《雨水对土地的侵蚀》PPT公开课课件教科版小学2

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《雨水对土地的侵蚀》地球表面及其变化PPT课件2

河流搬运
河流的冲击
我们该怎么办？
一棵50年树龄的树，累计创造价值约130万元。
长江中下游平原
华北平原
1、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中有大量的（）。 A、石块 B、泥沙 C、小鱼 2、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（）造成的。 A、动物 B、风吹 C、雨水的流动
1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（） 2、在同一地区，土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度。（） 3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小。（）
√
√
×
4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。（） 5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。（ √ ） 6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。（ √ ）
新教科版小学科学五年级上册
1、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物。 2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是沙砾、沙粉、沙和黏土。 3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气。土壤中还含有植物生长所需要的腐殖质和盐分。
雨水对土地的侵蚀
复习
雨水风化了我们的岩石，那么，下雨时，雨水降落到土地上，会对土地产生怎样的影响？
√
想一想：影响侵蚀的因素还有哪些？
拓展：
B
C
3、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ B ）。 A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林 4、最容易被雨水冲走的是土壤中的（ C ）。 A、沙砾 B、沙 C、黏土 5、能够影响土壤被侵蚀的因素有（ A、B ）。 A、坡度大小 B、有无植被 C、闪电
坡
量植Biblioteka 影响侵蚀的因素植被
影响侵蚀的因素（3）
研究项目：推测：实验方法：要改变的条件：不变的条件：

【教科版】科学课件《雨水对土地的侵蚀》PPT-精品系列1

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五年级上册科学课件-3.5雨水对土地的侵蚀教科版(共19张PPT)

降雨量大小对土地侵蚀的影响
降雨量越小，对土地侵蚀的程度越小；降雨量越大，对土地侵蚀的程度越大。
两边土地上的植物覆盖情况一样，两边土地的坡度大小一样，降雨的高度一样。一块土地的降雨量大，一块土地的降雨量小。
选择并制定研究项目计划：
研究项目我们的猜想
相同的条件不相同的条件
有无植物的覆盖对土地侵蚀的影响
教学目标: 1. 雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。侵蚀使地
表的地形地貌发生改变。 2.通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。能用图画、符号记录
实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。对实验结果做出自己的解释，在小组内交流结果和想法。
3.探究影响土壤被侵蚀程度的因素。 4.激励学生关注自然界的侵蚀现象。
水降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是侵蚀的开始。
降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。
活动二:
雨水影响侵蚀的因素有哪些？
土地坡度的大小有无植被覆盖降雨量的大小
选择并制定研究项目计划：
研究项目我们的猜想相同的条件不相同的条件
（√ ）
（二）填充
1、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是（侵蚀）。土壤中的（黏土）和（沙）最容易被雨水冲走。
2、（坡度大）小、（降雨量大）小、（有无植物覆）盖等会影响到土壤被分侵蚀的程度。
3、（径流）和（雨水）会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
有植物的覆盖，雨水对土地侵蚀的程度小；无植物的覆盖，雨水对土地侵蚀的程度大。

《雨水对土地的侵蚀》PPT课件

暴雨洪水
小雨
植被
坡度
影响侵蚀的因素
• 降雨量的大小 • 有无植物覆盖 • 土地坡度大小
思考一下：我们可以做些什么？
感谢下载
感谢下载
雨水对土地的侵蚀
• 下雨是一种经常发生的天气现象。下雨时，雨水将落在土地上。雨水会不会对土地产生影响？土地会发生生么变化？雨水会发生什么变化？
雨如何影响土地
下雨后居民在清淤泥
大雨过后，山区居民的香蕉园
模拟降雨对土地侵蚀作用的实验
• 用掺有少量沙、石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边缘造一个垂直的“悬崖“。把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。另准备一个喷水壶洒水，注意尽量让“雨水”降落到斜坡的土上，观察当“雨水”降到“ 地形”上时，会发生什么现象？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雨水对土地的侵蚀
带其泥有他石大自流量然是泥灾指沙害在以引山及发区石的因块山为的体暴特滑雨殊坡暴洪并雪流携或。
移土山动在体的重滑作力坡用作是和用指现下山象，体。整斜
体坡地上向某斜一坡部下分方岩
雨水对土地的侵蚀
地雨形水地侵貌蚀的引变起化的
交流我们的实验发现
• 下雨时土地发生了什么变化，想一想为什么会这样？
• “雨”落到土地上时，“雨水”怎么样了？
• 比较接水容器里的“径流”与“雨水 ”，它们有什么不同，我们能说明为什么吗？
• 我们还有什么发现？
这这的雨就些微点是微粒降侵粒，落蚀，雨时。一水的
部在力分地可土面以壤流打便动散被时并带，溅走携起了走土，了壤

五年级上册科学课件-3.5《雨水对土地的侵蚀》｜教科版 (共17张PPT)

相同的条件：两边植物覆盖率一样，坡度一样的土地，喷水的高度一样
不同的条件：一块土地降雨量大，一块土地降雨量小。
影响侵蚀的因素
• 降雨量的大小 • 土地坡度大小 • 有无植物覆盖
雨水对土地的侵蚀
下雨时，雨水降落到土地上。
• 会对土地产生影响吗？ • 土地会发生什么变化？ • 雨水会发生什么变化？
这个模拟实验的目的是什么？准备用什么模拟雨水？用什么模拟土地？实验时要观察记录什么？
雨点降落的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是雨水对土地的侵蚀。
我们的研究计划
研究的题目：土地坡度大小对侵蚀程度的影响。
我们的猜测：坡度越小，土地受侵蚀程度小，坡度越大土地受侵蚀的程度大。
相同的条件：两边植物覆盖率一样，喷水的高度一样，降水量要一样。
不同的条件：一块土地坡度大，一块土壤坡度小。
我们的研究计划
研究的题目：降雨量的大小对侵蚀程度的影响。
我们的猜测：降雨量越小，土地受侵蚀程度小，降雨量越大，土地受侵蚀的程度大。
有哪些因素影响着雨水对土地侵：土地上有无植物覆盖对侵蚀程度的影响。
我们的猜测：如果有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，如果无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。
相同的条件：两边坡度一样，喷水的高度一样，降水量要一样。
不同的条件：一块有土壤覆盖，一块没有土壤覆盖。

3.5雨水对土地的侵蚀ppt

1、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（√ ） 2、在同一地区，土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度。（ ×） 3、在植物覆盖的森林里，土壤被侵蚀的程度很小。（√ ）
4、降雨量越大，对土壤的侵蚀越大。（√ ） 5、降下的雨在地面汇聚一起流动称为径流。（√ ） 6、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。（√）
雨水会对土地产生影响吗？土地会发生什么变化？雨水会发生什么变化？
一场暴雨后，村民家，积满淤泥
实验前
实验后
土地状况
我们的发现
雨水的清洁状况
实验前
土地平整，斜坡明显
清洁
实验时
雨水将土壤颗粒打碎并溅起，土地表面的黏土和细沙被冲走
浑浊
我们的解释
土壤容易被雨水侵蚀
侵蚀：
雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了
2、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（ C ） A、动物 B、风吹 C、雨水的流动
3、下面受到雨水侵蚀最严重的是（ B ）。 A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林 4、最容易被雨水冲走的是土壤中的（ C ） A、沙砾 B、沙 C、黏土 5、能够影响土壤被侵蚀的因素有（ A、B） A、坡度大小 B、有无植被 C、闪电
影响侵蚀的因素
有无植物覆盖
影响侵蚀的因素研究计划（2）研究项目：有无植物覆盖对侵蚀的影响
推测：无植物覆盖侵蚀越严重，有植物覆盖侵蚀越小实验方法：对比实验
要改变的条件：土地表面是否有植物覆盖
土地坡度，雨量大小，土壤结构不变的条件：
影响侵蚀ห้องสมุดไป่ตู้因素
小雨
大雨洪水降雨量的大小

雨水对土地的侵蚀课件

• 会对土地产生影响吗？ • 土地会发生什么变化？ • 雨水会发生什么变化？
这个模拟实验的目的是什么？准备用什么模拟雨水？用什么模拟土地？实验时要观察记录什么？
雨点降落的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是雨水对土地的侵蚀。
有哪些因素影响着雨水对土地侵蚀的程度？
我们的猜测：坡度越小，土地受侵蚀程度小，坡度越大土地受侵蚀的程度大。
相同的条件：两边植物覆盖率一样，喷水的高度一样，降水量要一样。
不同的条件：一块土地坡度大，一块土壤坡度小。
我们的研究计划
研究的题目：降雨量的大小对侵蚀程度的影响。
我们的猜测：降雨量越小，土地受侵蚀程度小，降雨量越大，土地受侵蚀的程度大。
相同的条件：两边植物覆盖率一样，坡度一样的土地，喷水的高度一样
不同的条件：一块土地降雨量大，一块土地降雨量小。
影响侵蚀的因素
• 降雨量的大小 • 土地坡度大小 • 有无植物覆盖
我们的研究计划
研究的题目：土地上有无植物覆盖对侵蚀程度的影响。
我们的猜测：如果有植物覆盖，土地受侵蚀程度小，如果无植物覆盖，土地受侵蚀的程度大。
相同的条件：两边坡度一样，喷水的高度一样，降水量要一样。
不同的条件：一块有土壤覆盖，一块没有土壤覆盖。
Hale Waihona Puke 我们的研究计划研究的题目：土地坡度大小对侵蚀程度的影响。
1、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质组成的混合物。
2、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，从大到小分别是沙砾、沙、粉沙和黏土。
3、把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气。土壤中还含有植物生长所需要的腐殖质和盐分。

【教科版】科学课件《雨水对土地的侵蚀》PPT-实用课件1

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雨水对土地的侵蚀
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影响侵蚀的因素
• 土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小与土地侵蚀的程度有关。
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• 侵蚀使地表的地形地貌发生改变。
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实验时要观察记录什么？
实验记录表 1、请你认真观察，并用简洁、准确的语言描述下雨前土地的样子和下雨后土地的样子：
下雨前
下雨后
2、请把下雨的过程中你看到的现象用文字图画等方式记录下来：（每记录1项就给自己加10分）
实验记录表
1、请你认真观察，并用简洁、准确的语言描述下雨前土地的样子和下雨后土地的样子：
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
下雨前
下雨后
实验时要注意：
1、小组分工合作 2、实验中雨水要尽量洒在土地上 3、刚开始少装点水在“降雨器”里，一边观察一边记录，然后Байду номын сангаас再往里面加满水，再进行观察记录 4、实验后留一小杯“雨水”，并把淋过土地的“雨水”收集一小杯
下雨过程中，雨水是怎样使土地的地形地貌发生变化的？
雨点降落的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是雨水对土地的侵蚀。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。
雨水对土地的侵蚀
这个模拟实验的目的是什么？研究雨水对土地的影响
一个扎有小孔的塑料杯、 2杯清水、铁架台一个、一个牛奶盒子、少量土壤、塑料盆一个、报纸一张、记录纸一张
用什么模拟“下雨”?
用什么模拟“土地”?
为什么桌上要铺报纸?
装有“土地”的牛奶盒为什么要倾斜? 塑料盆有什么用?