考研复试面试PPT幻灯片
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考研复试PPT模板
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04
实践经历
Part four
01.企业实习——稻壳无人机生产基地
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03
校园经历
Pa输入标题文字
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetueradipiscingelit. Maecenas porttitorconguemassa. Fusceposuere, magna sed pulvinar ultricies, puruslectusmalesuada libero
思想政治
95
专业课
93
总分
370
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研究生复试考研面试PPT模板
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小标题
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校园活动经历
小标题
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小标题
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个人信息介绍
姓名：
XXXXXX
学历：
XXXXXX
专业：
XXXXXX
联系方式: XXXXXX
电子邮箱: XXXXXX
பைடு நூலகம்
地址:
XXXXXX
个人信息介绍
个人信息介绍
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个人信息介绍
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社会实践经历
社会实践经历
社会实践经历
社会实践经历
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社会实践经历
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20XX
20XX
20XX
教育经历简介
小标题
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小标题
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校园活动经历
小标题
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个人信息介绍
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XXXXXX
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电子邮箱: XXXXXX
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个人信息介绍
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社会实践经历
社会实践经历
社会实践经历
社会实践经历
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社会实践经历
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20XX
20XX
20XX
教育经历简介
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2024研究生面试ppt模板
表达加入本校/本专业的强烈意愿
01
通过这次面试，我更加坚定了加入本校/本专业的决 心。
02
我相信本校/本专业拥有优秀的师资力量和学术氛围， 能够为我提供更广阔的发展空间和机会。
03
我渴望成为本校/本专业的一员，为实现自己的学术 梦想和人生目标而努力奋斗。
期待与面试官再次见面的机会
01
这次面试让我对各位面试官产生了深刻的印象，我期待有机会 再次与各位见面交流。
其他相关技能或证书
数据挖掘工程师证
通过相关认证考试，具备数据挖掘工程师的基本素质和技能。
英语六级证书
具备良好的英语听说读写能力，能够熟练阅读英文文献和进行英文 交流。
团队合作与沟通能力
具备强烈的团队合作精神和良好的沟通能力，能够与不同背景的人 有效合作。
04
个人品质与性格特点
自我评价与优势分析
02
如果有幸加入本校/本专业，我相信在未来的学习和生活中，我
会与各位有更多的交集和合作机会。
再次感谢各位面试官给予我的关注和支持，期待与各位的再次
03
相聚。
感谢您的观看
THANKS
2024研究生面试ppt模板
目录
• 个人基本情况介绍 • 研究方向与成果展示 • 专业技能与特长展示 • 个人品质与性格特点 • 未来发展规划与目标 • 为什么选择本校/本专业 • 结束语与感谢致辞
01
个人基本情况介绍
姓名、年龄、性别等
姓名
01
XXX
年龄
02
XX岁
性别
03 X
教育背景及成绩
本科学校及专业
积极参与团队讨论
在团队中积极发言，分享自己的见解和想法， 促进团队交流和合作。
【培训】图解《考研复试经验分享》ppt课件可编辑全文
2
被问到不会的问题怎么办？
大胆表达“我不知道”
Bold expression "I don't know"
正确的姿势是：停顿思考几秒，然后再说“这个问题我不太了解”。一定要有一个思考的过程，即便是被问到会的题目，也不要鲁莽的立刻张口就来，也可以停顿几秒，好好组织一下语言，然后再回答！
2
被问到不会的问题怎么办？
2
被问到不会的问题怎么办？
切记，切记，切记不要不懂装懂！如果你自以为是的直接回答，然后老师就可能会一直沿着这个问题问下去，你就死翘翘了。
2
被问到不会的问题怎么办？
面试时不要让自己太被动
Don't let yourself get too passive in the interview
面试的时候，虽然是老师提问，但我们也不要完全处于被动的状态。导师问学生问题，一定程度上也类似于两个人陌生人聊天。老师会找到你的一个兴趣点，然后围绕这个开展，这样“聊天”才能进行下去嘛。
在我眼中，自己还是一个务实的人吧，愿意专注于当下的事并努力做到最好。回想起我在本科阶段拍片子和做新闻节目的那些时刻，我总是会努力修改很多次直到完全满意为止。我能克服困难并且进行团队合作，尽最大可能做好一件事情。这可能也是被校内外的各种团队合作和实践任务训练出来了吧。
1
频率极高的复试问题
参考答案
Well,Thanks forthe question!谢谢老师的提问!
Nobody is perfect.I can never eschew my shortcomings. As a matter of fact, I‘m not good at time management, which may result from my insistence on one thing,I guess.Sometimes,when I’m immersed in my task,I will not stop it until it has been completed. As a result, my schedule is often tight, sometimes losing balance between life and study. I am trying hard to get over with this and act myself decisively and effectively.
考研复试面试ppt幻灯片课件
考研复试
• 英语口语
• 语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构 的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性）
• 话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合 适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的 语言长短等）
• 语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、 自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能 和目的适应）
for this interview. • My name is …, 23 years old. I’m from … city, …
provuniversity this
summer and my major is… • (I graduated from …university last July and I
考研复试
• 自我介绍 • 爱好 爱好对你的积极意义(build my body, relax
myself, open my mind/vision…)
23
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
考研复试
考研复试
• 自我介绍 • 性格、能力(个性对专业的积极作用） 学术性的专业--细心(careful，detail-
oriented)、条理分明(logical)、踏实 (steady) 研究性的专业--负责(responsible)、可靠 (dependable)、有效率(efficient)
22
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
考研复试
自我介绍
• 获得荣誉 获奖情况 英语水平 计算机能力
研究生复试自我介绍PPT模板 (2)
基本信息
教育背景
专业技能
学习经历
所获荣誉
学习经历
WORK EXPERIENCE
2014.06~2015.10设计师 学习描述：• 点击此处添加职务内容 • 点击此处添加职务内容 • 点击此处添加职务内容
2015.10~2017.2设计师 学习描述：• 点击此处添加职务内容 • 点击此处添加职务内容 • 点击此处添加职务内容
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个人简历 personal resume
基本信息
教育背景
专业技能
学习经历
职场荣誉
WORK EXPERIENCE
所获荣誉
自我评价
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2003.09~2003.9
ＸＸＸＸ中学部 担任课代表：
• 点击此处添加职务内容 • 点击此处添加职务内容 • 点击此处添加职务内容
个人简历 personal resume
基本信息
教育背景
个人技能
学习经历
专业技能
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研究生复试PPT (10)
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C
PERSONAL INTRODUCTION
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02
PART TWO
学习成果及 作品展示
We are all too young, a lot of things don't yet know,
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PERSONAL INTRODUCTION
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PERSONAL INTRODUCTION
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02
PART TWO
学习成果及 作品展示
We are all too young, a lot of things don't yet know,
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考研复试经验交流会ppt5102pptx
考研复试经验交流会 ppt5102pptx
contents
目录
• 考研复试概述 • 考研复试准备 • 面试技巧与注意事项 • 英语口语能力提升策略 • 专业知识储备与拓展方法 • 心理调适与应对压力策略 • 总结与展望
01
考研复试概述
复试定义与目的
复试定义
考生通过初试后，由招生单位组织 的第二次考试，是考生进入研究生 阶段的重要环节。
增强英语听说能力训练方法
多听多说
通过大量听英语材料，如新闻、电影、讲座等，提高英语听力和口 语表达能力。同时，积极参与英语口语练习，如跟读、模仿、对话 等。
听力速记
在听英语材料时，尝试快速记录关键信息和表达，有助于提高听力 理解和口语表达能力。
语音语调练习
通过模仿和练习，改善英语发音和语调，使口语表达更加自然流畅。
用具体的事例或数据来支持自己的观点，增强说服力。
避免常见面试失误
避免过于紧张或自信过度
01
保持平和的心态，既不过于紧张也不过于自信。
避免答非所问或跑题
02
认真听清问题，紧扣问题核心进行回答。
避免过多使用专业术语或行话
03
用通俗易懂的语言进行表达，避免使用过多专业术语或行话。
04
英语口语能力提升策略
培养良好语言习惯和自信心
01
勇于开口
克服害羞和紧张情绪，勇于开口说英语，积极参与各种英语口语实践活
动。
02
注意语言运用
在口语表达中注意使用正确的语法、词汇和表达方式，避免中式英语和
不当用语。
03
多与外国人交流
与母语为英语的外国人交流，了解他们的语言习惯和表达方式，提高英
语口语的准确性和流利度。同时，通过与外国人交流还可以增强自信心
contents
目录
• 考研复试概述 • 考研复试准备 • 面试技巧与注意事项 • 英语口语能力提升策略 • 专业知识储备与拓展方法 • 心理调适与应对压力策略 • 总结与展望
01
考研复试概述
复试定义与目的
复试定义
考生通过初试后，由招生单位组织 的第二次考试，是考生进入研究生 阶段的重要环节。
增强英语听说能力训练方法
多听多说
通过大量听英语材料，如新闻、电影、讲座等，提高英语听力和口 语表达能力。同时，积极参与英语口语练习，如跟读、模仿、对话 等。
听力速记
在听英语材料时，尝试快速记录关键信息和表达，有助于提高听力 理解和口语表达能力。
语音语调练习
通过模仿和练习，改善英语发音和语调，使口语表达更加自然流畅。
用具体的事例或数据来支持自己的观点，增强说服力。
避免常见面试失误
避免过于紧张或自信过度
01
保持平和的心态，既不过于紧张也不过于自信。
避免答非所问或跑题
02
认真听清问题，紧扣问题核心进行回答。
避免过多使用专业术语或行话
03
用通俗易懂的语言进行表达，避免使用过多专业术语或行话。
04
英语口语能力提升策略
培养良好语言习惯和自信心
01
勇于开口
克服害羞和紧张情绪，勇于开口说英语，积极参与各种英语口语实践活
动。
02
注意语言运用
在口语表达中注意使用正确的语法、词汇和表达方式，避免中式英语和
不当用语。
03
多与外国人交流
与母语为英语的外国人交流，了解他们的语言习惯和表达方式，提高英
语口语的准确性和流利度。同时，通过与外国人交流还可以增强自信心
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8
考研复试
• 自我介绍
• 个人信息 姓名： 年龄： 本科院校（或工作单位和职位）： 本科专业： 报考专业： 兴趣爱好：
9
考研复试
自我介绍
• 本科学习经历 • 主修课程 • 收获
10
考研复试
自我介绍
• 获得荣誉 获奖情况 英语水平 计算机能力
11
考研复试
自我介绍
• 实践经历 大一 大二 大三 大四
city, … province.
27
考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
to be here for this interview. • My name is …, 23 years old. I’m from …
city, … province. • I’m going to graduate from … university
to be here for this interview.
26
考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
to be here for this interview. • My name is …, 23 years old. I’m from …
24
考研复试
• 自我介绍 • 爱好 爱好对你的积极意义(build my body,
relax myself, open my mind/vision…) 避免引起考官反感的爱好(playing LOL,
watching Korean soap opera…）
25
考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
this summer and my major is…
28
考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的 语言长短等） • 语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、 自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能 和目的适应）
16
考研复试
• 英语口语评价成绩为: • 优秀--能用外语就指定的话题进行口头交
流，基本没有困难 • 良好--能用外语就指定的题材进行口头交
流，虽有些困难，但不影响交流 • 及格--能用外语就指定的话题进行简单的
20
考研复试
• 自我介绍 • 性格、能力(个性对专业的积极作用）
21
考研复试
• 自我介绍 • 性格、能力(个性对专业的积极作用） 学术性的专业--细心(careful，detail-
oriented)、条理分明(logical)、踏实 (steady)
22
考研复试
• 自我介绍 • 性格、能力(个性对专业的积极作用） 学术性的专业--细心(careful，detail-
• 专业基础知识（专业课或政治理论） • 英语知识（综合知识+专业词汇 ） • 交流能力（口头表达 + 肢体语言） • 心态
6
考研复试
• 自我介绍 关于学习生活的日常用语（家庭状况、学
习生活、考研的原因、研究生期间的计划 等等） • 自由问答 • 话题讨论 • 话题阐述
7
考研复试
自我介绍
• 个人信息 • 本科学习经历 • 获得荣誉 • 实践经历 • 自我评价 • 研究生阶段展望
oriented)、条理分明(logical)、踏实 (steady) 研究性的专业--负责(responsible)、可靠 (dependable)、有效率(efficient)
23
考研复试
• 自我介绍 • 爱好 爱好对你的积极意义(build my body,
relax myself, open my mind/vision…)
口头交流 • 不及格--不具有口头表达能力
17
考研复试
• 自我介绍— • 姓名，年龄
18
考研复试
• 自我介绍— • 姓名，年龄 • 原来的院校、专业(原来学校的英文名称、
专业的英文名称弄Байду номын сангаас楚)
19
考研复试
• 自我介绍— • 姓名，年龄 • 原来的院校、专业(原来学校的英文名称、
专业的英文名称弄清楚) • 所属的公司、职位
2
考研复试
考什么？
• 专业基础知识（专业课或政治理论）
3
考研复试
考什么？
• 专业基础知识（专业课或政治理论） • 英语知识（综合知识+专业词汇 ）
4
考研复试
考什么？
• 专业基础知识（专业课或政治理论） • 英语知识（综合知识+专业词汇 ） • 交流能力（口头表达 + 肢体语言）
5
考研复试
考什么？
考研英语复试攻略
ELLE 冷宁
1
考研复试
• 考核内容 考研复试是考生在通过初试的基础上，对
考生业务水平和实际能力的进一步考察。 一般高校考研复试集中在三月下旬至四月 上旬，复试主要内容包括考研英语复试、 专业基础课，还有专业技能的考核，以及 心理素质。（考研网） • 考核形式 笔试 + 面试 （+实验操作）
12
考研复试
自我介绍
• 自我评价 个性特点 学习素养或职业素养
13
考研复试
自我介绍
• 研究生阶段展望 本专业比较权威的期刊 本专业的发展方向 目前研究的热点问题及主要观点
14
考研复试
自我介绍（参考）
尊敬的各位老师，
早上好！
我叫李好，现就读于武汉大学生命科学学院2012级生物工程。本科期
间通过国家大学生四六级，计算机等级二级，本科目前GPA是3.98。期
间多次获得校一等奖学金和国家类奖学金。目前党员。
我大二开始参与学校与中科院微生物所，中科院动物所，昆明动物所，
军事科学院等校地联合培养计划，并加入项目合作班，同时学习生物科
学和生物工程的多项课程，并取得优异成绩。大二暑假，在学校的组织
下，前往北京参观学习多个研究所，在各个实验室中，先进的设备，严
谨的科研作风给我留下深刻的印象，并坚定了我继续在生物领域发展，
在科研方面进取的信念。
去年夏天决定考研，从开始备考到参加考研考试，到现在能来参加面
试，真心希望能在自己感兴趣的领域有所发展并给予学习钻研的机会，
最终完成自己的梦想。
谢谢各位的聆听。
15
考研复试
• 英语口语 • 语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构
的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性） • 话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合
考研复试
• 自我介绍
• 个人信息 姓名： 年龄： 本科院校（或工作单位和职位）： 本科专业： 报考专业： 兴趣爱好：
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考研复试
自我介绍
• 本科学习经历 • 主修课程 • 收获
10
考研复试
自我介绍
• 获得荣誉 获奖情况 英语水平 计算机能力
11
考研复试
自我介绍
• 实践经历 大一 大二 大三 大四
city, … province.
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考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
to be here for this interview. • My name is …, 23 years old. I’m from …
city, … province. • I’m going to graduate from … university
to be here for this interview.
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考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
to be here for this interview. • My name is …, 23 years old. I’m from …
24
考研复试
• 自我介绍 • 爱好 爱好对你的积极意义(build my body,
relax myself, open my mind/vision…) 避免引起考官反感的爱好(playing LOL,
watching Korean soap opera…）
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考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
this summer and my major is…
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考研复试
• 英文自我介绍 • Good morning, dear professors. I’m glad
适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的 语言长短等） • 语言的灵活性和适合性（语言表达是否灵活、 自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能 和目的适应）
16
考研复试
• 英语口语评价成绩为: • 优秀--能用外语就指定的话题进行口头交
流，基本没有困难 • 良好--能用外语就指定的题材进行口头交
流，虽有些困难，但不影响交流 • 及格--能用外语就指定的话题进行简单的
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考研复试
• 自我介绍 • 性格、能力(个性对专业的积极作用）
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考研复试
• 自我介绍 • 性格、能力(个性对专业的积极作用） 学术性的专业--细心(careful，detail-
oriented)、条理分明(logical)、踏实 (steady)
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考研复试
• 自我介绍 • 性格、能力(个性对专业的积极作用） 学术性的专业--细心(careful，detail-
• 专业基础知识（专业课或政治理论） • 英语知识（综合知识+专业词汇 ） • 交流能力（口头表达 + 肢体语言） • 心态
6
考研复试
• 自我介绍 关于学习生活的日常用语（家庭状况、学
习生活、考研的原因、研究生期间的计划 等等） • 自由问答 • 话题讨论 • 话题阐述
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考研复试
自我介绍
• 个人信息 • 本科学习经历 • 获得荣誉 • 实践经历 • 自我评价 • 研究生阶段展望
oriented)、条理分明(logical)、踏实 (steady) 研究性的专业--负责(responsible)、可靠 (dependable)、有效率(efficient)
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考研复试
• 自我介绍 • 爱好 爱好对你的积极意义(build my body,
relax myself, open my mind/vision…)
口头交流 • 不及格--不具有口头表达能力
17
考研复试
• 自我介绍— • 姓名，年龄
18
考研复试
• 自我介绍— • 姓名，年龄 • 原来的院校、专业(原来学校的英文名称、
专业的英文名称弄Байду номын сангаас楚)
19
考研复试
• 自我介绍— • 姓名，年龄 • 原来的院校、专业(原来学校的英文名称、
专业的英文名称弄清楚) • 所属的公司、职位
2
考研复试
考什么？
• 专业基础知识（专业课或政治理论）
3
考研复试
考什么？
• 专业基础知识（专业课或政治理论） • 英语知识（综合知识+专业词汇 ）
4
考研复试
考什么？
• 专业基础知识（专业课或政治理论） • 英语知识（综合知识+专业词汇 ） • 交流能力（口头表达 + 肢体语言）
5
考研复试
考什么？
考研英语复试攻略
ELLE 冷宁
1
考研复试
• 考核内容 考研复试是考生在通过初试的基础上，对
考生业务水平和实际能力的进一步考察。 一般高校考研复试集中在三月下旬至四月 上旬，复试主要内容包括考研英语复试、 专业基础课，还有专业技能的考核，以及 心理素质。（考研网） • 考核形式 笔试 + 面试 （+实验操作）
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考研复试
自我介绍
• 自我评价 个性特点 学习素养或职业素养
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考研复试
自我介绍
• 研究生阶段展望 本专业比较权威的期刊 本专业的发展方向 目前研究的热点问题及主要观点
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考研复试
自我介绍（参考）
尊敬的各位老师，
早上好！
我叫李好，现就读于武汉大学生命科学学院2012级生物工程。本科期
间通过国家大学生四六级，计算机等级二级，本科目前GPA是3.98。期
间多次获得校一等奖学金和国家类奖学金。目前党员。
我大二开始参与学校与中科院微生物所，中科院动物所，昆明动物所，
军事科学院等校地联合培养计划，并加入项目合作班，同时学习生物科
学和生物工程的多项课程，并取得优异成绩。大二暑假，在学校的组织
下，前往北京参观学习多个研究所，在各个实验室中，先进的设备，严
谨的科研作风给我留下深刻的印象，并坚定了我继续在生物领域发展，
在科研方面进取的信念。
去年夏天决定考研，从开始备考到参加考研考试，到现在能来参加面
试，真心希望能在自己感兴趣的领域有所发展并给予学习钻研的机会，
最终完成自己的梦想。
谢谢各位的聆听。
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考研复试
• 英语口语 • 语言准确性（语法和用词的准确性、语法结构
的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性） • 话语的长短和连贯性（内容的连贯性、寻找合