有()A．秦朝御史大夫B．汉朝丞相C．唐朝六部尚书D．明朝内阁大学士14．D[解析] 本题以官员与皇帝关系为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和理解能力。
根据材料信息“充当皇帝私人顾问”“其权力来自与皇帝的私人关系”可看出，这一类官员是皇帝的内侍机构，不是中央一级的行政机构，其权力的大小全凭皇帝的赐予，与此相符的是D项。
A、B、C三项都是中央行政机构，按照规定权力都非常大，都在一定程度上对皇权起限制作用。
15．[2014·广东卷] 《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的。
”据此推出符合史实的结论是()A．理学居于统治地位，“四书”更受重视B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活15．A[解析] 本题以《红楼梦》的故事为切入点，旨在考查学生对材料的理解与提取有效信息的能力。
从材料信息“先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的”，可看出贾父对四书五经的重视，A项与此意相符。
重视“四书”不一定轻视《诗经》，故B项错误；材料中看不出富家子弟弃儒从商，故C项错误；《红楼梦》是清代作品，不可能反映宋代生活，故D项错误。
16．[2014·广东卷] 下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。
该日记作为例证，可用于说明()A．维新变法的必要性B．辛亥革命的局限性C．新文化运动的进步性D．国民革命的不彻底性16．B[解析] 本题以日记为切入点，旨在考查学生对材料的理解与运用能力。
根据题干时间“1917年”可排除A、D两项，维新变法发生于1898年，国民革命开始于1924年；根据日记内容“新知事”上任“即诣各庙拈香行跪礼拜礼”，可看出辛亥革命的不彻底性，B项正确；C项在材料中没有体现，新文化运动是对旧思想的打击，不符合材料。
17．[2014·广东卷] 毛泽东在中共七大上说：“俄国在十月革命胜利以后，还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。
”毛泽东旨在()A．批评新经济政策不合时宜B．说明社会主义改造的迫切性C．强调应坚持新民主主义路线D．重申农村包围城市的革命道路17．C[解析] 本题以中共七大的报告为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和对材料的理解能力。
根据所学知识可知，中共七大召开于1945年，故B项错误；根据材料信息“还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在，而且还是很大的一部分”，说明毛泽东赞成新经济政策，故A项错误；材料强调的是经济发展问题，D项与此无关。
根据材料信息“我们的同志在这方面是太急了”，说明毛泽东当时坚持走新民主主义路线即基于近代中国半殖民地半封建的社会性质，中国革命必须分两步走：第一步，改变半殖民地半封建的社会形态，使中国成为一个独立的新民主主义国家；第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义社会。
18．[2014·广东卷] 在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。
中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。
基于此判断，新中国() A．提出“另起炉灶”方针B．倡导和平共处五项原则C．放弃“一边倒”政策D．坚持“打扫干净屋子再请客”方针18．B[解析] 本题以二战后民族解放运动为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。
根据所学知识可知，“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”是新中国成立初期的外交方针，主要是针对旧中国与帝国主义建立的外交关系。
对于新兴的亚非拉民族国家，我国积极与各国发展友好关系。
并提出和平共处五项原则，但我们并未放弃“一边倒”的策略。
故B项正确。
19．[2014·广东卷] 公元6世纪，东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说：“皇帝的决定也具有法律效力，因为根据赋予他权力的王权法，人民把他们的全部权威和权力移转给他。
”这说明()A．《社会契约论》影响深远B．王权法丧失了法律效力C．古罗马皇帝崇尚“君权神授”D．古罗马有重视法律的传统19．D[解析] 本题以罗马法为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。
根据所学知识可知，《社会契约论》发表于18世纪，A项错误；根据材料信息“皇帝的决定也具有法律效力”，B项错误；根据材料信息“人民把他们的全部权威和权力移转给他”，C项错误。
故答案为D项。
20．[2014·广东卷] 欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。
直接推动这一转变的是()A．蒸汽机B．计算机C．牛顿经典力学D．达尔文进化论20．A[解析] 本题以动力为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。
根据材料信息“生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变”，可看出材料强调的是动力的转变。
最先推动矿物即煤转变为动力的发明是蒸汽机，故答案为A项。
题干强调的是“直接推动”，C项是推动蒸汽机发明的理论，B、D两项与此无关。
21．[2014·广东卷] “根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况，而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。
”这句话中的“它”指的是()A．《四月提纲》B．《共产党宣言》C．《大抗议书》D．《人权宣言》21．B[解析] 本题以《共产党宣言》为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和逻辑推理能力。
根据材料信息“根据它用某国文字发行的份数，不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况”，可判断此著作主要在工人阶级中发行；“用某国文字”说明它具有国际性。
与此相符的是B项。
A项《四月提纲》是用俄国文字发表的文件；B、D两项是资产阶级革命运动，不是国际工人运动，可排除。
22．[2014·广东卷] 1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是()A．“举国听于议院，势太偏重”B．“君主能以事下会议而不能独断”C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”22．D[解析] 本题以西方的政体为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和理解能力。
根据所学知识可知，1895年德国的政体是君主立宪制，但皇帝的权力高于议会的权力，立法权无法制约行政权。
与此相符的是D项。
A项适合于英国；C项指美国，实行三权分立；B项君主权力受制于议会，而德国皇帝权力高于议会权力。
23．[2014·广东卷] 美国试图通过某项协定，用新型的金本位来达到贸易自由化，把国际金融的大权集中到华盛顿。
以此协定为基础所建立的是()A．北美自由贸易区B．世界贸易组织C．布雷顿森林体系D．北大西洋公约组织23．C[解析] 本题以某个组织为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。
根据题干信息“新型的金本位”“把国际金融的大权集中到华盛顿”并联系所学知识可知，二战后美国通过布雷顿森林体系确立了美元的主体地位，确立了美国在战后相当长时期内的经济霸主地位，故答案为C项。
A项是区域集团组织，不是国际组织，故排除；B项是贸易组织不是金融组织，故排除；D项是军事组织，故排除。
38．、[2014·广东卷] (25分)对同一史实，不同史料可能有不同反映，探究历史应注意史料的适用性和局限性。
阅读材料，回答问题。
材料一自道光年间，大开海禁，西人之工于牟利者，接踵而来，操贸易之权，逐锥刀之利，民间生计，皆为其所夺……自洋布洋纱入口，土布销场遂滞，纺绩稀少，机轴之声几欲断矣。
——《盛世危言》材料二(20世纪初)所食者率皆本地所树之粟，所衣者率皆本地所出之棉，男耕女织，终岁勤劳，常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。
——民国河北《元氏县志》材料三电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名作。
影片描述了一个法国小镇的战后生活。
最初，在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦。
直到获得美国的财政援助，儿童才回到了学校，工厂才恢复了生产，小镇居民才可以正常地购买食物。
材料四漫画“美国最新式战车”(下图，1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“ЗАЕМ”意为“财政贷款”)(1)中国古代小农经济的特征是什么？材料一和材料二所反映的近代农村经济结构状况有何不同？(8分)(2)材料一和材料二对于探究中国近代农村经济结构的变迁，分别有何局限？综合两则材料可以推知中国近代经济发展的何种特点？(7分)(3)结合材料三和材料四，分析电影和漫画的创作者对马歇尔计划的认识有何不同？他们的认识差异反映了当时怎样的国际格局？(10分)38．[答案] (1)特征：以家庭为单位，耕织结合，自给自足。
不同：材料一：自然经济(传统的小农经济)解体；材料二：河北元氏县仍以自然经济(传统的小农经济)为主。
(2)局限：材料一有夸大之处；材料二只反映局部。
特点：地区发展不平衡。
(3)不同：电影描述法国小镇在美国财政援助下生活逐渐好转，创作者认为马歇尔计划有利于欧洲经济的恢复；漫画中欧洲人被“绑”在美国的战车上，追逐美国的财政贷款，创作者认为马歇尔计划是美国控制欧洲的工具。
国际格局：两极对峙。
[解析] 本题以中外经济为切入点，考查学生的分析、比较、概括和思辨能力。
第(1)问，小农经济的特点需要结合所学知识回答，可从生产部门、生产特点、劳动单位和产品去向等角度分析；农村经济结构的状况注意强调的是“经济结构”，注意分析材料一、二即可。