2018年高一化学教学计划
2018年高中化学教研组第一学期学习教学计划2
高一年级化学组授课工作计划一、指导思想以松山区教研室授课活动计划和红旗中学新城校区第一学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求高一化学组教职工要严格授课老例管理，深入睁开优化授课全过程活动，努力睁开授课策略研究，抓好优化课堂授课，注重新课程标准的学习与教研，突出抓好“ FS”课堂管理，把“ FS”授课理念贯穿到课堂授课的全过程。
加强听课互评活动，确实能从课堂45 分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体授课收效。
二、工作内容及措施1、推进“高中新课改”工作，积极组织教师参加各级各种的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓授课看法的转变，抓授课方式的改革，的确把新课改的理念落到实处。
2、加强备课组的建设①深入课堂授课一线，加强授课研究，认真作好授课服务工作。
备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化，响应学校的周练计划。
②依据《课程标准》与《学科指导建议》拟定备课组授课内容难点、重点，组内共同商议各项内容的授课深浅与拓展程度，的确落实各阶段的知识点授课任务，承上启下全局掌握。
③加强集体备课活动，关注 20xx 年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考、会考研究，加强对人教版教材的学习和研究，提高练习课的针对性、实效性。
④备课组长要检查组内教师的授课进度，授课计划的落实情况，以及可否依据授课老例完成授课方案（包括授课目的、重点、难点、反思及作业反响）。
确定每一次备课活动的具体内容，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。
⑤准时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
认识今年段学科的授课成绩，对单薄班级要共同解析，查找原因，帮助提高。
对今年段本学科整体成就要有计划，有工作目标，做到胸有成竹，抓年级整体成绩提高。
⑥抓好本学科的老例授课。
高一化学教学计划(15篇)
高一化学教学计划(15篇)高一化学教学计划1在学校校长、主任等领导的正确指导下，在深刻体会新课标精神的基础上，我高一备课组拟在本学期，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的教育教学此文转自质量。
一、有计划的安排一学期的教学在开学之前，我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的学生情况，并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。
同时，要求成员熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。
新学期开始，我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，制定本学期的教学工作计划。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
在以后的教学过程中，坚持在备课组中发现、了解情况，并及时讨论和解决。
二、积极作好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展我高一备课组主要是年轻教师，有热情但缺经验，同时也有多媒体课件的制作能力。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制作成教学课件后共享，全备课组共用。
努力作到电教课比例在50%以上。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。
主要做好以下几方面工作：1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，加强集体备课小组的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。
明确教学过程中值得注意的问题。
2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。
3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。
2018年高一化学下学期教学工作计划
2018年高一化学下学期教学工作计划
2018年高一化学下学期教学工作计划
本学期，我担任高一四个班的化学教学工作，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。
希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行学习。
一、课堂、课后有分别
不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂
教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高
学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重
要。
在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科
的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候。
2017~2018学年高一上化学教学计划
（2017——2018学年上学期）
年段、学科：高一化学备课组2017年9月4日
一、指导思想
坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。认真研究《教学建议》《考纲》及《考试说明》，仔细分析近三年全国高考化学试题，广泛收集高考信息，合理安排教学进度，保证教学扎实、高效有序地进行。通过对知识点、考点、热点进行分析、讨论、总结，初步让学生构建整个高中化学的基础知识网络，基本养成正确审题、规范答题的良好习惯。
五、教学进度、时间安排
详见“教学进度表”。
四、提高教学质量的措施
1．坚持按教学计划授课，科学安排教学内容，不随意拓宽教学内容。教学中注重基础知识与基本技能的培养，课堂中坚持以学生为中心。教师要突出合作者、帮助者、引导者的角色，要尽量通过学生自身的探究活动来寻求问题的解决。
2．认真分析学生学习状况，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。多与学生谈话，多了解学生对化学教学的意见和建议。
二、教学内容
本学期的主要教学任务是必修1的内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有实验操作，主要是学习元素及化合物知识。教学中既要重视知识的把握，更应重视科学方法的培养，科学态度的形成。
三、教学目标Biblioteka 1．思想教育目标面向全体学生，坚持全面发展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣；通过化学史的学习，培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点；针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。
5．加强平时的复习巩固，加强平时考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化，在能力上得到提高。不主张以多做练习的方式来提高解题技巧，而是要通过方法与技能的学习提高学生的能力本位，要通过能力培养来提高学生分析问题、解决问题的能力，
2018高中化学教研组第一学期教学计划10
高一化学第一学期教学计划一，指导思想和要求贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神，以《普通高中化学课程标准（实验）》和《江苏省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见》为指导，积极稳妥地推进我校普通高中第一阶段化学新课程实验，进一步提高我校高中化学新课程的教学质量，以学生发展为本，在学校领导，学校职能部门和化学教研组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务•教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时，在情感，态度，价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习，终身受益奠定良好的基础.为20xx年的新课程下的化学高考做准备，为学生打下坚实的基础，是我们教学目标.二，主要工作1, 认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习.以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式.要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识2, 转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等,宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系.本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习，发现性学习, 参与性学习，体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感，态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础.3, 改变教师的备课方式，提高教师的备课质量例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理.重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作•4, 发挥备课组的集体作用集体备课,教案基本统一.每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善•同时,根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义•教案应体现知识体系，思维方法，训练应用, 以及渗透运用等，要有对重点难点的分析和解决方法•备课组要做到资源共享•作业在完成课本上的习题的基础上，根据不同层次的学生，要求做《高中化学同步导学》中的不同题目.5, 做好优生化学补差工作和学困生的补习工作化学一定要继续以高考文理科平均成绩为宁波大市第一为目标•各位老师要盯住本班的优生，确保化学达到或接近其它科目的成绩；同时要做好学困生的补习工作.6, 做好化学兴趣小组的辅导工作要以出成绩，出人才为目标•7做好化学课外辅导资料的编写整理工作化学课外辅导资料的质量对巩固教学效果，提高教学质量有着及其重要的作用,因此我们高一化学备课组的全体教师要根据分工，认真做好化学课外辅导配套练习和单元测试卷的编写和整理工作.三，高中化学新课程的实施与操作基于对《课程标准》和苏教版教材的认识，结合新课程改革和我校化学教学的实际，我们就如何在新课标的理念下实施高中化学新课程做出如下计划，并根据教学的实际进行及时的调整和完善•（一）如何备课备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的前提•与传统的备课要求相比，新课程的备课强调以下几个特点：1. 新课程备课目标更强调实效性.教学目标的制定要符合学生的认知规律和《课程标准》的要求.备课前要找到学生现有发展水平与潜在发展水平之间的"最近发展区"，并在此基础上确定教学目标•对于化学概念，知识与技能的备课，要注意新旧知识的连接点；同时要根据教材内容的广度,深度和《课程标准》的要求，结合学生的基础来确定重难点，找出突破难点的方法，螺旋上升地安排核心化学概念，知识与技能的内容•新课程强调化学教学是化学活动的教学，《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边，多边活动的过程.因此,教师的备课应该围绕着如何组织和设计有效的化学活动来展开•2. 新课程备课应注重问题设置的阶梯化.在教学过程中我们经常遇到这种尴尬的场面：我们设置了一个"简单"的题目, 而学生却无从下手，这通常都是由问题设置的梯度不当引起的.新课程备课中设置。
高一化学教学工作计划【优秀7篇】
高一化学教学工作计划【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2018年度第二学期高一化学备课组计划.docx
2018 年度第二学期高一化学备课组计划2018年度第二学期高一化学备课组计划一．指导思想本学期高一化学备课组工作总体思路是：认真贯彻落实学校教研处及教务处对学科备课组工作的各项要求；强化化学教学研究，提高全组老师的教研水平和教学能力，大面积提升高中化学教学质量。
二．教学工作内容及措施：（1）认真学习教研处的工作计划，组织学习有关教育教学的理论，不断提高适应时代的教育教学理念，开拓创新教学方法，努力提高教育教学质量。
（2）在备课活动中，要把课堂教学改革，德育教育放在首位。
在教学目标，方法，内容的确定，作业的布置与批改，单元的测试与评估，课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操，创新精神和实践能力去思考设计。
（3）要注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。
（4）继续重视作业的布置与批改研究，认真做好每节有作业，每周一练，每月一考，抓住记忆遗忘规律，促进学生学习效益的提高。
（5）提倡向 45 分钟要质量，反对加班加点，晚自习尽量让学生自习，1 / 10提问。
（6）在组内开展对本组教师互相听课，评课，相互促进。
（7）认真组织好单元过关题，月考题的命题工作。
（8）认真做好竞赛辅导工作。
三．课改课安排（见附页）附页：备课组内课改课安排表周次教师时间备注1罗安全2.26-----3.22文小庆3.3-----3.93邹安桂3.10----3.164罗贤朗5罗安全3.23-----3.296文小庆3.30-----4.67邹安桂4.7-----4.138罗贤朗9期中考试10罗安全4.28-----5.1011文小庆5.11-----5.1712邹安桂3 / 1013罗贤朗5.25-----6.114罗安全6.2-----6.815文小庆6.9-----6.1516邹安桂17罗贤朗6.23-----6.2918期末考试7.1-----7.6小学 2018 年教学工作计划一、指导思想：依据《普教工作计划》，以党的十七大精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破口，深化基础教育课程改革，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。
2018第一学期高一化学工作计划
2018-2019学年度高一化学第一学期教学工作计划一、指导思想以《普通高中化学课程标准》为指导,坚持以提高教学工作质量为重点，以学生发展为本,切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。
二、基本情况本学期是学生从初中进入高中的第一学期，学生需要一段时间的磨合才能适应新的环境，教师要协助班主任逐渐让学生从过分关怀的初中阶段改变过来，以培养学生自己独立解决问题的能力。
其次，要较快解决高中课时容量与难度比初中大，教师的教学节奏比初中会快，作业比初中多的现状，以尽快适应高中的学习生活。
对于高一新班，科任教师的首要任务是要培养学生良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学教师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不可以做什么。
如规定要课前预习，课后复习，特别是没有预习时是不允许进实验室进行学生实验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。
要求学生准备好听课笔记，最好准备一本相关教辅书籍等。
对化学特别有兴趣且学有余力的学生，将会利用周六对其培训。
本学期的主要教学任务是必修1内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等知识，教学中既要重视知识的把握，更应重视科学方法的培养，科学态度的形成。
三、教材分析1、教学重点（1）基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念（特别是物质的量），要注重化学用语的应用，化学计算技能的形成和提高。
（2）元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质，氯气的制备，关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。
（3）实验技能为一定量物质的量浓溶液的配制2、教学难点（1）氧化还原的基本概念及应用。
（2）物质的量概念的建立及计算。
四、本学期教学目标1、思想教育目标面向全体学生，坚持全面发展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣；通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点；针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。
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高一化学教学计划
高一化学教学计划【一】
一、指导思想
坚持以提高教学工作质量为重点，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质。
二、基本情况
1、学生情况分析
本学期任教高一年级3、4两个班，共有学生138人，班主任分别为李多宽和方跃老师。
这两个班的学生全部是学校录取进校的普高新生和部分职高生，基础差、底子薄，想让他们对化学有兴趣并学好化学，以及明年选择理科，任务相当艰巨。
因两个班为高一年级新生，教学中要特别注意在增进了解的基础上逐渐培养学生学习对化学的兴趣。
对教师的亲近，让他们亲其师，信其道。
2、教学情况分析
对于高一新班，科任教师的首要任务是要培养学生良好的学习习惯，并让他们明确知晓化学教师对他们的基本要求，知道他们可以做什么，不可以做什么。
如规定要课前预习，课后复习，特别是没有预习时是不允许进实验室进行学生实验的，没有理由是不能不交作业的，上课有问题只要举手示意就可以提问的等。
要求学生准备好听课笔记，最好准备一本相关教辅书籍等。
对化学特别有兴趣且学有余力的学生，将会利用周六对其培训。
本学期的主要教学任务是必修1内容，既有基本理论和基本概念的内容，也有元素和化合物等知识，教学中既要重视知识的把握，更
应重视科学方法的培养，科学态度的形成。
三、本期教学目标
1、思想教育目标
面向全体学生，坚持全面发展，进一步提高学生的思想道德、文化科学、审美情趣;通过化学绪言中化学史及第一章化学新能源的学习，培养学生爱国主义精神与创新意识及辩证唯物主义观点;针对高一新生求知欲望强烈的特点，要逐步引导学生树立远大理想，立志为祖国化学化工事业的发展作出新贡献。
2、能力培养目标
通过化学反应及其能量变化、物质的量等量论化学基本概念和基本理论的学习，培养学生良好辩证思维能力与逻辑推理能力;通过碱金属、卤素的学习，培养学生良好的观察能力、思维能力、分析问题与解决问题的能力以及基本化学实验技能。
3、知识传授目标
本学期通过有关化学基本概念和元素基础知识的学习，首先让学生掌握物质的量这一基本概念并能灵活运用;其次，通过氧化还原反应、离子反应知识的学习，要让学生牢固掌握化学用语的使用。
要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的实验深化对有关元素化合物及化合物性质的理解。
四、教材分析
1、教学重点
(1)基本理论的重点是氧化还反应、离子反应及物质的量等基本概念(特别是物质的量)，要注重化学用语的应用，化学计算技能的形成和提高。
(2)元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质，氯气的制备，关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。