部编版一年级语文下册《14要下雨了》课后作业练习题(附答案)
14、要下雨了
一.把生字“直”“呀”“边”写在下面的田字格里，每个写两遍，注意一定要写美观哦，然后让爸爸妈妈欣赏。
二.故事里有（）（）（）（）。
（填动物名称）。
三.根据课文内容填空。
（1）你为什么飞得这么低（）
（2）我正在忙着捉虫子（）
（3）是要下雨了（）
（4）小白兔（）你快回家（）小心淋着雨（）
四.看偏旁写字。
口( )( )( ) 辶( )( )( )
五.口头填空。
(1)要下雨了,燕子( )。
(2)要下雨了,小鱼( )。
(3)要下雨了,蚂蚁( )。
(4)要下雨了,天气( )。
六.读读说说。
例:我们正忙着搬东西呢!
(1)李老师正忙着( )!
(2)( )正忙着( )!
参考答案：
一.略
二.小白兔、燕子、鱼儿、蚂蚁
三.（1）呀? （2）呢！（3）吗？（4），吧，。
四.口：吹吃叶辶：边还连
五.（1）低飞（2）游到水面（3）搬家（4）很闷
六.（1）呢（2）妈妈呢。
最新部编一年级下册14-要下雨了
xīn lín zháo yǔ
心 淋 着雨。”
思考：小鱼为什么都游到了水面上？
小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨 前，空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的 空气异常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。
xiǎo bái tù lián mánɡ kuàqǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
消
消失
xī
息
信息
bān
搬
搬家
xiǎnɡ
响
响亮
mēn（闷热）
闷
mèn（烦闷）
huā（哗啦）
哗
huá（喧哗）
《要下雨了》生字认写及朗读回顾
识字练习到此结束
词语解释
连忙 消息 挎 轰隆隆 透透气 潮湿
拟声词，形容雷声等。 赶快，急忙。 指人或事物的动向或变化的情况；音信。 指空气中含的水分较多。 胳膊弯起来挂着东西。 指呼吸新鲜空气。
他 看 见 路 边 有一 大群蚂蚁，就把要 下 雨 的
ɡào su le mǎ yǐ yìzhī dàmǎ yǐ shuō shìyào xiàyǔ le wǒ men
消息 告诉 了蚂蚁。一只 大蚂蚁 说：“是要 下 雨了，
zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne
我们 正 忙 着 搬 东 西呢！”
shìyào xiàyǔ le mɑ xiǎo bái tù wǎnɡ qián biān chízi lǐ yíkàn
是 要下 雨了吗？小 白兔 往 前 边 池 子里一看，
xiǎo yú dōu yóu dào shuǐ miàn shànɡ lái le
小 鱼都 游 到 水 面 上 来 了。
新部编版小学语文一年级下册【14 要下雨了】课文配套阅读理解课文类文(附答案)
新部编版一下【14 要下雨了】课文配套阅读理解动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦查蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
1.短文中描写了哪些气象员？用“”画出来。
2.读短文，连一连。
快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦查蜂吃虫子3.你还知道哪些动物会预报天气？参考答案：1.泥鳅癞蛤蟆侦查蜂燕子蚂蚁2.快下雨了蚂蚁报告采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦查蜂吃虫子3.示例：下雨前，蜻蜓低飞。
夏天的公园夏天到了，公园里（吵闹热闹）起来了。
蔷薇架下，蜘蛛阿姨忙着结网，她一边结网一边说：“我要赶快结一张网，捕捉害虫需要它！”小蜜蜂（跑来跑去飞来飞去），她说：“我要去（采摘）花蜜，今天多多酿蜜糖！”夏天的天气说变就变，大雨说下就下！小蜜蜂藏在了花瓣下，蜘蛛阿姨的网也破了，她只好停在一边。
雨很快就停了，蜘蛛阿姨重新织网：“网破了没关系，结网工作要做到底！”小蜜蜂也从花瓣下飞出来了：“下大雨没关系，雨停继续采花蜜！”很快，蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！1.用“\”画去括号里不恰当的词语。
2.夏天，（谁）在公园里采花蜜，蜘蛛阿姨在公园里（干什么）。
3.模仿写句子。
蜘蛛阿姨一边结网一边说话。
一边一边。
4.蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了吗？用“”画出相同的语句。
5.你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗？为什么？参考答案：1.画去：吵闹跑来跑去摘2.小蜜蜂结网3.示例：妈妈打扫卫生听音乐4.蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！5.示例：我喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂，他们做事有头有尾，有恒心。
部编版一年级语文下册巩固练习题14.要下雨了
14.要下雨了基础过关一、把b ǎ生shēng 字z ì和h é对duì应yìng 的d e 音yīn 节jié连lián 起q ǐ来lái 。
二、选xuǎn 字z ì填tián 空kòng1.2.你来我家做客（ ）。
3.妈妈到底去哪儿了（ ）？4.这儿的景色真美（ ）！三、把b ǎ能néng 组z ǔ成chéng 词c í语y ǔ的d e 字z ì连lián 起q ǐ来lái。
潮 消 响 搬 伸家 湿 起 腰 息 能力提升四、给gěi 下xià列liè的d e 句j ù子z i 加jiā上shang 合h é适shì的d e 标biāo 点diǎn 。
1.我正忙着捉虫子呢2.你为什么飞得那么低呀3.今天怎么有空出来呀4.小白兔 你快回家吧 小心淋雨五、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。
要下雨了，燕子；小鱼儿 ；蚂蚁 。
六、读d ú一y ì读d ú，做zuò一y ì做zu ò。
欢hu ān 迎y ín ɡ小xi ǎo 雨y ǔ点di ǎn来l ái 一y ì点di ǎn ，不b ú要y ào 太t ài 多du ō。
来l ái 一y ì点di ǎn ，不b ú要y ào 太t ài 少sh ǎo 。
来l ái 一y ì点di ǎn ，泥n í土t ǔ裂li è开k āi 了le 嘴zu ǐ巴b ā等d ěn ɡ。
人教部编版一年级语文下册14.要下雨了 课后练习题
14.要下雨了基础过关一、把b ǎ生shēng 字z ì和h é对duì应yìng 的d e 音yīn 节jié连lián 起q ǐ来lái 。
二、选xuǎn 字z ì填tián 空kòng 。
1.2.你来我家做客（ ）。
3.妈妈到底去哪儿了（ ）？4.这儿的景色真美（ ）！三、把b ǎ能néng 组z ǔ成chéng 词c í语y ǔ的d e 字z ì连lián 起q ǐ来lái。
潮 消 响 搬 伸家 湿 起 腰 息 能力提升四、给gěi 下xià列liè的d e 句j ù子z i 加jiā上shang 合h é适shì的d e 标biāo 点diǎn 。
1.我正忙着捉虫子呢2.你为什么飞得那么低呀 腰 沉 伸 呢 空 ch én sh ēn k ōng y āo ne呀 呢 吧 吗3.今天怎么有空出来呀4.小白兔 你快回家吧 小心淋雨五、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。
要下雨了，燕子 ；小鱼儿 ；蚂蚁 。
六、读d ú一y ì读d ú，做zu ò一y ì做zu ò。
欢hu ān 迎y ín ɡ小xi ǎo 雨y ǔ点di ǎn来l ái 一y ì点di ǎn ，不b ú要y ào 太t ài 多du ō。
来l ái 一y ì点di ǎn ，不b ú要y ào 太t ài 少sh ǎo 。
小学一年级语文下册第六单元专题练习(附答案)第14课 要下雨了
小学一年级下册第六单元14.要下雨了
1.我能通顺、流利地将这篇课文朗读给爸爸妈妈听，并且我已经读了
（）遍呢！
2.这篇课文共有（
词语。
大声叫出这些生字宝宝的名字，注上拼音。
）个自然段。
请在文中圈出这些生字，并勾画
我
会
认
腰
闷
坡
消
沉
息
伸
搬
潮
响
湿
3.把你觉得最难认的生字圈出来，再认读三遍。
4.试着给下面的多音字组词。
__k_ō_n_g_（
__k_ò_n_g_（
）
）
空
我
会
用
5.照样子，口头组词。
直
吗
加
一直边
吧
6.说说故事里有哪些动物，用“○”在课文中圈出来。
（圈过的动物
不重复画圈）
会
动
脑
7.读完课文后，说一说下雨前小燕子、小鱼、蚂蚁都在干什么。
预
习
评
价
完成本次预习，我共用了（）分钟。
家长评价：。
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》课后练习题(附答案)
最新部编版一年级语文下册《要下雨了》课后练习题（附答案）一、读拼音，写词语。
hào qíqīgèxīng xing tèbiéyíkuaìfēi cháng lái wǎng xīguā二、填上合适的量词。
一（片）树叶一（_____）鸟一（_____）鱼一（_____）果园一（______）花一（_____）书一（_____）人一（_____）红旗三、读一读，再组词。
午（______）光（______）样（______）阳（______）王（______）牛（______）半（______）校（______）明（______）主（______）四、选一选，填一填。
①我②地③天④人（1）________上有马儿在跑。
（2）________上有小鸟在飞。
（3）马路上有很多________在走。
（4）________是一名小学生。
五、读一读，连一连。
一片片大雁江南可采莲，柳绿对桃红。
一群群雪花望着国旗，近听水无声。
一只枣山清对水秀，莲叶何田田。
一颗猫远看山有色，我们敬礼。
六、读一读，照样子写一写。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
1．小鸭子游泳。
________________________________________2．蝴蝶飞舞。
________________________________________七、读一读，做一做。
动物气象员动物气象员站长大象贴出广告，招聘气象预告员。
蜜蜂飞来了，说：“我晚出早归，就表示要下雨了。
”乌龟跑来说：“我背上出汗，就表示要下雨了。
”蚂蚁走来说：“我往高处搬家，就表示要下雨了。
”大象站长说：“你们都有预报天气的本领，我全收下啦！”1．请用“①②……”给每个自然段标上序号。
这篇短文共有个自然段。
2．大象站长收下了______、______、______当气象员。
【精品备课】2021人教版(部编版)语文一年级下册：《要下雨了》课后习题及答案
通过这次教学，我认识到教师在教学过程中要不断调整教学方法，关注学生的需求，以提高教学效果。同时，要充分挖掘教材中的生活元素，让学生在学习中感受生活的美好，培养他们的综合素质。在今后的教学中，我会继续努力，以期达到更好的教学效果。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《要下雨了》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意过天气变化对周围事物的影响？”比如，蚂蚁搬家、燕子低飞等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索大自然中的奥秘。
1.教学重点
-正确朗读课文：学生能够正确、流利、有感情地朗读《要下雨了》，掌握课文的节奏和语气。
-理解课文内容：学生能够理解课文描述的天气变化和动物行为之间的关系，把握故事的主要情节。
-学习生字词：学生能够掌握课文中的生字词，如“乌云”、“搬家”、“潮湿”等，并理解它们的意思。
-书写生字：学生能够正确书写本课的生字，掌握笔顺和结构。
-在生字词掌握方面，教师可以通过游戏、卡片等多种形式，帮助学生记忆和区分生字词，特别是多音字和形近字。
-针对书写技巧的难点，教师需要详细讲解每个生字的笔顺，并通过板书示范、学生模仿练习等方法，帮助学生正确书写。
-对于口语表达的难点，教师可以设计相关的口语练习活动，如角色扮演、小导游介绍等，鼓励学生大胆表达，提高口语交际能力。
2021年统编版一年级下册第14课《要下雨了》阅读专项训练题(含答案)
2021年统编版小学语文一年级下册第14课阅读理解训练专项题一、现代文阅读青蛙的全身滑溜溜的，头的两侧有一对圆而突出的眼睛，能迅速发现飞来的虫子。
青蛙的嘴巴里有一条灵活的舌头。
捉虫子时，舌尖迅速翻射出口外，粘住小虫，卷入口中。
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子等农业害虫，所以，人们称它为“庄稼的保护神”。
1．填一填。
（1）青蛙的眼睛长在（______）的两侧。
（2）青蛙用（______）去捕捉害虫。
2．人们为什么称青蛙为“庄稼的保护神”？用“______”在文中画出原因。
3．除青蛙外，我还知道____________（填动物名）会捕捉______的害虫。
二、阅读短文，回答问题。
夏天柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。
小伞下，鱼儿在游戏。
那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡，乐得它鼓起腮帮子，敲起了绿色的小鼓：“呱呱呱，夏天到了多快活！”4．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。
5．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。
6．文中的小动物们都在夏天干什么？连一连。
知了鱼儿红蜻蜓青蛙游戏练飞行本领洗澡唱歌7．你喜欢文中描写的夏天吗？为什么？___________________________________________三、阅读与理解。
小雨点儿找妈妈风来了，小雨点儿想妈妈了。
于是，她就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧！”小雨点儿飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是，孩子。
你往下落，就会找到妈妈。
”小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。
这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦。
”8．短文共有（______）个自然段。
9．小雨点儿找妈妈，她先问了___________，又问了_____________。
一年级下册语文配套练习14.要下雨了
14.要下雨了 基础过关 一、把b ǎ生shēng 字z ì和h é对duì应yìng 的d e 音yīn 节jié连lián 起q ǐ来lái 。
二、选xuǎn 字z ì填tián 空kòng 。
1.2.你来我家做客（ ）。
3.妈妈到底去哪儿了（ ）？4.这儿的景色真美（ ）！三、把b ǎ能néng 组z ǔ成chéng 词c í语y ǔ的d e 字z ì连lián 起q ǐ来lái。
潮 消 响 搬 伸家 湿 起 腰 息 能力提升四、给gěi 下xià列liè的d e 句j ù子z i 加jiā上shang 合h é适shì的d e 标biāo 点diǎn 。
1.我正忙着捉虫子呢2.你为什么飞得那么低呀 腰 沉 伸 呢 空 ch én sh ēn k ōng y āo ne呀 呢 吧 吗3.今天怎么有空出来呀4.小白兔 你快回家吧 小心淋雨五、根ɡēn 据j ù课k è文w én 内n èi 容r ón ɡ选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。
要下雨了，燕子 ；小鱼儿 ；蚂蚁 。
六、读d ú一y ì读d ú，做zu ò一y ì做zu ò。
欢hu ān 迎y ín ɡ小xi ǎo 雨y ǔ点di ǎn 来l ái 一y ì点di ǎn，不b ú要y ào 太t ài 多du ō。
来l ái 一y ì点di ǎn，不b ú要y ào 太t ài 少sh ǎo 。
最新部编一年级下册14-要下雨了
jiā 加 jiā 加
yóu 油 rù 入
造句： 赛场上，同学们的加油声给了我巨大的力量。
开始笔顺学习吧！
直
吗
呀 吧
边
加
呢
yāo
pō
腰
弯腰
坡
山坡
chén
shēn
沉
沉思
伸
伸展
cháo
shī
潮
潮湿
湿
湿巾
kōnɡ
mēn
空
天空
闷
闷热
xiāo
xī
消
消失
息
信息
bān
xiǎnɡ
搬
搬家
响
响亮Байду номын сангаас
闷 哗
mēn（闷热） mèn（烦闷） huā（哗啦） huá（喧哗）
zěn me bàn ne 怎 么 办 呢 nǐ ne 你 呢
造句： 妮妮的衣服上沾了泥巴，这可怎么办呢？
mɑ
吗
笔顺：
shì 是 hǎo 好
mɑ 吗 mɑ 吗
造句： 蚂蚁喜欢躲在蘑菇下乘凉，是吗？
bɑ
吧
笔顺： 造句： 天要黑了，我们快点走吧！
zǒu 走 hǎo 好
bɑ 吧 bɑ 吧
jiā
加
笔顺：
xiǎo bái tù lián mánɡ kuà qǐ lán zi wǎnɡ jiā pǎo
小 白 兔 连 忙
挎起 篮子 往 家 跑。
动作描写：“连忙”“挎起篮子”“跑”这
些动作描写，生动形象地描绘出小白兔此时已经
完全相信要下雨了，害怕被雨淋的焦急的样子。
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ