北师大版小学数学五年级上册《轴对称和平移》复习课件
思维导图
①下列图形中，不是轴对称图形的是（ C ）
A.等腰三角形 B.正方形 C.平行四边形 D.等腰梯形
②长方形有（ B ）条对称轴，正方形有（ D ）条对称
轴，等边三角形有（ C ）条对称轴。
A.1 B.2 C.3
D.4
③如图，下面四个图案可由图形（1）平移得到的是（ B ）
思维导图
下列图形是轴对称图形吗？如果是，请画出它的对称轴。
画出下列轴对称图形的另一半思。维导图
按要求画一画：将三角形思先维导向图上平移2格，再向 左平移5格。
涂色部分各占整个图形的几思分维之导图几？
3 4
1 2
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
计算下列图形的周长
4cm
2cm
4cm
6cm
9cm
（4＋6）×2＋2×2＝24（cm）
（4＋9）×2＝26（cm）
在画平移后的图形时，要注意些什么呢？ 平移的距离是对应点之间的方格数，而不是平移 前后两个图形之间的方格数
能画出轴对称图形的对称轴
轴对称图形
一“Байду номын сангаас”
轴
补全轴对称图形
二“定”
对
三“连”
称
和
特点：图形平移前后，大小和形状都
不改变
平
平移
画法：①选点；②移点；③连点成形
移
利用轴对称和平移设计美丽
的图案
选择题
轴对称图形的对称点到对称轴的距离相等 连接对称点的连线与对称轴垂直。
补全轴对称图形的方法： 一“找”，找出图形上每条线段的端点 二“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点 三“连”，依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
二、平移
图形平移前后，有什么特点呢？ 大小和形状都不改变
下面图中阴影部分的面积是思（维导图 24cm2 （每个小方格的边长是1cm）
）。
《轴对称和平移》单元小测 《轴对称和平移》专项突破
通过本节课的复习，你有哪些收获？
北师大版五年级上册第二单元
《轴对称和平移》复习课
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
找找生活中的轴对称？
图生形活沿中着像一蝴条蝶直、线天对安折门后城，楼两这边样， 左右完两全边重一合样，，这就样是的对图称形的叫。做轴对
称图形。
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
一、轴对称图形
轴对称图形的特征：
①下列图形中，不是轴对称图形的是（ C ）
A.等腰三角形 B.正方形 C.平行四边形 D.等腰梯形
②长方形有（ B ）条对称轴，正方形有（ D ）条对称
轴，等边三角形有（ C ）条对称轴。
A.1 B.2 C.3
D.4
③如图，下面四个图案可由图形（1）平移得到的是（ B ）
思维导图
下列图形是轴对称图形吗？如果是，请画出它的对称轴。
画出下列轴对称图形的另一半思。维导图
按要求画一画：将三角形思先维导向图上平移2格，再向 左平移5格。
涂色部分各占整个图形的几思分维之导图几？
3 4
1 2
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
计算下列图形的周长
4cm
2cm
4cm
6cm
9cm
（4＋6）×2＋2×2＝24（cm）
（4＋9）×2＝26（cm）
在画平移后的图形时，要注意些什么呢？ 平移的距离是对应点之间的方格数，而不是平移 前后两个图形之间的方格数
能画出轴对称图形的对称轴
轴对称图形
一“Байду номын сангаас”
轴
补全轴对称图形
二“定”
对
三“连”
称
和
特点：图形平移前后，大小和形状都
不改变
平
平移
画法：①选点；②移点；③连点成形
移
利用轴对称和平移设计美丽
的图案
选择题
轴对称图形的对称点到对称轴的距离相等 连接对称点的连线与对称轴垂直。
补全轴对称图形的方法： 一“找”，找出图形上每条线段的端点 二“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点 三“连”，依次连接这些对称点，得到轴对称图形的另一半
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
二、平移
图形平移前后，有什么特点呢？ 大小和形状都不改变
下面图中阴影部分的面积是思（维导图 24cm2 （每个小方格的边长是1cm）
）。
《轴对称和平移》单元小测 《轴对称和平移》专项突破
通过本节课的复习，你有哪些收获？
北师大版五年级上册第二单元
《轴对称和平移》复习课
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
找找生活中的轴对称？
图生形活沿中着像一蝴条蝶直、线天对安折门后城，楼两这边样， 左右完两全边重一合样，，这就样是的对图称形的叫。做轴对
称图形。
回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结
一、轴对称图形
轴对称图形的特征：
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认识平移与轴对称课件(共15张PPT)五年级上册数学北师大版
试用连结对称点画垂直平分线的方法，画出下列图形的对称轴.
● ●
● ●
● ●
轴对称
轴对称是说两个图形的位置关系，涉及两个图形
轴对称图形
轴对称图形是说一个具有特殊形状的图形， 是对一个图形说的。
轴对称和轴对称图形： 两个概念没有本质的区别，定义中都有一条直线，
都沿这条直线对折重合
轴对称图形的基本特征
轴对称图形（或成轴对称的两个图形）的对应线段（对折后 重合的线段）相等，对应角（对折后重合的角）相等。
轴对称和平移
——平移
看一看
看一看
仔细观察红旗上升的过程
说一说什么是平移？
平移，是指在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照 某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形 的平移运动，简称平移。
平移不改变图形的形状和大小。图形经过平移，对应线段 相等，对应角相等，对应点所连的线段相等。
练一练
1.观察下面物体的运动，判断是不是是平移
练一练
轴对称和平移
——轴对称
回顾知识
如么这个 图形叫做轴对称图形。
这条直线叫这个图形的对称轴。
议一议
我们观察下面的图形，它们有什么共同点？
像这样，把一个图形沿着 某一条直线对折过去，如果直 线两边的部分能够完全重合， 那么就说这个图形是轴对称图 形，这条直线就是对称轴．
五年级上册数学课件平移轴对称和平移︳北师大版
2、点B1向（下）平移（6） 格，再向（右）平移（8）格 到B的位置。
3、三角形ABC向（上）平移 （6）格，再向（左）平移 （8 ）格到三角形A1B1C1 的位置。
五年级上册数学课件23平移轴对称和 平移︳ 北师大 版18
五年级上册数学课件23平移轴对称和 平移︳ 北师大 版18
课堂练习
２、画出 图形；画出 格图形.
平移
轴对称和平移
阜南县第十一小学---杜保文
激趣导入
平移！
大家知道怎样描述下列物体的
运动吗？
新课学习
下图中的缆车、红旗、抽屉的运动都是平移！ 物
体
什么是平移呢？
的 直
线
运
动
是
平
移！
新课学习
大家仔细观察下面的图片，你发现了什么现象？
红旗和白旗平移了！
图形沿直线移 动也是平移！
联系上一张幻灯片想一想，什么是平移呢？
五年级上册数学课件23平移轴对称和 平移︳ 北师大 版18
新课学习
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向 上平移5格的图形。
五年级上册数学课件23平移轴对称和 平移︳ 北师大 版18
五年级上册数学课件23平移轴对称和 平移︳ 北师大 版18
新课学习 ４、图Ａ怎样移动与图１形成一幅完整的图片。
１ Ａ
五年级上册数学课件23平移轴对称和 平移︳ 北师大 版18
新课学习
大家回想一下，小旗平移后得到的图形，与原图相比， 位置、大小、形状、方向有什么变化？
小旗的大小、形状、方向都 没有变化，只是位置移动了。
五年级上册数学课件23平移轴对称和 平移︳ 北师大 版18
五年级上册数学课件23做平移！
新课学习 请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。
《轴对称和平移整理与复习》示范教学PPT课件【小学数学北师大版五年级上册】
向上平移3格
向右平移3格
三、强化练习
3.按要求画一画。
(1) 蜡烛先向右平移3格，再向下平移4格。 (2) 字母H先向上平移3格，再向左平移5格。
四、拓展练习
我是小小设计师
请你用轴对称或平移的知识，为自己的班级设计班徽。 展示并说说设计意图。
再见
一、复习回顾
轴对称：
轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧 的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，那 条直线就叫作对称轴。 轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等， 对应点连线垂直于对称轴。
一、复习回顾
轴对称图形的画法： （1）找出所给图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等； （2）数出或量出图形关键点到对称轴的距离； （3）在对称轴的另一侧找出关键点的对称点； （4）按照所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的轴对称图形。
二、基础练习
4.如图所示，将这条小鱼沿着虚线对折，小鱼的上下两 侧可以完全（ 重合 ），这样的图形叫作（轴对称）图形， 折痕所在的（ 直线）是这个图形的对称轴。
三、强化练习
1.以虚线为对称轴，画出与下面图形轴对称的图形，并与同伴 交流你是怎么画的。
三、强化练习
2.画一画，并与同伴交流你是怎么画的。
第二单元 轴对称和平移 整理与复习
一、复习回顾
生 活 中 的 对 称 现 象
一、复习回顾
生活中的平移现象
一、复习回顾
小组学习要求：
（1）由小组长带领，小组交流学习，整理我们本单元学习的知识点。 （2）边讨论边记录，试着把讨论到的知识点记录到纸上。 （3）对照知识点，试着在组内制作本单元的
轴对称 平移
定义 性质 画法 定义 性质 画法
北师大版小学数学五年级上册轴对称和平移《轴对称再认识(二)》课件
第2课时 轴对称的再认识（二）
北师大版小学数学五年级上册第二单元 轴对称和平移
丰富学生对轴对称图形的认识，经历观察等数学活动过程，发展空间观念。
借助方格纸，补全一个简单的轴对称图形，或画出某个图形的轴对称图形。
激发学生对画轴对称图形进行探索的好奇心，激励学生利用生活经验主动探索数学知识。。
能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，或一个图形的轴对称图形。
4.以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
错解：
正解：
Hale Waihona Puke 5．（2023·陕西咸阳·单元检测）如图，以l为对称轴，画出图中的另一半，并回答：
（1）分别找出它的一对对应边、对应线段、对应角。（2）你所找到的对应点所连线段与l的关系是怎样的？
把对应点所连线段垂直平分。
对应边CB和C1B1，对应线段BO和OB1，对应角∠CBO和∠C1B1O。
答：至少需要再放6枚黑棋子就能使方格纸上下、左右都分别对称。
这节课你有什么收获？
画轴对称图形的具体步骤：
A
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
同学们说一说，怎样画一个图形的轴对称图形？
达标检测，巩固练习
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
3.画出下面图形的轴对称图形。
先找关键点，然后数出图形的关键点到对称轴的距离，再在对称轴的另一侧描出关键点的对称点，最后对照原图连接各对称点。
①
②
他画的不对！
淘气根据轴对称小房子的一半（见图①）画出了整座房子（见图②），他画得对吗？
①
②
所以他画错了。
可是他画的是3格，所以画得不对。
北师大版小学数学五年级上册第二单元 轴对称和平移
丰富学生对轴对称图形的认识，经历观察等数学活动过程，发展空间观念。
借助方格纸，补全一个简单的轴对称图形，或画出某个图形的轴对称图形。
激发学生对画轴对称图形进行探索的好奇心，激励学生利用生活经验主动探索数学知识。。
能在方格纸上按要求画出轴对称图形的另一半，或一个图形的轴对称图形。
4.以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
错解：
正解：
Hale Waihona Puke 5．（2023·陕西咸阳·单元检测）如图，以l为对称轴，画出图中的另一半，并回答：
（1）分别找出它的一对对应边、对应线段、对应角。（2）你所找到的对应点所连线段与l的关系是怎样的？
把对应点所连线段垂直平分。
对应边CB和C1B1，对应线段BO和OB1，对应角∠CBO和∠C1B1O。
答：至少需要再放6枚黑棋子就能使方格纸上下、左右都分别对称。
这节课你有什么收获？
画轴对称图形的具体步骤：
A
以虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形。
同学们说一说，怎样画一个图形的轴对称图形？
达标检测，巩固练习
1.以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点，说说你是怎么画的。
2.以虚线为对称轴，画出下列图形的轴对称图形。
3.画出下面图形的轴对称图形。
先找关键点，然后数出图形的关键点到对称轴的距离，再在对称轴的另一侧描出关键点的对称点，最后对照原图连接各对称点。
①
②
他画的不对！
淘气根据轴对称小房子的一半（见图①）画出了整座房子（见图②），他画得对吗？
①
②
所以他画错了。
可是他画的是3格，所以画得不对。
北师大版五年级上册数学《平移》轴对称和平移研讨说课复习课件
第二单元
第3课
第5页
3.组内讨论：在方格纸上将图形平移大致分为哪几步?
第二单元
第3课
第6页
☆任务驱动二
第二单元
第3课
请在教材的方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平移5 格后的图形。
1.比一比这题和前两题有什么不同。
需要把小船平移两次才能到指定的位置。
第7页
第二单元
第3课
2.用铅笔画出每次平移后的图形。(在教材中画) 3.想一想，对于两次平移的问题，我们在画图时要注意什么? 小组内交流，准备展示。
你能把平行四边形转化成长方形吗？
拼成的长方形与原来 的平行四边形的面积 有什么关系？Βιβλιοθήκη 长高宽底
长长方方形形的的长面相积当公于式平是行长四 边×形宽的，底则，平长行方四形边的形宽的相 当面平积行公四式边就形是的底高×。高。
高
底
如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分 别表示平行四边形的底和高，那么，平行 四边形的面积公式可以写成：S=ah。
第8页
课堂巩固
一、判断下面的现象哪些是平移，是的画“√”。 1.索道上运行的观光缆车。( √ ) 2.左右推拉窗户的移动。( √ ) 3.钟面上分针的运动。( × ) 4.工作中的电风扇。( × ) 5.拉动的抽屉。( √ )
第二单元
第3课
第9页
课堂巩固
第二单元
第3课
二、画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。( 实践类作业) 将图①向下平移3格，将图②向右平移7格。
第二单元
第3课
第3页
探究新知
☆任务驱动一 阅读教材的内容，完成下列各题。 1.请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。 (1)动手在教材中试画。 (2)你能回答笑笑的问题吗?(组内讨论) 笑笑移动了7格而不是4格。
五年级数学北师大版(上册)二、轴对称和平移第二单元复习北师大版(共12张PPT)
义务教育北师大版五年级上册
2 轴对称和平移
单元复习
知识网络
轴对称和 平移
轴对称 平移
轴对称图形的判断 画轴对称图形
欣赏与设计
复习导入
1．轴对称图形
(1)轴对称图形定义：一个图形沿着一条直线对折， 两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴入
1．轴对称图形 (3)画轴对称图形的方法：先找出已知图形的每
复习导入
2．平移
(2)在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法： 按顺序找出所画图形的几个关键点(或线段)，按 要求平移相应的格数，然后再把这些点(或线段) 顺次连接起来。 利用轴对称和平移的方法可以设计美丽的图案。
练习 以直线l为对称轴画出图形A的轴对称图形B，再画出把 图形B向右平移4格、向下平移3格后的图形C。
条线段的端点，然后根据各对称点到对称轴 的距离相等的特点，在对称轴的另一侧找出 关键点的对称点，最后按已知图形的连接顺 序顺次连接各对称点。
复习导入
2．平移 (1)判断平移的方向和距离：判断平移的方向，最
主要的是确定原图的位置，按箭头指向就可以 准确判断原图平移的方向。判断平移的距离， 要看图形的每一组对应点平移了多少格，原图 的任意一边或一点平移了几格，整个图形就平 移了几格。
分析
先画出与图形B拼成长方 形的另一半图形的位置， 再看图形A经过怎样的平 移才能与这个图形重合。
答：先向下平移4格，再向右平移6格（答案不唯一）
复习导入
错例 三角形是轴对称图形。( √ )
分析 根据轴对称图形的意义
可知：一般的三角形不是轴对称 图形，但等腰三角形和等边三角 形是轴对称图形，等腰三角形有 一条对称轴，等边三角形有三条 对称轴
正确解答：×
2 轴对称和平移
单元复习
知识网络
轴对称和 平移
轴对称 平移
轴对称图形的判断 画轴对称图形
欣赏与设计
复习导入
1．轴对称图形
(1)轴对称图形定义：一个图形沿着一条直线对折， 两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴入
1．轴对称图形 (3)画轴对称图形的方法：先找出已知图形的每
复习导入
2．平移
(2)在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法： 按顺序找出所画图形的几个关键点(或线段)，按 要求平移相应的格数，然后再把这些点(或线段) 顺次连接起来。 利用轴对称和平移的方法可以设计美丽的图案。
练习 以直线l为对称轴画出图形A的轴对称图形B，再画出把 图形B向右平移4格、向下平移3格后的图形C。
条线段的端点，然后根据各对称点到对称轴 的距离相等的特点，在对称轴的另一侧找出 关键点的对称点，最后按已知图形的连接顺 序顺次连接各对称点。
复习导入
2．平移 (1)判断平移的方向和距离：判断平移的方向，最
主要的是确定原图的位置，按箭头指向就可以 准确判断原图平移的方向。判断平移的距离， 要看图形的每一组对应点平移了多少格，原图 的任意一边或一点平移了几格，整个图形就平 移了几格。
分析
先画出与图形B拼成长方 形的另一半图形的位置， 再看图形A经过怎样的平 移才能与这个图形重合。
答：先向下平移4格，再向右平移6格（答案不唯一）
复习导入
错例 三角形是轴对称图形。( √ )
分析 根据轴对称图形的意义
可知：一般的三角形不是轴对称 图形，但等腰三角形和等边三角 形是轴对称图形，等腰三角形有 一条对称轴，等边三角形有三条 对称轴
正确解答：×
北师大版小学数学五年级上册轴对称和平移《轴对称再认识(一)》教学课件
轴对称再认识（一）
北师大版小学数学五年级上册第二单元 轴对称和平移
教学目标
1.经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及对称轴。2.能根据对称轴的特点，在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。3.积累图形运动的思维经验，发展空间观念。
新知导入
1.是轴对称图形的画“√”。
√
√
√
√
新知导入
2.猜一猜完整的图形是什么？
衣 服
脸 谱
树
新知导入
新知讲解
长方形
正方形
平行四边形
等腰梯形
菱形
直角梯形
等边三角形
四边形
这些都是我们经常见到的一些平面图形。
新知讲解
新知讲解
轴对称图形有：___________________
①பைடு நூலகம்
②
⑤
⑦
⑧
④
新知讲解
③
新知讲解
新知讲解
有些图形光看并不能准确判断是不是轴对称图形，动手折一折是很好的验证方法。 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形。
√
×
×
×
作业布置
【知识技能类作业】 选做题：2.小芳收集了一些交通标志，下列哪些是轴对称图形，请在图上画出一条对称轴。
作业布置
找找生活中的轴对称图形或图案。
【综合实践类作业】
课堂练习
基础题：2.画出下面图形的对称轴。
课堂练习
提高题：3.展开后像什么？连一连。
课堂练习
拓展题：4.请你发挥自己的想像，画出一组由轴对称图形组成的图案。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了平行四边形不是轴对称图形。
北师大版小学数学五年级上册第二单元 轴对称和平移
教学目标
1.经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及对称轴。2.能根据对称轴的特点，在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。3.积累图形运动的思维经验，发展空间观念。
新知导入
1.是轴对称图形的画“√”。
√
√
√
√
新知导入
2.猜一猜完整的图形是什么？
衣 服
脸 谱
树
新知导入
新知讲解
长方形
正方形
平行四边形
等腰梯形
菱形
直角梯形
等边三角形
四边形
这些都是我们经常见到的一些平面图形。
新知讲解
新知讲解
轴对称图形有：___________________
①பைடு நூலகம்
②
⑤
⑦
⑧
④
新知讲解
③
新知讲解
新知讲解
有些图形光看并不能准确判断是不是轴对称图形，动手折一折是很好的验证方法。 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形。
√
×
×
×
作业布置
【知识技能类作业】 选做题：2.小芳收集了一些交通标志，下列哪些是轴对称图形，请在图上画出一条对称轴。
作业布置
找找生活中的轴对称图形或图案。
【综合实践类作业】
课堂练习
基础题：2.画出下面图形的对称轴。
课堂练习
提高题：3.展开后像什么？连一连。
课堂练习
拓展题：4.请你发挥自己的想像，画出一组由轴对称图形组成的图案。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了平行四边形不是轴对称图形。
北师大版五年级上册数学 第2单元 轴对称和平移 第1节 轴对称再认识(一) 教学课件
3.( 难点题)画出下图中各轴对称图形的对 称轴。
4.(易错题)指出下图中的图形是否为轴对称
图形,若是,画出它的对称轴。
a
轴对称图形有：
bcΒιβλιοθήκη dac e fe
f
返回作业2
5.（创新题）计算。
返回作业2
学生课堂行为规范的内容是：
按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪，与老师问候。
上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带 上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
(2)画轴对称图形的对称轴,要用( 虚 )线画。
(3)轴对称图形至少有( 1 )条对称轴。
2. (重点题) 下列图形中,是轴对称图形的有 ( ① ② ④ ⑤⑦ ⑧ ⑨ ⑩ )。
①线段;②角;③任意三角形; ④等腰三角形;⑤等边三角形; ⑥直角三角形;⑦等腰直角三角形; ⑧圆;⑨长方形;⑩正方形。
返回作业2
要认真哟！
返回目录
作业1 教材第22页“练一练”第3题。 1.实践活动。
同桌两人也像淘气、笑笑那样，剪一剪、猜一
猜、画一画。
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）我会填。
(1)轴对称图形沿着一条( 对称轴 )对折后,对称 轴两边的部分能够完全( 重合 ),( 重合 ) 的两部分上的相对应的点到对称轴的距离 ( 相等 )。
五年级数学·上 新课标[北师]
第2单元 轴对称和平移
学习新知 随堂练习 作业设计
下面是我们经常见到的一些图形。
学习新知
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有：① ② ④ ⑤ ⑦ ⑧
北师大版小学5年级数学上册总复习(轴对称与平移)PPT教学课件
6.画出下面图形的另一半。
轴对称与平移
7.将图中的图形以虚线为对称轴画出它的另一半,使 它成为轴对称图形。
轴对称与平移
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
轴对称与平移
5.看图回答问题。
(1)小房子向( 上 )移动( 5 )格。
轴对称与平移
5.看图回答问题。
(2)电视向( 右 )移动( 7 )格。
轴对称与平移
5.看图回答问题。
(3)小蘑菇向( 下 )移动( 6 )格。
轴对称与平移
5.看图回答问题。
(3)小船向( 左 )移动( 6 )格。
轴对称与平移
轴对称与平移
轴对秤图形的画法
（1）找关键点。 （2）数出或量出关键点到 对称轴的距离。 （3）在对称轴另一侧找出 关键点的对称点。 （4）按所给图形的顺序连 接各点，画出所给图形的另 一半。
轴对称与平移
平移
平移图形的方法
（1）选点。 在原图形上选择几个能决
定图形形状和大小的点。 （2）移点。
按要求把选择的点向规定 的方向平移规定的格数。 （3）连点成形。
北师大版 数学 五年级 上册
总复习
轴对称与平移
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
轴对称与平移
复习导入
回顾一下，轴对称与 平移这部分我们都学 习了哪些知识?
轴对称 与平移
轴对称
平移
欣赏与 设计
轴对称与平移
知识梳理
轴对称
轴对称的概念
把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个 图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两 个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴。
轴对称与平移
7.将图中的图形以虚线为对称轴画出它的另一半,使 它成为轴对称图形。
轴对称与平移
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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轴对称与平移
5.看图回答问题。
(1)小房子向( 上 )移动( 5 )格。
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5.看图回答问题。
(2)电视向( 右 )移动( 7 )格。
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5.看图回答问题。
(3)小蘑菇向( 下 )移动( 6 )格。
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轴对称与平移
轴对称与平移
轴对秤图形的画法
（1）找关键点。 （2）数出或量出关键点到 对称轴的距离。 （3）在对称轴另一侧找出 关键点的对称点。 （4）按所给图形的顺序连 接各点，画出所给图形的另 一半。
轴对称与平移
平移
平移图形的方法
（1）选点。 在原图形上选择几个能决
定图形形状和大小的点。 （2）移点。
按要求把选择的点向规定 的方向平移规定的格数。 （3）连点成形。
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回顾一下，轴对称与 平移这部分我们都学 习了哪些知识?
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轴对称
平移
欣赏与 设计
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知识梳理
轴对称
轴对称的概念
把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个 图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两 个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴。
北师大版数学五年级上册第二单元《轴对称和平移》优质课件
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平移
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平移的特点： 平移只改变图形的位置，不改变图形的形 状和大小。
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数北学师欣大赏版 数学 五年级 上册
2 轴对称和平移
数学欣赏
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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数学欣赏
情境导入
通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
仔细观察，图案 是怎样变换的？
③
左右两边的图形大 小和形状都一样， 它是轴对称图形。
图③无论沿哪条直线 对折，两边图形都不 能完全重合，它不是 轴对称图形。
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能画出轴对称图形的对称轴
你能找到几条对称轴？画一画，并与同伴说一说。
图形
对称轴
条数 1
2
4
1
2
3
1
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能画出轴对称图形的对称轴
课堂练习
1.哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。
能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
北师大版数学五年级上册第二单元课件
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能北画师出大轴版对称数图学形的五对年称级轴 上册
2 轴对称和平移
能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
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能画出轴对称图形的对称轴
情境导入
下面是我们经常见到的一些平面图 形，你能的说出它们的名字吗？
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通过轴对称或平移，可以设计出美妙的图案。
仔细观察，图案 是怎样变换的？
③
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图③无论沿哪条直线 对折，两边图形都不 能完全重合，它不是 轴对称图形。
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你能找到几条对称轴？画一画，并与同伴说一说。
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