做好垃圾分类共创文明新风垃圾分类主题班会
垃圾分类从我做起主题班会教案4篇
垃圾分类从我做起主题班会教案垃圾分类从我做起主题班会教案4篇上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编收集整理的垃圾分类从我做起主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
垃圾分类从我做起主题班会教案1活动设计背景在日常活动中，发现班级有些孩子还有随手扔垃圾的现象，为了让孩子们养成良好的卫生行为习惯，懂得垃圾如何分类，特设计此活动。
活动目标1、知道垃圾有可回收和不可回收之分，能给垃圾分类。
2、保护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。
3、喜欢并能动手制作陀螺。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
教学重点、难点教学重点：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收教学难点：独立制作出陀螺活动准备剪好的废纸盒若干；彩笔、铅笔每人一支；ppt、挂图活动过程一、1、师利用声音引起幼儿兴趣：师模仿哭声后问：小朋友们猜一猜，是谁在哭？幼儿自由想象、猜测。
2、师打开垃圾箱在哭的图片提问：小朋友猜猜它为什么哭？师指名幼儿回答。
3、师再模仿笑声问：又是谁在笑呢？幼儿回答后，师：是垃圾箱又笑了，它们为什么又笑了呢？4、幼儿自由议论：师总结出垃圾箱哭、笑是因为垃圾也要分类，如果不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害。
二、观看ppt，给垃圾分类1、师：小朋友，你们知道垃圾该怎样分类吗？（鼓励幼儿大胆发表意见）2、师播放ppt，小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种。
可回收的垃圾有：废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等，饮料瓶、易拉罐等；不可回收的垃圾有：果皮、坏掉的食物，做饭剩余的蔬菜根等；有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等。
3、师出示挂图请幼儿分类：小朋友，刚才我们已经知道了垃圾的种类，老师这有很多垃圾卡片，谁能把它们分一分类呢？4、师指名幼儿给垃圾分类，及时表扬、鼓励幼儿。
5、师：如果我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢？（指名幼儿表达自己的'观点）师小结：我们都要养成不乱扔垃圾的好习惯，扔垃圾的时候要给垃圾分类，保护我们的环境，保护地球，更要变废为宝，做环保小卫士，老师收集了很多废纸盒，下面我们一起用纸盒做陀螺吧？三、变废为宝，制作陀螺师发放废纸盒等材料，和幼儿一起做陀螺。
2024年垃圾分类从我做起主题班会
垃圾分类从我做起主题班会垃圾分类从我做起——主题班会一、背景及意义随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾处理问题日益严重。
垃圾分类作为一种有效的垃圾减量化、资源化、无害化处理方式，已成为全球范围内的共识。
在此背景下，我国政府高度重视垃圾分类工作，将其列为生态文明建设的重要内容。
作为新时代的青少年，我们应当积极响应国家号召，从自身做起，践行垃圾分类，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。
二、班会目标1.提高学生对垃圾分类的认识，了解垃圾分类的重要性和必要性。
2.培养学生良好的垃圾分类习惯，提高环保意识。
3.鼓励学生将垃圾分类理念传播给家人、朋友，形成全社会共同参与的良好氛围。
三、班会内容1.知识讲解：介绍垃圾分类的基本知识，包括垃圾分类的定义、分类标准、分类方法等，让学生对垃圾分类有一个全面、系统的了解。
2.案例分析：通过分析我国垃圾分类的成功案例，让学生认识到垃圾分类的实际效果，增强他们的信心和动力。
3.互动环节：组织学生进行垃圾分类小游戏，提高他们的实践操作能力，同时增进同学间的交流与合作。
4.视频观看：观看垃圾分类宣传视频，让学生更直观地感受垃圾分类的重要性，激发他们的环保意识。
5.经验分享：邀请在垃圾分类方面有经验的同学或老师进行分享，让学生了解垃圾分类的实践方法，提高他们的行动力。
6.誓词宣读：全体同学共同宣读垃圾分类誓词，表达自己践行垃圾分类的决心。
四、班会组织与实施1.班主任负责班会的整体策划和组织，确保班会内容的丰富性和趣味性。
2.各小组长负责组织本组成员参与班会活动，确保活动的顺利进行。
3.班会主持人负责串联各个环节，调动现场气氛，确保班会的顺利进行。
4.班会结束后，班主任对班会进行总结，强调垃圾分类的重要性，并对学生提出期望和要求。
五、后期跟进1.班主任和班委要关注学生在垃圾分类方面的实际行动，定期检查、督促和指导。
2.开展垃圾分类主题活动，如垃圾分类手抄报、环保志愿者活动等，让学生在实践中不断提高垃圾分类能力。
“垃圾分类,你我同行”主题班会
THANKS
“垃圾分类,你我同行”主题 班会
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-21
目录
• 垃圾分类的重要性 • 垃圾分类的方法与技巧 • 垃圾分类的意义与价值 • 垃圾分类实践案例分享 • 垃圾分类面临的挑战与对策 • “垃圾分类，你我同行”倡议书发布
01
垃圾分类的重要性
保护环境，减少污染
01
02
03
的消耗。
02
促进循环经济发展
垃圾分类和资源回收利用可以 促进循环经济的发展，推动可
持续发展。
03
降低能源消耗
通过垃圾分类和资源回收利用 ，可以降低能源消耗，提高能
源利用效率。
提高生活质量，共建美好家园
改善生活环境
通过垃圾分类和资源回收利用， 可以改善生活环境，提高生活质
量。
共建美好家园
通过垃圾分类和资源回收利用，可 以共同建设美好家园，实现人与自 然的和谐共生。
可回收垃圾
可再次利用的垃圾，如废纸、塑料瓶等 。
正确投放各类垃圾的方法
干湿分离
01
将干垃圾和湿垃圾分开投放。
有害垃圾单独投放
02
将有害垃圾单独存放，并交给专业机构处理。Leabharlann 可回收垃圾投放至指定回收箱
03
将可回收垃圾投放到指定的回收箱中。
垃圾分类的注意事项与建议
01
02
03
注意细节
在投放垃圾时要注意细节 ，避免将不同种类的垃圾 混在一起。
为子孙后代留下更美好家园
保护生态环境
通过垃圾分类，减少对环境的污 染，保护生态环境，为子孙后代 留下更美好的家园。
垃圾分类班会课内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题：垃圾分类，从我做起二、班会时间：2023年X月X日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体师生五、班会流程：一、开场致辞班主任首先进行开场致辞，强调垃圾分类的重要性，并提出本次班会的目的和意义。
班主任发言稿：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了提高大家的垃圾分类意识，倡导绿色生活。
垃圾分类是当前我国环保事业的重要组成部分，关系到我们每个人的生活环境和生活质量。
希望通过这次班会，大家能够深入了解垃圾分类知识，养成良好的垃圾分类习惯，共同为建设美丽校园、美丽中国贡献力量。
二、垃圾分类知识讲解1. 垃圾分类的意义2. 垃圾分类的类别及标识3. 垃圾分类的投放方法4. 垃圾分类的误区及注意事项垃圾分类知识讲解稿：（一）垃圾分类的意义垃圾分类可以有效减少环境污染，提高资源利用率，改善我们的生活环境。
通过垃圾分类，我们可以将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开处理，实现资源的循环利用，降低垃圾处理成本，提高垃圾处理效率。
（二）垃圾分类的类别及标识我国现行的垃圾分类主要包括以下四类：1. 可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品等。
3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、菜叶、果皮等。
4. 其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、卫生间废纸等。
各类垃圾的标识如下：- 可回收物：蓝色标志- 有害垃圾：红色标志- 厨余垃圾：绿色标志- 其他垃圾：灰色标志（三）垃圾分类的投放方法1. 分类投放：在日常生活中，我们要按照垃圾分类的要求，将不同类别的垃圾分别投放到对应的垃圾桶中。
2. 干湿分离：厨余垃圾应进行干湿分离，即食物残渣和菜叶等湿垃圾与其他垃圾分开投放。
3. 封口投放：投放有害垃圾时，应将有害垃圾袋口扎紧，避免泄露。
（四）垃圾分类的误区及注意事项1. 误区：将塑料袋、纸巾等不可回收的物品投入可回收垃圾桶。
2. 注意事项：不要将垃圾分类后混合投放，保持垃圾桶清洁，不投放破损的垃圾袋。
垃圾分类从我做起主题班会教案（3篇）
垃圾分类从我做起主题班会教案垃圾分类从我做起主题班会教案(3篇)在日复一日的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编帮大家整理的垃圾分类从我做起主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
垃圾分类从我做起主题班会教案1【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学过程】一、激趣导入，引入主题。
●同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的'生活垃圾，一年全国就会产生2亿吨的生活垃圾，全世界每年约产生生活垃圾450亿吨。
这么多的生活垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些生活垃圾更好呢?——主题班会：《生活垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解生活垃圾分类的相关知识。
●老师已布置同学们利用课余时间去收集有生活关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
●同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。
分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。
答对一道题五面小红旗，准备好了吗?第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?(4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾) 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。
垃圾分类主题班会教案5篇
垃圾分类，从我做起主题班会一、主题介绍：垃圾分类是社会发展的重要一环，也是我们每个人应该关注并付诸实践的一项公民责任。
本次班会将以“垃圾分类，从我做起”为主题，通过了解垃圾分类的重要性、学习垃圾分类的方法，以及提倡在日常生活中积极参与垃圾分类的行动，共同探讨如何从自身做起，为环境保护贡献力量。
二、班会流程：（一）主持人开场（5分钟）：1.介绍本次班会主题和目的。
2.引导同学们思考垃圾分类对环境和社会的影响。
（二）演讲环节（15分钟）：1.邀请一名同学发表关于垃圾分类的演讲，分享个人对垃圾分类的理解，以及对环境保护的看法。
2.引导同学们提出问题，促使思考与讨论。
（三）知识普及（20分钟）：1.展示垃圾分类的基本概念，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2.介绍各种垃圾的分类方法和处理方式，强调正确分类的重要性。
（四）小组讨论（15分钟）：1.将同学们分成小组，讨论在学校和家庭中垃圾分类的现状和问题。
2.提倡分享个人的垃圾分类经验，互相学习。
（五）互动游戏（10分钟）：1.设计一个与垃圾分类相关的互动游戏，增加同学们对垃圾分类知识的兴趣。
2.通过游戏激发学生对垃圾分类的积极态度。
（六）行动号召（10分钟）：1.向同学们发起垃圾分类的行动号召，鼓励大家在日常生活中从小事做起，积极参与垃圾分类。
2.提供具体的行动建议，如购物时选择可回收包装、减少使用一次性制品等。
（七）总结和展望（5分钟）：1.总结本次班会的主要内容和亮点。
2.展望未来，希望同学们能够持续关注垃圾分类，不断提升个人的环保意识。
三、班会目标：通过本次班会，同学们将了解到垃圾分类对环境的积极影响，掌握垃圾分类的基本知识，培养垃圾分类的良好习惯，从而在日常生活中积极参与环保行动，为营造清洁、整洁、宜居的环境贡献自己的一份力量。
垃圾分类，创造美好校园一、主题引入（5分钟）：1.开场引用相关环保名言或数据，引发同学们对垃圾分类的关注。
2.引导同学们思考垃圾分类对校园环境美化和未来社会发展的重要性。
垃圾处理要分类班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生记录人：李明---一、班会开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们对垃圾分类重要性的认识，提高大家的环保意识。
我们都知道，垃圾处理是当前全球面临的重要环境问题之一，而垃圾分类是实现垃圾减量化、资源化、无害化的关键。
接下来，我们将邀请环保专家为我们进行讲解，并开展互动环节，希望大家能够积极参与。
---二、环保专家讲座主讲人：环保专家李博士李博士：大家好！很高兴今天能来到这里，为大家讲解垃圾分类的相关知识。
首先，我想问大家一个问题：你们知道垃圾分类的重要性吗？学生甲：我知道，垃圾分类可以减少环境污染。
李博士：很好，回答得很对。
垃圾分类不仅能够减少环境污染，还能节约资源，实现资源的循环利用。
下面，我将为大家详细介绍垃圾分类的相关知识。
1. 垃圾分类的基本原则李博士：垃圾分类的基本原则是“减量化、资源化、无害化”。
这意味着我们要尽量减少垃圾的产生，对可回收的垃圾进行资源化利用，对有害垃圾进行无害化处理。
2. 垃圾分类的种类李博士：目前，我国实行的垃圾分类主要包括以下四种：（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品等。
（3）厨余垃圾：主要包括剩菜剩饭、果皮、蔬菜等。
（4）其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、卫生间废纸等。
3. 垃圾分类的具体操作李博士：在日常生活中，我们要按照以下步骤进行垃圾分类：（1）分开收集：将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四种。
（2）清洁分类：对垃圾进行清洗，去除包装物等。
（3）打包投放：将分类好的垃圾打包，投放到指定的垃圾桶。
4. 垃圾分类的益处李博士：垃圾分类的益处有很多，主要包括以下几点：（1）减少环境污染：垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染，保护生态环境。
（2）节约资源：垃圾分类可以实现资源的循环利用，减少资源的浪费。
2024青少年垃圾分类主题班会范文
2024青少年垃圾分类主题班会范文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们班会的主题是“2024青少年垃圾分类”。
作为新时代的青年人，我们更应该亲手把好环保关口，从垃圾分类做起，建设美丽的家园。
下面，我来给大家介绍一下垃圾分类的意义、方法和注意事项。
一、垃圾分类的意义1.降低资源消耗。
垃圾里面其实有很多可回收利用的资源，通过分类回收，减少资源的消耗，实现资源的循环利用，对环境起到积极的作用。
2.减少垃圾的排放。
随着社会的发展，垃圾的产量呈现出逐年增加的趋势。
而分类回收垃圾，可以有效降低垃圾的排放量，减轻环境的负担，为我们的生存环境提供更好的保障。
3.提高环保意识。
通过垃圾分类，可以让我们更加了解生活垃圾的分类方法，关爱环境，关注健康，培养良好的环保习惯。
二、垃圾分类的方法1.可回收垃圾。
包括废纸、废塑料、玻璃瓶、金属等，这些垃圾主要是可回收利用的资源，分装起来后统一进行回收。
2.有害垃圾。
这些垃圾主要包括了电池、荧光灯管、废液体、危险化学品等，这些垃圾如果不正确处理，会对环境以及身体健康带来较大的危害。
3.湿垃圾。
包括了我们日常餐厨剩余的菜叶、米饭和食物残渣等，通过堆肥等方法回收利用。
4.干垃圾。
包括了我们日常生活中不属于其他三种垃圾的干燥垃圾，如瓷器碎片、编织袋、纸巾等，这些垃圾可进行填埋或热值利用等方式的处理。
三、垃圾分类的注意事项1.分类正确。
分类错误会导致不良后果，影响环境卫生，也增加了垃圾的处理成本和难度。
我们需要准确、熟练地掌握分类知识，让垃圾分类从口号变成习惯。
2.注意厨余垃圾处理。
不正确处理废弃食物和菜叶，会产生臭味、增加害虫和细菌滋生，影响周围环境和居住健康。
我们需要尽可能地将厨余垃圾进行分类、堆肥和低级别的处理。
3.发展“精准投放”习惯。
垃圾分类也需要注意“精准投放”。
这是指将厨房容器和垃圾桶放置在合适的位置，及时清理室内垃圾，便于仓促处理垃圾。
同时，我们也要注意公共场所的垃圾分类投放，提高环境卫生水平。
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进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低 处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态
三方面的效益。垃圾分类处理的优点如下：
中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十
变废为宝
亿个，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收 1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
Content
目 01 录 02
03
垃圾处理的现状 垃圾的分类
如何做好垃圾分类
1.垃圾的去向 2.垃圾的危害 3 . 处 理 方 法
01 WRITTEN
CONTENT
垃圾处理的现状
1.垃圾的去向
城市中的人们每天会产生 大量的生活垃圾，而在太 平洋中漂浮的规模庞大的 塑料垃圾带形成了触目惊 心的“第八大陆”。
综合利用
远洋 焚烧
远洋焚烧是利用焚烧船在远海对固体废物 进行焚烧，焚烧过程的各种产物直接排入 海中。远洋焚烧适于处理易燃性废物，焚 烧在专用的船上所设的焚烧炉内进行，焚 烧销毁率达99%以上。
卫生填埋
卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段. 因为对垃圾不管采用哪种处理方法,最终 都将产生不可回收和处理的物质,这些废 物只能通过填埋的方法进行处理.但是垃 圾填埋不仅会浪费大量土地资源(填埋1t垃 圾占地约3m3),而且填埋常的渗出液容易 污染其周围的土壤和水体.
垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去 的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就 是为了解决这个问题。
1.垃圾的去向
它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是
01
非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量
地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。
4.垃圾的处理方法
堆肥
将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的 能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖 质，既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，但是生活垃圾堆肥量大，养分含量 低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥 中的重金属有可能对土壤造成污染。
原
使
建
料
用
立
使
可
收用回减 Nhomakorabea收
量
物
化
质
费 制 度
中间减量化
分分 类类 收运 集输
分回 类收 挑处 选理
末端减量化
堆
焚
资
源
肥
烧
化
4.垃圾的处理方法
海洋倾倒
这是将固体废物直接倾倒在距离、深度都 合适的海水中，利用海洋巨大的环境容量 和稀释能力，使海洋环境中的污染物保持 在很低的水平。根据废物倾倒后能够使海 洋遭到损害的程度，将废物分为三类：第 一类为绝对禁止投放的废物（黑名单）； 第二类是经过特别准许后能够倾倒的废物 （灰名单）；第三类是允许排放的低毒、 无毒废物（白名单）
02 WRITTEN
CONTENT
垃圾的分类
可回收 垃圾
有害 垃圾
餐厨 垃圾
其它 垃圾
分类的优点
减少占地
减少环境污染
生活垃圾中有些物质不易降解，使土 地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收 的、不易降解的物质，减少垃圾数量达 60%以上。
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物 质，会对人类产生严重的危害；土壤中 的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废 塑料被动物误食，导致动物死亡的事故 时有发生。因此回收利用可以减少危害。
资源返还
4.垃圾的处理方法
垃圾分类 使垃圾资源化
在每天所丢弃的大量垃圾中，包含着丰富的可以重新利用的资源。仅北京 市一年垃圾中便蕴含着11亿的产值。对垃圾进行资源化分类回收利用，不 仅节约了社会资源，将其中的有害物质分离出来，避免了填埋和焚烧之后 形成跟严重的污染。 因此，对垃圾进行分类回收处理是很有必要的。
当你在家时
将垃圾分类，尽可能的回收利用； 物品进行多次利用，增加物品的利 用效率；
食 住
用
当你学习、办公时
节约每一张纸，节约每一支 笔，减少垃圾产生。
行
当你出门时
常备一个购物纸袋，购物时 尽量不用塑料袋； 拎上你的菜篮子，千万不用 塑料袋。
谢谢观赏！
2.有害垃圾
有害 垃圾
3.餐厨垃圾
餐厨 垃圾
4.其它垃圾
其它 垃圾
除上述三类外的垃圾，类别分辨不清的垃圾。常见的餐巾纸、卫生间用 纸、尿不湿、薄型塑料袋、污染较重的纸张、灰土、大骨（如猪大骨）、 贝壳、陶瓷碎片等。
5.垃圾分类小误区
大棒骨是厨余垃圾
1
事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类
1.废物利用 2.改变生活习惯 3.垃圾分类环保歌 减少垃圾制造
03 WRITTEN
CONTENT
如何做好垃圾分类
1.废物利用
对于垃圾，不论哪种处理方式都会 对环境产生危害， 增加社会负担，造成资源的浪费。 所以解决垃圾处理的最好方法就是 废物利用。
2.改变生活习惯减少垃圾制造
当你就餐时
多一点节俭，少一点铺张浪费； 减少或不使用一次性用品； 请带上一个饭盒，不要用泡沫饭 盒来盛餐。
似的还有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是厨余垃圾。
厕纸是纸，也可回收
2
厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的
“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。
厨余垃圾装袋扔进桶
常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比厨余垃圾更
3
难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应
该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收
垃圾”桶 。
1.可回收垃圾
可回收 垃圾
废纸
塑料
玻璃 金属物 布料
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等 主要包括易拉罐、罐头盒等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
4.垃圾的处理方法
4.垃圾的处理方法
焚烧发电
缺点
焚烧法的缺点是投资大,消耗大量电 能在焚烧过程中产生大量的空气污 染物(如重金属,CO,HCL,SO2和 NO2等)和某些致癌物质,尤其是二 噁英,这些都使该方法的应用受到限 制.
优点
占地少,能大大减少排放量,一般情 况下,垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前 体积的5%~15%;焚烧温度高,能彻 底消灭病原体; 垃圾燃烧过程中所 产的热量可用于城市供暖,发电等.
2.垃圾污染的危害
垃圾露天堆 放大量氨、硫 化物等有害气 体释放，严重 污染了大气和 城市的生活环 境。
侵占大量土地。 据初步调查， 2003年全668座城 市中已有2/3被垃 圾带所包围全国垃 圾存占地累计80万 亩。
严重污 染大气
垃圾爆炸
侵占大 量土地
严重污 染水体
生物性污染
垃圾堆积发酵产 生甲烷,甲烷是可燃 性气体,浓度达到一 定量遇到明火即可 发生爆炸
生物性污染。垃 圾中有许多致病微 生物，同时垃圾往 往是蚊、蝇、蟑螂 和老鼠的孳生地， 这些必然危害着广 大市民的身体健康。
3.垃圾污染的种类
白色污染
废旧电池 污染
洋垃圾污染
由于废旧塑料包装物 （聚乙烯、聚氯乙烯、 聚苯乙烯等）大多呈白 色，因此造成的环境污 染被称为“白色污染。
废旧电池的危害主要集 中在其中所含的少量的 重金属上，如铅、汞、 镉等。这些有毒物质通 过各种途径进入人体内， 长期积蓄难以排除，损 害神经系统、造血功能 和骨骼，甚至可以致癌。
所谓”洋垃圾“大多数是混 杂着大量生活垃圾的工业废 料等。在发达国家，处理1 吨有毒废物，需要花费400 多美元，而向境外倾倒有毒 废料只需花几十美元， 甚至 还能带来微薄利润。为此， 有些为富不仁的洋老板便不 择手段向海外转移工业废料。
4.垃圾的处理方法
政府、宣传教育
垃圾处理
系统过程
经济杠杆
源头减量化