识字一 《神州谣》|人教(部编版)PPT 优秀课件

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:第三单元《神州谣》人教(部编版)PPT 优秀课件

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或许 真正 的自 由就 是坦 白 吧, 压抑 了这 么多 年的 怨 恨纠 缠和 对现 实世 界的 厌恶 全 部都 完完 整整 、彻 彻底 底 、 干干 净净 的结 束了 ,张 自力 是 这样 ,吴 志贞 也是 如此 , 明白 了这 个就 不难 理解 为什 么 网友 评论 张自 力最 后那 段 独 舞真 的是 表达 内心 情感 的最 好诠 释, 动作 粗放 有力 ,表 情自 然放 松, 节奏 感超 强, 巨舒 坦; 明白 了这 个就 不难 理 解张自 力之 前为 什么 要带 着吴 志贞 坐上 了咯 吱作 响的 破旧 的摩 天轮 去眺 望那 个曾 经的 白日 焰火 歌舞 厅, 劝她 自首 ,给她 机会 ,让 她明 白他 的爱 有多 深; 明白 了这 个就 不难 理解 张自 力为 什么 要在 吴志 贞被 警察 拷走 的时 候在 漫天 的雪地 里放 焰火 ,焰 火象 征着 什么 ,仅 仅是 为了 扣住 电影 的题 目吗 ,还 是自 由

识字1 神州谣 课件(共25张PPT)

识字1 神州谣  课件(共25张PPT)
识字1 神州谣
中华人民共和国
检查读文
神州谣
我/神 州 ,称/中 华 ,山 川/美 ,可/入 画 。
黄 河/奔 ,长 江/涌 ,长 城/长 ,珠 峰/耸 。
台 湾 岛 ,隔/海 峡 ,与/大 陆 ,是/一 家 。
各/民 族 ,情 谊/浓 ,齐/奋 发 ,共/繁 荣 。
zhōu

它和我们学过 的哪个字长得很像?
州 台湾大陆是一家 谣
无比热爱
各民族共同奋斗
州 湾岛 峡民族 谊齐 奋
一、给下面的汉字选择正确的读音。
课堂练习①神州(zh√ōu chuān)六号飞船升入太空啦。 ②珠峰(tēnɡ f√ēnɡ)高耸(√sǒnɡ shǒnɡ),好像跟天连在了一起。 ③我们为了祖国的繁荣(ró√nɡ rǒnɡ)而努力奋(√fèn fèng)斗。 ④台湾(w√ān mān)人民和大陆(√lù nù)人民的情谊(ì√yì)很深。
黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。
这里提到了中国的哪些壮丽景观? 这些景观都有什么特点?
黄河奔 写出黄河的水流湍急
长江涌 形容长江水势浩大
长城长 写出“万里长城”的“长”
珠峰耸 珠穆朗玛峰是世

长城

珠峰

黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡, 与大陆,是一家。
台湾岛 大陆 相隔 海峡
① ③②
各民族,情意浓, 齐奋发,共繁荣。
各族人民正齐心协力,奋发向 上,为振兴中华而努力。
课文主旨
本文介绍了祖国美如画的景色,表达了希望两岸 早日统一,祖国繁荣昌盛,民族团结的愿望,抒发了 对祖国的无比热爱和赞美之情。
课文结构
山川美 可入画 黄河奔 长江涌

《神州谣》PPT课件人教部编版(共37张PPT)

《神州谣》PPT课件人教部编版(共37张PPT)

台湾岛师,隔:海峡黄,与河大陆的,是水一家,。 水流湍急。长江的水,水势浩大。
黄河奔,长江涌,
长城长,珠峰耸。
生:黄 河 奔 , 长 师:我的祖国,山河壮美,如诗如画。 江 涌 ,
台湾岛流传的歌通常叫做谣,像民谣、童谣。
海峡 师大:陆 万涌里动 长民城族 长 , 珠 穆 朗 玛 峰 高 。
这里提到了中国有哪些壮丽景观?这些景观各有什么特点?
黄河奔,长江涌,
2
长城长,珠峰耸。
黄河奔
长江 涌
长城 长

叁 肆
• 远看长城,像一条长龙,有一万三千多里,有一个人徒 步走了508天。
黄河奔,长江涌, 长城长,珠峰耸。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是____。 小孩小孩你别馋,过了腊八就是年; 台湾岛,隔/海峡,与/大陆,是/一家。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。 各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。 师:各族人民正齐心协力,奋发向上,为振兴中华而努力。 台湾岛,隔/海峡,与/大陆,是/一家。 我神州,称中华,山川美,可入画。 繁荣 山峰 耸立 一头挑着嘉峪关。 远看长城,像一条长龙,有一万三千多里,有一个人徒步走了508天。 我神州,称中华,山川美,可入画。 男女:黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。 师:我的祖国,山河壮美,如诗如画。 我神州,称中华,山川美,可入画。 一头挑着嘉峪关。 长城像条长扁担。 在民间流传的歌通常叫做谣,像民谣、童谣。 我神州的风景怎么样?用哪句话可以总结? 各/民族,情谊/浓,齐/奋发,共/繁荣。
这里提到了中国有哪些壮丽景观?这些景观各有什么特点?
师:各族人民正齐心协力,奋发向上,为振兴中华而努力。
生 : 长 城 长 , 黄河/奔,长江/涌,长城/长,珠峰/耸。 珠 峰 耸 。

1 神州谣 课件(共26张PPT).ppt

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神州谣
第二课时
知识抢答,激发兴趣
1.神州除了可以称பைடு நூலகம்“中华”之外,还可以称 为____华__夏_____、____九__州_____。
2.____黄__河_____被誉为中国的母亲河。 3.中国最长的河流是____长__江_____。 4.中国最高的山峰是_珠__穆__朗__玛__峰__。
情景学文,直观感受
台湾岛,隔海峡。 与大陆,是一家。
各民族,情谊浓。 齐奋发,共繁荣。
情景学文,直观感受

情景学文,直观感受
峡 与
情景学文,直观感受
台北101大厦庆祝春节
台湾中秋活动
情景学文,直观感受
各民族,情谊浓, 齐奋发,共繁荣。
谊 齐浓繁荣
拓展词语,理解词意
华夏儿女 神州大地 家庭和睦 奋发图强
炎黄子孙 巍巍中华 民族团结 只争朝夕
神州谣
第一课时
欣赏儿歌,激趣导入
整体感知
zhōu huá yǒng fēng sǒng gé xiá yǔ
州华涌峰耸 隔峡与
lù yì nóng qí fèn fán róng
陆谊浓齐奋繁荣
整体感知
zhōu yǒng
fēng sǒng
wān
xiá
神州 涌现 珠峰 耸立 台湾 海峡

yì mín zú fán róngfèn
品读短文,欣赏激趣
奔涌耸峰
品读短文,欣赏激趣




品读短文,欣赏激趣




品读短文,欣赏激趣
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
通过加点字能够感受到什么? 加点词的准确运用,凸显景物特点, 使景物更加立体化,更容易想象画面。

识字 第1课 神州谣(课件)-二年级语文下册同步备课系列(部编版)

识字 第1课  神州谣(课件)-二年级语文下册同步备课系列(部编版)
部 编 版二年级下册语文课件
学习目标
会认15个生字,会写9个生字,熟记8个四字词语。 体会动词和形容词的用法。 正确、流利、有感情地朗读课文。
新课引入
亲爱的同学们,你去过这些地方吗?
北京天安门广场
长城
新课引入
长天山天池
台湾日月潭
讲授新知
yǒng 涌
gé 隔
fēng 峰
yǔ 与
sǒng 耸
lù 陆
部 编 版二年级下册语文课件
注:本课件所有素材来源于网络,如有侵权,请联系我们。
课堂练习
比一比,再组词。
州( 神州 ) 川( 四川 )
岛(小岛 ) 鸟( 鸟儿 )
华( 中华 ) 化( 文化 )
峡( 海峡 ) 夹( 夹子 )
民(人民 ) 氏(姓氏 ) 谊(友谊 ) 宜(便宜 )
课后作业
1.朗读全文; 2.正确书写本课生字新词; 3.搜集一些关于祖国山川的美丽图片或家人拍
摄的祖国风光的照片,和同学们分享。
长城资源主要分布在河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙 江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆这15个省区市。其中河北省境 内长度2000多千米,陕西省境内长度1838千米。
讲授新知
珠峰耸 感受到珠穆朗玛峰的高耸入云。
珠穆朗玛峰,简称珠峰,海拔8848.86米, 是喜马拉雅山脉的主峰,同时是中国、世界 海拔最高的山峰。位于中国与尼泊尔边境线 上,北部在中国西藏自治区日喀则市定日县境 内(西坡在定日县扎西宗乡,东坡在定日县曲 当乡,有珠峰大本营),南部在尼泊尔北部境 内,是中国和世界最高峰,也是中国跨越四个 县的珠穆朗玛峰自然保护区和尼泊尔国家公园的中心所在,西距希夏邦马峰 120公里。 藏语中“珠穆”是“女神”的意思,“朗玛”是“母象”的意思,整体 意思为“大地之母”。

部编版二年级下册语文《神州谣》PPT课文课件

部编版二年级下册语文《神州谣》PPT课文课件

三山


品山




五岳


品山




五岳
品 读
华 山




黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
品 读 课 文
黄河奔,长江涌
品 读 课 文
长城长,珠峰耸
品 读 课 文
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
品 读 课 文
台湾
品 东临太平洋,东北邻琉球群岛,南界巴士海峡
读 课
与菲律宾群岛相对,西隔台湾海峡与福建省相






广



涌峰耸隔与
认 读 园 地
陆浓繁荣
神州
重 点
海峡

语 奋发
中华 大陆 繁荣
山川 民族
台湾岛 情谊
我神州,称中华,山川美,可入画。
整 体
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。

知 台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
我神州,称中华,山川美,可入画。
品 读 课 文
各民族人民齐心协力、奋发图强,振兴中华。
主题归纳
本文以歌谣的形式赞美了中华民族历史悠久、 文化灿烂、山川壮美、风景如画,表达了中华儿女 盼望祖国统一,为祖国繁


1.我真想游览祖国的大好山( 川 )。 2.广( 州 )今天的天气真好。
教材习题
朗读课文。
朗读指导: 本课三字一句,朗朗上口,朗读时要控制好节奏。
课文解读
我神州,称中华, 山川美,可入画。
三字韵文,开篇写祖国山 川壮美、风景如画。“神州” 和“中华”指的都是中国。

1 神州谣 课件(共48张PPT)

1 神州谣 课件(共48张PPT)

大中国
我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色 也不错。家里盘着两条龙,是长江与黄河,还有珠穆朗玛 峰儿是最高山坡。
我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景 色也不错,看那一条长城万里在云中穿梭,看那青藏高原, 比那天空还辽阔。
我们的大中国呀,好大的一个家,经过那个多少,那 个风吹和,那 个我要伴随她。
中国祝福你,你永远在我心里,中国祝福你,不用千 言和万语。
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 祖国还有哪些山川美景可入画,和同学说一说。
wān

书写指导:右上两竖较短, 两点呈八字分开;右下 “弓”三笔写成。
海峡
结构: 左右 音序:X 部首:山 组词:海峡 峡谷
xiá

书写指导: “山”靠左上, “夹”的两点呈内八字形,最 后撇、捺写舒展。
dǎo

组词:岛国 海岛 造句:台湾岛是中国第一大岛。
书写指导:“山”稍小,左部 稍突出。

(huà) 华山
险峻的华(huà)山耸立在中华(huá)大地 上。
繁荣:(经济或事业)蓬勃 发展,昌盛。
海峡:指两块陆地间连接两 片海洋的狭窄水道。
写字小助手
想一想:怎样才能写好圈画的笔画呢?和同桌商议 一下。
练一练:针对自己圈画的书写难点做书空练习。
台湾
结构: 左右 音序:W 部首:氵 组词:台湾 海湾

山川美
可入画
黄河奔 长城长
长江涌 珠峰耸
州 台湾大陆是一家
无比热爱

各民族共同奋斗
我会连:
我神州 山川美 黄河奔 长城长
可入画 珠峰耸 称中华 长江涌
填一填。
我神州,称中华,山川美,可入画。 黄河奔__,长江涌__,长城_长_,珠峰_耸_。 台湾岛,隔海峡,与大陆,是_一__家_。 各民族,情谊浓,齐奋发,共_繁__荣_。

识字《神州谣》|人教(部编版)优秀课件

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状元成才路
状元成才路
fán rónɡ
状元成才路
《三字经》
神州谣 形式
状元成才路 状元成才路
1 我神州,称中华,山川美,可入画。
状元成才路
2 黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。 状元成才路
3 台湾岛,隔海峡,与大陆,是状元成一才路 家。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
4 各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
第 什




















穿





等 我





得 可







电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在
造句:我们国家有56个 民族。
书写指导:左窄右宽,右部笔 画紧凑。


音序:Y 部首:讠 结构:左右
组词:友谊 情谊
造句:我和小明的友谊地 久天长。
书写指导:左窄右宽,最后一 笔横稍长。


音序:Q 部首:齐 结构:上下
组词:一齐 齐声
造句:为了目标我们一齐 奋发努力。
书写指导:“文”的撇捺舒展, 第五笔为竖撇。
fèn

音序:F 部首:大 结构:上下
组词:奋发 奋斗
造句:为了目标我们一齐 奋发努力。
书写指导:“大”撇捺舒展, “田”稍小。
学写生字
州湾岛 峡 民族 谊齐奋
0
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,

zhōu
神州谣
状元成才路 状元成才路
我神州,称中华,山川美,可入画。
yǒnɡ
fēnɡsǒnɡ
状元成才路
黄河/奔,长江/涌,长城/状长元成才路 ,珠峰/耸。
状元成才路
状元成才路
wān
ɡé xiá yǔ lù
台湾岛,隔海峡,状元成与才路 大陆,是一家。
状元成才路 状元成才路
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。 yì nónɡ 状元成才路 qí fèn
同学们再见! 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自








































口罗不是。


:





















但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。

























































































怀




























































状元成才路
状元成才路
状元成才路
数一数:一共有几句话?
想一想:语言形式有什么特点?
读认生字 zhōu yǒng fēng sǒng wān gé xiá
州涌峰耸湾隔峡
yǔ lù yì nóng qí fèn fán róng
与陆谊浓齐奋繁荣
0
zhōu
yǒnɡ
fēnɡ
状元成才路 状元成才路
神州谣 奔跑 涌动 山峰
识字1 神州谣
部编本人教版·二年级语文下册
大中国
同学们,从这首好听的歌曲中, 你听到了哪些美景?
长江
0
黄河
珠穆朗玛峰
0
青 藏 高 原
万里长城
神州谣:
神州:古时称中国为“赤县神州”;
后用“神州”壹做中国的别称,称中 国为神州大地贰。 谣(yáo ):在叁民间流传的歌通常叫
做谣,像民谣、童谣 。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
海峡
阿里山
各民族,情意浓, 4 齐奋发,共繁荣。
各族人民正齐心协力,奋发向 上,为振兴中华而努力。
神州谣
状元成才路 状元成才路
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