初中化学测试题及答案

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九年级化学第一、二单元测试题及答案

九年级化学第一、二单元测试题及答案

九年级化学第一、二单元测试题班级姓名座号分数一、选择题(每小题2分,共40分)1、下列各图是初中化学的几个实验操作,其中正确的是( )2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼,属可燃物 B氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中,属于纯净物的是( )A.啤酒 B.食醋 C.加碘食盐 D.蒸馏水5、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质,下列能源中不能称为绿色能源的是( ) A.铅蓄电池 B.氢能 C.风能 D.太阳能6、下列性质属于化学性质的是( )A.沸点 B.硬度 C.稳定 D.溶解性7、下列变化属于化学变化的是( )A.瓦斯爆炸 B.海水晒盐 C.潮涨潮落 D.干冰升华8、节日里的下列景象伴随有化学变化的是()A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯C.变化无穷的音乐喷 D.满屋飘香的茅台酒9、“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位,与此相关的环境问题是()A.酸雨 B.温室效应 C.白色污染 D.臭氧层衰竭10、下列过程主要属于化学变化的是( )A碾米 B淘米 C洗菜 D酿酒11、下列各项目中,成因果关系的是()①大气中二氧化碳增加②二氧化硫、二氧化氮排入大气中③一氧化碳大量排入大气中④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中a、形成酸雨b、产生温室效应c、破坏臭氧层d、使人中毒A、①—dB、②—aC、③—aD、④—b12、按体积算在空气含量最多的是( )A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()A、氧化钙+水−→−氢氧化钙B、酒精+ 氧气−−点燃二氧化碳+水−→C、氢气+ 氧气−−点燃水D、氯化氢+ 氨气−→−氯化铵−→14、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。

初中化学第一单元测试题及答案

初中化学第一单元测试题及答案

初中化学第一单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是()。

A. 氧气B. 氮气C. 空气D. 二氧化碳2. 化学变化的本质特征是()。

A. 产生气体B. 产生沉淀C. 有新物质生成D. 有能量变化3. 下列物质中,属于化合物的是()。

A. 氢气B. 氧气C. 水D. 铁4. 根据质量守恒定律,下列说法正确的是()。

A. 反应前后物质的总质量不变B. 反应前后元素的种类不变C. 反应前后原子的种类不变D. 所有选项都正确5. 下列物质中,属于单质的是()。

A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 空气二、填空题(每题2分,共20分)6. 根据元素周期表,元素的原子序数为11的元素是______。

7. 金属元素通常具有______性质。

8. 酸的化学性质包括______、______和______。

9. 碱的化学性质包括______、______和______。

10. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与______反应生成氢气。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述什么是氧化还原反应,并给出一个例子。

12. 请解释为什么铁在潮湿的空气中容易生锈。

13. 请简述实验室中如何正确使用酒精灯。

四、实验题(每题10分,共30分)14. 实验室中如何制取氢气?请写出实验步骤。

15. 请设计一个实验来验证质量守恒定律。

16. 请描述如何使用pH试纸来测定溶液的酸碱度。

五、计算题(每题10分,共20分)17. 已知某化合物中碳元素的质量分数为40%,氢元素的质量分数为6.7%,氧元素的质量分数为53.3%。

请计算该化合物中碳、氢、氧三种元素的原子个数比。

18. 某化学反应方程式为:2H2 + O2 → 2H2O。

若反应中消耗了32g 的氢气,求生成水的质量。

答案:一、选择题1. C2. D3. C4. D5. A二、填空题6. 钠(Na)7. 导电8. 与活泼金属反应、与金属氧化物反应、与碱反应9. 与酸反应、与非金属氧化物反应、与盐反应10. 酸三、简答题11. 氧化还原反应是指在化学反应中,原子或离子之间发生电子转移的反应。

初中化学10题及答案 (20)

初中化学10题及答案 (20)

初中化学10题及答案有很多,下面我列出其中20道及对应的答案:1. A、B、C三种元素均为短周期元素,A元素的最高价氧化物对应的水化物是强碱,则A元素是()A. NaB. AlC. SiD. Mg答案:A2. 常温下,一种无色气体甲与一种淡黄色物质乙反应生成一种气体丙和一种物质丁,其中气体丙有助燃性,物质丁能使澄清石灰水变浑浊,则气体甲是()A. O2B. H2C. CO2D. N2答案:A3. 实验室制取氧气时,可选用的药品是()A. 高锰酸钾B. 氯酸钾和二氧化锰C. 过氧化氢溶液D. 碳酸钙和盐酸答案:C4. 下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是()A. 氮气和二氧化碳B. 氧气和空气C. 二氧化碳和氧气D. 氢气和空气答案:A5. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 洁净的空气B. 冰水混合物C. 矿泉水D. 食盐水答案:B6. 下列物质中,属于氧化物的是()A. 氧气B. 水C. 氯化钠D. 高锰酸钾答案:B7. 下列各组物质中,都属于混合物的是()A. 冰水混合物、食盐水B. 铁粉、稀有气体C. 氧化镁、五氧化二磷D. 二氧化碳、澄清石灰水答案:D8. 下列各组物质中,都属于金属单质的是()A. 金刚石、铜B. 铁粉、水银C. 镁条、干冰D. 铜丝、黄铜(铜锌合金)答案:B9. 下列各组物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是()A. 水、二氧化碳B. 氢气、食盐水C. 氧气、石灰石D. 氯化钠、铁矿石答案:B10. 下列各组物质中,相互不能发生化学反应的是()A. 铜和稀硫酸B. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液C. 氢氧化钙溶液和稀盐酸D. 碳酸钠溶液和硝酸钾溶液答案:D。

2025年人教新课标九年级化学下册阶段测试试卷含答案

2025年人教新课标九年级化学下册阶段测试试卷含答案

2025年人教新课标九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列有关说法中不正确的是()A. 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子(H2)B. 电解水实验中证明水是由氢、氧两种元素组成的C. 分子、原子是不带电的粒子,但不带电的粒子不一定是分子、原子D. 氯化钠是由离子构成的化合物2、下列各组物质充分反应后,溶液质量比反应前的溶液质量减少的是()A. 铁片浸入稀盐酸中B. 铁片浸入硫酸铜溶液中C. 大理石加入稀盐酸中D. 氧化铁粉末加入稀盐酸中3、2004年人类对火星的探索取得了重大突破,如图所示是火星的大气组成(体积分数)示意图.下列说法正确的是()A. 地球和火星大气中都含有氮气和氩气B. 地球和火星大气中氧气的体积分数相同C. 地球和火星大气中二氧化碳体积分数相同D. 地球和火星大气中组成完全相同4、下列有关溶液的认识中,错误的是()A. 析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B. 在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的C. 同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大D. 食物里的营养成分经消化变成溶液,容易被人体吸收5、下列物质中;对人体有毒的是()A. 乙醇。

B. 醋酸。

C. 甲醇。

D. 氯化钠。

评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、20℃时,氯化钠的溶解度(36g)大于氯化钾的溶解度(34g),现有溶质质量分数为26%的氯化钾溶液100g,在恒温条件下,向其中加入20g氯化钾和20g氯化钠的混合物,充分搅拌,所形成溶液中氯化钾的质量分数是____.7、请在横线上用恰当的化学用语表示:(1)2个氮分子____;(2)氢氧根离子____;(3)氯化钠的化学式____.8、下列物质:(1)洁净的空气 (2)氧气 (3)水 (4)矿泉水 (5)二氧化碳 (6)高锰酸钾 (7)液氧 (8)氧化镁 (9)汽车尾气 (10)氨气 (11)铜 (12)碳 (13)汞。

化学初中测试题及答案

化学初中测试题及答案

化学初中测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种物质属于纯净物?A. 空气B. 矿泉水C. 蒸馏水D. 盐水答案:C2. 化学反应中,质量守恒定律指的是:A. 反应前后物质的总质量增加B. 反应前后物质的总质量减少C. 反应前后物质的总质量不变D. 反应前后物质的总质量可以任意变化答案:C3. 以下物质中,属于单质的是:A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氯化钠答案:A4. 元素周期表中,第IA族元素的共同特征是:A. 最外层电子数为1B. 最外层电子数为2C. 最外层电子数为3D. 最外层电子数为4答案:A5. 以下哪个选项是正确的化学方程式?A. Fe + O₂ → FeOB. 2H₂ + O₂ → 2H₂OC. 2H₂O → 2H₂ + O₂D. CO₂ + Ca(OH)₂ → CaCO₃ + H₂O 答案:D6. 以下哪种物质不能通过电解水得到?A. 氢气B. 氧气C. 氮气D. 氦气答案:C7. 以下哪种物质是酸?A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案:B8. 以下哪种物质是碱?A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案:C9. 以下哪种物质是盐?A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案:D10. 以下哪种物质是氧化物?A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 二氧化碳答案:D二、填空题(每空1分,共20分)1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______。

答案:四氧化三铁2. 硫酸铜晶体的化学式是______。

答案:CuSO₄·5H₂O3. 氢氧化钠溶液与盐酸反应生成的盐是______。

答案:氯化钠4. 二氧化碳的化学式是______。

答案:CO₂5. 氧化钙与水反应生成的化合物是______。

答案:氢氧化钙6. 硝酸银溶液与氯化钠溶液反应生成的沉淀是______。

答案:氯化银7. 氢气在空气中燃烧生成的化合物是______。

初中化学一二单元测试题(含答案)

初中化学一二单元测试题(含答案)

初中化学一二单元测试题(含答案)九年级化学一二单元测试卷一、单项选择题(每小题2分,共40分)1、下列生活现象属于化学变化的是(D)牛奶变酸。

2、下列物质属于混合物的是(A)冰水混合物。

3、有关氧气化学性质的描述中,不正确的是(A)氧气有可燃性。

4、下列变化过程中,无氧气产生的是(B)植物的光合作用。

5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是(A)氮气。

6、关于氧气用途的叙述错误的是(C)液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。

7、如下图所示实验操作,正确的是(D)。

8、下列实验操作中,正确的是(B)给烧杯加热时,要垫上石棉网。

9、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(A)铝+氧气氧化铝。

10、下列叙述正确的是(B)农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应。

11、用双氧水制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是(B)放出氧气的速率慢。

12、鉴别三瓶无标签的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用(C)澄清石灰水。

13、下列化学现象的描述,正确的是(A)把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧。

小幅度改写每段话:1、化学变化是物质发生永久性改变的过程,下列现象中,属于化学变化的是(D)牛奶变酸。

2、混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质,下列物质中属于混合物的是(A)冰水混合物。

3、氧气是一种无色、无味、无臭的气体,具有氧化性、可燃性、助燃性等化学性质,其中不正确的描述是(A)氧气有可燃性。

4、氧气是许多化学反应中必需的因子,但有些反应中不需要氧气,下列变化过程中无氧气产生的是(B)植物的光合作用。

5、空气污染对人类健康和环境都有着严重的影响,下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是(A)氮气。

6、氧气在工业生产和科学研究中有着广泛应用,其中错误的叙述是(C)液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。

7、在进行化学实验时,正确的实验操作能保证实验结果的准确性和个人安全,下列操作中正确的是(D)。

初中化学第1~4单元测试题及答案

初中化学第1~4单元测试题及答案第一部分:选择题1.下面哪种物质不能直接溶解在水中?A. 纯净的金属B. 晶体状的石英C. 果糖D. 氯化钠答案:A2.下列物质的组成最复杂的是?A. 小苏打B. 纯净的水C. 纯净的氧气D. 红磷答案:A3.如果要将固体物质变成液体,可以利用以下哪种方法?A. 降低温度B. 增加压力C. 加热D. 通电答案:C4.下列实验中,哪个反应为化学变化?A. 溶解糖在水中B. 铁生锈C. 矿泉水汽化D. 酸碱反应产生气泡答案:D5.饮用水是由什么组成的?A. 混合物B. 元素C. 合金D. 化合物答案:A第二部分:填空题6. 在物质分类的方法中,按照物质的组成和性质进行分类的称之为________________。

答案:化学分类7. 一种物质的组成式为C6H12O6,其基本组成单位是________________。

答案:分子8. 下列不是元素的是_________________。

答案:木炭9. 如果一种物质在过滤后还是只有一种物质,那这种物质只有一种__________。

答案:颗粒10. 混合物的性质具有可________的性质。

答案:分离第三部分:解答题11. 解释一下物质的化学变化和物理变化的区别。

答案:物质的化学变化是指物质在发生反应后形成新物质,其化学组成和属性发生了变化,如铁生锈、酸碱中和等。

而物质的物理变化是指物质在形式上发生了改变,但其化学组成和属性并未改变,如水的沸腾、冰的融化等。

12. 举例说明一种物质可以有多种形态存在。

答案:水是一种常见的物质,可以以固体、液体、气体三种形态存在。

固态水为冰,液态水为液态水,气态水为水蒸气。

第四部分:应用题13. 燃烧木材属于哪种类型的变化?为什么?答案:燃烧木材属于化学变化。

因为燃烧木材是木材与氧气发生反应,排出二氧化碳、水蒸气等新物质,形成灰烬。

这是物质的性质和组成发生了改变,属于化学变化。

14. 如何判断一个物质为纯净物质?答案:可以通过熔点和沸点来判断一个物质是否为纯净物质。

初中化学周测试题及答案

初中化学周测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列物质中,属于混合物的是()A. 蒸馏水B. 空气C. 纯碱D. 铁粉2. 铁在氧气中燃烧的现象是()A. 产生黄色火焰B. 产生蓝色火焰C. 剧烈燃烧,火星四射D. 无明显现象3. 下列物质中,属于非金属单质的是()A. 铜B. 碳C. 氢气D. 钠4. 根据质量守恒定律,化学反应前后不变的是()A. 元素种类B. 物质种类C. 原子种类D. 原子数目5. 实验室中常用来加热的仪器是()A. 烧杯B. 试管C. 酒精灯D. 蒸发皿6. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,下列说法正确的是()A. 氢气和氧气反应生成水B. 每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水C. 氢气和氧气反应生成水,质量比为1:8D. 以上说法都正确7. 能与酸反应生成盐和水的化合物是()A. 金属氧化物B. 碱C. 非金属氧化物D. 盐8. 实验室制取氧气的常用方法是()A. 加热高锰酸钾B. 电解水C. 过氧化氢分解D. 以上都是9. 下列物质中,属于有机化合物的是()A. 二氧化碳B. 甲烷C. 碳酸钙D. 氧气10. 根据化学方程式2H2O → 2H2 + O2,下列说法正确的是()A. 水分解生成氢气和氧气B. 每36份质量的水分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气C. 水分解生成氢气和氧气,质量比为2:1D. 以上说法都正确二、填空题(每空1分,共20分)1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是_________。

2. 根据质量守恒定律,化学反应前后原子的_______不变。

3. 实验室中加热液体时,通常使用的仪器是_______。

4. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,反应物和生成物的质量比为_______。

5. 能与酸反应生成盐和水的化合物是_______。

6. 实验室制取氧气的常用方法是_______。

7. 属于有机化合物的物质是_______。

初中化学-化学实验题-考试题及答案.doc

初中化学考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共27题)1.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是() A.试管B.烧杯C.烧瓶D.锥形瓶【答案】A难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学2.下列有关物质混合后的现象描述中,正确的是()A.在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液,溶液变蓝B.无色的氯化氢气体和氨气混合,产生白雾C.在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液,产生蓝色絮状沉淀D.铵盐与碱溶液混合加热,产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红【答案】C难度:容易知识点:氧气3.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)()A.用排水法集气B.向上排空气法集气C.用高锰酸钾制氧气D.检验二氧化碳【答案】D难度:容易知识点:化学是一门以实验为基础的科学4.下列有关实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸时,将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中B.排水法收集二氧化碳时,看到水槽内导管口有气泡冒出立即收集C.实验室制取氧气时,先用分液漏斗将双氧水加入锥形瓶中,后检查装置气密性D.氢氧化钠和稀盐酸两种无色溶液混合前后,插入温度计观察温度变化【答案】D难度:容易知识点:化学与生活单元测试5.下列有关仪器图示与名称吻合的是()A.锥形瓶B.酒精喷灯C.长颈漏斗D.药匙【答案】B难度:容易知识点:化学是一门以实验为基础的科学6.下列常用仪器的操作方法正确的是()A.用酒精灯火焰直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶【答案】C难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学7.下列取用试剂的操作图示错误的是()A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体【答案】D难度:容易知识点:化学是一门以实验为基础的科学8.下列几种燃烧现象的叙述中,正确的是()A.煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B.浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C.硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸【答案】A难度:容易知识点:氧气9.下列基本实验操作的图示正确的是()A.检查气密性B.读液体体积C.过滤悬浊液D.熄灭酒精灯【答案】D难度:基础知识点:走进化学实验室10.下列有关玻璃棒作用的描述错误的是()A.过滤时:引流B.测溶液pH时:蘸取C.捣碎固体时:研细D.加速固体溶解时:搅拌【答案】C难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学11.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是()A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集【答案】A难度:容易知识点:制取氧气12.下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是()A.A B.B C.C D.D【答案】B难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究13.下列有关过氧化氢(H2O2)的说法错误的是()A.过氧化氢由氢元素和氧元素组成B.过氧化氢分子中的氢、氧原子个数比为1:1 C.质量分数为6%的过氧化氢溶液中水是溶质D.常温下过氧化氢也能自行分解.其溶液中含有少量氧气【答案】C难度:基础知识点:化学式与化合价14.下列滴管使用或放置图示正确的是()A.取液时挤入空气B.将滴管横放在桌面C.将洗净的滴管放入洁净烧杯中D.将残留试液的滴管倒持【答案】C难度:容易知识点:制取氧气15.下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是()A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热【答案】B、C难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究16.下列实验装置的图示不属于水浴的是()A.B.C.D.【答案】C难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学17.清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是()A.稀盐酸润洗→自来水测洗→蒸馏水润洗B.稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水刷洗C.蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水刷洗D.蒸馏水润洗→自来水刷洗→稀盐酸润洗【答案】A难度:基础知识点:常见的酸和碱18.下列检测某溶液pH的操作正确的是()A.将pH试纸投入待测液,对照标准比色卡读数B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在置于洁净表而皿的pH试纸上,半分钟内根据试纸呈现颜色,对照标准比色卡读数C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上.对照标准比色卡读数D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数【答案】B难度:基础知识点:常见的酸和碱19.下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是()A、B、C、D、【答案】B.难度:基础知识点:二氧化碳制取的研究20.下列关于电解水的叙述中错误的是()A、为增强水的导电性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液B、在水电解器中加满水,然后接通直流电源C、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧【答案】D.难度:基础知识点:水的组成21.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是()A、煅烧石灰石B、点燃木炭C、用石灰石与稀盐酸反应D、碳酸分解【答案】C.难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究22.下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中,操作错误的是()A、捣碎研细B、搅拌溶解C、引流浊液D、搅拌防溅【答案】A.难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学23.下列实验操作错误的是()A、稀释浓硫酸B、读液体体积C、引燃酒精灯D、检查气密性【答案】C.难度:基础知识点:化学是一门以实验为基础的科学24.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是()A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B、工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气【答案】B难度:基础知识点:我们周围空气单元测试25.下列有关“固﹣液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是()A、B、C、D、【答案】D.难度:容易知识点:酸和碱单元测试26.下列有关物质的检验方法和结论都合理的是()A、加入稀盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B、用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳C、经点燃,产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D、尝一下,有咸味的白色固体一定是食盐【答案】C难度:容易知识点:生活中常见的盐27.洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是()A、过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质B、使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C、刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗D、用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢【答案】A难度:基础知识点:溶液的形成二、多项选择(共1题)1.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾【答案】B难度:容易知识点:氧气三、填空题(共3题)1.今年我市初中化学实验考察的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,请回答下列相关问题.(1)下列有关连接仪器方法的叙述中,错误的是:__________________(填序号).A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口B.乳胶管与玻璃导管连接前用水湿润管口C.乳胶管一端塞进玻璃导管内D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端(2)①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图,其中有__________________处错误.②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式__________________③“实验是检验化学原理的最高法庭”.下列有关实验室收集二氧化碳的叙述中,不符合实验事实的是:__________________(填序号)A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成碳酸又不稳定,可用排水法收集CO2C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满”(3)如图2所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上下持续震荡一段时间.①请写出实验室鉴定CO2的化学方程式__________________;②充分震荡后,试管内压强__________________试管内大气压强(选填“>”或“=”或“<”);③震荡试管前,旋紧胶塞的目的__________________、__________________.【答案】解:(1)有关连接仪器方法的叙述中,错误的是:乳胶管一端塞进玻璃导管内,应该是玻璃导管口一端旋进乳胶管一端;故答案为:C(2)图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图,其中的错误有:导管伸入橡皮塞太长了,进入液体内,气体无法导出;铁夹应该夹在试管的中上部;收集气体的试管没有固定;用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;有关实验室收集二氧化碳的叙述中,不符合实验事实的是:因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2;通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2;实验证明二氧化碳溶解性并不强,与水反应生成碳酸又不稳定,可用排水法收集CO2;故答案为:①3;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑;③AD(答全才给分,选错不给分)(3)二氧化碳一般用澄清石灰水检验,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水;充分震荡后,试管内压强小于试管内大气压强,因为二氧化碳反应了;震荡试管前,旋紧胶塞的目的是:防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收CO2 ;故答案为:①CO2 +Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;②<;③防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤、促进石灰水充分吸收CO2难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究2.为判断某物质存在或某物质恰好完全反应,通常以特定物质的显色达到目,能显色的物质就称“指示剂”.如:用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性;用淀粉溶液变蓝判断单质碘(I2)的存在:已知:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(无色溶液);常温下,碘微溶入水;5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(无色溶液).(1)工业上测量SO2,N2,O2混合气体的SO2含量用如图吸收装置(量气装置省略).①混合气体通过图示吸收装置一定时间后,当溶液颜色由蓝色变为__________________色时即可停止通气.此法适宜测SO2含量较__________________(选填“低”或“高”)的混合气体.②吸收装置内的I2的淀粉溶液一也可以用__________________溶液代替作为指示剂.因为__________________.(2)若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含2滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应.①原盐酸中溶质的质量分数为__________________.②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法(计算结果精确到0.1g).已知:20℃时氯化钠的溶解度为36.Og.【答案】解:(1)①碘的淀粉溶液呈蓝色,由于SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(无色溶液)可知该溶液由蓝色变成无色时该反应恰好完成,此时应该停止通入气体,通入过量气体会使测量结果不准确,由于该装置吸收二氧化硫的量较小,所以此法适宜测SO2含量较低的混合气体.②因为紫红色高锰酸钾的溶液通入二氧化硫时会发生5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(无色溶液)的反应,溶液现象由紫红色变成无色,所以也可采用高锰酸钾溶液代替碘的淀粉溶液完成该实验.(2)由题干可知10.0%的氢氧化钠溶液16.0g和20.0g盐酸恰好完全反应,因此可通过反应的方程式对盐酸的溶质质量分数进行计算,也可计算出生成的氯化钠质量;设该盐酸的溶质质量是x;生成的氯化钠质量是y.Na0H+HCl═NaCl+H2O4036.558.516g×10%x yx=1.46g以盐酸的溶质质量分数为=7.3%;由于该溶液在20℃时不饱和所以可采用加溶质的简便办法使其转化成饱和溶液,原溶液质量是20g+16g=36g ;设加入溶质的质量是z,则有=则z≈9.8g故答案为:(1)①无;低;②高锰酸钾;高锰酸钾溶液吸收一定量的SO2可由紫红色变为无色;(2)①7.3%②可向溶液中加入9.8g氯化钠.难度:容易知识点:酸和碱单元测试3.蛋白质是人体必需的重要营养成分之一,是构成人体细胞的基础物质.鸡蛋清中含有蛋白质,用鸡蛋清做下面的实验,可以从中了解蛋白质的一些特性.实验步骤实验现象结论[实验1](1)取两支试管,试管中加入3mL饱和硫酸铵溶液,试管乙加入3mL蒸馏水,再分别滴入鸡蛋清,振荡,观察现象.(2)再向上述试管乙中继续加入3mL饱和硫酸铵溶液,振荡,观察现象.试管甲:__________________试管乙:__________________1__________________试管乙此时:__________________[实验2](3)另取两支试管,试管A加入3mL鸡蛋清,试管B加入3mL蒸馏水和5滴鸡蛋清,分别滴入3滴浓硝酸,振荡,片刻后观察现象.(4)再取两支试管C、D分别对应试管A、B,重复上述操作(3),然后同时浸入90℃的热水中,观察现象.试管A:__________________试管B:__________________2__________________试管C:__________________试管D:__________________3__________________【答案】解:(1)取两支试管,试管甲中加入3mL饱和硫酸铵溶液,试管乙加入3mL蒸馏水,再分别滴入鸡蛋清,振荡,观察现象,试管甲中出现白色絮状沉淀,试管乙无明显现象,(2)向上述试管乙中继续加入3mL饱和硫酸铵溶液,振荡,观察现象:仍无明显现象.说明①硫酸铵溶液的浓度会影响蛋白质的溶解性;(3)根据实验2及其现象,得出结论:②硝酸溶液的浓度会影响蛋白质的化学性质和生理功能;(4)根据实验2及其现象,得出结论:③温度会影响蛋白质的化学变化的速率.故答案为:(1)出现白色絮状沉淀无明显现象(2)仍无明显现象①硫酸铵溶液的浓度会影响蛋白质的溶解性(3)②硝酸溶液的浓度会影响蛋白质的化学性质和生理功能(4)③温度会影响蛋白质的化学变化的速率难度:容易知识点:人类重要的营养物质四、综合题(共1题)1.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:(1)操作①中必须用到的一种仪器是__________________(填序号).A.研钵B.量筒C.烧杯D.试管(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是__________________(填序号).(3)操作⑤中除用到三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到__________________等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取__________________等措施.(4)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是__________________(填序号).A.食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈C.蒸发后,所得精盐很潮湿D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.解:(1)量筒是用来量取液体的体积的,烧杯是用来做大量液体的反应容器的,试管可以加热少量的液体,这三种仪器都是玻璃仪器,用力撞击会损坏,要将大颗粒的粗盐变成小颗粒,需要一定的力量,经过排除法可知只有研钵,故选A,(2)A、B、C 是滤纸的正确的折叠方法,D中的滤纸,接口处出现缝隙,液体会直接的进入下面的烧杯,故选D,(3)在加热食盐蒸发时,除了所给的仪器,还需要盛放液体的加热装置,故答案为:蒸发皿,使液体受热均匀就可以减少液滴的飞溅,所以既可以搅拌,也可以通过移动酒精灯来使溶液受热更均匀,故答案为:来回移动酒精灯,(4)既然粗盐的产率低说明在提纯时,损失了精盐,A、食盐没有完全溶解,会使精盐的质量减少,故A正确,B、食盐飞溅了导致了精盐的减少,故B正确,C、精盐很潮增大了精盐的质量,会使质量分数增大,故C错误,D、蒸发皿中的精盐没有全部转移到称量纸上,会使精盐的质量减小,故D正确,【答案】故选A、B、D.难度:偏难知识点:化学与生活单元测试五、作图题(共1题)1.已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解.现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠,为了测定产品中碳酸氢钠质量分数,具体的检验步骤如下:①取一只洁净的坩埚,称其质量为ag;再向其中加入样品,称得总质量为m1g;②加热该盛有样品的坩埚;③将坩埚充分冷却,称量坩埚和剩余固体的质量;④多次重复步骤②和③至恒重,称得坩埚和剩余固体的总质量为m2g.(1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式__________________(2)用__________________(填仪器名称)将加热后的坩埚放到__________________中(填序号)冷却.(3)根据题意,用a、m1、m2的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为__________________.(4)步骤①、③和④都需要用到精度为0.1g的托盘天平称量,若本题中(m1﹣m2)的值超过0.6g,假设样品中碳酸氢钠的质量分数为90%,则至少需称样品多少克?【答案】解:(1)碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(2)使用坩埚钳把加热后的坩埚移入干燥器C中进行冷却,防止冷却过程中吸收空气中的水分,而影响后面的称量的结果;(3)设样品中碳酸氢钠的质量为x2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑固体质量减少168106168﹣106=62x m1﹣m2=x=样品中碳酸氢钠的质量分数=×100%=故答案为:(1)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;(2)坩埚钳;C;(3);(4)×100%=90%(m1﹣a)=≈1.8g答:至少需称样品1.8g.难度:中等知识点:走进化学单元测试。

(完整版)初中化学第一单元测试题(有答案)

2016-2017学年度人教版九年级化学 一、选择题(每题只有一个正确答案,共 20分) 1•下列内容不属于化学研究范围的是()A 、开发利用化石燃料B 、提高人们的道德水平C 、制备治疗艾滋病的药物D 、治理环境污染 2.下列变化中,属于化学变化的是 ()A .海水晒盐B .火柴折断C .食物腐烂 3•下列物质的性质中,属于物理性质的是( ) A.稳定性B.酸碱性C.还原性4•某同学取8 mL 水并加热,提供的仪器有:① 10 mL 量筒;②100mL 量筒;③酒精灯;④容积 20 mL 的试 管;⑤容积30 mL 的试管;⑥试管夹,所选用仪器组合正确的一组是( )A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④5•与化学实验成功无必然联系的因素是( )A.严谨的科学态度B.科学的实验方案C.合理的实验步骤和操作方法D.偶然的巧合6.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是()A.试管 B .烧杯 C .烧瓶 D .锥形瓶 7•下列实验操作中正确的是( )A. 向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管B. 实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C. 加热后的试管应立即用冷水冲洗D.为了便于观察,给试管里的液体加热时,试管口应对着自己 8•下列实验操作的图示正确的是 ( )9.下列说法不正确的是( )A 、实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费E 、实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取 1〜2 mL C 、 给试管里的液体加热时,试管要与桌面成 45度角 D 、 用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平10・常温常压下,下列物质不适宜用物理性质区分的是 ()A ・汞(俗称水银)和铁B ・氧气和二氧化碳C ・白酒和白醋D ・铝和铜二、填空题:(共34分)11・掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。

现有下列仪器:A,放块状固体" B.读液体体积- 闻气体气味.D.绐液那加热"(上)第一单元测试D .干冰升华D •挥发性(1) ____________________________ 吸取和滴加少量液体时用,洗涤试管应使用。

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第一单元《走进化学世界》测试题(二)
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、选择题(每题只有一个正确答案,将所选答案填在题后的括号内,每小题2分,共40
分)
1.下列属于化学研究范畴的是()
A.从棉花纺成纱到制成布的工艺 B.新能源的开发和新材料的研制
C.“神七”飞船轨道的研究 D.动植物细胞的组成和结构
2.物理变化和化学变化的本质区别( )
A.有颜色变化B.有其他物质生成
C.有气体生成D.有发光、放热现象
3.下列说法不正确的是()
A.实验时用剩的药品放回原瓶
B.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3
C.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL
4.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()
A.天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化
B.花香四溢
C.洗净的铁锅常出现锈渍
D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
5.下列实验操作中,正确的是()
A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁
B.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中
C.用100mL的量筒量取10mL液体
D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口
6.把带火星的木条插入一瓶气体中,木条剧烈燃烧,说明这种气体是()
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,
在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()
A.假设
B.实验
C.观察
D.做出结论
8.如图,下列所示变化属于化学变化的是()
9
.如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的
石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的
气体中含有较多的()
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.水蒸气
10.下列对化学物质的理解正确的是()
A.化学物质就是有毒有害物质
B.食品中添加化学物质一定对人体有害
C.化学物质绝对无毒无害
D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给人类带来灾难
11.实验室里下列仪器属于玻璃仪器,且可直接加热的是()
A.烧杯
B.蒸发皿
C.试管
D.锥形瓶
12.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是( )
A.铁在潮湿的空气中易生锈
B.石蜡受热会熔化
C.酒精挥发
D.氧气能变成淡蓝色液氧
13.市场的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,我市某学校学生外出徒步旅行,准备借
此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,看它是否有效。

其中四位同学的实验方案
实验人实验方案
小敏一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。

一天后,比较两只手背的灼伤程度。

小英第一天手背上涂上防晒霜,第二天不涂。

比较这两天被灼伤的程度。

小玲在同学的手背上涂上防晒霜,自己的不涂。

一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。

小红手心上涂上防晒霜,手背上不涂。

一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。

你认为最合理的实验方案是()
A.小敏
B.小英
C.小玲
D.小红
14.下列实验数据合理的是()
A.用托盘天平称取12.62g的食盐
B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水
C.普通温度计上显示的室温读数为25.68℃
D.用10mL量筒量取某溶液,体积为8.2mL
15.如图所示的实验操作中,正确的是()
16.实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是()
17.以下是常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是()
18.小红同学用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称
得食盐质量为15.5g(1g以下用游码)。

若按正确的方法称量,食盐的质量应为()
A.15g
B.15.0g
C.14.5g
D. 14.0g
19.下列实验操作,主要不是从安全因素考虑的是()
A.急于加药品时,也不可用手直接抓取
B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
C.给试管里的液体加热时,不可让试管口对着自己和旁人
D.用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
20.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最
低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为()
A.等于9mL
B.大于9mL
C.小于9mL
D.无法确定
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、填空与简答(共32分)
21.下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:
(1)
用于
夹持
试管
的仪器是;(2)取用粉末状药品时一般选用;(3)用于吸取和滴加少量液体的是(4)常用于给物质加热的仪器是;(5)既可用作反应容器又能直接受热的是;(6)用来收集和贮存少量气体时需用。

22.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是,一旦洒出
的酒精在桌面上燃烧起来,不要惊慌,应立刻。

23.酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;
⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时,
酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳。

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同);化学性质有;用途有;酒精发生的物理变化有;发生的化学变化有。

24. 小明同学做了“给液体加热”的实验后,发现试管底部有裂纹,请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因(答出两点即可,试管本身质量问题不考虑)。

(1)

2)
25.做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程。

请仔细观察下图,找出其中存
在的安全隐患(任写两种):


26.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8mL水,应选用 mL的量筒。

(2)胶头滴管用过后应,再去吸取其他药品。

(3)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放 .
(4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端,然后稍稍用力转
动插入。

(5)把石灰石块状固体放入试管中的方法是。

三、实验探究题(共28分)
27.现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你设计一个
步骤现象结论
较高,而氧气的含量相对较低。

试设计实验证明:超市空气中氧气的含量小于学校操实验步骤现象结论
(2)给你一段塑料管、玻璃片、集气瓶,请你用简单的方法,取出(1)题中大型超市和学校操场的气体样品。

(以操场为例)
29.如图,灯焰处a为 ,b为,c为。

把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中,1-2秒后取出,
观察到火柴梗在处(填a、b、c)的部分最先碳化
(变黑),说明。

试解释家用煤气炉上都有
一个高低适宜的放锅三角架?。

30.初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时,
对收集呼出气体的方法进行研究,他们将集气瓶盛满水,塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞,
如图,打开A、B两端的止水夹,在A端向瓶
内吹气,待水全部排出后,关闭A、B两端的止水夹,即收
集到一瓶呼出的气体。

(1)能否从B端向瓶内吹气?,理由是
(2)请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清
石灰水的简便方法(可选择你所需要的用品)。

31.以下信息对解答本题能提供帮助:无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。

某同学为了研究蜡烛燃烧的
产物,设计了以下实验,如
图所示。

在甲、乙两集气瓶
中充满氧气,瓶底分别装有
澄清的石灰水和无水硫酸铜
白色固体。

①点燃集气瓶甲中的蜡烛,观察
到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。

②点燃集气瓶乙中的蜡烛,发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体变蓝。

请回答:(1)蜡烛在氧气中燃烧比在空气中,说明氧气具有性。

(2)以上实验说明蜡烛的燃烧产物有。

第一单元测试题(二)
二、21.(1)试管夹(2)药匙(3)胶头滴管(4)酒精灯(5)试管(6)集气瓶
22.引起失火;用湿抹布扑盖。

23.①②③④⑤;⑥;⑦;⑧;⑨
24.试管外壁有水;试管没有冷却就冲洗。

25.不应在实验室里打闹;不能在实验室里吃喝食物;不能用手拿试管加热。

26.(1)10(2)立即洗净(3)石棉网(4)用水润湿(5)用镊子夹取块状的石灰石放在横放的试管口,然后慢慢直立起来。

三、27
(2)将集气瓶内注满水,盖好玻璃片,走到操场上将水倒掉,在盖好玻璃片,即取得一瓶操场上的气体样品。

29.外焰;内焰;焰心;a;外焰温度最高;外焰温度最高,给物质加热应用外焰,只有三角架高低适宜才能保证用外焰加热。

30.(1)不能,因为如果从B端向瓶内吹气,瓶中的水不能排出。

(2)可用注射器吸取澄清的石灰水,然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水。

31.(1)更剧烈助燃(2)水和二氧化碳。

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