部编八年级上学期语文试卷(含答案)
1 部编八年级上学期语文试卷（含答案） （满分：100分，时间：90分钟） 一、文言文阅读（30分） （一）默写（12分）
1.攀条折其荣， 。《庭中有奇树》 2. ，志在千里。《龟虽寿》 3.月下飞天镜，__________________。《渡荆门送别》 4.__________________，良多趣味。《三峡》 5.《钱塘湖春行》从莺歌燕舞的动态中展示春天的活力诗句是：__________，__________。 （二）诗歌阅读（4分） 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6.诗中“历历”的意思是 。（2分） 7.下列说法正确的一项是（ ）（2分） A、这是一首满怀思乡愁绪的作品。 B、这是一首抒发有志报国而实施无门的作品。 C、这是一首思念友人，赞美友情的作品。 D、这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。 （三）课内文言文阅读（6分） 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱．
备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓．，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能
与其奇者。 8．解释文中加点词语。（2分）
（1）四时俱．备__________ （2）夕日欲颓．___________ 9.用现代汉语翻译下列句子。（2分） 自康乐以来，未复有能与其奇者。 10．对本文理解有误的一项是（ ）（2分） A、本文是南朝思想家陶弘景回复谢征的一封信。 B、总领全文的句子是“山川之美，古来共谈”。 C、“高峰入云，清流见底。”分别从俯视和仰视的视角来描写山之高，水之清。 D、“实是欲界之仙都”表达了作者对人间山水美景的极力赞美。
（四）课外文言文阅读（8分） 2
衡山先生①于辞受② 界限极严，人但见其里巷小人持饼饵一箬③来索书者，欣然纳之．，遂以为可浼④。尝闻唐王曾以黄金数笏⑤，遣一承奉⑥赍 ⑦捧来苏，求衡山作画，先生坚拒不纳，竟不见其使，书不肯启封，此承奉逡巡⑧数日而去．。
注释：①衡山先生： 即文征明，江苏苏州人，明代画家、书法家。② 辞受：推辞和接受。③箬[ruò]：用竹皮编制的筐篮。④浼[měi]：请求，央托。⑤笏[hù]：这里作"锭"讲。⑥承奉：官署中的书吏，差办。 ⑦赍[jī]捧：携带。⑧逡[qūn]巡：徘徊不进。 11.解释文中加点词语：(2分) （1）欣然纳之．（ ） （2）此承奉逡巡数日而去．（ ） 12.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A.欣然/纳之 B.先生/坚拒不纳 C.书不肯/启封 D.此承奉/逡巡数日而去 13.衡山先生面对唐王派使者求画的具体表现是_____________。（用原文语句回答）(2分) 14.文中衡山先生的行为给我们的启示是（ ）(2分) A.为官要清廉。 B.做官要亲百姓而疏官吏。 C.我们为人处世要淡泊名利。 D.我们做人要有原则，不为权势利益所干扰。
二、现代文阅读（30分） （一）藤野先生（节选）（16分） 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看!” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激．．．．．”。原来我的讲义已经从头到末，
都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样．．一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： 3
“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的jī（ ）形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”
15.给汉字标拼音，给拼音写汉字：（2分） 解剖．（ ） jī（ ）形 16. “这样．．一直继续到教完了他所担任的功课”中的“这样”是指______________（2分） 17.“我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激．．．．．”句中，“我”“不安．．”是因为____________；“我”“感激．．”是因为___________。（4分） 18.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事（4分） ____________________________________________________________________
19.藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的，而且极为认真负责的，这从他批改“我”抄的讲义中得到了具体的体现。其中最能表现“及时”的词语是“______” ；最能体现“全面”的词语是“______” ；最能体现“细致”的词语是“______” ；最能体现“始终如一”的词语是“______” 。（4分）
（二）我是我父亲的女儿 （14分） ①他不算很老，66岁，如果染染头发，刮净胡子，穿上那套得体的西服，还是一个很．．．
帅的老头儿．．．．．。他自己也始终不肯服老，上台阶时扶他一把，他会很生气地甩开我的手，像要
证明什么似的，“蹬蹬蹬”疾步走出很远。给园子里的菜浇水，还像个年轻人一样，一手一只水桶，一哈腰提起来，健步如飞。带我出去，把车骑得风驰电掣一般，让坐在车上的我胆战心惊。 ②他的脾气还是那么坏。我平时一天给他打一次电话问候，那天家里来了朋友，我陪着客人吃饭聊天出去看景点，像陀螺似的忙了一天，忘了给他老人家请安。结果第二天我再打电话回去，他一听到我的声音便火冒三丈：“你眼里还有我这个老爸吗？你都38小时42分钟没有往家里打电话了！不中用的东西，真是白养了你……”便狠狠撂了电话。 ③对于这样的情况，我通常只消隔半个小时再打回去，对前尘往事绝口不提，只可怜兮兮地说正在啃方便面，馋他做的红烧鱼可乐鸡，他便前嫌尽释，不出一个小时，便在楼下把我的小名喊得惊天动地．．．．。自然，少不了一份香气四溢的红烧鱼。
④他还喜欢不断地给我惹事。前一天刚帮他给李阿姨家的儿子写了单位的行业征文，后一天他又跑来，要我给常来送信的那个邮递员写篇读后感。我知道，这都是他四处为我吹嘘带来的副产品。我板了脸，埋怨他：“爸，你能不能不给我揽这些闲七杂八的活儿啊？我自己的事儿都忙不完，你这不是给我添乱吗？”他这时候会变得很谦恭，跟着我身前身后地转，赔着笑：“我闺女是大作家，哪能让这点事儿难住？再说，我都答应人家了。耽误不了你多少时间，我给你烧鱼去……” ⑤他越来越爱争风吃醋．．．．。饭桌上，我给老公夹菜而没有给他夹；回家，我给妈买了新衣，
却只给他一盒茶叶；他想吃牛肉我却给他买了烧鸡；我坐老公的车回来没有让他送我……他都会生气不肯理我。他什么都喜欢争，像个任性的孩子。我必须加倍地对他好，才能应付他如此频繁的索求。我大大咧咧的性格，在他这样的督促提醒之下，亦开始变得细腻而温柔。我知道他喜欢听哪种碟穿什么颜色的衣，知道说哪些话能哄他开心，知道怎样用自己的成绩去取悦他的虚荣心…… 4
⑥他，粗暴，任性，虚荣 。我和他做了父女，我们的个性在爱的作用力下彼此消融，相互化解。我们只是这尘世里最平凡的一对父女，他不过是想要一个乖巧能干的女儿，我也不过是想把这个老男人．．．．．，哄得舒舒服服喜笑颜开。 20.请用简洁的语言概括作者主要是通过哪四个方面来刻画父亲的形象特点。（4分） __________________________________________________________________________
21.结合具体语境，说说下列句中加点词语的表达效果。（4分） （1）不出一个小时，便在楼下把我的小名喊得惊天动地．．．．。 ___________________________________________________________________ （2）他越来越爱争风吃醋．．．．。 ___________________________________________________________________ 22.第④段中写“他还喜欢不断地给我惹事”，“他”给“我”惹了什么事？“他”为什么要这样做？（3分）
___________________________________________________________________ 23.文章开头和结尾分别把父亲称为“一个很帅的老头儿”和“这个老男人”，下列分析有误的一项是（ ）（3分） A.诙谐幽默的称谓，折射出了父女间的无拘无束亲密。 B.表现了父亲在女儿心中和蔼可亲的形象。 C.这样写使得文章更加生动有趣，增强了文章的表现力。 D.表现女儿对父亲不礼貌，不够尊重。
三、写作(40分) 24.在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以《感谢那个为我提灯的人》为题，写一篇文章。 要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)恰当运用描写，注意叙议结合；(3)不少于500字的记叙文
参考答案 一、文言文阅读（30分） （一）默写 略（12分） （二）诗歌阅读（4分） 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
部编版语文八年级上学期期中专项复习：排序试卷(含答案)
排序-部编版语文八年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
②带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
③一个人长着这么一张在俄罗斯随处可见的脸，既有可能在台上主持大臣会议，也有可能在酒肆同一帮酒徒鬼混，还有可能在市场上卖面包。
④对他来说，穿这件大衣，还是那件大衣，戴这顶帽子，还是那顶帽子，都没什么不合适。
⑤永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿，从这个人身上看不出有任何精神的东西，缺乏诗人、幻想者和创造者的气质。
A．⑤①④③② B．⑤①②④③ C．①②④③⑤ D．①③②④⑤2．给下列句子排序，最恰当的一项是①建设书香型校园，就是要鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能力为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。
④这不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。
⑤读到好书，就如同和名师交谈，与伟人对话，可以让我们汲取智慧，受益终身。
A．①②⑤④③ B．③①④②⑤ C．①⑤④③② D．③⑤④①②3．下面几句话是按顺序来描写托尔斯泰须发特点的。
排序正确的一项是()①一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。
②像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。
④他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。
⑤不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
⑥长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。
最新部编版八年级语文上册单元测试题全套(共9套)(含答案)
最新部编版八年级语文上册单元测试题全套（含期中试题1套，期末试题2套，共9套）第一单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累运用（30分）1.阅读下面文字,完成（1）~（3）题。
（6分）学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭和击溃一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可挡”来形容；学习《首届诺贝尔奖颁发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的（遗嘱/遗愿）设立的，是为了（奖励/鼓励）那些为人类做出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛又看到了中国姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的（雄姿/英姿），仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；朗读《一着惊海天》，我们心潮彭湃，豪情万丈，①②③，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！（1）文中加点的词语的读音和字形，都正确的一项是（）（2分）A.阻遏．（è）锐不可挡B.歼．灭（qiāｎ）心潮彭湃C.击溃．（ｋｕì）豪情万丈D.冠．军（guān）震耳欲聋（2）文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.遗嘱鼓励英姿B.遗愿奖励雄姿C.遗愿奖励英姿D.遗嘱奖励英姿（3）文中三处横线上依次填入的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念2.下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A.锐不可当（抵挡）摧枯拉朽（腐朽）B.翘首而望（抬起头来）屏声敛息（收敛）C.引吭高歌（喉咙）所向披靡（倒下）D.一丝不苟（敷衍了事）殚精竭虑（尽）3.下列加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这是达卡多拉游泳场的8千名观众一齐翘首而望，屏声敛息的一刹那。
B.这两位美术家的绘画都非常好，画法各有千秋。
C.比赛即将拉开帷幕，队员们彼此发出海誓山盟，立志夺冠。
部编版语文八年级上册第一单元检测(含答案)
部编版语文八年级上学期第一单元综合测试(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(33分)1.下列加点字注音完全正确的一项是（）(3分)A.溃．退(kuì) 湛．蓝（zhàn）歼．灭(qiān) 摧． (cuī)枯拉朽B.翘．首(qiáo) 潇．洒(xiāo) 凌．空(línɡ) 殚．(dàn)精极虑C.悄．然(qiāo) 凛冽．．(lǐn liè) 浩瀚．(hàn) 卓．有成效(zhuó)D.默契．(qì) 镌．刻(juān) 娴． (xián)熟震．(zhèn)耳欲聋2．下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A.风采督战仲裁眼花潦乱B.潇洒默契轻盈屏息敛声C.安慰澎湃绽放无怨无侮D.由衷颁发慷概锐不可挡3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑．．．．地沉迷游戏。
B.孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊不禁．．．．地笑了起来,希望能够再去看看。
C.电信诈骗正以锐不可当．．．．之势渗透进我们的生活。
D.飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋．．．．的欢呼声。
4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。
B.歼-31在珠海航展的公开亮相,表明我国已经成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。
C.为了能在中考中取得好成绩,从现在起到明年五月份,学校宣布将对学生的用餐、睡眠和学习作出统一科学的安排。
D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所具有的独特的生存方式和生存哲学,应当引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。
5．下面语句的顺序排列恰当的一项是( )(3分)①另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为“左迁”。
部编版语文八年级上学期第二单元检测题(含答案)
语文八年级上册第二单元测试卷(90分钟100分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）A . 畸．形（jī）绯．红（fěi）匿．名（nì）深恶．痛疾（wù）B . 诘．责（jié）慰勉．（miǎn）不辍．（zhuì）杳．无消息（yǎo）C . 佃．户（D iàn）锃．亮（zèng）盎．然（àng）颔．首低眉（hán）D . 酒肆．（sì）炽．热（C hì）摹．画（mó）雷霆万钧．（jūn）2.下列词语中没有．．错别字的一项是（）A . 牢骚胆怯吹虚油光可鉴B . 寡妇燥热崎岖和颜悦色C . 平庸体量简陋器宇轩昂D . 宽恕广漠蒙昧侍人接物3.下列各句加点的词语使用不正确．．．的一项是（）A . 中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑．．．．的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。
B . 月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广袤无垠．．．．的荒原上,高山耸立,巨石嶙峋。
C . 编剧不断完善剧本,让人们为电影抑扬顿挫．．．．的情节而感动。
D . 有些事,我们毫无办法,久而久之,也就习以为常．．．．了。
4.下面有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )《安娜·卡A . 列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》列尼娜》《复活》等。
B . 鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的作品主要以小说、杂文为主,《藤野先生》选自散文集《呐喊》。
C . 斯蒂芬·茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》,传记《三大师》等。
D . 《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。
5.现代文阅读。
读懂原文后回答下列问题。
有一个农村少年是四川参加红军的,我问他为什么参加。
2022-2023学年人教部编版八年级语文第一学期期末测试卷含答案
本试卷共 8 页，分三部分，共 20 小题，附加题 1 题，满分为 120 分。
考试用时为120 分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题，共 8 分，考生可答可不答；试题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
(共 24 分)A.窒．息/炽．热桅．杆/正襟危．坐 B.踌．躇/田畴．料峭．/惟妙惟肖．C.娴熟．/私塾．彰．显/重峦叠嶂．D.虬．枝/遒．劲折．皱/百折．不挠A.城郭燥热赋闲屏息敛声B.倦怠落第胆祛为富不仁C.狼籍繁殖菲红长途跋涉D.遗嘱暄嚣妄图旁溢斜出．．．．B.这场演讲激情澎湃，他铿锵有力的话语声入木三分，赢得莘莘学子满堂喝彩。
．．．．D.江西的庐山三面环水，烟云弥漫，千岩万壑，气象万千，终年游客络绎不绝。
A.为了提高同学们的语文素养，我校语文科组今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
A.从战火中走过来的中国人民白手起家，创造着自己新的伟大的社会主义事业。
．．．．C.妈妈突然间给我买了很多吃的，还和颜悦色地问我想要什么，让我受宠若惊。
．．．．B.语文科组举办与策划的经典古诗文朗诵活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。
C.“中国诗词大会”节目将诗词文化带到人们生活中，更方便人们走进、了解、研究诗词。
D.“中国诗词大会”之所以受中小学生喜爱的原因，是因为其活动形式多样，内涵丰富。
部编版2019-2020上学期八年级上册第一单元语文试卷(含答案)
部编版2019-2020上学期八年级上册第一单元语文试卷（含答案）一、单选题（共10题；共20分）1.对下列各句运用的修辞手法，判断有误的一项是（）A. 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献。
（排比）B. “刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
（借代）C. 再见了，奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。
再见了，塞尚和你的苹果。
再见了，阿波罗和亚历山大大帝。
（排比）D. 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
（比喻）2.下列句子中划线成语使用不当的一项是（）A. 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
B. 你说英语难学，其实无论做什么，都会碰到一些困难，决不会风平浪静的。
C. 中国政府保护知识产权的立场坚定不移，采取的措施是坚决有力的，所取得的成就是有目共睹的。
D. 香港特别行政区将循序渐进地发展适合香港实际情况的民主制度。
3.下列词语书写有误的一项是（）A. 正义撼卫摧残一以贯之B. 梦游扭曲先烈振聋发聩C. 幸存变迁动议惨绝人寰D. 妄图悠久侵犯丑态百出4.下面各句中标点符号运用有误的一项是（）A. 中国人民永远牢记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
B. 《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。
C. 联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度，要求日本“正视历史，应努力向后代讲述真实的历史。
”D. 南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆，唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。
5.下列句子中有语病的一项是（）A. 我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青、水更碧。
B. 随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。
部编版八年级上学期语文第一单元测试(带答案)
语文八年级上册第一单元测试卷时间：120分钟满分：120分语言知识及其运用。
1.下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）A . 酝酿．（liàng）抖擞．（sǒu）祷告候咙B . 攲．斜（jí）分歧．（zhí）一刹那静谧C . 粗犷．（kuǎng）吝．啬（lìng）拙拙逼人发髻D . 贮．蓄（zhù）澄．清（C héng）莅临憔悴2.下列句中加点词语使用正确的一项是（）A . 狂风席来，电线杆子立马被拦腰截断，乌云卷来，大雨像瀑布一样淅淅沥沥．．．．下起来了。
B . 临近春节的时候，我们县里的麻将馆、赌博厅如雨后春笋．．．．一般出现在大街小巷。
C . 此刻，他咄咄逼人．．．．的话语气得她一句话也说不出来了。
D . 大火刚着起来，敌人就锐不可当．．．．的从面八方的围起了这间小破屋，有人推倒了老人，有人把小孩子举过头顶就要扔到崖下。
3.下列句子没有语病的一项是（）A . 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B . 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C . 经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。
D . 秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。
4.给下列句子排序最恰当的一项是（）①这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
②在意大利，《爱的教育》一直是孩子们的必读书。
③小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。
④在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。
⑤《爱的教育》原名《心》，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。
A . ⑤②①③④B . ②⑤①③④C . ⑤③④①②D . ②⑤③①④5.七（16）班小明同学上语文课不认真听讲，还影响同学学习，李老师用最和缓的语气批评了他，让他改正错误。
部编版2018-2019学年上学期期末考试八年级语文试卷(含答案)
C．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
D．看到山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时，我不禁想起大慈大悲的千手观音。
4．下列句子组成语段，顺序排列最恰．当．的一项是（ ①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。
)（2 分）
②早在 30 万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海，后来这里的地壳逐渐
C．现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别．具．匠．心．，令人防不胜防。
D．时间真如行．云．流．水．，还记得刚入初中时的豪言壮语，转眼间，初二学年已过去一半。
3．下列句子中，没．有．语病的一句是（
）（2 分）
A．笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而日渐成为人们日常工作中的重要工具。
B．林老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。
14．阅读文章，回答问题。（4 分）
【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例，论述了造就人才的客观因素是
；
【乙】文通过高祖与项籍的对比，论述了成大业者自身应具备的素质是
。
（三）阅读下面的非连续性文本，完成第 15～18 题。（8 分） 材料一 资料显示，中国内地大城市 7 至 18 岁的儿童青少年中，100 个男生就有 12 个超重、5 个肥胖，100 个女生就有 7 个超重、3 个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上
【乙】古之所谓豪杰之士．者，必有过．人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起， 挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持 ①者甚大，而其志甚远也。
观夫高祖之所以胜，而项籍②之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍， 是以百战百胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊④，此子房⑤教之也。当淮阴⑥
部编版八年级上学期语文第四单元测试卷(含答案)
语文八年级上册第四单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A .交卸．（xiè）残垣．（huán）紊．乱（wěn）乾坤．（kūn）B .背影（B èi）嫉．妒（jí）怅惘．（wǎng）邪祟．（suì）C .蹒．跚（pán）遏．制（è）栖．息（qī）默契．（qiè）D .颓．唐（tuí）炫．耀（xuàn）肆．意（sì）俯瞰．（kān）2.下列各组词语，字形完全正确的一项是（）（2分）A .狼藉踌躇缅甸触目伤怀B .陷井琐屑八卦熙熙攘攘C .蓠笆簌簌际遇夷为平地D .扳尖星辰洗涤夙未谋面3.下列各组句子中加点词语的意思不相同的一项是（）（2分）A .他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事.哪知老境却如此颓唐．．他的神态显得憔悴而颓唐．．B .要想遏制．．“诈弹”事件频繁发生，就必须强化法律的严肃性与威慑力法院应当化被动为主动，及时公布权威信息，遏制．．网络谣言蔓延C .在职业教育的办学模式上，东城职校同其他职校明显不一样，他们就分道扬镳．．．．，各显特色两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳．．．．，令人唏嘘感慨D .人们掌握了自然规律就能解释“海市蜃楼”“沙漠魔鬼”这些光怪陆离．．．．的自然现象要想不受光怪陆离．．．．的现代都市生活的诱惑，就必须培养自己高雅的情趣4.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）A .人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福.B .挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C .“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心.”D .什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树？是在某处的山里吗，是在另一个地方的花园里吗？5.对下列各句中画线部分所充当的句子成分，判断有误的一项是（）（2分）A .这场篮球赛打得非常精彩.（补语）B .大山深处，有一个神秘的山洞.（状语）C .雄伟壮丽的万里长城，充分显示了我国古代劳动人民的智慧和力量.（定语）D .桃源人的生活幸福快乐.（谓语）6.下列句子顺序排列正确的一项是（）（2分）①世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵.②少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质.③读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻.④这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣.⑤多读而不求甚解，譬如漫游“十里洋场”，虽奇珍满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归.A .①②④⑤③B .①⑤②③④C .③⑤④①②D .③②⑤①④7.结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句.（3分）青春如花似火，热情奔放.浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；____________________，____________________，____________________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确.8.综合性学习.（5分）现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分.近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务.（1）活动一网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等.请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义.（网名要求积极健康）（3分）示例网名：柳暗花明由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”.比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地，表现了对未来生活充满乐观与自信.网名：__________________________________________________由来和含义：____________________________________________________________________________________________________（2）活动二曾经年少爱追梦，一心只想往前飞.是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏，去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌.结合上段材料，请将下面个性签名补充完整.（2分）个性签名：拥有青春五彩梦，__________________________________________________________________________.二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文章，回答问题.（12分）父亲的“城池”①我大学毕业留在了三十里外的省城，其他兄弟几个则继承了母亲经商的天分，在县城营生，都已经与种地不相干了.我们有了足够的力量尽孝，劳碌了一辈子的母亲被各家抢着邀请，心安理得地享受赡养.可父亲一直拒绝我们的供奉，仿佛我们拿给他的吃穿用品，是偷来的抢来的.此外，他也不愿意和我们多交流.濉河①中的卵石被父亲一块块地挖出，堆砌在河滩地的四周，圈起了一座“城池”.日晒雨淋，寒暑易节，他始终把自己圈在里面，像绣花一样走针引线.几乎到他去世，父亲都在努力表明他是在靠他的土地生活.②不仅如此，父亲还想努力表明他在种地养活着我们.地里的油菜碾成了菜油，玉米长成了棒子.他满城奔走，挨门挨户给我们送来他的“劳动成果”，放下东西后他擦把汗，便转身扬长而去……③和父亲一样的还有大哥.我家祖辈在山里务农，随着时代变迁我们搬进了城.搬家时，大哥留在了山上，不想进城.他的想法与父亲一样：城里有什么好，城里有地种？大哥偶尔探望父亲，父亲便像过节一样，和他说笑不停，当然，说的都是扬穗拔节，春种秋收的事.④但父亲的脊背在一夜之间塌陷了.三年前的春夏之交，大哥骑着摩托车去乡里买化肥，因之前抢收麦子劳累过度，昏沉之中他连人带车栽下了悬崖.大哥去世之后，父亲花白的头发变成雪白.他更长时间地把自己圈在“城池”里加倍劳作，固守着他的生活方式和生活观念.⑤时间长了我们都很担心.初秋的一天，天气炎热，我们放下手里的事物，约好一起到“城池”看父亲.但当我们靠近“城池”时，他竟像发现了异族的入侵，朝我们暴怒地吼道：“滚得远远的！”我们全都停步侍立.父亲竟如此对待我们！强烈的刺激，使我的头脑清醒起来，我的心中凉意渐生．．．．.随后我们第一次真切地观察到了父亲在“城池”中形单影只地躬耕劳作的情形，我的心中涌起丝丝寒意．．．．.父亲的“城池”近在眼前，作为子女，我们却都从未走进去过，我的心中寒意更浓．．．．了.父亲依然自顾自地在“城池”中劳作，而站立在“城池”之外的我们却相视默然.我，不寒而栗．．．．②.⑥不多久，父亲便病倒了.城市要发展，河滩要整治，父亲似有所闻，所以临终前他念叨着“河滩地……”⑦一年过去了，昨夜幽梦，父亲飘忽在他的“城池”里，汗流浃背地将堆砌的卵石一块块地移除，举止笨拙，但往来不绝……我们蹑步而前，他竟然对大家灿灿地笑了……（选文有改动）【注】①濉（suī）河，水名，发源于安徽，流入江苏.②不寒而栗，天气不寒冷而身体发抖.9.分析文中父母亲的心理.（3分）（1）母亲“心安理得地享受赡养”，母亲应该是怎么想的？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________（2）从第②段画线句能看出父亲当时是怎么想的？（1分）________________________________________________________________________________________________________________________10.为什么大哥来时，“父亲便像过节一样，和他说笑不停”？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.第⑤段中的加点词语说明“我”当时心中有所感悟，那么当时“我”感悟到了什么？请写出你的理解.（用自己的话答出合理的三点即可）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________12.结尾的梦境，其实反映的是“我们”子女的愿望，那么“我们”的愿望是什么呢？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________13.文章题目中“城池”一词既指____________________，又指____________________.（2分）（二）阅读下面的文章，回答问题.（16分）寂寞的稻草人李汉荣①播种时节和谷豆熟了的日子，田地里就会站起一些稻草人，他们大都头上戴一顶旧草帽，身上穿着破烂衣服，有的扬起手臂，仿佛正在用力抛掷什么物件；有的手举竹竿，仿佛正向可疑的目标用力挥去，但却迟迟没有挥下去.②天气有时热有时并不热，太阳有时并不出来，他们却都要戴着那顶旧草帽，夜晚也不摘下来，难道怕月亮和星星晒黑了自己？这倒不是.主要是怕大白天那馋嘴的鸟儿们，如麻雀呀，斑鸠呀，喜鹊呀，看清了他们的真面目，说：“哼，想吓唬我们，连眼睛耳朵鼻子都没长全，还不如我们耳聪目明能跑能飞.哼，把我们当傻子瞎子，你们才是傻子瞎子呢.”说着，就认定这熟了的庄稼也有自己一份，就吃起来了，吃饱了，翅膀一扇，还跳上那些“傻子”的肩上，叽叽喳喳，取笑他们一番.③我家地里的稻草人，与别人家地里的稻草人一样，总是穿着父亲穿过的破旧衣服，戴着一顶破草帽，不论白天黑夜风吹日晒，都寂寞地站在田头，守护着我们的庄稼和日子.④我们的父亲勤劳、清贫，但他很善良，有着柔软的心肠.他不忍心让忙里忙外、缝衣纳鞋的妻子，再穿着旧衣服、戴顶破草帽，以稻草人的形象，站在田野里受日晒雨淋，受鸟儿嬉笑.他更不忍心让自己的孩子以稻草人的样子去开始生活，他不让孩子在烈日下暴晒童年.所以，那时，在我的家乡，田野里站着的稻草人，几乎都是男人的形象，都是父亲的形象.我们的父亲，他坚决地做了稻草人的原型.⑤被父亲们守护的田野，笼罩着丰收的氛围.他们破旧的衣服和草帽，让人感到一种辛苦和清贫；他们的坚持、忠厚和习以为常，却让人感到温暖和安宁.⑥有一次，走在放学回家的路上，我忽然看见田地里同时出现几个真人和稻草人，都像是我的父亲.一个父亲正在坡地上弯着腰为豆子除草，那是真的父亲，我看见他在豆子地里起伏和移动着的身影.另外还有三个父亲，他们都戴着一顶破草帽，穿着父亲的破旧衣服，一个站在稻田东边，一个站在稻田中间，一个站在稻田西头，他们手里都举着竹竿做着赶鸟的动作.⑦我幼稚的心里，竟忽然涌起一种辛酸的感情.我寂寞的父亲，劳苦的父亲啊.恍惚间，我感觉满田野都是我寂寞的父亲，都是我劳苦的父亲，满田野都是我穿着破旧衣服的父亲.⑧不知不觉间，我的眼睛湿了.我不忍心我的父亲是这个样子.我的父亲，即使化身为三，即使化身无数，难道都是这劳苦寂寞的样子吗？我流着眼泪，走到三个稻草人——三个父亲面前，向他们一一鞠躬，并轻声问候：“辛苦了，爹爹.”⑨忘不了，田野里的稻草人，我们的父亲，我们辛劳的父亲，穿着一身旧衣服的父亲，戴着旧草帽的父亲，被寒风吹彻被烈日暴晒的父亲，越走越远的、我们务农的父亲，我们寂寞的父亲.⑩每当看见头顶飞来飞去的鸟儿，我都忍不住想问它们一声，你们，还记得那些稻草人吗？还记得我们的父亲们吗？那些手总是举着，却从来没有向你们抛掷过厉害物件的、那些田野里站立着的父亲，你们还记得他们吗？（摘自《文苑·经典美文》2015年第7期，有改动）14为什么田野里站着的稻草人，几乎都是父亲的形象？15 “不知不觉间，我的眼睛湿了”，“我”眼睛湿了的原因是什么？（三）阅读下面的文章，回答问题.（12分）心中有间小木屋①那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步.路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚.灯光下的人们或奔走于下班回家的路上，或继续经营着赖以生存的生意，整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣.②我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘.最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱，它让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许曼妙.透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余.这是一个精心布置的小书屋，二三十平方米，西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书；东边放一长沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书；中间一片空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈.小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖．．．．．.．③好个静逸、雅致、可人的书屋啊！我指着书屋对老公说：“快看，这个书店不错！”老公看了看，也赞同道：“是不错！刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到.”“走，进去看看.”我提议.谁知老公兴致不高：“改天吧，有点冷，我想回去了.”我有点不舍，再把目光投向书屋，我好像听到了有音乐在流淌，好像闻到了有香气在弥漫……④后来，北风凛冽，我们不再散步.再后来，忙忙碌碌，这个书屋也被淡忘了.直到半年后的一天，晚饭后我独自散步，临出门时突然有要买一本书的冲动，便想起了那个温馨的小书屋.来到书店时，我却愣住了：明晃晃的灯把屋子照得如同白昼，书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子，上面堆满了书，书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过.我转了转，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致，哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊！几许惆怅油然而生.⑤一本本寻，一本本觅，终于找到了国学大师季羡林的两本散文，两本书灰头土脸地躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的.我抽出了其中一本——《心是莲花开》，走向门边的付款台.店主是一位三十多岁的男子，正沉迷于网络游戏，我把书伸过去，好一会儿，他勉强抬起头看一下价格，又把目光转向电脑屏幕.我一边付款一边说：“你这个店变化好大呀！我喜欢原来的样子.”“哦？”他狐疑地看了我一眼，没有吱声，这还是那位店主吗？不是，应该不是，怎么能是呢？能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人，必定是个爱书之人，他的眼里必定闪烁着智慧的光芒，他的周身必定弥漫着书卷的清香.当他决定把这个店转给别人时，心中一定有着万般的不舍，又有着万般的无奈吧！⑥走出店门，沉重的脚步声告诉我：这儿，我再不会来.⑦抬头望向夜空，星星已经困倦得睡眼蒙眬，但我的内心却久久不能平静.那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久，即使残存在角落里的或许也抵挡不了利益洪流的冲击.我们无法改变什么，却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地，沉默守望.⑧好想拥有一间书屋，拥有一间静逸、温馨的书屋.我也会在窗上缀有白纱，清风徐来，纱随风舞；我也会在书屋里安放沙发桌椅，播放轻柔的钢琴曲；我还会在书屋一角放置几盆鲜花，让花香和墨香一起萦绕，心如莲花般绽放……⑨温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根.18.通读全文思考：文章②③两段写出小书屋（1）__________的特点，第⑥段却说“这儿，我再不会来”，原因是（2）_______________，表达了（3）_______________.（3分）19.结合语境，说说第②段加点短语的含义.（2分）小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖．．．．．.________________________________________________________________________________________________________________________20.结合全文内容，谈谈你对结尾画线句“温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根”的理解.（4分）________________________________________________________________________________________________________________________21.文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解.（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（40分）22.生活中的一丝阳光，爸爸妈妈的一个眼神，朋友的一次帮助……都让我们感到了温暖，请以《温暖，就是那么简单》为题写一篇记叙文.要求：①选材具体，抒发真情实感；②不少于600字；③书写工整、规范.参考答案1.B 解析A 项中“残垣”的“垣”应读“yuán”；C 项中“默契”的“契”应读“qì”；D 项中“俯瞰”的“瞰”应读“kàn”.2.A 解析 B 项中“陷井”应为“陷阱”；C 项中“蓠笆”应为“篱笆”；D 项中“夙未谋面”应为“素未谋面”，“素”指素来，向来，“夙”指早，旧有的，如“夙兴夜寐”“夙愿”.3.A 解析第一个“颓唐”的意思是“衰颓败落”，第二个“颓唐”的意思是“精神萎靡”.4.A 解析 B 项将第一个问号改为逗号；C 项将冒号改为逗号；D 项将句中的逗号改为问号，此为连续疑问.5.B 解析“大山深处”在句子里做“主语”.6.D 解析整个文段谈论的是读书多少与人格气质高下的关系，整体表述的目的是倡导“少而精”的阅读方式.第③句是论题，第②句侧重精读，第⑤句含一个“多”字，从整体表述来看是与强调精读相对的话语.第①句叙述主体是指“读书人”而非“读书”.第④句“这”指代的是①句中所说的行为，④排在①后面.正确答案为D 项.7.（示例）如果说青春是一棵挺立的大树（1分）书便是大树上最美的一朵花（1分）它使青春的气质变得芬芳而儒雅（1分）解析根据要求，补写的句子与前后句子要构成排比句.按照“如果说青春是……，……便是……，它使（让）青春……”的句式，运用两个相关联的比喻句，语意连贯，与前后文构成排比句即可.8.（1）（示例1）网名：小桥流水由来和含义：出自马致远《天净沙·秋思》“小桥流水人家”.潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往.（示例2）网名：一江春水由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”.春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天.（网名出自其他文学作品或典故等，亦可）（3分，网名1分，由来和含义各1分）（2）（示例1）莫让年华付水流（示例2）谱写青春无悔歌（2分，言之成理、主题积极亦可）解析（1）所取网名能展示自己独特的个性，能体现高雅的志趣即可，最好从自己熟悉的古诗词中选择.（2）根据“不要让似水的年华付之东流”或“才能谱写一曲无悔的青春之歌”，结合“拥有青春五彩梦”的结构形式拟写即可.9.（1）母亲认为，子女条件都很好，又有孝心，而自己劳碌了一辈子，到了晚年接受子女的赡养，合情合理.（2分）（2）父亲想要努力表明他在种地养活家人.（1分）解析本题可以联系文中语句揣摩.（1）第①段第2句指出“劳碌了一辈子的母亲”，母亲为子女操劳一生，年老后，她认为接受子女的赡养是理所应当的.（2）抓住第②段第1句“父亲还想努力表明他在种地养活着我们”，所以，“父亲”把辛苦种来的“劳动成果”送到“我们”各家，就是为了证明他不需要我们去赡养他，而是他用自己的“劳动”在养活家人.10.父亲和大哥有一样的想法，父亲和大哥有共同话题.（父亲和大哥互相理解，更亲近.）（2分）解析结合文章第③段内容“和父亲一样的还有大哥”“他的想法与父亲一样”，由此可以看出“大哥”和“父亲”一样，坚守着自己的土地，他们互相理解，有共同的话题.11.（示例）“我”感受到了父亲对“我们”的强烈不满，意识到父亲和“我们”之间有很深的隔阂；“我”深刻地体会到了父亲的辛劳与孤寂，意识到“我们”以前对父亲的关注关心不够；“我”意识到了，“我们”从未走进父亲的内心世界，了解父亲的内心需求，给予父亲精神上的关怀；“我”终于明白，作为子女，“我们”没有尽到应尽的责任.（答出合理的三点即给分，3分）解析此题可结合文中的关键词语和语句来作答，结合前面“他竟像发现了异族的入侵，朝我们暴怒地吼道：‘滚得远远的！’”，可知“父亲”和“我们”之间有了很深的隔阂，让“我”“凉意渐生”；再结合“父亲在‘城池’中形单影只地躬耕劳作”，可知第二处的“丝丝寒意”是作者体会到了“父亲的辛劳与孤寂”，知道作为子女对父亲关心不够；再结合文中“我们却都从未走进去过”，可知第三处“寒意更浓”，表达了作者对作为子女，没有去“了解父亲的内心需求”，没有“给予父亲精神上的关怀”的自责；本段的最后“父亲依然自顾自地在‘城池’中劳作，而站立在‘城池’之外的我们却相视默然”，表达了作者对“作为子女，我们没有尽到应尽的责任”的自责.以上几点，只要答对三点即可.12.“我们”希望父亲打开（拆掉或开放）他的“城池”，希望他允许“我们”接近，接受“我们”.（2分）解析文章结尾写道“我们蹑步而前，他竟然对大家灿灿地笑了……”，与前面“他竟像发现了异族的入侵，朝我们暴怒地吼道：‘滚得远远的！’”形成鲜明的对比，这里作者借助父亲拆掉“城池”的梦境，表达了美好的愿望，希望“父亲”打开“城池”，允许“我们”接近，接受“我们”.13.父亲用卵石圈起的河滩地（1分）父亲固守的生活方式和生活观念（1分）解析本文题目具有两层含义即表层含义和深层含义，表层含义即它的本义，“用卵石圈起的河滩地”；深层含义，从文中父亲与“我们”很深的隔阂可知，这个“城池”指“父亲固守的生活方式和生活观念”.14.因为父亲善良，有着柔软的心肠，他不忍心让妻子、孩子以稻草人的形象来守护田野，于是他坚决地做了稻草人的原型.解析：解答此题，需要抓住关键语句.由第④段最后一句可知，原因在第④段.结合第④段内容，用自己的话概括即可.16.结构上，首尾呼应，总结全文.内容上，用三个疑问句表达对父亲的赞颂之情，点明主旨，深化主题.15.因为“我”看到田地里，真的父亲在劳作，“稻草人”父亲在坚守岗位，想到了父亲的劳苦、寂寞，想到了父亲为家操劳忙碌的不易，于是产生了辛酸、感动之情，不觉间眼睛湿了.解析：结合上下文分析，“我”看见父亲辛苦劳作心有所感，不禁辛酸、感动而落泪.在田间劳作，而“稻草人”孤独地守卫田地，因此说“寂寞的”.以《寂寞的稻草人》为题，表达了对辛劳、忠厚、善良的父亲深深的理解、感恩与赞颂之情.解析：运用散文标题作用分析法.18.（1）柔和温暖，静逸雅致（2）书屋变了样子，充满了商业气息（3）作者对原本温馨雅致的书屋在利益洪流的冲击下变得商业化的惆怅可惜、失望之情（每空1分，共3分）解析解答此类题需要认真阅读文段，根据题干，确定答题区域，选取重点语句，能用原文的要用原文.第一空可以从第②段中“小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖”和第③段中“好个静逸、雅致、可人的书屋啊”来找到答案.第二空可以从第④段中“与那些充斥着商业气息的书店并无二致，哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊！几许惆怅油然而生”和第⑦段中“即使残存在角落里的或许也抵挡不了利益洪流的冲击”归纳概括出来.第三空我们可以从文中几个体现作者情感的语句中找出答案，如“几许惆怅油然而生”和“这儿，我再不会来”归纳出来.19.“柔和而温暖”是温和轻柔的意思，在这里生动形象地写出了灯光照射下小屋温暖轻柔的氛围，突出了小屋静逸雅致的特点.（2分）解析要从语句所在的语境出发，答出词语的表面义或基本义，再联系文章和句子答出词语的引申含义或深层含义.这里“柔和而温暖”突。
部编版语文八年级上学期期中专项复习：综合性学习试卷(含答案)
综合性学习-部编版语文八年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，学完《唐诗五首》之后，八年级（1）班拟组织“话说唐诗”综合性学习活动，下面任务由你完成。
(1)请你为这次活动拟一则鲜明的主题语。
(2)为倡议班上同学举行唐诗背诵竞赛，你会说：（含标点不超过60字）(3)如图为李白的画像，请为之配写一则有文采的图片说明。
（不超过80字）2．班级拟围绕“长征精神”举行一次《红星照耀中国》阅读交流会，请根据要求完成下列任务。
(1)任务一：请用对偶句为交流会拟写一条宣传语。
(2)任务二：小语担心小文着急用《红星照耀中国》，所以请小华帮忙转告。
小语对小华说：我从小文那儿借的《红星照耀中国》还没有看完，麻烦你告诉他不要着急，我会抓紧看小华对小文说：(3)任务三：阅读名著期间，小语看到如下的连环画，于是和小文展开了一番讨论。
小语：湍急的江水、冰冷的桥索、激烈的战斗，这一幕幕场景生动地再现了① （事件）的艰难。
小文：既然条件如此恶劣，红军为什么不选择船只摆渡呢？小语：那是因为② 。
小文：长途跋涉，坚韧不拔，英勇无畏，他们是人，是疯子小语：你说得真好!我觉得《昆虫记》作者法布尔身上也有“长征精神”的影子。
小文：我赞同你的观点，比如说：③ 。
3．八年级3班准备举行“走近领袖”读书会，请根据要求完成下列任务。
(1)任务一：毛泽东不仅是一位伟大的领袖，还是一位伟大的书法家。
请将下方毛泽东的书法作品用简体正楷字抄写在横线上，并加上标点符号。
(2)任务二：请把下面6个词语组成一副对联，以表达对领袖的赞颂之情。
圣地举义南昌联合慑敌魂惊寰宇(3)任务三：1936年，斯诺冒着生命危险深入延安，切实了解和采访中国共产党人的生活经历和革命精神。
下面是斯诺和领袖彭德怀有关其“为什么当红军”的一段采访实录，请你根据原著内容还原采访场景，将彭德怀的回答补充完整。