最新【总结模板】高中化学教师个人工作总结
2025年高三化学教师工作总结精选（四篇）
第 1 页 共 9 页 2025年高三化学教师工作总结精选 尊敬的领导、各位老师： 时光荏苒，转眼间我已经在本校担任化学教师工作四年了。在过去的一年里，我敬业、努力工作，通过创新教学手段和策略，积极帮助学生提高学习成绩。在此，我将对自己过去一年的工作进行总结，以期得到大家的批评和指正。 一、教育教学工作总结 在过去一年中，我坚持高标准的要求自己，努力提高教学质量。在教学内容方面，我对高三化学教材进行了全面梳理，明确了重点难点，根据学生的特点和水平设计了详细的教学计划。在上课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，采用了多种教学手段，如案例分析、实验演示、互动讨论等，使学生能够主动参与到学习中去，增强学习效果。 在学生管理方面，我注重与学生的互动交流。通过与学生的面谈和班会、个别辅导等方式加深师生之间的关系，及时了解学生的学习和生活情况，为他们提供必要的指导和帮助。在班级管理中，我提倡班级合作、集体荣誉，使学生形成良好的集体氛围和学习习惯，进一步提高了班级整体素质。 二、教育教学创新工作总结 在过去的一年中，我积极探索教育教学创新的方法和方式。我注重科技手段在教学中的应用。通过利用多媒体、网络资源等现代化教学工具，我能够更生动形象地呈现教学内容，使学生更好地理解和掌第 2 页 共 9 页
握知识。我也鼓励学生使用信息技术进行自主学习和交流，提高他们的信息素养和自主学习能力。 我注重个性化教学。针对学生的个体差异，我根据他们的不同特点和需求，采取灵活多样的教学方式，进行有针对性的辅导和指导。在作业批改过程中，我注重注解批改和针对性的评价，鼓励学生发挥自己的创造力和思维能力，培养他们的自主学习能力。 三、教育教学质量评价工作总结 在过去一年中，我深化教育教学质量评价的改革。在平时测试和考试中，我注重不仅仅对学生的基础知识进行评价，还注重对学生的综合能力、思维方法和学习态度进行评价。通过项目研究、实验报告、口头答辩等方式，我帮助学生培养创新精神和实践能力。我也将学生的自我评价和同学评价纳入评价体系，激发学生的自主学习意识和团队合作精神。 四、今后工作计划 尽管我在过去的一年中工作取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。今后，我将进一步提高自己的专业知识水平，不断更新教学理念和教学手段，努力提高学生的学习兴趣和学习效果。我将加强与学生家长的沟通和交流，形成家校合作的良好局面，共同为学生的成长和发展做出积极贡献。 通过一年的努力和实践，我不断提高了自己的教育教学水平，取得了一定的成绩。但是我深知，只有不断学习和努力，才能实现更高水平的教育教学目标。因此，我会继续保持敬业的教育态度，相信我在未来的工作中会不断进步，为学校的发展和学生的成长贡献力量。 谢谢大家！ 第 3 页 共 9 页
高三化学教师2024年度个人工作总结6篇
高三化学教师2024年度个人工作总结6篇篇1一、背景概述过去一年的教育教学工作中，我作为高三化学教师，肩负着培养学生科学素养、备战高考的重要任务。
本年度，我紧紧围绕学校教育教学总体目标，紧密结合高考改革动态，以提高学生综合素质为核心，积极开展教育教学工作。
以下是我本年度工作的全面总结。
二、教育教学任务完成情况1. 课程计划与教学进度安排本年度，我严格按照学校的教学计划，结合高三年级特点，精心制定了化学课程的教学进度表。
针对高考大纲的要求，合理分配了各章节教学内容的学习时间，确保了课程的整体推进与学生的良好跟进。
2. 知识传授与能力培养相结合在教学中，我注重化学知识与技能的传授，同时兼顾学生实验能力和科学探究能力的培养。
通过组织实验教学、科学探究活动以及课堂讨论等多种形式，激发了学生的学习兴趣和探究精神，提高了学生解决问题的能力。
3. 高考备考工作指导与实施结合高考改革动态及命题趋势，我制定了针对性的备考策略。
通过定期测试分析、个性化辅导、错题集整理等方式，帮助学生查漏补缺，强化薄弱环节。
同时，组织模拟考试和专题复习，提高了学生的应试技巧和心理素质。
三、教育教学改进与创新实践1. 教学方法创新本年度，我尝试了多种教学方法和手段的创新。
如利用微课视频辅助教学，通过在线平台与学生互动答疑等，提高了教学效果和学生学习效率。
2. 实验教学拓展针对化学学科的实验特点，我积极组织实验室开放活动，鼓励学生自主设计实验方案，培养学生的实验设计和操作能力。
同时，结合生活中的实际问题设计实验内容，增强了实验教学的实用性和趣味性。
四、师德师风与个人成长提升1. 加强师德修养本年度，我始终坚守教师职业道德规范，以身作则，关心学生成长，注重与学生沟通交流，积极营造和谐融洽的师生关系。
2. 专业知识更新与提升积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断更新专业知识，提升教育教学水平。
同时，通过自我学习、阅读专业文献等方式，不断提高自身的学术素养和教育教学能力。
2024年高中化学教师年度工作总结7篇
2024年高中化学教师年度工作总结7篇篇1一、背景本年度，作为高中化学教师，我致力于提升学生的科学素养与实验技能，紧扣高考改革方向，不断优化教学方法，强化知识体系和实验教学的融合。
以下是我一年工作的全面总结。
二、教学内容与课程设计1. 教学内容更新与优化今年，结合新修订的高中化学课程标准及教材，我对教学内容进行了全面的梳理与更新。
紧扣学科知识的前沿动态，及时将最新科研成果和化学领域的热点话题引入课堂教学，如绿色化学、新材料、新能源等。
2. 课程设计创新在课程设计上，我遵循学生认知规律，结合实际，对理论课程与实验课程进行了有机整合。
采用主题模块式教学，提高了课程的连贯性和系统性。
同时，注重培养学生的科学探究能力，设计了一系列探究实验，让学生在实践中深化理论知识的理解和应用。
三、教学方法与手段1. 教学方法改革本年度，我积极推进教学方法的改革与创新。
采用启发式教学、讨论式教学和案例教学等多种方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过问题导向的学习，培养学生的科学思维和解决问题的能力。
2. 教学手段现代化利用现代信息技术手段，我制作了丰富的教学课件和微课视频，辅助课堂教学。
同时，利用化学仿真软件，实现了化学实验的虚拟操作，让学生在没有实体实验条件的情况下也能进行实验操作练习，提高了教学效率。
四、实验教学与能力培养1. 实验教学强化化学是一门以实验为基础的学科。
本年度，我重点强化了实验教学环节。
通过实验设计、实验操作、实验报告等环节，全面培养学生的实验技能和科学素养。
2. 学生能力培养在实验教学中，我不仅注重培养学生的基本实验技能，还着重培养学生的实验设计能力和数据分析能力。
通过开放实验和探究实验，鼓励学生自主选题、自主设计、自主完成实验，提高学生的科学探究能力和创新意识。
五、科研与教研1. 科学研究本人积极参与科研工作，以科研促进教学。
本年度参与了多项化学领域的科研项目，不仅提高了自身的科研能力，也为教学内容提供了丰富的科研素材。
2024年高中化学教师职业工作总结（3篇）
2024年高中化学教师职业工作总结自从投身教育岗位，在学校领导的深切关怀与同事们的无私帮助下，我得以不断成长与进步，取得了一系列显著成果。
一、政治思想方面本人坚定拥护党的领导，恪守党的教育方针，满怀对教育事业的热忱。
我积极学习党的理论知识及国家政策，关注时事政治，始终追求思想上的先进性。
在教育教学工作中，我以“学高为师，德高为范”为行为准则，将关爱学生的健康成长作为工作的核心。
我严格要求自己，注重师德形象，敬业乐业，积极进取，将热情投入到教育事业中，将爱心奉献给学生。
自参加工作以来，我始终保持着对教育的极高热情，以强烈的责任心和使命感投身于教育事业。
我的勤恳工作态度、过硬教学能力以及优良的教学成绩，赢得了学生、同事、家长和领导的一致好评。
二、教学工作方面我踏实履行教师职责，圆满完成学校布置的各项教育教学任务。
在某年顺利通过了青年教师业务达标考核，具备扎实的化学教学基础，能够胜任高中化学教学。
在教学实践中，我深入研究教学理论，积极吸收新课程理念，重视学生的主体地位，甘当教学中的“配角”，着力培养学生的自主学习能力。
我注重师生互动与交流，通过实验教学培养学生的团队合作精神。
我的教学方法灵活多样，课堂注重实际效果，所教授班级的化学成绩常居前列。
担任六个班级的化学教学任务以来，我深入研究新课标，并在教学实践中勇于探索、积极创新，逐渐形成了自己的教学风格。
我还重视教学反思，记录教学感悟，这对我的教学风格的形成起到了积极的促进作用。
三、德育工作方面在担任六个班级化学教学工作的我虚心学习，认真研究，积累了丰富的班级管理经验。
在教育工作中，我秉持耐心、细心的原则，用心倾听学生心声，成为学生的“知心人”。
我耐心与学生交流，了解每个学生的具体情况，真诚地走进他们的内心，鼓励他们，帮助他们树立信心，引导他们探寻科学有效的学习方法。
随着时间的推移，我从主动找学生谈心，到学生主动向我交心，真正成为了他们的知心朋友。
所带的班级多次荣获月常规管理先进班集体称号。
高中化学老师教学个人总结5篇
高中化学老师教学个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高中化学教师个人工作总结5篇
2024年高中化学教师个人工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学年就过去了。
在这一个学年中，我深切地感受到了肩负的历史重任和新课程理念所带来的挑战。
在这个学年中，我全身心地投入到了化学学科的教学中，与学生们共同成长和进步。
以下是我对自己一年来的工作的简要总结。
一、工作完成情况在过去的一年中，我按照学校的要求，认真完成了各项教学任务。
我教授了高二和高三两个年级的化学课程，每个班级每周三节课，总共大约360节课。
此外，我还负责组织化学实验小组，对化学有兴趣的学生们进行了实验技能的提升和探究。
为了提高学生的化学成绩，我还积极与班主任和家长进行沟通和合作，共同促进学生的发展。
二、经验教训在这一年的工作中，我深刻地体会到了因材施教的重要性。
不同的学生有不同的学习特点和兴趣爱好，因此需要采用不同的教学方法和手段。
此外，我也认识到了对学生学习习惯的培养的重要性，良好的学习习惯有助于学生更好地掌握知识和技能。
三、专业水平提升在这一年中，我不断学习新的教学理论和教学方法，提高自己的专业水平。
我阅读了大量的教学论文和书籍，参加了一些校内外的培训和讲座，还积极向其他教师请教和学习。
通过这些学习和交流，我更加深入地理解了化学学科的本质和规律，也更加熟练地掌握了化学教学的方法和技巧。
四、心得体会通过这一年的工作，我深刻地认识到了教育的意义和价值。
教育不仅仅是传授知识，更是培养人的思维能力和创新精神的过程。
在教学过程中，我不断地反思自己的教学方法和手段，努力提高自己的教育水平和专业素养。
同时，我也深深地感受到了教师职业的艰辛和责任，需要不断地学习和进步，才能更好地为学生服务。
五、未来展望在新的一年中，我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，为学生的发展贡献自己的力量。
我将继续关注教育领域的最新研究成果和动态，学习新的教学理论和教学方法，探索更加高效的教学手段和方法。
同时，我也将继续与学生和家长进行沟通和合作，共同促进学生的发展。
2024年高中化学教师教学工作总结简单版（六篇）
2024年高中化学教师教学工作总结简单版在本学期的教学工作中，本人担任高一（4）班的化学教师。
为适应新时代教育教学工作的需求，本人严格自我要求，结合学校实际情况和学生特点，勤勉不懈，脚踏实地地推进教学工作。
为了更好地规划未来的教学活动，现将本学期的教学工作进行总结，以期在发扬优点的克服不足，不断提炼经验，推动教学工作向更高层次发展。
一、备课工作严谨在教学准备方面，本人严谨认真，确保每一节课都有明确的计划和目标。
二、提升教学技能与质量在教学过程中，本人力求使讲解更加清晰、条理化和精准，同时注重情感与生动性的结合。
课堂上，注重激发学生的积极性，增强师生互动，充分发挥学生的主体作用，使其在学习中感受到轻松和愉悦。
在授课时，本人强调精讲多练，鼓励学生积极参与，同时在教学中充分考虑不同层次学生的学习需求和能力，以促进他们各自的进步。
三、作业布置与批改细致在作业布置上，本人有针对性地进行分层设计，通过搜集和筛选各类辅助资料，确保练习的有效性。
对学生的作业，本人及时、认真地批改，分析记录学生作业情况，针对问题进行分类总结，并给予精准的评讲，根据实际情况调整教学方法。
四、课后辅导与分层教学课后，本人针对不同层次的学生提供个性化辅导，避免一刀切的教学模式，特别是对后进生，不仅提供知识辅导，更注重解决其心理问题，激发其学习兴趣和上进心，帮助他们建立学习的乐趣，使学习成为自觉行为。
五、重视学习能力培养在教学过程中，虽然取得了一定的成果，但学生的知识结构尚不完整，存在知识空白。
未来，本人将继续努力，完善教学内容，加强学习能力的培养，以提高学生的整体知识水平。
总的来说，本人将不断总结经验，提升教学质量，为学生的全面发展贡献力量。
2024年高中化学教师教学工作总结简单版（二）教育工作者在教学过程中，不应仅仅满足于教案的详尽完备和教学任务的完成，而应持续深入地审视和反思自身教育教学的实践。
通过记录教学过程中的收获、不足与感悟，教师能够为后续类似课程的教学调整与优化积累宝贵经验。
高中化学教师个人教育工作总结模板(6篇)
高中化学教师个人教育工作总结模板一转眼，一个学期又过去了。
这个学期，文科班进行了基础会考。
为了让同学们在会考中取得好成绩，主要进行以下工作：1、化学必修1、必修2、选修1的复习。
以学案的形式，让学生参考课本对重要知识点进行填写，通过简单的练习得到巩固。
结合学业基础测评指导书练习提升。
2、综合训练。
参考考试标准编写了四套综合测试题，再结合学业基础测评指导书上的五套综合练习题，让学生得到综合训练。
3、历年会考真题训练及解题技巧总结。
将____年~____年的海南省基础会考化学试题发给学生练习，让学生熟悉会考题型和考察重点热点。
找到历年会考题有共同特点，总结解题技巧，让学生树立信心。
4、会考模拟。
考前最后四周，每周进行一次会考模拟训练。
让学生找到会考的严肃感觉，对每个同学的知识点缺漏处进行弥补。
通过这一系列过程，学生每次考试都有所提高，最后在高中基础会考中取得了很好的成绩。
理科班同学这学期进行了选修5《有机化学基础》的学习，开学强调这是一个相对独立的模块，对每个同学都是新的开始，调动了同学们的积极性，通过一学期的学习，成绩分布与上学期末有所变化，很多上学期成绩不理想的学生把握好了这一次新的开始，这学期得到了超越，这说明付出是可以有收获的。
这学期后半段由于会考使课程安排做了变化调整，而且学生重心放到会考科目，所以会考完之后对之前所学知识有所遗忘。
我在会考期间讲解较慢，增加课堂训练，尽量让学生在课堂上掌握知识点。
会考后，安排前几章的综合训练题，让学生把之前的内容捡起来。
实践证明，对于努力学习的学生起到了很好的效果，可以顺利的进行下面的学习内容和期末复习。
但是也有一部分学生表现出了放弃的感觉，我觉得很多学生对于克服困难的意志力很薄弱，我觉得一个人的意志力不只是在学习上，在现在和未来的任何事情上都是很重要的，这一点我有尽力进行引导。
最后，这学期体会到之前在课堂练习上做得不够好，知识点的总结点透也做得不够好，今后要多下功夫。
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XX高中化学教师个人工作总结 总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！
XX高中化学教师个人工作总结一：本学期我担任高二年级文科班(7、8)和理科班(1、2)的化学老师。按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二文科班化学会考任务以及理科班化学反应原理的教学工作。为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习 第一次带文科班的会考，经验不足，积极向其他教师请教。同组的老师也积极配合我们，从他们那里获得很多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。
二、主要工作 (1)文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就进行及时扶差工作。我与许玲玲老师将4个班中基础差的学生集中起来分为两个教学班分为普通班与提高班利用傍晚17：20-18：00这40分钟进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。 (2)定时进行备课组活动，解决有关问题。高二化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研华考范文网，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
(3)积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
三、工作中足之处 (1)在分层次教学方面存在不足之处。 (2)后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
(3)课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向 (1)因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅《化学与评价课课练》每题都要尽量去做;对于中等的学生，有选择性的做;较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
(2)减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
(3)充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
XX高中化学教师个人工作总结二：化学教师个人教学工作总结本学年度，我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组成员由詹和杨老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。
现简单总结如下: 一、定时进行备课组活动，解决有关问题高一化学备课组，做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
二、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划:新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
三、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，杨老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。
四、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
五、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由詹老师负责，任务主要是提高学生的化学意识，在课堂教学的基础上加以深化，使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间，内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动，每周三第8节为活动时间，主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等，内容丰富，很受学生欢迎。
六、以老带新，互相促进，互相提高。杨老师是刚毕业的老师，是学校安排给我的帮带对象。她在教学过程中能够多听老教师的课，多虚心请教老教师。杨老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好老师。 化学科组是一个团结向上的集体我们科组的教师，在化学的教学改革，尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革，勇于探索，不断创新，在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下，在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，共同提高化学科的教学质量。
在南海一中首届《科技周》活动中，化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作，创作了很多有很高水准的节目，表演的效果获得大家的一致好评。同时，很好地配合学校，完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展。关镜青老师的论文，在《中学化学》中发表;叶月丽等四位老师的论文，参加了南海区优秀论文的评选。卢成老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》，获一等奖。在高考复习指导中狠抓基础知识和基本技能的训练，向中低档题目要升学率，由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》，对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用。
XX高中化学教师个人工作总结三：很认同春晚小沈阳的经典台词，眼睛一睁一学年度就这么过去了，感慨大自然花开花落的美与苦。现将一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，不足之处请大家批评指正。
一、德方面 一年来，自己能按要求学习有关科学发展观等党的重要理论文章，能按科学发展观活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思自己的工作行为符不符合科学发展观的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的高兴，为新疆的骚乱痛心。能积极参加各种政治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以提高五峰教育质量为己任，把履行自己的职责与五峰教育的发展始终的联系在一起。同时，认真学习《宜昌日报》科教版、《宜昌教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。
二、能方面 我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里我做了如下一些工作。