第九章家用电器教案
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第九章:家庭用电 第一节 家用电器
教学目标
1、会把用电器分类
2、记住相线、中性线、保护接地线
3、知道插头、插座的作用
4、认识验电笔的作用、使用方法。
教学重点、难点:家用电器的连接 教学过程:
一、 家用电器的分类:根据用电器的特性和作用可分为:⎪⎪
⎩
⎪⎪
⎨⎧信息类照明类电动类
电热类
练习:1.下列家用电器中,不属于电热器的是( )
A .电饭锅
B .电熨斗
C .电风扇
D .电烤箱
2、有一台家用电器,正常工作时的电功率为2kW ,则它可能是 ( ) A 电风扇 B 电视机 C 空调器 D 电冰箱
3根据你在生活中的观察,电子手表、电灯、晶体管收音机、电熨斗这些用电器中电
功率最大的是 ,电功率最小的是 。
4、一些家用电器的摆放位置,说明书上都有要求:置于空气流通的地方,与周围物品保
持一定的间距,这样做的目的是为了 ,防止 。 5、下列情况下不属于防止电热危害的是( )
A 电视机的后盖有许多孔
B 电脑机箱内有小风扇
C 电动机外壳有许多散热片
D 家电长时间停用,隔一段时间应通电一次
二、 家用电器与电源的连接
㈠、电热水壶使用时连接的有三根线:⎪⎩⎪⎨⎧(接地线)保护接地线零线)
中性线(火线)
相线PE N(L 练习:
1、家庭用电有三根线:一根是 ,俗称 ,另一根是 ,俗称 , 通常是不带电的。
㈡、插座:预留的电源接口。
两孔:左零右火 三孔:左零右火上接地 练习:
墙壁上两孔插座的左孔一般是 ,右孔是 ;三孔插座的左孔一般
是 ,右孔是 ,上孔是 。
㈢、插头:用电器连接电源的接头。
思考:1、三脚插头中上脚为什么较长?
插插头时可以先 ,
拔插头时可以后 。(填“接地”、“离地”)
2、用电器的插头处如果短路 用电器还能工作吗?会跳闸吗?
㈣、验电笔:作用:检验物体是否 的简易工具。
使用方法:使用时手接触--------笔尾金属体
被检验的物体接触------------笔尖金属体。 练习:
1、用 可以辨别火线和零线,使用时手应与 接触,被测导线应与 接触,如果 发光,则证明它接触的是 。
2、如图16.39所示是使用测电笔的几种用法示意图,其中正确的是( ) A .甲与乙 B .甲与丙 C .丙与丁 D .乙与丙
教学反思:
甲
乙
丙
丁
图16.39
接地
接火线
接零线
第二节 家庭电路
教学目标:
1、知道家庭电路的控制电器和保护电器;
2、知道家庭配电线路。
教学重点、难点:
重点:知道家庭配电线路。 难点:知道家庭配电线路。 教学过程:
你知道家里用的电是怎么输送进来的,又是怎么分配的吗? 学生自学课本 一、互动探究:
1、认识家庭电路
交流讨论家庭电路的组成:
2.量电装置和配电装置: 1)、思考:
A 、家庭电路中的两根电线,一根叫________线,另一根叫 ________线。火线和零线之间有________ 伏的电压,零线和地之间________电压。
B 、低压供电线路先后通过________、________、________接到家庭电路上。
C 、家庭电路中各盏灯应________联,开关与它所控制的电灯应是________联,插座与电灯应是________联,保险盒和用电器应________联。 2)、电能表 思考:
一标有“220V 5A ”的电能表能否容纳一个“220V 1000W ”的电炉使用?还可以接入一盏200W 的电灯吗? 3)、保险丝
A 、家用保险丝是由电阻率较________,熔点较________ 的铅锑合金制成的。
B 、当有过大的电流通过时,保险丝产生较多的_______,使它的温度达到________, 保险丝________,自动切断电路,起到保险作用。
C 、保险丝应安装在________上。
某同学家里由于用电不当,经常烧保险丝,一气之下,他找了一根铁丝代替保险丝接上结果这“保险丝”真的没有烧坏,你觉得他这样做妥当吗?为什么?
。 。 220火线 零线
不行,因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔断,起不到保险的作用。(该行为千万不能试)
4)、各用电器及插座相互并联,开关接火线,白炽灯螺丝口灯座螺丝套接零线。3、家庭电路的控制电器和保护电器
(1)、刀开关是接通、分断电路的电器。最常见的是闸刀开关,内部装有熔丝(俗称保险丝)。电路发生过载或短路故障时,熔丝会自动熔断切断电路,从而起到保护作用。(展示实物演示)
(2)、低压断路器,俗称空气开关。目前在新建住宅中,断路器已取代了闸刀开关。它更准确、迅速、可靠,不需更换零部件。
(3)、介绍家庭电路中常使用的瓷插式熔断器和管式熔断器。
(4)、介绍现代家庭中的漏电保护器。
(5)、动手做:观察家庭配电箱
4.现代家庭电路:现代家庭中由于常用电器较多,负载功率较大,一般采用多回路配电线路,如书中图9-2-13
二.课堂小结:这节课你学到了哪些知识?有什么收获?(学生归纳)
三.练习:
1、学校电工要给教室安装一个三孔插座(如图所示),其中接地的孔
是:【】
A.a
B.b
C.c
D.a和b
2、把如图中的拉线开关、螺口灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路
中(要求用拉线开关控制螺口灯泡).
3、小明学了家庭电路知识后,利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他
的做法是:打开标有“220V 1210W”的热水器,关掉家里的其他用电器,测得电能表(标有“1800r/Kw·h”)的铝盘转过200转所用的时间是400s。(热水器电热丝的阻值不变)求:
(1)热水器的实际功率。(2)通过热水器的电流。
(3)图4是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压是220V,则供电站距他家多远?(已知每千米导线的电阻为5Ω)
教学反思:图4