血肉筑长城
1、（基础部分，围绕基础设计题）
一、中国梦之民族独立梦（血肉筑就独立梦）:
1、三次战役学习：
（1）三次战役基本史实Байду номын сангаас实
战役
平型关大捷
台儿庄战役
百团大战
时间
地点
指挥者或部队名称
战绩
歼灭日军一千多人，缴获大批军用物资
歼敌一万多人
毙伤俘日伪军4万多人，破坏交通线2000多千米，拔掉据点近3000个
A．血战卢沟桥 B．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战
5.自古以来，中国人民就具有反抗侵略的英勇斗争精神。下列人物与抗击日本侵略有关的是（ ）
①邓世昌 ②康有为 ③彭德怀 ④李宗仁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6 、1945年8月15日，延安军民载歌载舞，欢庆胜利。这是庆祝（ ）
A. 抗战以来的重大胜利 B. 抗日战争的转折点 C. 抗战以来的第一次大捷 D. 抗日战争的胜利
2 .据日军《步兵第10团战斗详报》记载，台儿庄中国守军“决死奋战之状历历在目”，“士兵依靠堑壕顽强抵抗直到最后”，“睹其壮烈者亦为之感叹”。台儿庄中国守军的总指挥是（ ）
A．李宗仁 B．彭德怀 C．张学良 D．杨虎城
意义
2、中共七大（直接在课本相应地方进行勾画批注）
主要议题
政治路线
意义
3、抗日战争的胜利
1、1945年8月，美国向日本的、投掷了两枚原子弹；发表对日宣战的声明，派遣苏联红军进攻中国东北的日军。与此同时，中国的抗日战争进入。
2、在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打下，（时间），日本天皇被迫宣布无条件投降。
三、中国梦之强国梦（血肉筑就政治强国梦）
美、英、中三国首脑于1943年11月22-26日在开罗举行会议，史称“开罗会议”，确立了中国在世界的四强地位。
中国成为联合国安理会常任理事国：中国在战争中做出了巨大贡献及美国的支持，二战后，中国与美、英、苏、法一起正式成为联合国安理会常任理事国。
2、（主体部分，围绕教学，重难点设计题）
A．中国人民实现了真正的和平与民主
B．成为中华民族由衰败到振兴的转折点
C．为世界反法西斯战争胜利做出了突出贡献
D．是一百多年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利
尊敬的家长：学生优秀的成绩往往来源于家校的积极配合。请督促您的孩子在家认真完成【自主探究】练习，完成后请签名
A. 百团大战的胜利 B. 台儿庄战役胜利 C.《双十协定》签定 D. 日本无条件投降
7. 近代历史上中华民族形成统一的抵抗力量，抗击外来侵略并取得完全胜利的战争是（ ）
A．鸦片战争 B．北伐战争 C．抗日战争 D．解放战争
8.硝烟散尽，回望历史，抗战精神将化为永恒，它激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗!下列与抗日战争胜利的历史意义无关的是（ ）
二、中国梦之国家统一梦（血肉筑就统一梦）：
台湾的回归：
1945年10月25日，台湾地区日军投降仪式正式举行。陈仪代表中国政府通过广播电台宣布：“从即日起台湾和澎湖列岛正式重新归入中国版图，该区一切土地、国民、政事皆归于中国主权之下”。被日本侵占达年之久的回到了祖国的怀抱。这一事实得到了国际社会的普遍承认，在很大程度上进一步巩固了日后两岸统一的国际法律基础。
课题第16课 血肉筑长城
课型：新课主备人：胡惠军审核_____________学生姓名___________
自学案
【课程标准】：
列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗战中的英勇顽强、不怕牺牲的精神。
知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
1、观看视频，回答：台儿庄战役体现了中国军民在抗日战争中怎样的精神？这种精神对抗日战争的胜利有着怎样的影响？
2、观看视频，从中归纳我国抗日战争胜利的因素。
3、我国抗日战争与世界反法西斯战争是怎样的关系？
4、探讨我国抗日战争胜利的伟大历史意义。
3、（拓展部分，依学科特点不同自行设计）
1.毛泽东在《论持久战》中写道：“每个月打得一个较大的胜仗，如平型关、台儿庄一类的，就能大大地沮丧敌人的精神，振起我军的士气，号召世界的声援。”其中台儿庄战役是 （ ）
3.抗日战争时期的《军政》杂志刊诗一首：“晴天霹雳太行头，万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役，竟扶危局定神州。”这首诗描绘的是1940年中国军队主动出击日军的最大规模战役。这场战役是 （ )
A．平型关大捷 B．百团大战 C．淞沪会战 D．台儿庄战役
4 . 1940年8月，为粉碎敌人的“囚笼政策”，八路军在华北地区对日寇展开了一场规模最大、持续时间最长的战役。这次战役是 （ ）
历史教案-第6课 血肉筑长城
历史教案－第6课血肉筑长城一、教学目标1.让学生了解抗日战争的起始时间、过程及其历史意义。
2.培养学生对抗日战争中英勇抗击侵略者的民族英雄的敬仰之情。
3.引导学生认识到抗日战争胜利的原因，树立民族自豪感。
二、教学重点与难点1.教学重点：抗日战争的过程、意义及民族英雄。
2.教学难点：抗日战争胜利的原因。
三、教学过程1.导入新课（1）教师简要介绍抗日战争的背景，引发学生兴趣。
（2）学生分享自己对抗日战争的了解。
2.讲解抗日战争的过程（1）教师讲述抗日战争的起始时间、过程，重点介绍南京大屠杀、平型关大捷、百团大战等重大事件。
（2）学生观看相关视频，加深对战争过程的理解。
3.分析抗日战争胜利的原因（1）教师引导学生分析抗日战争胜利的原因，如全民族的抗战、国际反法西斯联盟的支持等。
4.认识抗日战争中的民族英雄（1）教师介绍抗日战争中的民族英雄，如张学良、杨虎城、左权、赵一曼等。
（2）学生分享自己了解的民族英雄，讲述他们的英勇事迹。
（2）学生发表自己的观点，谈谈对抗日战争的认识。
四、课后作业1.根据本课所学，绘制抗日战争时间线，标注重要事件。
3.思考：抗日战争胜利的原因有哪些？对我们今天有何启示？五、教学反思1.学生对抗日战争的了解程度是否有所提高？2.学生是否能够理解抗日战争胜利的原因？3.学生对民族英雄的敬仰之情是否得到培养？4.教学过程中是否存在不足，如何改进？六、教学资源1.教材：人教版《中国历史》八年级下册第6课《血肉筑长城》。
2.视频资料：南京大屠杀、平型关大捷、百团大战等视频。
3.网络资源：关于抗日战争的文章、图片等。
4.教学工具：PPT、投影仪等。
重难点补充：教学重点：抗日战争的过程：教师：“同学们，我们先来回顾一下抗日战争的起点。
1937年7月7日，发生了什么重大事件？”学生：“卢沟桥事变。
”教师：“正确。
那么这场战争持续了多长时间？”学生：“8年。
”学生：“1937年。
”教师：“非常准确。
鲁教版历史七年级上册《血肉筑长城》教学设计
鲁教版历史七年级上册《血肉筑长城》教学设计一. 教材分析《血肉筑长城》是鲁教版历史七年级上册的一篇课文，主要讲述了抗日战争时期，中国人民在国共合作抗日的旗帜下，经过艰苦卓绝的斗争，最终取得胜利的历史事件。
本课内容对于学生理解抗日战争的经过，认识中国人民在战争中表现出的伟大民族精神，具有重要的历史教育意义。
二. 学情分析七年级的学生对于抗日战争的历史事件已经有了一定的了解，但可能对于战争的细节和背景知识掌握不深。
学生对于英雄人物和重大战役比较感兴趣，因此在教学过程中，应注重引导学生关注战争中的英雄人物和重大战役，激发学生的爱国情感。
三. 教学目标1.知识与技能：了解抗日战争的经过，掌握抗日战争中的重要战役和英雄人物。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、英勇抗敌的情感，弘扬伟大的民族精神。
四. 教学重难点1.重点：抗日战争的经过，重要战役和英雄人物。
2.难点：抗日战争的历史背景，战争中的民族精神。
五. 教学方法1.情境教学法：通过多媒体课件、图片等资源，为学生创设战争情境，增强学生的代入感。
2.英雄人物引导法：以英雄人物的事迹为主线，引导学生了解战争的残酷和英雄的伟大。
3.合作探究法：引导学生分组讨论，共同解决问题，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.多媒体课件：制作战争场景、英雄人物等课件，增强学生的学习兴趣。
2.教学素材：收集相关战争照片、视频等，用于教学展示。
3.分组讨论：提前将学生分组，安排好合作探究的任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示抗日战争的背景，引导学生进入战争情境。
2.呈现（10分钟）通过课件和教学素材，呈现抗日战争的重要战役和英雄人物，引导学生了解战争的经过。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析战争中的民族精神，共同解决问题。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）教师提问，检查学生对抗日战争经过和民族精神的掌握程度。
血肉筑长城教材教法
血肉筑长城教材教法一、教材分析本课内容共分三目，南京大屠杀、血战台儿庄和百团大战。
1937年11月，国民政府迁都重庆。
日本侵略者攻下故都南京后制造了惨绝人寰的南京大屠杀，大量的战俘和平民惨遭杀害。
这种暴行一方面打击了中国军民抵抗的信心；另一方面，也引起中国军队的仇恨情绪，他们通过台儿庄大捷和百团大战的胜利告诉人们，只要在国共两党联合抗战的旗帜下，用中国军人和中华民族的血肉之躯一定可以筑成抵御外来侵略的长城。
本课的重点是台儿庄战役。
台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的一次重大胜利，集中体现了“血肉筑长城”的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。
百团大战及其意义本课的重点和难点。
百团大战的发生，一方面是因为抗战进入相持阶段后，中国军队的胜利多于失败，损失惨重，国内投降的倾向日益严重。
日本改变侵华政策，以主要兵力进攻抗日根据地，对抗日根据地实行“囚笼政策”和疯狂的“扫荡”；这一时期，为了打破日军对根据地的封锁、克服投降危险，中共领导的抗日力量主动出击日军，进行了百团大战。
百团大战取得重大战绩，极大鼓舞了中国人民的抗战信心。
中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。
二、教法建议1．在导入新课时，教师可以采取联系实际的办法提出问题，要求学生思考并回答，从中挖掘与课程的讲授相关的内容，由此引入新课。
2．在讲述“南京大屠杀”一目时，教师在讲述完整的事件过程之后，还要提示学生理解南京大屠杀不仅仅是中国丧失了30多万人的生命，更重要的是给中国人民造成了严重的心理伤害和民族自信的丧失。
3．在讲述“血战台儿庄”一目时，要密切结合书中的“台儿庄战役示意图”，指导学生观察台儿庄的地理位置，分析其战略意义，明确日军的侵犯方向和中国军队的进攻方向等基本内容，从而有助于了解战役进行的全过程4．在讲述“百团大战”一目时，建议教师准备一幅《创建敌后抗日根据地形势图》（1937～1940年），将这幅图与《日本帝国主义侵略中国形势图》（1937～1940年）进行比较，引导学生了解什么是敌后抗日根据地、分析敌后抗日根据地对抗日的作用和日军对抗日根据地的政策，通过上述内容帮助学生了解百团大战的背景。
八上历史第16课《血肉筑长城》
【抗争：血色雄关——平型关大捷】 时间 地点 1937年9月 山西平型关 八路军115师 1000多人
部队 歼敌人数
八路军凯旋而归
意义
中国抗战以来的 第一次大捷。
意义： 平型关大捷是中国自抗战以来的 第一次大胜利！鼓舞了全国抗战士气， 提高了八路军的威望, “首战平型关， 威名天下扬” 。平型关大捷也粉碎了 “皇军不可战胜”的神话，打击了日寇 嚣张的气焰，驳斥了汉奸亲日派“抗战 必亡”、“战不如和”的谬论。
促使日本无条件投降的因素
（1）世界反法西斯战争节节胜利，德国在 欧洲败局已定，日本在太平洋战争中陷入困 境。 （2）抗日根据地军民的局部反攻
（3）美国向日本投掷两枚原子弹； （4）苏联对日宣战； （5）中国军队展开投降
日本裕仁天皇宣布无条件投降
日本停战诏书(原件）
讨
论
抗日战争的胜利有什么重大的意义吗？ 1.抗日战争的胜利是一百多年来中国反抗外来 侵 略取得的第一次胜利。洗雪了百年国耻,成为 中华民族由衰败走向振兴的转折点 2.中国的抗日战争是世界反法西斯战 争的重要组成部分，为世界人民反法 西斯战争的胜利做出了重要贡献。
1945年重庆谈判期间，中苏 友好协会举办一次酒会，邀请国 共双方代表及各报社记者参加。 席间，一位国民党方面的记者说： ‚我出个谜语给大家猜。谜面是 ‘日本投降的原因’，谜底是 ‘我国古代一人名’。‛ 结果 出现了几个谜底：‚屈原‛、 ‚苏武‛、‚蒋干‛、‚毛遂‛、 ‚共工‛。 请结合史实，谈谈你对抗日 战争取得最后胜利原因的看法。
中国的国际地位得到提高。
问题讨论2
猜 谜 语 话 抗 日 试 探 抗 战 胜 利 因
1945年重庆谈判期间，中苏 友好协会举办一次酒会，邀请国 共双方代表及各报社记者参加。 席间，一位国民党方面的记者说： ‚我出个谜语给大家猜。谜面是 ‘抗战胜利的原因’，谜底是 ‘我国古代一人名’。‛ 结果出 现了几个谜底：‚屈原‛、‚苏 武‛、‚蒋干‛、‚共工‛等。
《 血肉筑长城》优秀教案
1945年4月 日本在投降书上签字
1945年8月 中共七大召开
1945年9月 美国向日本投掷两枚原子弹
1938年春 百团大战
课后提升
写小结
教学反思
2、1945年8月，美国向日本的_______、_______投掷两枚原子弹，在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，________年________月________日，日本天皇被迫宣布无条件投降，中国人民终于取得抗战的伟大胜利，________也回到了祖国的怀抱。
小结
达标检测
十六血肉筑长城（1937——1945年）
A淞沪会战 B卢沟桥抗战 C台儿庄战役 D百团大战
4下列史实，从时间上看，距今最近的一项是（ ）
A黄埔军校创办 B中共七大召开
C抗日战争开始 D北伐战争结束
51945年《新华日报》的一篇社论中写道：“八年间的死了他们无条件投降。”材料中的“这一天”是指（ ）
A8月15日B9月2日C9月9日D10月25日
时间、地点：1945年4月抗战胜利前夕延安
中共七大 任务：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题
内容：制订了党的政治路线
意义: 为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备了条件
抗日战争的胜利：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降（台湾回）
胜利意义：取得了近百年来反抗外来侵略的第一次完全胜利。
（二）百团大战
1、为了粉碎敌人的________政策，1940年8月，八路军在________指挥下，组织一百多个团，向日军发动大规模攻击，主要目标是破坏敌人的________，摧毁________。百团大战是抗日战争中，中国军队________的最大规模战役。
8年级历史上册第16课 血肉筑长城
战 名
役 称
时间
地点
指挥者或 部队名称
主要战绩
历史意义
百 团 大 战
1940 年8 月
华 北
彭德怀
破坏交通线2000多公 里，拔掉据点近3000 个，毙伤俘日伪军4 万多人。
中国军队主 动出击日军 的最大规模 战役
不不不 留留留 一一一 座根段 桥枕铁 梁木轨 ！！！ 八路军在破袭正 太铁路
彭 德 怀 在 前 线 指 挥 作 战
【1945年抗日战争胜利】 1944--1945年，促成日本无条件投降的事件有哪些? （1）世界反法西斯战争节节胜利 （2）日本在太平洋战争中陷入困境 （3）中共抗战取得一系列胜利
（4）美国投掷两枚原子弹； （5）苏联对日宣战； （6）中国人民全民族的抗战。
1945年8月15日，日本宣布无条件投降
抗战以来 第一次大捷 抗战以来 的重大胜利 中国军队 主动出击日 军的最大规 模战役
【中共七大】
抗日战争胜利前夕，1945年4月， 中国共产党在延安召开第七次全国 代表大会。
1.中共七大主要讨论夺取抗战胜利和 胜利后中国将走什么道路的重要问题。 大会制定了党的政治路线，那就是： 放手发动群众，壮大人民力量，在中 国共产党的领导下，打败日本侵略者， 解放全国人民，建 立一个新民主主义的中国。 2.意义大会为抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
1945年9月9日，日本向国民政府递交投降书
讨
论
抗日战争的胜利有什么重大的意义吗？你怎么看？
是近代中国人民反侵略的第一次完全的胜利， 洗雪了近代以来的民族耻辱， 为世界反法西斯战争的胜利作出重要的贡献 。
1、抗战中取得的第一次大捷是( ) A.台儿庄战役 B.松沪会战 C.平型关大捷 D.百团大战 C 2.1938年，中国军队在台儿庄战役中歼敌一万余 人，取得了抗战以来的最重大的胜利。这次战役 的指挥者是( )
血肉筑长城
（1）八路军和新四军开 辟敌后战场
（2）日本“囚笼”政策 ， 反复“扫荡”和实行三 光政策。
百团大战形势示意图
百团大战形势示意图
百团大战形势示意图
唯谁 我敢 彭横 大刀 将立 － 军马 毛 ！，
泽 东
目的： 为粉粹敌“囚笼政策” 时间： 1940年下半年
部队： 彭德怀指挥一百多个团
战线： 华北两千多千米战线
1945年9月9日，中国战区日军投降签字仪式
日本无条件投降的时间：
日本签署投降书的时间：
1945年8月15日 1945年9月2（9）日
抗日战争胜利有什么重大意义？
《南京条约》签订
《马关条约》签订
《辛丑条约》签订
1945年8月 15日日本 1.抗日战争是中国人民一百多年来第 投降
1840年
一次取得反对外来侵略的完全胜利， 洗雪近代以来的民族耻辱，是中华民 族由衰败到重新振兴的转折点。
战争前沿
一、正面战场
（一）平型关大捷
1.时间 : 1937年9月 2.作战部队: 八路军一一五师 伏击战 3.战术 : 4.意义 ： 抗战以来的第一次大
捷，鼓舞了全国抗战 士气.
【平型关大捷】
1937年9月， 八路军一一五 师在平型关东 侧伏击，歼灭 日军一千多人， 缴获大批军用 物资，史称 “平型关大 捷”。这是抗 战以来第一次 大捷。
1945年4月
2、主要议题：夺取抗战的胜利和抗战胜利 后中国将走什么道路 。 3、政治路线：放手发动群众，壮大人民力量 ，在中
共领导下，打败日本侵略者，建立新 民主主义的新中国 。
4、意义：为争取抗日战争胜利和实现中国的光 明前途准备了条件 。
四、抗日战争的胜利
抗战胜利前的国 际国内形势怎样？ 中国人民是怎样赢 得最后胜利的呢？
人教版历史八上第16课《血肉筑长城》
D.剿灭八路军
3.1938年初，日军分兵沿津浦路北上和由山东南侵，其目的是
A.夺取战略要地徐州 B.进攻上海 C.占领南京
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.见下图中的人物，他领导国民党军队血战台儿庄， 歼敌1万多人，取得抗战开始后国民党正面战场的 一次重大胜利，这位将领是 （ ）
A.林彪 C.张学良 B.李宗仁 D.彭德怀
牛刀小试
5. （2014·四川广安·22）在电视剧《亮剑》中，八路军独立 团团长李云龙说：‚我们要主动‘关照’日本鬼子，让它尝尝 被八路军打的滋味。‛抗日战争中，八路军在华北地区大规模 主动出击日军，以破坏敌人交通线为主要目标的战役是（ ） A．淞沪会战 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．忻口会战 南侵，其目的是 6.（2014·黑龙江大庆·13）李宗仁将军曾说:‛我们在内战中 搅了二十多年，……黑白不明，是非不分，败虽不足耻胜亦不 足武。现在真是天如人愿，让我们这些人这辈子有个抗日救国 的机会。‛李宗仁将军践行‚救国机会‛的最突出表现是（ ） A．卢沟桥事变 B．九一八事变 C．百团大战 D．台儿庄战役
1、抗日战争进入相持阶段以后，随着 人民抗日力量的壮大，日寇作出了怎 样的战略调整？ 2、日寇对敌后抗日根据地实行了怎样 的政策？
百团大战 ――共产党敌后战场
1、目的： 为了粉碎、敌人的扫荡囚笼政策
2、时间 位置： 1940.8-1941.1华北 3、战争规模： 100多团约20万人
4、统帅： 彭德怀 5、主要目标： 破坏敌人的交通线
完成空格后思考百团大战起到了什么 作用？
彭德怀
山高路远坑深，
大军纵横弛奔。 谁敢横刀立马， 唯我彭大将军！
第16课 血肉筑长城(含课件)
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2、过程与方法 1、通过分组导学的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料进行有效整合的能力。
通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。
2、通过教师问题引导，学生进行理性思考，得出抗日战争胜利的原因以及伟大的历史意义，从而培养学生综合分析问题的能力。
3、情感、态度与价值观通过学习本课，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到，在中国共产党的领导下，全国人民浴血奋战，获得抗日战争的胜利，显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量，以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。
教学重点本课的重点有二：一是台儿庄战役。
首先，因为台儿庄战役是抗战开始后国民党军队在正面战场的1 / 13一次重大胜利。
其次，这次胜利是用生命代价换取的。
这一战役集中体现了血肉筑长城的主题及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感。
二是百团大战。
抗战进入相持阶段后，日本改变侵华政策，以主要兵力进攻抗日根据地，对抗日根据地实行囚笼政策和疯狂的扫荡；这一时期，国内投降的倾向日益严重。
为了打破日军对根据地的封锁、克服投降危险，中共领导的抗日力量主动出击日军，进行了百团大战。
百团大战取得重大战绩，极大地鼓舞了中国人民的抗战信心。
中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。
第16课 血肉筑长城教案
第十六课血肉筑长城曹明秋临沂第三十中学一、前期分析：学情分析：经过平时影片、电视剧、爱国主义教育等，学生对中国抗日战争有较多的了解；基于初二学生在智力方面仍以形象思维为主，可以通过形象、直观的教学，如展示大量历史图片，视频等，来进行新课的学习；另外学生的认识分析能力还不高，仍带有片面性和表面性，在分析中国抗日战争胜利的历史意义时会有一定困难，需要教师加以引导。
学习者习惯和风格分析:此班学生没有课后复习的习惯;在课堂上不能长时间集中精力听课.喜欢听故事和贴近生活或者是有趣的事。
而且此班学生历史基础知识较差，需要老师对其进行多方面的引导，启发。
二、课标内容：讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
探讨抗日战争胜利的历史意义。
三、教学目标：1.知识与能力：（1）掌握平型关大捷和台儿庄战役及其意义。
（2）掌握百团大战的背景、过程、意义。
（3）了解中共七大的召开的内容及理解其意义。
（4）通过对平型关大捷的学习，了解在抗日战争初期的会战中国共合作最好的一次会战是太原会战。
可以从地理角度来分析，培养学生的综合能力。
（5）通过讨论中国抗日战争胜利的原因，培养学生多角度地分析问题的能力。
2.过程与方法：（1）教师课前准备多媒体课件。
（2）教师准备有关百团大战和抗日战争胜利的视频，让学生对这两个事件有个更为直观形象的认识。
（3）教师收集有关本课的历史图片，展示给学生看。
3.情感态度与价值观：（1）通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感，认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。
（2）通过本课学习，认识到中共七大起到了承抗战胜利之果，启建立新国家之端的作用。
四、教学重点：台儿庄战役、百团大战五、教学难点：中共七大的召开。