一年级少先队辅导员工作总结（通用10篇）
少先队辅导员工作总结(精选10篇)
少先队辅导员工作总结（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学少先队辅导员工作总结精选（3篇）
2024年小学少先队辅导员工作总结精选少先队工作的核心在于有效管理，特别是面对充满朝气、富有思想、情感丰富且自我表现欲强烈的一年级学生群体时，更显重要。
一个学期的实践经验深刻表明，少先队工作需兼顾宏观的群体管理和微观的个性发展，同时保持高度的前瞻性和工作细节的严格落实，以此促进学生的全面健康发展。
作为一年级辅导员，针对学生的活泼好动特点，我采取了以下措施：一、着力培养良好习惯。
鉴于一年级学生自控力弱、纪律意识不强的现状，我采取趣味教学法，吸引学生注意力，强化课堂纪律。
利用晨会课和思品课，组织学生学习校规校纪，并通过日常观察，树立正面榜样，逐步引导学生养成认真听讲、按时完成作业、文明休息等良好习惯。
二、构建良好班集体氛围。
班集体是学生个性发展的摇篮。
我积极组织参与学校各类集体活动，如广播操比赛、七色花评比等，以增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
我以身作则，提前到校、协助学生打扫卫生，培养学生热爱劳动的精神。
通过黑板报等平台，展示学生才华，促进个性发展，从而构建了一个积极向上、团结协作的班集体。
三、加强家校沟通与合作。
我始终关心爱护每一位学生，特别是对表现欠佳的学生给予更多关爱与指导。
通过谈心、鼓励等方式，帮助他们树立信心，克服困难。
一旦发现学生在学习、生活或思想上有特殊情况，我及时与家长联系，共同商讨解决方案，确保学生健康成长。
家校紧密配合，为孩子的全面发展提供了有力保障。
总之，我坚信只要心怀真诚，以孩子的健康成长为己任，端正工作态度，不断提升工作水平，少先队工作定能在实践中得到持续优化和提升。
2024年小学少先队辅导员工作总结精选（二）"秉持着无私奉献的精神，我始终将陶行知先生的名言'捧着一颗心来，不带半根草去'作为从事辅导员工作的座右铭。
尽管辅导员工作不如班主任工作那般频繁地被领导提及，但其肩负的责任与使命从未被轻视。
回顾本学年的工作历程，我主要聚焦于以下几个方面：一、强化德育基石，塑造优良的文明礼仪风尚鉴于小学生阶段求知欲旺盛、可塑性高、模仿力强的特性，此时期正是塑造良好行为习惯与品德的黄金时期。
2024年小学少先队大队辅导员工作总结
2024年小学少先队大队辅导员工作总结2024年是我作为小学少先队大队辅导员的第一年，这一年的工作对我来说充满了挑战和机遇。
在这一年中，我始终坚持以学生为中心的原则，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面是我对2024年辅导员工作的总结：一、坚持思想政治教育作为辅导员，我的首要任务就是要加强学生的思想政治教育。
在2024年中，我重视开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育，组织学生参观纪念馆、革命纪念地等地，引导学生了解祖国的伟大历史和文化。
同时，我也重视培养学生的珍爱生命意识和法治意识，定期开展安全教育和法制教育活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
二、加强队伍建设一个强大的少先队组织离不开队伍的建设。
在2024年中，我注重加强辅导员团队的建设，组织定期开展辅导员培训和交流活动，提高辅导员的业务水平和工作能力。
此外，我也重视学生队员的培养和选拔工作，通过开展选拔赛和培训班等活动，提高队员的综合素质和组织能力。
三、促进学生全面发展小学少先队工作的核心是促进学生的全面发展。
在2024年中，我注重开展各类兴趣活动和课外辅导，帮助学生发展特长，培养兴趣爱好。
同时，我也注重学生的体育锻炼和身体健康教育，组织开展各类体育活动和运动会，提高学生的体质素质。
此外，我还注重开展心理健康教育，关注学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务。
四、加强家校合作家庭是学生的第一课堂，家庭教育起着至关重要的作用。
在2024年中，我注重加强家校合作，积极与家长沟通交流，了解学生的家庭状况和教育需求，帮助家长解决教育问题。
同时，我也注重开展家庭教育讲座和亲子活动，提高家长的教育水平和育儿能力，共同关注学生的成长和发展。
五、建设和谐团队在2024年中，我注重建设和谐的队伍氛围，注重师生之间的良好关系和团队合作。
我鼓励辅导员之间互相学习交流、分享经验，共同提高工作水平。
同时，我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的生活和成长，提供必要的帮助和支持，营造和谐的学习氛围。
2024年少先队辅导员工作总结常用版（七篇）
2024年少先队辅导员工作总结常用版在本学期，我校对少先队工作的推进和辅导员的素质提升给予了高度重视。
通过举办“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动，旨在提高导员们的少先队工作水平。
一、我校以“绿色贝贝行为规范”活动为核心，全力推进文明礼仪教育。
少先队组织积极发挥引领作用，通过这一活动，加强学生的日常行为规范教育，引导学生提升礼仪意识，并自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪的模范实践者。
1. 我们开展了“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，号召全校师生积极投身其中，争做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动的深入开展。
2. 举行了“我是绿色贝贝”宣誓活动，向全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，鼓励师生争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3. 各班级围绕“绿色贝贝行为规范”主题，开展了班队会活动，充分发挥了班队活动在文明礼仪教育中的宣传教育作用。
二、为丰富和活跃学生的课余生活，我校积极组织校园文化艺术活动。
1. 以班级建设活动为载体，开展多种形式的少先队活动。
班级作为广大少先队员学习、成长的主要场所，对于塑造学生良好品德、提升文明修养具有重要意义。
本学期，各班辅导员均认真组织班会活动，确保班会具有针对性、教育性和实效性。
2. 我们注重班级环境的美化，通过美好环境激发学生的求知欲望。
各班级都能根据自身实际，认真组织队员参与班级设置，及时更新板报，展示学生具有感染力和代表性的优秀作品，如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等，均取得了显著成效。
三、我校以大中队主题活动为载体，积极开展少先队活动。
主题活动是红领巾领域的生命线。
学校始终坚持“实、小、新”的原则，每月一主题，旨在通过活动融入辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。
我们结合学生实际和身心发展需要，选择反映当前学生存在问题、具有针对性和教育性的主题，如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
2024年少先队辅导员工作总结简洁版(四篇)
2024年少先队辅导员工作总结简洁版一、引言少先队辅导员是少先队工作中非常重要的一支力量，他们是负责指导、教育、培养少先队员的重要人员。
少先队辅导员的工作涉及到思想教育、组织活动、团队管理等方面，对于培养少先队员的综合素质和全面发展起着至关重要的作用。
本文将围绕少先队辅导员工作进行总结，并提出进一步的改进措施，以便更好地开展少先队工作。
二、工作内容1.思想教育作为少先队辅导员，首要的工作就是对少先队员进行思想教育。
我们需要通过开展各类主题班会、座谈会、心理辅导等活动，引导少先队员树立正确的人生观、价值观和社会主义核心价值观。
我们要注重发展少先队员的思维能力、判断能力和解决问题的能力，培养他们的独立思考和自主学习的能力。
2.组织活动为了增强队员之间的凝聚力和团队合作意识，我们组织了各类文体活动、户外拓展活动以及社会实践活动等。
这些活动不仅能够锻炼队员们的身体素质，还能够培养他们的合作精神和团队意识。
在组织活动过程中，我们注重培养队员的组织能力、沟通协调能力和解决问题的能力，让他们在实践中得到更多的成长和锻炼。
3.团队管理作为少先队辅导员，我们不仅要关心和教育少先队员，同时还要负责团队的管理和组织。
我们要做好队员档案的管理工作，及时了解队员的学习和生活情况。
我们还要组织团队会议，听取队员的建议和意见，共同制定工作计划，提高团队的凝聚力和向心力。
三、工作实践在实际的工作中，我们从以下几方面入手，开展了一系列的工作。
1.精心策划班会活动我们根据少先队员的年龄特点和兴趣爱好，设计了一系列丰富多样的班会活动。
我们以主题班会为主，通过小组讨论、互动游戏等形式，引导少先队员进行思想交流和思维训练。
我们注重培养队员的自信心和表达能力，在班会中经常组织少先队员发言、讲故事等活动。
2.开展户外拓展活动为了培养队员的团队合作意识和勇于挑战的精神，我们组织了一系列的户外拓展活动。
在这些活动中，队员们需要相互协作，克服各种困难和障碍。
少先队辅导员工作总结(10篇)
少先队辅导员工作总结(10篇)少先队辅导员工作总结篇1走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现总结如下：一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。
由史存存老师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。
由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。
大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。
并把工作列到学校的工作计划上。
学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、建立组织，明确工作责任。
在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。
组建了卫生、板报量化督察小组；安全值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校园文化宣传组等。
分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。
三、开展丰富多彩的活动1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。
在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、3月中旬根据涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。
成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的积极主动性。
开展了《我身边的活雷锋》征文活动，少先队员在活动中积极投稿，实现了自己的成长。
3、为加强德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在这个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的带领下，我们芳华路小学的少先大队部组织了四名同学与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警温警官。
此次活动在洛阳市交警三大队中影响很大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。
少先队辅导员工作总结
少先队辅导员工作总结少先队辅导员工作总结（通用10篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，为此要做好工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的少队辅导员工作总结（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
少先队辅导员工作总结篇1繁忙充实的一学期结束了。
总结回顾一学期来少队工作，有成绩，有汗水，更有收获。
本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作稳步前进，取得了一定的发展。
现将本学期工作总结如下：一、加强少先队阵地建设。
（1）、每个学期初，按常规都要进行大队委的竟选。
可由于开学初学校还在施工阶段，各方面都有待完善，再加上年级的增加、班级的增多，新班主任的上任，国会的迫在眉睫，对大队委的竞选造成了强大的冲击，怎么办？大队委要成立，执勤员要到位，一向自信的我此时突然失去了方向，辗转一夜，断然决定在全校3—6年级每班推选六名优秀学生（150人）组建了学校大队委和执勤员网络，把困难留给了自己，把方便留给了别人，容不得半点喘息机会，马上结合班主任选人、定岗、培训、上岗。
根据队员各自的工作能力特点进行合理分工。
值得欣喜的是第二周就能按时到岗了，听到好多兄弟学校执勤还没到位，我着实松了一口气。
同时也为自己的办事效率感到高兴。
有付出就有回报啊！（2）、抓好中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、二年级是教师自己更换，三——六年级是队员自己更换，内容结合本月主题教育，形式多样灵活，版面美观大方。
大队部每月组织进行检查评比。
定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实际布置，做到有特色、有创新。
二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
2024学年度小学少先队辅导员工作总结
2024学年度小学少先队辅导员工作总结作为一名小学少先队辅导员，在2024学年度里，我充分发挥了自己的专业优势和教育经验，积极参与各项工作，为队员们的成长和发展提供支持。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结。
一、组织开展队伍活动在过去一年里，我积极组织少先队员们参与各类队伍活动。
通过丰富多样的活动内容，激发了队员们对少先队的兴趣，培养了他们的综合素质。
例如，我们组织了趣味运动会、劳动实践活动、手工制作比赛等。
通过这些活动，队员们不仅锻炼了身体，还培养了团队协作能力和创新思维。
二、培养青少年思想品德作为辅导员，我一直关注队员们的思想品德培养。
通过定期的思想教育讲座和团日活动，我努力引导队员们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在课堂上，我讲解和解答队员们关于友善、诚实、勤奋等方面的问题，引导他们懂得正直、守纪律，培养了他们的良好品质和社会责任感。
三、关心队员个体成长每个队员都是独一无二的个体，我努力关心每一个队员的成长与进步。
我注重与队员建立良好的师生关系，倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求。
同时，我也鼓励队员们积极参与社区服务、文化活动等，培养他们的自信心和领导能力。
通过关注队员个体成长，我为他们提供了一个良好的成长环境。
四、加强队员家校沟通家校共育是孩子成长的重要环节，我加强了与家长的沟通和合作，与家长保持联系，了解他们对孩子的期望和需求。
通过定期的家长会和家访，我与家长交流队员表现情况、学习情况和生活情况等各方面的信息，共同关注队员的成长。
同时，我也通过微信群、电子邮件等途径，及时向家长传达学校和队伍的相关信息，加强了家校之间的沟通和信任。
五、提升自身教育能力作为一名教育工作者，我深知教育是一项持续的学习和提升的过程。
在这一学年里，我积极参加各类教育培训，提高自己的教学能力和教育理论水平。
我还深入研究相关教育领域的新理论、新方法，以便更好地指导队员们的成长和发展。
通过自身的不断提升，我更有底气和能力担任好辅导员的职责。
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一年级少先队辅导员工作总结（通用10篇）一年级少先队辅导员工作总结（通用10篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的一年级少先队辅导员工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级少先队辅导员工作总结篇1一、班级概况本班共有58名学生，其中男同学29名，女同学29名；同学们已经过四年的训练，各方面的素质都有了较大的提高。
其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。
但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡。
本班家长多为经商人员，对学生的行为习惯培养、学习管理的意识比较薄弱，家庭教育的方法简单粗暴，要么非打即骂，要么放任自流，对孩子的学习管理束手无策，不能起到较好的辅导和监督作用，家长与学校的配合有一定困难。
针对上述情况，制定中队计划，旨在通过多种渠道，多种形式的活动，创造条件，让学生得到全面的发展，品尝成功的喜悦。
二、指导思想根据学校工作计划，全面贯彻学校德育计划和少先队工作计划，坚持以学校德育特色“五爱”教育为主线，以行为规范养成教育为抓手，引导少年儿童追求真善美，培养正直善良、诚实守信、富有爱心、承担责任的基本道德品质，根据中队队员的特点，进一步培养队员良好的行为和学习习惯，使中队形成“诚实、团结、向上、创新”的良好班风，使队员们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
三、班级奋斗目标：做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。
前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
四、主要工作深入贯彻学校“五爱”教育，开展丰富多彩的班队活动。
以“五爱”教育为主线，注重文明礼仪教育，进一步深化小公民道德建设，结合重大节日等资源，开展礼仪教育等，通过主题教育活动，弘扬民族精神，提高德育实效。
结合学校“五爱”内容，积极参加主题月活动，使学生的个性在活动中得到充分地张扬，能力在活动中得以全面地锻炼。
“爱祖国”——民族精神教育月（二月）对学生进行民族精神教育，结合新春龙年，积极参加“中国龙”小故事比赛和“秀出中国龙”绘画大赛（五年级：创意画），让学生在说说想想画画中国吉祥物“龙”的同时，激发爱祖国的情感，体验活动带来的成功与喜悦。
一年级少先队辅导员工作总结篇2一转眼，在河头小学工作已经有一学期了。
9月份开始，除了进行正常的教学工作外，我还担任了钟家沙小学的大队辅导员工作。
其实，对于我这个刚迈出大学校门的学生的来说，辅导员工作还比较陌生。
所以，一开始接手这个工作的时候，我还是有点忐忑不安的。
所以，一方面向前任辅导员俞老师请教工作，另一方面在网上积极查阅了解其他学校是如何开展少先队工作的。
现将这一学期的少先队工作总结如下：一、坚持抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、完善我校少先队建制。
在全校公开、公平、公正地民主选举少先队大队部大队长、宣传委员、劳动委员、学习委员、文体委员、纪律委员以及各中队中队长、宣传委员、文艺委员、学习委员、劳动委员。
2、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
3、坚持红领巾监督岗的检查。
按照年级、班级轮流的方式，每周由各班选派的11名学生坚持做好红领巾监督岗工作，对全校队员的卫生、两操、礼仪、纪律等方面进行检查并做好记录，每周由值周教师在升旗仪式上公布成绩，颁发流动奖牌。
4、坚持“主题队会”制度。
主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，也是学校进行德育教育的途径。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
1、充分利用校园广播的宣传、德育功能。
校园广播每周播音四次，内容涵盖广泛。
在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。
2、认真组织每周升旗仪式。
每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，提前通知，提前做好准备工作。
仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。
每周各班挑选出优秀的同学担任护旗手任务，由一名一名学生或老师作国旗下讲话，讲话内容以我校德育工作主题为基础，结合节日教育等。
大队部及时做好工作安排，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。
3、本学期还开展了一些大型的主题活动。
这些活动有：“少先队队干授衔仪式”、“经典伴我行——讲故事比赛”、“冬季体育锻炼——跳绳、接力、拔河比赛”、“狂欢圣诞节快乐无极限——英语知识、游戏竞赛”等等。
4、不定期召开少先队大队、中队干部会议。
少先队大队部把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。
少先队大队部不定期培训干部，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
努力向“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式这一目标奋斗。
5、为学校校报搜集相关材料。
三、工作的不足，及以后的设想。
1、活动开展的还是少了一些。
活动是少先队工作的载体，只有开展活动，队员们才会觉得有趣味，才会认少先队这个家。
本学期举行的活动不仅数量上少，而且类型也比较单一。
2、争对少先队队干部所开的会少了。
设想下学期结合多方面的培训和学习，全面提高队干部的工作能力，让他们更多地参与到学校的管理中来。
在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍。
3、少先队工作做得还不够细化。
总之，一个学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。
因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
一年级少先队辅导员工作总结篇3本学期我担任一一班中队辅导员，紧紧围绕学校德育工作，结合本班特点，切实有效地开展了一系列的活动。
现总结如下：1、组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部队伍。
开学之初，我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委，分工明确，职责到人，并定期对班干部的工作进行小结，肯定成绩提出不足，不称职的班干部可以改选。
实践证明，班干部责任心增强了，同学们也觉得很公平很公正，有利于班级工作的开展。
2、继续狠抓养成教育。
小学生活泼好动，自律性较差。
我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育，力求把工作做得细致入微。
如要求学生要有良好的坐姿，发言要大声、大胆、大方，学会认真倾听，作业要按时完成，书写要整洁等。
我尤其重视学生课间活动，时刻把学生安全放在首位，每天我都特意安排几名班干部，负责维持教室内外的活动秩序，防止学生追逐打闹、高声喧哗。
我还组织学生讨论，怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。
由于管理和引导得法，我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动。
3、积极参加“亲子共读”活动。
上学期，我班制定了班级读书计划，并迅速成立了“读书角”，扎扎实实地开展了一系列活动。
丰富多彩的读书活动，让书籍与学生成为了亲密的朋友，让书香飘洒在孩子的心田。
如今，课间疯打的现象消失了，取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4、带领学生参加学校各项活动，让学生综合能力得到提升。
我校德育活动异彩纷呈，我把每次的活动都当作一项重要任务，在学生大力宣传，鼓励人人参与，耐心具体指导。
由于落实到位，我班各项活动成绩斐然。
如参加学校“某某比赛”、“某某比赛”、“某某比赛”、“某某比赛”、“爱路护路手抄报比赛”、等。
活动能锻炼人，造就人，如今，我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高。
5、安全教育时刻不放松。
为提高学生自我保护意识，我利用周会、班队会，加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育，教育学生要珍惜生命，学会保护自己，做一名遵纪守法的小公民。
我及时向学生宣传了有关预防知识，重点知识刊登在黑板报上，有的还专门做了笔记，让安全意识深深植根在学生的心中。
6、积极开展献爱心活动。
我班有几名留守儿童，由于缺乏监督，学习成绩普遍欠佳。
针对这一情况，我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动，为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子”。
在老师和同学们的关心爱护下，这些同学的学习劲头足了，成绩也向前迈开了大步。
我认为，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。
一年级少先队辅导员工作总结篇47月3日-7月12日，云南省2014年暑假少先队辅导员培训班开班仪式在云南省工青妇干校举行。
举办少先队辅导员培训班对于贯彻落实好团的十八大精神具有非常重要的意义。
少先队辅导员是崇高的职业，是少先队员的亲密朋友，是推动少先队工作发展的关键力量。
广大少先队辅导员要切实增强做好少先队工作的责任感和使命感，服务少年儿童健康成长，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”、富民强滇的“云南梦”做出贡献；要切实探索做好少先队工作的方式方法，用少年儿童喜欢的方式设计活动、谋划工作，把有意义的事情做的有意思；要切实提高自身的理论素质和工作水平，把少先队工作作为一门科学去研究，掌握其规律性，创新创造，适应新形势对少先队工作的新要求。
参加培训的辅导员要深刻认识学习的重要性，集中精力认真学习。
学习中自觉做到理论联系实际，结合当前少先队工作和个人的实际潜心学习、用心思考、深入交流，把学习的收获用以推动少先队工作取得新发展。
此次培训主要侧重于少先队鼓号知识技能培训，为我们授课的是云南省少先队总辅导员唐顺江老师。
培训中鼓号队的技能训练可谓是最有趣的。
培训伊始，唐老师说只用25分钟就能让我们把号弄响，两个小时就能训练出一支一流的鼓号队，当时我们都不信，然而事实胜于雄辩，唐老师的少先队鼓号演奏速成训练法让我们所有参训辅导员不由得不信。
在第一天的培训中，唐老师只用了半天的时间就让我们所有参训辅导员能整齐的把《出旗曲》。
演奏完了、号也能弄响了，效率真的是很高。
唐老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。
在每天的训练中我们辅导员都认真对待，力争把自己最好的一面展现出来，所有参训的辅导员团结一致，在老师的指导下一遍又一遍不厌其烦地训练，到了培训的第三天下午，我们已经学会了四首曲子的演奏方法，8种队形的编排。
这次培训唐老师不仅教授我们鼓号速成训练方法，还为我们讲授了开展少先队工作的方法、途径、少先队的基础知识等。
他语言朴素易懂、风趣活泼，一如他的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。
从他讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。
2月22日上午的培训主要是听取马关县高大华老师的专题讲座，从高老师那风趣幽默而又充满激情的专题讲座中，我深切的体会到了她对少先队工作的那份执着、那份热爱，同时也感受到了作为一名辅导员是多么的自豪。