部编版语文八年级上册2020秋季学期第六单元单元测评试卷(附答案)
一、积累与运用。
1.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()A.山气/日夕佳,飞鸟/相与还。
B.国破/山河在,城春/草木深。
C.黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。
D.天/接云涛/连晓雾,星河/欲转/千帆舞。
2.解释下列加点的词语。
(1)岂不诚．大丈夫哉()(2)人恒．过()(3)已而之．细柳军()(4)何苦．而不平()3.下列句子中“之”的意义和用法与“虽我之死”中的“之”相同的一项是()A.本在冀州之．南B.汝之．不惠C.曾不能毁山之．一毛D.告之．于帝4.根据要求默写。
(1),恨别鸟惊心。
(2)我报路长嗟日暮,。
(3),自将磨洗认前朝。
(4)《饮酒》(其五)一诗中最能体现诗人隐居生活的闲适的诗句是,。
(5)《春望》中写出了作者与亲人消息隔绝,久盼音讯不至的迫切心情的句子是,。
5.班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。
(1)语文老师为本次专题学习活动提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习活动的内容,并策划自己小组的专题学习活动的任务。
示例:专题学习活动的任务——搜集阅读陶渊明与“酒”相关的诗文,探究“酒”与陶渊明文化性格的关系,以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就准备用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。
上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿下联:陶渊明,二、阅读理解。
(一)阅读古诗,回答问题。
春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
6.分析颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的意思,并评析此联的表达技巧。
7.尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”正面描绘了诗人的自我形象,它蕴含了诗人怎样的思想感情?(二)阅读下文,回答问题。
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
8.解释下列句子中加点的词语。
(1)傅说举．于版筑之间(2)必先苦．其心志(3)曾．益其所不能(4)征．于色,发于声,而后喻9.用现代汉语翻译下列句子。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
10.短文开头连用六个事例,在内容和表达效果上分别有什么作用?(三)阅读下文,回答问题。
吕元膺①丁用晦吕元膺为东都留守,常与处士②对棋。
棋次,有文簿堆拥,元膺方秉笔阅览。
棋侣谓吕必不顾局矣,因私易一子以自胜,吕辄已窥之,而棋侣不悟。
翼日,吕请棋处士他适,内外人莫测,棋者亦不安,乃以束帛赆③之。
如是十年许,吕寝疾将亟,儿侄列前。
吕曰:“游处交友,尔宜精择。
吾为东都留守,有一棋者云云,吾以他事俾④去,易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。
亟言之,即虑其忧慑;终不言,又恐汝辈灭裂⑤于知闻。
”言毕,惆然长逝。
(选自《芝田录》,有删改)【注释】①吕元膺:唐德宗、宪宗时期的一位名臣。
②处士:指有德才而隐居不愿当官的人。
③赆(jìn):赠送的路费或财物。
④俾(bǐ):使。
⑤灭裂:疏忽。
11.解释下列句子中加点的词语。
(1)棋侣谓．吕必不顾局矣(2)因私．易一子以自胜(3)吕请棋处士他适．12.用现代汉语翻译下列句子。
易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。
13.文中“易子”一事发生的条件是什么?(用原文中的语句回答)14.结合文章内容,说说吕元膺是一个怎样的人。
三、作文。
请以《你是我最的人》为题,写一篇文章。
要求:①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;⑤考虑到内容的充实,文章不得少于600 字。
单元测评一、1.答案:D解析:D项中,诗句的正确划分应为:天接云涛/连晓雾,星河/欲转/千帆舞。
2.(1)真正,确实(2)常常,往往(3)到,往(4)愁苦,这里指担心3.答案:B解析:例句中的“之”位于主谓之间,取消句子的独立性;B项中的“之”的用法与此相同。
A、C两项中的“之”是结构助词,译为“的”。
D项中的“之”为代词,指这件事。
4.(1)感时花溅泪(2)学诗谩有惊人句(3)折戟沉沙铁未销(4)采菊东篱下悠然见南山(5)烽火连三月家书抵万金5.(1)专题学习活动的内容:渊明与菊花。
专题学习活动的任务:搜集阅读陶渊明与“菊花”相关的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系,以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
(2)东篱采菊悠然见南山二、(一)6.因为感伤时事,所以看见花开也流泪;因为怅恨与家人离别,所以听见鸟鸣也惊心。
(或:因为感伤时事,所以花儿也为之流泪;因为怅恨离别,所以鸟儿也为之惊心。
)这两句诗寓情于景,形象地表达了作者忧国思家的思想感情。
7.它蕴含了诗人感时(或:忧国、关心国运)、恨别(或:思家、眷念家人)、叹老的思想感情。
(二)8.(1)选拔、任用(2)使……痛苦(3)同“增”,增加(4)征验、表现9.(而一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士,外部如果没有势力、地位相当的国家的外来祸患,(那么)这个国家常常要灭亡。
10.连用六个事例是为了引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成的)的观点;运用排比的修辞手法,同类并举,增强了文章气势,使论证更充分。
(三)11.(1)认为,以为(2)私下,暗地里(3)到……去,往,去到12.答案:换一步棋子,也不值得在意,只是这种心机让人害怕。
解析:本题考查翻译文言句子的能力。
联系《愚公移山》中“寒暑易节,始一反焉”这句话分析,可知“易”译为“更替”。
联系《桃花源记》中“不足为外人道也”这句话分析,可知“未足”译为“不值得”。
13.棋次,有文簿堆拥,元膺方秉笔阅览。
14.示例:吕元膺是一个交友慎重、处事周全、重情义又讲原则、重视教育后代的人。
他看到处士下棋弄虚作假,就把处士辞退了。
但他没有将事情张扬出去,临行时还赠送了处士财物,既保全了处士的颜面,也给了处士深刻的教训。
临终前,还不忘用这件事来教育后代。
解析:本题考查对人物性格特征的把握能力和评价能力。
解答时,可以从两个角度进行理解:一方面是教育子女后代;另一方面是如何处理交友。
三、略。
八年级上册古诗词（文言文）原文及翻译9.三峡（作者：郦道元）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”译文：从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。
到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。
水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。
每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10.短文两篇与谢中书书（作者：陶弘景）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
记承天寺夜游（作者：苏轼）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇（xìng)交横，盖竹柏影也。
何夜无月，何处无竹柏，但少闲人，如吾两人者耳。
译文：元丰六年十月十二日的夜晚，（我）正脱下衣服想要睡觉，（恰好看到）月光从窗户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。
考虑没有跟（我）一起游乐的人，就到了承天寺找张怀民，张怀民也没有睡，（我俩就）一起在庭院中散步。
庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，‘水中’有像藻荇那样的水草纵横交错，原来（那是）庭院里竹子和松柏树枝在地上的影子。
哪一个晚上没有月亮，哪一个地方没有松树柏树，只是缺少有像我们这样两个‘闲人’罢了。
11.与朱元思书（作者：吴均）风烟俱净，天山共色。
译：（空中的）烟雾都消散尽净，天和山连成一片呈现出同样的颜色。
从流飘荡，任意东西。
译：（我乘着船）随着江流飘荡，任凭小船随水漂去。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
译：从富阳到桐庐，大约一百多里，一路都是奇山异水，可说是天下绝无仅有的。
水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。
译：江水都是青白色的，（清澈得）即使千丈深也能看见水底。
游鱼细石，直视无碍。
译：游动的鱼儿和江底的细石，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。
急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。
译：（那）湍急的水流比箭还快，汹涌的浪涛像（马一般）飞奔。
夹（jiā）岸高山，皆生寒树。
译：江两岸的高山上，都生长着阴森森的树；负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百（bǎi）成峰。
译：（高山）凭依(高峻的)形势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展，笔直地指向天空，形成了成千成百的山峰。
泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤(yīng)成韵。
译：山泉冲击着岩石，泠泠地发出声响。
鸟儿们相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。
蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。
译：蝉儿长久不断地叫，没有穷尽。
2020-2021年秋季部编版八年级语文上册第六单元练习含答案
八年级语文第六单元试题附答案姓名：1．下列加点字读音有误的一项是( )A．绝巘(yǎn)亦未寝(qǐn)雷霆(tíng) B．涧肃(jiàn) 夕日欲颓(tuí) 一舸(gě) C．沿溯(shuó) 郦道元(lì) 僦赁(lìn) D．素湍(tuān) 藻荇(xìng) 罗绮(qǐ) 2．下列句中不含错别字的一项是( )A．大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日B．莫说相公痴，更有痴是相公者C．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。
D．仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
3．下列加点字解释有误的一项是( )A．大雪三日，湖中人鸟声俱绝(绝：断绝) B．素湍绿潭，回清倒影(回：回旋) C．未复有能与其奇者(与：欣赏) D．自既望以至十八日为最盛(既望：农历十六) 6．下列句中不含通假字的一项是( )A．自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
B．荡胸生曾云，决眦入归乌。
C．饮食百物皆倍穹时。
D．矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。
7．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是( )A．自康乐／公／以来／，未复有能／与其／奇者B．方其远／出／海门，仅如／银线C．怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭D．余／挐一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。
8.下列说法不正确的一项是：（）A、《记承天寺夜游》是作者贬官黄州时所写,该文仅以很小的篇幅,描写深秋月夜的景色,抒发被贬后的复杂心情。
B、“仍怜故乡水,万里送行舟”一句不写自己对故乡的难分难舍,却反过来说故乡水难舍诗人,为诗人送行,真是独辟蹊径。
C、李白是唐代浪漫主义诗人的代表,杜甫则是现实主义诗人的代表,他们并称“李杜”。
D、陶渊明，东晋时著名的诗人，世称“靖节先生”。
9.解释下列加点的多义词。
（1）自：自．三峡七百里中( ) 自．非亭午夜分( )（2）或：或以钱币乞之( ) 或王命急宣( )（3）绝：沿溯阻绝( ) 哀转久绝( )（4）白：上下一白( ) 余强饮三大白而别( )（5）一：惟长堤一痕( ) 上下一白( )（6）与：选贤与能( ) 与其奇者( )10．记诵重现：（18分）①白头吊古风霜里，。
部编版八年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
部编版八年级语文上册第六单元测试卷（含答案）一、选择题1．选出没有通假字的一项（）A．往之女家B．固不可彻C．曾益其所不能D．始一反焉2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A．以顺为正．者（准则，标准）B．且．焉置土石（况且）C．以河内守亚夫为．将军（成为）D．其将固．可袭而虏也（必，一定）3．下列句中加点的词解释有误的一项是（）A．上．自劳军（皇帝）岂不诚．大丈夫哉（真正，确实）B．虽．我之死，有子存焉（即使）空乏．．其身（财资缺乏）C．上乃使．使持节诏将军（派造）始一反．焉（往返）D．自将．磨洗认前朝（将来，将要）天子为．动（被感动）4．下列说法有误的一项是（）A．《愚公移山》是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。
B．《周亚夫军细柳》节选自《汉书》，文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。
C．李清照的《渔家傲》把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，表现了词人对现实的强烈不满和对理想生活的向往。
D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。
二、句子默写5．根据提示默写。
（1）山气日夕佳，______________。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）______________，家书抵万金。
（杜甫《春望》）（3）报君黄金台上意，____________________。
（李贺《雁门太守行》）（4）东风不与周郎便，____________________。
（杜牧《赤壁》）（5）陶渊明《饮酒(其五)》中“__________________，__________________”两句写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心境。
（6)《春望》一诗紧扣一个“望”字，感情细腻感人，说明“望”的内容的诗句是“__________________，__________________”。
2020部编版语文八年级上册第六单元检测试题及答案
题测八年级上册第六单元检[ 时间：45 分钟总分：100 分]识(8 分，每小题2分)一、文言基础知1．下列短语中，加点字的读音有错的一项是()A．丈夫之冠．(guàn) 荷．担者三夫(hè)B．无穷匮．也(ku ì) 一．厝朔东(cu ò)C．军士吏被．甲(bèi) 将军亚夫持兵揖．曰(y ī)D．可得而犯邪．(y é) 折．戟沉沙铁未销(j ǐ)2．下列句子中，没有通假字的一项是()A．行拂乱其所为B．入则无法家拂士C．寒暑易节，始一反焉D．天子为动，改容式车3．下列句子中，加点词解释有误的一项是()A．丈夫之冠也，父命．之命：教导，训诲B．人恒．过，然后能改恒：一直C．聚室．而谋曰室：家，全家D．军细柳，以备．胡备：防备4．下列句中加点词语的意思相同的一组是( )A．不得志，独行．其道行．拂乱其所为B．曾不若．孀妻弱子1．儿戏耳曩者霸上、棘门军，若C．汝心之固．，固不可彻也其将固．可袭而虏D．北山愚公者，年且．九十先驱曰：“天子且．至。
”阅读(32 分)二、古诗词赏析与文言文( 一) 阅读下面一首唐诗，回答问题。
(4 分)春望杜甫国破山河在，城春草木深。
惊心。
感时花溅泪，恨别鸟烽火连三月，家书抵万金。
簪白头搔更短，浑欲不胜5．“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？(2 分)6．说说你对诗歌尾联的理解。
(2 分)( 二) 阅读下面一首诗歌，完成7、8 题。
(4 分)如梦令李清照。
争渡，常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处争渡，惊起一滩鸥鹭。
7．请赏析词中“惊起一滩鸥鹭”中“惊”字的妙处。
(2 分)8．本词表达了作者怎样的情感？(2 分)( 三) 阅读下面文言文，回答问题。
(14 分，选择题每小题2 分)文帝之后六年，匈奴大入边．．。
乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳胡。
2020部编版语文八年级上册第六单元检测题及答案(共2套)
初中语文八年级上册第六单元检测试题1一、积累与运用(33分)1．下列加点字的注音全部正确的一项是(3分)( )A．孟轲．(kē) 繁衍．(yǎn) 傅说．（yuè）指．通豫南(zhí)B．胶鬲．（gé）箕．畚（jī）孀．妻(shuāng) 天子之诏．（zhāo）C．始龀．（chèn）弓弩．(nú) 智叟．（sǒu）按辔．徐行(pèi)D．烽．火(fēng) 朔．东(shù）殷．勤(yīn) 折戟．沉沙(jí)2．下列句子中书写无误的一项是(3分)( )A．自刘向、杨雄搏极群书，皆称迁有良史之才，服其善序事理，辩而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。
B．(司马迁)恨为弄臣，寄心精墨，感身世之戮辱，传畸人于千秋，虽背《(春秋》之义，固不失为史家之绝唱，无韵之《离骚》矣。
C．从来的史书没有像它(《史记》)这样具有作者个人的色采的。
其中有他自己的生活经验、生活背景，有他自己的情感作用，有他自己的肺腑和心肠。
D．因采菊而见山，景与意会，此句最有妙处。
近岁俗本皆做“望南山”，则此一篇神汽都索然矣。
3.下边句子朗读节奏划分有误的一项是（2分）（）A.公孙衍、张仪／岂不／诚大丈夫哉B.故/天将降大任于是/人也C.遂率／子孙荷担者／三夫D.于是/上/乃使使持节诏将军4．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(3分)( )A．汉以后有不少的太平宰相正靠着妾妇之道．．．．的实践而博得了安富尊荣。
B．在开辟中国第一条天路时,建设者们发扬着愚公移山．．．．的精神,克服了种种困难,使新疆与外界的联系便捷了许多。
C．这群运动健将视若儿戏．．．．，毫不费力地在伸手不见五指的地表和碍事的树木间穿梭，连一个趔趄、绊脚都没有。
D．语言艺术,往往不是很具体的、可以摸到的东西,重要的是大家自己去感受、去想象,所谓只可意会．．．传。
．．．．,．不可言5．下列有关文学文化常识说法错误的一项是(2分)( )A．四书五经，是“四书”与“五经”的合称。
部编版八年级语文上册第六单元《课外古诗词诵读》检测题(含答案)
部编版八年级语文上册第六单元《课外古诗词诵读》检测题（含答案）一、选择题（本大题共4小题）1. 下列对《浣溪沙》的理解和赏析有误的一项是（）A．“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”写对酒听歌的现境。
此句中蕴含着一种景物依旧，而人事全非的怀旧之感，在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情。
B．“夕阳西下几时回”夕阳西下，是眼前景。
但词人由此触发的，却是对美好景物情事的流连，对时光流逝的怅惘，以及对美好事物重现的微茫的希望。
C．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句为天然对偶句，此句工巧而浑成、流利而含蓄，声韵和谐，寓意深婉，缠绵哀感，抒发了作者伤春惜时的感悟。
D．本词描写了西坠的夕阳、飘落的花瓣、重归的燕子、徘徊于小园中的词人等，营造了一种美丽和谐、心情愉悦的氛围。
2. 下列对《采桑子》的理解和赏析有误的的一项是（）A．上阕第一句“轻舟短棹西湖好”总摄全篇，点明颗意，直抒赞美之情。
B．上阕从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长提、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
C．下阕一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃：三、四句以静衬动，写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了西湖的动态美。
D．这首词的下阕采用了动静结合的手法，写出了西湖春色的多姿多彩，抒发了词人流连山水的愉快心情。
3. 下列对《相见欢》的理解和赏析有误的一项是（）A．“清秋”一词，点明登楼时节，渲染肃杀氛围。
B．“万里夕阳垂地大江流”一句，以乐景写哀情。
C．“倩悲风”一语，运用了拟人手法，生动传神。
D．“吹泪过扬州”一语，富有动感，极具感染力。
4. 下列对《如梦令》的理解和赏析有误的一项是（）A．从内容上说，“常记”一词表现出作者非常怀念当初的美好生活，流露出作者对大自然的向往与赞美。
B．“沉醉”二字流露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传达出作者流连忘返的情致，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。
部编人教版2020--2021学年度上学期八年级语文第六单元测试卷及答案
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版版2020—2021学年上学期八年级语文第六单元测试卷（满分：150分 时间：120分钟）题号一 二 三 总分 得分一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中6句，不得多选)①角声满天秋色里，________________。
(李贺《雁门太守行》)②东风不与周郎便，____________________。
(杜牧《赤壁》)③风休住，____________________！(李清照《渔家傲》) ④__________________，去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)⑤无风水面琉璃滑，________________。
(欧阳修《采桑子》)⑥中原乱，____________，几时收？(朱敦儒《相见欢》) ⑦山气日夕佳，________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)]⑧得志，_____________；不得志，独行其道。
(《富贵不能淫》)(2) 默写杜甫《春望》的后四句。
________________________，________________________。
________________________，________________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
(9分)类似的诗词大会其实一直是许多卫视颇有人气的传统节目。
当然还有《中国汉字听写大会》《中国成语大会》等异曲同工的节目，播出时都曾引起不小的h ōng 动。
由此想起很久之前，也是一个春节，在北京音乐厅举办的《中国唐宋名篇音乐朗诵会》，也曾连演数日坐无虚席。
工整优美的律绝，荡气回肠的词曲，千百年来传唱不衰。
它们不但丰富完善了汉语的表达能力，而且创造出一个独特的价值观和审美世界，成为我们共同的文化基因。
读着一首首古诗，就如同在与历史上最有表达力、最富情怀的中国人对话，你不可能不在气质上、人格上受到感染。
2020-2021年秋季部编版八年级上语文第六单元测试题 (1)含答案
人教版八年级上语文第六单元测试题附答案一．积累与运用。
（40分）1. 默写。
（20分）A.山川之美，古来共谈。
，。
两岸石壁，五色交辉。
，。
（4分）B.雾凇沆砀，天与云与山与水，。
湖上影子，惟长堤一痕、、、舟中人两三粒而已。
（4分）C.种豆南山下，草盛豆苗稀。
，。
道狭草木长，夕露沾我衣。
，。
（4分）D.渡远荆门外，。
山随平野尽，。
月下飞天镜，云生结海楼。
，。
（4分）E.《使至塞上》中以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：，。
（2分）F.《游山西村》中的颔联是“ ，。
”它们不光写景曲折，而且还充满了哲理。
（2分）2．给加点的字注音。
（4分）不见曦月（）素湍绿潭（）飞漱其间（）清荣峻茂（）艨艟数百（）如履平地（）雾凇沆砀（）藻荇交横（）3. .从本单元的课文中积累几个写“水”的四字词语写在下面。
（不得少于三个）（3分）4.用“/”划出下面句子的朗读节奏。
（2分）①虽乘奔御风不以疾也。
②高峰入云，清流见底。
5、解释下面句中加点的词。
（4分）①自非亭午夜分不见曦月②属引凄异③沉鳞竞跃④吞天沃日6.提炼出下面诗中关于“民俗”的信息。
（2分）游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7.王羲之是中国古代的一位杰出的书法家，被称为“ ”，他的《》被称作“天下第一行书”。
（2分）8. 以陆游的《游山西村》为例谈谈你对律诗格律的理解。
（可从句数，压韵，对偶，用典等方面谈）（3分）二．阅读与理解（30分）A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
部编版八年级语文上册第六单元测试卷及答案
部编版八年级语文上册第六单元测试卷及答案学部编版八年级语文上册第六单元测试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
（任选其中6句，不得多选）①居天下之广居，立天下之正位。
（《富贵不能淫》）②舜发于畎亩之中。
（《生于忧患，死于安乐》）③心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》）④恨别鸟惊心。
（王绩《野望》）⑤常记溪亭日暮。
（李清照《如梦令》）⑥无可奈何花落去。
（《浣溪沙》）⑦风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）⑧杜牧的《赤壁》中以小见大的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2）默写杜甫的《雁门太守行》后四句。
壮士一去兮不复返，出入尘泥兮成何物？五言诗律，古风犹存。
2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要承受苦涩打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野让风儿熨平前额博大可以稀释忧愁深色能够覆盖浅色1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
熨平（yù píng）稀释（xī shì）覆盖（fù gài）2）文中有错别字的一个词语是“载培”，这个词语的正确写法是“承受”。
3）文中“尘封”的意思是指被尘土覆盖，不易打开或启发。
4）文中画线句子运用了对比的修辞手法。
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。
（4分）1）《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“百科全书”，和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
2）《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：D、骆驼、恐龙。
4.某校团委开展了“青春随想”综合性研究活动，请你按照要求，完成下面的题目。
（12分）1）阅读下面一段青春励志宣言，请仿照上文句式，将画线的句子补充完整。
或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的旅程孤独漫长，但我们不会放弃自己，勇往直前。
2020-2021年人教部编版八年级语文上册第六单元测试题A卷含答案
八年级语文上册第六单元测试题附答案一、积累与运用（35分）1、下列句中没有通假字的一项是（）（2分）Ａ、青林翠竹，四时俱备Ｂ、两岸连山，略无阙处Ｃ、吴儿善泅者数百，皆批发文身Ｄ、余强饮三大白而别。
2、选出不是对偶的一项：（）（2分）A、海涌银为郭，江横玉系腰B、千山鸟飞绝，万径人踪灭C、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲D、笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚3、下列说法不正确的一项是：（）（2分）A、《记承天寺夜游》是作者贬官黄州时所写,该文仅以很小的篇幅,描写深秋月夜的景色,抒发被贬后的复杂心情。
B、“仍怜故乡水,万里送行舟”一句不写自己对故乡的难分难舍,却反过来说故乡水难舍诗人,为诗人送行,真是独辟蹊径。
C、李白是唐代浪漫主义诗人的代表,杜甫则是现实主义诗人的代表,他们并称“李杜”。
D、“拄杖无时夜叩门”中“无时”意思是没时间无空闲,传达了无法享受美景的遗憾之情。
4、下列各句朗读节奏划分不妥的一项是：（）（2分）A、自非/亭午/夜分，不见/曦月。
B、答谢/中书书。
C、但少闲人/如吾两人者耳。
D、自/康乐以来，未复有/能与/其奇者。
5、解释下列加点的多义词。
（6分）（1）自：自．三峡七百里中自．非亭午夜分（2）或：或．以钱币乞之或．王命急宣（3）绝：沿溯阻绝．哀转久绝．（4）白：上下一白．余强饮三大白．而别（5）一：惟长堤一．痕上下王一．白（6）与：选贤与．能天与云与．山与水6、按照提示，根据课文内容填空：（18分）（1）《记承天寺夜游》一文中有一句景物描写，似水墨画一般，“，、，。
”颇有点像七年级所学丰子恺的《竹影》里的墨竹画。
（2）古往今来，人们身处困境，进退两难时，自然而然地会吟咏起陆游《游山西村》诗中的名句“，。
”诗中表现诗人对乡村生活留恋之情的诗句是：，。
他在《十一月四日风雨大作》中写自己做梦都想着为国杀敌的诗句是“，。
”（3）《归田园居》“，”两句，可以看出作者劳作的艰辛。
（4）《渡荆门送别》中“，”两句用游动的视角来描写景物的变化。
2020年人教部编版八年级语文上册第六单元同步试卷(含答案)
部编版语文八年级上册第六单元测试题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（30分）1. 下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）A.白头搔．(sāo)更短，浑欲不胜簪．(zān)。
B.角．(jiǎo)声满天秋色里，塞上燕．(yān)脂凝夜紫。
C.折戟．(qǐ)沉沙铁未销，自将磨．(mó)洗认前朝。
D.我报路长嗟．(jiē)日暮，学诗谩．(màn)有惊人句。
2.下列句中加点的词解释有错的一项是（）（3分）A.上．自劳军（皇帝）岂不诚．大丈夫哉（真正，确实）B.虽．我之死，有子存焉（即使）空乏．．其身（财资缺乏）C.上乃使．使持节诏将军（派遣）始一反．焉（通“返”，往返）D.年且．九十（并且）按辔．徐行（马缰绳）3.下列各组句子中加点的词意思完全相同的一项是（）（3分）A.年且．九十/且．焉置土石B.操蛇之．神闻之/已而之．细柳军C.虽．我之死/麻雀虽．小，五脏俱全D.亚夫乃．传言开壁门/蒙乃．始就学4.下列句子中没有通假字的一项是（）（3分）A.入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
B.一厝朔东，一厝雍南。
C.已而之细柳军，军士吏被甲。
D.吾与汝毕力平险。
5.下列句子翻译有误的一项是（）（3分）A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
译文：富贵的时候不能迷惑做过分的事情，贫贱不能使其动摇节操，威逼利诱不能使其屈服意志。
B.然后知生于忧患而死于安乐也。
译文：这样以后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。
C.军中闻将军令，不闻天子之诏。
译文：军中只听从将军的命令，不听从天子发布的命令。
D.汝心之固，固不可彻。
译文：你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
6.下列作品、作者、年代搭配不正确的一项是（）（3分）A.《愚公移山》——列子——战国B.《周亚夫军细柳》——司马迁——西汉C.《赤壁》——杜甫——唐朝D.《饮酒》——陶渊明——东晋7.下列说法有错的一项是（）（3分）A.《愚公移山》是一篇寓言，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，也说明了要克服困难，就必须下定决心坚持奋斗的道理。