二年级上册语文一课一练-《寒号鸟》 人教版部编(含答案)
课后作业-《寒号鸟》
一、给下列词语中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
衔．着 xián（ ） jiē（ ）
趁．早 chèng（ ） chèn（ ）
哀号． háo（ ） hào（ ）
当．作 dāng（ ） dàng（ ）
二、看拼音，写字词。
zhèn fēn fēn jiāng
一（ ）秋风吹过，树叶（ ）飘落，冬天（ ）要来临。喜鹊
lǎng kū què
趁着天气晴（ ），衔来（ ）草做窝：寒号鸟（ ）整天出去玩，最后
yè
在（ ）里冻死了。
三、照样子写一写。
冻得直 发抖 热得像 蒸笼
累得直 快得像
热得直 慢得像
四、照样子写句子。
例：寒风刮着。（呼呼地）
寒风呼呼地刮着。
1.寒号鸟叫着。（不停地）
2.西西在写作业。（认真地）
五、完成课文思维导图，把寒号鸟说的话填在相应的“□”中。（填序号）
①寒风冻死我，明天就做窝。
②天气暖和，得过且过。
③太阳高照，正好睡觉。
六、读文段，完成练习。
寒冬腊月，大雪纷飞。北风（1）一样狂吼，崖缝里冷得（2）。寒号鸟重复
着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻
死了。
1.选一选，填一填。（填序号）
（1） （2）
①像冰窖 ②像狮子
2.这两段话的主要内容是（ ）。（填序号）
①寒冬腊月，寒号鸟忙着做窝。
②寒冬腊月，寒号鸟冻死了。
3.你认为寒号鸟被冻死的原因是什么？
参考答案：
一、xián chèn háo dàng
二、阵 纷纷 将 朗 枯 却 夜
三、喘气 风
冒汗 蜗牛
四、1.寒号鸟不停地叫着。
2.西西在认真地写作业。
五、③ ②
六、1.（1）② （2）①
2.②
3.只顾眼前，不想将来，存在侥幸心理。
人教版二年级语文上册13 寒号鸟课时作业练习含答案
13 寒号鸟第1课时基础训练营一、给多音字选择正确的读音。
háo hào1.冬天来了，北风怒号．（），雪花飞舞，整个大地处在冰天雪地之中。
2.小战士吹响了进攻的号．（）角。
fèng féng3.山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝．（）。
4.临行密密缝．（），意恐迟迟归。
jiāng jiàng5. 今天不努力，将．（）来你就会后悔。
6.这只公鸡走路大模大样，很有大将．（）风度。
二、看拼音，写同音字。
què（）定推（）kū（）草（）泣fēn （）飞（）离三、照样子，写词语。
示例：冷冷得像冰窖冻热急饿四、反义词对对碰。
（不会写的字可以用拼音代替）1.喜鹊住在温暖．．的窝里。
（）2.趁天晴，快做窝。
现在懒惰．．，将来难过。
（）3.天亮．了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
（）五、句子大观园。
1.喜鹊说寒号鸟别睡了大好晴天赶快做窝（给句子加标点）2.喜鹊做窝。
（把句子写具体）3.照样子写句子。
示例：北风怒号。
北风像狮子一样怒号。
太阳照射大地。
第2课时培优练兵场六、课文语段阅读。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不停劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
”1.补充词语。
（）地刮着（）的窝（）地叫2.用“”画出喜鹊说的话，用“”画出寒号鸟说的话。
3.小朋友们，寒号鸟说喜鹊是“傻喜鹊”，你认为喜鹊傻吗？为什么？七、我是阅读小能手。
乌鸦兄弟乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。
”小乌鸦想：“老大会去修的。
”结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“______________________”结果又是谁也没有去修。
13 寒号鸟(课时练)二年级语文上册 部编版
13 寒号鸟 分层作业一、基础巩固。
1. 选择读音正确的一组（ ）。
A.堵（dǔ） 朗（lǎng ） 枯（gū）B.狂（kuáng ） 缝（fèng ） 当（dàng ）2.读拼音写词语。
miàn duì míng lǎng zhèn yǔgān kū yè lǐ fēn fēi3.一字组多词。
枯（ ）（ ） 阵（ ）（ ） 纷（ ）（ ） 面（ ）（ ） 夜（ ）（ ） 朗（ ）（ ）4.请你写出带有下列偏旁的字。
纟（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ）阝（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ）5.照样子，写一写。
冻得直发抖 热得像蒸累得直_______ 热得直_______ 快得像______ 吓得直___________二、能力提升。
1.读一读。
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖热得直冒汗 热的像蒸笼2.课内阅读。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。
天气暖和，得过且过。
”（1）写出下面词语的反义词。
懒惰——( ) 难过——( ) 暖和——( )（2）结合文段可以知道，寒号鸟最后冻死的原因有( )（多选，填序号）①懒惰②不会做窝③不听劝告④得过且过三、拓展延伸。
1.延伸小阅读。
夏天，别的动物都在悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪。
饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞（qǐ）食。
蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”（1）夏天，蚂蚁在田里跑来跑去，是在（）A．悠闲地散步。
B．搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物（2）读了这个故事，你懂得了什么道理？（）A．要像屎壳郎一样悠闲地生活B．要学习蚂蚁，事先做好打算，做到有备无患。
人教部编版二年级上学期语文课文(四)第13课《寒号鸟》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（四）第13课《寒号鸟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共8题；共50分)1. （5分）给带横线的字注音。
剥夺________ 剥苹果________模型________ 模样________2. （12分） (2019一上·商丘期中) 写出下列字的笔顺及笔画数。
（1）火笔顺：________，共________画。
（2）四笔顺：________ ，共________画。
（3）是笔顺：________，共________画。
3. （4分）比一比，再组词。
状________ 导________ 廷________壮________ 异________ 延________4. （6分）拼一拼，写一写sào zhou zāo yāng nèn zhītǔ rǎng________________________________5. （10分）我会把合适的词语选出来。
拍________A．柜子植________B．皮球搬________C．树苗看________D．鸡窝搭________E．电视6. （4分）看拼音写句子。
wǒ men shēng huózài kēxuéjìshùrìxīn yuèyì de shídài．________7. （7分）给下列句子填上标点。
看啊________降落伞从天而降了________8. （2分）根据课文内容填一填。
（只填序号）①躺②立③蹲④躲A小青蛙________在荷叶上。
B小蜻蜓________在荷叶上。
C小水珠________在荷叶上。
D小鱼儿________在荷叶下。
小学语文二年级《寒号鸟》学习提升练习含答案
小学语文二年级《寒号鸟》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1. 寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？A. 石崖和河边B. 河边和杨树上C. 石崖和杨树上D. 河边和石崖2. 喜鹊在冬天来临前做了什么准备？A. 整天出去玩B. 睡觉C. 衔枯草做窝D. 什么都不做3. 寒号鸟在喜鹊劝告时是如何回应的？A. 同意做窝B. 继续睡觉C. 拒绝喜鹊D. 感谢喜鹊4. 喜鹊在冬天住在什么地方？A. 石崖B. 河边C. 温暖的窝D. 崖缝5. 寒号鸟在冬天里发生了什么？A. 住在温暖的窝里B. 冻得直打哆嗦C. 继续出去玩D. 劝喜鹊做窝6. 寒号鸟为什么没有做窝？A. 它不知道冬天会冷B. 它觉得天气暖和C. 它太懒了D. 它没有材料7. 寒号鸟最终的结局是什么？A. 被喜鹊救了B. 冻死了C. 搬到了温暖的窝D. 学会了做窝8. 这个故事告诉我们什么道理？A. 懒惰是好事B. 及时行乐C. 要提前做好准备D. 冬天不冷二、判断题1. 寒号鸟和喜鹊是好朋友。
（）2. 喜鹊在冬天前没有做窝。
（）3. 寒号鸟在冬天里过得很舒服。
（）4. 喜鹊劝寒号鸟做窝是出于好心。
（）5. 寒号鸟在冬天里冻死了。
（）6. 这个故事告诉我们要懒惰。
（）参考答案：一、阅读理解1. C. 石崖和杨树上2. C. 衔枯草做窝3. B. 继续睡觉4. C. 温暖的窝5. B. 冻得直打哆嗦6. C. 它太懒了7. B. 冻死了8. C. 要提前做好准备二、判断题1. ×2. ×3. ×4. √5. √6. ×。
2019年部编(统编)版语文二年级上册13 寒号鸟 课时练习(含答案)【精品】
13 寒号鸟一、将字音和字形连一连。
dǔián chèn hǒu āi là衔趁腊吼堵哀二、根据拼音写词语。
miàn duìjiāng lái yèjiān míng lǎng hèn yǔ三、填入合适的量词。
一石崖一缝一河一树一鸟一风四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（）伸伸懒腰（）答道（）傻喜鹊（）别啰嗦（）天气暖和（）得过且过（）五、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）课文讲的是只顾眼前，，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。
六、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝．（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和．(he huo)，正好睡觉。
”冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”1.给文中加点的字选择正确的读音。
在正确的读音下面打“√”。
2.写出下面两个词的近义词。
劝告——（）温暖——（）3.选文介绍了劝做窝的故事。
七、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！参考答案一、略二、面对将夜间明朗阵雨三、堵道条棵只阵四、，，：“，，，。
”五、寒号鸟得过且过六、1.fèng huo2.劝说暖和3.喜鹊寒号鸟七、我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。
不能依赖他人。
部编版二年级语文上册第13课 寒号鸟 含课时练习
(1) 夏天，蚂蚁在田里跑来跑去，是在(B ) A. 悠闲地散步。 B. 搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。 (2) 读了这个故事，你懂得了什么道理？(B ) A. 我们要像屎壳郎一样悠闲地生活。 B. 我们要学习蚂蚁，事先做好打算，做到有备无患。
8. 我会写话。 如果你的身边有像寒号鸟一样的人，你有什么 话想对他说？ _示__例__：__我__们__千__万__不__要__懒__惰__，__也__不__能__得__过__且__过__，_ _辛__勤__的__劳__动__才__能__创__造__出__美__好__的__生__活__。_____________ ____
冻得直打哆嗦
mào
热得直冒汗
……
jiào
冷得像冰窖
zhēnɡ lónɡ
热得像蒸笼
……
课后习题参考答案
老师指导：第一组例子直接对情况进行描 述，采用“……得直……”的形式；第二组例 子例子运用形象的比喻来进一步说明当时的情 况，采用“……得像……”的形式。
参考答案：疼得直打滚儿 累得直不起腰 热得像火炉 快得像一阵风
②“现在懒惰，将来难过。”寒号鸟不听劝告，只 顾( A ) ，不顾( B ) 的态度不值得我们学习。 (A. 现在 B. 将来)
6. 不同的结局。
(1) 寒冬腊月，喜鹊( A ) ，寒号鸟( B ) 。
A. 住在温暖的窝里 B. 被冻死了
(2) 导致寒号鸟悲惨结局的原因有( ACD ) (多选)
线上，捺改点。右部“古”首笔 横在田字格中心起笔。
复习导入
第2课时
鹊
朗
枯
号 堵缝
当 衔
品读课文
分角色有感情地朗 读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想：为什么喜鹊能 住在温暖的窝里，寒号 鸟却冻死了？
语文二年级上册《寒号鸟》课后练习题和类文阅读题含答案
13 寒号鸟第一课时一、看拼音，写汉字。
miàn lǎnɡquè fēn zhèn前（）晴（）冷（）大雪（）飞几（）风二、你都知道哪些表示时间顺序的词语？三、搜集有关时间变化的词语。
第二课时一、照样子写一写。
冻得直打哆嗦冷得像冰窖二、学了《寒号鸟》一课，你今后有何打算？三、填空。
冻得（）冷得像（）热得（）热得像（）快得（）快得像（）参考答案第一课时一、前朗却纷阵二、先，接着，然后，最后。
三、马上、立即、立刻、斗转星移，星移物换。
第二课时一、高兴得跳起来感动得流下眼泪二、例如：不能偷懒，好好学习。
三、冻得直打哆嗦冷得像冰窖热得直流汗热得像蒸笼快得火箭快得像离弦的箭类文阅读—13 寒号鸟麻雀学艺小麻雀出生后，在妈妈的精心照顾下，羽毛渐渐丰满。
一天，妈妈对它说:“孩子，你要学点技能，就学百灵鸟唱歌吧。
它的歌声总是给人们带来欢乐。
”麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌。
不久，它哭丧着脸回来，说:“妈妈，我开口唱了两句，它们就笑我，我不学了。
”“你去找燕子学捉蚊子。
”妈妈说。
小麻雀高兴地去了，去了两天就回家了，噘(juē)着嘴对妈妈说:“窜云入雾，忽高忽低地飞，我受不了那苦。
”“那你去学喜鹊给人们报喜吧。
”小麻雀一蹦一跳地去了。
结果，不到几天就回来了，不等妈妈问，它就说:“整天看谁家有喜事，这既操心又单调，我不干。
”就这样，小麻雀不听妈妈的劝说，再也不学本领了，一生无一技之长。
1.照样子，写词语。
一．蹦一．跳:2.妈妈让小麻雀向学唱歌，向燕子学，向喜鹊学给人们。
3.小麻雀为什么不愿意跟着燕子学习了?用“”画出它说的话。
4.小麻雀有什么特点?在括号里打“√”。
①怕吃苦。
( )②坚持不懈。
( )麻雀学艺1.示例:一上一下一心一意2.百灵鸟捉蚊子报喜3.窜云入雾，忽高忽低地飞，我受不了那苦。
4.①（√）贪玩的种子有一颗种（zhǒnɡ zhònɡ）子非常贪玩。
它在春季躲阳光，避雨水。
一天天过去了，别的种子开始生根发芽，而它却还是原封不动。
2019年部编(统编)版语文二年级上册13 寒号鸟 课时练习(含答案)【精品】
13 寒号鸟一、将字音和字形连一连。
dǔián chèn hǒu āi là衔趁腊吼堵哀二、根据拼音写词语。
miàn duìjiāng lái yèjiān míng lǎng hèn yǔ三、填入合适的量词。
一石崖一缝一河一树一鸟一风四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（）伸伸懒腰（）答道（）傻喜鹊（）别啰嗦（）天气暖和（）得过且过（）五、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）课文讲的是只顾眼前，，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。
六、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝．（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和．(he huo)，正好睡觉。
”冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”1.给文中加点的字选择正确的读音。
在正确的读音下面打“√”。
2.写出下面两个词的近义词。
劝告——（）温暖——（）3.选文介绍了劝做窝的故事。
七、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！参考答案一、略二、面对将夜间明朗阵雨三、堵道条棵只阵四、，，：“，，，。
”五、寒号鸟得过且过六、1.fèng huo2.劝说暖和3.喜鹊寒号鸟七、我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。
不能依赖他人。
2019年部编(统编)版语文二年级上册13 寒号鸟 课时练习(含答案)【精品】
13 寒号鸟一、将字音和字形连一连。
dǔián chèn hǒu āi là衔趁腊吼堵哀二、根据拼音写词语。
miàn duìjiāng lái yèjiān míng lǎng hèn yǔ三、填入合适的量词。
一石崖一缝一河一树一鸟一风四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（）伸伸懒腰（）答道（）傻喜鹊（）别啰嗦（）天气暖和（）得过且过（）五、课文整体梳理。
（根据课文内容填空）课文讲的是只顾眼前，，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里的故事。
六、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回睡觉。
喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝．（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和．(he huo)，正好睡觉。
”冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”1.给文中加点的字选择正确的读音。
在正确的读音下面打“√”。
2.写出下面两个词的近义词。
劝告——（）温暖——（）3.选文介绍了劝做窝的故事。
七、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！参考答案一、略二、面对将夜间明朗阵雨三、堵道条棵只阵四、，，：“，，，。
”五、寒号鸟得过且过六、1.fèng huo2.劝说暖和3.喜鹊寒号鸟七、我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。
不能依赖他人。
人教部编版二年级上学期语文课文(四)第13课《寒号鸟》同步练习(I)卷
人教部编版二年级上学期语文课文（四）第13课《寒号鸟》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共50分)1. （5分）按拼音写汉字。
zhī chēng niān niān zuàn jiǎo zi gān gàxiàn mù________________________________________2. （12分）照例子，写词语。
（1）皱皱巴巴（AABB式）：________、________、________。
（2）鄙夷不屑（含“不”字）：________、________、________。
（3）一字一顿（一×一×式）：________、________、________。
3. （4分）看拼音，写词语chuāng hu lián huābāng zhùpū miàn léi yǔshī qù________________________________________________4. （6分）读拼音，写词语。
jiājiēwěi dàbǎo cún jīng yàn________________________________ōu zhōu shèjìchuàng jǔzhìhuì________________________________5. （10分）加偏旁，变新字常——________、________ 真——________、 ________6. （4分）填上合适的词语。
________的老板________的老板________的老板7. （7分）给下面的句子加上标点符号你从哪儿来呀________8. （2分）填空《老师，您好！》赞美了教师事业的________，抒发了孩子们对老师________的思想感情。