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第七章 数据库设计 - 上海交通大学计算机科学与工程系(CSE)
数据库设计——Example
统计该图书馆中数据库类（关键词中为“数据库”） 书籍的藏书情况（含书名、分类号、出版社、作者、馆 藏数）。 统计已借阅（尚未归还）5本（或以上）书籍的读者 的证号、姓名、单位及借阅的册数。 列出所有从未被借阅过的书籍（按分类号计算）的 书名、分类号、出版社、作者及馆藏册数。 列出借书证号为‘95001’的读者所借阅过的、书名中 含有‘数据库’的图书的书名、分类号、借阅次数，并 按借阅次数进行排序（次数多的排列在前）。
E-R模型
转换成关系模型： （符合BCNF和4NF） Criticism(publication, url, synopsis, title)
Author(name, birth, death, description)
Period(region, era) Works(id, title, year, length) WrittenIn(work, region, era) Criticized(work, url) WroteCriticism(author, url) LivedIn(name, region, era) WrittenBy(author, work) 函数依赖关系： Criticism: url -> publication, synopsis, title Author: name -> birth, death, description
第七章 数据库设计
数据库设计概述
数据库设计的成果
建立数据库
构造最优的数据库模式
有效地存储、处理数据，满足用户的需求
应用系统
数据库是信息系统的核心和基础
学科服务支持科研路线图及典型方法潘卫
学科服务支持科研路线图及典型方法主讲：潘卫上海交通大学图书馆助理教师：宋敏霞西北农林科技大学图书馆2011年10月20日西安-杨凌课程目标了解国内外科研人员对学科服务的需求探讨学科服务支持科研的路线图了解学科服务支持科研的一些方法结合实际设计学科服务支持科研的框架学科馆员是领导者：思路、规划、设计、实施内容提纲前言行为与需求分析路线图探究与实施典型方法数据服务前言大学图书馆的使命支持教学和科研从馆员服务的视角看支持教学（人才培养）信息素养教育特别与专业课融合的信息素养教育从馆员服务的视角看支持科研无成熟和清晰的框架Imogen Garner[1]…the key elements of university library mission statement, …,focus on providing information services and resources toenhance research, and teaching and learningWhile focus in learning and teaching has been on informationliteracy, support for research has been more diffuse国外学科馆员职责学科馆藏建设与发展参考咨询用户教育院系联络（含宣传推广）学科书目服务学科（研究）指南…国内学科馆员职责院系联络参考咨询用户教育宣传推广用户信息环境优化学科与课题情报服务学科馆藏建设与发展…Q1:支持科研在学科馆员的服务中占据怎样的地位？广义理解狭义理解学科服务（支持科研）即为课题（项目）服务凭经验判断，学科服务是一个无底洞，成本极高。
即使是国科图，那样的无以伦比的馆员队伍，也不可能面向所有用户而只能是选择性的，典型的例子是，国家级的相当相当NB的大项目，经费貌似上亿，但国科图最后只选择了其中两个课题做学科服务。
上海交通大学医学图书馆联盟建设的经验与成效
上海交通大学医学图书馆联盟建设的经验与成效陈怡;方芳;应峻;仇晓春【摘要】通过调研上海交通大学医学图书馆联盟的馆藏资源和服务形式,总结了上海交通大医学图书馆联盟在顶层设计框架指导下整合优化医院图书馆联盟资源配置、提升综合服务能力、提供优质服务、制定文献资源合法使用规则、创新技术与管理等成功的运行经验.交大医学图书馆联盟实现了联盟成员馆的大馆藏、大流通,充分发挥了图书馆联盟的群体优势,有效提高了对用户多样化需求的保障能力.%The experiences of Shanghai Jiaotong University Medical Library Alliance in integrating and optimizing the allocation of resources in hospital library alliance, improving the comprehensive service ability, providing the excellent service, working out the regulations for rational use of literature resources, innovating the technology and management were summarized by investigating the library holdings and service in its member libraries. The large scale library holdings and large scale circulation can thus be realized in the member libraries of Shanghai Jiaotong University Medical Library Alliance, its group advantages can be brought into full play, and its supporting ability for the multiple needs of its users can be effectively improved.【期刊名称】《中华医学图书情报杂志》【年(卷),期】2017(026)010【总页数】4页(P46-49)【关键词】图书馆联盟;医院图书馆;资源建设;学科服务【作者】陈怡;方芳;应峻;仇晓春【作者单位】上海交通大学医学院附属瑞金医院上海 200025;上海市公共卫生临床中心,上海 201508;复旦大学图书馆上海 200032;上海交通大学医学院图书馆上海 200025【正文语种】中文【中图分类】G253图书馆联盟是图书馆馆际之间进行资源共享的重要合作组织形式，通过联合各图书馆的人力资源、文献资源、技术资源，实现单个图书馆难以实现的目标[1]。
上海交大附中有几个校区
上海交大附中有几个校区上海交通大学附属中学(简称上海交大附中)是由上海交通大学拥有和管理的一所优秀中学，在中国乃至世界上都有很高的知名度和美誉度。
上海交大附中共有七个校区：南校区、外籍生校区、杨浦校区、长宁校区、宝山校区、应急校区和桑梓校区。
南校区是上海交大附中最大的一个校区，坐落在上海市徐汇区金陵路18弄，拥有优越的地理位置，是教育、文化和科技的重要中心。
校园内植被覆盖率达82.4%，有着国家级绿化校园的称号，它包含了学生宿舍、体育馆、图书馆、音乐室、科研实验室、语言实验室、多媒体教室、理科实验室以及易拉宝教室等多元化的教育设施，为学生们提供了良好的学习环境，并同时拥有学生实习及实践的机会，为学生们提供了优质的学习空间。
外籍生校区位于上海交大附中南校区的北部，是一所专门面向外籍生的学校。
外籍生校区的建筑独特，有英式传统与现代风格混合的建筑外观，其中设有完善的语言实验室、实用的多媒体实验室、多功能的科学实验室、专业的乐器实验室。
校园内还设有国际友好教育中心，不仅仅教授知识，还教授文化。
校园内餐厅采取在线预订，以确保外籍学生全天三餐均有营养、新鲜、多样的食物，丰富了他们的学习生活。
杨浦校区位于上海市杨浦区四平路上，校园内拥有独特的建筑风格，绿色覆盖率达到83.2%，属于上海市重点植物资源保护区。
杨浦校区一期设有一个操场，13个教学班，一个体育馆，一个图书馆，两个实验室，一个语文实验室，一个数学实验室，和一个音乐室，让青少年在舒适的学习环境中可以得到全面的素质教育，更完善的教学设施让学生们对学科知识更加精深的了解。
长宁校区总占地面积近6.5万平方米，是上海交大附中最大的校区之一。
校园采用欧式建筑风格，有着壮丽的建筑群，绿化覆盖率达到83.2%，被认定为上海市重点植物资源保护区。
校园内设有宽敞的校园操场、13个教学班，一个体育馆、一个图书馆、两个实验室、一个音乐室、一个语文实验室、一个数学实验室、一个艺术教育室、一个体育教育室，以及一个室外景观实践教学基地。
上海交通大学闵行重要景点
交通大学闵行校区简介交通大学（Shanghai Jiao Tong University）位于中国的经济、金融中心，教育部直属，具有理工特色，涵盖理、工、医、经、管、文、法等9大学科门类的综合性全国重点大学，中国首批七所“211工程”、首批九所“985工程重点建设”院校之一，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是“九校联盟”、中国大学校长联谊会、Universitas 21、21世纪学术联盟的重要成员。
现有徐汇、闵行、黄浦、长宁、七宝、浦东等校区，总占地面积4893亩。
办学历史可追溯到1896年（光绪22年）由清政府创立、盛宣怀督办的南洋公学，是中国高等教育的数个发端之一。
1921年改组为交通大学；而后复遭波折，历交通部南洋大学、交通部第一交通大学、国立交通大学（本部），1928年,时任交通部部长的王伯群先生让三所学校再次合并，定名“国立交通大学”，至1949年剔去“国立”二字，径称“交通大学”。
1959年7月31日，国务院批准交通大学部分、部分分别独立为两所学校，交通大学部分定名为“交通大学”。
1999年，原农学院并入。
[4] 2005年7月，第二医科大学并入交通大学。
国际合作截至2013年，学校先后与美国MIT、加州大学、密西根大学、杜克大学，与德国海德堡大学、慕尼黑工业大学，英国的牛津、剑桥、帝国理工学院、诺丁汉大学，北欧的瑞典皇家理工学院（KTH）、挪威科技大学（NTNU），比利时的鲁汶大学，澳大利亚的新南威尔士大学、悉尼大学，新加坡国立大学；与GE、GM、Intel、Honeywell、Microsoft、西门子等跨国企业建立了战略合作关系。
文化传统欲成学问，当为第一等学问。
欲成事业，当为第一等事业。
欲成人才，当为第一等人才。
而欲成第一等学问、事业、人才，必先砥砺第一等品行。
上海交大图书馆成功举办第五届数字环境下图书馆前沿问题研讨班
上海交大图书馆成功举办第五届数字环境下图书馆前沿问题研
讨班
佚名
【期刊名称】《上海高校图书情报工作研究》
【年(卷),期】2008(018)004
【摘要】2008数字图书馆前沿问题高级研讨班于12月16～19日在上海交通大学闵行校区新落成的图书馆举行。
该研讨班最早由旅美图书馆界学者倡议并始创于2004年，本次研讨班由上海交通大学图书馆、美国约翰·霍普金斯大学图书馆以及中国图书馆学会数字图书馆研究与建设专业委员会联合举办。
此次研讨班的与会者达300人，近20位海内外图情精英学者及图书馆管理者做了精彩的主旨报告。
同时此次会议还在网络上通过QQ群进行文字直播，有近千人参加，会议现场和网
络参与的热情极高。
【总页数】1页(P24)
【正文语种】中文
【中图分类】G250.76
【相关文献】
1.数字图书馆信息技术的战略规划、技术实践与创新发展——2012年“中国高校图书馆发展论坛暨数字图书馆前沿问题高级研讨班”综述 [J], 童庆钧
2.共享数图成果,共谋数图发展——参加第五届数字图书馆前沿问题研讨班有感 [J], 朱茗
3.“2008数字环境下图书馆前沿问题研讨班”会议征文 [J],
4.深圳大学图书馆举办30周年馆庆暨第十届数字图书馆前沿问题高级研讨班 [J],
5.广西图书馆学会成功举办《中国图书馆分类法》第五版高级研讨班 [J],
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论高校图书馆学科馆员制度的完善——由上海交通大学图书馆建立学科馆员制度说开去
栏目， 并且将所有学科馆员的办公电话、ｍ ｉ ｅ ａ 都公 趸 — ｌ
布在 网上 ， 但是 浏 览 的人 很 少 。为 了宣 传学 科 馆 员
制度， 很多学科馆员走进院系办公室， 与学院领导接 岳
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维普资讯
我馆 吸 收了其 他 图书馆 的经验 ， 用“ 科 咨 询 采 学
馆 员—— 图情 咨 询 教 授 ” 务 模 式 ， 服 图情 咨 询 教 授
深入各 院 系 中逐 步开 展工作 ， 年多 过 去 了 ， 科 馆 赋 一 学
员终于被不少教师和学生们认识 、 认可， 并且获得了 主
他们 的一致 好 评 。归 纳 起 来 ， 科 馆 员 的工 作 体 现 学 在如 下 四个 方面 。 １２ １ 主动 宣传 和 推 荐 图书馆 的最 新资 源和 服务 ． ． 里
度所取 得 的成绩 以及存 在 的 问题 ， 同时提 出 了具体 的解 决方 案 。
关键词 学科 馆 员 高校 图 书馆 信 息服 务
学科 馆 员 （ｕ ｊｃ ｌ ｒｒ ｎ ， ａｓｎ ｌ ｒｒ ｎ ， ｓ ｂｅｔ ｉ ａｉ ｓｌ ｉ ｉ ａｉ ｓ ｂ ａ ｉ ｏ ｂ ａ
和一定 的学 科 背 景 。在 学 科 馆 员 制 度 试 行 半 年 之
ｓ ｂｅｔ ｐ ｃ ｌ ｔ） 指 高 校 图书 馆 委 派 的 、 门 与 ｕ ｊｃ ｓ ｅｉ ｉ ｓ是 ａｓ 专 某 一 院系或学 科 进 行 对 Ｖ联 系 、 动 为 用 户 提 供 有 Ｉ 主
后 ，０ ４年 ６月 ， 馆 正 式 将 学 科 馆 员 岗位 确 定 下 ２０ 我 来 ， 针对 具体需 求 确定 了学 科馆 员 的岗位 职责 ： 并 ① 熟 悉本 馆有 关对 口学 科 的馆 藏资 源情 况 ； ② 了解 院系 的学 科 发 展 及 对 图书 馆 文 献 保 障
上海交通大学：微博改变图书馆服务营销模式
Ｓ Ｓ （ ｏｉｌ ｅｗ ｒ ｅｖｃ ） Ｎ Ｓｃａ Ｎ ｔｏｋＳ ｒ ｅ ，这是一种为 ｉ 帮助人们建立社会性 网络 的互联 网应用 服 务 ，其 主要作用是 为一群拥有相 同兴趣 与 活 动的人建立在线社 区。这类社 区往往 被
聚合起 来 ， 演变成一个基于互联 网， 为用户
提供各 种联 系 、交流的社 交网络平 台。 社交 网络的出现并不是孤立 的 ，主要 的理论 与技 术依 据有： ｂ ．和六度分割 。 Ｗｅ ２ ０ 目前 ，社交 网络正在涵盖 以人类 社交 为核心 的所有 网络服务形式 ，成 为互 联网 发 展的一个 热点 领域 。
突出 ，近两年更经历 了井 喷式 的发展 。
群 的视 野 。
的出现 ， 通过 聚合 的效 应 、 传播 的效应
微博 ，即微博客 （ ｃｏ ｌ 的简称 ， Ｍｉ Ｂｏ ｒ ｇ）
微博 的出现 ，的确创造一个 真正 的双 根 本 上改 Βιβλιοθήκη 各 种 行业 在 营销 方 面 的ｊ
是一个 基于用户关 系的信息分享 、传播 以 向传播和新媒体 的时代 ，参与 的用户不但 链 。
赣嘲 瓣
上海交通 大学 ：
微博 改变 图书馆服务营销模式
由于微博传播方 向明确 ， 受众 的反应 比较明显 ， 拓展 了信息的传递范围 ，能达 到较好的传播
效果 。大量普通用户参与信息传播的方式正在改变图书馆固有宣传营销模式和形态 。
■文 ／王 昕
社交网络迈入微博时代
社 交 网络 即社 交 网 络 服 务 ，源 自英 文
视 频分享和微博 这三种代表性 的社交 网络 成 为 门户 网站 中第 一家 提供 微 博服 务 的 容 的一个平 台 ，同时也成 为一个分销 平 台形式 。 中， 其 微博作为后起之秀 ， 表现 网站 ，微博 正 式进 入 了 中文 上 网主 流人 播 、 行各种各 样数字 内容的平 台。｛ 发
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对于学生，提供免费的Email和FTP网络存储服务(限国内访问)。学生可凭学号和身份证号（或军官证号，护照号），每人注册一个拥有免费Email服务(100M容量)和FTP网络存储空间（500M空间）的网络账户。账户的有效期到预期毕业时间后六个月为止，需要延期毕业的同学必须到教务处（本科生）/研究生院（研究生）办理延期手续，系统会自动将账户延期。
校外访问：
校内师生如果身在校外，可以通过代理服务访问图书馆资源。只要是申请了校园网统一账号(JAccount)并开通了电子邮件服务的本校师生都可以通过输入自己的账号和口令使用网络中心提供的内部代理功能。
校内代理/服务介绍
为了便于通过电信等公共信息网络上网的我校师生访问那些只允许在校园网内才能访问的资源（如图书馆的某些数据库、OA办公系统等），网络中心目前已开通内部访问代理服务。
4）在地址栏中填入服务器名：,端口：8000。
使用时按提示输入你的账号和口令即可。(设置代理时请注意，如果你是通过拨号上网，需在Internet选项的拨号设置中设置代理；如果是通过宽带上网的，需在Internet选项的局域网设置中设置代理)。
申请账户说明：
/myaccountmanage/RegistIndex.html
网络账户申请
上海交通大学网络信息中心为每个注册的网络用户提供了一个统一的网络账户，称为jAccount，目标是使用户通过同一个账户名/密码，可以访问所有网络信息中心提供的网络应用，包括Email，校内代理服务，无线网，网络存储，IP地址申请和使用等等，以及为校内第三方应用提供统一身份认证和单一登录服务。
注：如果不需要访问受限在校园网内使用的资源，请不要使用该代理功能，以免访问速度受到影响。
代理服务器的设置（初步）
/help/Article_Show.asp?ArticleID=38
设置方法如下：
1）从internet explorer的"tools”（工具）菜单中选择"internet options"（internet选项）；
有关访问上海交通大学图书馆
（）
上海交通大学图书馆虚拟参考咨询系统（常见问题(FAQ)检索）：
/public/listFaqForReader.do
图书馆提供MSN OPAC机器人：sjtulib.opac@，添加为联系人后可以的网络上了网，又需要访问限定在校内访问的资源，请你在浏览器中设定使用代理服务器，填入上服务器名：，端口：8000。使用时按提示输入个人的账号和口令即可。
2008年6月12日，考虑到很多ISP对80端口不作限制，速度也比较快，因此为代理服务器新增80端口，地址:不变，端口：80。原8000端口仍然使用中。
2）在弹出的"internet options"框中选择"connections"（连接）项，点击下方的“lan settings…”（局域网设置）按钮。
3）在弹出的"lan settings"（局域网设置）对话框中，选中"proxy server"(代理服务器）中的"use a proxy server"（使用代理服务器）。