三年级数学练习3
新北师大版三年级数学下册《练习三》完整ppt课件
56 84
954
896
65×15＝ 975
65 × 15
325 65
975
69×12＝ 828
69 × 12
138 69
828
77×17＝ 1309
77 × 17
539 77
1309
34×49＝ 1666
34 × 49
306 136
1666
7
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6.下面的计算正确吗？估一估，说一说。
54×24＝4526 ( ) 5＝1440 336＋1440＝1776
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4.选数填空。
10 20 30 40 50 60 70 80
( 10 )×( 80 )＝800 20 40
( 50 )×( 70 )＝3500
( 40 )×( 70 )＝2800
( 20 )×( 60 )＝1200 30 40
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1.算一算，说一说。 11×14
11×4=44 11×10=110 44＋110=154
11 × 14
44 +110
154
3
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1.算一算，说一说。 16×18
100 60 80 48 100＋60＋80＋48＝288
4
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北师大版三年级数学下册
2.根据12×2＝24，请直接写出下面算式的结果。
12×20＝ 240
120×2＝ 240
120×20＝ 2400 12×200＝ 2400
2
24×12＝288（瓶）
24×22＝528（瓶）
三年级小学生数学练习题三篇
三年级小学生数学练习题三篇【导语】做数学题可以高效帮助学习者知道全方位，多角度知道基本知识，拓展思路，积存技能。
而这些恰是考试所需要的。
但是，做题有用的条件是，做过的题必须知道自己为何做对，为何做错，做错的完全知道没有，否则，只是练字，起不到做题的作用。
以下是作者整理的《三年级小学生数学练习题三篇》相干资料，期望帮助到您。
【篇一】三年级小学生数学练习题一、口算203+400=780-80=250+300=468+32=23+77=78-19=735-35=423+0=45+155=0+618=319-0=400-153=二、填空1、笔算加、减法时，（）要对齐。
哪一位上相加满十，要向（）位进（）。
哪一位上不够减，要从（）位退（）再减。
2、40厘米＝（）分米7米＝（）厘米1500米＋500米＝（）千米1吨－400千克＝（）千克3、（）＋63＝245362－（）＝544、根据370+460=830，可以写两道减法算式：分别为：（）和5、小民身高110厘米，小红身高139厘米，小民比小红矮（）厘米。
6、体重125千克，小老虎体重比多55千克，小老虎体重7、在括号里填上“〉”“<”或”=”。
56+35（）768003（）800+3285+5（）305三、判定题：（对的打“√”，错的打“×”）1、在加法算式中，和一定比两个加数都大。
（）2、最小的四位数减去的三位数差是1。
（）3、的四位数加1得的五位数。
（）4、运算减法时，可以用加法验算。
（）5、和是100的两个数一定是70和30。
（）四、列竖式运算。
793－486=249＋318=605－378=验算：600－395=588＋468=804－276=272-157=806-318=396+454= 【篇二】三年级小学生数学练习题一、填空1、由3个千、5个百和7个一组成的数是（），它接近的整千数是（）。
2、用9、0、3、2组成的四位数中，的数是（），最小数的是（）。
三年级数学素养练习3
三年级数学素养练习31、粮站有2800千克大米和1200千克面粉，又运来80袋大米，每袋50千克，现在一共有大米多少千克？2、如果公园的门票是每张8元，某校组织97名同学去公园春游，带800元线够不够？（只答不给分）3、学校组织学生于3月12日这天沿龙溪港西岸植树，从北到南每隔18米栽一棵，如果两合栽一棵，共需312人，龙溪港长多少米？4、三只猴子轮流去抬水，抬一桶水需20分钟，从上午7时到11时，平均每只猴子抬了几次水？5、27人乘车去某地，可供租的车辆有两种：甲种车可乘8人，乙种车可乘4人。
（1）请写出3种以上的租车方案。
（2）甲种车的租金是每天300元，乙种车的租金是每天200元，怎样租车费用最少？6、有一架天平，只有5克和30克两个砝码，要把300克盐分成三等份，最少要称几次？写出你的称法。
（分步写）7、甲、乙两车间共有工人260人，甲车间比乙车间少30人，甲、乙两车间各有工人多少人？8、六（2）班共植树54棵，男生植树棵数是女生的2倍，男、女生各植树多少棵？9、一个圆形花圃周长36米，每隔3米放一盆花，一共放了多少盆花？10、一筐鸡蛋第一次买出全部的一半多2个，第二次买出余下的一半少2个，这时还剩28个，这筐鸡蛋一共有多少个？11．小苹和小明共有91本故事书，小明给小苹8本以后，小苹比小明多3本，原来小苹有（）本故事书。
12．海关大钟，一点钟敲一下，二点钟敲二下……6点钟时，小红听到钟共敲了30秒，那么到12点钟时，敲钟的时间需要（）秒。
13．张洁比妈妈小24岁，4年以后妈妈的年龄是张洁的3倍，今年张洁（）岁。
14．甲乙丙三个数之和是190，甲数是乙数的5倍，乙数是丙数的3倍，甲数是（）。
15．小华有钱12元，小玲有钱24元，两人合买三副乒乓球拍，还少6元，每副乒乓球拍（）元。
16．宁波到杭州之间，火车中途还要停靠7个车站，相互两站间的票价都不一样。
那么宁波到杭州共有（）种不同的票价。
三年级数学上册练习(3)
一、认真读题，思考填空。
1、在（）里填上合适的单位。
火车每小时行驶150( )；一座桥的承重约为14( )一棵参天大树高20( )； 2分硬币厚约2( )2、3吨=( )千克 14千克=( )克 7000米=( )千米180分=( )时 3小时10分=( )分 48厘米+32厘米=( )分米3、小明、小华和小亮一起分享一块蛋糕，为公平起见，每人应分得这块蛋糕的（）（），若小亮先吃了自己那份，还剩下这块蛋糕的（）（）。
4、560是7的( )倍；104的8倍是( )；918是( )的9倍。
6、我们从下午1：50分上学，一直到4：25分放学，下午在校时间是( )分钟。
7、小明在快餐店里吃午餐，为了不浪费食物，又保证营养，他决定从以下：荔枝肉、红烧鲫鱼、炒空心菜、拍黄瓜、炒茄子这五道菜中，选取荤菜、素菜各1盘进行搭配，一共有( )种不同的搭配方式。
8、☆÷◇=5……6 ，◇里最小填( )，这时☆是( )。
二、仔细推敲，做出判断。
（对的在题后括号内打“√”，错的打“×”）1、125×4的积有两个零。
……………………………………………( )2、小红连抛10次硬币，都是正面朝上，因此抛第11次时，正面朝上的可能性更大。
……………………………………………………………( ) 3、按“☆☆★★★☆☆★★★……”的顺序，第31颗星星是★。
…( )4、由4条线段围成的图形一定是平行四边形。
……………………( )5、除数是一位数时，被除数中间有两个零，商的中间至少有一个零。
……………………………………………………………………( )三、反复比较，慎重选择。
（将题下正确答案的序号填在括号里）1、下面商最接近140的算式是( )A、417÷3B、480÷4C、846÷62、下图分别是木工师傅做的4扇门，( )扇门最牢固。
A． B． C．3、地球上每小时都( )有人出生。
三年级上数学练习3
1.一桶纯净水约重15（），一袋糖约重400（）。
2.竖式计算46÷2时，先用“4”除以2，得（）个（）；再用（）除以2，得（）个（）。
3.在□÷4=32……□中，被除数最大是（）
4.把图形按照这样的规律摆放△●△●△●……△，如果●摆了29个，那么这一整排共有（）个图形。
5.哥哥有74元零花钱，弟弟有28元零花钱，哥哥给弟弟（）元，两人的零花钱就同样多。
6.一颗铁钉约重（）克。
A、5
B、50
C、500
7.用18根长1厘米的铁丝拼成长方形，有（）种拼法？
A、5
B、4
C、3
8.用18个边长1厘米的小正方形拼大长方形，有（）种拼法？
A、5
B、4
C、3
9. 一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙，其它三面墙围上竹篱笆。
竹篱笆最少长多少米？最多长多少米？
10.施工队挖水渠，第一天挖50米，以后每一天都比前一天多挖10米，第五天应该从多少米开始挖？（填表并解答）。
三年级上册数学教案-练习三-北师大版
三年级上册数学教案练习三北师大版一、教学内容1. 分数比较：3/4、2/5和7/8哪个最大？2. 分数加减法：1/2+3/4=？3. 分数乘除法：2/3×4/5=？二、教学目标通过本节课的学习，学生能够掌握分数的比较、加减法和乘除法的计算方法，提高运算能力。
同时，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分数的乘除法运算。
2. 教学重点：分数的比较、加减法和乘除法运算。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件等。
2. 学具：练习本、笔、尺子等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个有趣的故事，引入分数的比较、加减法和乘除法的概念。
2. 讲解与演示：在黑板上用粉笔讲解分数的比较、加减法和乘除法的运算方法，并通过例题进行演示。
3. 随堂练习：让学生在练习本上完成练习三的相关题目，教师巡回指导。
4. 讲解与解析：针对学生完成的情况，讲解题目中的重点和难点，帮助学生理解和掌握运算方法。
六、板书设计1. 分数的比较：3/4、2/5和7/8哪个最大？2. 分数的加减法：1/2+3/4=？3. 分数的乘除法：2/3×4/5=？七、作业设计1) 1/2和3/42) 2/5和7/83) 3/4和5/61) 1/2+3/42) 2/53/103) 7/8+1/81) 2/3×4/52) 3/4÷2/33) 5/6×7/8八、课后反思及拓展延伸本节课的教学内容较为丰富，学生在课堂上的反应较好。
但在讲解分数的乘除法时，部分学生仍存在一定的困惑。
在课后，我将继续加强对这部分学生的辅导，帮助他们更好地理解和掌握运算方法。
同时，鼓励学生在课后进行自主学习，拓展数学知识。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个关键的细节需要特别关注。
对于教学难点的确定，我选择了分数的乘除法运算。
这是因为，在学生的数学学习过程中，乘除法是分数运算中的一个重要环节，也是学生容易出错的部分。
三年级小学生数学练习题3篇
【导语】数学是⼈们认识⾃然、认识社会的重要⼯具。
它是⼀门古⽼⽽崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个⽅⾯的应⽤越来越⼴泛，作⽤越来越重要。
以下是整理的《三年级⼩学⽣数学练习题3篇》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级⼩学⽣数学练习题 ⼀、⼝算下⾯各题。
45×10= 23×20= 44×10= 15×30= 43×30= 17×30= 66×10= 240×20= 450×20= 55×20= 11×20= 70×20= 40×30= 30×21= 30×13= 60×20= 40×12= 11×50= 25×10= 12×40= 20×60= 40×70= 35×20= 16×40= 11×60= 18×50= 46×10= 32×20= 41×20= 70×80= ⼆、笔算下⾯各题。
13×45= 55×21= 53×33= 53×24= 76×15= 56×31= 47×12= 18×65= 27×34= 14×22= 31×23= 94×11= 42×12= 23×13= 43×22= 33×13= 34×21= 44×12= 85×11= 59×21= 57×32= 26×34= 35×18= 47×42= 85×53= 2.三年级⼩学⽣数学练习题 ⼀、填空题。
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练习三
1.
2.一年级有150名学生，二年级有170名学生。
两个年级的学生一起接种疫苗，一共需要多少个一次性注射器？
3.张阿姨去年收了780千克苹果，今年收了850千克苹果。
今年比去年多收了多少千克苹果？
4.按要求把下面的数填在相应的圈中。
5.连一连。
6.北京到郑州，飞机票价700元，高铁票价309元。
从北京到郑州，坐高铁比坐飞机大约便宜多少钱?
7.
8.
9.博物馆三天的进馆参观人数见右表。
这三天一共有多少人进馆参观?
10.某工程队计划维修道路840米，上午维修了350米，下午维修了240米。
还剩多少米道路没有维修?
11.一本书有237页，小丽读了143页。
大约还有多少页没读？
12.妈妈想买右面的两件商品，400元够吗？
13.电影院的1号放映厅有336个座位，2号放映厅有142个座位。
1号放映厅大约比2号放映厅多多少个座位?
14.
（1）小军说今天卖出的雪糕不到600根，他说的对吗?
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？。
小学数学三年级正多边形和不规则多边形周长练习3
小学数学三年级正多边形和不规则多边形周长练习31. 正多边形正多边形是指所有边和内角都相等的多边形。
在三年级数学中，我们研究了正三边形、正四边形和正五边形。
1.1 正三边形正三边形是指所有边长相等，每个内角都是60°的三角形。
练题：1. 已知一个正三边形的一条边长为5cm，求它的周长是多少？解答：由于正三边形的边长都相等，所以周长等于三条边的长度之和。
因此，周长为5cm + 5cm + 5cm = 15cm。
2. 如果正三边形的周长是18cm，那么它的边长是多少？解答：由于正三边形的边长都相等，所以周长等于三条边的长度之和。
设边长为x，则有x + x + x = 18cm，解方程得到3x =18cm，x = 6cm。
所以，边长为6cm。
1.2 正四边形正四边形是指所有边长相等，每个内角都是90°的四边形，也就是我们常说的正方形。
练题：1. 已知一个正方形的一个边长为8cm，求它的周长是多少？解答：由于正方形的边长都相等，所以周长等于四条边的长度之和。
因此，周长为8cm + 8cm + 8cm + 8cm = 32cm。
2. 如果正方形的周长是40cm，那么它的边长是多少？解答：由于正方形的边长都相等，所以周长等于四条边的长度之和。
设边长为x，则有x + x + x + x = 40cm，解方程得到4x = 40cm，x = 10cm。
所以，边长为10cm。
1.3 正五边形正五边形是指所有边长相等，每个内角都是108°的五边形。
练题：1. 已知一个正五边形的一个边长为6cm，求它的周长是多少？解答：由于正五边形的边长都相等，所以周长等于五条边的长度之和。
因此，周长为6cm + 6cm + 6cm + 6cm + 6cm = 30cm。
2. 如果正五边形的周长是25cm，那么它的边长是多少？解答：由于正五边形的边长都相等，所以周长等于五条边的长度之和。
设边长为x，则有x + x + x + x + x = 25cm，解方程得到5x = 25cm，x = 5cm。
【北师大版】三年级数学下册教学设计-练习三
教学重点
巩固两位数乘两位数的估算和计算方法，并能正确计算。
教学难点
培育学生的合作、交流意识，提高学生探究能力。
教学预备
多媒体课件
课时安排
1课时
教学环节ห้องสมุดไป่ตู้
导学案
一、创设情境
复习导入
同学们好！欢迎来到状元成才路慕课堂今日我们来学习第三单元乘法中的练习三。
北师三下第三单元《乘法》
练习三
课题
练习三
课型
新授课
教材分析
《练习三》是位于北师版教材三班级下册第三单元练习三，本节课是一节练习课，是学生学习两位数乘两位数的乘法竖式计算估算的方法后进行的，目的是使学生进一步把握两位数乘两位数的算法。通过练习让学生更好的理解乘法的算理，提高学生的理解和计算能力。
学情分析
师：同学们都做完了吧，我们一起来看一下正确结果。
20×40= 800 30×40= 1200 50×70= 3500
60×70= 4200 40×70=2800 40×60=2400
师：同学们都写出来了吗？答案不是唯一的，结果正确就可以。
5.用竖式算一算。
师：请同学们预备好本和笔，先想一想竖式计算要留意什么，再独立完成计算。
四、课堂小结
师：通过这节课的学习活动，你有什么收获？和你的同伴交流一下吧。
师：同学请完成练习册本课时的习题哦！
五、教学板书
练习三
六、教学反思
优点：本节课是一节练习课，在于巩固学生所学的两位数乘两位数的计算方法，和解决问题的能力，这节课主要采取让学独立完成练习，然后再相互交流，再做题的过程中发觉自己的不足，学问点的遗漏，通过学生之间的交流和对错题的改正，让学生对两位数乘两位数的计算方法和算理有更清楚的认识，养成良好的书写和计算的习惯。