湖北省黄冈市2020-2021学年高二上学期期末考试语文试题答案

黄冈市2020年秋季高二年级期末考试语文参考答案及评分标准1.C(C项“两者的味道和作用相同”与材料二首段意思不一致。

两者有明显差别:吃饭之味是味觉感受,读书之味是内心感悟体验;吃饭有益于身体补养,读书有益于精神补养。

)2.B(B项的原文依据:古人讲“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”。

阅读乃是每日必须进行的精神刷新。

需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。

A项推论为“必然结果”很武断且不合文意,既然是必然结果,那这篇文章就没有任何价值。

C项中对原文“另一个世界”的含义概括不全,还包括人类已知的历史空间。

D项推论不合文意:“没有门槛”是指谁都可以阅读,是指读书对象而非读什么的问题,原文“阅读是一项几乎没有门槛的活动,人人都可领略文字之美”。

)3.B(两则材料都谈的是读书的重要性和作用,故A、C切合;也谈到了须有持之以恒的态度,故D切合;B“读书有三到”属于具体的读书方法,两则材料都没有直接涉及。

)4.①每天读书的人才能达到精神“日新”,不至于“言语无味,面目可憎”。

②每天读书,持之以恒能逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟的现代人。

③坚持每天阅读,可以学会与自己相处、与这个世界更好相处。

④持之以恒地天天阅读,才能登堂入室、窥其堂奥,才能跨进“柳暗花明又一村”的境界,终身受益。

⑤阅读补养精神,能让人练达性灵,陶冶情操,使人不再媚俗浮躁,使人变得宁静、品德高尚。

(答对四点即可,每点1分,其他答案只要不重复,酌情给分。

)5.下笔就切入论题,并用“吃饭”与“读书”类比,直接提出中心论点:读书之味乃甜酸苦辣是也(2分)。

接着按甜酸苦辣的顺序逐一展开论证,将这四种读书之味阐述得清楚明白,具体可感(2分)。

整体看是总分结构,而四种读书之味又是并列结构(2分)。

6.B(B项“悔恨自己失去了现代都市生活,怕老人们瞧不起他”不合文意,从“他空空的裤管里,掩藏着他的忧伤”可以看出,山娃不歌唱的主要原因是那时他刚残疾,看不到生活的希望,内心充满忧伤。

)7.C(小说的景物描写,既有美的一面,也有“吃人”的一面;“细致入微”也不对,基本为概写或大笔勾勒;并且写景美也是为了反衬贫穷,并突出这里有丰富的旅游资源。

)8.①勤勤恳恳,热爱劳动。

他孤苦伶仃,八十多岁了仍然依靠自己的劳动生活;②聪明灵活,技艺高超。

他不仅编筐又快又好,而且歌也唱得好,还能自编自创歌曲;③积极生活,开朗乐观。

面对贫穷,他没有抱怨,一边劳动一边唱歌,成了边框人的领袖;④关心他人,乐于助人。

山娃的成长与他的关心和帮助是分不开的,是他的勤劳乐观树立了一个很好的榜样。

(每点1分,大意正确即可。

)9.①有组织情节的作用,使情节紧凑简洁,小说借老人、山娃、水果商等唱歌来展开情节。

②有塑造人物形象的作用,写德顺老汉、山娃、水果商等人唱歌,展示了他们的精神风貌,突出他们乐观的特点。

③突出了小说的主题。

小说借唱歌展示了桃花源人精神风貌,赞颂了他们积极乐观生活的态度,说明了面对挫折、贫困,更要有积极乐观、勇于进取的精神。

④增强了小说的艺术效果。

唱歌是一件很诗意的事情,也是乐观、热爱生活的象征和寄托,在物质生活并不富足的穷山区,人们的精神生活如此富足,有极强的艺术感染力。

(每点2分,答对三点即可,若有其他分析言之成理酌情给分。

)10.D(先朝用人,虽守边累年者,官止遥郡刺史。

今所用未尽得人,而克期待迁,使后有功者何所劝耶?且转运使察官吏能否,生民休戚赖焉。

)11.A(“为尚书之下、侍郎之上”错。

郎中,为尚书、侍郎之下的高级官员。

)12.B(B项,“徽之怀恨在心,贬举正知许州”错。

举正出任许州是他自愿去的,文中根本看不出“贬谪”之意。

)13.(1)我给你三支箭,你一定不要忘记你父亲的心愿(志向)!(2)我父亲当县令,(我去看望他)路过这个有名的地方;我年幼无知,却有幸参加(遇上)这次盛大的宴会。

(3)我又在庭院中夹杂种植了兰草、桂树和竹子,使过去留下的栏杆也都增加了光彩(胜景)。

(课本语句必须准确翻译,重要实词虚词译错尤其是改变了语意,每错一处扣1分,按小题计分,扣完为止。

)14.慷慨悲歌表现的是多情善感(铁骨柔情)的个性;溃围斩将表现的是勇猛无敌(勇猛而自负)的个性;赠马赐头表现的是重情重义(心慈人善)、视死如归的个性。

(大意正确即可,每点1分。

)【文言文译文】王举正,字伯仲。

自幼酷爱学习,稳重而沉默寡言。

进士及第,任伊阙、任丘知县,管阁校勘、集贤校理、《真宗实录》院检讨、国史编修官。

提升三次为尚书度支员外郎、直集贤院,修《三朝宝训》,同修起居注,提拔为知制诰,为翰林学士,授为右谏议大夫、参知政事。

当时陕西有战争,吕夷简以宰相判枢密院,王举正说:“判的名号重,是不能不回避的。

”于是改为兼枢密使,升为给事中。

御史台推荐李徽之为御史,(李徽之)是王举正的连襟,王举正不予通过。

李徽之上诉说:“王举正妻子强悍不能控制,如何谋划国事?”欧阳修等人也议论王举正儒弱无能,不能担当大事。

王举正又自求离京,于是以资政殿学士、尚书礼部侍郎担任许州知州。

光化军叛乱士兵到处侵扰邻近州境,而本州士兵有阴谋起事响应的,王举正暗中逮捕首恶之人斩首。

调任应天知府,逐渐升为左丞。

皇佑初年,任御史中丞,就上奏说:“张尧佐是平庸的人,因为皇妃的关系,一天兼任四个地方的转运使,让那些贤德的士大夫不能受到鼓励。

”没有得到答复,王举正因而留在班位在朝廷谏诤,于是削夺张尧佐宣徽、景宁二使。

又说:“先朝用人,即使镇守边境多年的,官职只到偏远州的知州。

现在所任用的并不都是得力的人,然而限期等待升迁,那么以后对有功的人用什么来鼓励呢?而且转运使考查官吏是否有能力,百姓的喜乐与忧虑都依赖他。

任命刚刚下达就多次更改,不到一年就两次更改,恩泽之所以未能宣扬,民生疾苦之所以未能消除,主要是这个原因。

”御史唐介因为上书言事北边春州,举正竭力为他进言,唐介得以调任英州。

过了半年,张尧佐又做了宣徽转运使。

王举正闲居在家里,总共上了七次奏疏。

等到狄青为枢密使时,又上言狄青出身军队,不能担任宰相,力争而未能改变,因而请求解除谏官职务。

(王举正)以太子少傅退休,去世,赠官太子太保,谥号安简,赏赐黄金百两。

文章典雅纯厚如同他的为人,有《平山集》《中书制集》《内制集》五十卷。

15.B(B项“霜雪纷纷的寒夜”错,“霁”指雨雪停止,云雾散开,天色放晴。

“天涯”,指所在地资州。

)16.首句从听觉角度(1分),写出了五更时分军营里的鼓角声响亮,突出了战争不断,诗人为此忧心不寐(1分);后句从视觉角度(1分),星光侧映在峡江中,随着水波动荡摇摆,有喻示时代动荡不安之意(1分);诗人将时局的深切关怀和三峡夜深美景的欣赏巧妙结合,表现了诗人悲壮深沉的情怀。

(2分)17.(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(3)江山如画一时多少豪杰(每小句1分,错、漏、多一字,该小句不给分。

)18.D(文中“滇川门户”引号的作用是表示特定称谓。

A项,“胖了”是间接引用,引号的作用是引用;B项,“大师”暗含讽刺,引号的作用是表示否定或讽刺。

C项,“看”加引号,表示强调。

D项,“芦柴棒”是指包身工,引号的作用是表示特定称谓。

)19.①把五种错落呈现的水路陆路比作“五线谱”,把不同的运输工具发出的声音振波比作“变奏曲”,体现了比喻的相似性;②水路陆路和五线谱线条形状相似,道路上的运输工具和五线谱上的音符相似;③不同的车船,不同的声音振波,与交响曲的特点相似。

(扣住题干中“比喻具有相似性”,明确本体和喻体以及它们之间的相似点,从形状和声响的角度进行分析本体和喻体的相似性。

)20.①改句与原句的意思基本一致,但改后的句子表达效果更好。

②原句是概括性的平实说明。

改写后的句子运用了排比的修辞手法,既形象地描写出这里繁忙的交通景象,又符合上下文生动描写的语境。

(本题考查比较语句表达效果的能力,同时考查比较阅读的能力。

解答此类题,可以从以下方面分析:修辞手法,如比喻、拟人、排比、夸张、对偶等;句式特点,如长短句、整散句等;词语,如动词、形容词、修饰词等;观察顺序,如高低、俯仰、先后等;结构作用,如照应、铺垫等,同时要结合文本内容对原句进行赏析,注意语言表达。

)21.(1)语句:①,修改为:“中国外贸进出口整体表现好于预期”;(2)语句:②,修改为:“统计数据显示”或者“根据统计数据”;(3)语句:⑧,修改为:“防疫物资、‘宅经济’产品出口快速增长”;(4)语句:⑩,修改为:“我国外贸成绩较好的原因是”或“之所以成绩较好是”。

(①“预期的希望”重复累赘。

预期:事前的期望,含有“希望”之意。

②“根据统计数据显示”错,“根据”与“显示”,造成结构混乱,句式杂糅,应去掉其一。

⑧“发生了”与“快速增长”搭配不当,可删去“发生了”。

⑩“我国外贸之所以成绩较好的原因”错,这里的“之所以”,就是“……的原因”的意思,加上“的原因”之类的词语造成了重复多余。

)22.2020年11月24日4时30分(1分),嫦娥五号探测器在文昌航天发射场成功发射(1分),正式开启我国首次地外天体采样返回之旅(1分),标志着我国将圆满完成探月工程“三步走”战略规划(1分),将为我国未来开展载人登月与深空探测奠定重要基础(1分)。

(一)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。

选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。

与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等级以下评分(“发展等级”不给分)。

符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。

(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法文句有表现力4.有创意:见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征(三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。

(四)抄袭的文章,“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。

(五)关于字数:400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分(少50个字扣1分);400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分;300字以下的文章,15分以下评分,不再扣字数分;200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分;只写一两句话的,给1分或2分;只写标题的,给1分;完全空白的,评0分。

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山东省2020-2021学年上学期高二语文期末试卷精选汇编:扩展语句、语段压缩及其他专题

山东省2020-2021学年上学期高二语文期末试卷精选汇编:扩展语句、语段压缩及其他专题

扩展语句、语段压缩专题山东省烟台市2020-2021学年上学期高二期末考试语文试题21.请根据下面这段科普短文,给暗物质下一个简要定义,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。

(5分)暗物质不发光、不发出电磁波、不参与电磁相互作用,它无法用任何光学或电磁观测设备直接“看”到。

科学家测算,暗物质粒子每秒的运动速度/ 220千米,是56式半自动步枪子弹出膛速度的300倍。

暗物质和它自己以及其他物质不发生除了引力以外的作用,促使宇宙膨胀时在自身引力下形成特定结构的首要物质类型。

暗物质播下了宇宙丝状结种子,随后可见物质才聚集在一些由暗物质建立起来的引力点上,并最终形成了星系。

22.阅读下列材料,根据要求完成题目。

(4分)近日,中国外交部发言人赵立坚主持例行记者会,对加拿大常驻联合国大使所言“中国在新疆的做法毫无疑问符合《灭绝种族公约》对种族灭绝的定义”进行了有力回击。

赵立坚先用具体数字进行说明:2010年至2018年,新疆维吾尔族人口从1017万上升至1272万,增加255万,达汉族人口增幅的12.5倍,更是加拿大人口增幅的约18倍。

接着他提问对方:“我想试问这位加拿大大使,如果他非要找出谁最符合种族灭绝的定义,恐怕受迫害的不是维吾尔族,而是加拿大人民吧?”赵立坚以子之矛攻子之盾,巧妙彰显了外交辞令的逻辑力量。

请你根据下列提示,说明其辩论的逻辑思维过程。

(1)如果新疆存在针对维吾尔族的种族灭绝行为,①,而事实上②,因此,认为新疆存在种族灭绝行为的说法是错误的。

(2)新疆维吾尔族的人口增幅是加拿大人口增幅的18倍,如果说新疆存在种族灭绝的行为,③;④,那么,认为新疆存在种族灭绝行为的说法也是错误的。

21.(5分)暗物质是一种具有难以观测、(1分)速度快、(1分)只受引力作用等特点的(1分)在为星系形成搭建宇宙特定(或:丝状)结构时起首要作用的(1分)物质类型。

(1分)22.(4分)①那么维吾尔族的人口必然减少(1分)②维吾尔族人口是增加的(或:维吾尔族人口增幅是汉族人口增幅的12.5倍/维吾尔族人口增幅远远高于汉族人口增幅)(1 分)③那么加拿大更存在种族灭绝行为(1分)④如果加拿大不承认自己存在种族灭绝行为(1分)(意思答对即可。

天津市部分区2020-2021学年高二上学期期末语文试题含答案解析

天津市部分区2020-2021学年高二上学期期末语文试题含答案解析

天津市部分区2020-2021学年高二上学期期末语文试题一、选择题1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.女人的手指振动了一下,想是叫苇眉子划破了手。

她把一个手指放在嘴里吮(shǔn)了一下。

B.长方形的、红砖墙严密地封琐着的工房区域,被一条水门汀的弄(nòng)堂划成狭长的两块。

C.至少,也当浸渍(zì)了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。

D.她们嘈杂起来,有的在公共自来水龙头边舀水,有的用断了齿的木梳梳掉执拗地粘(nián)在头发里的绵絮。

2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()八角坳离山有三十多里路,再加上要拐弯抹角地走小路,下半夜才赶到。

这庄子以前我来过,那时候在根据地里像这样大的庄子,每到夜间,田里的活儿干完了,老百姓开会啦,上夜校啦,_______,山歌不断,闹得可热火。

可是,现在呢,_______,连个火亮儿也没有,黑沉沉的,活像个乱葬岗子。

我_______地_______了庄子,按着政委告诉的记号,从东头数到第十七座窝棚,蹑手殴脚地走到窝棚门口。

A.锣鼓喧天鸦雀无声悄悄摸进B.沸反盈天风平浪静偷偷混进C.沸反盈天鸦雀无声悄悄混进D.锣鼓喧天风平浪静偷偷摸进3.下列各句中没有语病的一项是()A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。

B.那时我在上海,也有一个唯一的不但敢于随便谈笑,而且还敢于托他办点私事的人,那就是送书去给白莽的柔石。

C.中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。

D.在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对港督府进行过大规模的装修、改建和扩建。

4.下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是()A.孙犁,小说家、散文家,其作品文笔细腻婉约,浓郁的浪漫主义色彩和清新隽永的抒情诗风格,代表了“荷花淀派”的创作特色。

湖北省黄冈市教联体统考2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题(含答案)

湖北省黄冈市教联体统考2024-2025学年六年级上学期11月期中语文试题(含答案)

2024-2025学年六年级上学期11月期中试题语文(满分:100分时间100分钟)一、基础训练。

(21分)1、读语段,认真看拼音,规范写字词。

(5分)(1)我们的祖国处处有美景,走进草原,就像踩在了无边的lù tǎn ()上,静听mǎ tí()哒哒响;走进森林,就像进入了yōu yǎ()的秘境,大树参天,野花diǎn zhuì();走到海边,看波涛xiōng yǒng()听海浪páo xiào()……这一切真美啊!(2)红军爷爷向我讲述了1949年的开国大典。

他说,那一天毛主席xióngwěi()的宣告声久久回荡在天安门上空;yuè bīng()时,广场上部队威严,天空中飞机发出lóng lóng()声,全场欢呼不断……听他讲完,我们都xīn cháo péng pài(),为祖国感到自豪。

2、选字组词。

(6分)缕旅履屡()次()游如()薄冰富福幅副条()()官名()其实弗佛沸拂吹()()法人声鼎()曝暴爆瀑()光()燥易燃易()3、仿写词语。

(3分)虎视眈眈(ABCC式)念念有词(AABC式)4、将四字词语补充完整,并完成练习。

(7分)弄()()拙()()流星()()凛凛化()()有忘乎()()暴露()()心满()()井然()()呆头()()(1)画线词语中含有一对反义词,像这样的词语还有(2)选词填空。

老爷爷的泥人摊上摆满了泥人,有的武松,有的猪八戒,有手持扇羽的诸葛亮……我买到自己喜欢的泥人,地走了。

二、积累运用。

(6分)1、诗中赏美景:黑云翻墨未遮山,。

诗中抒愁苦:移舟泊烟渚。

诗中忆往昔:红军不怕远征难,。

诗中寓哲理:等闲识得东风面。

2、爱国是每个人的责任和义务,不论是“,视死忽如归”的曹植,“祖宗疆土当,不可以尺寸与人”的李纲,还是位卑未敢的陆游,都是我们学习的榜样。

专题0 3 标点符号-2020-2021学年高二语文上学期期末考试划重点(统编版)(解析版)

专题0 3  标点符号-2020-2021学年高二语文上学期期末考试划重点(统编版)(解析版)

专题3 标点符号★知识划重点★标点符号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。

包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

一、问号1.选择问句,问号用在句末,中间用逗号。

如:你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢?2.倒装问句,问号用在句末。

如:你知道她来干什么吗,老王?3.有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。

如:鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的。

4.反问句感情强烈,句末改用叹号。

如:这样的人都不法办,难道还有天理吗!5.选择问句为了表示强调,具有相对独立性,每项后面可用问号。

如:是站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?6.连续问句,各句前后语意连贯,各句后用问号。

如:市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里难道没有比掏烟囱更重要的事?我心里纳闷。

7.肯定和否定连用的正反问句式如不表示疑问语气时,句末不用问号,而用逗号或句号。

如:概括地说就是“尊重知识,尊重人才”这八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才。

8.表疑问的独词句后用问号。

如:“啊!地狱?”我很吃惊,只是支吾着,“地狱?——论理,就该也有。

”二、顿号、逗号1.不是并列关系的词语,中间不应用顿号。

如:我校地址在新疆乌鲁木齐市碱泉街。

(“新疆”和“乌鲁木齐”“碱泉街”不是并列关系,而是领属关系。

)2.相邻数字连用,如果表示确数,中间要用顿号。

如果表示概数,中间不能用顿号。

如:①那时候,他们还都只是一些七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

(概数)②日本有的大学二、三年级都开有语法课,但每学年只有25学时。

(确数)3.数字之间如果省略词语,就要用顿号。

如:我们第一、二阶段的主要任务是贴紧教材讲授与复习。

4.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。

2020-2021学年高中语文新教材人教版选修上册同步练习:综合测试 Word版含解析

2020-2021学年高中语文新教材人教版选修上册同步练习:综合测试 Word版含解析

综合测试(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成第1~5题。

材料一记者:祝晓宏:语言景观是由语言形成的、具有语言学意义的实物性景观。

关于语言景观的界定,引用最广的莫过于以色列社会语言学家Landry和Bourhis的定义:指的是特定地区和区域里公共或商业标牌上的语言。

他们用举例的形式罗列出了常见的语言景观形态,如街牌、路牌、广告牌、商业招牌、海报等。

随着时代的发展,语言景观有了更新的语言介质,也包括涂鸦、电子广告牌、移动广告牌、网络视频广告等。

一个国家和地区的语言生态、语言政策和语言实践的关系往往是很复杂的。

我们可以借由语言标牌中目标语言的各种信息来描写公共场所的语言使用情况,从而揭示这种关系。

同时,语言景观打破了语言的口语和书面二维对立关系,提醒人们注意语言的多维存在形式。

语言景观研究唤醒了我们对视觉化语言符号资源的重视,拓宽了语言研究的范围。

记者:祝晓宏:短短几年,语言景观研究迅速崛起,这些研究具有较强的问题意识和应用倾向,有助于弥合社会语言学领域内语言使用和宏观语言政策研究脱节的情况。

当然,目前对于拍摄到的语言标牌还没有达成标准化的标注意见,因为缺乏一致的编码框架,资源库搭建的基础工作也只能各自为政,这也限制了大规模比较研究的开展。

另外,当前的调查对象主要集中在一线城市,小城市极少,农村地区尚属空白。

记者:祝晓宏:语言景观研究还在升温,可以预见更多学科背景的学者将会关注这一领域。

为凸显语言景观的应用品味和交叉属性,研究视角还需要进一步拓展。

例如,需要思考语言景观与母语教育、外语学习的关系,语言景观与语言经济的关系等。

(选自《语言景观研究视角需进一步拓展——访暨南大学祝晓宏教授》,有删改) 材料二近年来,语言景观已经成为社会语言学研究的热点,彰显出蓬勃的生命力。

语言景观一般具有两种功能:信息功能和象征功能。

语言标牌可以为当地居民或来访者提供诸如位置、方向、店铺的经营业务等最基本的信息,并反映某种语言的使用状况及该地区的语言生态。

东城区2020-2021学年第一学期期末考试高二语文试卷及答案

东城区2020-2021学年第一学期期末考试高二语文试卷及答案

东城区2020-2021学年第一学期期末考试高二语文试卷2021. 1 本试卷共5页,满分100分,考试时长20分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共4小题,共18分。

阅读下面两则材料,完成1- 4题。

材料一盛唐气象最突出的特点就是朝气蓬勃,如旦晚才脱笔砚的新鲜。

这也就是盛唐时代的性格。

它体现在思想感情上,也体现在艺术形象上,在这里思想性与艺术性获得了高度的统一。

李白是盛唐时代最典型的诗人,他的“斗酒诗百篇”的那些豪迈的乐府篇章正是出现在盛唐时代的创作高潮中。

整个盛唐气象歌唱的是人民所喜爱的正面的东西,这也就是盛唐气象所具有的时代性格特征,它是属于人民的,是人民所喜爱的,这就是它的思想性。

盛唐时代是一个统一的时代,是一个和平、繁荣、发展的时代,它不同于战国时代生活中那么多的惊险变化,在性格上更为平易开朗。

这样一个深入浅出而气象蓬勃的风格,正是盛唐诗歌所独有的。

李白的《横江词》:“人道横江好,侬道横江恶。

一风三日吹倒山,白浪高于瓦官阁。

”在风浪的险恶中,却写出了如此壮观的局面,这与《蜀道难》的惊心动魄,乃同为时代雄伟的歌声。

而王昌龄的《塞下曲》:“饮马渡秋水,水寒风似刀。

平沙日未暮,黯黯见临洮。

昔日长城战,咸言意气高。

黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

”其深厚、朗爽、典型、形象,也正是最饱满有力的歌声。

至如李白的《将进酒》:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。

……五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁!”如果单从字面上看,那么已经是“万古然”了,感情还不沉重吗?然而正是这“万古愁”才够得上盛唐气象,才能说明盛唐的诗歌高潮比陈子昂的时代更为气象万千。

盛唐气象是饱满的、蓬勃的,在生活的每个角落都是充沛的,它玲珑透彻而仍然浑厚,千愁万绪而仍然开朗。

它植根于饱满的生活热情,是伴随时代发展中人民力量的解放而成长的。

材料二唐计的题材非常广泛,边塞题材也不过是其中之一。

专题03病句辨析与修改(专题过关)-2021-2022学年七年级语文上学期期末考点大串讲(原卷版)

D. 受到新型冠状病毒疫情影响,今天来体育馆看足球赛的人数比上次少了—倍多。
4.(河北省廊坊市20202021学年七年级上学期末语文试题)下列句子有语病的一项是( )
A. 是否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
B. 阅读是认识世界、发展思维的重要途径之一。
C. 通过几年的努力,他记录下来的文字,仅印刷出来的就大约有400页。
C.在整个初中阶段的学习中,具有端正的学习态度,是一个人学习上是否进步的关键。
D.川北非物质文化遗产展演基地陈列国家级、省级、市级文化遗产展品共计150余件。
25.(黑龙江省哈尔滨市香坊区20202021学年七年级上学期期末语文试题)下列病句修改不正确的一项是( )
A.随着智能 等电子产品的普及,使越来越多的人加入到“低头族”行列。(删去“随着”或者“使”。)
D. 校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
5.(福建省福州市长乐区20202021学年七年级上学期期末语文试题)下列句中没有语病的一项是( )
A. 能否根治网吧顽症, 是青少年健康成长的因素之一。
B. 在网课学习过程中, 同学们要有主动提出问题、分析问题、解决问题 意识。
C. 各种 “抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与 原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激。
B.校团委组织并策划的纪念“一二·九”运动合唱比赛获得圆满成功。(“获得”改为“取得”。)
C.互联网在推动国际抗疫合作方面发扬了重要作用。(“发扬”改为“发挥”。)
D.讲述要注意内容合适和言语得体,避免不要引起误解。(删去“避免”或“不要”。)
D. 微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的却是整个世界。
23.(四川省南充市20202021学年七年级上学期期末语文试题)下列句子中没有语病的一项是( )

2020-2021学年天津市耀华中学高二上学期期末语文试题

天津市耀华中学2020—2021学年度第一学期期末考试高二年级语文学科试卷本试卷分为第I卷和第II卷两部分,共100分,考试用时120分钟。

第I卷一、(每题2分,共12分)阅读下面一段文字,完成1~3题。

长歌当哭,是必须在痛定之后的。

而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。

我已经出离愤怒了。

我将这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。

我已经说过:我向来是以最坏的恶意来推测中国人的。

但这回却很有几点出于我的意外。

()。

我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屋次为之感叹。

至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实.则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。

倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义就在此罢。

苟活者在淡红的血色中,会依稀看见的希望;真的猛士,将更奋然而前行。

1.依次填入横线上的词语,最恰当的一组是()忌惮渺茫不惮渺茫不惮微茫忌惮微茫2.填入括号内的句子,表述恰当一项是( )A.是当局者竟会这样地凶残,一是中国的女性临难竟能如是之从容,一是流言家竟至如此之下劣。

B.一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容,一是当局者竟会这样地凶残。

C.一是中国的女性临难竟能如是之从容,一是流言家竟至如此之下劣,一是当局者竟会这样地凶残。

D.—是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如此之下劣,一是中国的女性临难竟能如是之从容。

3.对画线句子成分的分析,正确的一项是()A.这是一个单句,句子的主干是“事实为明证”。

B.这是一个单句,句子的主干是“中国女子的勇毅没有消亡”。

C.这是一个复句,由“虽……,而……”连接,分句间是转折关系。

D.这是一组多重复句,,第一重由“虽……,则……”连接,分句间是转折关系;第二重由“虽……,而……”连接,分句间也是转折关系。

2020-2021学年湖北省黄冈市高二上学期期末语文试题(解析版)

黄冈市2020年秋季高二年级期末调研考试语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成各题。

材料一:在快节奏的信息化社会,劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。

阅读能让人获得有用的知识?上网似乎也可以;在书本中感受远方?那为什么不去旅游呢;领略名著带给人的震撼?看改编的电影岂不更方便?于是,阅读即便没有变成小众的,似乎也变得奢侈起来。

然而,真正热爱阅读的人是不需要理由的,从书本中获得的巨大愉悦,足以让人废寝忘食。

一个角落、一本书,就能筑起一个完整而缤纷的世界。

这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征,即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。

通过阅读,我们最终学会如何与自已相处,并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。

在这个意义上,阅读乃是每日必须进行的精神刷新。

在一次次的刷新中,勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、智成熟的现代人。

古人讲“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”。

这并不仅仅在讲旁观者的感受,更是在提醒自己,不读书就会让灵性蒙尘。

那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。

我们手捧书本阅读的过程,也是一个自我教育、自我升华的过程。

我们在阅读中将重新发现自己,这也正是“人文日新”的真义。

如果说和他人相处是一项必备的社会能力,那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。

太多人习惯了众声喧哗,却无法和自己平静地相处片刻。

只有阅读才能给人这种能力。

我们在阅读中学着和自己对话,正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。

湖北省2020-2021学年高二上学期期末联考英语试题分类汇编-完形填空含答案

湖北省2020-2021学年高二上学期期末联考英语试题分类汇编-完形填空湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高二上学期期末联考英语试题第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

I've noticed that conversations with my children have started to turn into something I don't like. It could be my 41 . I don't always 42 before I open my mouth. For example, my kids would call to tell me about something that's been 43 them. As soon as they're finished, I go into mom mode."You should…", "You need to consider…", "If I were you, I'd…""Mom!"The tone is full of 44 and annoyance.When I get one of my adult kids on the phone, 1 become a(n)45 on everything, which I'm obviously not. I want to be part of their lives and 46 them from making mistakes that seem so obvious to me.I'm hardly 47 in this. Over lunch the other day, a friend told me that her son 48 listened to anything she said. "It's like talking to a wall!" I know that feeling well. But I'm learning slowly that talking at is not the same as talking with.Giving advice to children can be full of problems. Though we may see ourselves 49 the wisdom of our years, they see something else. They see a 50 parent who hasn't accepted the fact that they're adults with their own thoughts and feelings. They're not 51 any tips. They may not even want a(n)52 solution to a difficult problem, What they're hoping for is a safe place to talk with a person who loves and 53 them no matter what.Because of this, I've given myself the 54 of becoming a better parent by being a better listener. It's not an easy task for parents like me but I'm 55 .41. A. fault B. offer C. guilt D. charge42. A. predict B. hesitate C. panic D. think43. A. striking B. bothering C. educating D. absorbing44. A. amusement B. frustration C. accusation D. embarrassment45. A. expert B. adult C. fighter D. partner46. A. inspire B. ban C. prevent D. affect47. A. typical B. alone C. actual D. desperate48. A. rarely B. faithfully C. eventually D. frequently49. A. evaluating B. appreciating C. sharing D. opposing50. A. disappointing B. refreshing C. challenging D. controlling51. A. appealing to B. looking for C. trying out D. deciding on52. A. immediate B. abstract C. complex D. diverse53. A. praises B. shapes C. rejects D. supports54. A. trend B. pressure C. goal D. possibility55. A. stressed B. determined C. guaranteed D. addicted【答案】湖北省黄冈市2020-2021学年高二上学期期末考试英语试题第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

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