总结：家访总结10篇(2019版).docx
家访工作总结(必备7篇)
家访工作总结（必备7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家访工作总结(优秀5篇)
家访工作总结（优秀5篇）家访工作总结篇一为积极配合教育局开展的“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动，引起广泛的社会效应，更好的树立教育良好形象，加强家校沟通，搭建家、校结合教育平台，打造社会满意工程，结合我校实际，开展了卓有成效的家访工作。
1、组织领导。
为保证活动顺利开展，我校成立了以校长任组长、分管校长任副组长的领导小组和工作小组，实行了领导干部包级部，班主任、任课教师包班级的层层管理模式，确保了活动有序开展。
2、认识到位。
积极召开了全体教师动员大会，讲了此次活动的重要意义。
进一步提高了对家访工作的认识，都把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓。
激发了教师家访工作的热情。
帮助班主任预见性的分析了家访工作可能存在的问题并给予方法的指导，使家访工作，开展顺利，有条不紊。
3、措施得力。
制订了严格的家访制度，明确了家访的主要思路和方法。
学校主要领导亲自抓落实，从家访前的工作布臵，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。
教师们每次家访之前都要召开碰头会，从家访时间到家访人员，从学校表现，到存在潜力，细心准备、周密安排。
确保家访取得良好效果，真正把家访作为宣传学校的一个契机，抓住家访时间充裕、人员集中的特点，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。
4、总结评比。
从本次家访的组织过程看，各级部、班级做到有计划、有检查、有总结。
超额完成了上级布臵的四分之一的面访任务，我校的面访人数达到三分之一还多，并对其余全部同学进行了电话访。
学校通过电话抽查和调查问卷的形式，了解了和掌握了教师的家访情况。
家访中，教师们进村入户，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难，交给了家长教育子女的方法，得到了社会的认可和广泛赞誉。
家访工作总结范文7篇
家访工作总结范文7篇第1篇示例：在家访工作中，我有幸参与了多次家访活动，通过走访家庭，了解他们的生活状况、需求和困难，这是一次非常有意义的体验。
在这个过程中，我学到了很多东西，也深刻感受到了家访工作的价值和重要性。
以下是我对这些家访工作的总结和体会。
在家访过程中，我发现家庭的生活状况是各不相同的。
有的家庭生活富裕，子女在好的学校读书，父母工作稳定，生活比较幸福；而有的家庭则处于困境之中，家庭成员生病、失业、缺乏基本生活条件等问题时常困扰着他们。
这些不同的情况让我更加深刻地意识到，我们社会中存在着巨大的贫富差距，有些人过着优渥的生活，而有些人却在贫困的边缘挣扎。
在家访过程中，我们不仅要了解家庭的具体情况，还要关注家庭成员的心理健康和生活品质。
在家访中，我发现有些家庭并不愿意接受我们的帮助，他们认为自己可以解决生活中的难题，不需要外界的援助。
这让我想到了一个问题，即如何在不侵犯他人自尊的情况下，让他们接受我们的帮助。
我认为，首先我们要尊重他们的选择，不要过分干涉他们的生活，而是要以真诚的态度、耐心的倾听和有效的沟通，让他们认识到我们的真诚和善意，从而打破他们的防御心理，接受我们的帮助。
在家访过程中，我还了解到了社会福利政策的重要性。
有些家庭因为生活困难，需要得到政府的帮助，但由于缺乏相关信息或者不了解政策，他们无法享受到应有的福利待遇。
我们在家访中要及时向他们宣传相关政策，让他们了解并申请相应的福利，帮助他们改善生活状况。
我们也要协助他们解决生活中的实际困难，包括寻找工作、就医、子女教育等方面，让他们能够更好地融入社会，过上幸福美满的生活。
家访工作也让我体会到了家庭的温暖和幸福。
在访问过程中，我看到了许多温馨的画面，家庭成员之间的亲情和关爱，让人感到十分感动。
这些家庭或许并不富裕，但他们拥有着最珍贵的东西——亲情和爱。
这让我更加坚信，家庭是社会的基本单位，家庭的幸福和稳定对一个人的成长和发展至关重要。
家访工作总结范文
尊敬的领导、教师们：我是XX小学的一名家访员，感谢给我这个宝贵的机会，让我能够在课余时间参与到家访工作中，了解家长对孩子的期望，同时也为孩子的成长贡献自己的力量。
现在我想借这个机会，给大家汇报一下家访工作的进展情况和总结，希望各位领导、教师们能够批评指正，帮助我更好地发挥家访员的作用。
一、开展家访工作的目的家访工作的目的是为了解决以下问题：1.了解家长对孩子的期望2.了解家庭背景对孩子的影响3.了解孩子在家庭中的表现及影响因素4.家长对学校教育工作的意见和建议5.发现家庭中的问题并提供帮助二、家访的组织实施及效果1.家访的实施组织我们小学是由班主任负责组织，家访员在老师的指导下进行家访。
班主任要通知家长，告知家访员的身份及目的，并根据需要询问家长是否愿意接受我们的家访。
在家访之前，我们也会与班主任进行沟通，了解学生的一些情况，为家访提供必要的信息。
2.家访与家长沟通的效果在家访中，我们主要了解家长对孩子学习和生活方面的期望和需求，家庭背景对孩子的影响，以及家长对学校教育工作的看法和建议。
在交流过程中，我们也发现了一些孩子在家庭中的表现问题，并提供一些适当的建议和帮助，同时也为家长解决一些困惑和问题，增进了与家长的了解和信任。
三、家访工作的收获和不足1.家访工作的收获(1)增进了与家长的沟通和信任(2)了解到家长对孩子的期望和需求，为学校提供了一些参考意见和建议(3)了解了孩子在家庭中的表现和困难，并提供一些建议和帮助2.家访工作的不足(1)家访员的素质和技能方面还需要进一步提高(2)与家长的沟通和交流需要更加深入和广泛(3)家访工作的效果需要进一步评估和提高。
四、家访工作的改进方案1.加强家访员的培训和交流，提高家访员的专业素质和工作能力。
2.与家长的沟通和交流需要进一步深入和广泛，通过多种途径和渠道，让家长参与到学校教育工作中来。
3.建立家访工作的信息反馈机制，及时了解家长对学校教育工作的意见和建议，进一步提高家访工作的效果和质量。
【工作总结范文】家访工作总结
【工作总结范文】家访工作总结家访工作总结。
在过去的一个季度里，我作为家访工作人员，深入到社区中，
开展了一系列家访工作。
在这个过程中，我收获了许多经验和收获，也遇到了一些挑战，现在我来总结一下这段时间的工作。
首先，我要感谢社区居民对我的信任和接纳。
在家访过程中，
我遇到了许多热情好客的家庭，他们愿意和我分享他们的生活和困难。
通过与他们的交流，我更加深入地了解了社区居民的生活状况
和需求，也建立了良好的关系。
其次，我要提到的是家访工作的挑战。
在一些家庭中，我遇到
了一些困难和阻力，他们对外来人员持怀疑态度，不愿意和我交流。
在这种情况下，我需要更加耐心和细心地与他们沟通，争取他们的
理解和信任。
最后，我要总结一下我在家访工作中的收获。
通过这段时间的
工作，我不仅提高了自己的沟通能力和人际交往能力，也更加深入
地了解了社区居民的生活和需求。
我也意识到家访工作是一项长期
的工作，需要持之以恒地去做，才能取得更好的效果。
总的来说，这段时间的家访工作让我收获颇丰，也让我更加深刻地认识到社区工作的重要性。
我会继续努力，为社区居民提供更好的服务。
感谢大家的支持和帮助。
家访总结【优秀10篇】
家访总结【优秀10篇】家访工作总结篇一按照学校教学计划我们全体老师于十一月份对学生进行了一次大家访，在家访过程中给我最大的感觉是，家长们抱怨跟孩子很难沟通。
虽然目前物质生活水平正在逐步提高，但是家长与孩子心与心的交流正在逐步减少，究其原因主要有以下几点：一、家访工作家长工作繁忙，常常需要加夜班，没有时间管孩子，更别说是关心孩子的学习，有的孩子别说和父母交谈学习的情况，平时就连见到父母都很困难。
我们在家访过程中，也碰到几位家长不在家，一般都要加班到九点多，等到父母加班回来，孩子已经睡了，有空时也只是随口问一声“作业有没有做好了”。
这样长时间下来，孩子在心灵上与家长形成了一道隔膜，产生了距离。
到了最后，当家长想多关心他一些时，他也不能很好的接受，反而会说家长烦，不愿多开口说话。
二、家长的教育方法和手段有所欠缺。
由于我校的特殊地理位置，部分家长还是有“不打不成才”的思想，这一点也使部分学生害怕老师进行家访。
有一次，我对班中的一位学生说要去他家家访，他竟然和我商量，请求我以后再去。
我追问原因，原来是这次期中考试考得不够理想，怕我和他家长说，怕挨家长的责骂，甚至是打骂。
我告诉他家访是为了和他父母进行交流，而且老师会建议他的父母好好说话的，这时他才放下心来。
三、家长与孩子交流有所欠缺。
有几位家长在我们家访时向我们抱怨说孩子什么都不肯和家长说，学校里发生的事从来不和家长谈起。
其实，“冰冻三尺非一日之寒”，学生与家长的沟通问题已经成为家庭教育中的大问题，而家长往往缺乏这方面的相关知识经验，家访无疑是解决这一难题的良方之一。
四、家长的心态未放正。
此次家访中，有一位学生家长表现出对孩子已经是放弃的样子，从与我们谈话的口气来看，似乎对儿子已不抱任何希望了，这让我们很难受也很意外。
其实，孩子本身并不错，据了解，主要是家长从小就对他放松要求，致他对自己也放松要求，才会变成这种情况。
其实，只要家长放正心态，担起责任，给孩子希望和勇气，那么，孩子一定能有所进步的。
家访总结10篇完整版
《家访总结》家访总结（1）：经过三天的家访工作，可谓感受颇深。
在这次家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。
如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。
对于我不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。
我担任毕业班班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。
几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
本人与搭班的老师许正举、谢国安等三位老师于本月中旬三天对我班学生进行了一次全面家访，现将有关状况作如下简要小结。
一、基本状况1、三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了龙江的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解状况，并做好了详细的记载。
2、三天的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，个性是对寄宿生的管理办法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，并耐心地解释家长们提出的疑问，最后确定了寄宿生和通学生的名单。
3、三天的家访我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了廖健华等4位同学助学贷款的对象。
同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。
4、三天的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。
二、家访的几点感想1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生应对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到用心的作用。
家访总结（精选11篇）
家访总结（精选11篇）家访总结（精选11篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的家访总结（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家访总结1根据上级工作安排，舞阳办事处鸭子塘小学于20XX年秋季认真扎实地开展了“百千万”家访活动。
本次活动全校14位教师全员参加，本着全覆盖的原则，教师通过亲自到学生家的形式进行走访，收获很大，同时也积累了一些宝贵的经验，达到预期目的，现总结如下：一、学校重视，分工明确为顺利开展了“百千万”家访活动，我校制订了详细的活动方案，制定了《家访守则》，成立由校长任组长的家访活动领导小组，由教务处、少先队大队辅导员为组员，及时掌握并收集老师家访活动的信息。
按照班级在村中分区、分片的特点，组织教师分片进行家访活动。
要求每位教师要全覆盖走访学生家庭。
家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。
教师的家访开展情况，将与教师的年度考核挂钩。
让每一位教师充分认识到家访意义和重要性。
本期我校教师共走访了260多户学生家庭。
二、以访促教，换位思考每位教师在家访时，要做到不指责家长和学生，不要搞成“告状会”；要与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学生今后发展的方向。
家访时，教师要注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。
教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校的信心。
三、有的放矢，关爱无限重点家访“学困生”、“贫困生”“问题生”。
每个学期学校对各班的情况都进行摸底排查，确定每位教师必须家访的对象。
教师们放弃双休时间，对他们挨家挨户地进行家访。
每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况，学习情况等具体情况，鼓励他们树立信心。
本次活动中，廖敏老师为四年级贫困生学生谭彩英买了一双鞋及四套衣服，其他中层领导和老师也给本班的贫困生送去了关爱和温暖。
家访总结十一篇
家访总结十一篇家访总结一：观察发现，这个家庭的家风非常好，家人之间相互关心、和睦相处。
父母非常重视孩子的教育，希望他们能够健康成长，充分发展潜力。
家访总结二：家庭环境非常整洁，家人都有自己的责任分工，互相配合。
孩子们很懂事，能够按时做好自己的事情，并且能够与父母保持良好的沟通。
家访总结三：这个家庭非常注重孩子的个人发展，父母会鼓励他们尝试各种不同的兴趣爱好，并且会给予适当的指导和支持。
孩子们从小就开始培养了良好的学习习惯和自主学习的能力。
家访总结四：在这个家庭里，父母注重培养孩子的社会交往能力，经常组织与其他家庭的孩子交流活动，使孩子能够更好地适应社会环境，并且培养了他们团队合作的精神。
家访总结五：这个家庭非常注重健康饮食，饮食的搭配均衡，营养丰富。
父母会教育孩子要养成良好的饮食习惯，少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果，保持身体健康。
家访总结六：父母会给予孩子充分的自由，鼓励他们去尝试和探索。
即使孩子犯错，父母也会给予他们机会认识错误，并从中吸取教训，成长为更加成熟的人。
家访总结七：这个家庭非常注重孩子的情绪管理和心理健康。
他们会耐心倾听孩子的烦恼和困惑，并给予积极的建议和支持，保护孩子的心理健康。
家访总结八：父母会给予孩子适量的家务劳动，教育他们要主动承担责任，锻炼自己的能力。
通过家务劳动，孩子们能够学会独立生活、自理能力，并有效地培养了他们的责任感。
家访总结九：这个家庭非常注重孩子的教育资源，父母会为他们提供良好的学习环境和工具，鼓励他们勤奋学习，不断提高自己的学业成绩。
家访总结十：观察发现，这个家庭的亲子关系非常紧密，父母会主动与孩子沟通，倾听他们的心声，并且会给予积极的反馈和指导，帮助他们成长。
家访总结十一：这个家庭注重家教，父母会为孩子树立正确的价值观和人生观，教育他们要做一个有道德、有责任心的人。
同时，他们还尊重孩子的个性发展，给予他们适当的空间和机会去展示自己的才华。
家访总结十一：这个家庭注重家教，父母会为孩子树立正确的价值观和人生观，教育他们要做一个有道德、有责任心的人。
家访工作总结
家访工作总结家访工作总结范文（通用11篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的家访工作总结范文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家访工作总结1一、家访的前期准备。
1．了解学生家庭情况。
进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行了尽可能深入的了解。
因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高家访工作的针对性。
2．确立家访内容。
我们本着家校沟通、共同进步的目的，确立了以鼓励孩子、交流教育方法为主的家访内容。
观察了解孩子的成长环境和学习环境，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
同时向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，为其实施家庭教育提供帮助指导，并共同商量出解决问题的办法。
二、家访后的体会。
1．良好的家庭教育对孩子们的健康成长至关重要。
有的家长对自己的子女有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性，同时，还能够关注孩子兴趣及各方面能力的培养，这类孩子往往在学校表现突出。
有的家长因为工作繁忙或其他原因，平时对孩子的关注不够，或过分溺爱，孩子的成长环境不够理想。
这些孩子在学校中的表现也会有或多或少的问题。
但是，只要在学习方法上多加以指导，逐步养成良好的习惯，一般会有较大的进步。
2．加强家校沟通具有十分重要的意义。
这次家访中，我们最深的感受是家长们非常希望自己的孩子能更好的发展，很多家长都竭尽全力在为孩子提供所谓“最好的教育”。
但事实上很多做法并不利于孩子成长。
经过深入的了解和交流，很多家长都找到了适合自己孩子的教育方法，也明白了该如何与我们形成合力，共同培养、教育孩子。
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《家访总结》家访总结（1）：经过三天的家访工作，可谓感受颇深。
在这次家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。
如何管理好这个班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。
对于我不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，争取开一个好头，做一个称职的班主任。
我担任毕业班班主任工作已几年，几年中，一批批学生成为合格学生，走向了上一级学校，令我激动，让我欣慰。
几年的风风雨雨，让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜，几年的不断探索，更让我深深地认识到，家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。
本人与搭班的老师许正举、谢国安等三位老师于本月中旬三天对我班学生进行了一次全面家访，现将有关状况作如下简要小结。
一、基本状况1、三天内对我班的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了龙江的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解状况，并做好了详细的记载。
2、三天的家访，我们耐心地向学生讲述我校的管理模式，个性是对寄宿生的管理办法，让家长和学生真正明确寄宿的好处，并耐心地解释家长们提出的疑问，最后确定了寄宿生和通学生的名单。
3、三天的家访我们深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，确定了廖健华等4位同学助学贷款的对象。
同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。
4、三天的家访，向社会，家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。
二、家访的几点感想1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生应对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到用心的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的职责感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法，家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。
多年的经验，让我认识到，教育引导学生必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，，到达教育目的。
4、交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。
随着社会的发展，家访的方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。
作为班主任就应具体问题具体分析，到什么山唱什么歌，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
5、家访也给一些教师个性是还没有孩子的青年教师上了一课。
平时对他们来说，一个学生在班上但是是六十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
家访走出服务第一步。
总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。
但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。
我愿虚心请教，在三尺门外，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
本次家访我体会最深的就是：了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
比如有些学生在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。
有些有个性的学生，本来觉得很难管。
但走进他的家庭后，明白了他的一些生活经历，便觉得能够更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。
家访总结（2）：教师家访工作总结孩子首先理解教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。
了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。
家访能够拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。
本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：一、深刻认识到了家访的重要性虽然与学生接触有一年的时间，但对孩子的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。
透过家访，较为深入地了解到学生的家庭环境，家庭教育状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。
实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要好处：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望，家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了教师和孩子间的真情实意。
二、家访取得的成果第一，家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们能够反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也能够提出各种推荐和看法，我们能够有针对性的对个别学生进行相关的教育，透过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到最适合个体的教育方法。
第二，对学生的了解更加全面。
每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很害羞，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们能够透过家访更全面的去认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
透过家访，我也感受到家庭教育存在的问题。
这次走访的学生，大多数家长比较忙，家长们无暇照顾孩子们的学习，有空也是随口问声作业做好没有？这样致使孩子们的学习的自觉性较差，透过这次与家长的交流，使家长们也明白了照顾孩子不仅仅是关心孩子的吃喝，孩子的学习也要照顾周到。
另外，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
父母双方教育观念和方法不一致，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。
在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感职责重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。
家访总结（3）：随着新学期的开始，家访工作成了学期开始的重点，与上学期不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。
面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。
本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的地方予以及时地肯定，对于不足之处，要求家长引起重视，并用心配合老师帮忙幼儿有所提高(主要包括，数学方面、讲故事方面)，针对个别各方面潜力相比较较弱的幼儿我们期望家长能够在假期中根据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。
另外根据班级本学期的整体状况，(主要是学习习惯方面)传达下学期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们的教学策略。
在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业(学讲三个故事、5张图画)在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事登记，并在群众面前演讲。
向家长传达幼儿园的假期安全须知，并引导孩子在假期快乐健康地度过。
新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣传幼儿园及教师的教育理念，根据家长的提问进行适当地解答帮忙，告知家长我们的交流途径有很多主要包括成长册、电话、家长园地等。
同时期望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。
家访工作是教学工作中不可缺少的部分，使老师与家长进行交流和解决问题的途径之一，期望透过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和交流。
家访总结（4）：小学班主任家访工作总结家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为班主任教师，要搞好教育教学工作，必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。
在本学期暑假期间，本人结合我班级的实际状况，与本班任课教师，对全班35名学生进行了家访，9名学生进行了电话沟通，在家访中了解到了很多实实在在的问题，可谓感受颇多。
在家访过程中，我不仅仅在第一时间看到了已经与自己相处一学期的学生们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。
本期的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。
如何管理好班级，如何使学生用心健康的成长等等，这些都是眼前的问题。
对于我们不仅仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。
在家访中，我们了解到存在的许多问题：一、透过家访，我们了解到大多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。
但也有一部分学生比较喜欢看电视，存在必须的骄傲的心态，有个别优生心里承受潜力较弱。
同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。
有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。
有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就能够不做作业了。
在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
这些都需要我们摸清对象，对症下药，个性是与家长持续密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和推荐：一、期望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮忙自己的孩子更好的学习。
二、开学初学校开展家长座谈会活动，家长反映不错，家长期望学校能多开展类似活动，能了解孩子在学校生活和学习状况。
三、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
四、期望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校状况，配合老师共同解决问题。
总之，透过家访我感到，教师与学生之间不只是传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，人的情感是在认识基础上产生和构成的，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的职责。
家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要透过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育。
倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。
家访总结（5）：一个月多月的家访活动，最后搞了一个段落，在这次走访活动中，我感受颇多。
一、确家访目的，真情送家长，温暖给学生家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。
家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。
教育引导学生必须要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。
一年来，自始至终，持续着与家长的联系。
以真诚的爱，去温暖学生的心，家访让我走进学生心里，沟通了师生感情，家访为班主任工作扬起了风帆。
二、家访工作长报喜，为后进生的转化创造良好的环境美国心理学家查丝雷尔说：称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它就无法成长开花。