利用位似放缩图形ppt课件

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鲁教版(五四制)八年级下册数学课件9.9利用位似放缩图形(2)

鲁教版(五四制)八年级下册数学课件9.9利用位似放缩图形(2)
灿若寒星
原坐标
O(0,08y) A(3,0)
B(4,4)
横纵坐标×-2 O′(0,0) A′(-6,0) B′(-8,-8)
C(-2,3) C′(4,-6)
6
如图,在直角坐标
4
B
系中,四边形OABC
C
2
的顶点坐标分别是 O(0,0)A(3,0),
B(4,4),C(-
-8 -6 -4 -2 O
-2
2A4 6
有两个,它
-4
们关于原点
成中心对称。
-6
原坐标 O(0,0) A(6,0) B(3,6)
C(-3,3)
横纵坐标×23 O′(0-8,0) A′灿(若9寒,星0) B′(4.5,9) C′(-4.5,4.5)
练习
• 如图,在直角坐标系中,四边形 OABC的顶点坐标分别是O(0,0), A(3,0),B(4,4),C(-2,3). 画出四边形OABC以O为位似中心的 位似图形,使它与四边形OABC的相 似比是2:1.
灿若寒星
点,以这四个点为顶 点的四边形与四边形 OABC位似吗?如果位 似,指出位似中心和 相似比.
猜想
在直角坐标系中,将一个多边形 的每个顶点的横、纵坐标都乘以 同一个数k(k≠0),所对应的 图形与原图形有什么关系?
灿若寒星
验证
灿若寒星
结论
在直角坐标系中,将一个多边形每个 顶点的横、纵坐标都乘以同一个数 k(k≠0),所对应的图形与原图 形位似,位似中心是坐标原点,他 们的相似比为∣k∣.
灿若寒星
探究 将△OAB的横、纵坐 标分别乘2和-2,得 到的两个不同的三角 形都是△OAB的位似 图形,位似中心都是 原点O,相似比都是2, 它们关于原点成中心 对称.

利用位似放缩图形ppt课件

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精选ppt
13
议一议☞
4.观察下图中的五个图,位似图形的位似 中心与这两个图形有什么位置关系?
两个图形可以在位似中心的同侧或异侧,位似中心可以 在图形内还可以在一个图形的边上或顶点.
精选ppt
14
2. 位似多边形定义即性质
(1)位似多边形是相似多边形,
(2)位似多边形上任意一对对应点到位似中心 的距离之比等于相似比.
2. 相似△ABC与△ A′B′C′.

精选ppt
10
3、判断下列各对图形哪些是位似图形,哪些不是. 为什么?
△ABC与△ADE
①DE∥BC

精选ppt
②∠AED=∠B
不是
11
议一议☞
如上图: 在OAB和OAB中
OA OB k OA OB
在如图所示的位似多边形中 AOB AOB
1.若OA k(k0)那么k与两个 OA
第四步:顺次连接截取点。
精选ppt
19
利用作位似图形的方法,你能将 下面的三角形缩小,使缩小后的 三角形与原三角形对应线段的比
为1 : 2 吗?试一试。
精选ppt
20
精选ppt
21
动手画一画
将黄色五角星缩小为 原来的一半


。。





O


精选ppt
22
作位似图形,要用尺规作图:
1、若指定位似中心,一般可作两个, 位于位似中心两侧;
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
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图形的放大与缩小、位似(校内公开课课件)

图形的放大与缩小、位似(校内公开课课件)
如图,任取一点O,连接AO,BO,CO,并取它们的中 点D,E,F; △DEF就是所求
O
E

B
F D


C A
做一做: 任意画一个三角形,用上面的方法 念: 如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应顶点 所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图 形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的 相似比又称为位似比. • 位似图形的性质: 1.位似图形上的任意一对对应点到位似中心的 距离之比等于位似比
请同学们仔细观察下列两幅图有什么共同特点?
两个图形不仅形状相同,而且每组对应点所在的直线都经 过同一点
☞ 探索与思考 下面的一组图片是形状相同的图形,在图片①上取 一点A,它与另一图片(如图片②)上的相应点B之间 的连线是否经过镜头P的中心?在图片上换其它的 点试一试,还有类似的结论吗?
E ① C F ② D B ③ ④ ⑤ P
2.练一练:判断下列各对图形哪些是位似图形, 哪些不是.
(1)正方形ABCD与正 方形A′B′C′D′.
(2)等边三角形ABC O 与等边三角形 A′B′C′
(3)扇形ABC与扇形 A′B′C′,(B、A 、B′在 一条直线上,C、A 、C′在 一条直线上)
(4)△ABC与△ADE(①DE∥BC ②∠AED=∠B)
B’
位似图形的画法
以0为中心把△ABC 缩小为原来的一半。
A B
C
C’
O
B’
A’
A
1.如图,已知 △ABC∽△DEF, 它们对 应顶点的连线AD,BE,CF 相交于点O,这两个三角形 是不是位似三角形?
D
B E
0 F C
练习:如图:以O为位似中心, 将△ABC放大为原来的两倍

图形的位似ppt课件

图形的位似ppt课件

点O就是它们的位似中心,位似比为 .

由作图还可以看到,
C
D
位似多边形必定是
C′
D′
相似多边形,位似比
A
也就是相似比.
B
A′
B′
O
11
11
探究新知
例1
判断下列各图形哪些是位似图形:
若是,请指出位似中心
(1)正五边形ABCDE与正五边形A'B'C'D'E';
(1‘)五边形ABCDE与五边形A'B'C'D'E';
E
x
-6
OA,OB,OC,OD,
-8
-10
F′
-12
G′
-14
就得到四边形G′C′E′F′,也是所求作的四
边形.
23
23
探究新知
如图,例题中平行四边形ABCD的顶点坐标分别为 A(0,4),
B(2,0),C(6,0),D(4,4).
(1)写出平行四边形GCEF的各个顶点坐标.
y
14
G
F
12
10
8
G(0,12),C(6,0),
2.确定关键点(一般是多边形的顶点);
3.找出新图形的关键点;
4.顺次连接各点,得到所求作的图形.
18
18
探究新知
放缩尺是将图形进行放大或缩小的工具.
如图,点O位置固定不变,在A,A'处装
有画笔.当画笔A沿图形F运动时,画笔A'
画出图形F',图形F'将图形F放大了.反之,
图形F是图形F'的缩小图形.
△ABO扩大到原来的2倍,得到△A′B′O.若点A的坐标是

利用位似放缩图形市公开课一等奖省优质课获奖课件

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C1
A
D1
E
B
B1
D
C
E1
A1
位似图形性质:位似图形上任意一对对应点 到位似中心距离之比等于位似比.
第7页
开启 智慧 你能用这种方法将一个已知多边形放大,使 放大后图形与原来图形位似比分别是3和4吗?
第8页
做一做
按以下方法能够将△ABC三边缩小为原来1/2:
如图,任取一点O,连接AO,BO,CO,并取它们中点D,E,F; △DEF三边就是△ABC对应三边1/2.
第11页
例题观赏
• 如图所表示,作出一个新图形,使新图形与 原图形对应线段比,F,G;图外任 取一点P;
作射线AP,BP,CP,DP,EP,FP,GP; 在这些射线上依次取点A′, B′,C′, D′, E′,F′,G′,使PA′=2PA, PB′=2PB, PC′=2PC, PD′=2PD,PC′=2PC,PE′ =2PE,PF′=2PF,PG′=2PG;
实际上△ABC与△DEF是位似图形.
实践出真知,一起来动手:
B
E●
O

F
C

D
A
任意画一个三角形,用上面方法 亲自试一试.
第9页
能力源泉
(1)假如在射线OA,OB,OC上分别取D,E,F,使 OD=2OA, OE=2OB, OF=2OC,那么,结果又 会怎样?
结果会得到一个放大了△DEF,且△DEF 三边是△ABC三边2倍.即它们位似比是 2∶1.
E
B
B
O
C
F
D F
O
C
A
DE
A
第10页
能力源泉
(2)假如在射线AO,BO,CO上分别取点D, E,F使DO=OA,EO=OB,FO=OC,那么,结果 又会怎样呢? 结果会得到一个与△ABC全等△DEF,即它 们位似比是1∶1. (3)假如在射线AO,BO,CO上分别取点D,E,F 使DO=2OA,EO=2OB,FO=2OC,那么,结果又 会怎样呢?

图形的放大与缩小位似变换课件湘教版九年级上.ppt

图形的放大与缩小位似变换课件湘教版九年级上.ppt
O
A’ B’
B’
A
A
B
O
B
A’
如果两个图形不仅形状相同,而且每组对应点所
在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似
图形, 这个点叫做位似中心.
同时满足下面两个条件的两个图形才叫做位似 图形.两条件缺一不可.
1.两图形相似. 2.每组对应点所在直线都经过同一点.
显然,位似图形是相似图形的特殊情形,其 相似比又叫做它们的位似比.
判断下列各对图形是不是位 似图形.
E’ E
D’ D
C C’
(1)相似五边形ABCDE与五边形
A’B’C’D’E’;
(是)
A A’
(2)正方形ABCD与正方形A’B’C’D’; D’
(是)
(3)等边三角形ABC与等边三角形A’B’C’.D
C
A
C’ ( 是 )
A’
B’
AB
B B’ C’
B’
B
A’
C
在位似图形中,位似中心可能有几种情 况呢?
我们在物理上都学过了小孔成像,从中你能
得到什么启示呢? B’
A
O
B
A’
做一做
如图,已知△ABC,求作△A’B’C’,使得 △ABC的边长缩小到原来的一半.
B‘
A’
连AO,并延长至A’,使
OA ' 1 OA 2
C‘
连BO,并延长至B’,使
OB ' OB
1 2
连CO,并延长至C’,使 OC ' 1
OC 2
连接三个顶点就可以得到△A’B’C’.你
能解释原因吗?
做一做
C
也可以这样来处理:
C’ O

位似数学PPT课件

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部编版九年级下册数学课件
第二章 位似
2.4 位 似
TOPIC2.4Homothetic
01 新课导入
1.了解位似图形的有关概念,掌握其性质与作图. 2.利用位似将一个图形放大或缩小.
01 新课导入
在日常生活中,经常见到这样一类相似的图形. 例如,放映幻灯片时,通过光源,把幻灯片上的图形放大到屏幕上;在照相馆中,摄影师通过照相机, 把人物的形象缩小在底片上.
例2.如图,以O为位似中心,将△ABC放大为原来的两倍
(作出一种情况即可).
解:(1)作射线OA,OB,OC; (2)分别在OA,OB,OC上取 点A',B',C',使

OA OB OC 1 OA OB OC 2
(3)顺次连接点A',B',C',△A'B'C'就是所要求图
形.
03 课堂练习
1.如图,四边形ABCD与四边形AEFG是位似图形,且AC︰AF=2︰3,则下列结论不正
01 探究新知
3.我们学习了在平面直角坐标系中,如何用坐标表示某些平移、轴对称、旋 转(中心对称)等变换,相似也是一种图形的变换,一些特殊的相似(如位 似)也可以用图形坐标的变化来表示.
01 探究新知
(1)如图,在平面直角坐标系中,有两点A (6,3),B(6,0) .以原点O为位似中心, 相似比为 ,把线段AB缩小.观察对应点之
01 探究新知
两个四边形各对应点的连线相交于一点.
01 探究新知
每个图中的两个四边形各对应点的连线相交于一点.
01 探究新知
位似图形的概念: 每幅图的两个图形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的
两个图形叫做位似图形, 这个点叫做位似中心 (位似中心可在形上、 形外、形内).我们称 这两个图形关于这点位似.

位似-PPT教学课件

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3,那么△A1B1C1的面积是多少?
解:∵△ABC与△A1B1C1为位似图形, ∴△ABC∽△A1B1C1, ∵位似比是1:2, ∴相似比是1:2, ∴△ABC与△A1B1C1的面积比为1:4, ∵△ABC的面积为3, ∴△A1B1C1的面积是:3×4=12.
∴对∠应O点A的B连=∠线O相A交′B于′. 一点,具有哪些特征? ∴对A应B边∥互A′相B′平. 行.
8
A
利用位似把△ABC
缩小为原来的一半.
B
步骤:
A’
1、在三角形外选一点O;
2、过点O分别作射线
OA、OB、OC;
O
B’ C
C’
还有其他方法吗?
3、在OA、OB、OC上分别选取A’、B’、C’, 使OA’/OA=1/2、OB’/OB=1/2、OC’/OC=1/2;
O(0,0), B(6,0).
2020/10/16
15
动脑筋
将各个顶点坐标分别缩小为原来的1/2,所得到的图形与 原图形是位似图形吗?
将各顶点的坐标都乘1/2,依次得点 A′(1,2),O(0,0),B′(3,0),
依次连接点A′,O,B′,得△A′OB′,
如图所示.
A’ B’
位似中心在哪?位似比是多少?
-12 -10-9-8
以点O为位似中心,将 △ABC放大为原图形的 C"
2倍.
8 6 4 2
-6
-4B"-2
O -2
-4
-6
A"
-8
A'
A B'
B
24
C' C
6 8 9 101112
位似变换后A,B,C的对应点为
A '( 4 ,6 ),B ' ( 4 , 2 ),C ' (12 ,4); A '' (-4 ,-6),B '' (-4,-2),C '' (-12 ,-4).
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① ②
E. F.
③ ④⑤
1
回顾与反思
1. 前面我们已经学习了图形的哪些变换? 轴对称:对称轴 平移:平移的方向,平移的距离. 旋转:(中心对称)旋转中心,旋转方向,旋转角度.
注:图形这些不同的变换是我们学习几何必不可少的重要 工具,它不但装点了我们的生活,而且是学习后续知识的基础.
下面请欣赏如下图形的变换
23
至此,我们已经学习了四种变换:平移、轴 对称、旋转和位似,你能说出它们之间的异 同吗?在图所示的图案中,你能找到这些变
换吗?
24
归纳总结:
1、位似图形的概念
2、位似图形的性质
3、利用位似图形可解决实际问题 可放大或缩小图形
25
2
C
DE
3
观察与思考☞
下列图形中,每个图中的四边形ABCD和四边形 A′B′C′D′都是相似图形.分别观察这五个图,你发现每个图中的两个四边 形各对应点的连线有什么特征?
4
一.位似多边形 定义:
如果两个相似多边形每组对应顶点 A, A 的连线
都经过同一个点O,而且有
OA k(k 0) OA
第四步:顺次连接截取点。
19
利用作位似图形的方法,你能将 下面的三角形缩小,使缩小后的 三角形与原三角形对应线段的比
为1 : 2 吗?试一试。
20
21
动手画一画
将黄色五角星缩小为 原来的一半


。。





O


22
作位似图形,要用尺规作图: 1、若指定位似中心,一般可作两个,
位于位似中心两侧; 2、若不指定位似中心,一般可作无数个。
那么这样的两个多边形叫做位似多边形, 点O叫做 位似中心.
5
1.定义即判断方法:
以下三条件缺一不可.
(1.)两多边形相似. (2.)每组对应顶点所在直线都经过同一点. (3.)每组对应顶点到交点的距离的比值相等
6
判断下面的正方形是不是位似图形?
A
D
(1) B
不是
E
F
C
G
显然,位似图形是相似图形的特殊情形.相似图形不 一定是位似图形,可位似图形一定是相似图形
.
A
O.
B
C
B’
C’
17
还有没有其他作法?
C’
B’
A
. O
B
C
A' 1.用上面的方法画出的三角形为 何与△ABC相似? 2.如果位似中心在三角形内部呢?
18
作位似图形的步骤:
第一步:在原图上找若干个关键点,并任 取一点作为位似中心。
第二步:作位似中心与各关键点连线。
第三步:在连线上取关键点的对应点,使 之满足放缩比例。
14
2. 位似多边形定义即性质
(1)位似多边形是相似多边形,
(2)位似多边形上任意一对对应点到位似中心 的距离之比等于相似比.
(3)位似多边形中的对应线段平行(或在一条直线上).
15
想一想
你能作出下列位似图形的位似中心吗?:
O
O
16
如何对一个图形进行放大或缩小呢? 二.利用位似放缩图形
如图,已知△ABC和点O.以O为位似中心,画△ABC的 位似图形,使它△ABC的相似比为2.
什么位置关系?为什么?
AB ∥AB
平行 会有共线的情况吗?
12
议一议☞
3.位似多边形一定是相似多边形吗? 反过来呢?
位似多边形一定是相似多边形, 相似多边形不一定是位似多边形,
13
议一议☞
4.观察下图中的五个图,位似图形的位似 中心与这两个图形有什么位置关系?
两个图形可以在位似中心的同侧或异侧,位似中心可以 在图形内还可以在一个图形的边上或顶点.
7
这两个相似图形是位似图形吗?
8
这两个相似图形是位似图形吗?
9
. 判断下列各对多边形是不是位似多边形.
1.正五边形ABCDE与正五边形 A′B′C′D′E′; 是
2. 相似△ABC与△ A′B′C′.

10
3、判断下列各对图形哪些是位似图形,哪些不是. 为什么?
△ABC与△ADE
①DE∥BC 是
②∠AED=∠B
不是
11
议一议☞
如上图 : 在OAB和OAB中
OA OB k OA OB
在如图所示的位似多边形中 AOB AOB
1.若 OA k(k 0)那么k与两个 OA
OAB ∽ OAB
相似多边形的相似比有 什么联系? 相等
AB OA K,
2.两个位似多边形的对边有
AB OA OAB OAB
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