插入图片教案

插入图片教案

教学内容：插入图片

教学重难点：掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法，学会设置图片格式及调整图片大小、位置的方法和操作。难点是设置图片格式及调整图片大小和位置。

教学目标：

1、知识目标：掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法，学会设置图片格式及调整图片大小、位置的方法和操作，了解图片的简单修饰。

2、情感、态度、价值观目标：密切联系现实生活，让学生形成学有用的知识，让知识服务于生活这一道理。

教学过程：

演示用Word事先编辑好的两份小报（一份有艺术字，另一份无艺术字）让学生作比较（从视觉上给学生冲击，激发学生的学习兴趣，让学生也有一种自己想试一试的欲望）。生1：我喜欢第二张，因为它比较漂亮，它有美丽的图片、文字和背景。

师：你说的真好呀

这么美丽的宣传海报你们想自己做一张吗？

要做出美丽的宣传海报就需要我们插入图片，那么这节课我们就来学习在WORD文档中怎么插入图片。

（出示课题）

1、插入图片

怎么才能在WORD文档中插入图片呢？下面请同学们试一试，为了更好的帮助同学们学习，我给大家准备了一篇文章，现在就请同学们打开桌面上的《送小龟回家》文章，看能不能找到插入图片的方法？开动脑筋想想办法，开始吧。

如果遇到困难，可以看看课本

好，我发现大多数同学已经插好了，现在谁来当一当小老师，把插入图片的方法介绍给大家？

（1）插入——图片——剪贴画…

你演示的非常好，讲的也非常有条理，非常清楚。

由于WORD自身所带的剪贴画数量和类型是有限的，做不出自己喜欢的图片。如果在剪辑库中找不到合适的图片，我们可以在文章中插入其他图片如自己收集的图片。老师收集一部分图片，放在桌面上素材文件夹里。谁能找到图片并插进来。

（2）插入——图片——来自文件…

学生演示评价

现在我们学会了插入图片的两种方法，一种是从剪辑库中插入，一种是从文件中插入。

2、设置图片格式

现在请同学们观察一下你插入的图片，你们对效果满意吗？你们有没有问题？

刚才有同学说他插入的图片颜色太深了，有的说太大了，有的说插入的位置不合适。那怎么解决这个问题呢？

其实图片插入后，它的大小、位置、颜色、对比度等都是可以调整的，这要借助图片工具栏。你单击图片，就会弹出一个图片工具栏。同学们根据资料上第二部分介绍的方法对图片进行调整，让你的画面更美观。遇到问题可以请教老师或其他同学

3、汇报交流：你的目的达到了吗？我展示几个同学的调整后的图片，请同学们看一下效果怎么样。（1）你可以介绍一下你的方法吗？②那谁能一边说着一边给同学们演示一下？③谁还有更高明的方法？④谁能说说你是怎样一步一步做出来的？

师：当背景很深时，我们看不清字，这时我们可以通过颜色按钮来调整，演示水印效果。

4、教师总结反馈：同学们通过以上学习，一是学会了插入图片的方法，二是学会了设置图片格式及调整图片大小和位置的方法。

5、质疑:现在请同学们想一想还有其它问题吗？

5、我是小小设计师

下面同学们用今天所学知识，展开丰富的想象力，给《送小龟回家》插入相关图片，力争使文章色彩鲜艳，图文并茂。

图片可以从剪贴画或素材文件夹里找，宣传语自己来配，比比谁做得最棒。

6、作品交流评价：作完的同学可以走下去互相欣赏评价一下同学们的佳作。

下面我们一起来欣赏一下同学们的作品。看了这个作品你想说什么？对这个作品你怎么评价？

{①你们认为谁的作品最好？大家都说你做得好，展示给大家好吗？你认为它的优点是什么？②你又有什么新发现？③谁还认为自己的想法特别新颖，展示一下你的作品，你认为你哪儿做的漂亮？}

其实，老师觉得同学们的作品都很棒，由于时间关系，我们不能一一展示同学们的作品。那通过这一节课的学习你有什么新的收获？（学会插入图片，设置图片格式，调整图片的大小和位置。）学会了这个方法，同学们不但可以自己设计海报，还可以自己做贺卡、胸卡等，如果在老师节的时候、你父母、同学生日的时候，你奉上一张自己亲手制作的贺卡，表表你们的浓浓情意，他们是多么高兴啊。