第五单元生物 第三、四、五章测试题
七年级生物上册第五章《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第五章《光合作用吸收二氧化碳释放氧气》测试卷-人教版(含答案)1.温室大棚中适当增加二氧化碳浓度,可提高作物哪种生理活动的强度 ( )A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用2.下列四个实验装置,若要验证绿色植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是 ( )A.①和②B.①和③C.②和③D.③和④3.大棚种植的西瓜喜获丰收,合成西瓜中甜味物质的原料是 ( )A.水和有机物B.二氧化碳和氧气C.二氧化碳和水D.氧气和无机盐4.1881年,德国科学家恩格尔曼为了确定光合作用的发生场所,将载有水绵和需氧细菌(生存必需氧气的细菌)的临时装片首先置于没有空气的小室内,随后他发现当临时装片整个暴露在光下时,需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位,如图甲所示;当在黑暗环境中用极细的光束照射水绵时,需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如图乙所示。
下列叙述不正确的是 ( )A.水绵的叶绿体呈带状,易于观察B.将水绵和需氧细菌首先置于没有空气的小室内,可以排除实验前环境中氧气的影响C.图乙中,需氧细菌向叶绿体被光照射到的部位集中,表明该部位产生了较多的氧气D.此实验可以证明光合作用需要二氧化碳5.现有四个实验装置,若要验证绿色植物产生氧气需要光,应选用的装置组合是 ( )A.①②B.②③C.①③D.③④6.晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,统计结果如图。
下列分析错误的是 ( )A.气泡越多,说明产生的氧气越多B.试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强C.该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强D.如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡7.植物与我们的生活息息相关,我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。
植物从种子长成参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是 ( )A.土壤中的水和无机盐B.大气中的二氧化碳和土壤中的水C.土壤中的水和有机物D.大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐8.光合作用原理在农业生产中已得到广泛的应用,下列措施能使植物体积累更多有机物,提高农作物产量的是 ( )A.延长有效光照时间B.增加光合作用的有效面积C.合理密植,立体种植D.以上三项都是9.如图表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理过程,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。
八年级上册生物第四第五章测试题

八年级上册生物单元测试(第四、五章)一,选择题(每小题2分,总分50分)1.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是( )A密封很严,细菌没有机会侵入B密封很严,细菌无法呼吸而死亡C封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌D高温、高压影响了罐内细菌的繁殖2. 与菠菜叶肉细胞相比,细菌的细胞中没有()A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.成形细胞核3 .下列内容不属于细菌菌落特征的是()A.菌落比较小 B.表面光滑、湿润 C.菌落呈绒毛状 D.易挑取4. 关于真菌,下列叙述错误的是()A.细胞内都有真正的细胞核 B.都是单细胞的C.细胞内都没有叶绿体 D.营养方式为异养5.在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一接,这一做法在细菌的一般培养方法中叫()A.接种 B.种植 C.培养 D.接合6.微生物种类繁多,在生物圈中分布极广。
你认为下列哪项中可能没有微生物()A、海尔冰箱B、人体内C、制氧工厂D、刚出厂的罐头7.天热了,鲜肉容易变馊是由于()A腐生细菌大量繁殖的结果B霉菌大量繁殖的结果C酵母菌发酵的结果D病毒增殖的结果8.细菌的生殖方式是()A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.接合生殖9、在环境适宜的时候,细菌繁殖一次所用的时间是()A.2~3分钟 B.20~30分钟 C.2~3小时 D.2~3天10、酵母菌比细菌的结构高等、复杂,主要是因为酵母菌具有()A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核11、馒头的蒸制和泡菜的制作分别是什么微生物作用的结果()A.细菌和酵母菌 B.酵母菌和乳酸菌C.细菌和乳酸菌 D.乳酸菌和细菌12、下列生物不属于真菌的是()A.酵母菌 B.木耳C.黄曲霉D.乳酸菌13、下列生物不能产生孢子的是()A细菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.蘑菇14.夏天,衣服和食品上容易发霉和长毛,这是由()引起的。
A霉菌 B酵母菌 C病毒D细菌15.细菌的特殊结构是()A细胞核 B细胞质 C荚膜、芽孢、鞭毛 D球状、杆状、螺旋状16.平菇的营养方式是()A.自养 B.捕食 C.寄生 D.腐生17.利用细菌来净化污水的主要原理是()A.细菌可分解污水中的一些有机物B.细菌可吃掉污水中的无机物C.细菌喜欢喝大量的水D.利用污水来繁殖细菌18.夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的是()A抑制细菌繁殖B不让营养流失C防止水分蒸发D保持菜肴的形状和颜色19.病毒可以分成下列哪三类()A.真菌病毒、动物病毒和细菌病毒 B.原核病毒、真菌病毒和细菌病毒C.植物病毒、动物病毒和细菌病毒D.生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒20.观察病毒的形态,需要使用()A.光学显微镜B.电子显微镜C.放大镜D.解剖镜21.禽流感病毒常在春秋季节肆虐。
人教版八年级上册生物 第五单元第四章.细菌和真菌 单元测试 含答案

八年级上册生物单元训练题Ⅰ. 选择题(每题2分,共50分)一、每题有且仅有一个正确答案,请将该答案选出,并填入题后对应的答题框内。
1、()世界上第一个发现细菌存在的科学家是A.列文•虎克B.巴斯德C.弗莱明D.达尔文2、()夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是A.抑制细菌繁殖B.冻死菜肴里面的细菌C.防止水分蒸发D.不让营养流失3、()在下列哪种环境中,霉菌最容易生长A.干燥的粮食堆B.煮沸后密封的牛肉汁C.潮湿的绵羊皮大衣D.潮湿的粉笔4、()细菌与动物细胞相比,共同具有的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.成形的细胞核D.叶绿体5、()把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是A.细菌的细胞小B.细菌细胞形状有多种C.细菌的细胞中没有成形的细胞核D.细菌的细胞中缺少DNA6、()下列关于菌落的描述,正确的是A.每个菌落由大量不同种细菌组成B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D.根据菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌菌落和真菌菌落7、()下列细胞中,不能形成生物体的是A.芽孢B.受精卵C.精子D.孢子8、()某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后进行持续观察。
装置如右图所示。
预测实验的结果,可能性最大的是A.乙腐败时甲没有腐败B.甲腐败时乙没有腐败C.甲乙会同时腐败D.甲乙永不腐败9、()细菌的生殖方式一般是A.出芽生殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.种子生殖10、()乳酸菌在生活中与人类关系密切,以下有关乳酸菌的叙述正确的是A.单细胞个体,有细胞核,是真核生物B.用其制作泡菜时,要使泡菜坛内缺氧C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸11、()关于芽孢的叙述,正确的是A.是细菌的休眠体B.对不良环境的抵抗力较差C.是在细菌发育的初期形成的D.是一种生殖细胞12、()吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是A.物体上的灰尘B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细菌的芽孢13、()用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于培养细菌方法中的A.在培养基上标出组别B.接种C.配制培养基D.高温灭菌14、()真菌不同于细菌的结构特点是A.没有成形的细胞核B.有芽孢和鞭毛C.有细胞壁D.有成形的细胞核15、()真菌的生殖方式是A.种子繁殖B.孢子生殖C.分裂生殖D.出芽生殖16、()下列菌种:①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥牛肝菌⑦螺旋菌⑧青霉,都属于真菌的是A.①②③④⑥B.①③④⑤⑦C.②④⑤⑥⑧D.②⑤⑥⑦⑧17、()下列生物中,细胞内没有成形的细胞核的是A.大肠杆菌B.香菇C.青霉D.酵母菌18、()多数细菌的营养方式是A.含叶绿体,自己制造有机物B.不含叶绿体,只能利用现成有机物C.含叶绿体,只能利用现成的有机物D.不含叶绿体,自己制造有机物19、()老师将两个刚刚制作好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“植物根尖”的标签交给你,请你借助电子显微镜正确地将标签贴好,你的依据是A.叶绿体的有无B.细胞核是否成形C.细胞核的大小D.细胞壁的有无20、()酵母菌不能进行光合作用,与其功能相适应的结构是其细胞内没有A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体21、()下列关于细菌的叙述,错误的是A.一个细菌也是一个细胞B.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、但没有成形的细胞核C.所有的细菌都只能进行异养生活D.一般来说,细菌在生态系统中属于分解者22、()下列各特征:①原核生物②真核生物③分裂生殖④孢子生殖⑤自养⑥异养,其中属于真菌共有的是A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑤23、()下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖24、()下列关于细菌和真菌特点的说法中,正确的是A.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物C.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁,有荚膜D.细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们25、()营养学家提倡多吃蘑菇和酸牛奶,酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害细菌对肠道的入侵,形成生物屏障。
七年级生物下册第五章-人体内的废物的排出测试题(含答案)

初中生物-人教版(新课标)-七年级下册-第五章-人体内的废物的排出-专题练习(含答案)一、单选题1.尿液的形成主要经过肾小球的()和肾小管的重吸收作用.A.贮存作用B.重吸收作用C.过滤作用D.分解作用2.水是生命的源泉,人体内的水约人体重的2/3,是构成人体的最主要物质.人体的各种生理功能都要在水的参与下才能完成。
以下有关水代谢的叙述中,错误的是()A.人体内多余的水分主要通过排尿、排粪排出体外B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水C.人体产生的尿素、无机盐等废物,需要溶解在水中才能排出体外D.正常人的尿液形成是连续的,而排出尿液受神经调节,是间歇的3.下列物质中,不属于人的排泄废物的是()A.尿液B.粪便C.汗液D.呼出的二氧化碳4.流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是()A.氧气增加,尿素减少B.二氧化碳增加,尿素减少C.氧气减少,尿素增加D.二氧化碳减少,尿素增加5.小明上体育课时,上臂擦伤出血,这说明至少伤及了皮肤的()A.角质层B.生发层C.真皮D.皮下组织6.下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是()A.肾小球-重吸收作用B.肾小管-滤过作用C.尿道-排出尿液D.膀胱-输送尿液7.如图是尿液形成示意图,下列有关叙述不正确的是()A.尿的形成是持续不断的B.图中②、③、④合称为肾单位C.形成尿的过程中,滤过作用发生在③,重吸收作用发生在④D.②中的液体与血液相比较,主要不含有大分子蛋白质8.肾衰竭患者体内潴留多种毒素及代谢废物,通常需要进行血液透析。
透析时,血液向透析液排出的物质主要是()A.血细胞、水、尿素、蛋白质B.水、葡萄糖、氨基酸、蛋白质C.水、无机盐、葡萄糖、尿素D.红细胞、蛋白质、水、无机盐9.健康人的血液、血浆、原尿、尿液都有的成分是()A.血细胞B.大分子蛋白质C.尿素D.葡萄糖二、填空题10.如图为尿液形成示意图,a、b、c分别代表不同的结构,①、②代表不同的物质,请据图回答:(1)血液流经肾之后,有益物质得到保留,有害物质得以排出,从而保证了生命系统的健康运行,图中①、②代表的物质分别是________、________(2)作为肾单位的组成部分,a为________,其中的液体称为________.(3)b内流动的血液为________(填“动脉血”或“静脉血”),c内血液最终通过下腔静脉流回到心脏的________部位.(4)剧烈运动时,在汗液大量分泌的同时,垂体释放的抗利尿激素增多,促进________对水分的重吸收,所以你只会排出少量的尿液,这种调节方式属于________.(5)某人经检查发现尿液中有葡萄糖,引起这种现象的原因是________的分泌不足造成的.11.人体内废物的排出主要是通过________系统来完成的,形成尿液的主要器官是________.12.排泄的途径有三种:二氧化碳和少量的水以气体的形式由________排出体外;一部分水、少量的无机盐和尿素随________排出体外;绝大多数的代谢产物经________形成尿排出体外.13.人体内大部分废物是以________的形式通过________系统排出体外,尿液的形成主要包括________和________两个过程。
人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷03含答案

人教版八年级生物上册第五单元第五章综合测试卷03A.噬菌体B.乳酸菌C.酵母菌D.草履虫5.(2分)病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物。
有关病毒的叙述不正确的是()A.病毒有细胞结构B.病毒必须寄生在活细胞中C.病毒由蛋白质和核酸组成D.病毒也有可利用的一面6.(2分)下面是三种生物的形态结构示意图,相关叙述错误的是()A.生物甲不具有细胞结构B.生物丙腐生生活C.生物乙和丙都能形成肉眼可见的菌落D.生物甲、乙、丙的繁殖方式相同7.(2分)下列有关病毒的叙述,错误的是()A.病毒很小,要用电子显微镜才能观察到B.噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒C.病毒形态多种多样,无细胞结构,且比细胞小得多D.病毒会引起人和动植物的多种疾病,对人类只有害处8.(2分)下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例()A.用动物病毒制成杀虫剂B.给高烧的人注射青霉素C.用噬菌体治疗细菌化脓感染D.口服疫苗,预防小儿麻痹症9.(2分)如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位10.(2分)今年5月,我市发现了首例H7N9禽流感病例。
下列对病毒的叙述不正确的是()A.H7N9病毒是一种动物病毒B.病毒都是传染源C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.病毒只能寄生在活细胞里11.(2分)与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注,下列有关该病毒的叙述,不正确的是()A.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成B.虽结构简单,但具有细胞结构C.必须寄生在活细胞内才能生存D.利用细胞内的物质进行繁殖12.(2分)下列不能独立生活的生物是()A.禽流感病毒B.甲烷菌C.草履虫D.青霉菌13.(2分)下列有关病毒的叙述,正确的是()A.病毒不能独立生活,都是共生的B.病毒都能引起动植物患病C.病毒有细胞结构,但没有细胞核D.在基因工程中,小小病毒能帮大忙14.(2分)5月份,某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例。
难点详解人教版八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物专题测试试卷(含答案详解版)

八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物专题测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、云南被称为“动物王国”,关于动物在维持生态平衡中作用的叙述,正确的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.人为肆意捕杀某种动物,会影响整个生态系统的平衡C.随意引进动物会增加物种多样性,不会影响生态系统的平衡D.在一个平衡的生态系统中,各种动物的数量始终保持恒定不变2、昆明是红嘴鸥的第二故乡,下列与海鸥适于飞行没有直接关系的是()A.食物残渣很快排出B.身体呈流线型C.具有气囊,双重呼吸D.具有坚硬的角质喙3、“穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的()A.取食行为、繁殖行为B.防御行为迁徒行为C.防御行为取食行为D.迁徒行为繁殖行为4、下列现象属于社会行为的是()A.鱼群洄游到产卵区产卵B.有明确分工的一群蜜蜂C.一只母鸡带着一群小鸡在觅食D.岩洞里居住着数百只蝙蝠,有着各自固定的位置5、利用摄像机记录苍鹭觅食过程的研究方法属于()A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法6、下列对微生物的认识,正确的是()A.真菌通过细胞分裂的方式繁殖后代B.细菌是具有细胞结构的多细胞生物C.德尔塔病毒是一种细菌病毒D.细菌和真菌相比,细菌细胞结构中没有成形的细胞核7、如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验,涡虫的哪个行为是学习行为()A.步骤A中涡虫在强光下伸展身体B.步骤B中涡虫在电击下收缩身体C.步骤ABCD都是涡虫的学习行为D.步骤D是涡虫的学习行为8、下列关于动物的说法中正确的是()A.在水陆都能生活的动物都是两栖动物B.能飞的动物都是鸟类C.哺乳类与鸟类都是恒温动物D.有多个体节的动物都是环节动物9、“新冠肺炎”是由新型冠状病毒感染导致的肺炎,以下对该病毒的描述正确的是()A.能独立生活B.有细胞结构C.用光学显微镜就可以看到D.由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核构成10、去年,一群亚洲象在一头“迷糊”领头象的带领下,从西双版纳出发,集体一路向北迁徙,经过了长途跋涉,最终回归栖息地。
人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)
人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 没有细胞结构的生物是()A.病毒B.草履虫C.细菌D.变形虫2. 下列有关病毒的叙述中,错误的是()A.都是由蛋白质外壳和遗传物质内核组成B.都没有细胞结构C.都对人类有害D.都不能独立生活3. 艾滋病被称为世纪瘟疫,艾滋病病毒进入人体后会破坏人体的防御系统,使人体遭受各种病原体的攻击,并可能发生多种癌症。
在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,分析其原因在于()A.艾滋病病毒的组成为物质中没有蛋白质B.艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质C.艾滋病病毒不是生命体D.艾滋病病毒没有细胞结构4. “T噬菌体”属于下列哪类生物()A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.动物5. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病.艾滋病的病原体是()A.真菌B.细菌C.寄生虫D.病毒6. 下列生物中没有细胞结构的是()A.霉菌B.月季C.流咸病毒D.大肠杆菌7. 下列属于动物病毒的一组是()A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、烟草花叶病毒C.烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D.痢疾杆菌噬茵体、艾滋病毒8. 世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日.引起艾滋病的病毒()A.由动物细胞构成B.由植物细胞构成C.没有细胞结构D.离开活细胞后也能独立生活9. 下列有关病毒的叙述中不正确的是()A.十分微小,不具备细胞结构B.虽无细胞结构,但它是属于生物C.生活离不开活的细胞,营寄生生活D.病毒对人类只有害处10. 下列关于病毒的叙述中,不正确的是()A.人类传染病大都由病毒感染引起B.病毒没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成C.病毒有百害而无一利D.一些病毒可经人工处理后制成疫苗11. 下列生物没有细胞结构的是()A.艾滋病病毒B.香樟树C.东北虎D.细菌12. 下列疾病中,属于血液传染病的是()A.艾滋病B.色盲C.贫血D.蛔虫病13. 下列有关病毒的叙述中,错误的是()A.由蛋白质和核酸组成B.没有细胞结构C.不能独立生活D.对人类有害无益14. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.给高烧病人注射青霉素B.无脊椎动物病毒制成杀虫剂C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗15. 引起小儿麻痹症的病原生物是()A.细菌B.病毒C.真菌D.疫苗16. 关于艾滋病的说法正确的是()A.艾滋病的病原体是艾滋病病人B.体内存在艾滋病毒的人都是艾滋病病人C.杜绝了性滥交并不能彻底防止艾滋病的流行D.隔离艾滋病人是防止疫情传播的唯一途径17. 下列微生物中,不属于生态系统中分解者的是()A.枯草杆菌B.蘑菇C.病毒D.酵母菌18. 以下做法能有效地预防艾滋病的是()A.不要与艾滋病患者握手B.不与他人共用毛巾C.不与他人共用牙具D.不与他人共用餐具19. 艾滋病传播的途径不包括()A.性传播B.母婴传播C.血液传播D.接触传播20. 艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的,以下对病毒的叙述正确的是()A.病毒能独立生活B.病毒由蛋白质和遗传物质组成毒C.病毒属于原核生物D.乙肝病毒属于植物病毒21. 下列哪种生物没有细胞结构()A.枯草杆菌B.青霉C.猴头D.烟草花叶病毒22. 埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,下列说法错误的是()A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞膜D.病毒由蛋白质和核酸组成23. 下列有关病毒的叙述,不正确的是()A.病毒能用于基因工程B.病毒能用于制作疫苗C.病毒不具有细胞结构D.病毒不能寄生在细菌体内24. 埃博拉病毒的出现,又一次引起人们对病毒的关注,下列说法正确的是()A.所有病毒都会使人患病B.病毒是靠分裂生殖C.病毒是单细胞生物D.病毒都是寄生的25. 下列生物或生物结构必须用电子显微镜才能看清的是()A.细菌B.草履虫C.衣藻D.病毒26. 下列说法,你认为不正确的是()A.病毒的个体很小,只能用纳米来表示,要用电子显微镜才能观察到B.病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处D.手足口病是由病毒引起的传染病27. 下列途径不会造成艾滋病传播的是()A.母婴传播B.注射毒品C.不正当性接触D.与艾滋病患者拥抱、握手28. 下列那种生物不具有细胞结构()A.蝗虫B.含羞草C.香菇D.艾滋病毒二、填空题29. 根据寄生的生物细胞不同病毒可以分为三类:________病毒、________病毒、________病毒.30.传染病扰人心.手足口病和甲型流感引起人们一度恐慌.你知道手足口病和甲型流感(猪流感)分别属于消化道和呼吸道传染病吗?它们的病原体分别是________、________病毒(英文简称),它们的结构特点是________.它们是以________的方式进行繁殖的.你认为直接用青霉素能杀灭这两种病原体吗?________,为什么?________.31. 病毒不能独立生活,必须生活在生物的________内,根据它们寄主的不同,可以将病毒分为三类:专门寄生在人或动物体内的病毒叫________,专门寄生在植物体内的病毒叫________,专门寄生在细菌内的病毒叫________.32. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,但病毒没有细胞结构,由________和________构成.33. 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内,根据寄生的细胞不同,可将病毒分为三类:________、________、________.病毒结构简单,无________结构,它是由________外壳和内部的________组成的.参考答案与试题解析人教版八年级生物上册第五单元第5章病毒单元检测试题一、选择题(本题共计 28 小题,每题 3 分,共计84分)1.【答案】A【解析】生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.2.【答案】C【解析】此题考查的知识点是病毒的结构.解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.3.【答案】D【解析】病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
第五单元第五章病毒单元测试题 八年级生物上册
第五单元第五章病毒单元测试题班级:姓名:学号:一、选择题(每小题2分,共50分)1.有关病毒的描述中,正确的是()A. 烟草花叶病毒必须寄生在植物细胞里B. 细菌病毒必须寄生在细菌或植物细胞里C. 病毒的结构包括角质层组成的外壳和包含蛋白质、遗传物质的内核D. 病毒虽然没有细胞结构,但能独立生活2. EV71病毒是引起该病的病原体之一,它与动物细胞相比最主要的不同是( )A. 没有生命特征B. 没有蛋白质C. 没有遗传物质D. 没有细胞结构3.下列选项中不是由细胞构成的是 ( )A. 变形虫B. 海蜇C. 香菇D. 大肠杆菌噬菌体4.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现在A. 取食、消化、吸收B. 游动和生长C. 生长发育D. 繁殖新个体5.下图中不具有细胞结构的生物是()A. ①B. ②C. ③D. ④6.下列关于病毒的叙述,正确的是()A. 禽流感病毒属于噬菌体B. 病毒只能生活在活细胞中C. 病毒不属于生物D. 病毒能够用低倍显微镜观察到7.下列生物中不具有细胞结构的是( )A.EV71病毒 B.痢疾杆菌C.草履虫 D.酵母菌8.由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。
下列对病毒描述正确的是()A.不含遗传物质 B.能独立生活C.都会使人得病 D.没有细胞结构9.下列关于病毒的说法,正确的是( )A.病毒都是单细胞个体B.SARS病毒为动物病毒C.人体接触病毒便会患病D.结晶体是病毒的一种存在状态,可以正常生长繁殖10.如图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是( )A.该图是一种单细胞生物体的示意图B.该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C.这种生物离开活细胞,就会立即死亡D.这种生物会利用寄主细胞的遗传信息和物质繁殖新的病毒11.下列关于病毒的叙述正确的是( )A.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有疾病B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖C.利用病毒侵染活细胞的特性,病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具D.人如果患上口蹄疫疾病,可以通过注射抗生素治疗12.对下列微生物的描述,正确的是()A.①可以寄生在②内,属于细菌病毒也叫噬菌体B.②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C.形成芽孢是③特有的一种生殖方式D.它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色13.下列关于新型冠状病毒的说法中,正确的是()A.具有细胞核 B.具有细胞壁C.具有遗传物质D.与细菌大小接近14.今年发生的诺如病毒疫情是由诺如病毒引起的,诺如病毒能引起急性胃肠炎,有一定传染性。
综合解析人教版八年级生物上册第五单元 生物圈中的其他生物章节测试试题(含答案解析版)
八年级生物上册第五单元生物圈中的其他生物章节测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 40分)一、单选题(10小题,每小题4分,共计40分)1、喜马拉雅秃鹫能飞越珠穆朗玛峰,是世界上飞得最高的鸟类之一,下列不属于与其飞行生活相适应的特点是()A.体温恒定B.身体呈流线型C.前肢变成翼D.用肺呼吸,气囊辅助呼吸2、下列有关动物在生物圈中的作用,错误说法的是()A.动物是食物链结构的成分B.我们可以彻底消灭一些对人类危害过大的动物如蝗虫C.动物是生物圈中的消费者D.动物能促进植物的繁殖和分布3、蚯蚓是人类的好朋友,它可以疏松土壤。
下列与蚯蚓属于同一种类的是()A.蛔虫B.蜈蚣C.沙蚕D.血吸虫4、“新冠肺炎”是由新型冠状病毒感染导致的肺炎,以下对该病毒的描述正确的是()A.能独立生活B.有细胞结构C.用光学显微镜就可以看到D.由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核构成5、蝙蝠之所以不属于鸟类而是哺乳动物,是因为蝙蝠()A.会飞B.体温恒定C.胎生、哺乳D.心脏有四腔6、下列关于动物的说法中正确的是()A.在水陆都能生活的动物都是两栖动物B.能飞的动物都是鸟类C.哺乳类与鸟类都是恒温动物D.有多个体节的动物都是环节动物7、海水中的许多水母是不能直接用手触碰的,原因是它们的外胚层中有大量的()A.触手B.刺细胞C.角质层D.刚毛8、缉毒犬经过专门训练,可在各种场所对不同的行李物品进行搜索,查缉隐藏的毒品。
下列说法不正确的是()A.动物越高等、学习能力越强是选择犬协助查毒的原因之一B.缉毒犬拥有查缉毒品的能力,是通过长期学习和训练获得的C.缉毒犬学习查毒的行为,是建立在其先天性行为基础之上的D.缉毒犬一旦学会了缉毒的技能,就会形成终生不忘的记忆9、下列各项与鸟类飞行生活特征无关的是()A.身体呈流线型,减小飞行时空气的阻力B.卵生、卵的表面有坚硬的卵壳C.胸骨附着发达的胸肌,适合牵动双翼D.骨骼薄、中空、坚固10、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,这句诗反映了鸟的()A.攻击行为B.取食行为C.繁殖行为D.防御行为第Ⅱ卷(非选择题 60分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、病毒结构简单,由____________和____________组成。
人教版生物八年级上第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)
第五章《病毒》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下图中①②表示两种构成生物的细胞,③④表示两种生物。
下列说法错误的是()A.①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体B.③的细胞结构区别于①②的主要特点是没有成形的细胞核C.③④都是单细胞生物D.④在遇到不良环境的时候会变成结晶体2.下列组合中全部属于真菌的一组是()A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C.木耳、霉菌、大肠杆菌D.枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌3.下列不能做为培养细菌的培养基是A.牛肉汁 B.牛奶 C.蒸馏水 D.淀粉糊4.下列生物中,没有细胞结构的是()A.冠状病毒B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉5.下列生物个体中与其他三项不同的是A.杜鹃 B.烟草花叶病毒 C.细菌 D.向日葵6.下列有关病毒的说法,错误的是()A.病毒具有细胞壁 B.病毒不能独立生活C.病毒营寄生生活 D.病毒用电子显微镜才能观察到7.烟草花叶病毒和流感病毒生活和繁殖的场所必须是()A.富含有机物的环境B.烟草叶肉细胞内C.相应寄主活细胞内D.人体黏膜细胞中8.下列生物没有细胞结构的是()A.植物 B.病毒 C.动物 D.微生物9.下列我们身边的生物中,个体最小,一般需要借助电子显微镜才能看见的是()A.大肠杆菌B.酵母菌C.青霉D.流感病毒10.关于新冠病毒、艾滋病毒、大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒的说法不合适的是:()A.它们都是寄生生活,都对寄主有害B.它们都是利用寄主细胞的遗传物质进行繁殖的C.新冠病毒的遗传物质是RNA,对许多动物具有危害D.艾滋病毒可以攻击和瓦解人的免疫系统,至今没有疫苗可以预防11.不具有细胞的生物是()A.变形虫B.艾滋病病毒C.酵母菌D.蘑菇12.下列关于病毒的叙述,正确的是()A.病毒不能独立生活 B.病毒的形态都是相同的C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害13.病毒离开了活细胞就会()A.无法进行生命活动 B.正常生活C.保持原来形状 D.马上进入其他细胞14.在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌。
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- 1 - 生物第五单元第三、四、五章测试题 班别: 姓名: 得分: 将正确答案填到答题表内,每题2分,共100分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 答案 题号 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案
1.下面关于动物在生物圈中作用的叙述,错误的是 ( ) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传播种子 D.为人类提供丰富的食物 2.环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛,是因为农田蜘蛛可以 ( ) A.吃掉农田中的害虫 B.防治农田中的杂草 C.给农作物传粉 D.给农作物施肥 3.春天油菜花儿开,有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱,其目的是( ) A.开花过多,由蜜蜂破坏一部分 B.用蜜蜂防治害虫 C.增加田园风光 D.帮助传粉,促进油菜高产 4.下列哪项不属于生物防治 ( ) A.用喜鹊防治松毛虫 B.用瓢虫防治棉蚜 C.用青蛙捕食螟虫 D.用神农丹消灭线虫 5.在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将 ( ) A.保持稳定 B.一直保持增加的趋势 C.先增加,后减少 D.先减少,后增加 6.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有( ) A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人 7.植物的哪一特点利于动物为其传播种子 ( ) A.花有芳香气味 B.花粉小而轻 C.果实有钩刺 D.花能分泌花蜜 8.人造的纯种林往往比天然混交林更易遭受害虫的危害,其主要原因是( ) A.人造纯种林营养结构复杂 B.人造纯种林适应环境能力强 C.人造纯种林营养结构简单 D.天然混交林营养结构简单 9.下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是 ( ) A.在草原上大量养殖牛羊 B.用大量农药喷杀草场害虫 C.引进狐狸以避免草原兔子泛滥 D.退耕还林还草 10.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是( ) A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢 11.培养细菌或真菌的一般步骤按先后顺序排列是( ) ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养 A.①②④③ B.②①④③ C.③①②④ D.①③②④ 12.很多长沙人爱吃“酸辣米粉”,其中的酸菜制作需要利用哪种微生物( ) - 2 -
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉 D.枯草杆菌 13.真菌与绿色植物的根本区别是( ) A.有无成形的细胞核 B.营养方式不同 C.呼吸方式不同 D.是否摄取外界物质 14.下列组合中全部属于真菌的一组是( ) A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳 B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌 C.木耳、霉菌、根瘤菌、醋酸杆菌 D.枯草杆菌、足癣菌、肺炎双球菌 15.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是( ) A.有无细胞壁 B.有无细胞膜 C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核 16.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中,错误的是( ) A.细菌和真菌在任何条件下都能生存 B.细菌和真菌的生存需要一定的水分 C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物 D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧 17.某同学发现家里储存的橘子长毛了,而且是青绿色的。他根据学过的知识,判断该“毛”属于( ) A.霉菌 B.大肠杆菌 C.乳酸菌 D.金黄色葡萄球菌 18.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是( ) A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质 B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察 C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理 D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理 19.下列哪一项结构是所有细菌都具备的( ) A.鞭毛 B.荚膜 C.成形的细胞核 D.未成形的细胞核 20.你知道右侧的照片上的科学家是谁吗?他就是向世人证实了细菌不是自然发生的科学家──微生物学之父,他的名字叫( ) A.列文·虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.达尔文 21.下列关于人类对细菌、真菌的利用,不正确的是( ) A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸菌酿醋 C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素 22.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。在恒温培养箱中培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的生长。下列有关解释中,正确的是( ) A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存 23.下列关于芽孢的叙述,错误的是( ) A.芽孢可以萌发成一个细菌 B.芽孢是细菌的休眠体 C.芽孢是细菌用来繁殖的结构 D.芽孢可以在环境恶劣时生存并度过不良环境 24.下列对细菌和真菌来说,属于必需条件的是( ) ①有机物 ② 适宜的温度 ③充足的阳光 ④水分 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 25.有两位同学在讨论细菌、真菌的生存环境时,各自说出自己知道的细菌、真菌的生存环境。一位同学说:在寒冷的极地,在很热的地方,在空气中飘荡,在水里隐藏。另一位同学说:我也知道,它们可以生活在缺少氧气的环境中,也可以钻入人体中。另有四位同学对他们所说的给予总结,哪一个最准确?( ) A.细菌和真菌可以不受温度的限制而生活在任何的环境中 B.细菌和真菌的生存可以不受地域、空间的限制 C.细菌和真菌在有空气和无空气的环境中均可以生存 D.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物 - 3 -
26.农村在砌沼气池时,要特别注意使它密封,切不可透气。这是由于甲烷菌只有在无氧条件下才能彻底将有机物分解产生沼气。以下说法错误的是( ) A.不同的细菌对氧的要求不同 B.有氧的环境抑制甲烷菌的活动 C.所有细菌都不需要氧气 D.沼气如果泄漏,可能发生安全事故 27.下列有关细菌、真菌的说法正确的是( ) A.酵母菌只能生活在无氧的环境中 B.霉菌对人类来说都是有害的 C.细菌和真菌都是单细胞生物 D.腐生细菌能分解枯枝败叶,有利于自然界的物质循环 28.下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是( )
[ 29.2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,而此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法。下列关于这种细菌的描述,不正确的是( ) A.它没有成形的细胞核 B.它能将无机物合成有机物,储存能量 C.它是单细胞生物,个体微小 D.它的分裂速度很快,主要靠分裂方式繁殖 30.牛肝菌的食用部分包括菌盖、菌褶和菌柄,合称子实体,这是通过( )发育来的。 A.受精卵 B.孢子 C.菌褶 D.种子 31.下列有关菌落的描述正确的是( ) A.每个菌落由大量不同种细菌组成 B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类 C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.一个菌落是由一个细菌细胞组成的 32.关于细菌和真菌的说法,正确的是( ) A.细菌和真菌对人类一般都是有害的 B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代 C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中 D.酵母菌与乳酸菌结构上的主要区别是有无成形的细胞核 33.下列各项中,不属于细菌细胞特点的是( ) A.个体是单细胞的 B.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 C.细胞中有叶绿体 D.细胞中没有成形的细胞核 34.在探究硬币上是否有细菌的小实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一接,这一做法在细菌的一般培养方法中叫( ) A.接种 B.种植 C.培养 D.接合 35.下列关于噬菌体的描述,不正确的是( ) A.能够繁殖后代 B.必须寄生在人的活细胞里 C.离开了活细胞就不能进行生命活动 D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 36.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是( ) A.具有细胞结构 B.能够使动物和植物患病 C.能够繁殖后代 D.由蛋白质和核酸组成 37.下列属于细菌病毒的是( ) A.冠状病毒 B.禽流感病毒 C.烟草花叶病毒 D.痢疾杆菌噬菌体 38.微生物是一个庞大的群体。下列有关叙述中,你认为正确的是( ) A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体 B.病毒没有细胞结构,依靠自我复制繁殖后代 C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生 D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖 39.下列有关病毒的说法,错误的是( ) - 4 -
A.病毒不能独立生活 B.病毒营寄生生活 C.病毒具有细胞壁 D.病毒只有用电子显微镜才能观察到 40.烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性炎症,可以用( )进行控制。 A.绿脓杆菌噬菌体 B.大肠杆菌噬菌体 C.破伤风疫苗 D.流感疫苗 41.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是( ) A.病毒是由细胞构成的 B.真菌都是单细胞生物 C.细菌具有成形的细胞核 D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 42.下列关于艾滋病的说法中,错误的是( ) A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 B.在日常生活和工作中,与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病 C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命 D.关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面 43.病毒必须寄生在活细胞中才能维持其生命活动,其生命活动表现为( ) A.不断繁殖 B.生长 C.发育 D.取食、消化 44.2009年以来,甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们的生活带来许多的危害。下列关于甲型H1N1流感病毒的描述,正确的是( ) A.病毒在结构上与植物细胞最大的区别是不具有细胞壁 B.它与电脑病毒一样都是由人制造的 C.病毒个体十分微小,需经过染色后在光学显微镜下才能看见 D.它生活在人的活细胞内,与人是寄生关系 45.图中具有细胞结构的是( ) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 46.下列有关病毒的叙述中,错误的是( ) ①虽然病毒无细胞结构,但它是生物 ②所有动植物的致病因子一定是病毒 ③病毒的结构分成两部分,即外面的遗传物质和内部的蛋白质 ④病毒在生物圈中的分布十分广泛 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 47.下列关于禽流感病毒的叙述,错误的是( ) A.细胞微小,结构简单 B.只能寄生在活的细胞里 C.能使人、禽患病 D.通过复制进行增殖 48.微生物的种类繁多,下列说法不正确的是( ) A.细菌和真菌的营养方式(异养)有寄生和腐生两种 B.细菌都具有鞭毛和荚膜 C.酵母菌与植物细胞的主要区别是无叶绿体 D.不是所有的病毒对人类都有害 49.下列关于生物病毒的叙述中,不正确的是( ) A.生物病毒没有细胞结构 B.生物病毒具有遗传物质 C.计算机病毒属于生物病毒 D.生物病毒不能独立生活 50.张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较,结果如表所示(其中√表示有,×表示无).你认为记录错误的是( ) 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 艾滋病毒 √ √ × √ × 酵母菌 √ √ √ √ × 草履虫 × √ √ √ √ 衣藻 √ √ √ √ √ A.艾滋病毒 B.酵母菌 C.草履虫 D.衣藻