多媒体创作系统的设计与实现论文

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多媒体设计论文范文

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文化领域多媒体设计案例
数字博物馆设计
通过多媒体技术将博物馆的文物、历史等以数字化的形式呈现出来 ,方便游客参观和学习。
文化遗产保护与传播
利用多媒体技术对文化遗产进行数字化保护,并通过互联网等渠道 进行广泛传播。
文艺演出多媒体设计
结合多媒体技术,为文艺演出打造炫酷的舞台效果,提高演出的观赏 性和艺术性。
对音频进行剪辑、拼接、裁剪等 操作,实现音频的编辑和处理。
应用实例
通过添加音效、混响、均衡器等 特效,改善音频的质量和听感。
音频特效技术
将多个音频素材混合在一起,形 成新的音频作品,常用于音乐、 广播等领域。
音频合成技术
制作一个配乐作品,需要对音乐 进行剪辑、添加音效和混响等处 理,最终合成一首符合场景和氛 围的配乐作品。
虚拟现实和增强现实技术应用
虚拟现实(VR)技术
利用VR技术创建沉浸式多媒体体验,让用 户身临其境地感受设计作品,提高设计展示 效果和吸引力。
增强现实(AR)技术
通过AR技术将虚拟元素与现实世界相结合,为用户 提供更丰富的多媒体交互体验,拓展设计应用领域 。
MR技术融合
结合VR和AR技术,实现更自然、更智能的 多媒体交互设计,提升用户体验和设计创新 性。
智能化和个性化发展趋势
智能化设计
利用人工智能、机器学习等技术 ,实现多媒体内容的智能生成、 推荐和优化,提高设计效率和用 户体验。
个性化定制
根据用户需求和偏好,提供个性 化的多媒体设计方案,满足不同 场景和目标受众的需求。
数据驱动设计
通过大数据分析用户行为和反馈 ,优化多媒体设计策略,提高设 计效果和用户满意度。
逐帧动画
一帧一帧地制作动画,每一帧都是关键帧,可以制作出非常流畅的动 画效果。

浅谈多媒体如何创作系统的设计和实现

浅谈多媒体如何创作系统的设计和实现
【 信息技术】
浅谈 多媒 体如何创作系统 的设 计和河 迁安 040 ) 6 4 0
摘 要 : 文 简单 明 了地 分 析 了 目前 流 行 的 创 作 工 具 的特 征 , 出 了一 个 集 多媒 体 信 息 处理 、 本 编 辑 及 演播 该 提 剧
新的 内容和进展 , 但是 在讲课 的时候发 现 , 英文原版教
点部分 更要放 慢速 度 , 突出教学 的重 点 、 难点 内容 ; 此 外, 教师要避免 授课 方式单调呆板 , 还是要发挥 传统教 学方法 的优 势 , 生动 的语 言 、 用 灵活 的手势 、 富的表 丰
情 , 动学 生听课 的积极 性 ; 能实 行满堂灌 , 意采 调 不 注 用启 发式教 学 , 层设 疑 , 断启发诱 导 , 层 不 与学生讨论 互动, 调整 课堂 的气氛 和学生 的注意力 , 还有 , 在一 张
我们现在 的生活 和工作伴 随着 多媒体技术 的发 展 而一 同发展 ,所 以现 在的多媒体信 息技术也是在我们 的 日常工作和生 活中发挥着不 可替 代的作用 。其 中在 多媒体 系统 的表现力 和生动视觉效 果和音质效果尤 其
突出。 这也就极大地增强 了被演示信息 的影响力 , 与 使 之接触者产生浓厚的兴趣 而不能忘却 。 但是我们在 日常生活工作 中 ,创作 多媒体 的作 品
文 、 文教材 的长处 , 英 完成 了第 三次课件 制作 , 效果较 好。此外 , 制作多媒体课件要求教师要广泛收集教学素
材, 博采 众长 , 教师 平时要 注意积 累素材 , 断地充 实 不 到多媒 体课件 中, 吸取一 些好 的内容 , 包括一 些 图片 、 动画 、 视频等 , 使课件 能有效地反 映出遗传学学科 的基 础 内容和最新科技 成果 ,更好地体 现 出遗传学课程 教

多媒体系统设计与实现

多媒体系统设计与实现

多媒体系统设计与实现随着技术的发展,人们对于信息和娱乐的需求也在不断增加,多媒体技术的兴起满足了这个需求。

多媒体系统是一种通过多种媒介,如音频、视频、图像等,将信息传达给用户的系统。

它的优势在于可以同时满足不同用户的需求,使用户得到更好的体验。

本文从多媒体系统的设计和实现两方面进行探讨。

一、多媒体系统的设计1.需求分析首先要确定多媒体系统的使用目的,了解用户和需要使用的媒体类型。

根据目标用户的需求和使用情况,分析出需要使用的多媒体元素和系统功能。

2.系统架构设计多媒体系统的架构设计是指系统的整体设计,包括软件、硬件、网络和存储等方面。

确定系统结构和模块划分,以及各个模块之间的交互关系。

3.用户界面设计多媒体系统的用户界面设计需要简洁明了、易于操作、美观大方,同时还要考虑用户的审美和操作习惯。

4.系统功能设计多媒体系统的功能设计包括多媒体文件的选择、播放、编辑、上传、下载等多个方面的功能。

根据系统所需的功能设计相应的算法和流程,确保系统有良好的稳定性和可靠性。

二、多媒体系统的实现1.媒体类型的处理多媒体系统的实现需要对多种不同类型的媒体进行处理,如音频、视频、图像等。

由于媒体类型不同,在处理它们时需要采取不同的方法。

2.数据存储大量媒体数据的存储和管理是多媒体系统实现中应用最广的技术之一。

媒体数据要保证存储的安全性和数据管理的高效性。

常见的媒体数据存储技术有本地存储和云存储等。

3.数据传输和传播多媒体系统中数据的传输和传播涉及到网络和传输技术,主要包括内容分发网络、点对点网络、流媒体传输等,它们根据应用场景和用户需求进行选择和优化。

4.安全性和版权保护由于多媒体文件存在版权和隐私等问题,对多媒体系统的安全和版权保护显得尤为重要。

多媒体系统的实现需要采取特殊的措施来保护媒体文件的版权和安全。

总之,多媒体系统的设计和实现需要综合考虑多个方面,包括用户需求、系统架构、界面设计、功能实现、媒体数据的存储和管理、安全性和版权保护等。

最新精选多媒体技术论文三篇

最新精选多媒体技术论文三篇

一、运用多媒体技术,激发写作兴趣兴趣是最好的老师。

一旦我们的作文课使学生有了兴趣,学生自然就会迸发出写作文的积极性和主动性。

多媒体技术可以融文字、声音、图像、动画、影像于一体,最大限度地激发学生写作的积极性。

如在教学中,面对低年级的看图说话练习,我抓住儿童习惯用形象思维、直观思维的心理特点,把图片精心制作成多媒体课件,千方百计地利用信息技术作为叩开他们想象空间的钥匙,指导学生将画上的内容变成活生生的人或物,让静止的画面更有生气。

在指导《春天的发现》习作时,我组织学生走出教室,让他们亲自去感受大自然的美丽景色,并把活动中精彩的画面用相机拍下来,回到学校以后,把拍摄的照片配上优美的乐曲,制作成演示文稿。

上课时,让学生一边听优美的旋律,一边观看精美的图片,通过鲜明的图像,优美的旋律,学生沉浸在美好的意境之中。

当学生情不自禁地赞叹大自然的美丽景色时,我顺势导入:你愿意把你所看到的美丽景色和别人分享吗?此时,学生智力活动呈现最佳状态,表现美的欲望油然而生,情动而辞发,有不吐不快之感。

凭着至诚至情发出的心灵之音,相信一定会触动阅读者的心弦。

二、利用网络素材,习作个性化文章网络环境有着海量储存和覆盖全球的传播范围,它创造的虚拟空间,可以让你足不出户便能了解天下各种事情,获得各种知识和信息,指导学生利用网络资源来扩大视野、丰富见闻,积累个性化习作素材,拓展写作资源。

在平时,学生搜集积累自己喜闻乐见的文字、图片、声像资料。

按照写人、记事、写景、状物、想象、应用等分类整理,同学之间可以协作交流有关的资料。

在学生积累素材时,教师必须创设宽松、自由的学习环境,引导学生充分利用网络资源,尊重和相信每一位学生的需要、兴趣、爱好,允许学生从不同的渠道,广泛地摄取素材,让他们从自己选择的渠道摄取自己感兴趣的材料,教师不加以干涉。

只有在学生遇到困难时,再给予明确,具体而有效的指导和帮助,或者组织引导学生互相帮助,以达到素材积累的个性化。

基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统设计

基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统设计

基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统设计音乐创作与演奏是一门富含创造力和艺术性的艺术形式。

随着多媒体技术的不断发展和创新,音乐创作与演奏系统也得以不断提升和进化。

本文将探讨基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统的设计,包括技术应用、系统组成以及未来发展方向等。

一、多媒体技术在音乐创作与演奏中的应用随着科技的不断进步,多媒体技术在音乐创作与演奏中的应用变得越来越广泛。

音乐家和创作者可以通过多媒体技术实现音乐作品的数字化录制和编辑,提高音乐作品的质量和创造力。

同时,多媒体技术还可以将音乐与其他艺术形式相结合,创造出更加独特和丰富的音乐表达形式。

二、基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统组成1. 硬件设备:基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统需要支持音乐录制、编辑和演奏的硬件设备。

例如,音乐创作者可以使用电脑、键盘、音频接口、音频监控设备等进行音乐的录制和编辑。

而音乐演奏者则需要使用多媒体设备来实现音乐演奏。

2. 软件平台:基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统需要借助相应的软件平台来实现音乐的录制、编辑和演奏。

例如,音乐创作者可以使用专业的音乐制作软件,如Cubase、Logic Pro等,来进行音乐作品的创作和编辑。

而音乐演奏者则可以使用虚拟乐器软件来实现音乐演奏。

3. 数据库管理:基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统还需要有一个完善的数据库管理系统,以方便音乐的存储、检索和管理。

通过数据库管理系统,音乐创作者和演奏者可以方便地管理和获取他们所需的音乐素材和资源。

三、基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统的未来发展方向随着多媒体技术的不断发展和创新,基于多媒体技术的音乐创作与演奏系统也将迎来更加广阔的发展前景。

以下是一些可能的未来发展方向:1. 虚拟现实技术的应用:虚拟现实技术可以让音乐创作者和演奏者身临其境地体验音乐创作和演奏的过程。

通过虚拟现实技术,他们可以与虚拟乐器进行互动,体验更加真实和沉浸式的音乐创作和演奏体验。

多媒体创作系统的设计与实现

多媒体创作系统的设计与实现

多媒体创作系统的设计与实现多媒体创作系统的设计与实现摘要该文简要分析了目前流行的创作工具的特点,提出了一个集多媒体信息处理、剧本编辑及演播于一体的创作系统的总体结构、设计方法及主要的实现技术,最后给出了用VisualBasic语言编写的播放图形、图像、动画、声频、视频(AVI、MOV及VCD小影碟)等多媒体信息的程序例程。

随着多媒体技术的飞速发展,各种各样的多媒体演示系统在信息领域中发挥着越来越大的作用。

其丰富的表现力、生动的视觉及声响效果,大大增强了所演示信息的吸引力。

但是,多媒体作品的创作是一项费时费力的工作,不仅涉及到美术、传播、教育、心理等多方面创作因素,而且更需一种能方便地将图、文、声、像等多媒体信息按某种特定要求编合在一起进行表现的方法。

为节省多媒体作品的创作时间,需要一种相对简单、集成、高效的创作工具来辅助多媒体作品的创作开发与演播。

本文简要分析了目前流行的多媒体创作工具的特点,提出了一种多媒体创作工具的功能结构、设计方法及实现技术,最后给出一个用VisualBasic语言编写的播放多媒体信息的程序例程。

一、现有多媒体创作工具的类型目前,最流行的多媒体创作工具主要分为以下三类。

1.描述性语言式该类工具开发作品的思想是,按书的结构方式将每个标题的开发过程视为一本"书"的组合,每一屏被指定为一页,在每页内可有多级的对象,设定好各页与各页中内容及其之间的动作,然后使用指定的编排设计语言进行作品设计。

这类工具中,比较有代表性的是美国Asymetrix公司的MultimediaToolBook工具,其编排设计语言为OPENSCRIPT。

这类工具的最大优点是开发时的弹性较好,面向稍懂编程的用户,另外价格较低,易于接受;缺点是整体运行速度慢,虽入门较易,但要掌握其机理需费一番苦功,特别是对多媒体资源的访问,OPENSCRIPT主要通过MCI 函数调用,必须在脚本里显式地写出有关调用,且语法和序列并非全直观,又缺少提示,这点足以使非程序员怯步。

多媒体技术毕业论文

多媒体技术毕业论文

摘要本系统是基于多媒体课件的强大交互系统,把计算机作为信息源,含文本、图形、照片、图像、声音等信息,制作而成的以辅助教学为目的的教学软件。

从现今学生接受教育的模式逐渐成为与同学一起游戏、彼此竞赛、合作完成某项任务、讨论、互助和激励的过程中学到知识为前提进行设计,基本实现了学生在学习过程中可以通过充分利用计算机丰富的人机会话手段、按照模型模拟各种现象与场景,实现学生友好合作、平等竞争的功能,以完成使用者的要求。

本文中除了有对程序的总体设计、详细设计、功能实现等主体部分外,还有系统说明书介绍了系统的开发初衷和背景,系统的开发工具,结构化开发的具体步骤,功能结构图等必要的图形说明。

课件的制作主要使用Authorware多媒体制作软件,Authorware是基于图标的流程线式的面向对象的多媒体开发工具。

Authorware提供了各种具有不同功能的图标,用户通过对图标的设置及对流程的控制就可以制作出丰富多彩的多媒体作品来。

辅助使用的工具还有图片处理工具Photoshop,以及声音处理软件Wave cn等。

利用其提供的各种功能在短时间内制作出应用型教学课件。

经过对初始原型课件进行需求迭代,不断修正改进,直到形成用户满意的应用课件。

关键字:多媒体计算机多媒体课件,Authorware 多媒体技术目录第一章 (1)1.1选题背景 (1)1.2选题意义 (2)第二章需求分析 (3)2.1用户需求 (3)2.2课题目标 (3)第三章系统设计分析 (6)3.1系统设计的背景 (6)3.2、可行性分析 (6)3.2.1 系统可行性 (6)3.2.2.知识储备上的可行性 (7)3.2.3.经济可行性 (7)3.3系统总体设计结构图 (7)第四章多媒体课件设计 (10)4.1多媒体课件开发模型 (10)4.2系统开发所需要的软、硬件环境 (10)4.2.1硬件环境 (10)4.2.2软件环境 (11)4.2.3素材的准备 (11)4.3课件制作流程图 (11)4.4课件模块制作 (12)4.4.1设置制作用户界面, (12)4.4.2 设置窗口属性, (12)4.4.3 加入背景 (12)4.4.4加入声音 (13)4.4.5制作交互按钮 (13)4.5二级模块制作 (14)4.5.1擦除上级背景 (14)4.5.2制作二级模块主页 (15)4.5.3建立分界面 (15)4.6“十二帝画像”模块制作 (16)4.6.1导入显示面板 (16)4.6.2制作交互 (16)4.7“十二帝简介”模块制作 (18)4.8“十二帝死因”模块制作 (19)4.9“智力游戏”模块制作 (20)4.9.1“机智问答”模块制作 (20)4.9.2“放大镜”模块制作 (22)“放大镜”效果图 (23)4.9.3“拼图游戏”模块制作 (23)第五章系统检测与打包发行 (26)5.1课件的测试与完善 (26)5.2课件的打包与发行 (26)5.2.1打包之前的准备 (26)第六章多媒体课件使用说明 (30)6.1课件的设计缘由 (30)6.2课件使用说明书 (30)第一章1.1 选题背景随着计算机技术的发展和广泛运用,一支粉笔、一块黑板的传统教学模式已经远远不能够适应当今社会教育的发展需求,这就需要广大教育工作者去寻找一种崭新的教学模式来顺应当今社会的发展,以及学生和学生家长的需求。

多媒体设计与制作毕业论文

多媒体设计与制作毕业论文

多媒体设计与制作目录一、计算机多媒体技术的概述 (4)二、多媒体包括及相关的概念 (5)1.多媒体信息处理技术 (5)2.静态媒体与连续媒体。

(5)3.捕捉媒体与合成媒体。

(6)4.计算机多媒体技术主要特性。

(6)三、多媒体计算机教学 (7)四、数字化 (8)五、多媒体计算机教学在创新能力培养中的应用 (9)六、计算机多媒体技术的应用 (11)七、展望 (12)参考文献 (13)致谢 (14)引言随着计算机多媒体技术的突飞猛进,多媒体凭借着自身的优势越来越被受到广泛关注和应用,已经在不知不觉中影响到了我们生活的很多方面,本文简要介绍了计算机多媒体技术及其相关概念,对计算机的应用总结。

多媒体技术作为计算机领域的一个重要方向,能够综合处理文字、图形图像、动画、声音及视频等多种信息,它可以突破时间与空间、宏观与微观的限制,非常方便地实现人机交互,并运用视听结合、形声统一的多媒体技术,可直接强化教学效果。

同时利用人机交互使教师可以根据课堂即时反馈的信息灵活控制教学内容,使学生能够直接参与,在学习活动中处于一种积极的、主动的精神状态,从而取得良好的学习效果。

谪要:多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。

多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享,因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业,并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。

多媒体计算机能灵活对学习过程和教学资源进行设计、开发、运用管理和评估,有于培养学生创新能力。

一、计算机多媒体技术的概述所谓多媒体,就是融合了两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播的媒体,其使用的媒体包括文字(Text)、图像(Image)、图形(Graph)、动画(animation)、音频(audio)、视频(Video)。

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多媒体创作系统的设计与实现摘要该文简要分析了目前流行的创作工具的特点,提出了一个集多媒体信息处理、剧本编辑及演播于一体的创作系统的总体结构、设计方法及主要的实现技术,最后给出了用visualbasic语言编写的播放图形、图像、动画、声频、视频(avi、mov及vcd小影碟)等多媒体信息的程序例程。

随着多媒体技术的飞速发展,各种各样的多媒体演示系统在信息领域中发挥着越来越大的作用。

其丰富的表现力、生动的视觉及声响效果,大大增强了所演示信息的吸引力。

但是,多媒体作品的创作是一项费时费力的工作,不仅涉及到美术、传播、教育、心理等多方面创作因素,而且更需一种能方便地将图、文、声、像等多媒体信息按某种特定要求编合在一起进行表现的方法。

为节省多媒体作品的创作时间,需要一种相对简单、集成、高效的创作工具来辅助多媒体作品的创作开发与演播。

本文简要分析了目前流行的多媒体创作工具的特点,提出了一种多媒体创作工具的功能结构、设计方法及实现技术,最后给出一个用visualbasic语言编写的播放多媒体信息的程序例程。

关键字创作、开发、处理、系统、文件、视频、工具、创作、播放、多媒体、演播。

目录第一章:绪论---------------------------------3第二章:---------------------------4一、现有多媒体创作工具的类型二、多媒体创作系统的功能及设计方法特点三、多媒体创作系统设计技术的实现第三章:结束语------------------------------- 9 第四章:致谢---------------------------------13 第五章:参考文献-----------------------------13绪论本文简要分析了目前流行的多媒体创作工具的特点,提出了一种多媒体创作工具的功能结构、设计方法及实现技术,最后给出一个用visualbasic语言编写的播放多媒体信息的程序例程。

随着多媒体技术的飞速发展,各种各样的多媒体演示系统在信息领域中发挥着越来越大的作用。

其丰富的表现力、生动的视觉及声响效果,大大增强了所演示信息的吸引力。

但是,多媒体作品的创作是一项费时费力的工作,不仅涉及到美术、传播、教育、心理等多方面创作因素,而且更需一种能方便地将图、文、声、像等多媒体信息按某种特定要求编合在一起进行表现的方法。

为节省多媒体作品的创作时间,需要一种相对简单、集成、高效的创作工具来辅助多媒体作品的创作开发与演播。

第二章一、现有多媒体创作工具的类型目前,最流行的多媒体创作工具主要分为以下三类。

1.描述性语言式该类工具开发作品的思想是,按书的结构方式将每个标题的开发过程视为一本"书"的组合,每一屏被指定为一页,在每页内可有多级的对象,设定好各页与各页中内容及其之间的动作,然后使用指定的编排设计语言进行作品设计。

这类工具中,比较有代表性的是美国asymetrix公司的multimediatoolbook工具,其编排设计语言为openscript。

这类工具的最大优点是开发时的弹性较好,面向稍懂编程的用户,另外价格较低,易于接受;缺点是整体运行速度慢,虽入门较易,但要掌握其机理需费一番苦功,特别是对多媒体资源的访问,openscript主要通过mci函数调用,必须在脚本里显式地写出有关调用,且语法和序列并非全直观,又缺少提示,这点足以使非程序员怯步。

2.交互性图标式这类工具主要是让用户直接在画面上安排所需的元件,定义出元件本身的动作以及元件和元件之间的关系。

其工作方式是采用一种形象化的方法在微机上制作多媒体作品,通过选择精简的形象化图标,构成应用程序结构的流程图,然后再往结构中添加内容,流程图定义了多媒体元素的流动过程。

这类工具很适合没有程序设计经验的用户,因此在短时间内就可开发出一套交互式的多媒体系统。

这类工具中,著名的有美国authorware公司开发的authorwareprofessional及美国aimtech公司的icon author。

其主要用于开发事件驱动的、需要高交互性的教育、训练模拟以及导览系统。

这类工具不足之处是价格一般很贵,灵活性方面受现有系统的限制。

3.时间流程式该类工具较适合于开发简报系统,它在多媒体显示上具有较强的时间前后顺序,以图形、文字信息为主。

比较著名的有action工具、powerpoint、harvard graphic工具等。

该类工具对多媒体信息的支持基本上是通过ole外部方式进行的,因此,演播多媒体时磁盘i/o动作频繁,系统开销大,运行效率低。

上述三类多媒体创作工具开发的运行环境是基于windows 3.x,可处理的音频文件格式为wav、mid;静态图像文件格式为pcx、bmp、gif、tga、jpg、tif、wmf、dib等;动态图像格式为avi、fli、flc等。

二、多媒体创作系统的功能及设计方法通过以上分析,可看出多媒体创作系统一般具有如下特点。

1.易于入门,无需专业级程序员的编程经验,但熟练掌握不易。

对某些特定的简单要求,往往要通过熟练掌握后所得到的使用技巧来实现。

另外,对时效要求高、常修改的内容,修改也不甚方便。

2.支持许多硬设备和许多文件格式,可生成含有图形、图像、文本、声音、动画、视频元素的复杂产品。

3.具有流程控制能力,可为上述元素提供导引框架。

4.虽包含了图形编辑、动态编辑、数字式动画、视频编辑等多项工具,但多媒体数据的制作能力不如专用软件功能强、精美。

当前,处理多媒体信息的专用软件资源比较丰富,文字方面有wordfor windows、wps等;图形图像方面有photostyler、photoshop、coreldraw等;动画方面有animator、3ds等;视频方面有video for windows、adobe premiere、quicktime for windows等;声音方面有soundsystem、waveedit等。

对用户而言,已掌握了多媒体处理专用软件,还得学习创作系统中的功能较弱的媒体处理工具,是某种意义上的重复。

用户要求在媒体素材设计上精雕细凿,媒体作品演播时灵敏高效。

因此,我们的设计原则是,利用现有功能强大的多媒体处理工具,采用系统集成与软件编程相结合的方法,缩短开发周期以创造最佳的软件。

既兼顾一般要求,又满足用户演播的特定要求。

在方法上综合描述性语言及图标式创作工具的优点,以及软件编程开发在系统弹性和扩充上灵活、应用范围广、用户具体要求明确、软件资源节约的特点,克服现有创作工具灵活性弱、受现有系统限制的不足。

三、多媒体创作系统设计技术的实现在静态图形、图像处理上,使用windows api编程技术,结合ole 方法;在多媒体数据处理方面,充分使用mci接口,将各种媒体的编演融合一体。

编程语言采用visualbasic及visual c++语言,同时充分利用第三方厂家提供的这两种语言的用户控制对象来解决图、文、声、像等多媒体演播时可能存在的效果限制问题。

1.图、文、声、像的编辑整合功能具有高效方便的图、文、声、像等多媒体数据编辑整合功能是多媒体创作工具的特点。

我们提出了以下这种基于表格方式,以页操作为主的多媒体数据编辑整合的实现方法。

首先将文字底稿调入并自动填入到表格中,然后,用清屏方式来定义属于同一页的文字,并定义好该页的背景色、字体、前景色以及该页正文出页方式,根据需要还可定义出该页正文所在行的操作方式、条件及其位置。

系统还提供缺省的版面布局供用户使用。

定义好一页的文字以后,就可定义与该页有关的多媒体信息之间的有机关系,可选择声音文件、动画文件、视频文件、统计图、地图标绘动画数据,并定义这些媒体的播放位置、触发条件及进出场效果等。

另外,还可嵌入播放其它著作的工具的作品并融合到播出中。

这种编辑方法使整个格本形成一个前后一贯的大表格,前、后、左、右滚动可直观方便地浏览全部剧本,操作非常简便,整体性好,每页随时可进行修改,并可随时察看每页效果。

2.多媒体数据访问的实现(1)采用windows api处理多媒体数据我们使用bitblt函数实现图形图像的变化,mci接口处理音频、视频、动画、cd-audio数据的播放。

windows 3.1中的mmsystem.dll动态连接程序库提供了大约一百多个具有多媒体处理能力的api函数,其mci函数提供了与设备无关的程序接口,应用程序可以通过mci命令访问符合mci控制标准的多媒体设备,mci接口覆盖了多媒体的主要领域,因此可以满足大多数应用系统的开发需要。

由于mci的设备无关性,更换设备时只需更换mci驱动程序,无需了解每种多媒体产品的细节,系统升级十分方便,提高了应用系统的开发效率及灵活性。

(2)利用用户控制对象vbx进行编程,处理图、文、声、像等多媒体数据目前有众多知名厂商开发出各类vbx控制对象,支持visual c++、visual basic,vbx有可能成为标准文件格式。

这类功能强大的vbx控制对象是开发多媒体系统,提高开发效率,缩短开发周期的有效武器,使我们对复杂的图文特效及外部设备的控制都交给了控制对象去处理,大大减少了编程的工作量,而且准确性、高效性大大地提高。

开发多媒体系统常用到的vbx主要有:支持mci接口的mci.vbx(microsoft公司);支持flc、fli动画演播的vbplay.vbx(autodesk公司);支持图文播放效果的fxtools/vb(imagefx公司)、knife.vbx(imageknife)、mhpicture.vbx(microhelp公司);支持图形、图像、文字播放效果的fximage.vbx、fxlabel.vbx;支持mov视频播放的qtmove.vbx、qtview.vbx。

结束语多媒体创作系统的开发与通常的应用系统开发有一定的差异,既要有丰富的编程经验,又要充分了解多媒体的特点。

善于利用多媒体集成工具,就能在应用系统开发中作到事半功倍。

完成多媒体作品相当部分的工作量在于图形、图像、声音、影像素材的准备,其技术及艺术含量都很高。

而多媒体创作系统,其目的是便于用户高效地使用创作工具按某种构想,将图、文、声、像等媒体进行导演、创意及包装。

目前,多媒体创作工具种类越来越多,随着多媒体技术应用发展的深入,开发多媒体的技术将越来越先进、越科学、越方便、越有效。

本系统应用范围广,适用于需经常制作多媒体作品的教育、军事、旅游等部门。

以下是一个用mci.vbx控制对象来播放多媒体数据的函数实例(visual basic编写,对mpeg视频以realmagic mpeg解压卡为例),可看出用控制对象处理多媒体信息的方便高效性。

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