2016年下半年吉林省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
2016年下半年吉林省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)
1．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程
B、隐性课程
C、综合课程
D、学科课程
2．”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A．我谈了我朋友的隐私
B．我朋友是个温和的人
C．我没有谈我朋友的隐私
D．我朋友为人倒是挺不错
3．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）
A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育
4．划分课的类型的主要依据是（）
A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律
5．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、卢梭和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
6．教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性
7．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、韩非子
8．”十年树木，百年树人”反映了德育的（）规律
A多因素结构性B反复性C长期性D内部矛盾转化
9．直接决定教育目的的是（）。
A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统
10．学校教学德育的基本途径是（）
A班主任工作B思想政治课与各科教学
C课外活动D社会实践
11．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。
A、学科知识
B、教学技能
C、人格特征
D、专业素养
12．下列选项中，以“孔雀舞”著称的少数民族是（）。
A．土家族
B．傣族
C．藏族
D．蒙古族
13．学生集体的特征首先是要有（）
A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风
14．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A．培养学生特长
B．发展学生潜能
C．尊重学生个性
D．私拆学生信件
15．教育史上最早的教学手段是（）。
A．人自身的活动
B．实物
C．标本
D．说教
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。
)
1．个体在与环境之间相互作用中所表现出来的，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
个体主观能动性从活动水平的角度看，由、和三种不同层次和内容的
活动构成。
2．师生关系在人格上是关系。
3．决定着教育的领导权和受教育的权利。
4．我国最早采用班级授课制的1862年的。
5．基础教育新课程理论的基础是_____。
6．教育与文化是的关系。
7．高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决问题和问题。
8．个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要包括、、
和的影响，是一种特殊的环境，它对个体的发展有着特殊的意义。
9．初中和高中阶段德育目标的要求包括三个方面、、。
10．关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、_____、_____等不同的解释。
11．范例教学的代表人物为。
12．义务教育是国家用_____规定对一定年龄儿童实施的某种程度的______学校教育。
13．直线式程序为首创。
14．教育目的体现了人们的教育理想，这说明教育目的具有的性质。
15．是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。
)
1．简述教师在教学过程中应该如何使用学习策略。
2．简述教育心理学的研究内容
3．简述个体身心发展的几种动因理论。
4．简述非测验的评价技术。
5．简述影响态度与品德学习的外部条件。
6．简述贯彻正面教育、知行统一、尊重学生与严格要求相结合、教育影响的一致性与连贯性原则的基本要求。
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。
)
1．小学生心理发展的主要矛盾是什么?
2．关于教学目标分类的主要理论有哪些?。
吉林省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育的基本特点考试试卷
吉林省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育的基本特点考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是____ A：循序渐进原则B：直观性原则C：启发性原则D：因材施教原则2、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是__。
A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较稳定的3、（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。
A：和谐的校园环境B：有效的教学方法C：科学的课程资源D：良好的师生关系4、关于太阳的颜色，小明回答“太阳是白色的”，小强回答“不对，太阳是无色的”。
关于他们的答案，下列说法正确的是。
A：小明正确B：小强正确C：都不对，太阳光由黄、蓝、红三基色组成的D：都不对，太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种颜色组成5、提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是____cA：裴斯泰洛奇B：赫尔巴特C：苏格拉底D：夸美纽斯6、备课是教学工作的起始环节。
下面选项中不属于备课内容的是__A．复习已学知识B．深入钻研教材C．全面了解学生D．撰写课时计划7、属于自我实现需要的是__。
A．安全需要B．尊重需要C．归属需要D．认知需要8、小学班主任工作的中心环节是____A：神学和哲学B：哲学和心理学C：哲学和伦理学D：伦理学和心理学9、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响()A．教师的知识B．教师的能力C．教师的人格D．教师的期望10、在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是__A．原型定B．操作定向C．原型操作D．原型内化11、小明的爸爸没有征求小明的意见，为小明安排了今年暑假的钢琴、围棋、书法等培训。
这违反了儿童的哪项权利?（）A：牛存权B：受保护权C：发展权D：参与权12、直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是__A．形式型策略B．综合型策略C．方法型策略D．目标型策略13、黄铜不是金子，黄铜是闪光的，所以有些闪光的不是金子。
2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
2016年下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题D4.教育产生的根本原因是（）。
A．社会经济发展的需要B．国家政权稳定的需要C．人类文化传承的需要D．人类生存发展的需要答案：A 社会经济发展的需要5.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（）。
A．道德知识的传授B．日常行为习惯的养成C．道德信念的培育D．人生观价值观的确立答案：B 日常行为习惯的养成6.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）。
A．查找传染病源B．救治传染病人C．切断传授途径D．保护易感人群答案：A 查找传染源7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是（）。
A．教育论文B．教育年鉴C．教育辞书D．教育著作答案：B 教育年鉴8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个ZAN。
这种情感属于（）。
A．美感B．道德感C．理智感D．责任感答案：C 理智感9.依据埃里克森的人格发现阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得A．勤奋感B．主动感C．自主感D．自我统一感答案：A 勤奋感10.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。
这一转变说明他的思维已进入（）。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段答案：C 具体运算阶段11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。
依据维纳的归因理论，这属于（）。
A．稳定、外在、不可控归因B．稳定、外在、可控归因C．不稳定、外在、不可控归因D．不稳定、外在、可控归因答案：A稳定外在不可控12.在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（）。
A．强化法B．暂时隔离法C．系统脱敏法D．合理情绪疗法答案：D合理情绪疗法13.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《孟子》答案：B论语14.上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批评了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。
吉林省2016年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷
吉林省2016年下半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程2．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A．批评小明总出错．表扬小强爱思考B．表扬小明爱举手，批评小强不发言C．批评小明总出错，批评小强不发扬D．激发小明勤思考，鼓励小强多举手3．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。
A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段4．范例教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因5．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体6．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话7．马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育的( )原则A正面教育B导向性C尊重学生与严格要求相结合D教育一致性与连贯性8．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》9．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子10．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。
王老师的行为体现的职业道德是（）。
A．廉洁奉公B．为人师表C．爱岗敬业D．热爱学生11．素质教育是面向（）的教育。
吉林省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识三考试试题
吉林省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教育学基础知识三考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、2011年单项选择：伴随自我认识而产生的内心体验是指A：自我体验B：自我控制C：自我意识D：自我调节2、官能训练注重训练的____而不注重内容。
A：技能B：形式C：方法D：技巧3、加德纳提出的智力理论是。
A：智力因素论B：智力结构论C：智力多元论D：智力三元论4、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是。
A：间接经验与直接经验相统一B：教师主导作用与学生主体作用相统一C：掌握知识与发展学生智力相统一D：传授知识与思想品德教育相统一5、”严师出高徒”、“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式的影响结果?A：遗传决定论B：环境决定论C：辐合论D：平行论E：重视个别差异6、在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的__ A．提示作用B．强化作用C．示范作用D．总结作用7、以下属于圆舞曲的是（）A：《卡农》B：《致爱丽丝》C：《蓝色多瑙河》D：《命运》8、下列哪部作品不是安徒生童话____A：《海的女儿》B：《小红帽》C：《丑小鸭》D：《皇帝的新装》9、亚里士多德的教育思想主要体现在____A：察举制B：举孝廉C：九品中正制D：科举制10、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为__A．学习需要B．学习期待C．学习动机D．学习态度11、实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）A：约定性定义B：描述性定义C：纲领性定义D：操作性定义12、梦属于__。
A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想13、以课程任务为依据可把课程分为____A：学校课程B：技能性课程C：学生中心课程D：基础型课程14、从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是____A：先导性B：感染性C：权威性D：针对性15、德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种。
吉林省2016年下半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试题
吉林省2016年下半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是__。
A．各学科教学B．政治课C．班主任工作D．共青团活动2、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件。
妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当（）A：引咎辞职B：追究法律责任C：开除公职D：批评教育3、让学生以自己的水乎和速度进行学习的一种教学策略称之为____A：感知觉B：比较C：判断D：变式4、食用某些食物可降低体内自由基．达到排毒、清洁血液的作用。
研究者将大鼠设定为实验动物，分为两组，A组每天喂养含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物，B组喂养一般饲料。
研究观察到，A组大鼠的体内自由基比B组显著降低。
科学家南此得出结论：人类食人菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物同样可以降低体内自由基。
以下哪项最可能是上述论证所假设的?A：一般人都愿意食人菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物B：不含菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物将增加体内自由基C：除食用菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物外，一般没有其他的途径降低体内自由基D：人对菌类、海带、韭菜和绿豆的混合食物的吸收和大鼠相比没有实质性的区别5、某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）A：内部—稳定—可控的B：内部—不稳定—不可控的C：外部—稳定—可控的D：外部—不稳定—不可控的6、把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）A：测验内容B：测验目的C：规范程度D：结果解释参照标准7、学生的诸因素统一发展，是德育的重要规律。
__A．德、智、体、美B．知、情、意、行C．德、才、个性D．胸襟见地8、帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于____A：组织策略B：调节策略C：监视策略D：精细加工策略9、对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究，这种研究方法被称为（）。
吉林省2016年下半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试题
吉林省2016年下半年小学教师资格《教育知识与能力》练习题及答案考试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校组织的艺术团队活动是属于（）A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：工具型课程2、教育学研究的对象是。
A：教育现象B：教育方针C：教育政策D：教育理论3、裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作__中。
A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《林哈德与葛笃德》4、教育学作为一门独立学科的标志是__A．夸美纽斯的《大教学论》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．洛克的《教育漫话》D．杜威的《民本主义与教育》5、从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习__。
A．社会经验B．直接经验C．间接经验D．生活经验6、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。
A：给学生权利B：教给学生知识C：尊重和信赖学生D：尊重学生家长7、测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力称为测验的（）A：难度B：效度C：区分度D：信度8、下列作家与作品对应有误的是（）A：叶圣陶——《稻草人》《古代英雄的雕像》B：贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C：洪容——《万年青》《人到中年》D：魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》9、以分班、分组为测验的根本目的的是__A．安置性测验B．形成性测验C．成就测验D．标准测验10、桑代克的学习理论被称为__。
A．尝试—错误说B．认知—发现理论C．联结—认知理论D．有意义接受学习论11、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为。
A：课程标准B：课程计划C：教材D：教科书12、和感觉相比，知觉是。
A：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的属性的反映B：对当前直接作用感觉器官的事物的属性的反映C：人对客观信息的感知过程D：人主动地对感觉信息进行加工、推论和理解的过程13、动作技能形成的基本条件是（）。
吉林省2016年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题
吉林省2016年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队2．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动3．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。
A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说4．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育5．古希腊的“七艺”都属于古老的（）。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程6．以下属于一级课程的是（）。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程7．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动8．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容9．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》10．”多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）。
A．个体需求具有层次性B．气质类型具有多样性C．人类智能具有多元性D．人类发展具有共同性11．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理12．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践13．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师14．教师职业是促进个体（）的职业。
吉林省2016年小学《教育教学知识与能力》：教案内容与设计考试试卷
吉林省2016年小学《教育教学知识与能力》：教案内容与设计考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、编制课程的过程模式是由A：杰克逊B：杜威C：克伯屈D：斯滕豪斯2、概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是。
A：判断B：推理C：概念D：比较E：重视个别差异3、群体内聚力的大小主要取决于__。
A．成员对群体目标的认同B．成员对群体的信奉程度C．群体的激励方式D．群体的领导方式4、单项选择题孔子的教育思想主要记载在（）、中。
A：《学记》B：《大学》C：《论语》D：《春秋》5、《纲要》明确指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
这反映了幼儿园教师的（）职业特点？A：工作过程的创造性B：工作对象的幼稚性C：工作任务的全面性D：工作手段的示范性6、知识的表征形式是（）。
A．命题网络B．产生式系统C．图式D．认知结构7、小天鹅歌舞团有小演员45名。
关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说：“这些小演员中有些是北京人。
”乙说：“小演员中的李欣欣不是北京人。
”丙说：“这些小演员中有些不是北京人。
”事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。
请问，下面哪个选项为真?A：45名小演员都不是北京人B：有些小演员不是北京人C：李欣欣不是北京人D：45名小演员都是北京人8、课程设计的方法大致有__。
A．主观法B．客观法C．实验法D．经验法E．活动分析法9、一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）A：詹姆士B：桑代克C：布卢姆D：华生10、德育过程的基本矛盾是A：教育者与受教育者之间的矛盾B：教育者与德育内容之间的矛盾C：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D：受教育者与教育内容之间的矛盾11、在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于。
吉林省2016年小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体考试试题
吉林省2016年小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体考试试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、将成为未来每个教师的基本职业生存方式。
A：终身学习B：学校学习C：交流学习D：探究学习2、《教育法》第十条规定“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。
国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
国家扶持和发展残疾人教育事业。
”这体现了教育法的____原则。
A：方向性B：平等性C：公益性D：全面性3、最近发展区”指的是儿童心理发展的____A：现有的发展水平B：即将达到的水平C：最高的发展水平D：现有水平和即将达到的水平之间的距离4、研究者想了解儿童观看暴力电视与其暴力行为之间是否存在因果关系，应该采用____A：观察法B：实验法C：问卷法D：测验法5、根据柯尔伯格的道德发展理论，只有少数人能达到的阶段是（）。
A．普遍的道德原则倾向B．社会契约方法定向C．权威和社会权力控制D．人际关系与补同的定向6、下列属于体罚学生的情形是()。
A．让1一2年级的小学生一个生字抄写10遍B．王某上课说话。
老师令其抄课文5遍C．李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D．体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作。
令其反复练习4次7、”月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是。
A：人有悲欢离合B：地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C：地球绕月球转动偏角不同D：太阳光照射不均匀8、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）A：场依存性B：场独立性C：冲动性D：沉思性9、体现垂直迁移的具体事例是A：汉语拼音的学习影响英语字母的发音B：“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习C：“石”字的学习影响“磊”字的学习D：在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现10、德育过程的基本矛盾是__。
吉林省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教案的具体内容试题
吉林省2016年下半年小学《教育教学知识与能力》：教案的具体内容试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师所表现出来的最突出的角色是（）A：教员角色B：管理者角色C：心理医生角色D：领导者角色2、现代教学技术的优越性集中表现在__A．提高教学效率B．减少教材难度C．减轻教师的工作量D．有利于学生的实际训练3、美育最高层次的任务是培养学生__A．健康的审美观B．鉴赏美的能力C．感受美的能力D．创造美的能力4、孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上．而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了。
A：教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B：教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C：教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D：教学从“关注学科”转向“关注人”5、国家机关、社会团体、企事业单位、民办非企业单位或者个体工商户均不得招用不满()。
A．16周岁的未成年人B．14周岁的未成年人C．18周岁的未成年人D．15周岁的未成年人6、通过对某地农村情况的调查发现。
如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。
朝阳村农民收益很好。
可见，朝阳村的农业项目。
A：产业化程度高B：科技含量高C：发展多样化D：属于高效农业项目7、以被评对象的过去为基准，与现在相比较，或者以被评价对象具有的几个方面中某一个方面为基础，其他方面与这个方面进行比较。
这种评价被称之为（）A：相对评价B：绝对评价C：准备性评价D：个体内容差异评价8、在维纳的归因模式中，努力属于__。
A．内部的、稳定的、不可控制的B．内部的、不稳定的、可控制的C．外部的、稳定的、不可控制的D．外部的、不稳定的、可控制的9、依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的阶段。