高三最后一课

今天是我到高三（1）班和高三（8）班的最后一课，到两个班级分别讲了35分多钟，现在回想起来，两个班讲的内容和过程竟然有一点不一样。

我想，这是因为两个班一个是文科班一个是理科班，因为讲话的对象不同而导致的结果吧？那我就把在两个班共同都讲过的内容记录下来——同学们：
真不知道说什么。

“最后一课”的所有相关的内容现在已经印发给大家，我如果再在这里唠叨就有点浪费大家的时间了。

两节课的时间也太奢侈了，我简单说几句，剩下来的时间留给大家复习吧。

最想说说我现在的心情。

当我走到教室门口的时候，我就在想，这是我在你们班的最后一课了，想到这里，心里就很纠结，真的，心情真的很复杂，或者说感慨万千。

对于你们而言，这节课就是你们人生中最后一次高中语文课。

当然，你们的心情跟我不一样，你们一定很开心，因为，你们在高考之后，就可以结束这三年折磨人的苦役而远走高飞了，也可以摆脱老胡的折磨了。

（学生笑）
我知道，虽然我不愿意，但是，我还是不得不和大家说再见了，因为无论我怎么做，都不可能让时间的马车停下来，我的这一届学生，马上就要离开我的视线——参加完高考，你们就会云散到四面八方。

想到这里，我心里真的很难受。

这种很难受的心情，在前几届学生即将毕业的时候，并没有过，这说明，老胡真的是老了。

因为人老了，就很容易伤感哈。

现在我写博客的时候，有时候就不由得开始写回忆录性质的文章了，而且，时不时地，在心里，还经常会想念家乡，就会有落叶归根这样的一些想法冒出来——这肯定是一个
人老了的表现哈。

我也不记得我教过了多少届学生了，我的教育生活就是认识一批新的学生，然后再把他们送到大学，再认识一批新学生，然后再把他们送到大学，年年岁岁花相似，岁岁年年
人不同，一年又一年，迎来送往，我就像一个老艄公，在教育的河流上摆渡着学生——这几乎构成了我教育生活的全部。

虽说有些伤感哈，但是，我想告诉你们的是，能够做你们的语文老师我是很幸运的，而且，老胡不仅很幸运，而且很幸福！在上一届学生毕业照的相册上我写的一句话是：“你们永远是我骄傲的资本。

”不知道你们还记不记得，在你们毕业照的相册上我写的是什么？（学生回答“你们永远是我快乐的源泉”）对，我写的是“你们永远是我快乐的源泉”。

这两句话是互文见义的哈，这是我的心里话，因为没有你们，就没有老胡的快乐，没有你们，就没有老胡的存在，没有你们，我什么也不是啊。

你们永远是我骄傲的资本和快乐的源泉。

为什么这么说？
我想告诉你们，一个人的存在是因为他人而存在的，请你们一定要记住这句话。

这句话我最先是在法国存在主义哲学家萨特那里看到的，他说，人因为他者而存在。

当时我还不是特别理解这句话，但是，现在我非常理解这句话了。

一个人的存在，一个人的价值，一个人的快乐，肯定都必须通过他者来实现的。

就好比一个厨师，他做得一手的好菜，如果仅仅是留给自己品尝，他不会体会什么价值，他必须通过他人吃完这些菜之后，通过他人的肯定和赞扬他才可以实现自己的价值，他才会真正感到快乐。

电影演员李连杰写过一篇文章，《生命因为他人而存在》，他说：
相信大家对我的生平故事也很熟悉了，我用了很多年去考虑生命，我生命的过程，我发现了几个秘密：第一，我光着身子来，顶多穿一件衣服走；第二，我不仅光着身子来，原来我能够有生命，我必须靠别人的帮助，要有一个医生，
要拎着我的腿，剪了我的脐带，拍拍我的屁股，我才开始有了呼吸，有了独立的生命。

在接下来的生命里，一定有很多的阿姨、朋友帮着我，因为我的生命很脆弱，可能因为吃错药就结束了。

到我稍微懂事一点，我的老师就开始教我如何做人。

估计一般的到了十三四岁以后觉得自己是人了，很了不起了。

我估计到了生命结束，我真的不敢保证我是否坐轮椅，是否老年痴呆，或者我什么都没有就突然之间死了，我还是需要有人帮助，因为到最后一刻，还要有一个朋友帮我按下按钮，烧掉。

那个时候我已经来不及说“谢谢”了。

所以，真正生命中断的时候，原来每一个生命是在别人的关怀下才可以成为生命的，在老的时候也需要，在中断的时候我们要好好地回馈这个世界，不需要太多，就那么一点点，因为我们保证不了我们什么时候变得不幸运，又变得让别人帮助。

每年全世界100万人死于车的意外，所以没有保险公司保证我们谁明天就没有意外，所以帮助他就是帮助我们自己，因为终有一天我们知道我们的生命是彼此扶持的。

我想这就是我的祖先教会我的，我正在努力有能力地回馈给人类。

给出去的才是你的，为什么这么说我还要解释。

我的朋友送我一块表，他以为给出去了，戴在我的手上，我每天看的时候就想起他，所以他是给出去的，我每天都想他。

北大的校楼，北大人从来都说是谁谁谁给的，所以给出去的是你的，留在你身上的是暂时保管的，您最后走的时候，愿意不愿意，都得留下。

李连杰其实并没有读多少书，虽然他武功不错，但是也不过就是一个有点名气的演员罢了，他过去也有一点信佛，但是境界并不高，可是，当他经历了印尼海啸的死里逃生之后，他想通了这个道理，于是他开始筹办了壹基金，他希望通过自己帮助他人的行为来实现自己人生的价值。

我想，比尔盖茨也一定是这么想的。

如果比尔盖茨把他所有的钱都留给自己，留给孩子，当他离开微软之后，其实，对他人而言，他就已经不存在了。

大家想一想，人类的历史，富翁多的是，但是，有谁还记得那些富翁的名字？但是，我们都会记得比尔盖茨，因为他把财富都捐给了世界上的那些穷人，与他人发生了联系，于是，他会永远存在在我们心里。

从另一个角度，比尔盖茨这样做，也是希望自己的孩子的生命能够与他人发生联系，如果他的孩子凭空就继承了几百个亿，那么，这个孩子，对于这个世界，可以说就不存在了。

只不过是在这个世界上多了一个寄生虫而已，这样的生命，也不会幸福。

比尔盖茨，他是真正
爱自己的孩子的，他明白，留给孩子有意义的人生比留给他很多钱更有价值。

每个人的价值都是因为他人而存在。

请你们一定要记住。

再举一个例子。

有一部外国电影——《指环王3》。

在《指环王3》中，佛罗多历经艰险最终完成任务，而最终促使他完成任务的是始终陪伴在他身边的山姆，那个胖胖的园丁。

于是人们纷纷称赞说：“在《指环王3》中，山姆变成了一个英雄。

”可是扮演山姆的演员在听到大家的赞誉后却说了这样一句他对角色的感悟：“没有佛罗多，山姆什么都不是。

”因此，我想对你们大家说，没有同学们，我也什么也不是。

教师的价值是要通过学生来体现的。

你们，才是真正的价值所在，希望所在！老胡就是通过一届又一届学生实现了自己的人生价值，得到了很多的荣耀和快乐，这些价值，这些荣耀，这些快乐，靠我自己没有办法完成。

所以，我要真心的谢谢你们！
同学们，你们真的很优秀，对于这次的高考，我非常放心，我知道你们会给我一个惊喜！我还有一点点失落，因为我不知道到下一届，我会不会遇到像你们这么优秀的学生。

学生能够遇到一个好的老师是需要靠运气的，而老师遇到一批好的学生也同样需要靠缘分。

不过，好在，老胡一直都很幸运，总是会碰到好的学生，看来老天爷还是很眷顾我的哈。

我还想送给同学们一句话，这句话是，永远要热爱读书。

老胡是个爱读书的人，我希望这能够影响到大家。

在这个浮躁的时代，真正热爱读书的人是很少的。

在这个众声喧哗的时代，能够静下心来读完一本大部头的书几乎成为了一种奢侈。

其实，这何尝又不是一种机会？当大家都不读书，而你还能够静下心来读一点书，你一定会与众不同！读书，会让你面朝大海，春暖花开，读书会让你感受到生命的力量。

有一个老师说，一个人的精神发育史就是他的阅读史，我相信这句话，我也希望大家能够记住这句话。

还记不记得2011年上海卷高考作文题？是两句话，1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。

2、契
柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。

这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？
是啊，我也很理解这两句话。

一切都会过去，还过几分钟，你们即使再想听老胡讲课也不再可能了，同样，我还想再为你们上一堂课也不可以了。

都过去了，你们的高中语文课。

当然，我更相信，一切都不会过去。

即使你们以后远走高飞，你们也一定不会把老胡忘记得一干二净，你们总会有想起老胡的时候的，比如，在大学寝室里，有时候也许会讲到高中时候的语文老师，你的大学同学说，我的语文老师又年轻又漂亮，你也许会说，我们的语文老师又老又丑！（学生大笑）当然，老胡是有点老，丑不丑呢，还凑合吧？我希望你们想起老胡的时候，就到老胡的博客去看看，看看老胡最近又在写些什么，在做些什么，最好有个留言并且写上你的名字哈。

我会想念你们的，不管你们想不想念我，我就讲这么多，等待你们的好消息吧。

真的要说再见了，再见了，同学们……。