《自行车之歌》阅读练习及答案
现代文阅读
自行车之歌
苏童
一条宽阔的缺乏风景的街道，除了偶尔经过的公共汽车、东风牌或解放牌卡
车，小汽车非常罕见，繁忙的交通主要体现在自行车的两个轮子上。许多自行车
轮子上的镀光已经剥落，露出锈迹，许多穿着灰色、蓝色和军绿色服装的人骑着
自行车在街道两侧川流不息，这是一部西方电影对七十年代北京的描述——多么
笨拙却又准确的描述。所有人都知道，看到自行车的海洋就看到了中国。
那些自行车大多是黑色的，车型为二十六吋①或者二十四吋，后者通常被称
为女车，但女车其实也很男性化，造型与男车同样地显得憨厚而坚固。它们主要
由三个品牌组成：永久、凤凰和飞鸽。飞鸽是天津自行车厂的产品，在南方一带
比较少见。我们那里的普通家庭所梦想的是一辆上海产的永久或者凤凰牌自行
车。
我父亲的那辆自行车是六十年代出产的永久牌。从我记事到八十年代离家求
学，我父亲一直骑着它早出晚归。星期天的早晨我总是能看见父亲在院子里用纱
线擦拭他的自行车。现在我是以感恩的心情想起了那辆自行车，因为它曾经维系
着我的生命。童年多病，许多早晨和黄昏我坐在父亲的自行车上来往于去医院的
路上。曾经有一次我父亲用自行车带着我骑了二十里路，去乡村寻找一个握有家
传秘方的赤脚医生。我难以忘记这二十里路，大约十里是苏州城内的那种石子路、
青石板路（那时候的水泥沥青路段只是在交通要道装扮市容 ），另外十里路就是
乡村地带海浪般起伏的泥路了。我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲
就像一个熟悉水情的水手，他尽量让自行车的航行保持通畅。就像自信自己的车
技一样，他对我坐车的能力表示了充分的信任，他说：“没事，没事，你坐稳些，
我们马上就到啦！”
多少中国人对父亲的自行车怀有异样的亲情。多少孩子在星期天骑上父亲的
自行车偷偷地出了门，去干什么？不干什么，就是去骑车！我记得我第一次骑车
在苏州城漫游的经历。我去了市中心的小广场，小广场四周有三家电影院，一家
商场。等我从商场出来，突然感到十分恐慌，巨大的恐慌感恰好就是自行车给我
带来的：我发现广场空地上早已成为一片自行车的海洋，起码有几千辆自行车摆
放在一起，黑压压的一片，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆。我记住了它
摆放的位置，但车辆管理员总是在擅自搬动你的车，我拿着钥匙在自行车堆里走
过来走过去，头脑中一片晕眩，我在惊慌中感受了当时中国自行车业的切肤之痛：
设计雷同，不仅车的色泽和款式，甚至连车锁都是一模一样的！我找不到我的自
行车了，我的钥匙能够捅进好多自行车的车锁眼里，但最后却不能把锁打开。车
辆管理员在一边制止我盲目的行为，她一直在向我嚷嚷：是哪一辆，你看好了再
开！可我恰恰失去了分辨能力，这不怪我，令人不可思议的事情总是发生在自行
车上。我觉得许多半新不旧的“永久”自行车的坐垫和书包架上，都散发出我父
亲和我自己身上的气息，怎能不让我感到迷惑？
到了七十年代末期，一种常州产的金狮牌自行车涌入了市场。人们评价说金
狮自行车质量不如上海的永久和凤凰，但不管怎么说，新的自行车终于出现了。
购买“金狮”还是需要购车券。打上“金狮一辆”记号的购车券同样也很难觅。
不过应了一句革命格言：排除万难，去争取胜利。我们街上的许多人家后来品尝
了自行车的胜利，至少拥有了一辆金狮，而我父亲在多年的公务员生涯中利用了
一切能利用的关系，给我们家的院子推进了第三辆自行车——那是一九八○年我
中学毕业的前夕，他们说你假如考不上大学，这车就给你上班用。但我考上了。
我父母又说，车放在家里，等你大学毕业了，回家工作后再用。后来我大学毕业
了，却没有回家乡工作。于是我父母脸上流露出一种失望的表情，说：那就只好
把车托运到南京去了，反正还是给你用。
一个闷热的初秋下午，我从南京西站的货仓里找到了从苏州托运来的那辆自
行车。车子的三角杠都用布条细致地包缠着，是为了避免装卸工的野蛮装卸弄坏
了车子。我摸了一下轮胎，轮胎鼓鼓的，托运之前一定刚刚打了气，这么周到而
细致的事情一定是我父母合作的结晶。我骑上我的第一辆自行车离开了车站的货
仓，初秋的阳光洒在南京的马路上，仍然热辣辣的，我的心也是热的，因为我知
道从这一天起，生活将有所改变，我有了自行车，就像听到了奔向新生活的发令
枪，我必须出发了。
那辆自行车我用了五年，是一辆黑色的二十六寸的凤凰牌自行车，与我父亲
的那辆“永久”何其相似。自行车国度的父母，总是为他们的孩子挑选一辆结实
耐用的自行车，他们以为它会陪伴孩子们的大半个人生。但现实既令人感伤又使
人欣喜，五年以后我的自行车被一个偷车人骑走了。我几乎是怀着一种卸却负担
的轻松心情，跑到自行车商店里，挑选了一辆当时流行的十速跑车，是蓝色的，
是我孩提时代无法想象的一辆漂亮的威风凛凛的自行车。
这世界变化快——包括我们的自行车，我们的人生。许多年以后我仍然喜欢
骑着自行车出门，我仍然喜欢打量年轻人的如同时装般新颖美丽的自行车，有时
你能从车流中发现一辆老“永久”或者老“凤凰”，就像一张老人的写满沧桑的
脸，让你想起一些行将失传的自行车的故事。我曾经跟在这么一辆老“凤凰”后
面骑了很长时间，车的主人是一个五十来岁的男人，他的身边是一个同样骑车的
背书包的女孩，女孩骑的是一辆目前非常流行的捷安特，是橘红色的山地车，很
明显那是父女俩。我也赶路，没有留心那父女俩一路上说了些什么，但我要告诉
大家的是，两辆自行车在并驾齐驱的时候一定也在交谈，两辆自行车会说些什么
呢？其实大家都能猜到，是一种非常简单的交流——
黑色的老“凤凰”说：你走慢一点，想想过去！
橘红色的“捷安特”却说：你走快一点，想想未来！
（注释）吋：英寸的简写，1吋=0.762寸，该字已停用，但为了作家文章中的年
代感特别予以保留。
115
．给下列词语中加点的字注音。
（1）笨拙．（___） （2）晕眩．（___） （3）购车券．（___） （4）闷．热（___）
116
．本文作者回忆了他与自行车之间哪些故事？请用自己的语言概括出来。
117
．请从修辞角度分析下面句子的表达效果。
我像一只小舢板一样在父亲身后颠簸，而我父亲就像一个熟悉水情的水手，他尽
量让自行车的航行保持通畅。
118
．“我发现广场空地上早已成为一片自行车的海洋，起码有几千辆自行车摆
放在一起，黑压压的一片，每辆自行车看上去都像我们家的那一辆”照应了开头
的哪一句话？
119
．请分析在自行车被偷走之后作者当时的矛盾心理的原因。
120
．结尾作者相像老、新两辆自行车的“交流”，有什么作用？
121
．本文题为“自行车之歌”，请结合文章分析作者对自行车存在着哪些复杂
的情感。
【答案】
115． zhuō xuàn quàn mēn
116
．（1）父亲用自行车带着我去看病；（2）我骑自行车去商场，出来后认不出
自己的那辆；（3）父母把“金狮”自行车寄给了我；（4）我的自行车被偷走了；
（5）我跟着一辆“老凤凰”后面骑了很长时间
117
．比喻，把“我”比成了小舢板，把父亲比成熟悉水情的水手，生动地再现
了父亲在自行车上送我去医院的温情场景，表达了父亲对我的关心与爱护。（意
思对即可）
118
．所有人都知道，看到自行车的海洋就看到了中国。
119
．自行车上寄托了父母对自己的关爱，它又陪伴了我那么多年，它的丢失让
作者感到伤心；但是我终于可以放下过去生活的心理负担，有机会买一辆自己的
喜欢的流行的自行车，自由地奔向向往的新生活，我因此而欣喜。
120
．（1）结构上回扣文题，深化主题，引人思考；（2）内容上新车、老车的对
话就是父辈与子辈的对话，表达了父辈人对子女的关爱，年轻人对未来生活的向
往与热爱。
121．（1）自行车见证着新旧岁月的变迁和我的成长，我对有它陪伴的岁月充满
怀念（2）自行车曾维系着我的生命，我对它抱有感恩之心（3）自行车寄托着父
母对我的爱，我对它怀有异样的亲情（4）自行车标志着新生活的开始，我对它
寄予奔向未来的热情
中考语文复习 现代文阅读之词句赏析、人物心理揣摩练习题(含答案)
现代文阅读之词句赏析、人物心理揣摩词句赏析、人物心理揣摩词句赏析、人物心理揣摩【考纲解读】2019年杭州中考考试说明要求学生“理解重要语句在文中的含义和表达作用”，“赏析文学作品的形象、语言，评析作品的思想内涵”。
主观题型之词句赏析和人物心理揣摩，除了解题思路和方法，对文章的阅读和理解是最终得分点的关键所在。
考生应该熟悉阅读方法，找到适合自己的文章阅读的方式，再针对性地进行训练，便能够达到事半功倍的效果。
纵观这几年中考，词句赏析更偏重对人物心理的揣摩，难度适中，预计之后会略有提升，所以在平时的训练中一定要加强这方面的练习。
【考点分析】回顾最近六年的语文中考真题，每年都有考到词句赏析、人物心理揣摩这类题型。
2014年《故乡红叶》中，第10题考查作者惆怅的原因，表面上是原因题，其实考查的是对人物心理的揣摩，只需按照人物心理分析的方法倒过来回答即可。
2015年考的《继父》，本篇文章第10题为加点词反映的人物心理，问法很明确，直接考查认为心理揣摩。
2016年《多彩陶碗》中，第9题为加点词在文中的含义，从本质上来看，仍然可以按照赏析题的答题步骤来操作，但表面上不容易看出，以致解题思路不清晰，最终导致答题不规范。
2017年《回家》中，第9题为加点词反映的人物心理，和2015年问法一致，直接考查人物心理揣摩。
2018年《老木匠桑伯》第9题句子反映人物心理，第11题为品味句子语言特点及表达效果。
第9题和2015和2017年问法相似，只不过把加点词改成了句子。
第11题为品味语句语言特点及表达效果。
问法比较新颖，涉及到语言特点，问法和高中相近，但答题方法还是按照句子赏析的角度来回答的。
2019年《鸡蛋小面包》第11题为赏析句子好在哪里。
问法另辟蹊径，没有直接问句子的好处，而是给出一个情景，借同学间一问一答的方式来提问和作答，但本质还是在考察句子赏析。
备考过程中，在明确解题思路——第一步，赏析句子①看表现手法②抓关键词句③看结构效果；第二步，结合语境（上下文）暗示信息；第三步组织答案——的基础上，注意“一把抓”（五抓）：抓关键词语，抓上下语境，抓表现手法，抓结构作用，抓内容情感。
小学语文六年级课外阅读练习50篇
小学语文六年级课外阅读练习50篇《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光《巡道工的故事》【001】暑假里，我乘火车到外婆家去玩。
我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。
眼前的美景深深地吸引着我。
“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-------有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。
突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。
要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。
”爸爸的话在我耳边又一次响起。
列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。
然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么（3分）⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？（2分）⒊写出这篇短文中各段的小标题：①②③（3分）4、本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？（2分）5体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。
语文小学六年级小升初毕业培优试题(及答案)
语文小学六年级小升初毕业培优试题（及答案）看拼音，正确书写汉字。
老师，六年的时光qiǎo rán( )过去，也许我们曾让您头痛，也许我们曾让您dānyōu( )，也许我们曾让您舒心，也许我们曾让您jiāo ào ( )……无论时光怎样变迁，您始终是我们敬爱的老师，您táo lǐ( )满天下，我们始终mínɡ jì( )您的教诲！下列加点字注音完全正确的一组是（）A．粘．（zhān）稠参．（cēn ）差供给．（gěi ）B．首都．（dū）纤．（xiān）维埋没．（mò ）C．钞．（chāo）票逄．（páng）蒙喷．（pēn）香D．空．（kōng）闲的．（dí）确亲戚．（qì）下面几组词语中，书写完全正确的一项是（）A．燃烧染缸司空见贯随心所裕B．幼稚念叨焉知非福戛然而止C．蟋蟀脉骆千捶万凿万象更新D．倾复依偎掩掩一息含情脉脉下列句子中使用的修辞手法，与其他三句不同．．的是哪一项？（）A．这橘子非常酸，咬一口，酸得我的牙都快掉了。
B．寒风刺骨，跟一把把锋利的剑似的扎得人生疼。
C．大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。
D．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
下列句子中没有语病的一项是（）A．我们通过并讨论了中队的活动计划。
B．暑期快到了，我提前制定了读书和旅游的打算。
C．照北京的老规矩，春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。
D．关于放射性元素的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。
请分析下列句子中省略号的含义，把正确的选项填在后面的括号里。
（）还好，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？A．列举的省略B．语意的跳跃C．说话吞吞吐吐D．引文的省略“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，这是小说《西游记》中一个章回的题目，这个章回故事的主人公是谁？（）A．唐三藏B．玉皇大帝C．孙悟空D．猪八戒将下面的短语有条理地填进横线，正确的一项是（）（2分）梅雨潭是一个瀑布潭。
小学五年级语文课外现代文阅读理解练习(11篇),考试重难点,收藏练习!
部编版五年级语文现代文阅读理解一蚂蚁和蜜蜂人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。
”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为___________，我们的勤劳却是为了___________……”蚂蚁听了，心服口服。
从此再也不妒忌蜜蜂了。
１、在文中横线上填入恰当的词。
２、联系是上下文了解词语：妒忌：______________________心服口服：______________________３、蚂蚁为什么心服口服？_________________________________４、读了这篇短文，你有何体会？_________________________________参考答案１、自己人类２、妒忌：因为别人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。
３、因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。
______________小河对岸的桃子熟了。
鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。
”众猴静了下来，焦急而专注地应（）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。
一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。
2022年中考语文湖南省长沙市练习试题(七)(含答案)
2022年中考语文湖南省长沙市练习试题（七）一、选择题1．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，渲染．．的都是中华传统文化深厚内涵。
B．一些年轻人沉溺在“王者荣誉”等游戏之中，乐此不疲．．．．，浪费了不少宝贵的青春时光。
C．2017年襄阳国际马拉松开跑当天，市民纷纷前往观看，真说得上是万人空巷．．．．。
D．我们来到昭明台博物馆，看到琳琅满目的各种历史文物，一种激动的心情怦然心．．．动．。
2．下列表述不正确的一项是（）A．汉语中谦辞经常与敬辞联系在一起。
谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己；敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。
例如：《世说新语》中元方称自己的父亲为“家君”，而友人对元方称其父亲为“尊君”。
B．谢婉莹是中国诗人、现代作家、散文家。
她的笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
冰心的“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代代少年儿童。
C．古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容。
三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。
D．安徒生是法国19世纪著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
他的代表作有童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
3．下面划横线处的句子排列恰当的一项是（）月亮上来了，是一轮灿烂的满月。
嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。
说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。
①海滩上，也突然明亮了起来。
①它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
①一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞的银波。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①4．下列词语中加下划线字注音无误的一项（）A．拮据（jū）亵渎（xiè）朴刀（pō）恪尽职守（ɡè）B．别墅（shù）扶掖（yè）恣睢（zì）一抔黄土（póu）C．襁褓（qiánɡ）教诲（huì）谮害（zèn）味同嚼蜡（jiāo）D．旁骛（wù）带挈（qiè）陨落（yǔn）舐犊之情（tiǎn）5．下列句子没有语病的一项是（）A．《我和我的祖国》是一部以小人物见证大时代，献礼中华人民共和国成立70周年。
现代文阅读练习题及答案20篇
现代文阅读练习题及答案20篇一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。
故乡的风杨俊文①锦州风大。
②童年记忆里的风，有时在耳际嘶鸣，双眼便旋即做出眯起的样子，像是担心那里的尘沙，还会吹进我的眼里。
我知道这是瞬间的幻觉。
③最初，我对风的色彩的识别是黄色。
其实，风不该有颜色，即使有，也是人的赋予，比如，风从海洋上吹过，说风是蓝色；从森林里吹过，就是绿色；从雪山上吹过，就变成了白色。
而家乡的风，与其他地方的风明显不同﹣﹣﹣﹣它个性十足，生猛异常。
那时，还没听过“沙尘暴”这个词，只知道“刮黄天儿”，风刮起，天空一片昏黄。
④故乡的风之所以气势恢宏，是其中的沙尘充当了风的武器。
那时的风与沙尘，像是从未分开过。
风力助推沙尘漫天席卷，掀翻了街口摆着糖果的摊板，刮跑了老爷爷头上的帽子。
偶尔看见骑自行车的人，在风里歪扭一阵之后，不得不屈尊下驾，吃力地推车前行。
有时在教室里正聚精会神地听讲，风猛然用力，让玻璃飞出窗框，在书桌上和地上“哗”地破碎。
⑤我和同伴对风的防御，最早使用的是风镜。
顾名思义，风镜就是防风的眼镜。
玻璃镜片在细细的钢丝框上，四周有密织的布罩，两端用皮筋连接，套在头上拉至眼部，风便吹不着眼睛了。
每副风镜五分钱，后来有了塑料的镜片，价格要高出很多。
戴风镜并不完全是为了防风，重点是防风里的沙子。
⑥从上小学的第一天起，我就开始戴风镜了。
与书包一样，风镜是每个学生的“标配”。
走进教室，摘下风镜，两眼周围湿湿的，时间久了，眼部泛出两个浅白的圈圈。
在风大的季节，走在上下学的路上，自然躲不过风的袭扰。
风从对面来，尘沙吹打在风镜上，会有“沙沙”的声响，眼前的路变得模糊不清。
不知道何为“能见度”，只觉得路不在脚下。
当我习惯地背过身去，风会把衣襟高高掀起，裤子突然变得异常肥大。
沙粒打在后背上，能听见密密的“啪啪”声，仿佛是一阵暴雨的吹打。
⑦城南的小凌河岸，是放风筝的去处。
小凌河在明朝开始有好听的名字，被称为“凌川”“锦水”。
童年时听老人说，锦州有“八景”，其一便是“锦水回纹”。
新七年级上册语文课外阅读理解含答案
新七年级上册语文课外阅读理解含答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答文后小题。
世界还很年轻刘丽丽①初中毕业，我考到县城读书，母亲做了个相当前卫的决定：垦荒种棉花，来年用自家的棉絮给女儿做一床新铺盖。
在这个精彩纷呈的世界上，彰显母爱的事每天都会发生，没有什么稀奇，唯一不同的就是我感觉她的这个决定又笨又没有必要。
②那时环绕在村子四周的都是水田，没有现成的棉花地，就算种出了棉花，变成新被得至少需要一年的时间。
再者，种棉花几乎要天天喷药，否则虫子猖獗，到秋后留不下几个棉桃。
但是在成堆的困难面前，母亲大手一，她很坚决，她的理由也很简单：女儿考到县城就必须配好的被褥，公家发的她信不过。
③开学后我就忙碌自己的学业，母亲也忙，忙秋收，忙着打听种棉花的事。
那时候村里没有电话，她又不会骑自行车，种棉花的亲戚离我们村十几里地，她都是一步步走着去的，从没有喊过累。
她选中的棉田依傍着沟渠，是一块摆荒地，长满了白茅和芦苇。
土地解冻之后，母亲就扛着铁锹去垦荒。
茅草根和小芦苇的根，把那块地包裹得又密又厚，像一条错综的毯子。
这样的地块，掘起来很费劲。
往常一锹下去就能翻上来的土，这里得多费几倍的力气。
一个春天下来，母亲的脸变得又黑又瘦，以致我回家看到她的模样，吓了一跳。
母亲黑了瘦了，但是那块荒地却变得有边有角，平头正脸。
种子已经播到地里，盖了白生生的薄膜芜杂的世界在春天中呈现出新的秩序。
④学校的功课紧张，她每天如何辛劳我是不知道的。
后来听邻居说起，每天下地回来，她就钻进厨房先忙活出一家人的饭食，然后趁着薄暮时分的天光，再钻进棉花趟子里，掐杈子，打花心，捉虫子。
干这些活都是零打碎敲的工夫，牺牲的却是她的休息时间。
有一回可能是太累了，母亲竟然歪在棉花地旁边的草沟里睡着了⑤那段时间我的成绩并不稳定，心情晴朗的时候少，阴天的时候多。
功课紧张，偏偏班主任又指定让我参加学校的演讲赛。
虽说我普通话比较标准，但是以我内向的性格，让我在人前侃侃而谈，甚至连比划带拍桌子的演讲，把观众感动到掉眼泪，我实在觉得为难。
新人教版中考 语文标点符号及使用含答案(1)
新人教版中考语文标点符号及使用含答案(1)一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面文字，按要求答题。
春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖□岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。
我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。
为自己鼓动，采摘成功的果实！（1）找出文段中的两个错别字并改正。
________改为________、________改为________（2）在文段的方框内加上标点符号。
________【答案】（1）“莲”；“涟”；“奇”；“崎”（2）；【解析】【分析】（1）“莲”是“莲花”的“莲”，所以写作“涟漪”，“崎岖”是指山路崎岖，所以应该写作“崎”。
（2）“春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻。
”是排比句，所以此处应是分号。
【点评】本题考查改正错别字，以及标点符号。
解答时除了要能把词语书写正确，还要用正楷书写准确无误，做到横平竖直，一笔一划。
本题考查的字形比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可。
2．某中学开展“传统文化教育”活动，请你参加。
（1）为更好地开展活动，学校随机抽查了部分学生，了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。
请你用简洁的语言总结调查结果。
（不得出现具体数字）（2）调查情况，校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程，面向全体同学招收学员。
请你选择其中一个项目，写一则申请书，格式正确，署名夏华。
（3）对联课程班学员举行对联比赛，请你把他们拟写的对联补充完整。
爆竹声声辞旧岁，红梅________迎新春。
精准扶贫，同________小康路；科学施政，共吟盛世歌。
（4）下面是小明分享的一段学习感悟，请你帮助修改。
中医药课程让我在亲身体验中感受到中医药的神奇。
我们通过去基地参观，亲手种植、观察并记录药植物生长过程，设计植物名片二维码，（甲）制作中药标本，书签、山楂丸、香包等，学习简单的按摩技艺等各种实践活动，培养了探究意识、动手操作能力、观察力和创造力。
小学五年级语文阅读理解及答案(1)
五年级阅读专项练习题姓名（一）___________________新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力.枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上.这时,我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。
(1）这幅国画画的是（ ) 、（）、（ )、（）,主要画的是（）。
（2）妈妈买这幅画的目的是（）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
______ ___________________________________ 4．写出文章的中心思想。
________________________________________ 5．给短文加标题.（二)深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁.含笑不(以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香.在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
初二病句练习(附答案)
1．下列句子中没有．．语病的一项是（）（2分）A．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。
B．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。
C．“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。
对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
【答案】D【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
要求学生多读课文，养成熟练地语感。
识记常见的语病类型。
A项：缺少主语，把“在”或“使”去掉一个， B项：搭配不当，把“和培养”去掉。
C项：“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。
2．下列语句没有语病的一项是（2分）（）A、为了防止酒驾事件不再发生，泰州市加大了巡查整治力度。
B、《中国好声音》没有让广大观众失望，学员们高超的唱功成功锁住电视机前的观众朋友。
C、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
D、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
【答案】B【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
平时多阅读，增加语感。
本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。
A项滥用否定词，去掉“不”；C搭配不当； D项表意不明，多项对一项。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
4．下列句子中没有语病的一项是（2 分）A．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
B．我们班同学都希望将来成为有作为的人。
C．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
D．《父母的心》的作者是1968年获诺贝尔文学奖的日本小说家川端康成的作品。
【答案】B【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。