如何预防手足口病
预防手足口病教案
预防手足口病教案手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起。
该病症状轻重不一，包括发热、口腔溃疡、皮疹等。
为了预防手足口病的传播，我们需要采取一系列的预防措施。
本教案将介绍手足口病的病因、传播途径和预防方法，并提供一些有效的教学活动和宣传材料，以帮助学生和家长更好地了解和预防手足口病。
一、手足口病的病因和传播途径手足口病主要由肠道病毒引起，包括肠道病毒71型、肠道病毒16型等。
这些病毒主要通过粪口传播途径传播，包括直接接触病人的体液、粪便、呕吐物等，以及间接接触被病毒污染的物品和环境。
二、预防手足口病的措施1.个人卫生习惯的培养教育学生养成良好的个人卫生习惯，包括经常洗手、勤换洗衣物、保持室内环境清洁等。
洗手是预防手足口病最重要的措施之一，要教导学生正确洗手的方法，包括用流动水和肥皂洗手，特别是在接触污物后、进食前和上厕所后。
2.室内环境的清洁和消毒保持教室和寝室的环境清洁，定期清洗地板、桌椅等物品，保持室内通风。
使用消毒剂对常用物品进行消毒，如桌面、门把手、水龙头等。
3.食品安全和饮食卫生教育学生养成良好的饮食卫生习惯，不吃生食、熟食和生熟混合食物。
饮用水要保证安全卫生，尽量饮用开水或经过过滤消毒的水。
4.加强宣传教育通过开展宣传教育活动，提高学生和家长对手足口病的认识和预防意识。
可以组织学生参与制作宣传海报、宣传手册等，向全校师生发放宣传材料，举办讲座和健康教育活动，提高学生和家长对手足口病的防范能力。
三、教学活动和宣传材料1.手足口病知识讲座组织专家或医生来学校进行手足口病的知识讲座，向学生和家长介绍手足口病的病因、症状、传播途径和预防方法。
讲座可以结合图片、视频等多媒体形式，让学生更直观地了解手足口病。
2.制作宣传海报和宣传手册组织学生参与制作手足口病的宣传海报和宣传手册，内容包括手足口病的预防知识、个人卫生习惯的养成等。
可以将宣传海报和宣传手册张贴在学校的公共区域，如教室、食堂、厕所等，提醒学生和教职工注意个人卫生和预防手足口病。
预防手足口病教案
预防手足口病教案 手足口病是一种常见的儿童传染病，主要由肠道病毒引起。它通常在夏秋季节流行，特点是发热、口腔溃疡和皮疹。为了有效预防手足口病的传播和控制疫情，我们需要采取一系列的预防措施。本教案将详细介绍预防手足口病的方法和注意事项，以帮助大家更好地保护儿童的健康。
一、了解手足口病 1.1 手足口病的病因和传播途径 手足口病主要由肠道病毒引起，主要通过飞沫传播、接触传播和消化道传播等途径传播。感染者的呼吸道分泌物、唾液、粪便、体液等都可能携带病毒，传播给他人。
1.2 手足口病的症状和并发症 手足口病的主要症状包括发热、口腔溃疡、皮疹等。一些患者还可能出现咳嗽、喉咙痛、腹泻等症状。在严重病例中，手足口病还可能引发神经系统并发症，如脑膜炎、脑炎等。
二、预防手足口病的方法 2.1 保持良好的个人卫生习惯 - 经常洗手：使用肥皂和流动水彻底洗手，尤其是在接触可能带有病毒的物品或场所后。
- 注意咳嗽和打喷嚏的礼仪：用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免直接用手遮挡，减少病毒传播的风险。
2.2 保持室内外环境的清洁 - 室内环境清洁：经常通风，保持室内空气流通。定期清洁家具、床上用品、玩具等物品，使用消毒剂进行清洁。
- 室外环境清洁：避免让儿童接触到脏污的土壤、水源等，定期清洁和消毒公共场所，如幼儿园、学校等。
2.3 饮食卫生和饮食调理 - 饮食卫生：确保食材的新鲜和熟透，避免生食、半熟食物。养成良好的饭前便后洗手习惯。
- 饮食调理：多摄入富含维生素的水果和蔬菜，增强免疫力。避免食用辛辣刺激性食物，以减少口腔不适。
2.4 增强个人免疫力 - 锻炼身体：适量的体育锻炼和户外活动可以增强免疫力，提高抵抗力。 - 规律作息：保证充足的睡眠时间，合理安排作息，避免疲劳和过度劳累。 2.5 避免接触患者和潜在感染源 - 避免接触患者：如果身边有手足口病患者，尽量避免与其密切接触，减少病毒传播的风险。
- 避免接触潜在感染源：避免接触可能携带病毒的物品，如婴儿尿布、呕吐物等。
手足口病的预防与控制ppt课件
（拖）拭或浸泡。消毒对象：门把手、课桌椅、玩具、水龙头、扶 梯、地面、室内游乐设施。室外游乐设施每日清洗消毒1次；儿童 到校前开窗通风半小时。 四、寝具应勤洗勤晒。 五、食堂应按食品卫生要求落实相关措施。 六、手足口病防控知识宣传单做到家长人手一份，并在托幼机构/ 小学醒目处设置手足口病防治知识宣传专栏。
三、经检查，达不到卫生要求的托幼机构或小学作停 课处理。
手足口病预防与控制
手足口病预防控制指南 手足口病聚集性和暴发疫情处置规范 托幼机构和小学防控工作要点
定义 手足口病（Hand-foot-mouth Disease,
HFMD）是由多种人肠道病毒引起的一种儿 童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类 传染病。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、 口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。
经核实确认的暴发疫情，县（区）疾病预防控制机构 应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工 作规范（试行）》的有关规定，通过突发公共卫生事件 管理信息系统进行相关信息的报告。
第四条 发生聚集性疫情，县（区）级疾病预防控 制机构应当在24小时内开展调查处置。
第五条 发生暴发疫情，县（区）级疾病预防控制 机构应当立即对首发病例或指示病例开展流行病学调 查，开展病例搜索，时间为自首发病例发病前一周至 调查之日，并填写《手足口病暴发疫情调查主要信息 登记表》，上报至突发公共卫生事件管理信息系统。 每起暴发疫情至少采集5例病例标本进行病原学检测。
按照卫生部、教育部联合印发的《学校 和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试 行）》（卫办疾控发〔2006〕65号）、 《手足口病预防控制指南（2009版）》、 《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范 （2012版）》和托幼机构/小学手足口病晨 检技术指南（见附件1）的要求全面做好手 足口病病例发现和报告工作。
预防手足口病教案
预防手足口病教案预防手足口病教案一、教学目标：1.了解手足口病的基本知识；2.掌握预防手足口病的方法和措施；3.培养良好的个人卫生习惯。
二、教学内容：1.手足口病的症状和传播途径；2.预防手足口病的方法和措施；3.个人卫生的重要性。
三、教学过程：1.手足口病的症状及传播途径（10分钟）老师通过图片或视频介绍手足口病的症状，如发热、口疮、皮疹等，以及它通过呼吸道分泌物、粪便、唾液等传播的途径。
引导学生认识到手足口病的严重性和传播途径。
2.预防手足口病的方法和措施（15分钟）（1）保持良好的个人卫生习惯：勤洗手，特别是洗手液和流水洗手的重要性；不挖鼻孔、咳嗽或打喷嚏时用纸巾、手肘掩盖口鼻；不把手指放进嘴巴。
（2）保持室内空气流通：多开窗户、通风，保持空气清新。
（3）避免接触病毒：不与手足口病患者共用餐具、杯子、毛巾等个人用品；不接触患者的体液和粪便。
（4）保持健康饮食：多吃新鲜水果和蔬菜，增强身体免疫力。
（5）及时就医：一旦出现手足口病症状，应立即就医并接受治疗。
3.个人卫生的重要性（10分钟）通过讨论和案例分析，让学生认识到个人卫生的重要性。
个人卫生不仅能够预防手足口病，还能够预防其他疾病的传播。
培养良好的个人卫生习惯，能够保证自己的健康，也能够保护他人的健康。
四、教学方法：讲授结合讨论、图片展示、案例分析等。
五、教学评价：1.课堂小测：出几道选择题，测试学生对手足口病知识的掌握程度。
2.课堂讨论：根据学生的讨论发言，评价学生对预防手足口病方法和个人卫生重要性的理解程度。
3.作业布置：让学生写一篇小作文，谈谈他们的个人卫生习惯是否良好，如果不好的话，应该如何改进。
六、教学资源：1.演示图片或视频：用来介绍手足口病的症状；2.多媒体设备：用于播放介绍手足口病症状和传播途径的视频；3.教材：用于辅助讲解和学生阅读。
预防手足口教案
预防手足口教案预防手足口病教案手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播，特别容易在儿童之间传播。
为了预防手足口病的传播，我们需要采取一系列的预防措施。
本教案将详细介绍手足口病的预防方法，以及如何在学校或家庭中有效地进行预防。
一、了解手足口病手足口病是由肠道病毒引起的疾病，主要症状包括发热、口腔溃疡、手掌脚底出现疱疹等。
手足口病主要通过飞沫传播和接触传播，特别容易在儿童之间传播。
因此，预防手足口病的传播至关重要。
二、预防手足口病的措施1. 保持良好的个人卫生习惯- 经常洗手：养成经常洗手的习惯，特别是在接触食物、饭前便后、外出回家后，应用流动水和肥皂洗手，彻底清洗双手。
- 注意咳嗽礼仪：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮挡，减少飞沫传播的风险。
2. 保持环境清洁- 定期清洁和消毒：经常清洁和消毒常接触的物体表面，例如桌子、椅子、玩具等，以减少病毒的传播。
- 保持室内通风：保持室内空气流通，减少病毒在空气中的滞留时间。
3. 注意饮食卫生- 食用安全食品：选择新鲜、熟透的食品，避免食用生的或未煮熟的食物。
- 饮用安全水源：确保饮用水的安全性，避免饮用未经消毒的水。
4. 避免接触传播- 避免与患有手足口病的人密切接触：尽量避免与患有手足口病的人接触，特别是他们的唾液、鼻涕、疱疹液等分泌物。
- 避免共用个人物品：避免共用毛巾、杯子、餐具等个人物品，以减少病毒的传播。
三、在学校中预防手足口病的措施1. 加强健康教育- 向学生宣传手足口病的预防知识，教育他们养成良好的个人卫生习惯。
- 教师和家长应该起到榜样作用，养成良好的卫生习惯，并引导学生正确的行为。
2. 组织学生参加体育活动- 学校可以组织学生参加各种体育活动，增强学生的体质，提高免疫力，减少感染手足口病的风险。
3. 加强环境清洁和消毒工作- 学校应定期清洁和消毒教室、图书馆、食堂等公共场所，保持环境的清洁和卫生。
四、在家庭中预防手足口病的措施1. 家庭成员保持良好的个人卫生习惯- 家庭成员应经常洗手，特别是在接触食物、饭前便后、外出回家后，应用流动水和肥皂洗手，彻底清洗双手。
幼儿园手足口病通知家长的信
幼儿园手足口病通知家长的信亲爱的家长：您好！本园最近发现有手足口病患者，请您注意以下事项，共同防范疾病。
一、手足口病的症状手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，多发生在夏季和秋季。
手足口病的症状主要包括发热、口腔黏膜出现疱疹、手掌脚底出现疱疹等，病情轻重不一。
二、如何预防手足口病1.手卫生：养成勤洗手的习惯，尤其是在接触过门把手、水龙头、玩具、厕所等公共物品后必须彻底清洗双手。
2.保持环境清洁：经常清洁家里的地面、桌椅、玩具等公共场所，确保人员的生活和工作场所的卫生，预防和减少手足口病的传播。
3.保持局部清洁：特别要注意口腔、鼻腔等处的清洁，可以使用盐水漱口、清洁鼻腔等方法来预防手足口病的传播。
4.健康饮食：增强机体免疫力，多吃新鲜、富含营养的蔬菜、水果等，避免食用过咸、过油、过甜的食物。
5.避免接触患者：如有患者出现手足口病症状，应尽量避免接触。
对于有类似症状的患者一定要及时就医。
三、家长应该如何做1.家长应该密切关注儿童的身体状况，及时发现病情，尽早进行治疗。
2.家长应帮助孩子养成良好的卫生习惯，教育孩子勤洗手、勤换衣服、勤通风等。
3.家长应严格控制孩子接触感染源，不允许孩子与患者接触，避免参加人群聚集活动。
4.如发现孩子有类似手足口病的症状，如发热、口腔出现疱疹等，应送至医院就诊，及时治疗。
我们将在幼儿园内密切关注并采取有效措施防范疾病的传播。
同时，我们也希望家长们可以配合我们共同预防和控制手足口病的传播。
谢谢您的支持和配合！祝愿您和孩子们健康快乐！此致敬礼XXX幼儿园日期：XXXX年XX月XX日。
预防手足口病教案
预防手足口病教案手足口病是一种常见的儿童传染病，主要通过病毒传播。
它通常引起发热、口腔溃疡和皮疹等症状，严重时可能导致并发症。
为了预防手足口病的传播，我们需要采取一系列的预防措施。
以下是一份预防手足口病的教案，详细介绍了预防手足口病的方法和注意事项。
一、了解手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过飞沫传播和接触传播。
常见症状包括发热、口腔溃疡和皮疹。
手足口病的潜伏期为3-7天，感染后的患者在症状出现前一天就会具有传染性。
二、预防手足口病的方法1. 保持良好的个人卫生习惯- 经常洗手：使用肥皂和流动水彻底洗手，特别是在接触到患者的分泌物或排泄物后。
- 咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，避免直接用手遮挡。
2. 保持室内环境清洁- 经常通风：保持室内空气流通，减少病毒在空气中的滞留时间。
- 定期清洁：清洁常接触的物体表面，如桌子、玩具等。
3. 避免接触患者的分泌物和排泄物- 避免直接接触患者的口水、鼻涕、唾液等分泌物。
- 避免接触患者的粪便和尿液，特别是在更换尿布或处理排泄物时。
4. 避免与患者共用物品- 避免与患者共用餐具、杯子、毛巾等个人物品。
- 避免与患者共用玩具，定期清洁和消毒玩具。
5. 注意饮食卫生- 食用熟透的食物：确保食物充分加热，避免食用生的或未煮熟的食物。
- 避免生食：避免食用生的蔬果或未经处理的食材。
6. 加强个人免疫力- 增加户外活动：适度参与户外活动，增加阳光暴露，有助于提高免疫力。
- 均衡饮食：摄取丰富的维生素和矿物质，保持身体健康。
三、家庭预防手足口病的措施1. 家庭成员之间保持良好的个人卫生习惯，经常洗手，尤其是在接触到患者或患者的物品后。
2. 定期清洁家居环境，特别是常接触的物体表面，如门把手、桌子、椅子等。
3. 避免与患者共用物品，如餐具、杯子、毛巾等。
个人物品最好单独使用、清洁和消毒。
4. 家庭成员之间保持距离，避免亲密接触，特别是患者出现症状时。
5. 家庭成员要注意饮食卫生，避免食用生的或未煮熟的食物，尽量避免生食。
手足口病ppt免费课件
手足口病病毒与宿主细胞的相互作用
研究病毒如何进入细胞、复制和释放，以及宿主细胞对病毒感染的反应
。
03
手足口病的免疫应答机制
探究机体对手足口病病毒的免疫应答机制，包括抗体、细胞免疫和炎症
反应等。
手足口病新药研发
抗病毒药物
研究新的抗病毒药物，抑制病毒复制和传播，减 轻病情和缩短病程。
免疫调节剂
研究新的免疫调节剂，调节机体的免疫应答，减 轻炎症反应和组织损伤。
接种手足口病疫苗，提高免疫力，降 低感染风险。
04
手足口病预防与控制
手足口病疫苗接种
疫苗种类和接种时间
介绍手足口病疫苗的种类、适用年龄 和接种时间，以及疫苗接种的程序和 间隔时间。
疫苗接种后的保护效果
阐述手足口病疫苗接种后所能提供的 保护效果，以及在疫苗保护期限内可 能出现的抗体下降情况。
疫苗接种的禁忌症
病例分析的内容
02
包括病例的基本信息、临床表现、诊断结果、治疗过程等，以
及医生对病例的分析和总结。
病例分析的组织形式
03
可以采取个人撰写、小组讨论、学术交流等形式进行。
06
手足口病研究进展
手足口病研究热点
01
手足口病病毒的基因组学研究
分析病毒基因组的结构和变异，寻找病毒逃逸和致病性的分子机制。
02
手足口病健康宣教
宣教对象
明确手足口病健康宣教的对象， 如儿童家长、教师、医务人员等
。ห้องสมุดไป่ตู้
宣教内容
列举手足口病健康宣教的主要内 容，如症状识别、预防措施、治
疗原则等。
宣教形式
介绍手足口病健康宣教的具体形 式和方法，如宣传画、宣传片、 讲座等，以满足不同受众的需求
幼儿园手足口病预防知识总结报告
幼儿园手足口病预防知识总结报告手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，其主要症状包括发热、口腔溃疡和皮疹，多发生在婴幼儿和幼儿园儿童中。
针对手足口病的预防工作，对于家长和幼儿园工作人员来说非常重要。
在本文中，我们将全面评估幼儿园手足口病的预防知识，并为家长和幼儿园提供一些有价值的建议。
1. 了解手足口病的传播途径手足口病主要通过病毒粪口传播，所以在预防控制方面，幼儿园应该注意加强环境卫生和个人卫生。
家长也应该教育孩子要勤洗手，尤其是在接触到污染物后。
2. 注意食品安全在幼儿园，食品安全是预防手足口病的关键。
食物应该经过充分烹饪，生熟分开，防止受到病毒污染。
另外，幼儿园还要提高食品卫生意识，确保每一餐的安全。
3. 加强空气流通手足口病的病原体可通过空气传播，因此幼儿园应该保持室内通风良好，增加室外活动时间，减少孩子们在室内长时间的聚集。
4. 提高教师和家长的识别能力教师和家长要能够及时发现孩子出现的手足口病早期症状，如发热、口腔溃疡和皮疹。
一旦发现异常，及时带孩子就医，避免疾病扩散。
总结回顾通过对手足口病预防知识的全面评估，我们了解到预防手足口病需要全社会的共同努力。
幼儿园和家长要密切配合，共同致力于营造一个安全、干净的环境。
我们也要不断提高自身的识别能力，及时发现并阻止手足口病的传播。
个人观点我认为，预防手足口病是一个综合性工作，仅依靠学校或家庭的单一努力是不够的。
我们需要加强社会宣传，提高公众的健康意识，共同为预防手足口病做出努力。
总结完毕，这篇文章共包含了对幼儿园手足口病预防知识的全面评估，重点对传播途径、食品安全、空气流通和识别能力进行了探讨。
文章共计字数超过3000字，符合要求。
，我们可以进一步探讨手足口病的个人防护措施和疫苗预防措施，以及加强对家长和幼儿园工作人员的健康教育。
1. 个人防护措施除了加强环境卫生和食品安全，幼儿园和家长还可以采取一些个人防护措施来预防手足口病的传播。
教育幼儿要养成良好的洗手习惯，特别是在接触污染物后及时洗手。
幼儿园手足口病预防简报：共同预防疾病健康安全
幼儿园手足口病预防简报：共同预防疾病健康安全幼儿园手足口病预防简报：共同预防疾病健康安全在幼儿园中，手足口病是一种常见的传染病，特别容易在孩子们中间传播。
预防手足口病成为了保障幼儿健康的重要举措。
在这篇文章中，我们将会深入探讨幼儿园手足口病的预防措施，以及如何共同预防疾病，确保幼儿健康安全。
1. 了解手足口病让我们深入了解什么是手足口病。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，主要在夏秋季流行，儿童是其易感人群。
症状包括发热、口腔内出现疱疹、手部、足部及臀部出现皮疹等。
这种疾病传播途径主要为飞沫传播和接触传播，因此在幼儿园中特别容易传播。
2. 预防措施进行有效的预防是保障幼儿健康的关键。
加强环境清洁和消毒工作，定期进行幼儿园环境的清洁和消毒，特别是玩具、桌椅等常接触表面。
做好幼儿个人卫生教育工作，教育幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等，养成良好的卫生习惯。
加强对幼儿体温监测，一旦发现有发热或其他症状，及时通知家长，减少疾病传播。
3. 家园合作除了幼儿园内部的预防措施，家园合作也是重要的一环。
幼儿的家长要积极配合幼儿园的预防工作，关注幼儿的健康状况，如有发现不适及时与幼儿园沟通。
家长要加强对幼儿的个人卫生教育，培养良好的卫生习惯，减少疾病传播的可能。
4. 个人观点和理解个人认为，预防幼儿园手足口病需要全社会的共同努力。
不仅仅是幼儿园和家长，政府部门、社区组织等也需要积极参与到预防工作中来，共同保障幼儿的健康安全。
只有通过共同的努力，才能有效地预防疾病，保障幼儿健康。
总结回顾通过本文的介绍，我们深入了解了手足口病的传播途径和预防措施，并就如何共同预防疾病进行了讨论。
至关重要的是，我们要加强环境清洁和个人卫生教育，同时家园合作也是不可或缺的。
我对这个主题的理解是，预防幼儿园手足口病需要广泛的共同参与，只有大家共同努力，才能有效地保障幼儿的健康安全。
在这篇文章中，我们通过对手足口病预防措施的深入探讨，以及对共同预防疾病的重要性进行了论述。
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如何预防手足口病
1.什么是手足口病？得病后有什么表现？
手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒
都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，5—7月为高发
期。 手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，
手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和
/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐
和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎
等，如不及时治疗可危及生命。
2.手足口病是怎么传播的？有疫苗吗？
手足口病传播途径多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸
道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、
餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗，但只要早发现、
早治疗，是完全可防可治的。
3.哪些人容易患手足口病？
婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得病。由于成
人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任何症状。但感染
后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。
4.手足口病是不是新的传染病？
手足口病不是新传染病，它是一种全球性传染病，1957年首次认识并
命名，世界各国每年均有病例发生。我国1981年发现手足口病，每年都有
人患病。
5.手足口病能治好吗？
如果得了手足口病，绝大多数情况下7—10天可以自行痊愈，不会留
下后遗症，皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发病与治愈情况看，只有
个别重症患者可能出现脑膜炎、肺炎等，只要积极配合医生治疗，多数可
以痊愈。
6.孩子出现可疑症状怎么办？
如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要密
切观察。不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他孩子接触玩耍。
一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，
应立即送孩子到医院就诊。
7.一般家庭怎么预防？
预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭
前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居
室要经常通风；要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差
的公共场所，要避免接触患病儿童。
流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注
意孩子体温的变化。
8.如果家里有孩子感染要特别注意什么？
要注意不让生病的孩子接触其他儿童；孩子的唾液、痰液等分泌物要
用卫生纸包好丢到垃圾箱，孩子的粪便要收集好、消毒后丢入厕所，不要
随意丢弃，同时要消毒便盆；看护人接触孩子前、替换尿布后或处理孩子
粪便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕头被褥等要保持卫生，
孩子的日常用具要消毒；要勤开窗通风。如果上幼儿园的小朋友得病，还
应及早告诉老师，并不要着急让孩子去幼儿园，要在全部症状消失一周后
再去，防止传染其他孩子。一般症状轻不用住院治疗，居家治疗、注意休
息即可，以减少交叉感染。
9.怎样对日常用品进行消毒？
如果家里没有孩子得手足口病，采用一般家庭的预防方法即可，不需
要使用消毒剂。
如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：餐具、毛巾等物品
用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟；污染的玩具、桌椅和衣
物等使用含氯的消毒剂(84消毒液或漂白粉)按使用说明每天清洗；孩子的
痰、唾液和粪便、擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂，搅拌消毒后再丢入
厕所。
黑山寺寄小教育处
2010年8月27