(新课标)2020高考地理一轮复习第五章自然地理环境的整体性与差异性课时冲关新人教版
第五章 自然地理环境的整体性与差异性 (时间:45分钟 满分:100分) 测控导航 考点 题号 自然地理环境的整体性 1、2、3、4、5、12 自然地理环境的差异性 6、7、8、9、10、11、13 一、选择题(共11小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) (2018·山东济南月考)如图为水土流失过程中各要素的相互关系图。读图,回答1～2题:
1.图中序号表示的内容,正确的是( ) A.①地表起伏大,②地表侵蚀,③植被覆盖差 B.①植被覆盖差,②地表起伏大,③地表侵蚀 C.①地表起伏大,②植被覆盖差,③地表侵蚀 D.①地表侵蚀,②地表起伏大,③植被覆盖差 2.水土流失会加剧河流中下游的洪涝灾害,原因是( ) A.地表起伏增大,水流速度加快 B.河流含沙量增大,泥沙沉积,河床抬升 C.土壤质地变差,粮食产量减少 D.植被覆盖率降低,保护地面能力下降 解析:1.D 2.B 第1题,水土流失造成地表侵蚀,故①为地表侵蚀;土壤退化后使植被条件变差,故③为植被覆盖差;地表侵蚀后导致地表起伏变大,故②为地表起伏大。第2题,水土流失导致河流含沙量增大,河床抬高,河流中下游的排泄能力减弱,导致洪涝灾害的发生频率增加。 (2018·山西考前质检)积雪作为冰冻圈的重要组成部分之一,对全球能量平衡、气候、 水文及生态影响显著,在全球气候变化中有着重要作用。下表是我国新疆北部地表覆盖对积雪变量的影响统计情况,据此回答3～5题: 植被 类型 积雪开始 时间/日 积雪结束 时间/日 积雪日 数/天 年最大积雪 深度/cm 稀疏 灌木 136 268 132 11.0
草地 135 264 129 29.6 农田 136 264 128 33.5 建设 用地 133 273 140 23.4
注:积雪是指每年的7月1日开始至次年的6月30日结束。积雪开始时间以连续5天以上日积雪深度大于5cm为标准;积雪结束时间以连续5天日积雪深度小于5cm确定。 3.上表中最有利于积雪形成的地表是( ) A.稀疏灌木 B.草地 C.农田 D.建设用地 4.造成积雪结束时间不同的原因是( ) A.稀疏灌木接受太阳辐射较强,消融速度较快 B.草地植被萎缩,积雪紧实度小,消融速度较快 C.农田地表裸露,反射率大,消融速度慢 D.建设用地有高大建筑物,加快积雪的消融 5.积雪对地理环境的影响是( ) A.积雪的保温效应,改变了土壤温度 B.积雪反射率高,使大气温度增高 C.增强地面辐射,增加大气温度 D.增加土壤湿度,减少地表径流 解析:3.C 4.B 5.A 第3题,积雪厚度越深,表明形成积雪的条件越好,故最有利于积雪形成的地表是农田。第4题,表中数据显示,稀疏灌木积雪结束时间(268日)较晚,则消融速度不快,故A错误;积雪的紧实度越小,越有利于积雪消融,草地积雪结束时间(264日)较早,故B正确;农田积雪结束时间(264日)较早,说明消融速度快,则C错误;高大建筑物具有遮阳作用, 减缓积雪的消融速度,则D错误。第5题,积雪覆盖地表,具有保温作用,改变土壤温度,故A正确;积雪的反射率高,可以减弱地面辐射,降低大气温度,则B、C错误;地面积雪融化可以增加土壤水分,形成地表径流,则D错误。 (2018·江西南昌调研)如图为六种主要植被类型对应的水热条件示意图。读图,回答6～7题:
6.自然带②—③—荒漠所反映的地域分异规律不可能出现在( ) A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.南极洲 7.造成地表植被按①—②—⑤的顺序发生更替的主要原因是( ) A.纬度位置差异 B.海陆位置差异 C.海拔差异 D.坡向差异 解析:6.D 7.A 第6题,由图可知,自然带②—③—荒漠反映的地域分异规律是水分条件的差异导致的,南极大陆终年被冰川覆盖,大陆上各地水分条件差别不大,不会出现这一陆地自然带分异规律。第7题,由图可知,①—②—⑤自然带更替的主要原因是年平均气温的差异,导致年平均气温差异的主要原因是纬度位置差异。 (2018·河南郑州二模)读“我国部分相对高度在1 000 m以上的山地森林植被垂直带谱图”,回答8～9题:
8.与图中28°N以南山地有无针叶林存在关系最密切的是( ) A.光照 B.热量 C.水分 D.海拔 9.下列山地中针叶林分布下限海拔最低的是( ) A.莽山 B.武夷山 C.神农架 D.宝天曼 解析:8.C 9.D 第8题,图示28°N以南山地中,有针叶林分布的山地主要分布在东部地区,西部少有针叶林分布,而东西部的主要差异是降水量,故C正确。第9题,依据山地垂直自然带分异规律类似于当地水平自然带分异规律,可判断同一自然带分布海拔由低纬度向高纬度降低。图示宝天曼纬度最高,则针叶林分布下限海拔最低。 (2018·湖南岳阳二模)如图为我国季风区某山地不同海拔、不同坡向某森林植被分布百分比示意图。读图,回答10～11题:
10.该山地自然带垂直带谱中此森林集中分布的海拔最可能是( ) A.1 800～1 900 m B.1 900～2 000 m C.2 000～2 100 m D.2 100～2 200 m 11.该森林植被的生长习性是( ) ①喜光 ②抗风 ③喜湿 ④耐寒 ⑤喜阴 ⑥耐贫瘠 A.①⑥ B.②③ C.③⑤ D.④⑥ 解析:10.A 11.C 第10题,图示四条折线都是在1 800～1 900 m林带比重最大,故此森林集中分布的海拔最可能是1 800～1 900 m。第11题,图示林带比重,阴坡高于阳坡,迎风坡高于背风坡,故可推断该森林植被喜湿、喜阴。 二、非选择题(共56分) 12.阅读下列材料,回答问题:(28分) 材料一 克兰河发源于阿尔泰山南坡(图1),由北向南穿过阿勒泰市区,属额尔齐斯河的一条支流。我们把阿勒泰市以上的河流流域作为克兰河的上游(即阿勒泰水文站以上流域)。 材料二 全球气候变暖对克兰河上游气候和水文的影响(图2和 图3)。 (1)根据材料说出克兰河河水的主要补给水体,并指出克兰河上游水域降水的水汽来源。(6分) (2)根据图2归纳全球气候变暖对克兰河上游流域气候的影响。 (10分) (3)根据图3回答全球气候变暖引起的克兰河上游水文特征的变化。并推测其变化对下游的阿勒泰市生产生活的影响。(12分) 解析:第(1)题,结合材料和图文信息可知,该河流位于我国西北地区,且在4～6月克兰河阿勒泰水文站流量较大,降水却较少,故判断可能是受气温影响,其补给可能是季节性积雪融水补给;若为冰川融水补给,则7、8月补给量最大,水文站水量峰值应发生于7、8月。克兰河上游在阿尔泰山南坡,根据坡向和所处的风带,可以推出其降水主要来自大西洋和北冰洋。第(2)题,从图中去分析降水和气温的变化。读图可知,克兰河1958～2005年月升温速率(虚线)和月降水变化速率(实线)都是波动上升,从曲线的变化可以看出,冬季增温最大,降水增加主要是在冬季和初春(12月～次年的4月),增加了冬春的积雪量,夏季(6～8月)减少。第(3) 题,克兰河补给以季节性积雪融水补给为主,全球气候变暖,河流径流最大月从6月提前到5月,汛期提前,水量增大。对生产生活的影响,由于该地区位于西北内陆地区,水源不足,到了春季农作物播种时需要水灌溉,水量增大,有利于缓解春旱;也有不利的影响,气候变暖,汛期提前,水量加大,洪灾加剧,同样会导致初夏缺水,影响农业生产活动。 答案:(1)季节性积雪融水;大西洋和北冰洋。(6分) (2)全球气候变暖使克兰河流域降水和气温都表现出波动上升,冬季增温最大,降水增加主要是在冬季和初春(12月～次年的4月),增加了冬春的积雪量,夏季(6～8月)减少。(10分) (3)气温增加使得汛期提前(河流径流最大月从6月提前到5月),汛期水量变大。(4分) 有利影响:一定程度上有利于缓解春旱。(2分) 不利影响:加剧初夏缺水程度;影响下游地区农业生产、渔业用水;春季融雪山洪灾害加剧。(6分) 13.读图文材料,回答下列问题:(28分) 材料一 在新疆,天山被称为垂直的牧场。随着季节的变化而转移草场放牧,称为转场。生活在新疆广大的草原和高山牧场的牧民们世世代代形成了不同季节利用不同高度草场的迁徙游牧方式。 材料二 天山自然带示意图(图甲)和天山冬夏牧场转场示意图 (图乙)。
(1)指出天山南北坡自然带的差异。(8分) (2)天山天然草场资源地广、质优、种类多,试分析其原因。(10分) (3)简述天山牧民放牧转场的大致过程,并简单评价转场放牧的好处。(10分) 解析:第(1)题,自然带差异可从自然带多少、具体类型及分布海拔角度比较。第(2)题,注意问题包括三方面:地广、质优、种类多,可从气候及地形角度分析。第(3)题,结合图乙即可回答,注意气温变化是其转场的根本原因。 答案:(1)北坡自然带种类丰富,有云杉林带,南坡缺失云杉林带;南坡同一自然带分布的海拔高于北坡;北坡的雪线较南坡低。(8分) (2)天山地处中纬度的西北地区,光热充足,气候适宜牧草生长;山地面积广大,草场分布区域广;海拔高,终年积雪,冰雪融水丰富,为草场提供充足水源,牧草繁茂;从山麓到山顶,垂直高差大,气候差别大,牧草种类依其地区、季节不同而有差异,种类繁多。(10分) (3)春季转暖向高处(山地)草原转移;夏季在(林带及以上)海拔较高的(高山)草甸、草场放牧;秋季转冷,向海拔较低的(荒漠)草原转移;冬季,牧民在(林带及以下)海拔较低的(山地荒漠)草原放牧,在山麓牧场(利用囤积的牧草)过冬。(5分) 评价:转场不仅可以充分利用不同海拔的草场资源;同时也保护了草场资源,维护生态平衡和草场可持续发展。(5分)
高中地理人教新课标版必修1第五章-自然地理环境的整体性与差异性(共154张PPT)
2.资料中突出反映了地理环境A.牵一发而动全身，体现差异性B.各要素间相互制约，体现复杂性C.牵一发而动全身，体现整体性D.各要素间相互联系，体现稳定性
岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，反映了该岛的气候特征是( )A.温暖湿润 B.温和干燥 C.高温多雨 D.高温干燥
④物质尘埃
⑤有机物质
⑥物质基础
⑦水文特征
⑧水分
降水
水汽
热量 降水
调节作用
生物作用
分布地域
水系特征
流水作用
⑧
⑦
⑥
⑤
④
③
②
①
自然环境各要素的相互作用
地理要素
相互影响
典例
气候与地貌
气候→地貌
云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中
地貌→气候
横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候
温带草原
温带荒漠
温带森林
温带草原
温带荒漠
形成原因：海陆分布分异基础：水分分 布：中纬度地区，从沿海向内陆景观依次为森林带、草原带、荒漠带
基础自测
下图是“某区域自然景观分布图”。读图完成1～2题。
1.图示植被类型的变化，体现了A.由赤道到两极的地域分异 B.从沿海向内陆的地域分异C.垂直地域分异 D.非地带性分异
土壤与生物
土壤→生物
南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长
生物→土壤
生物在土壤形成过程中起主导作用
地理要素间相互作用产生新功能
水分 无机盐
光 热量 CO2
有机物
概念：指自然地理环境具有合成有机物的能力
碳酸钙
2020版新高考地理一轮复习课件 课时作业 (8)
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第五章 自然地理环境的整体性与差异性
二、陆地环境的地域分异规律
1．水平地域分异规律
规律类型
表现
典型地区
由赤道到两极的 地域分异规律
自然带沿着__纬__度____变化的方向作有规律的 更替，每个自然带与__纬__线____大体平行地伸
在海上丝绸之路沿线的东非国家中， 马拉维具有独特的自然景观。读图，回答 下题。
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第五章 自然地理环境的整体性与差异性
说出该国自然带的类型，并在1月和7月中任选其一，说明该自然带的景观特点 和成因。
[素养解读] 解答本题需要具备良好的区域认知和综合思维素养。结合图中经 纬度运用区域认知素养判断该区域的自然带名称。运用综合思维素养分析该自然带 景观的特点及成因。
(B)
解析：甲→乙→丙自然带的变化是水分条件变化造成的，体现了从沿海向内陆 的地域分异规律。
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第五章 自然地理环境的整体性与差异性
2．影响①→②→③自然带变化的因素是
A．热量
B．水分
C．地形
D．土壤
(A)
解析：①→②→③纬度发生变化，热量发生变化，自然带也随着变化。
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第五章 自然地理环境的整体性与差异性
[解题流程] 从图表中获取信息
赤道低气 压带
信风带
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第五章 自然地理环境的整体性与差异性
[自主尝试] 热带草原带。1月植物繁茂，为热带草原的湿季。受赤道低压带影 响，纬度位置低，气温高、降水多。7月草木枯黄，为热带草原的干季。受信风带 影响，纬度位置低，气温高、降水少。
2020年高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性练习新人教版必修1
第一节自然地理环境的整体性课下跟踪检测地球表面四个圈层联系紧密，存在物质、能量交换，形成了人类赖以生存和发展的自然环境。
读图回答第1题。
1．在水循环的过程中，①圈层物质进入②圈层所经过的主要环节是( )A．降水B．水汽输送C．蒸发D．径流解析：选C 由图分析可知，①圈层是水圈，②圈层是大气圈，在水循环的各环节中，水圈中的水体进入大气圈所经过的主要环节是蒸发，故C项正确。
读某区域地理要素关联图，回答 2～3 题。
2．图中植被种类丰富是因为该地( )①纬度较低②地势起伏大③河流短急④降水丰富A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾害，主要是下列何种因素受到了人类活动的影响( )A．气候B．地形C．植被D．河流解析：第2题，根据图示信息，图示区域气候湿热，说明纬度较低，降水丰富，①、④对。
地势起伏大，相对高度大，种类丰富，②对。
河流短急与物种丰富关系不大，③错。
C 对，A、B、D错。
第3题，该地地形以山地为主，地势起伏较大，气候湿热，降水较多，如果植被遭破坏，就会导致滑坡、泥石流灾害。
答案：2.C 3.C自然环境中的物质处于不断的循环运动中，图中序号代表碳循环的过程，读图回答4～5题。
4．图中( )A．①开采矿产来自岩石圈，对水圈无影响B．②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质C．③可降低温室气体浓度，减弱温室效应D．④需要在变质或者重熔再生作用下进行5．若大气中CO2浓度增加，则( )A．太阳活动对地球的影响减弱B．大气对地面辐射的吸收增强C．石灰岩地貌的侵蚀作用变缓D．亚寒带针叶林向较低纬扩展解析：第4题，图中③过程是绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气，会减弱温室效应。
开采矿产会影响地表和地下水循环；二氧化碳对臭氧层基本无影响；动植物遗体通过沉积作用变为煤炭和石油，没有重熔再生过程。
第5题，二氧化碳能强烈吸收地面辐射，大气中二氧化碳增加会使大气升温；二氧化碳的参与是石灰岩发生溶蚀作用的条件，故二氧化碳浓度增加会使石灰岩地貌的侵蚀作用加强；温室效应导致全球气候变暖，会使亚寒带针叶林向高纬扩展。
2020版高考地理总复习人教通用课件：第五章 自然地理
(3)根据不同区域之间的联系,分析一个区域的变化对其他区域的影响。 常结合某一地区环境的变化分析环境问题成因;结合题目提供的自然现象或过程,提取 出所描述的自然地理要素,分析与相关地区内在的关联性和演变运动过程的因果关系。
【经典例题导悟】 (2014·全国卷Ⅰ)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加，产生沉降，是新出现的 令人担忧的全球变化问题❶。一科研小组选择受人类干扰较小的某地，实验模拟大气 氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主，伴生多年生草本植物。下 表数据为实验地以2009年为基数，2010～2013年实验中植被的变化值❷(测量时间为 每年9月30日)。据此完成(1)～(3)题。
发展变化也会引起_________的发展变化,如青藏高原
的隆起对其周边区域自然环境的影响就非常明显,示意
如下:
其他区域
【规律方法】 地理环境整体性的“三个表现”
(1)分析地理环境要素与环境总体特征协调一致的关系。 分析某一区域景观的成因,需结合地理位置分析气温、降水等对生物景观的影响。
(2)分析地理环境某一要素变化导致其他要素甚至整个环境的变化。 在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动的“一发” 是哪一要素,进而逐一分析“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致 “全身”呈现出怎样的变化。
区,距离冬季风源地较近。冬季,强烈的西北风使山地的西北坡成为迎风坡,受大风影响, 产生冻害。
《桃花源记》中描述:“缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,……林尽水源,便得一山, 山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土 地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。”据此回答3、4题。
1.在高山苔原带,与坡度密切相关,而与海拔基本无关的指标是 ( )
2020届高考地理通用版一轮复习第5章自然地理环境的整体性和差异性课时达标18Word版含解析
课时达标(十八)一、选择题森林可以吸收大量的CO2，而森林土壤是CO2产生的重要来源，土壤CO2主要来自于微生物呼吸、植物根呼吸和土壤动物呼吸。
某科研小组对武夷山同一海拔、同一坡向、同一优势树种(米槠林)的土壤进行了研究，根据结果绘制了森林土壤CO2排放速率与土壤温度、土壤含水量和枯枝落叶量的关系图。
据此完成1～3题。
1．武夷山森林土壤CO2排放量最高值出现在()A．1～2月B．4～5月C．7～8月D．10～11月2．同海拔、同树种的武夷山东坡比西坡的土壤CO2排放量大，其主要原因是() A．降水较多B．蒸发较大C．气温较高D．枯枝落叶较多3．研究表明，天然米槠林土壤比人工米槠林土壤CO2排放量大，最可能的原因是() A．土壤温度较高B．土壤湿度较大C．土壤含水量较高D．枯枝落叶量较多1．C 2.A 3.D解析第1题，图示土壤二氧化碳排放速率与土壤温度、含水量、枯枝落叶量呈正相关，而武夷山地区夏季高温多雨，则夏季排放量最大。
第2题，武夷山为东北—西南走向的山脉，东坡为夏季风迎风坡、西坡为背风坡，则土壤含水量东坡大于西坡，使土壤二氧化碳排放量东坡大于西坡。
第3题，天然林一般要比人工林更稠密，则土壤光照较少而温度可能较低，土壤含水量一般相差不大；但因稠密而枯枝落叶量更多，故土壤二氧化碳排放量较大。
下图是“植被类型与温度、降水量的关系示意图”，图中植被类型为阔叶林、针叶林、热带雨林、草原、苔原、荒漠。
读图完成4～5题。
4．图中各代号中表示海南岛典型植被类型的是()A．甲B．乙C．丙D．丁5．图中可显示的信息错误的是()A．从赤道到两极的地域分异规律B．由沿海向内陆的地域分异规律C．从山麓到山顶的垂直地域分异D．非地带性规律表现不明显有学者据我国古代《管子·地员篇》里描述，按照现代华北地区的海拔，顺次绘制出树木分布图。
读图完成6～7题。
《管子·地员篇》山地植被示意图4．D 5.C解析第4题，海南岛为热带季风气候，典型植被为热带季雨林；结合图示温度和降水变化及材料中的六种植被类型，可判断甲、乙、丙、丁分别为：荒漠、草原、苔原、热带雨林；则D正确。
新教材高中地理第五章自然环境的整体性与差异性第1节自然环境的整体性课件新人教版选择性必修
(3)形成正确的差异性观点：如“差异”和“分异”，“差异”是一 个名词，而“分异”则是一个动词，地域差异表示自然环境的差异性现 象，而地域分异则表示地域差异现象背后的形成机理、演变过程以及一 般规律。所以在学习时可遵循“差异现象—地域差异性—地域分异的原 因—地域分异规律”的基本思路。
2．学习技法
矿产资源；②改
质和化学元素的
持全球水的动态平衡；
变了地表形态，
迁移运动，以及
②缓解不同纬度间热量
塑造了各种自然
能量的流动、转
收支不平衡的矛盾；③
景观；③实现了
化；②联系自然
海陆间联系的主要纽带，
地区之间、圈层
地理环境中的有
不断塑造地表形态
之间的物质交换
机界和无机界
和能量传输
3.对比分析自然环境整体性的两种新功能
B．地球上的碳物质主要蓄积在生物圈中
C．如果⑤环节循环速度加快，可以减缓碳排放的速度
迁移导致流水地貌的演化，其过程如下： □13 流__水__侵__蚀__→高原的峡谷不 断拓宽→高原面萎缩→□14 _山__地___→丘陵→平原。
(2)统一性：一个要素的演化必然伴随着其他各个要素的演化，各个 要素的演化是统一的。
2．意义：保证了自然环境要素之间的协调，形成了阶段性的自然 环境要素组合。
(3)读图分析法：结合世界陆地自然带分布图，理解陆地水平地带性 分异规律；结合喜马拉雅山脉、天山山脉等典型山脉的垂直分异示意图， 分析垂直地域分异规律。
第一节 自然环境的整体性
课标要求
运用图表并 结合实例， 分析自然环 境的整体性 规律。
素养目标 [区域认知]结合我国西北、青藏等典型区域，解释区域内 各要素的相互联系与影响，理解自然环境特征的形成。 [综合思维]以植物光合作用、碳循环为例，分析自然环境 的生产功能和稳定功能，理解自然环境要素间的物质迁移 和能量交换。 [人地协调观]联系藏羚羊数量的变化、森林的过度采伐等 案例，分析人类活动与自然环境的相互作用，明确人类活 动要尊重自然、顺应自然，树立人地协调观。
2020版高考地理(人教版)新探究大一轮检测：章末综合检测 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 含解析
章末综合检测(时间：45分钟分值：90分)一、选择题(每小题4分，共44分)土壤是由气候、植被、人类活动等因素相互作用形成的，在一定地域空间形成了气候—植被—土壤相对应的整体性分布特征。
高黎贡山位于横断山脉西部断块带。
下图是高黎贡山土壤垂直分布示意图。
读图，回答1～3题。
1．导致高黎贡山两坡黄棕壤、黄壤分布下限不同的主要因素是()A．纬度B．坡度C．海拔D．坡向2．图中褐红壤地带分布的自然植被是()A．亚热带常绿阔叶林B．温带落叶阔叶林C．短刺灌丛或草本植物D．温带针阔混交林3．高黎贡山西坡的黄壤分布区()A．降水量最大B．土壤肥力最高C．光照条件最好D．应防止水土流失解析：第1题，高黎贡山位于横断山区，呈南北走向，阻挡了西南季风的东进，使东西两坡水热条件明显不同，因此导致高黎贡山两坡的植被出现差异。
根据“气候—植被—土壤相对应的整体性分布特征”判断气候、植被的差异导致土壤出现差异，所以高黎贡山两坡黄棕壤、黄壤分布下限不同的主要因素是坡向；从图中可知，高黎贡山东西坡的纬度、海拔和坡度都相差不大。
第2题，图中5为褐红壤，其主要分布在龙川江河谷、高黎贡山东坡等地区，这些地区受干热风影响，气温较高，降水较少，适合耐旱的短刺灌丛或草本植物生长。
第3题，结合图示信息可以判断，黄壤分布区水分条件较好，但在高黎贡山西坡黄壤分布的海拔低，气流仍会继续沿山体上升形成降水；黄壤肥力不是最高；黄壤分布区降水相对较多，光照条件不会是最好；黄壤所在地坡度大，降水较多，而且海拔较低，植被易遭人类破坏，因此应防止水土流失。
答案：1.D 2.C 3.D(2019·韶关模拟)森林可以吸收大量的CO2，而森林土壤是CO2产生的重要来源，土壤CO2主要来自微生物呼吸、植物根呼吸和土壤动物呼吸。
某科研小组对武夷山同一海拔、同一坡向、同一优势树种(米槠林)的土壤进行了研究，结果如下图所示。
据此回答4～6题。
4．武夷山森林土壤CO2排放量最高值出现在()A．1－2月B．4－5月C．7－8月D．10－11月5．同海拔、同树种的武夷山东坡比西坡的土壤CO2排放量大，其主要原因是()A．降水较多B．蒸发较大C．气温较高D．枯枝落叶较多6．研究表明，天然米槠林土壤比人工米槠林土壤CO2排放量大，最可能的原因是()A．土壤温度较高B．土壤湿度较大C．土壤含水量较高D．枯枝落叶量较多解析：第4题，图示森林土壤CO2排放速率与土壤温度、含水量、枯枝落叶量呈正相关，而武夷山地区夏季高温多雨，则夏季排放量最大。
高三地理一轮复习自然地理环境的整体性和差异性 ppt课件
E
D
经线路线
C
B
E站 D站
C站 B站 A站
A
二、自然地理环境的地域分异规律
1、纬度地带性——由赤道到两极的地域分异
2、经度地带性——从沿海向内陆的地域分异 特征：自然带沿着东西（经度）方向作有规律的更替 影响因素：水分
考点一 陆地环境的地域分异规律 深化探究
2．水平地域分异规律
从沿海向内陆的地域分异 (经度地带性)
（3）③为温带落叶阔叶林，而同 纬度的⑥为温带荒漠带，这种差 异产生的原因_海__陆__分__布__不__同__导__致_
_水__分__条__件__的__差__异__。
请说出以下古文反映了哪种地域差异
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
3、山地的垂直地域分异
垂直地带性从山麓到山顶的变化规律
相似于从赤道向两极的变化规律。
植被覆盖率下降 河流含沙量增大，水量季节变化增大
气候
地方气候趋于干旱，降水变率增大
课堂小结： 自然地理环境整体性表现：
1、自然地理环境要素间进行着物质与能量的交换； （各要素间相互联系和相互作用） 2、地理要素间相互作用产生新的功能；
3、自然地理环境具有统一的演化过程；
4、地理要素的变化会“牵一发而动全身”。
(1)该图反映了地理环境( B )
A．纬度地带分异规律 B．整体性特征 C．干湿度地带分异规律 D．垂直分异规律
(2)下列有关叙述，属于M环节的是( A )
A．高温多雨，有机质分解快，积累少 B．山区坡陡，水力资源丰富 C．植被破坏严重，易形成红色沙漠 D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
精讲点拨
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
高考地理大一轮复习 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 课时达标16 自然地理环境的整体性与差异性
课时达标(十六)下图为各种生态问题关联图。
读图回答1～2题。
1．此图说明了( A)A．陆地环境的整体性B．陆地环境的差异性C．人类可征服自然界D．自然与人类是对立的2．由图可知，导致各种环境问题产生的最根本的原因是( B)A．植被破坏B．人口激增C．气候异常D．物种灭绝解析第1题，从关联图中可以看出各要素之间相互联系、相互影响，表现的是陆地环境的整体性。
第2题，生态破坏、环境污染、资源短缺等问题的出现都是人口增长导致的，因此最根本的原因是人口激增。
右图是我国某地区典型植物示意图，这种植物地上部分高度不足50 cm，但根系长度在20 m以上。
据此回答3～4题。
3．根据自然地理环境的整体性特征，判断该地区的自然特征是( A)A．气候干旱B．河流以降水补给为主C．水土流失严重D．植被以草原为主4．下面各图所示景观最有可能属于该地区的是( B)解析第3题，根据植被地上部分矮小、根系发达的生长情况可以判定该地区气候干旱少雨，A项正确。
该地区应该位于我国的西北地区，河流以冰雪融水补给为主。
降水少，地表水缺乏，不易引发水土流失。
植被应以荒漠植被为主。
第4题，A项反映的是黄土高原沟壑纵横的景观，B项反映的是沙漠景观，C项反映的是梯田景观，D项反映的是竹楼景观。
结合上题分析可知，B项正确。
我国某地区的植被多呈斑块分布的特征。
在自然降水条件下，该地区结皮斑块产生的地表径流、侵蚀产物、有机质、氮及溶解养分中均大量被位于下坡向的灌丛斑块截获。
下图为该地区植被呈斑块状分布的山坡。
读图，完成5～7题。
5．形成a处堆积物的地质作用最可能是( B)A．风力作用B．流水作用C．冰川作用D．风化作用6．b处植被的作用主要是( D)A．增加湿度和径流B．减小风速和沙尘C．阻止冰川和固沙D．拦截径流和泥沙7．从植被分布的格局看，该地区最可能位于( A)A．荒漠地区B．沿海地区C．湿地区D．热带地区解析第5题，地表径流将泥沙带到灌丛斑块处，形成堆积物，应是流水沉积作用的结果。
2020版高考地理第五章自然地理环境的整体性与差异性第1讲自然地理环境的整体性课件
一、自然地理环境要素之间的相互关系 1.气候与其他自然地理要素的联系
2.地貌与其他自然地理要素的联系
河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速 水
及水系分布特征 大 大气运动（风力作用）塑造地貌，高大的 气 山体阻碍大气的运动，进而形成地形雨 土 坡度陡，易水土流失；坡度缓，土壤沉积 壤 ，土壤肥沃 生 植被可以涵养水源，进而影响地貌形态； 物 平坦的地形有利于农业发展
A.递减
B.先减后增
C.先增后减
D.递增
2.导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导
因素是（ ）
A.水体营养盐
B.太阳辐射
C.水体含沙量
D.洋流流向
3.与夏季相比，冬季图示海域浮游植物（ ）
A.总数量减少，密度高值区向陆地方向移动
B.总数量增多，密度高值区向外海方向移动 C.总数量减少，密度高值区向外海方向移动
B 气候：地中海气候，分布于北美西部沿海地区中部。 这里位于亚热带，冬季受到西风带影响，夏季受副热带高
气压带控制，地形为狭长平原，位于高山的迎风坡，呈现 为地中海气候。
C 气候：温带大陆性气候，分布于北美大陆的主体部 分，原因是北美大陆主要位于中高纬度地区，地势平坦， 东西较宽，且受西海岸暖流影响，该气候带西北缘有向 西北延伸的趋势，因此，该区以温带大陆性气候为主。
C 气候：温带大陆性气候，分布于北美大陆的主体部 分。原因是北美大陆主要位于中高纬度地区，中部大平原
地势平坦，东西较宽，平原南北延伸，南北气流交换频繁； 受西海岸阿拉斯加暖流影响，该气候带西北边缘有向西北 延伸的趋势，因此，该区以温带大陆性气候为主。
[试做答案] A 气候：温带海洋性气候，分布于北美 西部沿海的北部地区。这里位于温带，常年受西风带影响， 高大山系紧逼西海岸，西风带影响主要局限于高大山系两 侧的狭长平原地带，加之沿岸暖流增温增湿作用，导致该 地带形成温带海洋性气候。