中国疆域行政区划人口和民族
第一章 中国的疆域与人口知识点
第一章中国的疆域与人口一、中国的疆域（南北跨度大导致南北气温差异显著）（东西跨度大导致东西时间差异，东早）我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，位居世界第三位。
我国领土大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带，各地时间采用“北京时间”。
领海：从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。
我国濒临的海洋（自北向南）：渤海、黄海、东海、南海。
我国的内海：渤海和琼州海峡。
岛屿：台湾岛、海南岛。
三、众多的邻国1. 我国陆上国界漫长，达2万多千米。
2. ㈠陆上邻国（14个）：朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
（与其中的越南、朝鲜两国海岸相邻）㈡隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚二、行政区划1、我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）2、在我国政区图上准确找出34个省级行政区（23省，5自治区，4直辖市，2特别行政区），记住它们的位置、轮廓、简称和行政中心（参照课本P8和P9，注意易错字）。
4、特殊省级行政区域单位①跨纬度最广的是海南省。
跨经度最广的是内蒙古自治区。
②地处纬度最高的是黑龙江省。
纬度最低的是海南省。
③全部处于热带的是海南省。
④邻国最多的是新疆维吾尔自治区。
邻省最多的是内蒙古自治区、陕西省。
⑤面积最大的是新疆维吾尔自治区。
面积最小的是澳门特别行政区。
⑥人口最多的是广东省。
人口最少的是澳门特别行政区。
⑦同时濒临黄、渤海的是辽宁省、山东省。
⑧北回归线自西向东穿过的省是云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省。
三、中国的人口1、我国是世界上人口最多的国家，总人口为13.7亿（2010年），约占世界人口总数的20%。
2、人口最多的是广东省，最少的是澳门特别行政区。
人口数量8000万以上的省区：广东、山东、河南、四川。
3、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快4、人口分布：东多西少，以黑龙江省的黑河市至云南省的腾冲县（黑河-腾冲线）为界。
第28讲 中国地理概况-备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习(全国通用)(解析版)
备战2023年高考地理一轮复习讲义+练习（全国通用）第28讲中国地理概况【基础知识梳理】中国是全世界195个主权国家之一，也是全世界举足轻重的国家之一。
作为中国人，我们对祖国的最基本的了解就是中国地理情况的了解。
中国地理概况我们需要了解以下七个内容：中国的疆域；中国的地形和气候；中国的河流；中国的自然资源；中国行政区划、人口和民族；中国的农业、工业；中国的交通。
一、中国的疆域1．优越的地理位置(1)纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带。
(2)海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆。
2．辽阔的疆域(1)中国领土的四至点。
(2)濒临的海洋：A渤海，B黄海，C东海，D南海。
3．众多的邻国——陆上14个、隔海6个二、中国的地形和气候1．中国的地形地势特征(1)地势特征：_西高东低，呈阶梯状分布。
第一级阶梯：青藏高原(平均海拔4 000米以上)。
界线：_昆仑山脉——阿尔金山——_祁连山脉——_横断山脉。
第二级阶梯：地形以_盆地、高原为主(平均海拔多在1 000～2 000 米) 。
界线：_大兴安岭——_太行山脉——_巫山——_雪峰山。
第三级阶梯：地形以_平原、丘陵为主(平均海拔500米以下)。
第三级阶梯继续向海洋延伸，形成近海的大陆架。
(2)地形特征：_地形类型多样，山区面积广大。
(3)我国主要的地形及分布山脉往往成为大的地形单元的分界线(有些还是省级行政区的分界线)。
在下图中填出我国主要的山脉、高原、平原、盆地、丘陵。
2．中国的气温和降水(1)我国的气温分布①冬季：南北温差大。
②夏季：南北普遍高温(只有青藏高原等少数地区，气温相对较低)。
(2)温度带：根据气温的南北差异，结合农业生产实际，以活动积温为主要指标，划分成五个温度带和一个青藏高原区。
(3)我国的降水①空间分布特点：分布不均，由_东南沿海向_西北内陆递减。
②时间分配：夏秋多，冬春少，年际变化很大。
(4)干湿地区：根据_年降水量与蒸发量的对比关系划分成四类干湿地区。
中国的疆域、行政区划、人口和民族
中国的疆域、行政区划、人口和民族1. 中国的疆域中国是一个位于东亚的国家，拥有广阔的疆域。
中国的疆域总面积约为9.6万平方公里，是世界上第三大国家。
中国的疆域边界与14个国家接壤，包括俄罗斯、蒙古、朝鲜、越南等国家。
中国的疆域在历史上有过一些变化。
自古以来，中国的疆域就已经不断扩展和收缩。
在古代中国，疆域包括了当前的中国大陆、台湾、香港、澳门等地区。
然而，随着历史的变迁和外部势力的影响，中国的疆域也发生了一些变化。
到了现代，中国的疆域主要包括中国大陆、澳门、香港和台湾等地区。
其中，中国大陆是中国的主要疆域，占据了中国总面积的绝大部分。
2. 中国的行政区划中国的行政区划是按照行政区域划分的地方行政单位组织形式。
目前，中国的行政区划分为四个层级，从上到下分别为省级行政区、地级行政区、县级行政区和乡级行政区。
在中国，共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
这些省级行政区进一步划分为333个地级行政区，包括市、自治州、地区等。
在地级行政区下面，还有2857个县级行政区，包括县、市辖区、自治县等。
最后一层是乡级行政区，包括乡、民族乡、镇等。
中国的行政区划根据地理位置、行政管理和人口分布等因素进行了合理划分。
不同的行政区划有不同的行政权力和职责。
行政区划的设立和调整需要经过国家的批准和决定。
3. 中国的人口中国是世界上人口最多的国家，截至2021年，中国的人口总数超过14亿人。
中国的人口密度相对较高，平均每平方公里的人口数量超过140人。
中国的人口分布不均衡，东部地区的人口密度较高，而西部地区的人口密度相对较低。
这与中国各地区的经济发展水平和资源分布有一定关系。
经济较发达的东部地区吸引了大量人口流入，而资源较丰富的西部地区人口稀少。
中国的人口结构也有一些特点。
由于长期实施的计划生育政策，中国的人口老龄化问题日趋突出。
由于长期男性优先的传统观念和计划生育政策的影响，中国的性别比例存在明显的男性过剩情况。
《中国地理》中国的疆域和行政区划、人口和民族
第一章 中国自然地理
地理
本章概览 本章主要讲中国的疆域与行政区划、人口和民族、中国地形、中国气 候、中国河流与湖泊及中国的自然资源等内容,在学习时,要站在高中地
理的高度,运用有关原理去解释一些常见的地理现象,结合国土整治,针对
出现的有关问题,提出解决的方法与建议。由于中国地理内容多、结构复 杂,在复习时注意与地图结合,将各知识点落实在地图上,并加强知识间的 联系。
地理 【例1】 (2016哈师大附中高三月考)我国幅员辽阔,东西相距约5 000千
米,跨经度60多度,这就造成了(
)
解析:题意为了表明我国东西差距大,导致的地方时差较大,依据地方时 的概念可知,主要因为经度不同而导致地方时不同,东边时刻较西边时刻 早,因而出现东北日出西边夜的景观,故C对。而A、B、D选项景观是因为 南北差异造成的,故都不符合题意。
B.全面放开二胎政策违背了计划生育国策
C.人口南方比北方少 D.以黑河—腾冲一线为界,人口东多西少 解析:我国人口基数大,增长快,但素质不高,A错;全面放开二胎政策适应
社会发展,B错;人口南方多北方少,C错;我国人口东多西少,人口地理界
线为黑河—腾冲一线,所以选D。
答案:D
地理 【提升训练】 (2016廊坊月考)读“我国各省级行政单位的人口与面积柱 状图”,回答(1)～(2)题:
地理
二、中国的人口和民族
3.“华侨”与“华人”有什么区别? 答案:前者持有中国国籍, 后者失去 了中国国籍。
4.我国各民族大散居、小聚居、交 错杂居的分布特点,对地区经济发 展和文化交融有哪些好处? 答案:为各民族相互交往、团结合 作、共同繁荣,提供了有利条件。
地理
要点突破
一 中国地理位置及其优越性 认识我国的地理位置,要学会从纬度位置、经度位置、海陆位置、半球位 置等方面加以分析。其中纬度位置和海陆位置对我国的地理环境和经济 生产影响最大,应重点掌握。 1.纬度位置及优越性:北回归线穿过我国的南部地区,这就决定了我国大 部分地区在北温带,南部有一小部分在热带,没有寒带。因此,我国气候寒 暖适宜,有利于农作物生长。由于我国南北跨越的纬度大,使得我国南北
中国的疆域、行政区划、人口和民族
3、陆上邻国和隔海相望的国家
东朝鲜，北蒙古 东北、西北俄罗斯 西部哈吉塔阿巴 西南印度尼不丹 南部还有缅老越 隔海相望有六国， 印尼马文菲日韩。
漫漫 长长 的的 陆海 界岸
线
陆界线：从中朝边界鸭绿江口到中越边界 北仑河口，长2.28万千米
四、我国濒临的海洋和岛屿
b.该线西北：深处内陆，多高原山地，耕地较 少；属于干旱、半干旱气候或高寒气候，降水 稀少，大多是以牧业为主的地区；工商业、交 通运输不便，城镇少，人口稀少。
中国人口特征
1、人口再生产类型向低出生率、低死亡率、 低自然增长率的现代型转变。 2、人口基数大，每年净增人口多。 3、农村人口比重仍较高，城镇人口比重较 低。 4、适龄劳动人口比重大，同时人口老龄化 问题已出现。 5、人口素质不断提高，但仍较低。
中国的人口和民族
• 一、众多的人口 • 二、统一的多民族国家
一、中国的人口
人 口 分 布 不 均
• 分布特点：（黑河—腾冲一线）东南多，西北少 东部：面积占43%,人口占94% 西部：面积57%，人口6%。
思考:人口分布特点的成因?
a.该线东南：地势低平、平原广阔、耕地多；土 壤肥沃； 面临海洋、降水丰沛、气候好；是重 要的农耕区、开发历史悠久、生产的粮食多；工 商业、交通运输发达，城镇多，人口密集。
中国民族的构成：56个民族。其中55个少数民族。
汉族人口最多，占全国总人数92％，分布遍及各地。 少数民族主要分布在：西南、西北和东北等边疆地区。
人口最多的少数民族为壮族，1500多万 400万人以上的少数民族：壮、满、回、苗、维 吾尔、彝、土家、蒙古、藏等9个 人数最少的珞巴族
民族分布特点： 大杂居，小聚居（有利于各民族
中国地理主要知识点总结
中国地理主要知识点总结四川省宜宾市第一中学校熊永一、中国的疆域和行政区划1．中国领土的四至点：最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（53ºN多）；最南端——在南沙群岛的曾母暗沙（4ºN附近）；最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135ºE多）；最西端——在新疆帕米尔高原（73ºE附近）。
南北跨纬度近50度，约5500千米，东西跨经度60多度、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。
2．我国的临海：我国有18000千米长的海岸线，我国的临海有渤海、黄海、东海、南海和台湾岛以东直接濒临的太平洋。
3．我国地理位置的优越性：①从纬度位置来看，我国位于北半球，北回归线横穿我国南部，南北跨纬度近50度，大部分在北温带，南部有一小部分在热带，没有寒带。
这种南北跨度较大的纬度位置，使我国拥有丰富的热量和多种多样的气候类型，有利于我国多种农业经济的发展。
②从海陆位置来看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸。
这种海陆兼备的位置，使东部沿海地区多优良海湾，便于发展海洋运输，加强与世界各国的交往；东部辽阔的海域，不仅便于发展海洋事业，而且使我国东部广大地区深受海洋的影响，降水丰富，有利于农业生产。
我国西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
4．我国的行政区划：我国的行政区域，基本分为省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（自治县、市）、乡（镇）三级，我国拥有34个省级行政区（包括23个省、4个直辖市、5个自治区和香港、澳门特别行政区）。
我国有两个简称的省级行政区有甘、陕、云、贵、川五个省区。
56．描述某地的地理位置特征，应包括绝对位置和相对位置两方面的特征。
其中，绝对位置即为经纬度位置，以及由此确定的半球位置、五带位置、气压带风带位置等；相对位置包括自然地理位置（如海陆位置、傍依的山河或所处地形区部位、板块位置等）、经济地理位置（交通位置、所处经济区、与发达地区的距离等）、政治地理位置（相邻的行政区）等。
中国的疆域、行政区划和人口、民族(教师用) - 副本
第一部分 中国的疆域、行政区划，人口和民族１、中国位置半球位置：北半球、东半球海陆位置：亚洲的东部、太平洋的西岸纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带 2、中国的疆域：⑴ 面积广大，陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米经济专属区）。
在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。
⑵ 领土四至（回答并填注）最北端：黑龙江漠河以北黑龙江主航道中主线（N 53多）最南端：南海南沙群岛上的曾母暗沙（N 4附近）最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处（E 135多）最西端：新疆帕米尔高原（E 73附近）南北跨纬度近N 50，约5500千米，东西跨经度 60多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。
3、疆界和邻国⑴ 陆界和邻国：（填注邻国）我国陆上国界长达2万多千米，共有14个陆上邻国，从鸭绿江口开始到北仑河口依次为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南（参照地图册）。
⑵海上疆界和隔海相望国家：我国有18000千米长的海岸线，对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念：临海：和大陆直接相临的海域。
我国的临海有渤海、黄海、东海、太平洋、南海。
这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。
（广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。
）领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。
领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸12海里。
国家对领海行使主权。
内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。
我国的内海有渤海和琼州海峡。
专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸200海里。
专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。
2020版高中区域地理总复习课件：第4章 中国地理概况 第1节
• 中国的省级行政单位、行政中心和简称一览表
行政单位 北京市 天津市 河北省 山西省
行政单位 内蒙古自治区
辽宁省
行政中心 北京 天津
石家庄 太原
行政中心 呼和浩特
沈阳
简称 京 津 冀 晋
简称 内蒙古
辽
行政单位 吉林省
黑龙江省 上海市 江苏省 浙江省 安徽省 福建省 江西省 山东省
行政中心 长春
哈尔滨 上海 南京 杭州 合肥 福州 南昌 济南
如与俄罗
斯、加拿大 等高纬度国 家和巴西等 热带国家相
最北部纬度 高，热量不 足，气温低
比
经度 位置
东西跨经度 国土面积大，资源丰富；疆界 超60°，跨 长，邻国多；自然条件多样， 五个时区 利于发展多种经营
作息时间不 一
• 2．我国疆域的优越性
• 【例题1】 如图所示，a、b、c、d四点分别表示我国的最 西、北、东、南端。读图，回答(1)～(2)题。
• 目前我国有23个省、5个自治区、4个直辖市，以及2个特别 行政区。
• 对省级行政区的掌握关键是相对位置，例如省区和省区的相 对位置：河北的西侧是山西，山西的西侧是陕西；再如省区 和其他地理事物的相对位置：如武夷山以东是福建省，以西 是江西省；四川省和云南省之间的省界与金沙江的关系等。 所以说省区不是简单背一个名字，而是落实在图上，建立起 脑中地图。
• 4．人口分布
• (1)特征：人口密度大；分布不均。
• (2)分布：以AB________________________一线为界，以 东以南人口稠密，以西以北黑人龙江口黑河稀—云疏南腾。冲
• 5．民族组成：56个民族，汉族人口最多，少数民族中 _壮_族______人口最多。
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黑龙江省漠河以北的 黑龙江主航道中心线 上（53°N附近）
黑龙江与乌苏里江 主航道中心线的相 交处（135°E附近）
a、领土四端
南沙群岛的曾母
（注意经纬度） 暗沙（4°N附近）
b、陆上邻国14个
4
哈萨克斯坦
5 吉尔吉斯斯坦
6 塔吉克斯坦 7 阿富汗
8 巴基斯坦
俄罗斯 2 3 蒙古
9
印 10 度
不丹 11
中国地理复习 之
中国的疆域 行政区划 人口和民族
环节一：基础检测——养成良好的预习习惯
一、中国的疆域
1.海陆位置:太平洋 西 岸、亚欧大陆 东 部 纬度位置：大部分在 北温 带、少数在热 带、
没有 寒 带
2.国土辽阔
⑴陆地面积 约:__9_6_0_万__ 平方千米
新疆帕米尔高原 （73°E附近）
①湖北；鄂；武汉 ③江西；赣；南昌 ⑤重庆；渝；重庆 ⑦河南；豫；郑州
②安徽；皖；合肥 ④湖南；湘；长沙 ⑥陕西；陕(秦)；西安
请你说出图中字母代表的省级行政区名称。
B A
活动：请你根据图中的条件定位
说出图中序号所在省区的简称及行政中心。
苏 南京
鲁 济南
说出图中四个序号所在省区的简称及行政中心
12
缅甸
13
14 越
南
朝
1鲜
C、6个隔海 相望国
日本 韩国
菲律宾 马来西亚 文莱 印度尼西亚
2.国土辽阔
(2)海域广袤 海域面积约
_3_0_0_万_ 平方千米
四大临海：
A____,B____ C____,D____
两大内海：
A____,E____ 岛屿：K____,
L____,J_____ 半岛：G____
壮族
高山族
环节二：思考探究——在应用中理解知识的内涵外延
1、辨认各省区轮廓，总结它们的突 出特点
2、利用经纬网对行政区图定位 3、读图，说出我国的人口分布特征， 分析原因 4、据图说出我国的民族分布特点
1、说出我国各省级行政区的名称、 简称及行政中心
乌鲁木齐
新疆维吾尔自治区
青 西藏自治区
拉萨
黑龙江 哈尔滨
长春
吉林
甘
呼和浩特
河北京 北 辽沈宁阳
海 西宁
太原 天津
宁 银川 夏
陕 自 肃 西 河南 安 江苏 治区
西安
山 西
石家庄
济南
山东
郑州
成都
四川
重庆
湖北 徽 合 肥 武汉
南京 杭州
长沙
南昌 浙江
云南
昆明
贵州 湖南 江
贵阳
西
广西自治区 广东
福建
福州
台北
南宁
广州
海口 海南
4 3
2
11
1
8
5
9
7 6
12
13 10 29
16
17 18
14 32 30
25
15
21
23 22
24
26
19
28 27
20 31
500N
400N 300N 北回归线
省级行政区之最：
纬度最高 黑龙江省 纬度最低 海南省 跨经度最广 内蒙古 跨纬度最广 海南省
面积最大 新疆 人口最多 河南省
邻国最多
新疆 （８个）
少数民族 云南省 最多
下图所示轮廓完整的是我国的某个省，请填出该省及 相邻省(区)的名称、简称和省政府驻地：
H____,K____
EI L
G H
B
J C
K
D
二、中国的行政区划
行政区域分： 、 、 三级。 目前有 个省级行政区（包括 个省、 个直辖市、 个自治区和 个 特别行政区）。三、中国的人口黑河 Nhomakorabea腾冲
四、中国的民族
维吾尔族
藏族
回族
汉族分布以东部和中部最为集中 少数民族主要分布在 西南、西北 和东北地区
黑 哈尔滨
环节三：课堂小结——总结知识点，形成知识体系。
环节四：作业布置。
1、整理学案 2、完成层级演练